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緊張時(shí)刻作文

時(shí)間:2023-12-31 10:37:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

緊張時(shí)刻作文匯編(13篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的緊張時(shí)刻作文,希望能夠幫助到大家。

緊張時(shí)刻作文匯編(13篇)

  緊張時(shí)刻作文 篇1

  周三體育大課間,我、陳栩欣、劉玥彤、郭熳妮和關(guān)琦晴五人來(lái)到三樓舞蹈室里參加鋼琴選拔。

  我們進(jìn)去以后,看了一下四年級(jí)演奏的歌曲,我覺(jué)得還不錯(cuò),挺好聽(tīng)的。四年級(jí)彈完了,到三年級(jí)了,頓時(shí)我便開(kāi)始緊張起來(lái)。從一班開(kāi)始,都好好聽(tīng),我的緊張程度升了一級(jí)。到二班,哇!好多會(huì)彈鋼琴的,又彈的不錯(cuò),我更緊張了,于是我問(wèn)劉玥彤:”你緊不緊張?”“我當(dāng)然緊張了!”劉玥彤小聲地用緊張的表情對(duì)我說(shuō)。三班……四班……五班,我猜劉玥彤肯定是特別特別緊張。當(dāng)謝老師讀到:“黃清曦”我便帶著緊張的心情走到鋼琴旁,緩緩的坐下來(lái),當(dāng)我彈到《月亮代表我的心》的`第一個(gè)音,我就覺(jué)得自己彈不好,果然,不出我所料,指法錯(cuò)了,有些音節(jié)也錯(cuò)了,彈到一半時(shí)謝老師讓我停下來(lái),我就跑去和栩欣一起坐了。

  到了劉玥彤,我都替她感到緊張,因?yàn)樗粫?huì)背曲子,只能彈音節(jié)。六班……七班……八班……,

  等全部人都彈完了以后,謝老師開(kāi)始讀名字,讀到的這些名字的人都是可以晉級(jí)的。我心想我一定要晉級(jí),當(dāng)老師讀到我們班的晉級(jí)名單時(shí),我的心緊張的都要跳出來(lái)了,聽(tīng)到:“陳栩欣、黃清曦”時(shí)我開(kāi)心極了,終于晉級(jí)了?墒俏业牧硪粋(gè)朋友劉玥彤她并沒(méi)有晉級(jí),我為她感到惋惜,老師又讓我們幾個(gè)晉級(jí)的人再?gòu)椧淮,這次我沒(méi)有像第一次那樣緊張,比較通順。彈完了,謝老師讓我們回去等通知。

  這次選拔我因?yàn)樘^(guò)于緊張,沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),我感到遺憾,如果還有機(jī)會(huì)我不會(huì)再像這次那么緊張了,以后我做任何事情都不要太過(guò)于緊張,緊張讓自己的水平?jīng)]有辦法發(fā)揮出來(lái),很可惜的。

  緊張時(shí)刻作文 篇2

  “吃過(guò)午飯后,周雨萱到我的辦公室來(lái)一下!”班主任那嚴(yán)肅的聲音久久地在教室里回蕩著,我的心像揣了一只小兔子,“砰砰”直跳,“發(fā)生什么事了?”我的腦海中迅速過(guò)濾著自己最近的表現(xiàn),“好像沒(méi)有什么不好的,上課時(shí)既沒(méi)有開(kāi)小差,又沒(méi)有做過(guò)小動(dòng)作。不過(guò)……好像也沒(méi)有做過(guò)什么好事值得老師表?yè)P(yáng)。不知李老師葫蘆里賣得什么藥?”我不由得愁上心頭。

