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我的偶像作文

時(shí)間:2023-12-31 18:38:29 作文大全 我要投稿

[必備]我的偶像作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的偶像作文,歡迎閱讀與收藏。

[必備]我的偶像作文

  我的偶像作文 篇1

  一個(gè)對世界懷有美好期望的人,真摯、忠誠是你獨(dú)有的標(biāo)記。一對小酒窩,一雙透著友好的大眼睛,這就是你,不可取代也無人取代的張藝興。命中注定,我會遇上你。那甜美的笑容令人沉醉,但更讓我吃驚又敬佩的,則是你純潔到白癡,傻到可愛的為人。粉上你的時(shí)間不久,但你所做的一切,直到現(xiàn)在都還是歷歷在目。

  你會在唱完一首歌后,給在場的每位觀眾來一個(gè)90°鞠躬;你會全心全意地相信別人,即使被騙也只是暗暗傷心;你會笑著面對每一個(gè)人,卻躲在角落里偷偷地哭;你是EXO里惟一的中國人,看著兄弟們的離去,你也曾懷疑過、失望過甚至放棄過。但每天打開電腦,看見你的笑容依然還在,我就知道,你挺過來了,你沒有離開EXO,離我們而去!在那一刻,我會驕傲,會自豪。自豪于能有這樣完美、堅(jiān)強(qiáng)的偶像。不想你離開舞臺,更不想你在這復(fù)雜的世界里失去最珍貴的.美好,受到傷害。多少次看你跳舞,我會心疼,你的腰傷已經(jīng)那么嚴(yán)重,卻還要堅(jiān)持;多少次看你被人欺騙,默默地內(nèi)疚、自責(zé),我多想上去抱住你,輕輕擦去你眼角的淚水,說一聲:“別傷心。世界再大,你盡管去闖。我們會永遠(yuǎn)陪伴你,守護(hù)你!庇袝r(shí)候,他任性、執(zhí)著得像一個(gè)孩子。讓人無奈,也讓人不由得地會心一笑。

  我們曾擁有的,卻再也找不回的美好品質(zhì),在他——張藝興的身上,體現(xiàn)得如此完美。24歲,人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許你將成熟,將變德穩(wěn)重,將體會到社會的灰暗;也許你還會懷疑,會失望,甚至失去那最初的美好。但是,很想讓你記住:不管遇到任何困難、挫折,當(dāng)你因它們而迷惘、停滯不前時(shí),回回頭,我們,將給你一個(gè)微笑。帶著屬于你的美好,你的夢想,向未來前進(jìn)吧!在你的身后,在世界的盡頭,我們等著你,做你一輩子的英雄。

  我的偶像作文 篇2

  時(shí)光如同白駒過隙,一眨眼,匆匆而過。有一些人、事、物也隨之而去,記憶變淡了,只有零星碎點(diǎn)。只有一人,我終生銘記,永生不忘。他給我留下了深刻的印象,他就是我的偶像---諸葛亮。(抒情+開門見山開頭,直接引出下文。)

  他,身高八尺,面如冠玉。頭戴綸巾,身披鶴氅,手持羽扇,飄飄然有神仙之概。(肖像描寫,過渡,給讀者印象深刻,很好。)

  諸葛亮,你是我的偶像,我敬佩你,敬佩你的`神機(jī)妙算用兵如神。(中心句,使文章段落格式清晰,值得借鑒。┫氘(dāng)年,曹操揮師百萬南下,你看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,出使東吳,舌戰(zhàn)群儒,最后說服吳王,聯(lián)吳抗曹。在赤壁之戰(zhàn)中,你巧借東風(fēng),火燒赤壁,沒費(fèi)一兵一卒便取得戰(zhàn)爭的勝利,你又命張飛、關(guān)羽、趙云乘勝追擊,打的曹操元?dú)獯髠,有生之年再也沒有南下,就連周瑜也嘆道:‘‘既生瑜,何生亮!’’(借鑒)

