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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多，我最喜歡的是我上三年級(jí)時(shí)候的班主任張老師。她中等個(gè)兒，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，黑黑亮亮的，很柔順，看起來(lái)既瀟灑又飄逸，像傾瀉下來(lái)的瀑布。嘿嘿，有時(shí)我真想摸一下。
張老師教學(xué)有方。記得有一次，老師教我們寫(xiě)“坐”字，我老是寫(xiě)錯(cuò)，張老師看到了走到黑板前，一邊慢慢寫(xiě)“坐”，一邊說(shuō)：“兩個(gè)小人，走著走著走累了，看到一個(gè)小土堆，就坐在土堆上休息一下。你們看，坐字就是這么來(lái)的�！薄芭�，原來(lái)一個(gè)坐字還藏著這么好聽(tīng)的故事啊!”我覺(jué)得張老師的這個(gè)辦法妙極了，我再也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)。我可喜歡張老師教我們認(rèn)生字了，因?yàn)榭梢月?tīng)到很多有趣的.故事，好聽(tīng)的順口溜等等。
張老師是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每上一節(jié)新課，都會(huì)在前一天充分準(zhǔn)備好明天上課要用的資料和課件。每節(jié)語(yǔ)文課上都會(huì)播放一張張精美的圖片，讓我們一邊欣賞一邊學(xué)習(xí)，仿佛身臨其境。張老師還給我們拓展許多課本上沒(méi)有的課外知識(shí)。還經(jīng)常結(jié)合課文教我們做人的道理。
張老師一邊教給我們知識(shí)，一邊以她的人格魅力影響和教育著我們：遇到難題要想巧妙的辦法解決，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待。我不會(huì)忘記這段記憶！
小學(xué)生作文300字 篇2
我有一個(gè)小表弟十分可愛(ài)，都已經(jīng)一歲多啦！圓圓的臉，大大的眼睛，胖乎乎的。
小表弟就像一只小猴子一樣，在“假山”---沙發(fā)上竄來(lái)竄去，一會(huì)兒從那頭跑到這頭，一會(huì)兒從這頭跑到那頭。眼花繚亂。高興地啊啊地叫。還嘟嘟囔囔的說(shuō)爸爸媽媽、姐姐。一說(shuō)到姐姐他可來(lái)勁了，我問(wèn)他：“壯壯，姐姐在哪？他就一邊怪怪的笑，一邊指照片上的姐姐，完全不把我放在眼里，真是太氣人啦！他的表情好像故意似的。小表弟還吃衣服，逮住誰(shuí)的衣服就添誰(shuí)的衣服，整天把舅媽?zhuān)ū淼艿膵寢專(zhuān)┑腵衣服咬得濕漉漉�？墒怯袝r(shí)候他還像一個(gè)小大人一樣，坐在自己的小沙發(fā)上翹著腿，插上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。小表弟還是紅果果、綠泡泡的鐵桿粉絲呢，只要是小小智慧樹(shù)的歌他都聽(tīng)了一遍。怎么樣，夸張吧！
嘻嘻，我這個(gè)小表弟很淘氣吧！
小學(xué)生作文300字 篇3
我叫郭益帆，今年九歲了，是外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩：扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的`大眼睛，高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。
我不但活潑可愛(ài)，而且還多才多藝，我會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)跳舞......其中，最優(yōu)秀的就是跳舞了，我每天都要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)，，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)跳很多舞了。
除了跳舞，我還喜歡讀書(shū)，只要我一有時(shí)間就讀書(shū)，如：《中外童話故事》、《成語(yǔ)故事》、《少兒百科全書(shū)》、《唐詩(shī)宋詞》等，我會(huì)被書(shū)中有趣的故事所吸引，會(huì)明白許多道理，還會(huì)摘錄一些優(yōu)美的詞句。
我有優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)馬虎，考試時(shí)會(huì)粗心，所以，每次都與“三好學(xué)生”擦肩而過(guò)，我以后一定要改掉這個(gè)毛病。
這就是我——一個(gè)活潑可愛(ài)、多才多藝但又粗心大意的小女孩。
小學(xué)生作文300字 篇4
看到那套游泳衣，我就會(huì)想起去年暑假學(xué)游泳的情景。
