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【通用】心中的彩虹作文14篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的心中的彩虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的彩虹作文 篇1
世界上最光彩的是彩虹，最溫暖的是親情，最浪漫的是愛情，最真誠的是呵護。
有時他的粗俗笑話，通過他的一修改，總能讓我鮮花奔放，笑得我的臉像花兒一樣的紅；有時他的溫情話語，總能讓我從新振作，讓我變成活力少年。但也有時他無情的責罵，讓我心灰意冷，但那往往是我做錯了的緣故。他是誰？
每個人的父母總愛時不時的看看兒女的作業(yè)，這很平常。我爸爸也一樣，雖然他只讀過小學(xué)二年級，但他也會通過他自己的方式來檢查我的作業(yè)，那就是數(shù)“勾勾”和“叉叉”的個數(shù)。
記得有一次，我放學(xué)回家，我咚咚的跑上了樓，手一下的推開我小密星的門，把書包往書桌上一撩，打開書包，拉出要做作業(yè)的書本，然后把手往書包里在一伸，摸了半天，才找到我那被折騰得不成樣的筆，就開始寫作業(yè)了。不知我寫了多久，天漸漸的暗了。
不知道什么時候回來的爸爸，開始向樓上走來。一鼓陰森的殺氣向我吹過來，我轉(zhuǎn)過頭，控查情況，嘴里咕嘟了一句：“有殺氣�！倍呿懫鹉菒耗О愕哪_步聲，在一步一步的`變大“鐺……鐺……鐺……！”這幾呼是兩三鈔的事。我馬上進入了一級戰(zhàn)備，將我有很多叉叉的本子塞進書包里。在我要塞完的同時，他好像走到了我的身后，我也不在硬塞，轉(zhuǎn)過來又開始做作業(yè)，他好像知道我的計謀慢慢的走到我那可憐的書包面前，拿出我剛?cè)M去的有很多叉叉的本子。接下來不用我多講。
那肯定是一頓“暴扳”，雖然不是拳腳。但全是唾液，沫星子，使我的心情變得很沉重，為什么要那樣的說我罵我，有時我在想為什么我不是天才，不是神童，還會被挨這樣的罵。
就在我一氣未發(fā)的時候，他默不出聲的拿了一個桔子放在我桌上說了一句：“那是你媽剛才才買的。”我一眼也不看他裝作愛理不理的樣子，他沒有多說什么。但我心中好像聽見了他說什么，好像在鼓勵我什么。
這使我想起了一個老同學(xué)，在初一時，他放棄了讀了書，現(xiàn)在在外找工，我又聽說他在給一個廠里守大門。我還有一個哥哥，他是我爸爸哥哥的大兒子，雖然他有一個修電器的手藝，他一個月也就著不夠一千來塊，一樣的很辛苦。
到現(xiàn)在我才知道他在鼓勵我要努力讀書，在我因背語文，英語單詞而勞累時，在我困一道難道而想放棄時，我想到了他在我心中所建造的那條彩虹橋，是他想說而沒有說的話是他在激勵大著我，那我又有什么能讓我振做起來呢？
在我們每個人心中都有一座美麗彩虹橋，那我們又為什么不借助這座橋過河去呢？為什么還要蹲在在河邊想著怎樣渡河發(fā)呆呢？
那就讓我們想想我們自己心中的彩虹橋吧！讓我們自己變成彩虹那樣七彩斑淵吧！
這就是我心中的彩虹。
心中的彩虹作文 篇2
森林醫(yī)院開張了！熊貓醫(yī)師笑咪咪地迎接客人，可大家都不愿進去。當然啦，誰愿意讓別人知道自己有病��！熊貓醫(yī)師很苦惱。
又過了一陣子，有只動物來了！大家都站好準備迎接，可他的樣子讓人打了個冷戰(zhàn)，他是森林之王——獅子！
長頸鹿護士趕緊拿了把椅子給獅子，沒想到獅子吼了一聲，說：“哼！這木椅子哪里配我？再拿一把來！”長頸鹿護士嚇壞了，趕緊拿了把皮椅子，恭恭敬敬地問道：“您有什么病？”沒想到獅子瞪了她一眼，說：“要是我知道我有什么病我還要來這里嗎？”長頸鹿護士從醫(yī)十幾年還沒碰到過這么難纏的病人呢！她只好再問：“您有什么不舒服的地方嗎？”沒想到高傲的獅子低下了頭，說：“對不起，護士。我老是這樣，那么愛發(fā)火，真是不好意思！”長頸鹿護士心里好受了許多。熊貓醫(yī)師想了一會兒，對獅子說：“按照我多年的醫(yī)齡斷定，您是得了非常稀少的‘暴躁病’！”獅子沉思了一會兒，真誠地說：“醫(yī)生，你一定要幫我治好這種病，我不想總發(fā)火！”小兔醫(yī)生說：“放心，我們這就去百科書庫查資料！您過幾天再來�！豹{子忙謝謝他們。
鳥兒醫(yī)生正翻著書。忽然，她的手一抖，書撕破了，露出一張七色紙。她連忙把紙給熊貓醫(yī)師看。熊貓醫(yī)師看到這張紙時兩眼放光，他對大家說：“找到了！找到了！羊護士，快打電話通知獅子！其他醫(yī)生都到會議室開會！”