  諸葛亮,你是我的偶像,我敬佩你,敬佩你驚人的膽略和過人的讀心術(shù)。(中心句,同上。)想當(dāng)年你正在割運(yùn)糧草,手中僅有幾千士兵,而司馬懿的十萬大軍已來到城下,你面臨大敵壓城門,鎮(zhèn)定自若,深知司馬懿疑心過重,叫人大開城門,自己獨(dú)坐城樓,彈起了琴,司馬懿以為有伏兵,率軍撤退,這招空城計(jì)讓后世為之叫絕。

  諸葛亮,你是我的偶像。我敬佩你,敬佩你的義膽忠心。(中心句,同上。)想當(dāng)年劉備為報(bào)弒弟之仇,不聽你的勸阻。結(jié)果大敗而歸,死于白帝城。劉備死后,他將整個(gè)江山和阿斗托付給你,從此你便扛起復(fù)興江山這一重任,每日你都為國家之事四處奔走,六出祁山,為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁,死而后已,卻沒有完成大業(yè),病死在五丈元。

  諸葛亮,你是我的偶像,我敬佩你,敬佩你的智謀,敬佩你的膽略,更敬佩你的赤膽忠心。ㄊ闱榻Y(jié)尾,升華文章主題。

  我的偶像作文 篇3

  小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在的我也已步入了初中生活,但令我深刻銘記的,是我小學(xué)的班主任李老師。

  她有著一頭瀑布似的長發(fā),兩顆黑溜溜的大眼睛散發(fā)著智慧的光芒。

  但是她的脾氣可不像她的外貌一樣呢,她對我們的要求十分嚴(yán)格,無論哪個(gè)方面,什么事情。有時(shí)候我們想偷個(gè)懶,把事情干的'草草了之,但都會被她找到破綻,那時(shí)候她就像個(gè)偵探一樣,絲毫不遺落一點(diǎn)蛛絲馬跡。

  有一次我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我們班離垃圾桶挺遠(yuǎn),所以我們就把垃圾倒在了停車區(qū)的后面,想著老師肯定發(fā)現(xiàn)不了。但是老師來了之后,”火眼金睛”一掃,發(fā)現(xiàn)了在停車區(qū)的后面有一片紙屑,便走過去查看就這樣,我們耍的小聰明又被她識破了,了解到事情的真相后,不出所料,李老師把我們嚴(yán)肅的批評了一番,并罰我們做了一周的值日。想起來真的是無地自容。

  按理說這樣嚴(yán)厲的班主任,怎么會視她為“偶像”呢?當(dāng)然這里也有著一段故事。

  在一次班會上,李老師為我們做了一次演講,演講稿是她自己寫的,我發(fā)現(xiàn),她雖然是交數(shù)學(xué)的,但是她的文采也非常好。后來,她突發(fā)奇想想拿這稿子去比賽,結(jié)果獲得了二等獎,哪一天,她就像一個(gè)小女孩一樣,開心地笑了,但似乎又想到了什么,又收了回去,但是那份喜悅是藏不住的。她和我們分享過她的學(xué)習(xí)方法:該學(xué)習(xí)的時(shí)候要好好學(xué),該玩的時(shí)候可以好好玩!蔽覀冞了解到她也是一個(gè)愛玩的老師,只是在工作中要認(rèn)真。

  從那以后,我就成為了她的“粉絲”,在學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí),玩的時(shí)候好好玩,可以說李老師對我的影響是終生的。

  我的偶像作文 篇4

  圓圓的臉蛋,長長的齊劉海,炯炯有神的大眼睛,皮膚雪白雪白的。他是我們班里普通得不能再普通的一名同學(xué),但他卻是我的偶像。

  下課時(shí),大家一窩蜂地跑出教室。有的交作業(yè),有的聊天,有的玩!í(dú)他不見蹤影。人來人往的走廊上找不到他,鋪滿落葉的小花園里找不到他,熱鬧的操場上也找不到他。那個(gè)默默坐在寂靜的教室里看書寫作業(yè)的,便是他。瞧,他正全神貫注地預(yù)習(xí)著明天要學(xué)的課文。

