成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，不知不覺(jué)已搖過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，我從曾經(jīng)的紅衣稚童，到如今的翩翩少年，體會(huì)了成長(zhǎng)的甜蜜，亦有成長(zhǎng)的苦澀。
成長(zhǎng)是甜的，像青梅綠茶般清爽！
每天，我都陶醉在書的海洋里，書是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。伴隨著書香，如癡如畫的的看那格林童話，看書忘了吃飯的時(shí)間。在幼兒園成長(zhǎng)的樂(lè)園里，曾留下我稚嫩的聲音，多姿多彩的連環(huán)畫曾給我無(wú)窮的樂(lè)趣；在小學(xué)成長(zhǎng)的櫥窗里，留下了我賽跑中，輝煌的戰(zhàn)績(jī)，純真的友誼。在賽道上，我汗水無(wú)盡的揮灑。當(dāng)我進(jìn)入初中生活，褪卻了稚嫩懵懂的外衣，迎來(lái)了一群可親可愛(ài)的小伙伴，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中品嘗勝利的果實(shí)，在歡笑中體會(huì)友誼的情深。
成長(zhǎng)是苦的，像夜晚的咖啡般生澀！
記得小時(shí)候，幼兒園的老師們常常哄我們，對(duì)我們要求也很簡(jiǎn)單，那時(shí)的我們就像湛藍(lán)天空下的雛鷹，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的成長(zhǎng)，沒(méi)有一點(diǎn)兒拘束。長(zhǎng)大了，爸爸媽媽老師所有人都希望我苦學(xué)三載，功成名就時(shí)。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，父母早已把我的時(shí)間安排得滿滿的.，就像鐵籠里的老虎，靜靜地呆在籠子里。有說(shuō)不完的嘮叨，數(shù)不清的比較，“你看看別人家的孩子，再看看你”�？酀难氏履且坏瘟鞯窖劢堑臏I，卻不得不繼續(xù)做作業(yè)。成長(zhǎng)又是苦澀的。
成長(zhǎng)有甜有淚有苦有樂(lè)，在苦中我們學(xué)會(huì)了“吃得苦中苦，方為人上人”的決心；在樂(lè)中我們品盡了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的欣喜；在甜中我們體會(huì)了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的純情；在淚中我們領(lǐng)悟了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。
甜與苦，都是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的作文 篇2
也許從前我們還都是非常渺小的孩子，也需要過(guò)很久之后，我們才會(huì)明白成長(zhǎng)的含義。
可是當(dāng)我從那一條路上走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就已經(jīng)知道很多事情都如同大江東去一樣，再也不會(huì)回來(lái)了。就如同那些被我們珍視的時(shí)光，也許有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得他無(wú)聊，我覺(jué)得需要去打發(fā)一下他。
可是等到時(shí)光真的過(guò)去了之后，我們才會(huì)感慨，原來(lái)時(shí)光真的不等人，歲月不饒人。
我們也曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)那些鐵骨錚錚的人群，他們?cè)谠?shī)詞歌賦當(dāng)中都有這很大的才華和天賦，他們想過(guò)用各種形式歐克利寫的去歌頌者生活，可是卻也體現(xiàn)了自己的骨氣，一點(diǎn)都不愿意服輸。
也許那些一直被我們羨慕的.人，他們也有自己的痛苦和悲歡離合。
也許我們現(xiàn)在渺小如初，可是中間有一天，我們也會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，在自己的世界里散發(fā)著耀眼的光芒，就如同夜空中最閃亮的星星，每一個(gè)孩子都變成了大人，那個(gè)時(shí)候社會(huì)也真的成長(zhǎng)了。
我們期待這一天的來(lái)臨，也期待在這一個(gè)完成轉(zhuǎn)變的過(guò)程當(dāng)中的所有享受。
成長(zhǎng)的作文 篇3
人生并非一帆風(fēng)順，每個(gè)人不同的人生中都會(huì)有各種各樣的經(jīng)歷，悲傷、磨煉、挫折，而這些經(jīng)歷，都或多或少地給我們帶來(lái)了各種各樣的收獲，促使我們成長(zhǎng)。
在磨煉中成長(zhǎng)
“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的`力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！彼抉R遷經(jīng)過(guò)十余載的恥辱與磨煉，寫出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，流芳百世；勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽數(shù)年，終于韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，一舉擊敗吳國(guó)得以復(fù)仇。因此，磨煉對(duì)于成長(zhǎng)的作用之重要可見(jiàn)一斑，磨煉使人進(jìn)步，我們應(yīng)當(dāng)在磨煉中成長(zhǎng)。
在謙虛中成長(zhǎng)
“不傲才以驕人，不以寵而作威�！币郧埃沂烛湴�，像一只氣宇軒昂的公雞，整日嘰嘰喳喳，呶呶不休，自以為我這樣十分招人喜愛(ài)，更能顯現(xiàn)我的聰明才干，卻不知我這種做法在他人眼中丑惡不堪，嘩眾取寵，沒(méi)人認(rèn)為我很聰明，只有人認(rèn)為我很愚蠢。于是我改過(guò)自新，變得謙謙有禮起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)很多人的眼神變了，自己也變得更加沉穩(wěn)了，此時(shí)我才懂得“滿招損，謙受益”，一切盡在不言中。謙虛是一味良藥，能夠使人進(jìn)步，我們應(yīng)在謙虛中成長(zhǎng)。
在挫折中成長(zhǎng)
“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是失去了重頭再來(lái)的勇氣與信念，喬布斯在破產(chǎn)之后，沒(méi)有選擇跳樓自我了結(jié)，而是選擇了鼓起勇氣重頭再來(lái)，創(chuàng)建了一代電子產(chǎn)品的傳奇。遇挫后，他沒(méi)有放棄而是選擇了重頭再來(lái)，因此他成功了。記得那次我數(shù)學(xué)考試失利，只取得了78分的糟糕成績(jī)，我并沒(méi)有灰心，而是選擇了更加努力，課下努力做題，課上認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，日復(fù)一日的努力著，終于在接下來(lái)的考試中，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
生活中有著各式各樣的事物與經(jīng)歷，或好或壞，只要你用心去思考，思考事物內(nèi)含的真諦，你一定會(huì)有所收獲，并且從這些真諦中成長(zhǎng)。
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