小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我喜歡的水果是雪梨，雪梨可好吃了，它那圓圓胖胖的身體像個(gè)球，可愛極了。
它整天穿著一件黃燦燦的衣裳，衣裳里面是雪白雪白的皮膚，還帶著點(diǎn)清香的味道。
從衣裳里豎出一個(gè)小樹干。吃起來(lái)美味極了。你喜歡吃這美味的`雪梨嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
今天的'數(shù)學(xué)課特別開心，我們學(xué)的是七巧板中的分?jǐn)?shù)。
首先拿出七巧板，擺成一個(gè)正方形，分成一道七號(hào)，擺好了···
你說(shuō)七巧板可不可能擺成正方形？可以。先把一和二號(hào)拼成正方形，在把三號(hào)倒過(guò)來(lái)放，在放肆號(hào)和七號(hào)，在放好五號(hào)和六號(hào)，就好啦！
這節(jié)課講的分?jǐn)?shù)，是把七巧板中第一班分成兩份，看看平均能分成幾份。
我們著節(jié)課好玩嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我在路上聞到一股誘人的香氣，回頭一看，原來(lái)路邊有一位賣烤番薯的老爺爺。
我看了看烤番薯皺巴巴的“皮膚”，皺著眉頭問(wèn)媽媽：“它長(zhǎng)得那么難看能好吃嗎？”“你還沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么知道好不好吃呢？”于是，我就讓媽媽買了一個(gè)不大不小的烤番薯。
我一邊走一邊剝皮，剝了皮的烤番薯露出了金黃色的肉，香味也更濃了。香氣像一群調(diào)皮的小娃娃直往我的鼻孔里鉆，我實(shí)在忍不住了，大大地咬了一口。��！甜甜的，香香的，真好吃。
看上去鄒巴巴的`烤番薯，沒(méi)想到，里面的肉這么好吃。也讓我知道了一個(gè)道理，任何事情不能光看表面，應(yīng)該要親自去試一試，才能得出正確的結(jié)論。
小學(xué)生的作文 篇4
我有一只小雞,它可不是一只普通的小雞,是坐了十個(gè)小時(shí)的車子才來(lái)到廈門的,可要見過(guò)大世面的哦!
剛來(lái)時(shí)它大約長(zhǎng)10厘米,高7厘米，一到我家就到處溜噠，像一團(tuán)小絨球在滾動(dòng),可愛極了。可它有個(gè)壞毛病，就是很愛拉大便，把客廳弄得很臟，氣得媽媽要把它送到植物園的山上去。
我急忙想辦法把它關(guān)起來(lái)，可要關(guān)在哪呢？好在我家小鳥剛換了一個(gè)鳥籠，我便把小雞放進(jìn)了原來(lái)的籠子里�？尚‰u不喜歡那個(gè)籠子，我只好委屈小鳥，把小雞放進(jìn)了新的大鳥籠里，小鳥回到舊家。
兩個(gè)月過(guò)去了，小雞長(zhǎng)大了，它在籠子里可不好受，因?yàn)樗碜犹�，連挪一下屁股都很難了。
外公看見了，心疼小鳥，就給它建了一幢“別墅”。外公先用四塊板釘一個(gè)長(zhǎng)方體，接著用一塊大木板把其中一面密封，再拿來(lái)一些長(zhǎng)條形的木條，釘在另一面。木條之間留著適當(dāng)?shù)目障�，好讓小雞探出頭來(lái)玩耍。中間的那根木條是可以上下拉動(dòng)的`，只要往上一拉，小雞就可以跑出來(lái)散步了，再一拉，小雞就會(huì)回到籠子里去。在“別墅”當(dāng)中的右上側(cè)還橫一根竹竿，外頭貼著一塊布呢，那是平時(shí)小雞練功和睡覺(jué)的地方。白天，它上上下下地跳個(gè)不停，晚上就蹲在竹竿上睡覺(jué)。為了講衛(wèi)生,外公決定把它的餐桌移到外面,那是用三分之二個(gè)礦泉水瓶制作的,用兩條鐵絲固定在它家門前的左下側(cè),把喝水的瓶子也安在旁邊.小雞肚子餓時(shí),就伸出頭來(lái)吃著。
現(xiàn)在的小雞家可寬敞了,小雞在里面可自在,可快活了!外公說(shuō)了，將來(lái)小雞的家還會(huì)有一廳兩室，我也想種點(diǎn)綠色植物當(dāng)它的門簾呢！你說(shuō)，我家小雞的房子是不是很舒適呀？
