我愛(ài)我的學(xué)校作文14篇(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我愛(ài)我的學(xué)校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇1
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、老師和藹可親,是一個(gè)快樂(lè)、幸福的大家庭。
我愛(ài)我的學(xué)校 當(dāng)早晨的縷縷陽(yáng)光照在城市上空時(shí),我們就已經(jīng)早早地背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)我們的校園,你就會(huì)看到一個(gè)圓形的花壇,里面種著五顏六色的花,有黃的、紅的、紫的……有像喇叭似的矮牽牛,有五彩繽紛的菊花,那花瓣像時(shí)尚女孩的卷發(fā)。一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶,微微張開(kāi)翅膀,在風(fēng)中搖擺…… 花壇的中央是一個(gè)不銹鋼的雕塑,猶如一個(gè)音符。
花壇的左邊是一間間寬敞明亮的教室,每天我們就坐在這兒聽(tīng)老師上課。沿著花壇向前,穿過(guò)走廊,正前方是階梯教室,是我們舉行各種活動(dòng)的地方。再右轉(zhuǎn)彎,繞過(guò)體藝館,是廣闊平坦的操場(chǎng),下課了,我們?cè)谀莾禾K、打球、做游戲,可熱鬧了……
我們的學(xué)校不僅美麗,還很有特色。我們的課程中,設(shè)立了自主課,老師根據(jù)同學(xué)們的`不同愛(ài)好把自主課分為詞語(yǔ)串燒、課本劇與配音、拼圖、趣味英語(yǔ)等等,我們?cè)谶@兒學(xué)到了更多的知識(shí)。學(xué)校的另一特色是古詩(shī)考級(jí),每一學(xué)期,我們都會(huì)進(jìn)行古詩(shī)考級(jí)。當(dāng)我拿到考級(jí)證書時(shí),心里甭提有多高興了!為了讓同學(xué)們的課間生活過(guò)得更精彩、更有意義,在每個(gè)樓層的走廊上都設(shè)立了休閑讀書吧。很榮幸,我能成為一名休閑讀書吧的圖書管理員。
我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)我們可親可敬的老師們。在學(xué)習(xí)上她們對(duì)我們嚴(yán)格要求,當(dāng)我們遇到困難時(shí),她們耐心地給我們講解,一遍又一遍,直到每個(gè)人同學(xué)都弄懂為止。在生活上,她們更像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我的老師!
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇2
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收,妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美,春天來(lái)了,學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了,它們有的微微笑,有的點(diǎn)點(diǎn)頭,還有點(diǎn)在翩翩起舞,好象在說(shuō):‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗!
操場(chǎng)邊的大榕樹上,到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂(lè)叫聲,那銳耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)好像在唱道:“我們的家真美,我們太幸福了”。
到了夏天,炎熱的太陽(yáng)烤著大地,可大容樹下非常陰涼。課間,同學(xué)們?cè)诖髽湎卤M情地玩耍,他們有的做游戲,有的'聊天,有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒,愜意極了!
秋天,葉子落了下來(lái),隨著秋風(fēng)在空中飛舞著,小朋友在落葉中竄來(lái)竄去,追逐打鬧,和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫,非常好看。
走近教師一看,我們班鄭在排練主持人比賽呢!他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演,主持人可認(rèn)真了,為了把主持詞念好,他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動(dòng)作,由于緊張,兩只手不停地摸摸衣角,揉揉鼻尖,撓撓腦袋,動(dòng)動(dòng)兩腿,那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來(lái)咔咔地,就像是口吃似的,幽默極了。第二組,第三組,情況都差不多,畢竟我們都沒(méi)有收到過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練嘛!老師都說(shuō)了,一定要好好練,只要努力,我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì),我們信心更足了。
冬天,北風(fēng)呼呼的刮,冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天,在操場(chǎng)上快樂(lè)地游戲,完全不在意冬天的存在。課堂上,朗朗的讀書聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)校園的風(fēng)景,愛(ài)我們的游戲,愛(ài)我們的主持人訓(xùn)練。!太美了,我都醉了。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇3
我從七歲就開(kāi)始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)那樣有先進(jìn)設(shè)備,也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境,但是,這幾年來(lái),一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn),這已經(jīng)足夠了……一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大,但是它充滿活力,“一二三四、五六七八”……聽(tīng)!有人在喊口號(hào),為什么要這樣?原來(lái)他們?cè)谧霾!還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好,但是它充滿光彩,看!我們的3我從七歲就開(kāi)始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)
那樣有先進(jìn)設(shè)備,也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境,但是,這幾年來(lái),一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn),這已經(jīng)足夠了...... 一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大,但是它充滿活力,“一二三四、五六七八”……聽(tīng)!有人在喊口號(hào),為什么要這樣?原來(lái)他們?cè)谧霾!還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”...... 一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好,但是它充滿光彩,看!我們的教學(xué)樓景然有序地排著,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信”……近日,我校在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,這是晨讀時(shí)傳來(lái)的`聲音...... 對(duì)了,這次期中考試中,我們班有六名同學(xué)數(shù)學(xué)打了滿分一百分呢!當(dāng)然了!包括我!我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在全年組第二名,可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分...... 我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了!教學(xué)樓景然有序地排著,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信”......
