[優(yōu)選]讓我說(shuō)聲謝謝你作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讓我說(shuō)聲謝謝你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的環(huán)境中難免會(huì)遇到挫折與無(wú)助，但在你身邊，總會(huì)有一個(gè)引路人，讓你重新戰(zhàn)勝挫折，而繼續(xù)走向人生的理想與巔峰。
在我剛上初一時(shí)，對(duì)周?chē)氖挛镒兓⒉皇呛苁煜�，包括老師、同學(xué)，來(lái)到這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍，讓你自己會(huì)覺(jué)得自己是那么渺小和卑微。很榮幸自己被分到了一個(gè)好的班級(jí)，讓我在膽怯與卑微中變得開(kāi)放、活潑。盡管我們班成績(jī)并不是很好，但在這么多老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，每個(gè)人都是那么活潑、開(kāi)朗。我們班的頂梁柱就是她了。他就是我們的'班主任，他有時(shí)也會(huì)很兇，有時(shí)甚至感受到母愛(ài)一般。她講課時(shí)站的很筆直，就像一棵松樹(shù)，說(shuō)話也不是一般女孩子那樣唏噓，而是洪亮、大膽。我剛見(jiàn)到她時(shí)，感覺(jué)他沒(méi)有那么“狠”�？珊髞�(lái)卻沒(méi)有想到她下手那么重。有一次，班里有個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)，老師拿起水管粗的木頭棒狠狠敲了幾下手心。其實(shí)老師也不想這么做，可，誰(shuí)讓他不聽(tīng)話呢？
在我初一時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，老師也總會(huì)批評(píng)教育我，由于我原來(lái)喜歡上課說(shuō)話、吃東西，被罵過(guò)不少次了。但在老師的多次談話中，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，然后積極去改正。老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)一些積極鼓勵(lì)的話，也會(huì)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)�？蠢蠋熯@一年中好像變蒼老了許多。有一次，我們班語(yǔ)文考到了前三馬老師來(lái)通知我們這個(gè)喜訊時(shí)，拿著卷子，臉上的疲倦和惆悵全被吹跑了。我們班一陣子鴉雀無(wú)聲后，變得開(kāi)心起來(lái)，每個(gè)人都笑了，笑得那么開(kāi)心，老師也笑了，那一排排整齊潔白的牙齒全部都露了出來(lái)，給我們講卷子的時(shí)候，仿佛又多了幾分氣魄與豪放！
多虧有了她，我們班才會(huì)有所改變，我也才會(huì)有所變化。讓我再次對(duì)她說(shuō)聲：“謝謝你這一年多來(lái)對(duì)我們的鼓勵(lì)與啟迪。”
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇2
剛進(jìn)入初中的時(shí)，我的成績(jī)并不好。是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步；是您，沒(méi)有放棄對(duì)我的栽培；是您，在一直的關(guān)心我。謝謝您，楊老師！
這次作業(yè)又發(fā)下來(lái)了，我急忙打開(kāi)書(shū)本，看我對(duì)了多少，但當(dāng)我看到時(shí)，心中不由得驚呆了，我怎么錯(cuò)了這么多，并還有老師講過(guò)的，我不由得發(fā)出一聲“唉，真煩！”我又翻開(kāi)了另一頁(yè)，雖然沒(méi)有前面錯(cuò)的多，但一個(gè)個(gè)紅叉卻讓我難以接受。而當(dāng)我不經(jīng)意間的看見(jiàn)了書(shū)本上的一行字時(shí)，讓我正想關(guān)上書(shū)的想法在腦海中消失了，至今我還記得那一行字“加油吧！用心�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，讓我的心被震撼住了，似乎我感受到了一種前所未有的心靈撞擊，讓我一下子清醒了許多：“看來(lái)以后不努力不行了，要不然真對(duì)不起老師對(duì)我的期望�！蔽衣陌褧�(shū)合上，心中暗暗下定決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)。自那次之后，我發(fā)現(xiàn)我似乎變了許多，變得不懶散，不貪玩了。然而成績(jī)上的好運(yùn)也落到了我的頭上，在下一次的.考試中，我明顯比上一次進(jìn)步了一點(diǎn)，自己的心中有種說(shuō)不出的喜悅，可是我卻沒(méi)有忘記老師對(duì)我的鼓勵(lì)：“加油吧！用心�！被蛟S是因?yàn)檫@句話，我慢慢開(kāi)始提高。
