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告別的話題作文優(yōu)秀

時間:2023-12-31 06:54:36 話題作文 我要投稿
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關(guān)于告別的話題作文優(yōu)秀范文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于告別的話題作文優(yōu)秀范文,歡迎閱讀與收藏。

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關(guān)于告別的話題作文優(yōu)秀范文1

  每晚,熄燈后我的思緒就會飄向遠方。我總會憑著記憶努力刻畫出她的音容笑貌,想向她寄去我的祝福,可錯過的就不可能再拾回來!

  當我背著書包,踏進校門的時候,就開始了一段旅程。當時我被分到了一個完全陌生的班級,只有獨自一人坐在角落,看著其它小朋友玩耍打鬧!突然,她走了過來,并微笑著對我說:“我叫___,我們能做朋友嗎?”我看著面前的你,笑容好甜美!一雙圓溜溜的'大眼睛就像小星星一樣,閃著光;臉頰上還有兩個甜甜的小酒窩,我立即被你吸引住了,只是愣愣地點了點頭!

  從那時起,我們總是在一塊兒,笑聲一直環(huán)繞在我們周圍!

  在三年級的時候,一次老師的批評讓我疏遠了你!有一次下課,我看見你在用剪刀往瓶蓋上弄了幾個洞。我忙問:“你在干嘛?”“這可好玩了!只要裝上水,一捏瓶子,水就會噴出來,可以去捉弄人!”她不禁得意地說道,也就在她的帶領(lǐng)下,我就像一個士兵一樣,和她一起“上陣殺敵人!”

  可不知誰告訴了老師,有一次上課老師突然叫了我的名字。我一臉茫然地站了起來,只聽老師說:“你是不是下課總拿水噴人家?”我看了老師一眼,卻隨即又低下頭。老師的眼中透著憤怒,像有一團火在熊熊燃燒,令人畏懼!我又用余光瞥了下她,她只是有意沒意翻看書本,好像出了神!無“站起來承認是她的主意”的意思。我對她很失望也很生氣,可我還是一人承認了!緊接著,我被老師狠狠地批評了一頓,還讓我作檢討。

  后來,我沒有再理她,本想如果她來道歉,也就算了!可是,她卻沒當作有這一回事兒一樣,下課時不見蹤影。那時,我心里暗暗發(fā)誓:我們不再是朋友了!就連她那次來找我,我也不見!

  可是有一天,我發(fā)現(xiàn)她的座位是空的,桌子里放著的一些書也不見了!我的心突然感到不安,她出事了嗎?幾節(jié)課后,老師說她轉(zhuǎn)學(xué)了!當即我愣住了,心里的恨意也完全消失了!只是埋怨她為何不告而別,是有什么難言之隱嗎?我完全不知道;蛟S那次她來找我就是想跟我告別吧;或許她還有一大堆話想跟我說;或許她還會送我一個紀念品……這一切的一切我都錯過了!

  現(xiàn)在,躺在床上的我只能自我埋怨,恨我會錯了意,白白錯過一次告別!如果我給你這次機會,我們可能還有聯(lián)系,那么我的人生中又會多一筆色彩!

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  童年就像一朵火燒云,飄向遠方,留下回憶。小的時候,住在一個小區(qū)里,外面總是有一位老人,在人群中擺攤,他買的是清湯面。顯然,他的顧客很少,旁邊幾位年輕婦女的麻辣燙卻受到很大歡迎。那個老人穿的衣服很單薄,總是那么幾件,而且一年幾乎換一次。聽別人說他是農(nóng)村來的,到縣城來打工,不過也只能維持自己的饑飽和住房的問題。

  有一次我去吃面,他麻利的弄好面條,給我端過來。那時人很少,顯得有些冷清。他怕我吃膩了,于是就拿來腌黃瓜給我吃,對我說:“這是我自家腌的,可好吃了,你嘗嘗!币娢疫沒動筷子,他就給我放到碗里一塊。那顏色很難看,像是黃瓜中了毒似的。我眉頭一皺,他看見我這副模樣,哭笑不得,還是對我說:“挑食可不是個好習(xí)慣啊,快吃吧!蔽页粤艘恍】,咀嚼,我笑著對他說:“恩,好吃!彼宦牐哺吲d地笑了。于是在夕陽的照耀下,我們的笑臉紅紅的。

