成長(zhǎng)作文通用【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼某砷L(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
錦瑟流年，花開(kāi)花落，又是一季----《題記》
生命中總是有一些不由自主的原理，在不經(jīng)意間就淪為了回不去的過(guò)往，匆匆老去的從來(lái)都不是風(fēng)景，而是你給的回憶，又或者這份回憶從未老去。人生當(dāng)中總會(huì)有那么一些人，在你最在乎的時(shí)候他不在乎；總是有那么一些事情，在你用心維系的時(shí)候他不維系；總是有那么一些東西，在你最珍惜的時(shí)候他不珍惜；就像總是有那么一處地方在你最留戀的守候的時(shí)候他不留戀，所以當(dāng)我門(mén)心中的哪些所謂的真誠(chéng)與堅(jiān)守被善變與涼薄之后，或許會(huì)選擇懷念；或許會(huì)選擇傷感，但是懂得生活真諦的人依然會(huì)選擇相信，選擇相信生活的美好，選擇相信未來(lái)。其實(shí)，人生有很多東西都是過(guò)期不候，就像哪些看似瀟灑的轉(zhuǎn)身離去，其實(shí)是過(guò)期不候；我們一度認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)疏遠(yuǎn)的一些人或事，如今或許出乎意料的云淡風(fēng)輕，也許這就是成長(zhǎng)。
在那個(gè)單純得像的花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)的身影，從此生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在心上，看不出的傷痕，無(wú)言以表的.痛楚。于是，我們開(kāi)始掙扎，開(kāi)始彷徨，同時(shí)我們亂了方寸，面對(duì)人生的抉擇，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，是追隨夢(mèng)想還是跟隨潮流。
當(dāng)我們踏上“生活”這條路的時(shí)候， 注定我們將是茫茫大海中漂泊的紅帆船，載著我們的夢(mèng)不斷地遠(yuǎn)航，慢慢的我們已不再期待永遠(yuǎn)，因?yàn)榭磻T了現(xiàn)實(shí)；我們不能活得輕松自由；因?yàn)槲覀兠靼琢松畹恼嬷B。時(shí)間在一天天的度過(guò)，太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的車(chē)水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝。站在時(shí)光的尾巴上，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們已在人生的道路上跌跌撞撞爬行了多年，回過(guò)頭在看過(guò)往，不論是虛度年華；還是荒廢人生；亦或者是浪費(fèi)時(shí)間，如此華麗的詞藻只為詮釋曾經(jīng)的無(wú)知。因?yàn)槲议T(mén)的無(wú)知，因?yàn)槲覀冃闹械哪莻�(gè)“圈”，我們迷失在了現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)法自拔。
在經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的摧殘，看慣了人性的麻木，終于有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不在糾結(jié)過(guò)往，我們不在留戀昨天，我們幾乎已經(jīng)可以不去記起過(guò)去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，就好象你翻看一本書(shū)，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅�，自然而然就翻過(guò)去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生也不過(guò)就是如此。
