成長(zhǎng)作文精品6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
“你看看他，他的學(xué)習(xí)居然這么差！”“你聽(tīng)啊，他唱的這么難聽(tīng)，還好意思站出來(lái)唱！”“你看他啊……”
這些各色各樣嘲諷數(shù)落的話(huà)語(yǔ)，小志再熟悉不過(guò)了。從小到大，小志就是屬于別人家眼中的壞孩子，學(xué)習(xí)不好，愛(ài)搞惡作劇，但他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是善良。也正是這善良成就了他，當(dāng)然，這也是后話(huà)了。
一日，正在看電視的他，了解了公益，知道了這世界上還有許許多多的人，吃不飽穿不暖，被疾病無(wú)情地肆虐，被戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙所困擾，過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子。第一次，他如此憎恨自己的無(wú)能。想要幫助他們的念頭，從此在他心底扎根。
不久，開(kāi)學(xué)報(bào)名的'日子如期而至。小志的班上也迎來(lái)了一位新老師。小志雖學(xué)習(xí)不好，但很熱愛(ài)班級(jí)，經(jīng)常為班級(jí)老師做事，久而久之，也與新來(lái)的老師熟識(shí)。有一日，小志跟老師談到了公益，也談到了自己的愿望，“……老師，我真的好想幫他們啊，可是那些大人和其他的同學(xué)說(shuō)我什么都不會(huì)，什么都干不好……”
“小志，其實(shí)面對(duì)他們的話(huà)，你大可不必在意，因?yàn)槟悴⒉皇撬麄兛谥姓f(shuō)的那樣沒(méi)用，你很善良，有愛(ài)心，會(huì)幫助小動(dòng)物，以及那些你并認(rèn)識(shí)的陌生人。有的時(shí)候，別人的冷嘲熱諷反倒可以幫助你�！�
“嗯？怎么可能呢？明明那些話(huà)那么傷人�！�
“的確傷人，可是倘若花些時(shí)間去思考，他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)你呢？因?yàn)槟銢](méi)有做好，或者是因?yàn)槟忝髅骺梢宰龊�，但結(jié)果差強(qiáng)人意，他們的話(huà)，不正是在點(diǎn)明你努力的方向嗎？換個(gè)角度思考，換一個(gè)打開(kāi)方式，你會(huì)有意想不到的收獲。老師相信你，你也要相信你自己，沒(méi)有什么是不可能的，‘萬(wàn)事無(wú)難事，只怕有心人’�！�
“嗯！我會(huì)加油的，謝謝老師�！�
多年以后，小志早已是步入上流社會(huì)的一名成功人士，他也靠著自己的努力幫助了許許多多的人。
他人的冷嘲熱諷，不僅能讓你找到努力的方向還能強(qiáng)大自我的內(nèi)心。換一個(gè)打開(kāi)方式，嘲諷又有何所懼？
成長(zhǎng)作文 篇2
我們要值星了，才知道這是值星。
我們要過(guò)值星生活了，才知道這就是所謂的值星生活。
——題記
記憶里是班主任在講臺(tái)上滔滔不絕地講著有關(guān)值星工作的要求以及注意事項(xiàng)，臺(tái)下的我們目不轉(zhuǎn)睛地望著她。我們很激動(dòng)，因?yàn)榧磳㈤_(kāi)始一周不平凡的生活。我們將在全校師生的監(jiān)督下，展示這個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)體把學(xué)校的衛(wèi)生工作打理得井井有條。
周二下午4：25上崗交接的時(shí)候，我一臉的茫然。我不知道衛(wèi)生工具怎么擺放，看見(jiàn)老師我不會(huì)主動(dòng)打招呼，我不明白哪些角落的衛(wèi)生需要我細(xì)致地打掃？心里的問(wèn)號(hào)很多很多，一切的一切都需要我學(xué)著做。以前在校園看見(jiàn)小紅帽的時(shí)候，覺(jué)得他們威風(fēng)凜然，直到自己戴上那頂看似毫無(wú)重量的小紅帽時(shí)，我才明白身上沉甸甸的.責(zé)任。
