二年級(jí)日記5篇（優(yōu)秀）
即將要到一天的結(jié)尾了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
晚上，我和姐姐在牛排店里吃了牛排后，往家里走。那時(shí)天很黑，這時(shí)，旁邊的草地上突然跳出來(lái)一只貓，“我的媽呀��！嚇?biāo)牢伊�！”姐姐驚叫道。我一愣，哇！真的有一只貓：它的頭很小，身體很瘦，尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'。它“喵喵”地叫著，看著我們叫，好像在向我們發(fā)“求救信號(hào)”。
這下子，我和姐姐的心都軟了，我說(shuō)：“我給它拿一個(gè)紙盒子吧！”說(shuō)完就回家拿了一個(gè)紙盒子回來(lái)，我看看東，看看西，紙盒都不合適，最后終于找到了一個(gè)正好合適的味精箱，我趕緊回去，這時(shí)，姐姐又說(shuō)：“我去拿一些米飯和水給小貓吧！”我就把小貓抱了起來(lái)，準(zhǔn)備把它放紙箱里，再把紙箱放在一個(gè)安全的地方�？墒潜У煤懿豁樌�，小貓老是跳下去，還抓我的手。我很生氣，踢了小貓一腳，它叫了一下，我的心又軟了下來(lái)。又摸了摸它的頭，把它抱到紙箱子里。
姐姐在這個(gè)時(shí)候跑來(lái)了，我們看它吃了幾口飯，就把水和米飯放在箱子里，再把箱子放在一個(gè)隱蔽的地方，小貓?zhí)闪讼聛?lái)，哈哈！小貓要睡覺(jué)了。我們看看這里很安全，就離開(kāi)了這里。
二年級(jí)日記 篇2
以誠(chéng)待人，以信律己，是我們行動(dòng)的宗旨�？梢哉f(shuō)：誠(chéng)信是我們做人的根本。
今天，是第二期班報(bào)“出版”的`日子。拿到班報(bào)，我不禁感嘆：同學(xué)們的作文真是越來(lái)越好了!看著看著，我的目光落到了其中的一篇文章上。這篇文章條理清晰，語(yǔ)言優(yōu)美，可以說(shuō)是上乘之作。讀著讀著，突然感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，便認(rèn)真地用手?jǐn)?shù)了數(shù)這篇文章的字?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的行為。為什么我覺(jué)得作者有不誠(chéng)實(shí)的行為呢?是因?yàn)椋杭由峡瞻赘瘢@篇文章也只有280字，就算我數(shù)錯(cuò)了，那最多也只湊夠300字，從而達(dá)不到老師給我們的要求：保底360字。
此時(shí)，我的臉上仿佛寫(xiě)著“憤怒”兩個(gè)大字，為什么我會(huì)如此憤怒呢?是因?yàn)�，高老師在我們第一次�?xiě)每周一稿之前，就已經(jīng)說(shuō)得清清楚楚：第一個(gè)月每周一稿要保底360字，然后每個(gè)月再增加10個(gè)字，但現(xiàn)在這篇連300字都不夠!老師沒(méi)有在意大家字?jǐn)?shù)的多少，這是因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀�，所以我們更不�?yīng)該辜負(fù)老師的信任!因此，我希望大家從今往后都不再有這些情況發(fā)生!
誠(chéng)信，是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
二年級(jí)日記 篇3
雖然放了一個(gè)多月的假，對(duì)學(xué)校還是感到很親切。
來(lái)到校園，看看那紅艷艷的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，瞧瞧那綠油油的松柏高高挺立，真是心曠神怡！
走進(jìn)教室，跨入門(mén)檻的第一步，我聽(tīng)到了我們班的氣息。是的，是的.！
這是劉宇和張耀元的談笑聲；是郝子鈞幫助周晏丙時(shí)發(fā)出的“不客氣”；是劉勁、譚英的讀書(shū)聲；是師老師的講解聲；這聲音雖然嘈雜，但聽(tīng)起來(lái)是那么的動(dòng)聽(tīng)、和諧。
走到講臺(tái)，我看到了我們班的新面貌。是的！是的！
這是王錦瑞與張宏杰的新裝；是同學(xué)與老師臉上的微笑；是任中龍與張永鵬的活力；是凌鳴眼里透出的機(jī)靈。這新面貌不僅多樣還很豐富、美麗呢！
時(shí)間就是這樣無(wú)情、飛快。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)上午已經(jīng)過(guò)去，在這沖刺階段里，我要努力努力再努力！預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，這些我都要好好的去做到，使我的方方面面，大大提升。
二年級(jí)日記 篇4
今天，媽媽從水族館里買(mǎi)回一只烏龜，媽媽一進(jìn)家，我就迫不及待的和小烏龜玩兒了起來(lái)。
遠(yuǎn)看小烏龜，它像是一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭。爸爸告訴我說(shuō)：“這是烏龜?shù)谋Ｗo(hù)色，它在山林里，河灘上時(shí)，就不會(huì)被敵人輕易發(fā)現(xiàn)�！蔽覝惿锨�，仔細(xì)觀察它的特點(diǎn)和習(xí)性。我發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌墟z甲似的的殼，殼的中央是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'六邊形，周?chē)桥帕姓R的正方形連成的一圈花邊，可漂亮了！它的腳上有四只小爪子，肚皮上的花紋自然而美麗，好似一副中國(guó)山水畫(huà)。玩著玩著，我好像感覺(jué)到它餓了，我就拿來(lái)幾顆龜食，丟入水中，坐在一邊觀察。陣陣香味，傳入了烏龜?shù)谋强�，它慢慢頂出頭，正虎視眈眈的看著那顆龜食，生怕別人搶走，它慢慢的游過(guò)去，突然，它好像發(fā)現(xiàn)了我，停在那里一動(dòng)不動(dòng)，我知道自己暴露了，識(shí)趣的躲到一個(gè)它看不到我的角落，它已經(jīng)知道危險(xiǎn)不存在了，又把目光向了那美味的龜食，突然，它快速的將脖子伸出水面，將一顆龜食叼走了。
這可真是一只可愛(ài)的烏龜��！
二年級(jí)日記 篇5
今天，我發(fā)現(xiàn)屋后的木槿樹(shù)上有許多蚜蟲(chóng)在啃著鮮嫩的葉子。
我不禁大發(fā)雷霆，吼道：你這小小蚜蟲(chóng)，竟敢進(jìn)入我家!
我看著那些可憐的葉子，想：應(yīng)該麻煩一下媽媽，讓“失業(yè)”多年的噴霧器重新“當(dāng)官”，去清除可惡的蚜蟲(chóng)，讓木槿樹(shù)恢復(fù)安寧的`生活。
我將這事告訴了媽媽，心想：哼哼哼!蚜蟲(chóng)啊蚜蟲(chóng)，你逃不了啦!可是，沒(méi)有想到的是，媽媽噴的很多農(nóng)藥都沒(méi)有效果!蚜蟲(chóng)仍然粘滿了枝葉�？蓯�!太可惡了!
我想：我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明更好的新一代高效低毒的農(nóng)藥!
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