獅子火速趕到了。他跑進醫(yī)院，問羊護士：“怎么治？怎么治？”羊護士快被嚇傻了，把手指向?qū)γ娴?熊貓醫(yī)師。熊貓醫(yī)師面帶微笑，說：“別急，閉上眼睛，放松，放松。對，就這樣�！豹{子躺在床上，熊貓醫(yī)師對他說：“安靜下來，別再想其他的事，平靜下來，對！好！”獅子一覺醒來放松了不少，熊貓醫(yī)師對他說：“您的病還沒完全康復(fù)，您還要照這張紙上說的秘方做一個月，您的病才能根除。”
獅子打開紙條，上面寫著：
每個人心里都有一道美麗的彩虹，它能讓你平靜、安詳。彩虹越美麗越能發(fā)揮作用。得“暴躁病”的動物心里丟失了這道彩虹，所以要通過以下方法找回它：
1、每天保持微笑。
2、多做讓你開心的事。
3、多學(xué)著在發(fā)脾氣前想：我該不該為這個發(fā)脾氣？
堅持一個月，你一定會好起來的！
一個月過去了，獅子果然變得和和氣氣的，大家也不怕他了。動物們其樂融融，森林變得更加美麗了！
心中的彩虹作文 篇3
奶奶說她小時候最喜歡聽的，就是來自七彩祥云上的神話傳說。藍天白云，金風彩虹，銀河玉兔，星月蒼穹……那一個個美好遐想成了奶奶童年的珍藏。
可是奶奶說，現(xiàn)在的天總是灰蒙蒙的，夜里的星星已經(jīng)不眨眼睛了，因為人們把江河這面鏡子給弄臟了，她們不愿對著它梳妝打扮了 。
我曾做過這樣一個夢：來到一個地方旅行,走著,走著,突然看見前面的土地是焦黑色的,并且散發(fā)著令人窒息的惡臭；空中淡黃色的煙霧好像永遠停在那里,不會散去；河溝里流淌著黑褐色的液體,地面上沒有一棵樹,沒有一根草,沒有一點兒綠色植物,只有一些令人惡心的蟲子爬來爬去；在不遠處的一塊石頭上卻刻著幾個醒目的大字："這是人類應(yīng)有的懲罰！"
多么可怕的一個夢啊，從那以后，我數(shù)著日子，盼望能下一場暴雨沖刷掉噩夢的晦氣，讓雨后的彩虹為我?guī)砑�，但是，一直沒有看見……
地球本該是一個和諧的大"家"，她把各種資源提供給人類，供人類休養(yǎng)生息�？涩F(xiàn)在的大多數(shù)人哪兒會抵擋得住金錢的誘惑，隨意砍伐林木，肆虐開發(fā)山川河灘，無休止地掠奪自然資源�；S的廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪，嚴重的水污染已經(jīng)使多少個城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠把廢氣排放到空中，造成空氣質(zhì)量下降，不僅危害人體健康，還導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，作物退化，生物變異。
地球母親孕育了自然萬物，撫育了億萬生命，她有恩于人類，我們怎么忍心看著美麗的母親變得千瘡百孔呢？
你知道嗎：地球從昨天走來，卻不僅只屬于今天，我們還有明天。
我還能找到奶奶小時候的'那片云，那彎月嗎？
盼望著，人類改正了錯誤，仙女一定會從空中拋下一條彩帶，她，七色銜接，濃淡相宜，絢麗多姿，她掛在天上，不，她在我的心里！
這篇作文構(gòu)思新穎，立意不落窠臼。用童話般的語言和夢幻般的想象，向我們闡述一個深刻的道理："地球從昨天走來，卻不僅只屬于今天，我們還有明天"。發(fā)人警醒，說
理和舉例配合和諧，作者的才情靈氣躍然紙上，考場之作絕不多見。
清晰的結(jié)構(gòu)、圓融的首尾，以遠推進，將人帶入生存的危機中。夢中的虛，現(xiàn)實的實，將來的憂，把渴盼心中彩虹的焦慮真實再現(xiàn)出來。情意急切的語句如同在現(xiàn)場呼救，不能不叫人頓生自責和悔疚。關(guān)注環(huán)保的取材和浪漫想象的構(gòu)思是此文的獨有亮點，整散結(jié)合的句式，層次漸近的鋪設(shè)，更為文章增色不少。
心中的彩虹作文 篇4
夏雨后——唔……輕柔的云輕挽著一個衣著柔美的小姑娘在空中掠過、駐留……她似乎還有些害羞，常要云的陪伴。她就是彩虹。閉上眼，吸——一股輕爽的泥土的氣息便鉆進了胸腔，一絲絲一縷縷地擴散開來，原本漆黑的眼前又出現(xiàn)了那一天，那陣雨，那抹景，那段情……
“哥哥……你在哪啊？我找不到你了，每次躲貓貓都躲得那么深，害我找不到！哥哥……我認輸了，你出來好不好……”我一邊喚著與我玩躲貓貓的哥哥，一邊順路走著，尋著……
咦？本應(yīng)是墨綠的夏天哪來的淡粉？不自覺地向那抹粉走去……