天蒙蒙亮，空中彌漫著霧氣。作為通校生的我破天荒5點(diǎn)起床，然后步行三十分鐘后在虹霓集鎮(zhèn)乘上了去學(xué)校的公車(chē)。二十分鐘后，在南站下車(chē)——買(mǎi)早餐——吃早餐——步行十分鐘到�！韧瑢W(xué)們簽到。我一天忙碌的值星生活開(kāi)始了。
我的崗位在經(jīng)貿(mào)部底樓，平時(shí)課間同學(xué)流動(dòng)量大，問(wèn)題多，平時(shí)需要解答一些同學(xué)的問(wèn)題。比如有失主會(huì)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)他們丟失的物品，我會(huì)面帶微笑有禮貌地回答，并安慰他們不要著急，告訴他們?nèi)绻z失物找到了會(huì)第一時(shí)間歸還。還有對(duì)于一些好心的同學(xué)在校園撿到的鑰匙等物品都會(huì)交到我這里。我按照實(shí)際所述在小黑板上寫(xiě)上“失物招領(lǐng)”。除了這些瑣細(xì)的事，我還要保證底樓的衛(wèi)生。每天早上都先清理垃圾桶，倒痰盂，然后把地掃干凈，然后拖地，再擦一遍瓷磚。下午重復(fù)上午的工作，如此循環(huán)往復(fù)。
剛開(kāi)始會(huì)很累，感覺(jué)很枯燥，有好幾次我想退縮，但都堅(jiān)持下來(lái)了。我在心里默默地告訴自己：“要堅(jiān)持，不能輕易放棄。我是班級(jí)的一份子，不能因?yàn)樽约旱乃嚼绊懙秸麄�(gè)團(tuán)隊(duì)�！弊詈�，我們班的同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了，盡管結(jié)果有點(diǎn)遺憾，我們都長(zhǎng)大了，收獲了，重生了。我們懂得了付出，懂得了奉獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼值星工作已經(jīng)過(guò)去一周了。三年等一回的值星讓我回味無(wú)窮，感慨頗深，學(xué)會(huì)很多，感悟很多。值星，讓我更細(xì)心地觀(guān)察生活；值星，讓我更懂得忍耐；值星，讓我更懂得尊重；讓我更懂得團(tuán)隊(duì)精神。
我不敢說(shuō)我的未來(lái)會(huì)怎樣，但我相信三年的職高生涯留給我的肯定是人生的一大筆財(cái)富。
成長(zhǎng)作文 篇3
記得曾經(jīng)有一位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！贝嗽�(huà)不假。書(shū)籍其實(shí)就是一個(gè)，一個(gè)不說(shuō)話(huà)的老師，它扮演著一個(gè)被動(dòng)的角色，但只要你主動(dòng)地去品味它，它帶給你的將會(huì)是無(wú)窮的趣味。
有書(shū)的地方就是有知識(shí)的地方。這也是我所認(rèn)同的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我們家也有很多書(shū)。雖然算不上是書(shū)香門(mén)第，但我的父母也算得上是知識(shí)分子。他們也非常喜歡看書(shū)。在他們的熏陶下，我漸漸也喜歡上了看書(shū)。懂事了，就不僅僅是看了，時(shí)不時(shí)會(huì)悟出點(diǎn)什么來(lái)。
書(shū)是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富。因?yàn)闀?shū)能傳授給我們知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金銀珠寶要來(lái)得寶貴。從小到大，一有空，我就會(huì)到屋子里啃食我所擁有的精神食糧。每當(dāng)看完一本書(shū)，我就覺(jué)得自己充實(shí)了許多，很有滿(mǎn)足感。
書(shū)，可以滿(mǎn)足我求學(xué)的欲望。在書(shū)上，我了解到在唐朝時(shí)的光輝，同時(shí)還知道了我們中華民族屈辱而不能忘卻的.近代史；，讓我了解人的由來(lái)，以及人體的構(gòu)造……
在書(shū)上，我可以學(xué)到很多很多的東西。