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇4
親愛(ài)的朋友們你們是否來(lái)過(guò)我們鼎鼎有名,人人皆知的學(xué)!猉XX小學(xué),我們XXX小學(xué)坐落在商城東路,坐北朝南,是它為我們的夢(mèng)想插了雙翅膀。
一走進(jìn)我們的學(xué)校,只見(jiàn)濕潤(rùn)的泥土氣息不住地向我們撲鼻而來(lái),路旁的小花綴滿了晶瑩的露珠,好似嵌上了一顆璀璨的珍珠,在微風(fēng)的擺動(dòng)下?lián)u搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái),花香襲人,火紅的雞冠花、嬌艷的月季,向上攀登的牽牛花,潔白如雪的`梔子花……個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷,姹紫嫣紅。
學(xué)校一共有三大棟教學(xué)樓,每一棟都是那么的宏偉壯麗,第一棟原先是六年極的大哥哥姐姐們,但隨著潮流風(fēng)范的改進(jìn)已變成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。第二棟自然是我們四年級(jí)的和二、三年級(jí)的弟弟妹妹們。第三棟不用說(shuō)就是五六年級(jí)的學(xué)生們?蓜e忘了每一棟都是三層的喲!裝的學(xué)生們?nèi)藬?shù)可達(dá)1800多,全體教師26個(gè),班級(jí)28個(gè)。
教學(xué)樓墻面是綠白相間的,白,白得潔白無(wú)瑕,綠,綠的春意盎然,教學(xué)樓前聳立著一排粗壯的白楊樹,像一排威武的哨兵,楊樹葉隨風(fēng)擺動(dòng),好像在說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí),我為你們站崗放哨。”
每當(dāng)日落的余暉灑滿了整個(gè)校園,隨著路隊(duì)整齊的口號(hào)走出校門,傍晚的黃昏又開(kāi)始寧?kù)o起來(lái),但還有幾盞燈光時(shí)不時(shí)在黑夜里搖晃著,讓我們邁著輕快的步子走進(jìn)去看看,是那不知疲倦的教師正不辭辛苦的寫著教材。!老師您就是永不叫累的園丁,您是知識(shí)的海洋,您是文學(xué)的寶庫(kù),您是燃燒自己照亮我們的蠟燭,您是天下最偉大的人類靈魂的工程師!
啊!我愛(ài)我們干凈整齊的教學(xué)樓,但更愛(ài)那活潑開(kāi)朗的同學(xué)與老師!我愛(ài)我的學(xué)校!
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇5
我是薛家中心小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生,我在薛小生活學(xué)習(xí)了4年多的時(shí)間,我深深地愛(ài)著我的學(xué)校。
我的學(xué)校是美麗的花園。早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園的時(shí)候,給紅白相間的教學(xué)樓鍍上了一層金色,把露珠照耀得熠熠生輝。徐徐輕風(fēng)喚醒了青青的竹林,喚醒了池中的睡蓮,也喚醒了水中的金魚……一切都是那么美好。走進(jìn)校園內(nèi)部,里面別有洞天,處處都是風(fēng)景。庭院里,錯(cuò)落有致的`綠植、點(diǎn)綴其中的雕塑、潺潺流動(dòng)的溪水,使得校園美麗又寧?kù)o。聽(tīng),教學(xué)樓傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲;看,書吧里有同學(xué)靜心看書的身影。這書香使得校園充溢著醉人的芬芳!