那一刻，我們懂得了生活真諦的，在這個(gè)物欲橫流、快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)中，我們需要學(xué)會(huì)放下，遠(yuǎn)方的美好在等待我們。
成長(zhǎng)作文 篇2
我出生的家族可能與許多人的家族有所不同。我從一出生來(lái)到這個(gè)世界上，似乎沒(méi)有享受到家人過(guò)多的關(guān)愛(ài)。
五歲時(shí)的我就要在家照顧爺爺奶奶了。爺爺奶奶在我很小很小時(shí)就得了嚴(yán)重的`病，爸爸媽媽也都是殘疾人，媽媽在生活中不能下田，只能輕微地做做家務(wù)勞動(dòng)之類(lèi)的事情，全家人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源都?jí)涸诹税职忠蝗说纳砩�，以至于爸爸比同齡人都蒼老許多。
因此我受到的關(guān)心愛(ài)護(hù)自然要少得許多，也讓我肩負(fù)許多的責(zé)任。我七歲時(shí)就能燒火做飯了，還能幫爸爸做一些農(nóng)活之類(lèi)的事情。為了讓爸爸多休息一會(huì)兒，我每天早上幾乎天還沒(méi)亮就起床為爸爸做早飯。爸爸起得也很早，他匆匆地吃過(guò)早飯就連忙趕到田里去做農(nóng)活。我不能走遠(yuǎn)了，因?yàn)榧依镞�有需要我照顧的爺爺奶奶。我等他們吃過(guò)早飯，就讓媽媽去照顧他們，我就收拾書(shū)包上學(xué)，每個(gè)早晨都是如此。
暑假、寒假的時(shí)候，我總是會(huì)幫助爸爸做一些事。夏天是一個(gè)農(nóng)忙的季節(jié)，每天我都會(huì)隨爸爸去農(nóng)田里干活。像種花生、玉米、插秧這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，可真是小菜一碟呀！收獲的季節(jié)也是如此的。
等我再大一些，媽媽為我生了一個(gè)小弟弟，弟弟很調(diào)皮，需要我看管。我很懂事，爸爸媽媽都很放心讓我看管他。我上學(xué)也有了幾年，弟弟也上了幼兒園，每天我上學(xué)時(shí)，把他帶著，放學(xué)他也和我一起回家。每天回家后，我都會(huì)教他作業(yè)。
現(xiàn)在我逐漸成熟穩(wěn)重了起來(lái)，聽(tīng)話懂事，家務(wù)勞動(dòng)也都會(huì)做了。雖然我沒(méi)有同齡的伙伴們有很多時(shí)間玩、娛樂(lè)，但是勞動(dòng)使我鍛煉了體能，也是一件不錯(cuò)的事。雖然我沒(méi)有他們良好的學(xué)習(xí)條件，但我始終相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)有出息，更何況我所有的體能和會(huì)做的事別人不一定會(huì)喲！
成長(zhǎng)作文 篇3
有這么一段路，改變了我的心性；有這么一座橋，銘記于我心；有這么一席話，影響我至今……
在離家不遠(yuǎn)處有一條河，河水靜靜流著，望過(guò)去覺(jué)得又快又涼；水草細(xì)長(zhǎng)，順流俯伏，仿佛不要了的綠頭發(fā)，在清澈的水里攤開(kāi)了一樣。清澈、碧綠、恬靜，令人神往�？墒俏覅s很少去，因?yàn)楹由嫌幸蛔钗液ε碌臉�，橋懸在河上大約有兩米，橋身很窄，沒(méi)有扶手，我怕過(guò)那一座小橋。所以很少去河邊玩耍。
有一次，和爸爸去河邊散步，爸爸十分悠閑地從橋的這一邊踱到了橋的那一邊，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我一直站在橋頭遲遲未動(dòng)，便問(wèn)我：'怎么不走了？”我不得不紅著臉說(shuō)：'我。我害怕�！卑职致�(tīng)后，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕，就像在平地上走一樣。”我直搖頭，我還是不敢。爸爸見(jiàn)了，便板起了面孔：“過(guò)！”一個(gè)字的命令最可怕，我不得不硬著頭皮答應(yīng)。