不會(huì)讀書(shū)的人把書(shū)看得一無(wú)是處，相反者則把書(shū)當(dāng)成寶物。而我更偏向后者。上了學(xué)，為了能讀到更多的書(shū)，我便和交換自己家里的書(shū)來(lái)看，但同時(shí)又有點(diǎn)怕自己的書(shū)被別人弄壞。每次借出去的時(shí)候，我總是會(huì)再三叮囑同學(xué)，因?yàn)�，�?shū)伴我成長(zhǎng)，給予我知識(shí)，我不應(yīng)該加倍的去珍惜它嗎？
書(shū)不僅是我的伙伴，我的老師，而現(xiàn)在它更升等為我中不可缺少的一部分！
成長(zhǎng)作文 篇4
雨水嘩嘩的沖刷，我身邊逝去的景，卻沖刷不掉身邊的一株野草，我猶如它一般在風(fēng)雨中，夢(mèng)想在我心中，無(wú)法磨滅。我知道，我一直在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
曾經(jīng)的功名和成績(jī)，曾經(jīng)的努力和收獲，是否早已命中注定一掃而空。我不忍面對(duì)事實(shí)——這一次，我真的失敗，不甘心，卻又擔(dān)心難扳回一籌，如云一般痛徹心扉。
學(xué)習(xí)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，倘若你沒(méi)有足夠多的知識(shí)來(lái)武裝自己，那么你必定會(huì)成為它的犧牲品。我堅(jiān)信我不是其中一個(gè)，我欲與雄鷹，在天空中翱翔，飛向?qū)儆谖业年?yáng)光�？荚囀Ю�，我已無(wú)法挽回：高手如云，還未進(jìn)入中考，就已打退堂鼓，成了落榜單上的一個(gè)刺眼的名字。
一個(gè)人灰溜溜的走出教室，心中還是那一把把紅叉，深深地刺痛我心。瞬間，陽(yáng)光不再明媚，灰暗灑落天空撐起一把傘，籠罩我憂(yōu)傷的心情，望著這世界，我搖晃不定，注定莫一刻就會(huì)跌倒。頃刻淚水，花落我臉頰，化作天邊雨滴，嗒嗒落下。風(fēng)伴著雨，吹過(guò)我紅熱的顏，寒意綿綿。
風(fēng)在譏諷，雨在嘲笑，灰暗的世界不給我?guī)?lái)陽(yáng)光。放眼望去，卻有一株引人矚目的生命。
風(fēng)雨中，野菊不屈不撓，在搖曳著。不論風(fēng)如何吹刮，無(wú)論雨怎欺壓，它都堅(jiān)定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，終有一天，它的.使命得以完成，它的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。它從不爭(zhēng)做“百花之王”，也不抱有蒲公英飛翔的期待。他只有一個(gè)平凡的夢(mèng)想：它絕不退縮，而要勇往直前，做生活的強(qiáng)者，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，不斷追求自我，茁壯成長(zhǎng)。
小小的生命力都具有如此頑強(qiáng)的精神，我又有何由不從之？十四年的春秋，都曾在風(fēng)雨中度過(guò)，失敗又有何妨！
人生的路途還很遙遠(yuǎn)，我從起點(diǎn)出發(fā)，已堅(jiān)持了多少年華，絕不能半途而廢，要走就一定要堅(jiān)持到底，去實(shí)現(xiàn)我心中不同凡響的理想。人生冏途既然避免不了風(fēng)雨，逃脫不了失敗的韁繩，那我們何不試著用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)，相信命運(yùn)由你自己主宰。終有一天，韁繩會(huì)被你割斷，陽(yáng)光會(huì)迎面而來(lái)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……”這首縈繞在我們耳畔最堅(jiān)強(qiáng)的歌，讓我看到了希望，看到了陽(yáng)光，相信風(fēng)雨過(guò)后是虹。我知道，我一直在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
從10月7日開(kāi)始，我一直都在觀(guān)察著小青菜。我首先撒下了一把黑黝黝的菜籽。從那以后，我每隔一天都給它澆水。我每天都在盼望著那小小的種子發(fā)芽，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