我的學(xué)校還是蓬勃的樂(lè)園。大課間活動(dòng)的時(shí)間到啦,寂靜的校園突然沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳繩,有的拍球,有的扔沙包……一個(gè)個(gè)大汗淋漓,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。我們還可以在操場(chǎng)上放風(fēng)箏,打排球,舉行運(yùn)動(dòng)會(huì);在農(nóng)場(chǎng)里種花草,逮螞蚱,偷摘還未成熟的毛桃;在任何一個(gè)角落里發(fā)發(fā)呆,看看書,與好朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話……你想怎么玩就怎么玩,只要記得去上課、寫作業(yè),沒(méi)人攔著你。
我的學(xué)校更是溫馨的家園。我的學(xué)校是個(gè)大集體,老師和同學(xué)們互相幫助,十分友愛(ài)。在我傷心難過(guò)的時(shí)候,我的老師會(huì)關(guān)切地詢問(wèn);在我做不出難題的時(shí)候,我的同學(xué)會(huì)主動(dòng)為我解惑;當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,我的老師會(huì)狠狠地批評(píng)我;當(dāng)我退步的時(shí)候,我的伙伴會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)我……我們還伸出援助之手,幫助生活有困難的小伙伴、慰問(wèn)社區(qū)孤寡老人,這些活動(dòng)讓我懂得了自己的責(zé)任,感受到付出的快樂(lè)。生活在這樣溫馨的家園里,我感到幸福極了。
花園、樂(lè)園、家園,我熱愛(ài)我的學(xué)!抑行男W(xué)!
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇6
我的學(xué)校溪頭中心小學(xué)位于皖贛交接處的大山中,坐落于一代名醫(yī)程門雪的故鄉(xiāng)——下溪村。
學(xué)校四周群山擁抱,古樹掩映。校園前有一條四季靜靜流淌的小河,清澈的河水載著孩子們的歡笑聲,載著孩子們朗朗的讀書聲,載著孩子們的美麗夢(mèng)想一直流向遠(yuǎn)方。
校園是美麗的。晨曦里朝陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn),灑落在林間的小路上。迎著朝陽(yáng),聽(tīng)著鳥兒快樂(lè)的`歌聲,我們輕快地走在校園的林蔭樹下。早上的空氣是多么的清新,草坪上,樹蔭下,無(wú)名的小花正在悄悄綻放,露著笑臉,迎接著我們的到來(lái)?茨鞘㈤_(kāi)的山茶花是多么的燦爛,那一樹粉紅的花兒正釋放全部的生命,一朵朵,把花辮盡情綻放,她們仿佛是老師明媚的笑臉。
升旗臺(tái)上,那閃亮的旗桿上鮮艷的五星紅旗映照著太陽(yáng)的光輝,高高飄揚(yáng)。教室里傳出的朗朗讀書聲,縈繞在蔥蔥蘢蘢的綠樹間,縈繞在我們的心間。
校園是快樂(lè)的。課堂上,老師為我們傳授著知識(shí)!爱吘刮骱轮校L(fēng)光不與四時(shí)同;……”這是語(yǔ)文老師在優(yōu)美地朗讀;“看,軸對(duì)稱就是……”這是數(shù)學(xué)老師正在演示;“How tall are you?......”這是英語(yǔ)老師在給同學(xué)們示范朗讀;“一二一,一二一,......”這是體育老師在揮灑汗水……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的課堂讓我們張揚(yáng)了個(gè)性,發(fā)表了見(jiàn)解,掌握了知識(shí),鍛煉了膽識(shí);知識(shí)的海洋里,我們快樂(lè)地馳騁。課間的校園,那是我們的樂(lè)園。下課鈴之后,我們就歡快地奔向操場(chǎng),笑聲頓時(shí)充滿了校園。操場(chǎng)上,有的聚在一起跳皮筋;有的聚在一起交流著課上的認(rèn)識(shí)感受;還有的你追著我,我追著你,陽(yáng)光追逐著他們快樂(lè)的身影,留下了他們快樂(lè)美好的時(shí)光……
美麗快樂(lè)的校園,充滿著溫馨和幸福。我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇7
今年是我們佛羅倫薩中文學(xué)校建校十周年。
我的中文學(xué)校不僅校舍寬敞、環(huán)境優(yōu)美,而且辦學(xué)模式十分系統(tǒng)規(guī)范,還擁有一群熱愛(ài)學(xué)生、德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