噢，是朵荷！小小的骨朵兒浮在水面上，好像新生的嬰兒在窺探外面的世界，我不禁被她可愛的小樣子逗笑了。一陣風吹來……我仿佛嗅到了她那初生的羞澀的甜美……啪——是雨落在荷葉上的聲音，下雨了？呼——又一陣風襲來，有些涼，雨，怎么沒落在我身上？抬起頭，噢，是哥哥！是哥哥把一把小紅傘舉在我的頭上，他紅紅的臉上掛了些水珠，不知是汗水還是雨水。當我轉(zhuǎn)過頭再去望池中荷時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，一片大荷葉正微微側(cè)著身子，擋在小荷上，任憑雨打。風，拂來了，荷與荷葉有些晃動，我頭上的傘也在微微晃著，小荷似乎在向荷葉道謝，而荷葉似乎在沖小荷慈愛的笑著，小荷竟幸福的笑開了嘴。這時我似乎嗅到了她那被愛時幸福的甜蜜……抬頭望望哥哥，他也正柔和的望著我。夏雨中，荷花與荷葉；我與哥哥；相伴著，我們組成了一幅美麗的愛的風景。
望著、望著，不知過了多久，天晴了，雨停了，陽光灑在水面上，撒在一片片散發(fā)著朝氣的荷葉上，一顆顆水珠在滾動著，好似一顆顆珍珠，好美……
荷葉依依不舍地離開了荷花。荷花并沒有受到傷害，因為荷葉的存在……荷花因為荷葉對它的愛，因為陽光對它的'眷顧，開得更迷人了。風吹過，那沁人心脾的芳香向四周擴散，擴散……我頭上的傘也收了起來，迎接我的是哥哥爽朗的笑聲和明媚的陽光。這時，藍藍的空中升起了一道彩虹……
彩虹，是我們的愛喚來的嗎？是的，一定是的！
……
那一天，那一天的雨，那一天的景，那一天的情，永遠的印在了我的心中。
此后，每有雨，每有虹，那一抹愛的風景就會浮現(xiàn)在我眼前，他們猶如雨后的彩虹時刻在我的心簾里升著，為我驅(qū)散心中的陰霾。
心中的彩虹作文 篇5
“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，數(shù)數(shù)顏色有七道�！边@一首朗朗上口的兒歌，伴隨著我們從小學(xué)一年級，一直進入了初中……
彩虹在我們的心中是美好。可是，倘若沒有了太陽的萬丈光芒，哪里來它姹紫嫣紅的色彩；倘若沒有了雨的滋潤，哪來它熠熠生輝的美麗；倘若沒有了云的支持；哪兒來它的傲然身姿？在我眼里，我親愛的414寢室，最親愛的同學(xué)們，便是那陽光，那雨露，那天邊的霞。
八個人之間，少不了爭執(zhí)，少不了爭吵。在那個夕陽余輝籠罩下的操場，我們……釋懷了一切。
大課間，操場上。云依舊在飄，風依舊在吹，天，依舊很藍。德育老師——陳老師與五班的同學(xué)們玩得很歡，心中隱隱生出一絲絲不悅�？傆X得，陳老師偏心于五班，可五班總說老師偏心我們班�！拔覀兝K子跑吧？”我打破了這該死的沉寂。她們也同意了。我?guī)ь^，剩下幾個人尾隨，我們在操場上飛奔著，平時很長的一段路，一下子就跑完了，一口氣跑了好多圈，累得，笑得，喘不過氣來。雖然，中途有打擾到別人玩耍，但是，這并不影響我們的心情。
跑累了，笑累了，也停下了奔跑的步伐�？墒�，好動的我們，還是停不下嬉戲。玩甩繩。像是穿梭在綠色之間的小精靈，頭上的辮兒，宣告著我們愉悅的心情。
再后來，我們又把繩子綁在樹上，柳酸酸在繩子中間，潘MM和我，在身子兩邊，雞肉，吳麻麻，在柳酸酸面前。你猜猜，我們這是在干嘛？“咻——”“啊——”嘿嘿，我們這是在玩憤怒的`小鳥。不是手機里的，不是電腦上的，只是幾個人兒，加上一條綠色的繩，這就是，屬于我們的憤怒的小鳥了。柳酸酸扮演各種各樣的鳥兒，而雞肉和吳麻麻則是充當綠豬頭，我和潘MM來不斷地拉，發(fā)，射。還外帶配音哩！這樣的玩法，可使我們笑抽了，個個都挺不起腰來，個個嘴巴咧的完全沒有形象了。管他呢，我們414的女孩兒們，都是一群瘋丫頭，能瘋，能玩，天生樂天派。
云依舊在飄，風依舊在吹，天，卻朦朦朧朧地籠上了一層薄薄的輕紗。我們心中的虹，像是花籃上的花邊，被緊緊地系著，系著八顆跳動的心，系著我們美好的友誼，這份友誼，將伴隨我們度過三年，甚至，更久……
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。把握生命里每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開心的淚在你我的心里流動……”這一首歌，唱著我們的友誼，唱著我們的夢，唱著我們心的跳動。我想：如果一個人，沒能擁有友誼，那么，他的世界，是不是就像雨天一樣灰暗，一樣死氣沉沉呢？
心中的彩虹作文 篇6