升入八年級(jí)以后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我成了第六組的組長(zhǎng)，隨之的一種壓力也在心中慢慢滋生，有點(diǎn)讓我喘不過(guò)氣來(lái)�？蛇�是您，在用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)我，直至今日！
“楊老師，謝謝您，是您一直在教導(dǎo)我�！碑�(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，是你的提醒讓我改正；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您在幫助我。您的插柳之恩，我終身難忘！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇3
我一生中說(shuō)過(guò)多句的“謝謝，”有無(wú)意踩著別人的腳的謝謝，也有叫別人幫忙時(shí)說(shuō)的謝謝，但是，這些都微不足道。現(xiàn)在我明白了，謝謝是不輕易說(shuō)出口的，它代表著真誠(chéng)。但今天，我要說(shuō)一句：“呂嬋娟，謝謝你！”
這一年當(dāng)中，從不知道相識(shí)，從陌生到熟悉，你都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，大家都還不熟悉，不了解彼此，而你卻給了我信任的微笑，送給我無(wú)盡的關(guān)懷。讓我感動(dòng)得一塌糊涂。不知你是否還記得一年前的.某一天，那是第一次上晚自習(xí)，因?yàn)榇蠹叶枷霌屜认丛�，第二�?jié)晚自習(xí)也就跟數(shù)著倒計(jì)時(shí)�！斑蔬蔬省眲偞蜮�，我就同幾個(gè)人一起跑了出去，我跑得最快，眼看就要到宿舍了，悲劇發(fā)生了，我和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，而同我一起跑得幾個(gè)女孩子只是回頭看了一眼就沒(méi)再管了，只有你，向我伸起了援助之手，并且扶我回了寢室�？粗敲摿艘粚悠さ氖�，我的眼淚簌簌落下，你安慰著我：“還疼不？我有藥，我?guī)湍悴�。”我止住了眼淚，用驚訝的眼光看著你，心想：一定要回報(bào)你。后來(lái)，我知道了你的名字，我們成為了朋友。
第一次月考后，我們不再像原始的那個(gè)月的樣子了，又從熟悉到了陌生，原因只是你沒(méi)再對(duì)我笑，沒(méi)告訴我做題目那么簡(jiǎn)單。這樣僵持了整個(gè)學(xué)年。慢慢的，總有人告訴我說(shuō)：“呂嬋娟今天早上幫你疊了被子，呂嬋娟幫你整理了課桌，呂嬋娟今天‘又’偷偷的幫你修改了作業(yè)……”聽(tīng)到這里，淚水又流出來(lái)了，原來(lái)這些都是她做的呀！前幾個(gè)星期，我請(qǐng)了病假，又有同學(xué)跟我說(shuō)：“呂嬋娟很擔(dān)心你！”我愣住了，晚上，我們重歸于好了，原來(lái)當(dāng)初只是一個(gè)小小的巧合，讓我產(chǎn)生了對(duì)她的誤會(huì)，在我感冒這些天，她一直提示著我按時(shí)吃藥，這一連串的事情回想起來(lái)，再次讓我猝然淚下，原來(lái)朋友是這樣的，原來(lái)感情是這樣產(chǎn)生的，原來(lái)，友誼是這樣增加的！
呂嬋娟，在這里，我要誠(chéng)心的向你說(shuō)一聲：“謝謝你！謝謝你的援助之手；謝謝你的默默關(guān)心；謝謝你的真心提醒！”
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇4
謝謝你，那個(gè)曾經(jīng)讓我懂得寬容，懂得退讓?zhuān)萌萑痰呐ⅰ?/p>
曾幾何時(shí)，我們的關(guān)系快要走到盡頭，是你的容忍、退讓讓我悔悟，謝謝你。