我站在橋頭，內(nèi)心掙扎著，遲遲不敢邁出第一步�？粗鴮�(duì)面嚴(yán)肅的爸爸，我咬著牙，終于邁出了沉重且艱辛的.第一步。站在橋頭我的思想在作斗爭(zhēng)，我很想退回去可是我不能，我不得已邁著僵硬的步子走向?qū)γ妗?/p>
在橋上，我緊抿著嘴緊握著拳頭，指節(jié)被握得發(fā)白，指甲掐進(jìn)了肉里，我卻感不到痛。短短幾十步我卻感覺(jué)像走了幾個(gè)時(shí)辰，那么漫長(zhǎng)。終于走完了，心里不由得松了一口氣。
看到爸爸時(shí)不由得有些“怨恨”。爸爸看到了，走到我跟前，拍拍我的腦袋“怎么了，生氣了？面對(duì)困難還沒(méi)嘗試怎能放棄？要相信自己，不要膽怯�！卑职謽闼氐恼Z(yǔ)言蘊(yùn)含著很多，我釋?xiě)蚜�，也明白了很多。眼前的小橋架在波光鱗鱗的水面上，因陽(yáng)光的照射而映出奇異的光芒，仿佛是通向勝利的成功之路。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)地上印滿了銅錢(qián)大小的粼粼光斑�？粗鴮�(duì)岸花紅柳綠的景色，我突然感到長(zhǎng)大了好多。
在以后我想放棄時(shí)，我都會(huì)想想那座橋，想想那番話，困難似乎也變得沒(méi)有那么困難。
走過(guò)那座橋，走過(guò)成長(zhǎng)路……
成長(zhǎng)作文 篇4
文明美德就像一盞照亮我們心靈的燈，伴隨著我們成長(zhǎng)。
前幾天，爸爸媽媽帶我去“古雷扇貝粥”飯館吃晚餐。一進(jìn)餐廳，服務(wù)員阿姨就拿來(lái)菜單讓我們點(diǎn)菜。我想，來(lái)這兒當(dāng)然要吃美味的粥，于是我點(diǎn)了一碗“極品扇貝粥”。爸爸要了碗營(yíng)養(yǎng)的“石斑魚(yú)粥”，媽媽點(diǎn)了“枸杞紅棗粥”。一會(huì)兒，粥上來(lái)了，噴香噴香的，饞得我直流口水，迫不及待地就要?jiǎng)邮至�。剛一伸手，卻被媽媽拉住了。哦，忘了，還沒(méi)洗手呢！洗完手，我就津津有味地吃了起來(lái)。
享受完可口的美餐，我拍拍胸膛說(shuō)：“爸爸，我去買(mǎi)單！”拿著錢(qián)和賬單，來(lái)到收銀處，等了一會(huì)兒，輪到我結(jié)賬了。我把100元和賬單遞給收銀處的阿姨，她算了算賬單，把錢(qián)找給我�！斑祝覀兠髅骰�56元，怎么阿姨還找我54元？”我疑惑地想。又把錢(qián)數(shù)了一遍，是54元！我趕緊對(duì)收銀阿姨說(shuō)：“阿姨，您好像多找了我10元錢(qián)。”我把找回的錢(qián)遞給了她。阿姨把賬單又核對(duì)了一下，數(shù)了數(shù)，確實(shí)是多找了10元�！爸x謝你，小朋友！你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”我有些靦腆，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
回到家里，我把剛才發(fā)生的`事告訴了爸爸媽媽�！翱磥�(lái)，我們家曉萌真的長(zhǎng)大了，是個(gè)不貪小便宜的、誠(chéng)實(shí)的好孩子！”說(shuō)完，我們一家子都開(kāi)心地笑了！
是的，文明美德的養(yǎng)成就在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！安灰陨菩《粸椤�，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，讓文明美德充滿生活的每一個(gè)角落，伴隨著我們健康地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)意味著你漸漸學(xué)會(huì)了寬容，成長(zhǎng)意味著你漸漸學(xué)會(huì)了尊重他人，成長(zhǎng)意味著你漸漸學(xué)會(huì)了孝敬父母,成長(zhǎng)意味著你漸漸學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任，成長(zhǎng)意味著你真的學(xué)會(huì)了關(guān)心他了，成長(zhǎng)意味著你漸漸學(xué)會(huì)了幫助她了�？偠灾褪潜纫郧案拥亩铝�。
