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我們愛科學(xué)作文【集合】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我們愛科學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們愛科學(xué)作文 篇1
今天我讀了《玩轉(zhuǎn)科學(xué)》這一本書,書中《神奇的'紫甘藍(lán)汁》這個(gè)故事我最喜歡!
故事是這樣的:一天紫甘藍(lán)汁三兄弟(紫紫哥,甘甘弟,藍(lán)藍(lán)弟)和醋二姐妹(白醋姐,陳醋妹)在去游樂園,在路途中,碰見了蘇打妹,蘇打妹問:“你們幾個(gè)要去哪里?”
白醋姐說:“我們?nèi)ビ螛穲@玩。”
小蘇打妹問:“我可以和你們一起去嗎?”
白醋姐說:“當(dāng)然歡迎啦。”
于是6個(gè)人興高采烈地來到了游樂園,游樂園內(nèi)人山人海,紫紫哥說:“我們一起去玩碰碰車,好嗎?”
甘甘弟、藍(lán)藍(lán)弟、醋二姐妹和小蘇打妹一起說:“好呀!我們真想玩!
到底如何分組呢?紫甘藍(lán)汁兄弟很大度,紫紫哥說:“我們是男子漢,應(yīng)該保護(hù)你們姐妹三個(gè),那就一人保護(hù)一個(gè)!弊詈笞献细绾桶状捉惴衷谝唤M,甘甘弟和陳醋妹分在一組,藍(lán)藍(lán)弟和小蘇打妹分在一組。
大家開著碰碰車高興地玩起來。突然他們乘坐的碰撞車發(fā)生了碰撞,紫紫哥一不小心和陳醋妹撞在了一起!藍(lán)藍(lán)弟和小蘇打妹也撞在了一起!紫紫哥變成了粉紅色,藍(lán)藍(lán)弟變成了綠色。
白醋姐看到紫紫哥、藍(lán)藍(lán)弟變發(fā)顏色,感到十分害怕,緊緊地抱住甘甘弟,甘甘弟也立即變成了粉紅色!
你們說他們是不是很不小心?那為什么紫色的紫甘藍(lán)汁和其他溶液混合時(shí)會(huì)變成粉紅色或綠色?
原來醋是酸性溶液,它碰到紫甘藍(lán)汁變成了粉紅色;小蘇打是堿性溶液它碰到紫甘藍(lán)汁變成了綠色。
神奇的紫甘藍(lán)汁可以幫助我們分辨酸性物體和堿性物體。
我們愛科學(xué)作文 篇2
從我能讀書看報(bào)以后,我知道科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵?茖W(xué)包括的東西太多太多,我一時(shí)不能理解,但我知道科學(xué)是時(shí)代變得更加快速,科學(xué)在不斷的發(fā)展,人類在不斷的進(jìn)步,許多科學(xué)家在不顧一切的發(fā)明創(chuàng)造,為我們的生活帶來了方便,
當(dāng)我們看著懸磁浮列車被研制生產(chǎn)出,跨海大橋正在建設(shè)過程中,當(dāng)通訊技術(shù)日異更新,當(dāng)我們的生活水平越來越好時(shí)就可以感覺到科學(xué)的強(qiáng)大力量。
可誰知道科學(xué)的負(fù)面卻成為傷害大自然的兇手。就從空氣質(zhì)量來講,城市里有各種各樣的工廠,還有大大小小的鍋爐房,矗立著的一座座煙囪,晝夜不停地冒著濃煙;各家各戶做飯取暖的爐灶,也排出大量油煙廢氣,真是駭人聽聞,原來空氣污染有這么多源頭和危害。
空氣看不見、摸不著,大氣是否被污染,以及污染的程度,都要靠?jī)x器來檢測(cè)。好在而這些儀器都是從科學(xué)中來,它的發(fā)明與生產(chǎn),都是科學(xué)力量無窮無盡的展現(xiàn),它會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富。所以,我們熱愛科學(xué)?茖W(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個(gè)地方,可是水源畢竟是有限的',再這樣下去地球上的水源很快會(huì)消失的,所以我們所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會(huì)有更美好的生活。
讓我們從小學(xué)培養(yǎng)自己愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,認(rèn)真細(xì)致的做好每一件事,還應(yīng)該積極動(dòng)手做各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,并不斷的培養(yǎng)自己熱愛科學(xué)的興趣,這樣下去,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí),等我們長(zhǎng)大的時(shí)候,將會(huì)把社會(huì)更好地發(fā)展下去,成為國(guó)家的棟梁,好好報(bào)效祖國(guó)。
我們愛科學(xué)作文 篇3