  于是我們的緣分便這樣開始了,我和他也成為了朋友。

  有一次我放學(xué)回家,看到有一堆小孩在圍著他,聽他講故事,我禁不住好奇,聽了起來。他講的很生動,有時還添加動作,真是棒極了。我很興奮,幾乎每天都可以聽上一回,后來爸媽不在家時,我就會到他這來吃面,然后讓他給我講故事。

  我們要搬家了,我有些傷心,不能再聽老人講故事了,也不能經(jīng)常喝他煮的面了。他雖人老,但心依然年輕。

  我不敢告訴他,只是留了一封信,信上說明:我要搬家了,謝謝你曾帶給我歡樂,我還會回來看你的。中學(xué)的時候,我回來看他,卻發(fā)現(xiàn)這里廢舊一片,什么都已沒有。當我得知他早已離世時,我愣住了,怎么會這樣?回想起來他也很可憐,老伴死了,兒子成婚之后也沒有去照顧他,他應(yīng)該對世界失去希望才是,可是他沒有,他硬是憑他自己早已不再硬朗的身子骨養(yǎng)活了自己,他也挺樂觀,經(jīng)常和孩子們玩,還教導(dǎo)他們要好好學(xué)習(xí),將來做個有用的人。其實我很敬佩他,可是為什么這樣好好的人就去世了呢,后來我想他或許是病死了,或許是撞死了。從那幾日后,我心情一直低落,我突然覺得這好像是個夢,但又很清晰,腦海里浮現(xiàn)他的笑臉,他的`背影,還有他的清湯面。

  我想,這算是最后的告別了么?

  所有的故事都結(jié)束了,也都在匆匆的過往中變成了記憶,那些不能回首的回憶,一陣煙云,一場夢?墒顷幱舻臅r候,或許還會夾雜著些許的隱痛,但都已不再重要,因為聚散本無常。

  最后,我愿曾帶給我歡樂的老人,能在天堂過得好。

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  告別是一種心情,也是一種決定。雨季是對干旱的告別;彩虹是對風(fēng)雨的告別。

  在我們的一生中,有著許許多多的告別,而正因為有了這些告別,我們才能從中學(xué)會長大。

  每一次告別的背后都有一段故事,或激情燃燒,或凄美動人。告別不是遺忘,而是轉(zhuǎn)身;告別不是放棄,而是開始。

  三年前,我告別了我的母校,告別了我的同學(xué),告別了我的老師和童年,告別了……我雖告別了他們,可我不會忘了他們。

  別了,我的老師。我依然會清楚地記得您的面容,不忘您當初傳授的知識,不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。您就如我們的父母一般,慢慢地伴我們成長。

  別了,我的同學(xué)。我們在一起相處了六年,早已埋下了深厚的感情。回想過去,我們在學(xué)校里朝夕相處時的日子,感覺時間過得真快,仿佛昨天還在校園里追逐打鬧,可如今卻已各奔東西,在不同的環(huán)境中成長,結(jié)識著新朋友。

  別了,我的母校和童年。自從離開了母校,也意味著告別了童年,告別了小學(xué)時的“六一兒童節(jié)”。離開了母校后,我們踏入新的環(huán)境,適應(yīng)新的生活。可我依然忘不了母校的一花一草,因為那是我成長啟蒙的地方,它為我的童年添加了色彩。

  不久前,聽回母校的同學(xué)說起,母校變化很大,建了新的教學(xué)樓,換了許多老師,就連學(xué)校后面那個小龍?zhí)兜?圍欄也換了。

  我最喜歡的就是那個小龍?zhí)读,它終日都往外流著清澈的水,供整個學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶,我從小就喝那水長大。那水冬暖夏涼,給當時的我們帶來了不少樂趣?梢栽谒镒ァ按箢^魚”,放學(xué)后把魚拿回家養(yǎng);在天氣炎熱時,我們整個班都會跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩蹋韧娴靡簧頋窳瞬呕亟淌。當時我們是學(xué)校里最活躍的一個班,可成績也沒落下過,一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名。

  說了那么多,也只是懷舊了。最近常想起過往的事情。從畢業(yè)之后,我就再也沒回去看過母校,想想心中真是愧疚啊!

  別了,那些美好的回憶,它們永遠是我成長路上的陽光。

  評語:淡淡的愁情,細膩的筆觸,心中永恒的美好,永恒的回憶。