  午飯的時(shí)間一下子變得那么難熬了。美味的紫菜湯像白開(kāi)水般無(wú)味,那一粒粒白飯有一點(diǎn)發(fā)酸,就連平常我最喜歡吃的.鴨腿也有點(diǎn)苦澀澀的味道了,我細(xì)嚼慢咽著妄想把時(shí)間再拖得晚一點(diǎn)。咦,平常吵吵鬧鬧的教室今天怎么變得那么安靜了,偶爾傳來(lái)幾個(gè)竊竊私語(yǔ)聲,好像也是在議論我的事,我把頭低得更低了,真想到地上找一條地縫鉆進(jìn)去。一陣風(fēng)吹拂而來(lái),樹(shù)葉“沙沙”地響,像是在責(zé)備我為什么這么沒(méi)有自信心,盡管風(fēng)很大,可我感覺(jué)后背的汗仍然像小河一樣向下淌。

  “你怎么還沒(méi)去李老師辦公室?再不去要上課了!贝箨(duì)長(zhǎng)李嘉輝的聲音叫醒了我!爸懒耍R上去!蔽也荒蜔┑鼗卮鸬馈N姨鸢l(fā)麻的腿慢吞吞地向班主任老師的辦公室走去,臉漲得通紅通紅的,心也懸了起來(lái)。進(jìn)入了辦公室,迎面而來(lái)的是一張面無(wú)表情的臉!皝(lái)了!辈恢蠋熖焐褪沁@樣,還是我緊張的緣故,今天李老師的聲音怎么變得那么嚴(yán)厲。匡L(fēng)越刮越大,我的心一下子提到了嗓子眼。“昨天晚上家長(zhǎng)會(huì)——”“快點(diǎn)說(shuō)!”我感覺(jué)心馬上就要蹦出來(lái)了!白蛱焱砩霞议L(zhǎng)會(huì)你媽媽沒(méi)有來(lái),我?guī)退I(lǐng)了資料,如果有什么不明白的,讓媽媽打電話給老師!薄霸瓉(lái)就這事……”我不禁長(zhǎng)噓一口,懸在空中的心沉了下來(lái),仿佛一個(gè)籃球終于投進(jìn)了籃筐。

  這真是一場(chǎng)難忘的課間經(jīng)歷!

  緊張時(shí)刻作文 篇3

  萬(wàn)籟俱寂,四周只剩一片寂靜,我僅能聽(tīng)到我的心正噗通噗通的跳著,講臺(tái)上的老師,似乎正念著什么,但我充耳不聞,眼神聚焦在前方的那疊考卷上……

  “十號(hào),八十分,十一號(hào),七十三分,十二號(hào),七十五分……”老師手抱滿江紅的試題卷,邊用她甜甜的語(yǔ)音念著座號(hào)和成績(jī),聲音雖小,卻在每個(gè)人耳旁放大,震撼在每個(gè)人臉上愈來(lái)愈明顯;鴉雀無(wú)聲的教室中,老師笑里藏刀的聲音顯得格格不入。

  空氣中,好像有種東西在放大,是恐懼?是驚喜?是期盼?還是悲傷?我不解,因?yàn)槲艺雎?tīng)著自己的心跳,他像脫韁野馬,慌亂、肆意的跳著,敲著;他像軍士擊鼓,穩(wěn)定、緊張的起伏,上下;那節(jié)奏,從慢版──老師抱著考卷進(jìn)門,到中版──一號(hào)起立,從憤怒的老師手上接下滿篇紅的考卷,到快版──二十號(hào)小心翼翼的 掀開(kāi)試卷一角,一抹微笑自她的嘴角浮現(xiàn);我的心,配合著幾家歡樂(lè)幾家愁的景象開(kāi)始使力的、蓄勢(shì)待發(fā)的擂著他的戰(zhàn)鼓。

  赫然驚覺(jué),有一群老鷹飛進(jìn)我心房,牠們就這么環(huán)繞著戰(zhàn)鼓,用銳利的眼神緊迫的.盯著,彷彿是找到了獵物,嗜血的喙似地露出一抹獰笑!叭奶(hào)!”身旁的死黨起立,我聽(tīng)到她喃喃念了幾句什么,便從容迎向她的大敵──成績(jī)。“下一個(gè)就是我了……”我慌張的低語(yǔ),緊閉雙眼!叭逄(hào)!”我連忙睜開(kāi)雙眼,前座的死黨遞給我一個(gè)虛弱但真誠(chéng)的笑容,她,彷彿為我打了一劑強(qiáng)心針,我咽了咽口水,深吸一口充滿火藥味的空氣,步履不穩(wěn)地走上講桌,心中的戰(zhàn)鼓擂到最高點(diǎn),群鷹俯沖而下,速度之快,猶如箭矢……