作文這是我們班的一小部分人的形象,還不是全部哦?還會(huì)說出這種令外婆傷心的話呢。他把女人抱上窗臺(tái),用繩子的末端在她腰上緊緊纏了一圈。她那平靜令我神往,于是我走近她!水 仙 花。這時(shí)已經(jīng)是天亮了,我摸摸屁股底下,“唉,怎么濕濕的呢。請(qǐng)聽我慢慢到來吧;索亞歷險(xiǎn)記》,我都看過,特別是《哈利波特》,更是百看不厭,因?yàn)樗v訴了什么是真正的友情,什么是真正的親情,什么是真正的愛情,并向我們闡明了一個(gè)道理:死亡只是穿越世界,如同朋友遠(yuǎn)渡重洋。
呀,航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌,長(zhǎng)大后一定不當(dāng)航天員!哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對(duì)了,“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎?……好吧,我認(rèn)輸,也是科學(xué)。看看啊,不是憑長(zhǎng)相,憑氣味,憑聲音,對(duì)啊!當(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!是第十二章,壓強(qiáng)和浮力,固體的壓強(qiáng)。對(duì),在這之前,大家請(qǐng)想一想,如果有幾千個(gè)釘子壓在背上,會(huì)是什么感覺?痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個(gè)神秘的.科學(xué)道理:比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強(qiáng)!再問你們一個(gè)問題,你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,但全錯(cuò)啦!其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?啊!霸王龍!三角龍!對(duì)戰(zhàn)!好新鮮!誰勝誰負(fù)不知道。
如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子,其不是必死無疑!但是,霸王龍,咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行,三角龍能行嗎?這一切都是謎,一個(gè)未知的謎。好了,《我們愛科學(xué)》這本書看完了,這么豐富精彩的內(nèi)容,你是不是也很想訂閱《我們愛科學(xué)》這本雜志呢。
我們愛科學(xué)作文 篇4
“可上九天攬?jiān),可下五洋捉鱉”中國(guó)人世世代代的夢(mèng)想隨著“神九”飛天、“蛟龍”探海已不再遙遠(yuǎn)。傳說中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”在我們現(xiàn)代生活隨處可見,不再是什么新鮮話題;ヂ(lián)網(wǎng)把我們帶進(jìn)“地球村”時(shí)代……,人類科學(xué)文明給我們帶來了便捷愜意、多姿多彩的生活。我們愛科學(xué)!
當(dāng)人們齊心協(xié)力把科學(xué)文明的車輪不斷向前推動(dòng)時(shí),卻有極少數(shù)別有用心的人背道而馳,利用科學(xué)制造出各種駭人聽聞的事件。
1998年,原蘇聯(lián)在哈薩克斯坦進(jìn)行地下核試驗(yàn),2天后遠(yuǎn)在千里之外的亞美尼亞地區(qū)就發(fā)生了大地震,導(dǎo)致數(shù)萬人喪生。
1970年,美國(guó)曾對(duì)古巴實(shí)施代號(hào)“藍(lán)色尼羅河”的.干旱氣象實(shí)驗(yàn),在古巴的上游云層中大量播撒碘化銀使之提前降雨,結(jié)果導(dǎo)致古巴大面積反常干旱,長(zhǎng)期無雨,農(nóng)作物大量減產(chǎn),全國(guó)出現(xiàn)糧食危機(jī)。1977年美國(guó)實(shí)施的低頻發(fā)射實(shí)驗(yàn)在北威斯康星州引發(fā)強(qiáng)風(fēng),30余萬畝森林毀于一旦。
還有的在戰(zhàn)爭(zhēng)使用了“吸氧炸彈”,讓裝有大量吸氧物質(zhì)的炮彈在敵方陣地上空爆炸,使炸點(diǎn)周圍的氧氣瞬間消耗殆盡,導(dǎo)致敵方生物因缺氧而迅速死亡。
2003年8月4日,我國(guó)公民李貴珍在齊齊哈爾市的一個(gè)工地上發(fā)現(xiàn)了5個(gè)鐵桶,其中一個(gè)桶中的“油”濺出,當(dāng)天晚上李貴珍等人被送去醫(yī)院,確診為“芥子氣”中毒,經(jīng)全力搶救無效死亡。毒源便是當(dāng)年日軍遺留下的“生態(tài)武器”。
我們愛科學(xué)作文 篇5
看完《我們愛科學(xué)》,我合上書,不禁感嘆:科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無比哇!