放學(xué)回家，正在與一堆看似寫也寫不完的功課，努力、用心奮斗的我，抬頭往窗外望，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，一道五彩繽紛的彩虹映入眼簾，“哇！真美！”，我不禁贊嘆。沐浴在七種繽紛色彩里的我，渾然忘我的享受著彩虹的絢麗，彩虹的繽紛，直到時間滴滴答答悄悄的流逝，她逐漸淡出天空……
“彩虹”，是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象，彩虹最常在下午、雨后剛轉(zhuǎn)天晴時出現(xiàn)，這時空氣內(nèi)塵埃較少充滿了小水滴，當陽光照射到半空中的水滴，光線被折射以及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，即為“彩虹”。彩虹是由七種繽紛的色彩所組成的——紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，每當心情郁郁寡歡時，看見七彩絢麗的彩虹，總是令人神清氣爽，心情豁然開朗；每當失意、遇到挫折時，看見繽紛燦爛的彩虹，總是讓人精神百倍，鼓起勇氣迎接下一個挑戰(zhàn)�！安屎纭笔俏疑械男疫\物品，她讓我看見生命中的一道曙光；讓我充滿勇氣及信心，迎接人生旅途上，一個接著一個的挑戰(zhàn)。
而“彩虹”要雨過天晴后才會出現(xiàn)，就跟“不禁一番寒刺骨，那得梅花撲鼻香”的道理是一樣的，俗話說：“失敗為成功之母”，不管做任何事情，都必定要經(jīng)過一段苦澀的歷程，但只要肯用心耕耘，虛心接受他人的指導(dǎo)、教誨，那肯定的是，勝利女神會對著你微笑，而你也一定會有豐碩的成果，舉一個自身的例子——學(xué)游泳，因為媽媽希望我們多才多藝，于是從二年級升三年級的暑假就讓我們?nèi)W(xué)游泳，并且希望藉由“游泳”來改善困擾我已久的氣喘�；叵肫甬敵踅叹毜呢熈R、以及自己“唉！怎么學(xué)都學(xué)不會，干脆不要學(xué)算 了！”的消極態(tài)度，曾令我一度想要放棄，但憑著爸媽的鼓勵，以及最初看見別人會游泳的那股悸動，我堅持下去了。如今的我，對于基本的“蝶、仰、蛙、捷”四 式已經(jīng)不成問題，甚至還可以去泳渡漢江呢！也因為不斷的'練習，氣喘發(fā)作的次數(shù)也大幅的減少。學(xué)習的過程里，教練的指導(dǎo)、責罵以及自己消極的態(tài)度是“苦澀的歷程”，這種情形就像惡劣的天氣，心情下著雨；但學(xué)會游泳以及變成水中蛟龍，這樣豐碩的成果就是雨過天晴，頓時，彩虹慢慢的從遠到近，從模糊到清晰，逐漸的浮現(xiàn)到天邊，而她拱形的形狀到過來看，哇！正式勝利女神的微笑，象征著你辛苦耕耘后，所得到的甜美果實。
“彩虹”是高尚的，是純潔的；“彩虹”象征的是勝利女神的微笑，是辛苦耕耘得來的結(jié)果，正因為彩虹的繽紛，彩虹的絢麗，令人看了就不知不覺得沉浸在其中。其實彩虹是無所不在的，她就潛藏在你我的心中，我們可以把這道彩虹當作是破繭而出的彩蝶，隨時為自己當時的困境，多一分堅持，多一分努力，如此一來的話，五彩繽紛的彩虹將永遠活在我們心中，她那繽紛多姿的身影，也將儲存在我們的腦海，永不忘懷。
心中的彩虹作文 篇7
“看昨日天空，美麗彩虹留下太多感動，是你的美，是你的愛在心中……”有一個小女孩在她小的時候，經(jīng)常問她的媽媽：“媽媽，彩虹好美哦，它什么時候還會再出現(xiàn)呀？”她的媽媽寵溺地用手指輕輕刮刮她的鼻子：“乖孩子，只要你聽話，彩虹很快就會出現(xiàn)咯！”一開始，她不明白，不明白母親給她的是什么方式的愛。對于年齡太小的她是捉摸不透的。但她知道媽媽會陪著她看天邊的彩虹，給她快樂，給她安全，小小的心在那一刻是最幸福的。
“看白云飄過，滿山花朵，不知追求什么，兒時的真，成長的.夢在靠攏……”她已是一名小學(xué)生了，幻想著自己長大會是什么樣的，她快樂的笑著。有一天，女孩兒因為調(diào)皮從石梯上摔了下來，她昏迷了過去……她的媽媽像發(fā)了瘋似的跑進了醫(yī)院。手術(shù)室里的紅燈亮了起來，小女孩媽媽心中的紅燈也亮了起來，她擔心女兒會出什么意外，她擔心……等到手術(shù)平安康復(fù)后，她心中懸著的石頭才落了地。是啊！天下有哪一位母親不疼愛自己的兒女的！
到了另一個城市后，一切又顯得那么陌生。還好有爸爸媽媽在身邊。新的學(xué)校，新的同學(xué)，一切又是那么的不自然。天忽然下起了雨，她走出了教室，看見同學(xué)們的家長都來接他們回家了，心里好想媽媽來接自己。走出了校門，遠遠的看到了媽媽，心里好溫暖！立刻向媽媽跑了過去，媽媽急忙把傘遮在女兒的頭上，生怕她淋著。女孩兒問：“媽媽，你怎么不打傘？”媽媽立刻回答：“怎么沒打傘，你看媽媽遮了這么多。餓了吧！媽媽給你做好吃的……”自從那次，媽媽感冒了兩個多星期，我才知道媽媽是不想讓我淋著，哪怕淋了自己。