  我的雙眼對(duì)上了老師充斥戾氣的杏眼,她鼓勵(lì)似的點(diǎn)頭,我低頭,一百分,三個(gè)斗大的字剎時(shí)映入眼簾,我狂喜,戰(zhàn)鼓聲停止了,一抹笑靨從緊繃的臉浮現(xiàn)……

  緊張時(shí)刻作文 篇4

  11月1日星期五,我們要期中考試了。所以,媽媽在考試的前一天說(shuō):“斐斐,你一定要好好考,所以媽媽今晚算是獎(jiǎng)勵(lì)你明天考試一定要考好,所以媽媽就帶你去吃好吃的!薄昂绵希魈煳乙欢〞(huì)考好的!”說(shuō)完,我就像鳥(niǎo)兒一樣飛了起來(lái)。 晚上我和媽媽吃完了飯以后,就回家了,回到了家以后,我就去寫作業(yè)了,媽媽就去跟小毛頭視頻去了,因?yàn)樾∶^已經(jīng)回蘇州了,媽媽非常的想小毛頭,所以媽媽就每天晚上給小毛頭視頻,我呢,只要我寫完作業(yè)了,我也可以跟小毛頭視頻,說(shuō)實(shí)話,我和媽媽一樣也很想念小毛頭。我寫完了作業(yè)以后,給小毛頭視頻了一會(huì)兒,媽媽就讓我去睡覺(jué)去了,因?yàn)樾瞧谖逡谥锌荚嚕瑢W(xué)校讓7:40之前必須到校,因?yàn)橛幸徊糠謱W(xué)生要換考場(chǎng)。一般都是7:50之前到校就可以,但是,星期五要期中考試,所以學(xué)校就讓7:40之前必須到校,所以,媽媽就早早的就讓我睡覺(jué)了。 雖然我早早的上床了,但是,我一直沒(méi)有睡著,因?yàn),我一直想著星期五?期中考試,我把我星期五的時(shí)候沒(méi)有考好,會(huì)挨老師罵,也會(huì)挨家長(zhǎng)罵,所以,我一直很怕我考不好,但是,我想啊想,想著想著就睡著了。 第二天早上,媽媽把我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái),我起床以后,吃完了飯以后,我就去上學(xué)了,在上學(xué)的路上,我很緊張。 開(kāi)始考試了,我反而覺(jué)得不緊張了,我很快的做完了,然后又在認(rèn)真的檢查每一道題,突然,我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)誤,就趕緊改了過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,就收卷了。同樣,我再考語(yǔ)文的時(shí)候也是這樣做的。 下午考英語(yǔ)了,我也是跟上午一樣,最后收了卷,我感覺(jué)考試的時(shí)候我一點(diǎn)兒也不會(huì)緊張。 最后,放學(xué)了,我希望我考的試能理想一點(diǎn)兒,哎!加油吧。

  緊張時(shí)刻作文 篇5

  如果有人問(wèn)我:“什么時(shí)候最讓你感到緊張萬(wàn)分?”我一定毫不猶豫的回答:“考試的時(shí)候!”

  那原本是一堂再普通不過(guò)的數(shù)學(xué)課,但當(dāng)數(shù)學(xué)老師急匆匆走進(jìn)教室,并宣布今天要數(shù)學(xué)競(jìng)賽的那一刻,教室上空彌漫著緊張的空氣。我自然也不例外,心里像打翻了五味瓶,七上八下的,內(nèi)心頓時(shí)烏云密布。