今年2月,我們的潘世立校長(zhǎng)作為中文教育的唯一代表,參加了意大利教育部的多元文化會(huì)議。同時(shí),我們學(xué)校也因?yàn)樵谥幸馕幕涣鞣矫娴耐怀霰憩F(xiàn),光榮地成為了意大利多元文化教育的楷模。十分幸運(yùn)的是,我已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了四年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的拼音讀得很不標(biāo)準(zhǔn),總把翹舌音和平舌音混淆。老師總是很耐心地給我做各種發(fā)音示范,不斷糾正我口形上的錯(cuò)誤。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我的拼讀能力大大提高了。
還記得有一次課間休息,同學(xué)們不知道玩什么好,就把老師拉過(guò)來(lái)給我們出主意。老師提議道:“玩捉迷藏吧!我們一起來(lái)決定誰(shuí)先蒙上眼睛數(shù)數(shù)!”同學(xué)們你看看我,我看看你,最后都把目光投放在了老師的身上。于是,這個(gè)課間我們就興高采烈地玩起了捉迷藏游戲。不一會(huì)兒的工夫,只見(jiàn)同學(xué)們有的躲到了課桌底下,有的藏在了門后,有的還跑去了廁所……哈哈,真有趣!結(jié)果,老師競(jìng)?cè)话盐覀兌冀o找出來(lái)了。老師和同學(xué)們的笑聲充滿了整間教室。
去年的六一兒童節(jié),我代表初一周末班在全校師生面前表演相聲。臨上臺(tái)前由于過(guò)度緊張,我的腦袋里一片空白,平日練習(xí)時(shí)已背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞,當(dāng)時(shí)一句也想不起來(lái)了。我連忙去找老師求救。老師溫和而鎮(zhèn)定地安慰我說(shuō):“不要緊張,相信自己,你是最棒的'!”老師的鼓勵(lì),讓我找回了自信。最后,相聲表演得非常成功。
我愛(ài)我的中文學(xué)校,因?yàn)樗且槐緹o(wú)所不有的百科全書。能在這所學(xué)校讀書,我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇8
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗俏业牧硪粋(gè)家。每當(dāng)我走進(jìn)我的學(xué)校,讓我猶如投入到了母親的懷抱。
我愛(ài)我的校園。因?yàn)檫@兒的風(fēng)景特別美,四季都有無(wú)限魅力。
四季更迭,景色各異。春天富有生機(jī),夏天充滿活力,秋天碩果累累,冬天則是另一番靜謐。
春天,校園里充滿了生機(jī)勃勃的嫩綠;▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手致意。愜意的清風(fēng)習(xí)習(xí),婀娜的垂柳搖曳。孩子們迎著微風(fēng)嬉戲,好不快活。
夏天,花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放。鮮艷無(wú)比的花卉以最青春的信念打扮著我的校園。翩翩起舞的小蜻蜓,像一架架小飛機(jī)在天空翱翔。你瞧!同學(xué)們滿頭大汗的在校園活動(dòng)玩耍,校園成了歡樂(lè)的海洋。
秋天,花兒謝了,樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的單衣,換上了黃色的外套。秋姑娘拿著五彩畫盤,輕輕地來(lái)到我的校園,把她裝扮得煥然一新。晴空下,微風(fēng)徐來(lái),教學(xué)樓顯得更加氣派。原本干凈整潔的操場(chǎng)上飄滿了落葉,同學(xué)們歡樂(lè)的在操場(chǎng)上玩耍,熙熙攘攘傳來(lái)陣陣歡笑,似乎是開(kāi)在秋天里的鮮花,嬌艷而稚嫩。
冬天,校園是妖嬈的,冬爺爺帶著雪白,帶著晶瑩,帶著歡樂(lè),踏進(jìn)校園。潔白的雪花飄然而下,旗桿、教學(xué)樓、小樹都披上了銀裝,這里成了童話般的.冰雪世界。同學(xué)們?cè)谌缭?shī)如畫般的校園里打雪仗、堆雪人、做游戲,充滿快樂(lè)。
無(wú)論春夏秋冬,在書聲朗朗的教室,一株株幼嫩的“小苗”,正在吮吸著知識(shí)的泉水,接受著辛勤園丁的撫愛(ài),茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)這里的景色,更愛(ài)這里的生活,我愛(ài)校園的一切!
