優(yōu)秀成長作文
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
稚氣
糖果、玩具、漫畫。這些東西是每個孩子所渴望的,甚至有時會為了一顆糖果、一個小玩具、一張漫畫而跟父母撒嬌,稚氣地圍在親人身邊。也話那時的我們,會為失去一顆糖果而哭泣;會為尋找一個玩具而詛喪;會為得不到一張漫畫而生氣。在寫滿稚氣的臉上有著變化無常的表情。那時的我們感覺不到酸楚、感覺不到艱難、也感覺不到來之不易。只是一味稚氣的享受著稚氣的快樂,稚氣的我們?yōu)樵?jīng)稚氣的事而快樂著。
懵懂
告別那些稚氣的時代,終于跨入了學生時光。五歲進入了學校,那時的我對“學!倍譀]有一點概念,只是天真的認為,學校是一個有很多玩伴,有很多書本的地方。在與同學打成一片的日子里,漸漸接觸到了友情這一東西。懵懂時代的我,在秋千上蕩起快樂,在“蹺蹺板”上刻下快樂。靜謐的夜空,無數(shù)顆明星眨著眼睛,悄悄地在遠處照亮著這個破舊不堪卻又不時發(fā)出黃色光芒的小屋。在這個小屋里,偷偷爬上爸媽床上的“案件”,被星星們看得一清二楚。懵懂的童年:無憂、無慮、熱鬧、開滿友情之花。懵懂的童年活潑、天真、可愛。
青澀
“光陰似箭,日月如梭”。青春之季,懷揣著那些美好又天真的夢想。
在“戰(zhàn)場”上的我拼搏著、奮勇著。力求與夢想更近一步。青春的我,漸漸懂得了生活的廉恥、自尊,也漸漸為自己打造一層隱形的金邊,讓自己的'人生充實,讓自己的生活更為精彩。隨著心理、生理的變化,青澀的光環(huán)隨之降落。學習也不再像以前那樣放松了,在學海之中,搜索屬于自己的那一條鯊魚;在學海之中,尋求屬于自己的那一顆珍珠;在學海之中,捕捉屬于自己的那一份快樂。青春期,一生中的黃金期,一生中創(chuàng)造輝煌的青澀期。美好的回憶在此刻書寫,成熟的步履在此刻出發(fā)。
成長并快樂著,快樂并成長著。讓我們在成長之中享受生活的快樂。即使步履艱難,即使路途遙遠、即使狂風襲擊。都要堅信它們的背后永遠有一顆閃亮的明星哦——快樂。
優(yōu)秀成長作文 篇2
燕子去了,有再回來的時候;楊柳枯了,有再開的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒峭昴敲利惖臅r光,怎么一去不復返呢?
重疊的歲月,他的睡眼朦朧看透了世間, 漸漸為我們的生活增添了色彩。我感謝它,讓我的沙灘上留下一個個大小不一的陷跡。身著中學服裝的我,問床頭那張照片里的嬰兒是誰,她說……
漫步在家鄉(xiāng)的那條小河邊,童年的快樂與煩惱一一浮現(xiàn)在我眼前:和小伙伴們在操場上歡樂的奔跑;獨自一人在清澈見底的小河里釣魚;和姐姐搶吃的東西,而爭個你死我活……歲月無聲地在我身邊穿梭,快樂的總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。
翻閱著一頁頁照片,童年的幼稚又重回到我的身邊。回想起吃橘子,奶奶買了一大堆橘子,起先我就選了兩個又大又黃的橘子, 一個給姐姐,一個給我自己!巴,好甜啦,好甜但是沒有我妹妹好”,姐姐說。我們都笑了起來,可誰知,一不小心我把橘子籽吃了進去。姐姐假裝沒看見一本正經(jīng)地跟我說:“這吃橘子時,千萬別把籽吃進肚子里,不然就會生根發(fā)芽,最后長出果實!蔽衣犃撕笾泵袄浜,一下午只要一想到就害怕。到了晚上,我終于睡下了,但做了個奇怪的夢:我夢見自己頭上長了一根小芽,同學們看見了都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽都不要我了,我很孤獨沒人理我……我坐起來哭了,也許是我聲音太大了。奶奶說:“怎么了,怎么了!薄拔遥遥遥焙竺娴'我都不知什么時候說完了,奶奶聽了后大笑起來:“種東西需要空氣,土……你有嗎?”我這時才明白。
我們最逐漸老化的情感、快樂。成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護,咸是等待,甜則是收獲。