  我瞪大了雙眼,希望從老師的表情里探出些什么。我的心怦怦亂跳,懷里像揣了一只小兔子一樣。試卷發(fā)下來(lái)了,我并沒(méi)有著急寫名字,而是先把試卷仔細(xì)翻看了一遍。“天哪!這個(gè)不會(huì)做,那個(gè)好難,這種題型我沒(méi)見(jiàn)過(guò)!”我嘴里嘟囔著,額頭都冒出了冷汗。

  寫好名字,開(kāi)始答題了?赡芤?yàn)樘o張的`緣故,就算遇到會(huì)做的題,我也為了萬(wàn)無(wú)一失,又反復(fù)驗(yàn)算了好幾遍。不知道什時(shí)候,我的手已經(jīng)滿是汗。接下來(lái)的題越來(lái)越難,我被一道難題難住了。在經(jīng)過(guò)一番苦思冥想之后,還是毫無(wú)頭緒。怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。再看看時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了,實(shí)在沒(méi)辦法了,我只好選擇放棄了。

  “叮鈴鈴鈴”那如同魔鬼的笑聲一般的鈴聲響了起來(lái)。在交卷的一瞬間,我的眼前好像浮現(xiàn)出媽媽恨鐵不成鋼的眼神,爸爸嚴(yán)厲的話語(yǔ),老師失望的眼神……

  這時(shí),在我的心里回蕩著一個(gè)聲音:“以后得好好復(fù)習(xí)啦!”

  緊張時(shí)刻作文 篇6

  天哪!我怎么會(huì)想到,老師,老師竟然讓我起來(lái)回答問(wèn)題,真是太突然了!

  我不太愛(ài)講話,也不回答問(wèn)題,一個(gè)人死氣沉沉的……唉!

  今天,第二節(jié)語(yǔ)文課,很少人回答問(wèn)題,老師就點(diǎn)到了我。那時(shí),老師在講第11課,我邊認(rèn)真聽(tīng),邊記錄。陳林蔚剛回答完問(wèn)題,鐘老師就問(wèn):“誰(shuí)能把這幾個(gè)同學(xué)回答的問(wèn)題總結(jié)一下?”當(dāng)時(shí)我心里早就準(zhǔn)備好了答案,可遲遲不敢舉手。果然,第一個(gè)點(diǎn)的是洪丹茵?蓱z的洪丹茵!我心里想。和我想的一樣,洪丹茵一個(gè)字都沒(méi)回答上來(lái)。我當(dāng)時(shí)正好想把一句話畫下來(lái),結(jié)果,這個(gè)飛來(lái)橫禍就降臨到了我得頭上!袄顫(rùn)苗……”哎吆!老師您在說(shuō)什么呀!您仔細(xì)好好看清楚!我在畫句子呀!原來(lái),老師把我當(dāng)成了不聽(tīng)課的“嫌疑犯”!

  我懷疑我的直覺(jué)有錯(cuò)誤,天哪!我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,但我還是站了起來(lái),我緊張的心都“砰砰”直跳,想的一籮筐正確答案全都忘個(gè)精光!緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

  我只好重新總結(jié),但不是很完整。

  “嗯……,除了吃和睡,他把所有得精力都花費(fèi)在這部史書(shū)上……”

  “不完整,還有呢?”鐘老師問(wèn)。我想:你這不是故意為難我嗎?我只有這么多,想讓我在說(shuō)?沒(méi)門兒!我都還沒(méi)做好思想準(zhǔn)備呢!……但我不服,只能心里不服,如果嘴上說(shuō)不服,

  那可死定了!

  于是我只好胡編亂造。

  “嗯……就是把他畢生的心血都用在寫《史記》上了!

  “嗯……老師!”幸好陳林蔚接上了我的'頭,說(shuō)了下去。

  在老師叫陳林蔚起來(lái)的時(shí)候,瞪了我一眼,似乎在說(shuō):“以后要認(rèn)真聽(tīng)講!”