你可否還記得當(dāng)初那個(gè)無(wú)禮的女孩。記得，那時(shí)班上要競(jìng)選班干部。只剩下最后一個(gè)名額了，我滿懷希望的看著老師手中那張寫(xiě)著結(jié)果的.紙。會(huì)是我嗎？我幻想著，可是，老師的答案卻讓我覺(jué)得晴天霹靂一般，那種感覺(jué)就像光著腳走在碎玻璃上一樣。因?yàn)槟莻�(gè)人不是別人，是你，我最好的朋友。當(dāng)你一臉笑容的走上講臺(tái)，激動(dòng)的訴說(shuō)著當(dāng)選的感受時(shí)，我心如刀絞，我的目光黯淡下來(lái)，含著眼淚看著你滿臉笑容的樣子。你仿佛也讀懂了我的失落，笑容忽然僵住，立刻變了，你低下頭，堅(jiān)定的說(shuō)，你要把這個(gè)位置讓給我。我驚呆了。就這樣，你把你最想要的位置讓給了我。
開(kāi)始我的確對(duì)你十分感激，可是第二天，當(dāng)我工作時(shí)，你的好朋友看見(jiàn)了，我正想跟她打招呼，她卻嘲笑道：“無(wú)論你怎么努力，你也永遠(yuǎn)沒(méi)有她做的好，你根本不可能超過(guò)她�！闭f(shuō)完便大搖大擺的離開(kāi)了，我十分生氣，心想，一定是你也想嘲笑我才把這個(gè)位置讓給我的。當(dāng)我憤怒的跑道你面前時(shí)，你竟正在和剛剛嘲笑我的人講話，還不時(shí)發(fā)出呵呵的聲音。我簡(jiǎn)直憤怒到了極點(diǎn)，沖到你面前，甩下一句：“你怎么是這種人�。 敝皇Ｏ履悴唤獾目粗�。很久之后，你發(fā)現(xiàn)了在角落里哭泣的我，安慰我說(shuō)：“別傷心了，你做的這么好，比我好多了，有信心一點(diǎn)嘛！”就因?yàn)槟氵@句話，讓我在工作中加倍努力，直到后來(lái)，再也沒(méi)有人說(shuō)我比你差了。
我真的很想對(duì)你說(shuō)，謝謝你，是你，讓我懂得了寬容；是你，在我最需要關(guān)心的時(shí)候安慰我；是你，在我最失落的時(shí)候讓我重新有了自信，“謝謝你”，朋友！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇5
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們收獲了來(lái)自親友、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，來(lái)自書(shū)籍的啟迪，來(lái)自環(huán)境的熏陶……而我收獲了語(yǔ)文老師帶給我的勇氣。
在上小學(xué)的時(shí)候，老師一提問(wèn)問(wèn)題，讓同學(xué)舉手回答時(shí)，即便那一道題我會(huì)，也不敢舉手，總是躍躍欲試地想把自己的“小爪子”高高地舉起來(lái)，可我就是不敢。
但升如初中后，狀況截然不同了，這位語(yǔ)文老師總是對(duì)我們說(shuō)，自己舉手和被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題是完全不同的心理，自己舉手是挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己的表現(xiàn)，一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的就是自己，希望同學(xué)們都有勇氣挑戰(zhàn)自己，做一個(gè)勇敢的人。
初一時(shí)，老師講《古代神話三則》，因?yàn)闆](méi)人舉手，老師就點(diǎn)了我一個(gè)好朋友的`名字，于是她就順利的回答了老師的問(wèn)題，她在坐下的那一剎那，我一想，不對(duì)呀，班里這么多人，為啥只點(diǎn)她一個(gè)人的名字呢?于是我就對(duì)我的好朋友出現(xiàn)了羨慕、嫉妒、恨的感情。從此，在我的心中就出現(xiàn)了一種想法:不行，上課我也要積極回答問(wèn)題，不能讓她的語(yǔ)文成績(jī)超過(guò)我。
過(guò)了一會(huì)，老師讓翻譯《夸父逐日》這篇文言文，我想展現(xiàn)我才華的時(shí)刻到了，我第一個(gè)舉起了手，老師就點(diǎn)了我的名字，我也順利地翻譯了下來(lái)。從那以后，我也不知為何，越來(lái)越愿意回答問(wèn)題，朗讀課文也是，每當(dāng)老師說(shuō)：‘’誰(shuí)來(lái)讀?”的時(shí)候，我便會(huì)舉起我的小手，我的閱讀能力也得以提高了。
沒(méi)錯(cuò)!就是宮老師，是她讓我有了勇氣，讓我學(xué)會(huì)了怎樣舉起我的小手。謝謝你宮老師，您讓我懂得了什么是勇氣，讓我知道了當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了許多事后，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，那兒往往有生活和人生的光芒!