看看,看看,這出類拔萃的中國(guó)人——是誰呢?其實(shí),是在飛船中的,航天員!要那兩個(gè)字來概括——折磨。這“電動(dòng)轉(zhuǎn)椅”,這“電動(dòng)秋千”,這“魔鬼床”,這“爬高山”,這……哎呀,好了不說了,說著我腦袋就暈。哇,航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌,長(zhǎng)大后一定不當(dāng)航天員!
哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對(duì)了,“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎?……好吧,我認(rèn)輸,也是科學(xué)?纯窗,不是憑長(zhǎng)相,憑氣味,憑聲音,對(duì)!
當(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!是第十二章,壓強(qiáng)和浮力,固體的壓強(qiáng)。對(duì),在這之前,大家請(qǐng)想一想,如果有幾千個(gè)釘子壓在背上,會(huì)是什么感覺?痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理:比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的.作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強(qiáng)!再問你們一個(gè)問題,你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,但全錯(cuò)啦!其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?
地球護(hù)衛(wèi)隊(duì),我們?cè)谶@兒!我的[天帆]不是夢(mèng)!要環(huán)保,要節(jié)能,要省錢!可是,這高清潔燃油,更換新床,要花費(fèi)多少大的開支!哪有那么多的米米呀!風(fēng)箏!對(duì)!風(fēng)箏船!天帆!就這樣,[天帆]完成了!
啊!霸王龍!三角龍!對(duì)戰(zhàn)!好新鮮!誰勝誰負(fù)不知道。如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子,其不是必死無疑!但是,霸王龍,咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行,三角龍能行嗎?這一切都是謎,一個(gè)未知的謎。
這科學(xué),只是一個(gè)謎,一個(gè)永遠(yuǎn)未知的謎……迷茫,翻開另一本,看起來。
我們愛科學(xué)作文 篇6
這本書十分的有趣,書中有許多十分豐富的知識(shí),而且還有許許多多既有趣,又好玩的鄉(xiāng)村兒童經(jīng)常玩的小游戲呢!那些游戲玩法雖然十分的簡(jiǎn)單,但是又十分考驗(yàn)我們的動(dòng)腦能力。好了,閑話不多說了,我們進(jìn)入書中尋找知識(shí)的寶藏吧! 書中的知識(shí)大多是關(guān)于鳥的。啄木鳥飛行的路線是呈波浪線的,但是,大雁單獨(dú)飛行時(shí)卻是呈直線的,是不是十分奇怪?人會(huì)洗澡,這不稀奇?墒,你們一定沒有見過鳥兒洗澡吧?
鳥兒十分聰明,不僅會(huì)用水洗澡,還在冬天沒水時(shí),還會(huì)用雪洗澡呢!等到鳥兒感覺到身上十分癢時(shí),一下就知道身上有寄生蟲了。這時(shí),聰明的鳥兒就會(huì)趴在螞蟻的洞口,一動(dòng)也不動(dòng)。螞蟻以為鳥兒死了,就爬到鳥兒身上,正好發(fā)現(xiàn)鳥兒身上的寄生蟲。這時(shí),螞蟻就會(huì)噴出蟻酸,殺死寄生蟲。等到寄生蟲殺光了,就會(huì)起飛,把地下的螞蟻吃掉。天鵝的脖子十分的長(zhǎng),可以吃到離水面一米的.食物呢!是不是很厲害?
別看這本書很薄,但是書中的游戲可不少呀!空手抓麻雀可抓不到。(除非遇到不會(huì)飛的小麻雀)何不抓幾把小米,里面泡上酒,放在街道邊,之后不就可以等麻雀自投羅網(wǎng)了嗎?還可以玩打野鴨。讓許多的小朋友排成一隊(duì),然后讓排頭出來,讓剩下的小朋友四處跑,不能讓出來的小朋友用沙包打到,如果被打到的話,被打到的小朋友就和打手互換身份,游戲繼續(xù)。
我十分希望大家能多看這一系列的書,讓這些書中的知識(shí)伴隨著我們的成長(zhǎng)吧!
