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學(xué)會(huì)讓座作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)讓座作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)讓座作文1
道德是一盞燈，照亮道路；道德是一場(chǎng)雨，沖刷塵埃；道德是一縷溫暖的陽(yáng)光，照射我們的心房�！}記
那次，我坐公交車去姥姥家。上車的時(shí)候，擠擠的，我們抓著扶手站著。這時(shí)，一位叔叔站起來，讓我坐下，我心里好感激那位叔叔。
過了些日子，我又坐公交車。我跟著姐姐上了車，由于車上人少，所以我們馬上就找到了一個(gè)座位坐下了。車上的乘客漸漸的'多了起來，很快，就沒有了座位。一會(huì)兒，一位阿姨領(lǐng)著一個(gè)小妹妹上了車，只得站在車上。車又開了起來，路顛簸不平，使車身?yè)u搖晃晃，那位阿姨和小妹妹差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，我想起了那天叔叔給我讓座，于是連忙站起來，讓阿姨領(lǐng)著小妹妹坐下。阿姨連聲道謝，夸我是個(gè)好孩子。車依然行駛著，雖然我難受極了，但在我心中，卻是一種說不出的快樂。
我學(xué)會(huì)了讓座，這是一種道德，是一種禮貌，是一種尊重他人的表現(xiàn)。
一、主題內(nèi)容（30分）
二、體裁結(jié)構(gòu)（20分）
三、語(yǔ)言表達(dá)（20分）
四、創(chuàng)新和亮點(diǎn)（30分）
學(xué)會(huì)讓座作文2
那時(shí)，倔強(qiáng)的我不給任何人讓座。
因?yàn)椴幌矚g和陌生人一起坐，因此每次坐公交車，我都讓姐姐坐我旁邊。那次，車上人不多，姐姐就坐下了。過了幾站，車上幾乎坐滿了�！霸偕先�，我們就要讓座了�！苯憬隳托牡貙�(duì)我說。不懂事的我理直氣壯地說：“不是有那么多人嗎？讓他們讓座去！再說我還是個(gè)小孩，別人給我讓座還差不多！”
車子到下一站，又上來一撥乘客，一位老大爺站在了姐姐身邊。擔(dān)心姐姐讓座，我拉著她說：“我要靠著你坐，你不要把座位讓給別人。”“你不懂事就算了，我不能不懂事。”姐姐用無奈的眼神看著我。“我不讓，我還小，你也不要讓……”我的`不懂事，讓本想做好事的姐姐也沒做成。我和姐姐低著頭，余光一直瞄著旁邊的老大爺。
這時(shí)，旁邊座位上的一個(gè)小朋友扯了扯老大爺?shù)囊陆�，熱情地說：“爺爺，我的位子給你坐�！边@稚嫩的聲音直擊我的內(nèi)心。說真的，那一刻，我有點(diǎn)無地自容。
過了一段時(shí)間，我再次坐公交車。一樣的路線，一樣的車廂，不一樣的是我的想法。我讓出的座位，不知為何，在別人坐下的瞬間，猶如寒風(fēng)中的燭火，十分溫暖。他們也許感受到了這份溫暖，不然臉上怎么會(huì)有言不出的感謝？
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