小學(xué)生的作文 篇5
今天快要吃午飯了，我和妹妹還要吃零食，我們吃了兩個(gè)山楂和一個(gè)膜片，小姨說(shuō)一會(huì)吃不下飯了，我們就不吃了。
因?yàn)槌粤闶呈遣缓玫牧?xí)慣，而且還吃不下飯。我們要養(yǎng)成良好的`習(xí)慣，少吃零食多吃飯身體才能長(zhǎng)得高。
小學(xué)生的作文 篇6
嚴(yán)是什么，也許每個(gè)人都有著自己的答案。你有沒(méi)有尊嚴(yán)？或許這個(gè)問(wèn)題的答案是唯一的。因?yàn)�，我們每個(gè)人都有著自己的尊嚴(yán)，不論是偉大的英雄，還是渺小的賣國(guó)賊或者是其他的某個(gè)人。
當(dāng)一個(gè)學(xué)生成績(jī)很差，他會(huì)傷心，因?yàn)樗凶饑?yán)；當(dāng)一個(gè)老師不被學(xué)生承認(rèn)，他會(huì)悲哀，因?yàn)樗凶饑?yán)；當(dāng)一個(gè)老總瀕臨破產(chǎn)的邊緣，他會(huì)無(wú)奈，因?yàn)樗凶饑?yán)；當(dāng)一個(gè)學(xué)者的研究成果無(wú)法令人們相信，他會(huì)不會(huì)放棄，因?yàn)樗凶饑?yán)，當(dāng)一個(gè)外國(guó)留學(xué)生聽到對(duì)祖國(guó)的偏見，他更會(huì)站起來(lái)辯解因?yàn)樗兄饑?yán)。但是，尊嚴(yán)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是有沒(méi)有的區(qū)別，而是這種尊嚴(yán)的力量大小的問(wèn)題。
一個(gè)低劣的尊嚴(yán)，比如生存、娛樂(lè)，它的力量是可以忽略不記的，因?yàn)樗煨�、太不值得一提；一個(gè)偉大的尊嚴(yán)，比如愛國(guó)、人格的尊嚴(yán)，它的力量如果忽視，那你就太愚昧無(wú)知了。那么這種區(qū)別又是有什么決定的？我覺(jué)得應(yīng)該有兩方面的因素：法制與知識(shí)。
一個(gè)沒(méi)有法制觀念的人，就算有尊嚴(yán)，他的行為也不會(huì)太過(guò)崇高。講究哥們兒一起好不好？他是關(guān)心朋友、珍惜友誼并樂(lè)于助人可以在對(duì)方危難的時(shí)候兩肋插刀的人，但是因?yàn)榕笥讯阜�，這樣的尊嚴(yán)，又有什么意義呢？為了自己的尊嚴(yán)，而不惜采取犯法的行為，為了自己的尊嚴(yán)，而不惜犧牲別人的尊嚴(yán)；這樣的尊嚴(yán)，您能說(shuō)是偉大的嗎？
當(dāng)然，并非說(shuō)有法制觀念的人的尊嚴(yán)就偉大。張子強(qiáng)在犯罪之前也知道自己所做的事情是犯罪的，但是他還是不斷的去綁架、犯罪，曾經(jīng)有位記者問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)是為了尊嚴(yán)，接著繼續(xù)問(wèn)為什么？他的答案讓很多人都為之驚訝，他說(shuō)為了尊嚴(yán)，為了維持他在家人面前有金錢堆砌起來(lái)的尊嚴(yán)，他怕當(dāng)有一天，當(dāng)他失去了所擁有的金錢，他會(huì)失去一些尊嚴(yán)，他會(huì)失去所有曾經(jīng)擁有過(guò)的東西。我們不必追究這件事情的真?zhèn)�，而只是要知道一點(diǎn)，那就是尊嚴(yán)的'力量，必須要擁有法制觀念，否則這種力量就會(huì)大打折扣。
至于知識(shí)，一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人是一個(gè)愚人，試想他連最基本的知識(shí)都沒(méi)有，又怎樣擁有偉大的尊嚴(yán)力量呢？在生活中，這種知識(shí)不僅僅局限在學(xué)校老師所教的內(nèi)容上，而是在社會(huì)這個(gè)百科學(xué)書中所明白的。一個(gè)農(nóng)民，你能說(shuō)他沒(méi)有知識(shí)嗎？但是誰(shuí)又能保證你這個(gè)接受過(guò)9年義務(wù)教育的人種出的水稻比他好呢？真所謂行行出狀元，每個(gè)人所擁有的知識(shí)都有著自己所專長(zhǎng)和缺陷的，但是對(duì)于一些基本的知識(shí)，比如說(shuō)人際交往的基本禮節(jié)等等，如果沒(méi)有的話，那種尊嚴(yán)也只是無(wú)法崇高的。