我們愛科學(xué)作文 篇7
我拿一本散發(fā)著墨香的《我們愛科學(xué)》翻閱著,呵,一篇篇文章多么富有知識(shí)呀!高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書會(huì)使我們受益匪淺。
《我們愛科學(xué)》內(nèi)容非常豐富,包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等方面的內(nèi)容,是一本增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。書中平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事啊!《我們愛科學(xué)》讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書后,開闊了我的視野,使我知道日常生活要注意些什么,還增長(zhǎng)了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí),讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化,真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”、“太陽帆遠(yuǎn)征宇宙”和“為什么跑步的時(shí)候氣喘吁吁”等。最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章。“遙控器各種各樣,奇形怪狀,近幾年,家里遙控器增加的速度也比較快,遙控器太多了,使用起來很不方便,人們又發(fā)明了多功能遙控器。”這段話讓我想到了,我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高,家里的電器也越來越多。
“思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴(kuò)展著對(duì)神奇大自然、對(duì)奇妙的.科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中,人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
《我們愛科學(xué)》永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng),我喜歡富有知識(shí)性的《我們愛科學(xué)》!
我們愛科學(xué)作文 篇8
一提到做科學(xué)實(shí)驗(yàn)我就興奮不已,因?yàn)檫@不僅僅好玩,并且能夠讓我長(zhǎng)見識(shí)。最近,班上同學(xué)都在做點(diǎn)亮小燈泡這個(gè)實(shí)驗(yàn),我十分好奇,也準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先和媽媽一齊買回幾節(jié)一號(hào)電池,然后拿出導(dǎo)線,將電池的負(fù)極壓在導(dǎo)線的一端上,再用小燈泡豎著放在電池的'正極也就是突出來的部分,都準(zhǔn)備好了,最終我拿起導(dǎo)線的另外一端,細(xì)心的往小燈泡上碰去,小燈泡亮了,實(shí)驗(yàn)成功了,我心里頓時(shí)高興極了,大聲叫道“我成功了!”
為了使小燈泡更亮,于是我用兩節(jié)電池,比上次亮了一點(diǎn)了,為了使它更亮,我便嘗試著用四節(jié)電池,擺好一節(jié)電池再放第二節(jié)電池時(shí)卻倒了,我失敗了,如果全都橫關(guān)桌子上而電池又到處滾動(dòng),還是不行,我又失敗了。電池怎樣也固定不住,想盡了任何辦法都不行,這可怎樣辦呀?正當(dāng)我不明白怎樣辦的時(shí)候,我想起了小時(shí)候玩的手電筒,對(duì)了,我也能夠模仿手電筒做一個(gè)外殼。我先拿出一張紙片,將四節(jié)電池全部包住,在紙片外面貼上透明膠布,再按前幾次做的順續(xù)一一擺好,小燈泡亮了,光線比前幾次都亮很多,我欣喜若狂,心里有一種說不出來的高興。
可是,小燈泡為什么會(huì)亮呢?我感覺十分奇怪,于是便上網(wǎng)查找了資料,發(fā)現(xiàn)原先是因?yàn)殡娏鲝臒艚z那里經(jīng)過,摩擦產(chǎn)生了熱量,熱量轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,內(nèi)能又轉(zhuǎn)化成光能,放出光線,小燈泡變亮了。
沒想到科學(xué)那么神奇,科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)敲慈の,我愛做科學(xué)實(shí)驗(yàn),我愛科學(xué)!
我們愛科學(xué)作文 篇9
我的許多伙伴都喜歡讀科學(xué)的課外書,自己可不能落后了呀,于是我也去買了一本科學(xué)類讀物,名叫《科學(xué)閱讀海洋》我非常喜歡這本書,這本書帶我暢游了即美麗又奇妙的海底世界,讓我認(rèn)識(shí)了更多的海底生物,也更加了解了它們的特性,我又觀賞到了許多奇特的海底景觀。這本書讓我愛上了科學(xué),愛上了海洋!
我從這本書中看到許多千姿百態(tài)的珊瑚和?汉魃拾邤,有綠色,紅色,橙色等,最漂亮的還屬桃紅色和黃色組合在一起的珊瑚,這種珊瑚艷麗的色彩把我震撼住了,?埠苊利,艷麗的.底色和錯(cuò)落有致的條紋組合的天衣無縫,正因?yàn)橛辛诉@些生物,海底才會(huì)如此的繽紛絢麗,多姿多彩!
我還從中了解的海洋生物,從小爸媽告訴我鯊魚一聞到血腥味,就會(huì)來吃人,后來才從書中了解到鯊魚一聞到血腥味就會(huì)異常興奮,不光吃散發(fā)出血腥味的東西,還會(huì)見什么就吃什么,有時(shí)別的鯊魚也會(huì)興奮地加入其中。我還見到了外表美麗柔弱,事實(shí)上卻非常兇殘的水母。還有會(huì)膨脹的魨魚,它們的體內(nèi)含有許多劇毒的液體。加上奇特的會(huì)發(fā)光的魚,還有極個(gè)別的鯊魚竟然也會(huì)發(fā)光!以前都認(rèn)為會(huì)發(fā)出美麗的光芒的魚只是說,沒想到海洋里會(huì)發(fā)光的魚還挺多的,而且種類也很多,海洋的生物真是奇妙!