“是你畫的彩虹灑滿了天空，是你給我的力量，讓我飛上了天空，因為你我不怕風雨去追逐彩虹……”青春期的女孩，都會時不時的鬧些小脾氣，慢慢的就與大人有了隔閡。她生氣，她委屈，為什么媽媽就不理解一下自己？她也知道媽媽為她好，可是那種方式太讓她接受不了。可是當她看見媽媽在燈光下縫著她的衣服時，心中突然涌現(xiàn)出一種感動，她大叫了一聲：“媽媽！”
當試卷發(fā)下來的時候，她心里不經(jīng)咯噔了一下，她怕媽媽知道自己的成績后傷心。回到家后，她告訴了媽媽，媽媽非但沒有責怪她，還是溫和的對她說：“這一次的失誤并不代表永久的失誤，要知道失敗是成功的媽媽！媽媽支持你，你會更棒！加油！”她與媽媽擊掌，鼓勵自己一定要加油：媽媽，謝謝您的支持！給了我勇氣！
如果說要把母親比作一樣美好的事物，那么我想說：媽媽，您就是我心中的彩虹！
心中的彩虹作文 篇8
在奮斗的路上，最美麗的，不是終點的彩虹。而是沿途灑下的汗水。
-------題記
很小的時候，就聽媽媽說，彩虹也是有不同的。而最美麗的彩虹只會出現(xiàn)在失敗后。
我聽了十分不解，彩虹怎么會出現(xiàn)在失敗后呢？
媽媽嗎笑而不語。
于是，從那時起，一個夢想在我幼小的心靈中扎根----我一定要看到最美麗的彩虹，但不是通過失敗，而是成功！
我憑著自己的天賦，不斷地探尋著，追求著……
很快，沒有費多大力氣，我就看到了彩虹，但是我十分失望——太小了，它的光輝甚至連自己都無法照亮，這不是我想要的。
于是，探尋繼續(xù)……
時間飛逝，我也在不斷成長著，可自幼在心里播下的種子依存。這幾年，我看見了一個有一個彩虹，卻一次又一次地失望。我心里有些動搖了，難道它真的只會出現(xiàn)在失敗后面么？我到底應(yīng)該怎么辦？
我苦思冥想，不得其果，只好繼續(xù)努力著。
然而，天有不測風云，在一次全國的鋼琴比賽中，我遭到慘敗，對手狠狠地奚落了我一番。以前的一次又一次成功，已經(jīng)讓我的心高傲起來，我不允許我失敗，絕不！可是，我還是失敗了，早已習慣成功的我受不了這樣的打擊，末日降臨了我的世界，開始毀滅一切。
我害怕了，我從沒有如此害怕過什么東西，幾番反抗之后，我便放棄了。任由暴風閃電肆意妄為。我開始整天無精打采，一天到晚蜷縮在陰暗的角落里——我受不了那刺眼的陽光。
細心的媽媽最先發(fā)現(xiàn)了我的反常，她也知道原因。但，她只是淡淡地說了一句：“你不是想看到真正的彩虹么？像你這樣，永遠都看不到！你直到現(xiàn)在離它有多近嗎？只可惜，你走到了另一條岔路上�！闭f完，便離開了，留下我一個人靜靜地抱著頭。
暴風雨依舊肆虐著，卻小了些，我終于有了一個喘氣的機會。媽媽的話在我腦海中一遍又一遍響起。這時，滿是烏云的.天空，竟有一縷陽光，透過了層層烏云，灑在我的臉上，我看著這這一縷柔和的陽光，感受到了溫暖，心中僅存的一點火星復(fù)燃了。
是啊，我還有成功的機會，媽媽不是說彩虹會出現(xiàn)在失敗之后么？現(xiàn)在正好！
于是，我很快從失敗的陰影中走了出來，為了彌補前段時間的損失，我付出了巨大的努力，終于在幾個月后，恢復(fù)到了原來的樣子。而此時，離一年一屆的比賽，只有2個多月了。我知道，機會來了。
心中的彩虹作文 篇9
叢林小徑，芳草萋萋，非常幽寂，顯得那么誘人，那么漂亮。引發(fā)了我的無窮遙想字句文雅細膩在我的旅途中，是否遇見它？我心中的彩虹橋。
那個烈日炎炎的下戰(zhàn)書，我單獨散步在街頭，任由那風雨隨便飄落，小蝸牛，咀嚼“雨漫街頭”的場景。
“喂，等等我，外教來啦！……”在品賞雨的同時，我跟小姐姐克拉拉（讀后感），一種聲音，攻破安靜，回首一看，她打著傘，背著可惡的書包，手中卻又拿一把傘，另一只小手，放在口袋急沖沖向我奔來，“干什么？”茉莉。她叫茉莉，像茉莉花一樣白嫩俏麗，是我的街坊。只見她累得氣喘吁吁“你也不等我，喏，給你傘。也不怕淋濕，忘卻傷感，還有手套”。她抱怨道。忽然，我覺得一股暖流，涌上心頭，泉水。此時的雨，是甜的。我沖她笑一下：“走吧，一起回家�！闭f著，我打上那把她送我的傘，我做小向?qū)�，套上她送我的手套，同她走在回家的路，微笑著，街道上好像多了兩只快活的小鹿。太陽看到馬路邊，街道旁，有兩朵絢麗開放的小花，開心的跳著，撥開烏云，看大海，觀賞著。天晴了，雨停了，在天涯涌現(xiàn)一到靚麗的彩虹。是她，開展了我“尋找彩虹”的飛翼。那一年，我七歲，她八歲。