成長的足跡,就是學會付出,才會擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗,同時也在我們的人生道路上。印下了屬于我們的足跡,這就是成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
在感恩中成長,“滴水之恩成涌泉報”,“吃水不忘挖井人”,“一日之師,終生為父”這些中華民族精神中的骨髓,人人都能熟記于心。但現(xiàn)實中“感恩”的缺失,使得“忘恩負義”,“過河拆橋”“恩將仇報”的事實是襯出不窮!巴盟篮飩漕悺。羊尚有跪乳之舉,鴉尚且有反哺之義,而我們不應該感激父母,感謝他們給了我們血肉之軀,讓我們來到了這個世界里,教會了我們成長和做人的道理,有多少人為了我們的藍天碧水,雨后春筍般的大樓而拋頭顱灑熱血,而自己卻一無所有,我們不應該感謝他們嗎?我們無法離開為我們服務的勞動人民,因為我們無時無刻都在享受著他們的.勞苦。感恩來自于責任,感恩來自于愛心。我們感恩父母,感恩老師,感謝我們身邊每一位默默為你奉獻的人。
雖然我不知道我長大后是怎樣的人,但我知道我一定會幸福,我的前程無量,因為我在感恩中成長。愿我們每一個人都能擁有一份愛心,那么我們就會時刻感覺到自己的幸福永遠的存在!
優(yōu)秀成長作文 篇4
書,給予人知識,知識改變命運,讀書伴我成長作文。從10歲到16歲,從晨曦到黃昏,從風雨彩虹到鏗鏘玫瑰,書無時無刻不在影響著我。
天漸漸亮了,從窗戶里漫漫透進清光來,打開窗,哇!一陣清新的空氣,夾雜著芳香撲鼻而來,好爽好涼!揉揉朦朧的睡眼,喝一杯透心涼的水,拿起《安徒生童話》,穿梭于童話世界中,險惡,神秘。我看厭了保爾,回味一下白雪公主的魅力也不乏樂趣。
太陽快落山了,黃昏的景象也不失幽靜,夕陽一半映紅了山,一半映紅了水,這種夕陽落山的景色是“詩情畫意”最好的拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進屬于它的巢里,我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前,嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間,“念無與為樂者”,雙手捧起《唐詩三百首》,看窗外的'點燈暗了又明,滅了又亮,泡一杯清茶,讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力,老大徒傷悲”。
從漢武帝時期到“開元盛世”,從“開元盛世”到“康乾盛世”,那年我10歲,讀《上下五千年》,我懂得了歷史在一天天延續(xù),國家在一天天繁榮,路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人所有的成就將會記載在自己的歷史上。
從敢于冒險到流落荒島,從流落荒島至走出荒島,今年我16歲,讀《魯濱遜漂流記》,我明白了不能改變環(huán)境,只能適應環(huán)境,“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應該從希望看待生活。
電閃雷鳴,雷聲隆隆,傾盆大雨從天上降到地上,好似要淹沒世界的不平。雨絲如簾變的更細了,更密了。美好的彩虹,炫耀著五顏六色的色彩,讀《風暴與艷陽》,它時刻提醒我風暴過后必是一片艷陽天。失敗往往是成功的開始,成功的背后蘊含著酸楚的淚水。把握時間,積累成功,你同樣會擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。
書,就是這樣,或飄逸恬靜,或古雅沖淡;有時悲痛傷感,有時情意纏綿。它每時每刻都在改變著我,影響著我。
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