那是學(xué)游泳的'第三天，我已把游泳的第一步———憋氣掌握得差不多了，教練又開(kāi)始訓(xùn)練我在水中換氣。"像這樣，先蛙泳一段時(shí)間后，感覺(jué)憋不過(guò)氣來(lái)了，就把頭抬起來(lái)，吸一口氣，再這樣反復(fù)進(jìn)行。"教練一邊說(shuō)著，一邊給我示范。我學(xué)著教練的樣子，沒(méi)想到，我吸的不是氣，而是水。
這時(shí)，教練游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："你的頭抬得太低了，應(yīng)該再抬高一些，你再試試！"接受了上次慘痛的教訓(xùn)之后，我又嘗試了一次，仍以失敗告終。"不行，不能放棄，我不是一直夢(mèng)想著游出快樂(lè)嗎？決不能向攔路虎低頭。"我握緊拳頭，再次給自己加油，重拾信心。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，奇跡出現(xiàn)了，我終于學(xué)會(huì)了換氣。
就是那一刻，我心情無(wú)比激動(dòng)，像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去。"我成功了！"我恨不得向全世界宣布，"我沒(méi)有放棄，我戰(zhàn)勝了攔路虎。"
小學(xué)生作文300字 篇5
盼星星盼月亮，總算盼到了講故事比賽這一天了，我為什么這么期盼著呢？因?yàn)槲乙埠芟氪┥闲乱路掀恋膴y，帶上閃閃亮的皇冠，當(dāng)然我的故事也是做好了充分的準(zhǔn)備呢。
星期三下午，講故事比賽在四樓多功能廳拉開(kāi)了序幕。我排在第六位上場(chǎng)，前面的幾位選手講得故事都栩栩如生，聲音優(yōu)美，動(dòng)作到位。比賽中，有的故事讓人愁眉苦臉，有的讓人感動(dòng)十分，有的讓人哈哈大笑，讓臺(tái)下的同學(xué)們聽(tīng)得如醉如癡。
終于輪到我了，我不慌不忙、大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始了講《頭發(fā)樹(shù)》的故事。我一邊講，一邊配著動(dòng)作，把整個(gè)故事都用活靈活現(xiàn)的.面部表情仔仔細(xì)細(xì)、清清楚楚地講了出來(lái)，一會(huì)兒我模仿青鳥(niǎo)的講話，一會(huì)兒我模仿老公公的講話，都把同學(xué)們吸引住了，這時(shí)賽場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲,大家好像都閉住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，我一講完，賽場(chǎng)里就響起雷鳴般的掌聲。
很快講故事比賽在歡聲笑語(yǔ)中和快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，最終我以好成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)。
這次故事比賽我有兩點(diǎn)感受：第一，一份辛勞一分收獲，只要積極準(zhǔn)備，成功就會(huì)屬于你。第二，無(wú)論做什么事都要有勇氣、有膽量。
小學(xué)生作文300字 篇6
暑假里我讀了一本丹尼爾笛福寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》我深深地被這本書(shū)所感染，它讓我體會(huì)到魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是這本書(shū)的主人公，再一次航海的路上，魯濱遜所乘的船遇到了巨大的風(fēng)浪，船上的乘客和水手全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)。他借著海浪來(lái)到了岸上，在克服了最初的絕望和恐懼之后，他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，依靠自己的雙手和智慧，利用從船上撿下來(lái)的槍彈和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，過(guò)起了荒涼的野島生活。
經(jīng)過(guò)自己的努力，他不僅制作出住所和家具，還擁有了牧場(chǎng)和種植園。在這種艱難的條件和惡劣的環(huán)境下能生活28年，實(shí)屬不易，這完全是他憑借著自己的毅力和智慧創(chuàng)造出的“財(cái)富”。在此期間他收養(yǎng)了一個(gè)從食人族部落救下的`俘虜，那天是星期五，所以他也應(yīng)此而得名——星期五……
看完這本書(shū)讓我深深地感受到魯濱遜在島上的生活，同時(shí)魯濱遜的事例也告訴我們，在遇到困難時(shí)，不要咒罵命運(yùn)的不公，其實(shí)他給了每個(gè)人拯救自己的機(jī)會(huì)，但是他沒(méi)有讓所有人意識(shí)到真正意義上的拯救機(jī)會(huì)，所以有些人面臨一點(diǎn)兒困難就一蹶不振了，二有些人卻在走投無(wú)路時(shí)絕處逢生!
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