這因?yàn)檫@樣我們的煩惱也隨著成長(zhǎng)而逐漸增加。伴隨著成長(zhǎng)，我們會(huì)經(jīng)歷許多事情,責(zé)任上與壓力也就自然而然地變多了。都這樣子了，我為什么還想長(zhǎng)大呢？
因?yàn)殚L(zhǎng)大了就能夠逃離父母得“磨爪”——管束和約束；我就可以想去什么地方旅游就可以去什么地方旅游；長(zhǎng)大以后就可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，也能感恩父母以前為我所付出的汗水與辛勞，還可以真正的以我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，感恩父母。
我又為什么不想長(zhǎng)大呢？因?yàn)槌砷L(zhǎng)就說(shuō)明了我要從一個(gè)只知道玩耍的孩子，變成一個(gè)要學(xué)習(xí)，工作的成年人，我還要從一個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”完全依靠父母的`人，變成一個(gè)獨(dú)立自主，堅(jiān)持不懈的人，父母也不會(huì)像以前那樣關(guān)心我，我還要為自己的生活費(fèi)而擔(dān)心。父母也不可能永遠(yuǎn)都為我擔(dān)心，永遠(yuǎn)照顧我，因?yàn)檫t早有一天，父母必須得離開(kāi)我。
成長(zhǎng)是一個(gè)很艱難的過(guò)程。我們不可能一下孑就去適應(yīng)，但是這一天是終究要來(lái)的，早一天去理解，去適應(yīng)就可以不用一下子弄得我措手不及。
成長(zhǎng)，就像一艘想去遨游千山萬(wàn)水的船擺脫了繩子的困擾；成長(zhǎng)就好比一棵大樹(shù)終于長(zhǎng)大了，終于可以為土地遮風(fēng)擋雨；成長(zhǎng)就像一只還不懂飛翔的鳥(niǎo)兒，就失去了媽媽的幫助，毫無(wú)頭緒；成長(zhǎng)記既有好處也有壞處，但是我還是比較想長(zhǎng)大的，因?yàn)槲艺J(rèn)為好處多于壞處。還是非常渴望長(zhǎng)大的。
成長(zhǎng)作文 篇6
如果你住過(guò)校、吃過(guò)食堂，你一定會(huì)理解我。那天，我想著食堂里漫長(zhǎng)的隊(duì)伍和不太可口的飯菜，決定在午飯時(shí)間鉆個(gè)空子，早早回宿舍。雖然學(xué)校有必須吃午飯的制度，但想想幾個(gè)同學(xué)幾次“逃跑”的經(jīng)歷，宿舍對(duì)我的吸引力頓時(shí)大了很多。
但事實(shí)竟然與想象截然相反。很不幸，我被捉住了，拍照，扣分。后悔內(nèi)疚的心情頓時(shí)涌上心頭：我扣分了！怎么會(huì)？入校以來(lái)，我一直是個(gè)好學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有給班級(jí)抹過(guò)黑，我該怎么向老師交代？老師會(huì)斥責(zé)我嗎？我會(huì)被退宿嗎？父母會(huì)責(zé)備我嗎？……頭腦中充斥著諸如此類(lèi)的太多問(wèn)題，就像高速運(yùn)動(dòng)的電子，互相撞擊著，使得我整個(gè)人都昏昏沉沉的，最終一頭栽倒在宿舍床上。此時(shí)，我多么希望這一切都是夢(mèng)，不曾發(fā)生過(guò)。