  哎吆,我的媽呀!我哭笑不得,我一直在認(rèn)真聽(tīng)呀!只是一時(shí)緊張忘了而已,要不是的話,我早就……

  緊張時(shí)刻作文 篇7

  快要放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都奮筆疾書(shū),埋著頭專心致志地做著數(shù)學(xué)家庭作業(yè),教室里鴉雀無(wú)聲。難得有那么好的時(shí)間做作業(yè),真是太爽了。大家都好好珍惜著,誰(shuí)也不肯浪費(fèi)一分一秒。

  俗話說(shuō)的好“好景不長(zhǎng)”。今天我終于領(lǐng)悟到這個(gè)俗話的真正含義。從門外傳來(lái)一陣急促的腳步聲,只見(jiàn)馮老師兩手捧著一本《語(yǔ)文書(shū)》和一本《英語(yǔ)書(shū)》。

  馮老師說(shuō):“今天來(lái)抽測(cè)一下D14課《秦始皇兵馬俑》背誦的情況!笔紫瘸榈降氖轻。我心了暗暗高興:嘿嘿,不是我。同時(shí)也為參程而感到緊張。不,結(jié)局并沒(méi)有我想象的那么壞。岑程好像并不緊張,她神態(tài)自若,背的是那么流利,連一個(gè)疙瘩都沒(méi)有,我真佩服她。第二個(gè)是徐彎,看她一站起來(lái),臉就漲的通紅。不料,她臨場(chǎng)發(fā)揮并不OK。背錯(cuò)了好幾處。我坐在她旁邊一排,我輕輕地提醒了她一句……

  抽測(cè)快要結(jié)束了吧!不是的',這才剛剛是“悲劇”的開(kāi)端。第一關(guān)終于結(jié)束了,但你也別想松一口氣。后面還有一輪“英語(yǔ)大闖關(guān)”等著你呢!第一個(gè)抽到的是大隊(duì)委岑鈴。她一開(kāi)始背的很流暢,但是到了中間部分,火車突然卡住了。也許是因?yàn)榫o張過(guò)度才導(dǎo)致把腦袋里的東西忘得一干二凈。雖然,她這次背得不是很好,但馮老師也沒(méi)批評(píng)她。這也算是有驚無(wú)險(xiǎn)吧。

  我個(gè)人測(cè)試跟其他同學(xué)差不多。今天我也沒(méi)被抽到。我不敢想象,如果今天抽到了我,我是否能正常背誦。

  今天的緊張抽測(cè)告訴我:“只要有真才實(shí)學(xué)就不用怕別人對(duì)你的任何考驗(yàn)。假如沒(méi)有真本領(lǐng),一次兩次不被別人揭穿,但總有一天會(huì)被別人知道,因?yàn)榧埌蛔』。后果十分難堪。

  緊張時(shí)刻作文 篇8

  我參加過(guò)很多比賽,其中,北京少兒曲藝大賽前的準(zhǔn)備,我特別緊張。當(dāng)時(shí)其他老師都看不上我們的作品,我想要是被老師取消了,可怎么辦?我們攢足了勁兒學(xué),連指導(dǎo)老師也很努力。我們除了課上排練,課下我們通過(guò)電話對(duì)詞。可見(jiàn)我當(dāng)時(shí)多么緊張,我有時(shí)間就聽(tīng)相聲名家的錄音,這樣練習(xí)了一個(gè)多月,可我覺(jué)得一個(gè)月也很快啊!

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月過(guò)去了,到了少曲賽現(xiàn)場(chǎng),到了我換衣服的時(shí)刻了,我嫻熟地穿好我的大褂,穿好青布鞋,進(jìn)入了備場(chǎng)模式。此刻,我的心都快要到嗓子眼兒了,豆大的汗珠不停地往下流。我問(wèn)同伴:“你緊張嗎?”他說(shuō):“不緊張”。我看他的汗珠比我的還多呢!這時(shí)主持人念了我們的名字,一瞬間,我覺(jué)得我的心快要跳出來(lái)了,可是一上臺(tái),心中緊張的`火苗立刻被澆滅了,變成激動(dòng)的火苗。十幾分鐘的節(jié)目,一會(huì)就演完了,最后依依不舍的下臺(tái)。一下臺(tái),我的心情又由依依不舍變成期待,就等公布成績(jī)那天了!