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇6
我們要對(duì)家長(zhǎng)的付出說(shuō)聲謝謝；我們要對(duì)老師的辛勤栽培說(shuō)聲謝謝；我們要對(duì)同學(xué)平日的幫助說(shuō)聲謝謝隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)跟很多人說(shuō)謝謝。而今，我最想對(duì)她說(shuō)聲謝謝的那個(gè)在雪天給予我?guī)椭蜏嘏哪吧恕?/p>
期末，這個(gè)重要的階段，每個(gè)人都在加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)著。媽媽為了讓我不輸在這所謂的起跑線上，原本就很充實(shí)的周末，被補(bǔ)習(xí)班排得更加滿了。
一個(gè)周日的清晨，犯懶德沃經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)終于從被窩里爬出來(lái)。正當(dāng)我懶洋洋地吃著早飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：你怎么還不走，再不走就該遲到了。�。�！我詫異地回頭看了下表，還真是。我從桌子上抓了一片面包就往外沖。
天公不作美，外面下起了雪。雪花瀟灑地在空中飛舞著，不過(guò)現(xiàn)在的我已是自顧不暇了。我騎車(chē)路過(guò)一條酒吧街，可能是前輪突然被打碎的酒瓶扎到，車(chē)胎漸漸沒(méi)氣了。我站在馬路上東張西望，盼望著修車(chē)的師傅馬上出現(xiàn)在我的眼前。突然，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)聲音從我耳邊傳來(lái)：小妹妹，你一個(gè)人站在馬路邊干嘛��？怎么了？我轉(zhuǎn)身一看，是本校的一個(gè)初中生大姐姐，頓時(shí)倍感親切。我連忙答道：我的車(chē)壞了，可我還要到那邊上課呢。時(shí)間快來(lái)不及了。我邊說(shuō)邊指給她看。 這樣啊。我們正好順路，我送你去吧。我瑟瑟地說(shuō)：姐姐，你能不能稍微快一點(diǎn)。好，沒(méi)問(wèn)題。
于是，我把我的.自行車(chē)停放在旁邊的存車(chē)處，坐在姐姐的自行車(chē)后座上。雖然瑟瑟的寒風(fēng)吹得人刺骨般疼，可我卻倍感溫暖。就這樣，我搭著姐姐的自行車(chē)順利在上課之前到達(dá)學(xué)校。正當(dāng)我因羞澀而考慮要不要說(shuō)聲謝謝時(shí)，她的身影已經(jīng)消失在一片雪景中。
現(xiàn)在想想，總覺(jué)得可惜。多少次，我在操場(chǎng)上尋找那個(gè)姐姐的身影，想要說(shuō)聲謝謝。終于，在那天，我們重逢了�？伤齾s笑著說(shuō)：沒(méi)事，我都忘了。她的話和行為都深深感動(dòng)著我。她就像那冬天暖暖的太陽(yáng)，在那個(gè)雪天溫暖我的心。姐姐，讓我再說(shuō)聲謝謝你。希望我也能做個(gè)冬日，溫暖他人；在他人需要幫助時(shí)，伸出自己的雙手。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇7
“謝謝”，這個(gè)人世間最美麗的語(yǔ)言，它承載著每個(gè)人最真摯的感情。
——題記
進(jìn)入初中一年來(lái)，最令我欽佩的是我的英語(yǔ)老師。她不高，一雙明亮的眼睛，濃密的眉毛總能讓我想起她那微笑的模樣，她就像春天里明媚的太陽(yáng)，溫暖了我的心。
英語(yǔ)是我最頭疼的科目——在小學(xué)時(shí)，背單詞背不會(huì)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)不對(duì)，慢慢的我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了抵觸心理，導(dǎo)致我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。上了初中后，你細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了我的不足，每天放學(xué)留我下來(lái)輔導(dǎo)，很快我的成績(jī)有了很大進(jìn)步。一天，老師為我輔導(dǎo)完后，我獨(dú)自走在走廊上。夜幕降臨，月亮姐姐向我招手，像一盞指路明燈為我指著回家的路。偌大的教學(xué)樓里空無(wú)一人，安靜的讓人發(fā)顫。