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇9
我有一個(gè)美好的學(xué)校,那里的風(fēng)景很美。走進(jìn)我們的學(xué)校,一排排整齊的樹映入眼簾:有芒果樹,有桂花樹,還有大榕樹;我們的學(xué)校有兩棟大樓,左面是辦公樓,右面是教學(xué)樓,就是我們學(xué)習(xí)的學(xué)堂,都裝上了多媒體學(xué)習(xí)電腦,給我們學(xué)習(xí)增添了方便。
我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的正前方有一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。舞臺(tái)旁邊還有一個(gè)升旗臺(tái),高高的旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗。每周星期一時(shí),我們都要在旗臺(tái)下升國(guó)旗,唱國(guó)歌,行隊(duì)禮。
學(xué)校對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很熟悉的,因?yàn)樗且粋(gè)神圣而又莊嚴(yán)的地方,是一個(gè)把懵懂的我變成懂事的孩子,是一個(gè)把調(diào)皮的孩子變成一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生。
在我的思想中,我對(duì)學(xué)校有一種喜愛(ài)的感覺(jué)。它就像一股暖暖的春風(fēng)吹拂著我,就像一位老師在支持著我,鼓勵(lì)著我,讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的信心。
我的.學(xué)校雖然不是很寬敞也不是很高大,但是我卻非常的喜歡它,甚至都不想離開(kāi)它。當(dāng)我七歲那年踏進(jìn)這個(gè)校園起,直到現(xiàn)在我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。這里有我所尊敬的老師,有我最最要好的同學(xué)。在這里我每一天活得都非常的開(kāi)心。當(dāng)我煩惱時(shí),同學(xué)們會(huì)幫我解決問(wèn)題。當(dāng)我遇到困難時(shí),老師和同學(xué)們會(huì)來(lái)指點(diǎn)我,讓我在黑暗的森林里看見(jiàn)了一絲光明,帶領(lǐng)著我走出了黑暗。當(dāng)我沒(méi)有信心時(shí),老師和同學(xué)們都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我,讓我的信心再一次燃燒起來(lái)。
雖然我認(rèn)為自己的學(xué)校很完美,但是別人卻不這樣認(rèn)為。他們都說(shuō)我校的教學(xué)水平不好,把自己的子女都調(diào)到別校去了。我對(duì)這一點(diǎn)非常的不贊同。難到我們學(xué)校就沒(méi)有好學(xué)生嗎?我相信只要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,總有一天發(fā)出自己閃爍的光芒。俗話說(shuō)得好“只要是金子,總有一天會(huì)發(fā)光的!
這學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校“發(fā)達(dá)”了,怎么發(fā)達(dá)?我給你舉舉例子吧。如:我們現(xiàn)在不用自己帶飯盆了,是用消毒中心為我們提供的;還裝了監(jiān)控設(shè)備,以防某些人進(jìn)行盜竊。
我們的學(xué)校多美啊,我愛(ài)我的學(xué)校!