10月8日，我再去看小菜苗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它跟以前沒(méi)什么兩樣。此時(shí)，我的心情一下子降到了0度。我不想再幫它澆水了。可我又想，是我一開(kāi)始想幫它發(fā)芽生根的，現(xiàn)在卻不再幫它，是不是有點(diǎn)不近人情。
一陣風(fēng)吹過(guò)，看到它瑟瑟發(fā)抖的樣子，真的好可憐��！我就又幫它澆了水，見(jiàn)沒(méi)什么反應(yīng)，就走了。
10月10日，終于，撒上黑種子的土上有一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，圓圓的。我想，應(yīng)該是青菜的小苗子吧，心里別提有多高興了。我一邊給它澆水，一邊哼著自編的小曲：“小青菜，你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧……”
過(guò)了幾天，10月18日，我寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)看我的'小青菜。不看不知道，一看嚇一跳。它有了像三葉草的小葉片，莖也長(zhǎng)得又高又瘦�？磥�(lái)我?guī)滋鞗](méi)來(lái)看它，它就趁我不注意瘋長(zhǎng)起來(lái)，看來(lái)我要每天都要觀(guān)察它。不觀(guān)察它就瘋長(zhǎng)。
10月24日，莖變得粗了，白里透青，青里透白，葉子也變得又粗又肥。葉子也變長(zhǎng)了，但是比柳葉要小一點(diǎn)。柳葉的頭和尾是尖的，而小青菜葉不一樣，是圓的。
今天，就和大家分享到這里，我們下次再聊。
成長(zhǎng)作文 篇6
春去秋來(lái)，那抹嫩綠終于在挫折中破土而出，長(zhǎng)出茂盛的枝葉。那個(gè)牽著媽媽手，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉笑的時(shí)光也悄然離去……
每年暑假，我們一家人都會(huì)回老家度過(guò)。那年你開(kāi)刀住院了，出院時(shí)已是要拔花生的時(shí)候。爸爸外出有事，我和姐姐看著出院不久的你，決定幫你一起拔，你心痛無(wú)奈的`推開(kāi)我們，生怕我們會(huì)怕苦怕累，可依舊未能阻止我們赤誠(chéng)的心。
微風(fēng)拂起，那滾滾熱氣夾在風(fēng)中撲向我們。我擦了擦額上的汗水，瞇眼看向蒸發(fā)著大地的烈日，埋下頭繼續(xù)拔，這些花生扎根扎得又深老，我緊緊拽住花生的根部，咬緊牙關(guān)，向后猛扯，花生卻紋絲不動(dòng)。我泄氣地看著它，再使勁猛地一扯，那花生被我連根拔起，我跌坐在泥土上，那拔出的泥土灑在我身上，我抖了抖衣服，甩甩膀子，向下一株邁進(jìn)。
拔了一上午，汗水濕透了我們的衣服，黏黏地貼在我們身上，汗水已不知流了多少。你心疼地看著我們黝黑的雙手，曬紅的膀子，汗流的臉頰。我們搖搖頭繼續(xù)拔。
當(dāng)全部拔完之時(shí)，我和姐姐身上已全是泥巴，雙手也因用力過(guò)度而起了痕跡。我感到又累又渴，你焦急地把我們推進(jìn)屋內(nèi)休息，而自己卻仍在收拾。
花開(kāi)花落，芽?jī)撼砷L(zhǎng)的過(guò)程中少不了蜂圍蝶伴，我成長(zhǎng)中也少不了母親相伴的身影。
每當(dāng)我挑燈復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)，你總守護(hù)在身邊，時(shí)不時(shí)給我倒一杯熱茶，我看了你充滿(mǎn)血絲的雙眼，無(wú)奈地催著你休息，你總是笑著推辭：“沒(méi)事，再陪你一會(huì)兒……”
每當(dāng)我無(wú)理取鬧地與姐姐爭(zhēng)吵時(shí)，你總是責(zé)備地瞪著姐姐，讓她讓著點(diǎn)我，然后向我寵溺的怪道：“你呀，這么大了還吵，該懂事了！”我不滿(mǎn)地撅撅嘴，你無(wú)奈地?fù)u搖頭。
日升日落，為媽媽分擔(dān)家務(wù)，懂事聽(tīng)話(huà)的時(shí)光向我走來(lái)。那成長(zhǎng)后的大樹(shù)也與蜂蝶共舞。在磨礪關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的我，逐漸懂事，逐漸獨(dú)立……
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