走著走著，一道光進(jìn)入了我的眼簾，呀！那邊還有光，這么晚了，有誰(shuí)呢？我好奇地走了過(guò)去，小心翼翼地推開(kāi)了們，啊，一盞小臺(tái)燈的光線灑滿了整個(gè)教室，老師，是您！就像仙女一般出現(xiàn)在亮光之中。我見(jiàn)你一本一本地改作業(yè)，認(rèn)真地檢查，天涼了也不添一件衣服，這么晚了還在改本子，啊，想起平時(shí)我們還經(jīng)常惹您生氣，你對(duì)我們是多么的好！想到這里，我的鼻子不由得一酸，看，您的`頭發(fā)早已花白，慈祥的面容爬上了一條條皺紋，平時(shí)看起來(lái)許多微不足道的事情，您在背后付出了多少！門(mén)開(kāi)了，我始終沒(méi)有進(jìn)去，抹著眼淚，我走出了校門(mén)。每當(dāng)回想起那次的畫(huà)面，就如同昨日，我無(wú)法忘懷。
老師，您的一舉一動(dòng)告訴我什么是愛(ài)，什么是責(zé)任。因?yàn)槟阄矣辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力，我要加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望。老師，等我足夠強(qiáng)大，一定會(huì)擁抱著您，不需要什么花言巧語(yǔ)，請(qǐng)讓我說(shuō)聲：“謝謝你！”
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇8
在成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多給予我?guī)椭�，給予我關(guān)愛(ài)，給予我鼓勵(lì)的人，但有一個(gè)人我很感謝她，這個(gè)人就是我的老師。
在剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，難免有些想家，她鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，給予我們“母愛(ài)”。剛到這時(shí)，什么也不懂，她給我們講做人的道理，是她教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。課堂上那熟悉的身影，總是在認(rèn)真地為我們講解知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。當(dāng)我們遇到問(wèn)題，百思不得其解時(shí)，她的身影總會(huì)在我們身旁出現(xiàn)，為我們化解難題。失落時(shí)，老師總是用和藹可親的語(yǔ)言安慰我們，比賽輸時(shí)，老師堅(jiān)定的話語(yǔ)，讓我們從悲傷中走了出來(lái)。天涼了，她總是說(shuō)“多穿衣服別凍著”。她把我們當(dāng)作她的心肝寶貝。她愛(ài)我們，她為我們付出了太多太多，這些我們都看在眼里。我們的教室處處洋溢著“母愛(ài)”，處處充滿陽(yáng)光。無(wú)論多么陰暗的角落，我們的“家”擁有更多的'是溫暖，是親情，是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。
講臺(tái)上出現(xiàn)最多的是您的身影，耳邊總是回蕩著您的教誨、您對(duì)我們的關(guān)心，筆尖上總是寫(xiě)著您交給我們的知識(shí)，眼里，也總是浮現(xiàn)對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)。
當(dāng)我們你內(nèi)心受到巨大的創(chuàng)傷時(shí)，您告訴我們做人的道理。您告訴我們要誠(chéng)實(shí)、要注重道德修養(yǎng)。那一次，我得到了您的教誨后，我知道了“我們沒(méi)有輸，我們贏了，我們品質(zhì)好，我們道德沒(méi)有輸�！蹦且淮�，我們深受感觸，懂了做人的道理。無(wú)論何時(shí)您總是給予我們鼓勵(lì)。我愛(ài)您，我的“媽媽”。
是您給了我們溫暖，是您給了我們無(wú)微不至的愛(ài)，是您交給了我們知識(shí)，是您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，我�?ài)您。讓我說(shuō)聲“謝謝你”，我真誠(chéng)的感謝您！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇9