時光，匆匆飛逝。
有一天，像平常一樣，我與她在公園玩，玩的盡興。傍晚，一道道晚霞穿過云彩，輝映在我倆的'臉上。玩累了，廖杰來我家，坐在路旁的長椅�！敖裉焱娴恼姹M興對吧？”我開心的問�！澳莻�”，茉莉臉上泛起淡淡的紅“我，要搬家了�！闭f完，《詹姆斯與大仙桃》讀后感，她低下了頭。我失去了方才的玩性。這個新聞對我來說如同晴天霹靂。那天，心季，我不說什么，緘默的回了家，不媽媽的日子。
多少天后，在我上網(wǎng)時題目是文章的眼睛，寫作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒，小彼得懊悔了�？匆娺@樣一個信息：
“我們永遠是最好的友人，常常見哦�！�
——茉莉
那時，我哭了，傷心的哭了。我為什么不愛護那幾天的時光呢？哭過，《夏洛的網(wǎng)》讀后感，回憶起咱們獨特的時間，每一個笑容。我又開心腸笑了，心中又一次呈現(xiàn)那一道彩虹。那一年，我九歲，她十歲，進入初中的第一次月考。
人生旅途，漫漫長路。不要錯過那此岸的櫻花，假如錯過了，不要灰心，我與窗前的花草，等候那更壯麗的彩虹橋。
微微地，我，伴著清風，踮著足尖來到青青校園，風，告別，吹過指尖，吹動我的發(fā)梢，閉上眼，陶醉在這夢幻，開端了我的尋找——題記
心中的彩虹作文 篇10
誰曾想過小小的水滴，竟是折射出萬丈高虹的媒介；誰曾想過小小的喜鵲，竟是構(gòu)造出愛情傳說的主梁；誰曾想過簡單的談話，竟是譜寫出華麗篇章的主旋律。
當荷花的清香遠播大地時，當蟬兒們此起彼伏的樂聲撒向萬物時，當街道里陸續(xù)傳來孩童嬉戲聲時�！罴俚絹砹�，而七年級那么熟悉，亦又那么陌生的詞匯，也近了，和著清風隨著蒲公英飄向了遙不可及的彼端，一絲光影也沒留下。
常說時光無情，今亦見罷。呆坐窗前，看著挺直的松柏，傲骨依舊，只是看景的人早已不同。一年的時光到底做了什么，回憶著，卻只是一片空白，眼眸里陣陣迷茫。
房門突然打開，我忙收回飄蕩的思緒。定睛一看是長我一歲的表姐。表姐看著我什么也沒說，只是拉著我向外走。我不知所措地看著表姐，表姐解釋道假期來了帶你好好放松，好吧！玩一玩應(yīng)該就能把煩惱全趕走。
到地方時，我真是無語了——奶茶店。真是一盤冷水澆涼了我對玩的所有激情。我一臉嫌棄的看著表姐，表姐只是笑笑，無視我的嫌棄。表姐帶著我坐在臨窗的角落。店里客人不是很多，老板見我們進來，立馬過來招呼。待店主走后，我仔細打量一番，好吧，我撕掉那嫌棄的標簽，這起碼適合我們在這兒看會書，寫會兒作業(yè)。
表姐素來喜歡繞彎子，今兒把我?guī)н@來，肯定“醉翁之意不在酒”。我單槍直入的問道：“姐把我?guī)н@來，不是單單請我喝杯奶茶這么簡單吧？”表姐見我這樣問，也打消了和我走迷宮的企圖。指著窗外的清潔工說：“以前我每每來都會看見那位阿姨，或許別人看來她是這樣的卑微，但是她掃的區(qū)域總是最干凈的�！闭f罷便直直的闖入我游離的眼眸，我有意地躲閃開來，但姐姐的目光一直在那�！盁o論怎樣的事情，只要你用心做，堅持就一定能得到回報。”姐姐的話，讓我直面自己的內(nèi)心。
幾時面對自己毫無起色的數(shù)學(xué)早已放下了對它的期待，也放下了對它的努力。無人問津的角落里眼淚也沒有了，只有麻木的眼眶，只有不知所措的四肢，只有在與天空攀比下渺小的身影。
姐姐一下子握住了，我那握緊的雙手。這一握使我的`心也安定下來，但內(nèi)心的無助與迷茫卻怎么也無法消失�！凹佑�！我相信�！蹦菆远ǖ脑捳Z和那堅定的眼神，使迷茫的我忽然明白了，心情也豁朗了。眼神里是堅定與執(zhí)著。
看著這四方的天地，仿佛是它給予了我魔力，給予了我新的世界。我知道在我的心中早已架起了一道無可替代的虹，這虹讓我重拾信心，讓我再次揚帆起航，讓我走向堅定的未來！
心中的彩虹作文 篇11
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞……”每每雨后天空的一角，會出現(xiàn)一道或濃或淡的彩虹，像流星一樣美麗，像煙花一樣稍縱即逝。你如果有心，便會看到她嬌柔的身軀，為笑的臉龐，像是在訴說生命的美麗。
我的心中便有一座這樣的彩虹，搭在被淚水淋過的心底。