你有尊嚴(yán)嗎？你的尊嚴(yán)又崇高嗎？如果不是的話，那就增強(qiáng)自己的法制觀念，從生活中學(xué)點(diǎn)知識(shí)，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人在無(wú)意間傷害了你的時(shí)候，你的尊嚴(yán)會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己尊嚴(yán)的力量是那么的偉大
小學(xué)生的作文 篇7
前幾次，按照和傅樂(lè)瑋、黃兆欣、邱天同學(xué)的約定，我們來(lái)到了傅樂(lè)瑋家里。
說(shuō)起我們的“四人小組”，它是放假的前一天成立起來(lái)的。賈老師為我們小組布置了做班級(jí)版報(bào)的工作任務(wù)，利用這個(gè)暑假，我們的“四人小組”開始行動(dòng)起來(lái)了。
首先，來(lái)到傅樂(lè)瑋家以后，大家開始素材準(zhǔn)備活動(dòng)，最有意義的是大家都對(duì)一副“海底世界”拼圖感起了興趣。大家圍坐在桌邊，傅樂(lè)瑋拼出了一個(gè)大螃蟹，它有著八只爪子，兩個(gè)大眼睛，樣子可愛極 了！黃兆欣畫出了海豚非常漂亮，邱天拼出了一條兇猛的大鯊魚，而我拼出了一個(gè)個(gè)“小丑魚”，其實(shí)它是一只非常漂亮的、新奇的'小熱帶魚。
大家互相欣賞著這些作品，一邊開始熱烈討論起海洋生物的種種神奇。最后，傅樂(lè)瑋決定我們就以這次活動(dòng)為主題辦好這次版報(bào)。
小學(xué)生的作文 篇8
清晨一大早，我早早就起床了，心里就像吃了蜜樣甜，為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀儼嘁獏⒓颖硌萘�，一路上我就就像一只快�?lè)的小鳥，真高興要正式表演了。我們班表演舞蹈和合唱，我參加的是合唱。真希望表演早點(diǎn)開始。
來(lái)到學(xué)校上完數(shù)學(xué)課，我們就去練習(xí)了，我覺(jué)得臧導(dǎo)師最辛苦，他不停的指揮我們排練，她的眼睛就是火眼金睛，一下子就能看出誰(shuí)表現(xiàn)不好，所以我們都很努力的排練。
中午時(shí)候，我們急急忙忙吃過(guò)午飯，就去化妝了，阿姨把我們打扮的，個(gè)個(gè)就像美麗的花仙子，漂亮極了，我們班表演白天鵝的同學(xué)，簡(jiǎn)直就像一幅美麗的畫，再看看我們跳舞的男生，哈哈……真像可愛的農(nóng)夫，就這樣我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了表演的地方，整個(gè)表演廳真熱鬧呀！同學(xué)們個(gè)個(gè)活潑可愛，漂亮的'衣服，真讓人眼花繚亂。精彩的表演終于要開始了，我們都很興奮，我們是第六個(gè)表演，聽到一六班準(zhǔn)備的時(shí)候，我覺(jué)得一下子好緊張，害怕我們表演不好，還好快要上臺(tái)的時(shí)候，好奇怪，不緊張了，面對(duì)所有的觀眾，我非常有信心，我們班能表演好，美麗的白天鵝舞蹈，和男生的鋤禾日當(dāng)午，伴著我們嘹亮的歌聲，表演的非常精彩，聽到臺(tái)下熱烈的掌聲，我覺(jué)得我們班表演的很棒。
接下來(lái)我們就認(rèn)真的觀看其他班的表演，忽然聽到舞臺(tái)上叫，一六班柏雨寒被評(píng)為優(yōu)秀觀眾，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我好興奮呀！在精彩的節(jié)目中我還被評(píng)為了優(yōu)秀觀眾，我真高興。
表演結(jié)束了，我們排著隊(duì)，離開了熱鬧的表演廳。今天真是難忘的一天。
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