不知不覺(jué)間，升入八年級(jí)已有一月之余，伴著漸起的秋風(fēng)，你的身影不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，我知道，任憑時(shí)光變遷，永遠(yuǎn)也不會(huì)抹去我心中的那份對(duì)你的感動(dòng)。
記得剛走進(jìn)初中的我們還是那樣的調(diào)皮和無(wú)知，第一節(jié)英語(yǔ)課，剛參加工作的你，還沒(méi)來(lái)得及享受最初的喜悅便被我們一次次的戲弄而最終流淚沖出了教室。闖了禍的我們便在忐忑不安中迎來(lái)下午的英語(yǔ)課。長(zhǎng)發(fā)飄飄的你按時(shí)走進(jìn)教室，除了眼睛紅紅的之外沒(méi)有絲毫的異樣，記憶中，那節(jié)課我們的小手覺(jué)得格外高，我們回答問(wèn)題的聲音格外響；你說(shuō)“good”“perfect”聲音分外甜美，你的笑容醉了一室少男少女的心懷。我知道，你用你的寬容在最短的時(shí)間征服了我們，讓我們接納了你。
初中的第一次元旦晚會(huì)，我們同學(xué)就因?yàn)檠莩龇b的問(wèn)題產(chǎn)生了爭(zhēng)議，以致班主任被我們爭(zhēng)論的也拿不定主意。這時(shí)候你主動(dòng)的當(dāng)起了參謀，陪著我們上街進(jìn)店，幫著我們挑選衣服，和老板砍價(jià)。家境的原因，我不想買(mǎi)那件漂亮的白毛衣，早就了解這一切的你偷偷地把那件毛衣買(mǎi)下來(lái)送給我。我再三推辭，你笑著說(shuō)：“我也不是白白送你的，如果你覺(jué)得不好意思的話，不妨努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)做抵償，怎么樣？”我的眼睛一下子濕潤(rùn)了，說(shuō)不出話來(lái)，只是用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。正在這時(shí)，你的手機(jī)響了起來(lái)，是您的父母，他們正在家中等著您回去，而你卻說(shuō)這個(gè)星期有事不回家了。不知不覺(jué)間，淚水再次模糊了我的雙眼。
我是一名住校生，自然知道對(duì)親人想念的心情，遠(yuǎn)離家人來(lái)異地工作的`你為了陪我們這群孩子挑一件合適的衣服竟然讓你做出這樣的犧牲，毅然放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)而沒(méi)有絲毫的后悔。
新的學(xué)期，得知您不再教我們的消息，同學(xué)們都哭了。海會(huì)枯，石會(huì)爛，但我們相信您對(duì)我們的感情卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。校園中你的身影依舊，擦肩而過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)同學(xué)們都想說(shuō)的一句話：“曲老師，謝謝你！”
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇10
在蕭索的秋日里，月亮撒下如霜一般的冷光。窗臺(tái)的夜來(lái)香耷拉著腦袋，不住地打蔫。我病了，而且病得不輕。
我躺在床上，敷著毛巾，四周只有我大哭小鬧的聲音。我本應(yīng)去醫(yī)院的，但家里并不富裕。誰(shuí)知這次竟鬧了大病。
母親為我的病刻不容緩地忙碌著。但是，我的病卻并沒(méi)有什么起色。她熬的老藥方也沒(méi)有使我有任何好轉(zhuǎn)。我的頭滾燙滾燙的，像熱氣騰騰的雞蛋。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。母親焦躁不安，在房里來(lái)回踱步。
母親著急了，輕柔地對(duì)我說(shuō)：“睡會(huì)吧�！笨墒牵乙蚕胨�，但受疾病折磨，我夜不能寐。我的腳不住地亂蹬，扯掉額邊的毛巾，甩開(kāi)母親溫暖的大手，發(fā)泄著我痛苦的`情緒。
過(guò)了許久，我累了，望望身旁的母親緊皺著眉頭，掏掏空空如也的口袋。母親緊緊攥住手中的紙幣，便堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“媽帶你去看病。”
臨走時(shí)，天已烏黑。只有月亮發(fā)出微弱的光。母親把我摟在懷里，用她破舊的大衣遮蓋住我瘦弱的身軀。四下里，只有我和母親。周?chē)撬酪话愠良�。幾棵光禿禿的老樹(shù)，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。母親把我摟得更緊了。