握拳的手已經(jīng)被汗浸濕，害怕，恐懼接踵而至。心中的思緒早已如同亂麻，真可說(shuō)是剪不斷，理還亂。突然間，屋內(nèi)光線少了許多，心慌的我抬起了頭，發(fā)現(xiàn)門(mén)口站著的，是班主任。緊張之情瞬間達(dá)到了高峰，大腦突然失去了思考，恍惚之間，我已道出了實(shí)情。他愣了一下，邁了進(jìn)來(lái)，慢慢走到了我面前。我認(rèn)命地等著他的雷霆之火——反復(fù)重申的紀(jì)律被我這么一個(gè)還算優(yōu)秀的學(xué)生打破，老師該有多生氣，多難過(guò)？然而，“為什么不就餐？”“長(zhǎng)身體的時(shí)候，一定要按時(shí)吃飯。”“下午來(lái)我辦公室，那有些吃的，記住啊�！边@云淡風(fēng)輕大大出乎我的意料。老師臉上并未出現(xiàn)絲毫怒氣，反倒有幾分關(guān)切。
就這樣，不帶有絲毫訓(xùn)斥、命令般的話語(yǔ)，卻滿含溫暖，暖到了心底。他轉(zhuǎn)身離去的同時(shí)，我的嘴角也不住地上楊，心中有些許得意，有些慶幸，感覺(jué)這一切都是夢(mèng)一般，真假難辨，難道是因?yàn)槲乙酝膬?yōu)秀，老師才不批評(píng)我？老師偏愛(ài)好學(xué)生原來(lái)是真的！
老師的話應(yīng)該只是客套，給我這個(gè)優(yōu)秀生一個(gè)臺(tái)階罷了。午后，我雖然有些不安，但還是坐在班級(jí)。有人拍了拍我肩膀，抬頭而望，是班主任，他輕輕地?fù)]了揮手，示意我隨他而往。抵達(dá)了辦公室，他將幾個(gè)面包、橘子放在桌上，交代完了，便離開(kāi)回去了。這下辦公室內(nèi)空無(wú)一人，雖說(shuō)有點(diǎn)兒冷清，但卻正應(yīng)和了我的心意——吃吧，這個(gè)待遇可不是所有人都能有的！
“嗒嗒嗒”高跟鞋踩地的聲音打破了寧?kù)o在我的耳畔響起，語(yǔ)文老師頓時(shí)推門(mén)而入。見(jiàn)我在此，有些許驚訝，我不好意思地解釋說(shuō)“中午沒(méi)去吃午飯”。她驚訝的神情消退，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴微微地噘了一噘，似乎有些許無(wú)奈，也似乎有幾分關(guān)切，總之，我不太看得懂。她邊整理物品，用一種近乎平淡的語(yǔ)氣向我說(shuō)：“嗯，這樣，送給你八個(gè)字—不忘本心，學(xué)會(huì)適應(yīng)！希望你能做到這點(diǎn)�！比缓�，她離開(kāi)了，辦公室又只剩我一個(gè)人。
八個(gè)字，只是八個(gè)字而已，卻觸動(dòng)了我的`真心，剛才心中的暗自竊喜讓我羞愧萬(wàn)分。淚水已在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，視線已有些模糊，但我卻阻止了它們?nèi)缤瑪嗔司�的珍珠般的流淌出來(lái)。
為什么那么多同學(xué)可以吃食堂，我就不可以？難道我比別人更嬌氣？學(xué)校為什么會(huì)有制度？不就是保護(hù)我們嗎？我又有什么資格沾沾自喜，成績(jī)我不是最好，做事我會(huì)犯錯(cuò)，我憑什么認(rèn)為老師應(yīng)該優(yōu)待我？又憑什么懷疑老師的真心？
時(shí)間會(huì)流，世界會(huì)變，我們需要去適應(yīng)這個(gè)世界，去融入這個(gè)集體。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能克服自身的弱點(diǎn)，得到成長(zhǎng)，但是，我們不能夠忘記自己的初心，既然是為了升華自己而來(lái)，那就不能自甘墮落，別人犯錯(cuò)永遠(yuǎn)不是我犯錯(cuò)的理由。我們要做的就是在心中的田地上不停地勞作，讓它變得更肥沃，同時(shí)，留下一小塊它原本的模樣，激勵(lì)自己向著未來(lái)奮斗。
整理好自己，處理好垃圾，便推開(kāi)了門(mén)。外面的世界陽(yáng)光燦爛，綠樹(shù)在微風(fēng)中展現(xiàn)了她最美的姿態(tài)。風(fēng)，沖刷了一切，留下的是寧?kù)o，以及那令人癡迷的面包的淳香和那銘記于心的八個(gè)字—不忘本心，學(xué)會(huì)適應(yīng)！
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