海洋里含有我們?nèi)祟惿鐣?huì)發(fā)展所需的各種資源,比如石油、礦物、可燃冰等,所以如何合理開發(fā)海洋的資源,至今還是一道難題。
看來海底中還有許多我們還不知道的秘密,和奇特的物種等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢!我要更加努力的學(xué)好知識(shí),去探索海底奧秘!
我們愛科學(xué)!我要更用心的去發(fā)現(xiàn)科學(xué)!
我們愛科學(xué)作文 篇10
《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)書籍,它給了我許多的收獲和體會(huì),我非常喜歡這本書!這本書內(nèi)容豐富!不僅有開關(guān)各異的植物和微生物的知識(shí)介紹,還有神奇的動(dòng)物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情節(jié)生動(dòng)有趣;還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的小實(shí)驗(yàn),以及實(shí)驗(yàn)科學(xué)原理的.講解,會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到知識(shí)。正由于她的豐富有趣,讀者都喜歡遨游其中,受益匪淺!每每我讀到書里做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí),都有著做實(shí)驗(yàn)的沖動(dòng)。有一次我根據(jù)書中的介紹還真做成了一個(gè)噴霧器。首先,把一根吸管折出一個(gè)直角,在那個(gè)直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個(gè)小口子。
在一個(gè)紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進(jìn)去,對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹,啊!還真的有霧了呢?結(jié)合書中說明我又查閱了相關(guān)的資料,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物,都帶有圖片說明,讓人看后一目了然。生活中,我經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的一些植物,加以對(duì)照,探尋有毒的植物,總是無功而返,這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活,以及宇宙中的奧秘。
那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣,有時(shí)驚險(xiǎn),有時(shí)平淡,還有時(shí)令人感到傷心,如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律!段覀儛劭茖W(xué)》這本書不公讓我開闊了視野,懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識(shí),還豐富了我的生活,使我更快樂!
我們愛科學(xué)作文 篇11
我們每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)過某種事物的某些奧妙,在發(fā)現(xiàn)的過程中也會(huì)有許多經(jīng)歷,當(dāng)然,連我這個(gè)不愛科學(xué)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。
那是在一個(gè)涼爽的夏天,我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然,一條紅色的小魚跳了出來,一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作,帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩子一樣落在了荷葉上,打了一個(gè)滾,翻了一個(gè)身,再跳起來,一個(gè)完美無缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。
我想,荷葉一定被水珠大濕了,荷葉又沒有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃藥。我把它曬干,算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧。于是,我連拽帶拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧,咦?怎么是干的呢?我不相信,有把荷葉放進(jìn)池塘里泡了一會(huì)兒澡,拿起來一看,還是干的.。是不是荷葉太熱了,熱了就口渴了想喝水。于是,我也不管荷葉感冒不感冒,有讓它泡了一會(huì)澡。這次我把眼睛瞪得大大的,懷著激動(dòng)的心情看著,心還不時(shí)的“怦怦”地亂跳,生怕錯(cuò)過了水珠被荷葉吃掉的情景?墒,事與愿違,水珠沒有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣,“彈”進(jìn)水里了。
“為什么荷葉不沾水呢?”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房,翻開《十萬個(gè)為什么》。一查,哦,原來荷葉表面有一層由納米構(gòu)成的納米薄膜,納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個(gè)道理:要獲得更多的知識(shí),光靠問是不行的,還要多翻閱大量書籍,從中學(xué)到更多地知識(shí)。
我們愛科學(xué)作文 篇12
作文書桌挺大,下面有一個(gè)可以控制高低的鐵板!400字作文我一回到家,爸爸就問:“想吃什么,盡管說。1937年8月28日,日軍對(duì)上海發(fā)起了進(jìn)攻,導(dǎo)致上海火車南站被炸,炸后的情景,慘不忍睹。每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過呢;熊警官看了看小木偶的表情,明白了。“噼噼啪啪”,種子散開,像花炮一樣,彈在我的鞋上,四處旅行去了。
《我們愛科學(xué)》這本書的內(nèi)容非常的豐富它講了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。
情節(jié)生動(dòng)有趣,而且可以讓你在不知不覺中學(xué)到知識(shí)每當(dāng)我看到書里面有做實(shí)驗(yàn)的我都會(huì)情不自禁的.做起來,有一
次我根據(jù)漫畫做了一個(gè)噴霧器,步驟很簡(jiǎn)單。首先,先把一根吸管折出一個(gè)直角,然后在那個(gè)直角上橫著剪一個(gè)小口
在一個(gè)紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面然后將吸管的一頭放進(jìn)去,這樣就大功告成了,如果你不信的話可以試一試,你弄好了,就用吸管的另一頭向著玻璃吹這樣就可以噴出霧來了
后來,我查詢了有關(guān)的網(wǎng)站,原來原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。這就是噴霧器的原理,你知到嗎?