任憑風(fēng)掀起她的衣襟，鉆進(jìn)她的褲腿，她的腳步依舊堅(jiān)定。母親穿著少得可憐的衣服，但在她瘦弱的懷抱里，我依舊溫暖。這時(shí)，我的心里不禁有一絲羞愧難當(dāng)。我感到對(duì)不起母親，對(duì)不起。
我躲在母親的懷抱里，看見(jiàn)她大口大口地喘著粗氣。她的腳步越來(lái)越慢，我感到她的疲憊，她的憂傷。我關(guān)切她累不累，她勉強(qiáng)從往日復(fù)制粘貼出一個(gè)笑容。她望著我，像一個(gè)孩子般哭泣地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽對(duì)不起你�！蔽也幻靼走@句話里究竟包含了什么意思。但我明白，我會(huì)在今后的某一天里茅塞頓開(kāi)。這時(shí)的母親在我心中是多么高大，仿佛鬧能為我支撐起一片藍(lán)天。
皎潔的月光穿破虛空，給我的眼蒙上了一層紗。我悔了，但謝謝您，我的娘！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇11
時(shí)間可以沖淡對(duì)往事的回憶，卻抵擋不住思念這股強(qiáng)勁。伴隨著這一聲“謝謝”我又深深的懷念起老師您對(duì)我含辛茹苦的教育。
那也是段黑色的日子，畢業(yè)之際的我們沉陷于題海的痛苦之中，每天簡(jiǎn)單而又單調(diào)的學(xué)習(xí)氣氛，將我們那一張張活潑可愛(ài)的笑臉，活脫脫的替換上一張張愁苦，疲憊的苦臉。我們使悲觀厭世、使我們?nèi)杖张c傷感相伴，沉淪于苦悶的旋渦之中。那時(shí)，是您，用父親一般的關(guān)愛(ài)，悉心教育開(kāi)導(dǎo)我們這般小家伙；是您，為了活躍氣氛，精心的給我們準(zhǔn)備課件，還要不惜辛苦的給我們講“冷笑話”。雖然笑話是冷的.，但是我們心中，確乎是暖烘烘的。
那杯“花旗參”的香味似乎從遙遠(yuǎn)的地方正向我飄來(lái)。老師，您還記得嗎？那時(shí)您給我沖的，它的香味至今還是深深的沉淀在我心中，并悄悄的在生根發(fā)芽。那次，我在您的面前哭的一片狼狽，是您不住的安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，像一個(gè)慈父在哄丟失了玩具的小女孩；像安撫自己的兒女一樣輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，幫我疏通久哭后的麻痹，給我沖了一包您喜愛(ài)的“花旗參”。接過(guò)您那熱乎乎的杯子，我似乎覺(jué)得這寒冷的天氣不再是寒冷的，仿佛如三月里的光輝正溫柔的包圍著我……
老師，親愛(ài)的老師，您是那般的疼惜愛(ài)護(hù)，細(xì)心照料我們。在你的悉心照料下，我們也漸漸學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，走向成熟，如今的我已不再是個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩了。感謝您無(wú)私的關(guān)愛(ài)，萬(wàn)般有耐心的開(kāi)導(dǎo)，還有您那杯醇香的“花旗參”它那獨(dú)有的香味將會(huì)伴隨著我走過(guò)這個(gè)多風(fēng)雨的花季雨季的。
謝謝您，我親愛(ài)的老師。我對(duì)你的思念是一條永無(wú)境止道路，而您對(duì)我的教育將生根發(fā)芽，激勵(lì)我正確的走向理想的道路！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇12
我知道你向來(lái)就是一個(gè)不拘小節(jié)的人，那件事情也許你已經(jīng)忘的一干二凈了，但是我一定要為那件事對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝你的幫助。
那件事也很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是當(dāng)我的書(shū)桌不小心被班上好玩的同學(xué)們推到，接著書(shū)桌上的書(shū)籍散落了一地。當(dāng)我急急忙忙的將我的書(shū)桌扶起來(lái)的時(shí)候，你是第一個(gè)蹲下身主動(dòng)幫我撿起書(shū)本的人。