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇10
我的學(xué)校是北京市新英才學(xué)校。新英才學(xué)校十分漂亮,像一個(gè)大花園,更是理想的學(xué)園、成長(zhǎng)的樂(lè)園、溫馨的家園。我的學(xué)校除了常規(guī)課程以外,還有其它學(xué)校沒(méi)有的特色課:如游泳課、陶藝課……等等,都是我們大家所喜歡的。
在所有的課程中,我最喜歡游泳課,因?yàn)槲曳浅O矚g玩水。在游泳課上,老師耐心地教我們各種游泳動(dòng)作,我比以前進(jìn)步多了。過(guò)不了多久,我們就要進(jìn)行游泳比賽了,我要努力訓(xùn)練,爭(zhēng)取參加,為班級(jí)爭(zhēng)光!每次上游泳課時(shí),就感覺(jué)時(shí)間就過(guò)得飛快,真想每天都有一節(jié)游泳課。
學(xué)校為了增強(qiáng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,專門開(kāi)設(shè)了一節(jié)陶藝課,這樣的課,好多學(xué)校都沒(méi)有呢!在陶藝課上,我們捏出了各種各樣的作品,烤出來(lái)后不僅可以涂上喜歡的顏色,還可進(jìn)行義賣。我們所有人都喜歡。
學(xué)校專門設(shè)立了高雅的藝術(shù)課,讓愛(ài)好相聲、鋼琴、古箏等各種藝術(shù)的小朋友們得到更好的發(fā)展。我特別喜歡舞蹈課,我們的舞蹈劉老師跳得姿勢(shì)可美啦!她教我們每一個(gè)動(dòng)作都特別耐心、認(rèn)真,在一年的時(shí)間里,我們學(xué)會(huì)了《憫農(nóng)》、《詠鵝》、《三字經(jīng)》……等很多的舞蹈節(jié)目。學(xué)校還組織我們?nèi)?guó)家大劇院、國(guó)家劇院表演,我們感到特別榮耀。
學(xué)校還為我們?nèi)巳伺湟晃粚?dǎo)師。我的導(dǎo)師是我的.班主任李小萌老師,李老師不但教會(huì)我學(xué)習(xí)、指導(dǎo)我完成作業(yè),還關(guān)心我的生活,經(jīng)常與我溝通,都成了我的朋友,我非常感謝我的老師。
我們學(xué)校一歲了,我要祝福我們的老師幸福吉祥!祝福我和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)!祝愿學(xué)校永遠(yuǎn)成為大家快樂(lè)成長(zhǎng)的殿堂。我愛(ài)我的學(xué)校!
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇11
學(xué)校是一個(gè)神圣的地方,他是以培育國(guó)之棟梁為宗旨開(kāi)辦的。自我建校以來(lái),各盡職守,培養(yǎng)了大批人才,而這又是一個(gè)什么樣的地方呢?
一進(jìn)校園,兩岸的花壇,兩排整齊的樹苗,以傲然的姿態(tài),蔭然的綠意,向我們打招呼。來(lái)到了我們的教室,經(jīng)過(guò)裝扮后,我們的教室煥然一新,亮堂堂的,令人眼前一亮。上課前,我們拿出書本,預(yù)習(xí)著老師上節(jié)課所講的知識(shí)。上課的氛圍是緊張而富有情趣的,當(dāng)老師走上講臺(tái),班長(zhǎng)喊道:“起立”同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái):“老師好!”老師說(shuō)“同學(xué)們好,請(qǐng)坐!敝页1泔埖膯(wèn)候語(yǔ),卻容含了我們對(duì)老師的`熱愛(ài)之情,沒(méi)想到這一場(chǎng)景,頓時(shí)聯(lián)想到毛主席宣布中華人民共和國(guó)成立了這場(chǎng)景,此情此景,妙哉!妙哉!情趣是喝醉時(shí)的解酒湯,是迷糊中的一盆冷水,令人是神清氣爽。
夏季,當(dāng)你漫步在操場(chǎng)邊緣,你會(huì)被著“長(zhǎng)發(fā)仙子”的柔情所征服,當(dāng)她的長(zhǎng)發(fā)撫摸著你的臉龐,就像母親那雙溫暖的手,柔情似海,可以讓你酣睡起來(lái)。
上課時(shí)的氛圍與時(shí)間在拼命的賽跑,你追我趕,使一節(jié)四十五分鐘像漏沙似的,一眨眼他便悄然消失。下課時(shí),有些同學(xué)對(duì)上課所講的內(nèi)容有不懂的,而他們毫不吝嗇的將自己學(xué)到的教給別人,這么良好的氛圍,誰(shuí)能學(xué)不好呢?