它是由愛搭成的。�；孟胛沂侨绾蝸淼竭@個世界上。噢！大概是從某座大山名川的石頭里，抑或是一只可愛的水果，被某個大仙“點果成精”。我從不懷疑每個孩子都是個小精靈，而父母則是上帝派來的保護神，我們是上帝的孩子，而他們是上帝的侍從，服從命令，機械的完成任務(wù)，直到有一天，被上帝收回。不錯，從前我一直這樣以為，嚴厲到苛刻的父母，他們之所以站在我的左右，只是出于一種責任罷了�？墒窃谧呦虺砷L的道路上，這樣的以為卻狠狠地給我來了個下馬威。
五歲，重病纏身。每天早晨睜開眼睛，陽光總是明亮到刺眼。是啊，白墻白床白病服，一切雪一般的沉寂，怎能不刺眼呢？急忙拉上窗簾的母親端起水杯，抱起面色蒼白的女兒，輕撫著“雨打沙灘萬點坑”的手背，小心的墊高連著導(dǎo)管的額角。艱難的睜開雙眼，朦朧中竟看到兩行水盈盈的液體，從布滿血絲的泉眼中止不住的涌出來，好想問問，母親，那是兒時的錯覺嗎？
十歲，鐵不成鋼。上了幾年學(xué)來，似乎天天恍恍度日，父母急得焦頭爛額，我卻悠哉游哉，總覺得青春尚早。終于，老師也忍不住找家長“匯報演出”了。佇立在辦公室門口，老師在耳邊口若懸河的列著一條條罪狀，我的心卻早已跟著鳥兒，飛到不知道哪個仙境去了。直到站到雙腿麻痹，回過神來，不經(jīng)意間回頭，我竟看到一雙堅定而失望的眼睛，充滿著焦急和心疼，剎那間，我的心好像被打入地獄般的沉墜著�；氐郊遥刂晦o導(dǎo)班傳單，電話聲不斷，腳步聲不斷。好想問問，父親，那是童年的誤解嗎？
十五歲，不是花季的花季。抱著被朋友們連聲稱贊的成績單，抱著壓抑的無人知曉的心。無人的書房，暗淡的'燈光，任憑淚水打濕了雙眸，打濕了老師的優(yōu)贊，那獨自背負的壓力，頃刻間化作洪水，決堤而下。日記本上一頁一頁“我不甘心放棄，可是我好累……”。面對他們，我擦干眼淚。第二天，被調(diào)晚一個鐘頭的鬧鐘叫醒，第一眼就看見床頭的小桌上留下便條：“寶貝，肯定累了吧。睡得多沉啊。什么都不重要，我們要的是你的快樂……”附帶兩張公園的門票，喜劇的電影票，滿桌的零食，溫熱的牛奶，待機的電腦……眼淚又一次無休止的流下來。好想問問，爸爸媽媽，這是青春的巧合嗎？
現(xiàn)在，長大的我終于明白，父母深深的愛，不是上帝給的任務(wù)，而是真正發(fā)自內(nèi)心的珍惜。他們使我搭起心中的彩虹，搭在被淚水淋過的心底，陪我勇敢的穿越風雨，堅定向前。
心中的彩虹作文 篇12
六月，正值盛夏，在我與你之間，有一道美麗的彩虹，它有時絢爛奪目，有時狂風驟雨，但是無論怎樣，她總是在你我心中佇立。
隱形的翅膀——說好不許哭
“不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽都會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”我和她都會唱這首歌，這首歌在校園中很流行。
她是我最好的朋友，在我們第一次認識的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)對方的名字居然和自己只差一個字！可那時的我們并不是最好的朋友。老師經(jīng)常把我倆搞混，可是我和她并不生氣，只是夸張地說一句：“下輩子一定要改名字。”
初三的一場關(guān)乎命運的考試又將我和她連在一起，似乎是命運的注定。我與她又來到同一個補習班，來重新溫習那一年被我們荒廢掉的美好時光。于是，我和她成了彼此之間最好的朋友。我們在一起逛街，一起笑一起哭，一起回憶過去的時光。就這樣，心也變的脆弱起來。
我和她一起坐在操場的欄桿上，聽著傷感的音樂，狠狠的哭著，于是約定以后不許哭……
隱形的翅膀——夢想追逐陽光
狠狠地下了個決心，不能再這樣混沌下去了，心里既然有夢想，那就應(yīng)該每天都面朝陽光，就像向日葵一樣。于是拋棄一切。
現(xiàn)實不容我再去多想，努力的去追逐陽光。
明天就在前方，剩下的日子并不長，去實現(xiàn)你我的夢想。
是的，不去想他們擁有過什么，那也只是屬于他們的。她說，每個人都有一個夢想，belongtoeveryone.
安妮不是我的寶貝——Onlybelongtome
說到夢想，我的夢想是成為一名作家，我說過我喜歡文字，喜歡寫作。所以會買一些作文書或者雜刊之類的，當然，網(wǎng)絡(luò)的力量無法捉摸，于是我在網(wǎng)絡(luò)上參加文學(xué)社團。
那時誰都在看安妮寶貝的書。我不得不承認她的文學(xué)細胞很發(fā)達。我很羨慕她，所以一味的模仿，可是，后來才明白，我這樣做也只能是安妮第二。所以我認為我要有屬于我自己的內(nèi)涵與東西。
安妮不是我的寶貝，而是一種動力。
安妮安妮不是我的'寶貝。
Onlybelongtomeeverything.