你的這個(gè)舉動(dòng)很自然，原本這不關(guān)你的事，可是你還是幫助我將我散落在地上的書(shū)本撿了起來(lái)。你將撿起來(lái)的書(shū)本放在我的書(shū)桌上后，很坦然的就走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)候，我忘了與你說(shuō)謝謝，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，上課鈴聲剛好響了起來(lái)。
你是班級(jí)里最善良的一位同學(xué)，平日里就喜歡樂(lè)于助人，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很喜歡與你相處。那之后，我一直都想找機(jī)會(huì)朝你說(shuō)謝謝，只不過(guò)我一直都沒(méi)有找到合適的機(jī)會(huì)。不過(guò)看你的樣子，肯定也將這件事給忘了。但我也是一個(gè)執(zhí)拗的人，都已經(jīng)決定了要和你當(dāng)面說(shuō)聲謝謝，那么怎么我都是會(huì)說(shuō)聲謝謝你的。
那時(shí)候我是想著課后的時(shí)候找你，只不過(guò)，你的周?chē)偸菄@著一圈人，班上的同學(xué)都喜歡找你問(wèn)問(wèn)題。所以，每次我一看到這景象，我就一副抓腦撓腮的'模樣。不得不說(shuō)，在班上的同學(xué)里，你是一個(gè)十足受歡迎的人。你和善，赤誠(chéng)，又坦蕩大方，這樣的你不僅讓班上的同學(xué)都將你當(dāng)做了朋友，就連老師也都喜歡你這個(gè)三好學(xué)生。
讓我說(shuō)聲謝謝你，其實(shí)我也只是在一直找機(jī)會(huì)想與你做朋友。我想班上很多同學(xué)都想與你做朋友呢，因?yàn)閺哪闵砩�，我們真的能夠�(qū)W會(huì)不少的東西。這些都是書(shū)本上所沒(méi)有的。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇13
讀著謝老的話，我想起了我的好朋友黨文婕，圓圓的臉蛋上嵌著一雙黑溜溜、炯炯有神的大眼睛，臉上常駐笑容，別人也不知道她為何整天樂(lè)呵呵，在常人看來(lái)，她，怪人一個(gè)。
她是我們的小組長(zhǎng)，可別小看這七品“芝麻官”，本事大著呢！管人就像主人訓(xùn)“家奴”，組里的那幾個(gè)“黑 社會(huì)”老大也被管得心悅誠(chéng)服。因?yàn)樗F面無(wú)私，秉公執(zhí)法，所以同學(xué)們愛(ài)戴她，老師重用她。她不負(fù)眾望，將我組各項(xiàng)工作管理得井井有條。
上周二晚上，我貪看電視，數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，防漏偏遇連陰雨，第二天早飯后，老師讓小組長(zhǎng)檢查作業(yè)，頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻，心里亂了方寸。忽然，我眼前一亮，一個(gè)念頭閃現(xiàn)，還好，老天保佑，我和小組長(zhǎng)黨文婕交情不是不錯(cuò)嗎?去通融一下，定過(guò)，她就不會(huì)把我的名字記入“黑名單”。于是，我悄悄把她拉到旁邊擠眉弄眼地對(duì)她說(shuō)：“哥們，我作業(yè)就剩下一小題，開(kāi)個(gè)綠燈，不要記我，我馬上就會(huì)寫(xiě)完的�！彼桓眹�(yán)肅的表情對(duì)我說(shuō)：“你怎么這樣呢？對(duì)不起，我滿足不了你的要求，你這是讓我和你一塊聯(lián)合起來(lái)去欺騙老師，也欺騙了你自己，你這個(gè)忙我?guī)筒涣�。�?/p>
“不就是個(gè)小組長(zhǎng)嗎？有什么了不起的`�！蔽也磺樵傅剜洁熘�。胸中無(wú)名的怒火往外涌：“什么好朋友，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，有其名無(wú)其實(shí)�！比f(wàn)千個(gè)埋怨在胸中翻滾，千萬(wàn)種不理解涌上心頭。
此時(shí)，已檢查完作業(yè)的黨文婕一臉燦爛地站在我面前說(shuō)：“想通了嗎？是好朋友我才不那樣做呢？有第一次，就有第二次，你好好體會(huì)體會(huì)吧！”
整整一個(gè)上午，我反復(fù)揣摩她的話，使我從中悟出了做人的原則，并覺(jué)察到了自己的錯(cuò)誤，內(nèi)心涌出絲絲愧疚。
啊！你就是那微不足道的指南針，時(shí)常在我“迷路”時(shí)提醒我，讓我迷途知返，請(qǐng)讓我說(shuō)聲，“謝謝你——黨文婕”.
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