我覺得《我們愛科學(xué)》是一本直得我們小學(xué)生看的書因?yàn)檫@里面有好多值得我們?nèi)プ鋈ビ懻摰淖髌贰?/p>
《我們愛科學(xué)》這本書讓我懂得了許多知識(shí),我喜歡這本書。
我們愛科學(xué)作文 篇13
一個(gè)人的成長(zhǎng)要靠科學(xué)哺育,一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步要靠科學(xué)推動(dòng)?梢娍茖W(xué)對(duì)我們當(dāng)今社會(huì)的影響是多么大,我們要從小學(xué)科學(xué),從小愛科學(xué)。在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué),就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時(shí)間的推移,這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果而諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì),來激發(fā)人們熱愛科學(xué),并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家,466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎(jiǎng),當(dāng)他們走向諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。
因此,我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的`壓力和反對(duì),勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過親身實(shí)踐,做實(shí)驗(yàn),證明了自己的觀點(diǎn)是正確的,換來的是自己的成功。
科學(xué)好比是水,滋潤(rùn)人心田;科學(xué)好比是眼睛,能辨別一切真相;科學(xué)好比是巧手,能創(chuàng)造出許多神奇的東西。青少年朋友要掌握水的能量,眼的辨別能力,巧手的創(chuàng)造能力,相信未來的社會(huì)會(huì)很美好。
我們愛科學(xué)作文 篇14
《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí),還豐富了我的生活,使我更快樂!下面我就介紹《我們愛科學(xué)》這本書吧!
我給這本雜志中的幾個(gè)專題評(píng)了評(píng)獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)有“最讓你意想不到的”、“最冒險(xiǎn)的”、“最動(dòng)腦的'”、“最好玩的”。
先說“最讓你意想不到的”吧!幾乎每期都有這種“發(fā)了燒”的新鮮事,我們這個(gè)年代的孩子大多數(shù)都害怕打針,喜歡吃藥,我跟你說呀:“噓!小聲點(diǎn)兒,別讓人聽見了。近來深知我們心意的科學(xué)家研究出了一種”新型吸入器“,可讓你快速把藥物吸進(jìn)肺里,效果可不亞于打針哦!”從這里我可以看出現(xiàn)在科技日新月異有多么發(fā)達(dá),科學(xué)領(lǐng)域有多么廣闊,我們要從小培養(yǎng)勇于探索的精神和克服困難的決心。
再說“最冒險(xiǎn)的”吧!有一期為極地斗鯊,聽著就覺得毛骨悚然,更別說去斗了。文中的選手要挑戰(zhàn)的可是從鯊魚口中拔牙,別說別的,就是醫(yī)生給你拔牙,還得經(jīng)過你同意,更別說不經(jīng)過鯊魚允許就給它拔了。選手面對(duì)來自南非的食人鯊,居然臨危不懼,拿著魚叉悄悄地將魚往鯊魚嘴里送,當(dāng)鯊魚咬住了魚叉,趁機(jī)手一抖一拽,一顆鯊魚牙終于掉了下來!真是讓人佩服他的機(jī)智與勇氣,科學(xué)的進(jìn)步讓我們同鯊魚也可以做朋友。
“最好玩的”是科學(xué)家的故事,講述了一些鼎鼎大名的科學(xué)家兒時(shí)的趣事。
“最動(dòng)腦的”是偵探訓(xùn)練營(yíng),會(huì)有許多邏輯推理,思維開擴(kuò)的線索讓你去發(fā)現(xiàn)破案。
《我們愛科學(xué)》里面的科學(xué)知識(shí)如大海里的水滴,曬也曬不干,舀也舀不完,一樣你要問我最喜歡啥?我的回答就三個(gè)字“都喜歡”!
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