操場(chǎng)上留下了許多運(yùn)動(dòng)的足跡,同學(xué)們盡情的奔放,放飛自己的青春夢(mèng)想,洋溢著甜蜜,向前沖,用汗水見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園,作為一棵小樹苗,我將會(huì)深深扎根,茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園,在于它的不平凡,在于這里的一兵一卒,這里有我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),一片生機(jī),欣欣向榮的景象。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇12
潘南小學(xué),是我的一生中最快樂(lè)的時(shí)光了。我已經(jīng)在潘南小學(xué)大概上了三年的小學(xué)了,在這里風(fēng)景優(yōu)美,就仿佛來(lái)到了公園,我和這里的花花草草都是好朋友。有一次科學(xué)課,老師讓我們?nèi)ビ^察土,我發(fā)現(xiàn)了一朵可愛(ài)的小花,粉嘟嘟的,還帶著濃郁的花香,于是,我就和這朵小花交了朋友。我對(duì)它說(shuō):“你要趕快長(zhǎng)大,讓更多的同學(xué)注意到你!毙』▋簭澲,像在和我說(shuō):“知道了,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!边有一次體育課自由活動(dòng)時(shí),我看著那棵柳樹,它的柳條很長(zhǎng),嫩綠嫩綠的,非常好看。我一跳,摸了摸它的樹葉,風(fēng)一吹,它搖擺著枝條,似乎在向我揮手,然后對(duì)我說(shuō):“祝你身體健康。”
潘南小學(xué)的健身器材也算挺多,尤其是那四個(gè)平衡木,每一次,都讓我從上面掉下來(lái),可真淘氣。還有單杠,每一次我撐在上面的時(shí)候都不讓我有好結(jié)果。有機(jī)會(huì),我絕對(duì)會(huì)找它們報(bào)仇。但是我還是覺(jué)得非?鞓(lè),能和它們?cè)谝黄穑挥信四闲W(xué)的同學(xué)才可以和它們接觸在一起。
在春天,潘南小學(xué)飄著花兒的香,真是春暖花香,花明柳暗。還有小草、種子都發(fā)芽了,露出了嫩綠的'苗兒。
在夏天,知了在樹上歌唱,孩子們?cè)诹鴺湎鲁藳,但還是滿頭大汗,這可真是暑氣逼人?墒窃谙奶,雪糕是孩子們的最愛(ài),原因可能是因?yàn)檠└饪梢越鉄岚伞?/p>
在秋天,火紅的楓葉落滿潘南小學(xué)的操場(chǎng),我恨不得撿一片葉子去做標(biāo)本。一葉落知天下秋,的確,我一見(jiàn)落下的葉子,就知道是秋天來(lái)臨了。
冬天,潘南小學(xué)銀裝素裹,地上一片白茫茫,摸起來(lái)涼絲絲的,就會(huì)讓人有一種特別涼爽的感覺(jué)。
我愛(ài)潘南小學(xué),這里的花花草草、這里的一年四季。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇13
今年,我升入五年級(jí)了。這一學(xué)期剛剛開(kāi)始,給我的感覺(jué)是和以前有很多的不同:這學(xué)期學(xué)校來(lái)了一位新校長(zhǎng),這位校長(zhǎng)雖然是位女校長(zhǎng),但是,她在教育我們的方法上卻很不尋常。使老師無(wú)論是在教學(xué)方法上、留作業(yè)上、甚至是在學(xué)校組織的各種活動(dòng)上都是花樣翻新,令我受益匪淺。
首先就來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)校課間活動(dòng)的變化吧。原來(lái)的課間是:下課鈴聲一響,同學(xué)們跑向操場(chǎng),對(duì)于廣播體操,我們總是覺(jué)得手比劃來(lái)比劃去的,很是枯燥。自從這位新校長(zhǎng)來(lái)了以后,課間的活動(dòng)和以前截然不同,改為了跳繩。每次課間的時(shí)候,體育老師就教同學(xué)們跳繩,跳繩的姿勢(shì)有很多種,有雙人跳、單人跳、車輪條、雙搖跳等等,(大課間還有跳大繩、跑長(zhǎng)龍……)各種各樣的跳繩姿勢(shì)吸引了同學(xué)們,讓我們?nèi)磉\(yùn)動(dòng),使我們感覺(jué)到渾身都充滿了活力。再上課的時(shí)候感覺(jué)很輕松。課間時(shí),學(xué)校的操場(chǎng)上,隨時(shí)都可以看到學(xué)生們天真爛漫的笑臉,輕盈的跳繩的`舞姿,可愛(ài)極了。從此,我和我的同學(xué)們都喜歡上了跳繩這種體育運(yùn)動(dòng)。