心之彩虹——我的七彩青春
我的青春宣言：彩虹是我的未來，命運就要把握現(xiàn)在！
我們的青春五彩多姿，但也只有經(jīng)歷了風雨才會顯現(xiàn)。
夢想，青春，淚水，陽光。一切的一切都不再幻滅，因為我們曾經(jīng)的回憶留下了美好的時光，當我們對著天空大喊出：飛揚的青春由我做主時，那時的夢想就會實現(xiàn)；那時的青春就不再破滅；那時的淚水將會消滅；那時的陽光就會更加燦爛！
“我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！”
心中的彩虹作文 篇13
曾經(jīng)在一本書上看到過一句話，至今對我有著深刻的啟迪：如果時間能夠倒退，那么世界上將有一半的人可以成為偉人。“如果”兩個字抒發(fā)了人們美好的愿望，可是“如果”的事是不可能實現(xiàn)的，就像我們都明白，至少在現(xiàn)在時間是不可能倒退的。所以這句話總在時時提示著我，既然已經(jīng)有了前車之鑒，我們?yōu)楹芜�要虛度光陰呢？它就像一座彩虹，永遠橫架在我生命的天空上。
生活在干旱北方的我，是不喜歡雨的。因為我總習慣了在干爽而晴朗的天氣里去戶外走走，呼吸呼吸撲鼻而來的清風，看那地上斑駁的陽光的碎片，嗅嗅衣服上滿滿的陽光的味道，再煩惱的事也被我拋在了一邊。瞧。我是如此的依賴陽光�？墒�，雨的到來打亂了一切。下雨的日子里，天空布滿了陰霾，所到之處盡是濕漉黏滑，沖走了陽光的痕跡，讓我的`呼吸也變得沉重起來。不過，有時雨后也能看到彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，仿佛世間所有的色彩，都在此刻綻放了。那么華麗，那么絢爛，卻又不會讓人感到庸俗，彩虹的出現(xiàn)抹掉了雨的厚重，帶給人們輕松與閑適。
而我生命中的那座彩虹，總是在我迷惑時出現(xiàn)，它是一盞絢麗的警示燈，清除一切誘惑。很多時候，我煩透了那成堆的作業(yè)，枯燥無味的試題，甚至中華民族獨有的優(yōu)美方塊字在我眼中也成了一個個可惡的符號。客廳里傳來的電視中的笑鬧聲在我心中纏繞，父母臥室中飄來的隱約的敲打鍵盤的聲音更是讓我心癢難耐，還有那書柜中沒有看完的小說……這一切讓我真想立馬放下手中的作業(yè)奔到客廳大飽眼福，或是放任十指飛快的穿梭在鍵盤上，美美的上一會網(wǎng)，抑或是翻著帶有油墨香的小說，沉浸在書中的世界里。但是只要這座彩虹一呈現(xiàn)在我的腦海中，無論是誘人的網(wǎng)絡(luò)，精彩的電視，還是有趣的小說對我的莫大的吸引力都會化為烏有，我的煩躁會轉(zhuǎn)換成一種強大的動力。
因為我深刻的知道，時間逝去了就永遠不會回來，如果不在此時此刻牢牢把握就會永遠失去對自己人生方向的掌控權(quán)。無論是誰，走在人生的道路上總要經(jīng)歷些磕磕絆絆，沒有誰會一直一路順風。就像那些成功人士的光環(huán)下面一定有失敗的挫折，那些業(yè)界精英的榮譽背后一定有艱辛的付出。而我如果想有一番成就，就必須乘現(xiàn)在努力。
我生命中的這座彩虹，會伴隨我一生的道路，讓我受用不盡。感謝這座彩虹，使我生命的天空越發(fā)絢爛，多彩。
心中的彩虹作文 篇14
彩虹雖美，光彩奪目，但不經(jīng)歷風雨的洗滌，又怎么見彩虹！沒有雄鷹的推崖訓(xùn)練，又怎么有雛鷹的展翅高飛。父母就是我生命里的傘，保駕護航的岸，更是那道美麗的彩虹。
記得有一次，天空晴好，我們班正在操場上體育課，經(jīng)過跑步、拉伸和韻律操之后，老師讓我們解散，自由活動，于是我和同學(xué)們一起跑去了后花園，在亭子下聊天，在假山后捉迷藏，你躲我追，玩得不亦樂乎，我們玩累了，全部都坐在了亭子下休息，可就在這時，原本的晴天，突然雷聲大作，下起了暴雨，正在紫藤樹上攀爬的同學(xué)們趕忙跑到亭子里和我們一起躲雨�？墒沁^了許久許久，不見雨停，就在這時，下一節(jié)課的上課鈴響起了，我們大家驚慌失措，都想著可不能遲到呀，于是大家一致決定，不管怎么樣也一定要趕回去上課。于是我們一齊跑向教室，大雨傾盆而下，還沒走出多遠，衣服已濕透，等跑進教室，十幾個落湯雞，整齊排列，被老師訓(xùn)斥一頓，然后一一打了電話叫家長來送衣服，我們十幾個同學(xué)全被帶到校門口等著家長來送衣服。
我的衣角還在不停往下滴水，風一次，冷得直哆嗦，十幾二十分鐘過去了，陸陸續(xù)續(xù)來了很多家長，漸漸地在門口等待的加上我，也只剩下三個人了，我們?nèi)齻�冷得抱成一團，可過了一會兒，他們兩個的家長也來了，我只得一個人凍成一團，躲在角落里，心里暗罵父親：怎么還不來，我都要冷死了�？晌也⒉恢溃藭r的父親正丟下手里的`工作，拿了衣服火急火燎地往學(xué)校趕來，風雨無阻。
正當我焦急地翹盼著父親時，不知過了多久，父親終于來了，當我看到父親的一剎那，所有的委屈都化著眼淚奪眶而下。父親連忙將衣服遞給我，關(guān)心地問了問，可我不肯作聲，我跑回廁所換好衣服，把濕衣服遞給父親，這時我才發(fā)現(xiàn)父親的肩膀和褲腿全給雨水淋濕了，父親自己卻渾然不覺，只關(guān)切地絮叨著：都是我不好，來得有些遲了，這里有些板藍根和感冒中藥，等下吃了。父親遞給我一個袋子，里面除了藥還有幾個溫熱的包子，我的眼淚又憋不住了，這次我是又感動又慚愧，我忙對父親說快回去工作，我自己會照顧好的，可他還是放心不下我，讓我有事一定給他打電話。望著父親遠去的身影，心中一股暖流涌過心頭。
雨幕中父親的背影有點蕭瑟，于我而言卻始終難忘。父親沒有讓我住進大別墅，但卻給了我一個溫暖的家；父親沒有讓我吃上山珍海味，卻給予了我幸福的成長空間，他用堅實的臂膀支撐著我們的家，能讓我堅定選擇自己想要的，我從不羨幕別人的爸爸，我只愛他！擁有父親的愛，我比國王更富有。
父親就是我心中那道美麗的彩虹。
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