  轉(zhuǎn)眼到了公布成績(jī)那天,主持人先念三等獎(jiǎng),一看,沒(méi)有我,我放心了,我媽猜測(cè)我很可能在二等獎(jiǎng)名單里。可在二等獎(jiǎng)名單里,依然沒(méi)找到我,找了好幾次也沒(méi)找到。爸爸說(shuō),他們會(huì)不會(huì)把我們給忘了,我說(shuō)不可能,然后,在一等獎(jiǎng)名單的最后找到了我們,意不意外,驚不驚喜!功夫不負(fù)有心人。

  緊張時(shí)刻作文 篇9

  我天不怕地不怕,就怕背書(shū)。倒也不是因?yàn)槲也粫?huì)背,只是在下面即使背的如行云流水般暢快,但一面對(duì)老師,硬是蹦不出一個(gè)字來(lái)。

  第三節(jié)下課,英語(yǔ)老師像往常一樣在講臺(tái)上挑放學(xué)給她背英語(yǔ)課文的人。我把頭幾乎低在桌洞里,心里默默祈禱:不要挑我!不要挑我!但事與愿違,真是怕什么來(lái)什么,當(dāng)聽(tīng)到我光榮“中獎(jiǎng)”之時(shí),差點(diǎn)從椅子上跌下來(lái),環(huán)顧四周,,許多被挑到的同學(xué)臉上洋溢著喜悅,迫不及待的去老師那里背了,我心里像小鹿亂撞般砰砰直跳,始終不敢邁出那個(gè)腳步。最后一節(jié)課,我基本都是在惶恐中度過(guò)的,別提心里多難受了。

  直到放學(xué)時(shí),我背著書(shū)包,拿著英語(yǔ)課本,才磨磨蹭蹭的來(lái)到英語(yǔ)老師的辦公室,去的時(shí)候,我深深的呼出一口氣,不斷的給自己打氣:加油!加油!放松點(diǎn),相信自己,可以的!可看到老師那張嚴(yán)肅的面孔時(shí),我又開(kāi)始緊張了起來(lái)。

  背書(shū)時(shí)我雙手緊緊握拳,手心沁出了汗,額頭上也淌著點(diǎn)點(diǎn)汗珠,聲音打著顫,嘴巴也不受控制的結(jié)巴,一篇不長(zhǎng)的英語(yǔ)課文,被我背得錯(cuò)三落四,把“class”的發(fā)音背成“可來(lái)時(shí)”,把“l(fā)ake”的`發(fā)音背成“l(fā)ike”的發(fā)音,聽(tīng)得老師云里霧里,暈頭轉(zhuǎn)向的。老師皺了皺眉頭,當(dāng)看到我緊張不安的表情時(shí),卻一改往日嚴(yán)肅的面容,輕輕地拍了拍我的背,笑著對(duì)我說(shuō):“下次背書(shū),不用那么緊張,要相信自己,你可以的!甭(tīng)了老師這番鼓勵(lì)的話,我的淚水差點(diǎn)奪眶而出。

  其實(shí)這個(gè)世界上并沒(méi)有克服不了的困難,只有相信自己,克服心里的障礙,才能突破自己,去完成你所認(rèn)為的難事。

  緊張時(shí)刻作文 篇10

  這學(xué)期我們402班開(kāi)展了許多有意思的活動(dòng)。

  活動(dòng)前,班主任給了我們一個(gè)星期的準(zhǔn)備,讓我們幾個(gè)班干部必須上場(chǎng),可以表演唱歌、跳舞、小品等節(jié)目。我選擇了演小品,因?yàn)槲矣X(jué)得小品是東北特色,我們南方人很少看到,來(lái)點(diǎn)南北交流肯定會(huì)有樂(lè)趣,演個(gè)小品應(yīng)該能讓大家笑一笑、開(kāi)心一下吧!我用一天的時(shí)間編寫臺(tái)詞、招募演員。