然后咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于學(xué)校環(huán)境的問(wèn)題吧。新校長(zhǎng)上任后,又強(qiáng)調(diào)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等一些行為習(xí)慣。原來(lái)我們以為學(xué)校有搞衛(wèi)生的人,就忽視了保護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,學(xué)生們下課習(xí)慣了去小賣部買零食吃,既不衛(wèi)生,又不節(jié)儉,而且吃完了東西的包裝袋隨手就扔,甚至有的男學(xué)生把喝完的塑料瓶趁老師不注意時(shí)互相打逗,十分危險(xiǎn)。這個(gè)學(xué)期的新校長(zhǎng)把學(xué)校小賣部取消了,不讓學(xué)生們?cè)偃ベI一些垃圾食品,也不讓學(xué)生們把在校外買的零食帶進(jìn)學(xué)校。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就受到制度的懲罰。
為了落實(shí)這些制度的執(zhí)行,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和值周的學(xué)生們都嚴(yán)格的管理和檢查落實(shí)情況。由于制度得到了真正的落實(shí),所以,校內(nèi)的環(huán)境和衛(wèi)生都有很大的變化,,操場(chǎng)上的垃圾比以前少多了,同學(xué)們也養(yǎng)成了自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
總之,這一學(xué)期,學(xué)校有很多新的變化。讓我更愛(ài)我的學(xué)校了。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 篇14
學(xué)校,使人聰明,是培育人才的沃地。在這里,多少位棟梁受到成長(zhǎng),他們?cè)谶@里樹立了為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力的信心。
我愛(ài)我的家,更愛(ài)我的學(xué)校。她使我明白了做人的道理;她使我更加自信;她使我學(xué)會(huì)尊重他人……。我的學(xué)校并不華麗,但她給我留下許多美好的回憶。在我的'心目中,我的學(xué)校永遠(yuǎn)是那么美,以甚至于學(xué)校里的每一株草,每一盆花,每一棵樹都深深地印在了我的腦海里。
走進(jìn)學(xué)校,你看,那郁郁蔥蔥的小草,那挺拔的大樹,那凈化心靈的感恩石,還有那五顏六色的小花。它們是那么的微不足道,可是,我們的學(xué)校難道不是這些不起眼的樹木組合起來(lái)的嗎?有了它們,才有了學(xué)校,才地有我們朗朗地讀書聲啊!
我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)學(xué)校里的環(huán)境。多種花草樹木能使空氣新鮮,能使我們健康,能使學(xué)校里有更多的歡笑聲。環(huán)境,是我們自己創(chuàng)造出來(lái)的,這環(huán)境是我們的勞動(dòng)的見(jiàn)證,是我們的勞動(dòng)果實(shí),是我們用汗水打造出來(lái)的。
我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)學(xué)校里的小鳥。在這里,多少只鳥兒在這里安家,多少只鳥兒在這里學(xué)步,多少只鳥兒在這里飛翔,多少只鳥兒在風(fēng)雨過(guò)后更加堅(jiān)強(qiáng)。這些鳥兒就跟我們一樣,在這里學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立。春天,萬(wàn)物蘇醒,鳥兒們也回來(lái)了,他們?cè)谶@里衣食無(wú)憂,因?yàn)槌酝瑢W(xué)買的面包屑,足以讓它們生存,因?yàn)橛械镍B兒要吃面包屑,就可幫了同學(xué)們的大忙了,吃面包的同學(xué)吃不下了,丟了又浪費(fèi),就拿給鳥兒們吃,這可是助“鳥”為樂(lè)呀!掃地的同學(xué),由于面包屑太小,不好掃,就讓鳥兒吃,這既幫了掃地的同學(xué),又幫了鳥兒,真是兩全其美的好辦法呀!但是,有的鳥兒不吃面包屑,這該怎么辦呢?總不能讓它們餓死吧,還是鳥兒們聰明,知道去樹的洞里去找蟲兒吃,這也是個(gè)一箭雙雕的辦法。
我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)學(xué)校里的蜻蜓蝴蝶;ㄩ_(kāi)了,蝴蝶一邊采蜜,一邊陪小蜻蜓在空中打鬧,和它一起嬉戲,還和它一起玩游戲?!它們多歡樂(lè)呀!像住在天堂里一樣。
【我愛(ài)我的學(xué)校作文】相關(guān)文章:
我愛(ài)我的學(xué)校作文05-06
我愛(ài)我學(xué)校作文05-01
我愛(ài)我的學(xué)校作文02-20
我愛(ài)我的學(xué)校08-25
我愛(ài)我的學(xué)校作文15篇04-22
我愛(ài)我的學(xué)校作文13篇03-12