  第二天,我讓爸爸去幫我修改打印,第三天,我再把臺(tái)詞單分發(fā)給演員們進(jìn)行排練,這樣練了幾天,我們總算可以把臺(tái)詞背下來(lái)了。

  轉(zhuǎn)眼到了演出的那一天,我的心怦怦直跳:臺(tái)下有那么多雙眼睛盯著我,萬(wàn)一演不好該怎么辦?心中正忐忑不安的'時(shí)候,耳邊響起了主持人的聲音……

  “下面有請(qǐng)一號(hào)節(jié)目上場(chǎng),同學(xué)們掌聲歡迎。”主持人微笑地說(shuō)道。“沒(méi)事,我可以的!”我握緊拳頭,暗暗給自己打氣。

  我揮了揮手,帶著幾位演員快步走上了臺(tái)。其間,我們的演出很順利。

  看到同學(xué)們開(kāi)心的笑臉,這幾天的努力總算沒(méi)白費(fèi),記得有句話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,做任何事情,都要做好充足的準(zhǔn)備。比如學(xué)習(xí),只有平時(shí)努力,打好基礎(chǔ),到用時(shí)才能應(yīng)付自如,這樣才會(huì)有好的收獲。

  這是發(fā)生在我們學(xué)校一隅很小的一件事情,像這樣充滿歡笑的校園生活,每天都在進(jìn)行!

  緊張時(shí)刻作文 篇11

  又是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課,又是一個(gè)無(wú)聊乏味的課堂。

  “同學(xué)們,第一單元學(xué)完了,我們來(lái)測(cè)試一下吧!”老師笑里藏刀地說(shuō)到。

  “啊?”我們聽(tīng)了一臉的驚訝,“滿分一百分,如果誰(shuí)考了九十五分以上,大課間你想怎樣就怎樣!崩蠋熇^續(xù)說(shuō)道。

  “考試開(kāi)始!彪S著老師一聲令下,我們便開(kāi)始了緊張的模擬測(cè)試。

  我的`心像小白兔似的怦怦直跳,生怕一不小心,錯(cuò)上一題。不一會(huì),做到了我不太會(huì)的小數(shù)乘小數(shù),三九二十七,進(jìn)二……

  “加油,你是最棒的,加油,你是最棒的!”我在心里給自己加油。

  “還有二十分鐘考試結(jié)束。”呼,心里的大石頭終于落下了——“我寫完了!蔽业吐曊f(shuō)到。

  開(kāi)始檢查錯(cuò)題,一道,二道……不大一會(huì)便查出了三四道錯(cuò)題,改正錯(cuò)題吧,我又在自言自語(yǔ)!巴瑢W(xué)們,交卷!”我們呼地一聲圍上去,跟獵豹在追趕獵物的速度差不多。

  老師用了一節(jié)課的時(shí)間改完了試卷,開(kāi)始發(fā)卷紙了,我心臟又開(kāi)始像小兔子跳了,“馬凱欣,一百分,繼續(xù)保持!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心跳放慢了速度。

  “馬,馬凱欣,你有一道題寫錯(cuò)了,過(guò)來(lái)!蔽曳畔碌男挠直痪玖似饋(lái),“哦,不,是我搞錯(cuò)了,他的錯(cuò)了,你的沒(méi)錯(cuò)!薄鞍,謝天謝地!”我拍了拍胸口。

  終于可以放心玩了。我像出弦的箭一樣飛奔出教室。

  緊張時(shí)刻作文 篇12

  耶!我最喜歡的氣球大賽開(kāi)始了。

  首先有請(qǐng)傅懋鑫、陳柏弘、王一翔閃亮登場(chǎng)。我看到小傅把氣球吹得好大好大,而王一翔是吹一會(huì)就漏氣,吹一會(huì)就漏氣,真是拿他沒(méi)辦法啊!至于陳柏弘嘛,吹一口氣就吸回來(lái),所以氣球剛剛被吹大就又變小了!

  眼看小傅越吹越大,都快趕上大西瓜了,他會(huì)不會(huì)吹爆之后鼻子歪了?還是嘴唇流很多血?不,不,不,陳悅文你不能亂想,晚上做惡夢(mèng)可就慘了,還是想點(diǎn)好事情吧!但突然我聽(tīng)到“砰——”的一聲巨響,還好我有提前防備,不然我肯定會(huì)被嚇一大跳的,第一輪我宣布小傅勝利!

  第二輪是我、陳思思(思穎)、許粒粒(峻豪)PK戰(zhàn)。我上場(chǎng)了,吹啊吹……橙色的小氣球被我吹成大“胖子”。眼看氣球越吹越大,感覺(jué)再吹一下就會(huì)爆炸,我開(kāi)始害怕了:“會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)呢?”又一想:“只是吹氣球而已,有什么好怕的.,爆了說(shuō)不定不會(huì)痛呢?”可我還是越來(lái)越害怕,傷了眼睛怎么辦?

  關(guān)鍵時(shí)刻,小傅跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我:“悅文,加油!”我頓時(shí)有了信心,繼續(xù)努力吹。可是這個(gè)氣球好像在和我作對(duì),不然就是質(zhì)量太好太好了,總是吹不破,我又氣又急!看看旁邊,陳思思慢慢地把氣球吹大了,許粒粒仍舊吹也吹不起來(lái),好弱。最后我和陳思思打成平手。

  這次氣球大賽是我最開(kāi)心的一次游戲,也是我最緊張的一次,我愛(ài)氣球大賽!

  緊張時(shí)刻作文 篇13

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴──”,隨著上課鈴的打響,數(shù)學(xué)老師陳老師走了進(jìn)來(lái),只見(jiàn)她手里拿著許許多多的紙,定眼一看,原來(lái)是試卷。我頓時(shí)知道了老師要發(fā)我們昨天考試的試卷了,但看到老師的臉色,我便知道我們這次考試一定沒(méi)有考到理想的`成績(jī)。

  這次考試是我上初中以來(lái)第一次正式考試,所以我也特別的緊張。

  老師準(zhǔn)備發(fā)試卷了,我的心已狂跳不已,因?yàn)槲椰F(xiàn)任班長(zhǎng),對(duì)第一次數(shù)學(xué)考試自然是很關(guān)心。真不知道我能考多少分?懸念越來(lái)越大,我也越來(lái)越緊張,老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)卷了。

  “某某某96分,某某76分,盧盛韜104分……”

  很快,第一小組的成績(jī)就報(bào)完了,當(dāng)我聽(tīng)到盧盛韜的分?jǐn)?shù)時(shí),便吃了一驚。因?yàn)樗俏覀儼嗳雽W(xué)考試數(shù)學(xué)第一名,連第一名都只考了104分,我是更加緊張了,但又是那么期待,心跳達(dá)到了每秒一百萬(wàn)次……

  老師又開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,老師的臉色看起來(lái)是那么讓人恐懼,難道是我沒(méi)考好嗎?老師是不是在生我的氣?我是不是犯了很蠢的錯(cuò)誤?分?jǐn)?shù)在一個(gè)一個(gè)的報(bào),時(shí)間也一秒一秒的過(guò)去了,我聽(tīng)到了許多人成績(jī)都不好,突然想到我會(huì)不會(huì)沒(méi)及格。

  想著想著,第三組的分?jǐn)?shù)馬上就要念完了,而我就在第四組──天!我真希望時(shí)間能就止停住,但時(shí)間好像在與我作對(duì),過(guò)得飛快的,一下子就要到我了……

  “王敘翔……”,這時(shí)的我是那么的緊張,全班同學(xué)似乎都很關(guān)注這個(gè)分?jǐn)?shù)!

  “116分”。只聽(tīng)見(jiàn)一陣掌聲在我耳邊響起,我不是最后一名,老師不是在為我的分?jǐn)?shù)而生氣,我頓時(shí)放下了一切緊張的心情,在這掌聲中享受。

  這次是我上初中后第一次緊張。不過(guò),我希望的并不是滿分,并不是第一,也并不是掌聲,而只是希望我的努力能有所回報(bào),能使我更有信心!

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