  每天早晨,他走進(jìn)辦公室,把課文背給老師聽,然后悄悄地回到教室,寫起了當(dāng)天的回家作業(yè),他就是這么厲害,老師沒有布置,他就能預(yù)測當(dāng)天的回家作業(yè)。一整天,他抓住每一分,每一秒,每一個(gè)課間,每一節(jié)自習(xí)課,奮筆疾書。語文的課后作業(yè)像大山一樣堆在他面前,數(shù)學(xué)老師讓他輔導(dǎo)的后進(jìn)生又像荊棘一樣出現(xiàn)在他眼前……他一步一步獨(dú)自向前走著,跨過“山川河流”,越過“沙漠沼澤”,竟然在晚托班前奇跡般地完成了所有事情,包括回家作業(yè)。同學(xué)們都問他,你怎么做得這么快?他只是寬厚一笑,或是坐在圖書角靜靜地看書,或是專心輔導(dǎo)學(xué)困生了。

  他就是這樣神奇,每天奇跡般地在學(xué)校就能完成所有作業(yè),完成老師交給他的所有任務(wù),然后回家做自己喜歡做的事情。這當(dāng)然與他堅(jiān)強(qiáng)的'自我管理能力有關(guān),我們都禁不住游戲的誘惑,早就跑出去撒歡了。一看到難題就退縮,總想著“等回家再做吧”。唯獨(dú)他,一次又一次地戰(zhàn)勝了難題,戰(zhàn)勝了自己,獲得了更多的自由支配時(shí)間。我多么希望自己能跟著他的節(jié)奏,盡情享受自己努力而得的多余時(shí)間啊!

  他,就是我的偶像,我曾經(jīng)的同桌——莊程飛。

  我的偶像作文 篇5

  捧一本經(jīng)卷,看唐風(fēng)宋月,此岸是詩詞寫意,彼岸是青燈照壁。朦朧中,一個(gè)婉約的身影走來,你就是我的偶像——李清照。

  你是縱情山水的大家閨秀。

  夕陽西下,落日的余暉染紅了半池水。風(fēng)起,河水瀲滟著。你略帶醉意的臉龐還略顯青澀,淺笑,又添了迷人的暈。你呼喚著同行的各府小姐,嬉笑著,追逐著,泛舟湖上。雙槳微動,眉眼驚鴻。日暮,沉醉,不知?dú)w路。一不小心誤入了藕花深處。。∨夯ㄊ嬲怪v,擠擠當(dāng)當(dāng)?shù)劁仢M了小半個(gè)湖面,小姐們你追著我,我趕著你。突然間,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。放飛心情,縱情山水。清照,你那清純的目光中滿是對美好的向往。

  易安,是你少女時(shí)的天真無邪,讓你成了我的偶像。

  你是古典詩詞中的愁苦美人。

  時(shí)光太瘦,指縫太寬。你嫁了。你本可與丈夫趙明誠煮書潑茶、談?wù)摻鹗之,可上天卻很無情,將趙明誠調(diào)往別處。從此,你只能過著“一種相思,兩處閑愁”的生活了。

  昨夜,雨疏風(fēng)驟。你醉了,望著鏡子里那個(gè)消瘦的面龐,你笑了,笑得凄美。起身,詢問侍女:“海棠花怎么樣了?”侍女只說:“沒什么變化!笨芍挥心阒溃瑧(yīng)該是綠肥紅瘦了吧!

  在這段凄苦的日子里,你用那只軟軟的筆,寫出了多少流芳百世的作品。∧阍V說了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的愁苦;“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的無奈;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的'感嘆。

  易安,你滿腹的才情,使你成了我的偶像。

  面對南宋小朝廷的偏安一隅,望著長江將國土劃成兩塊:北方金戈鐵馬,南方紙醉金迷?粗,國土淪喪,人民妻離子散,你多想跨上戰(zhàn)馬,奮勇殺敵,但你只能嘆息。于是你寫下了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的磅礴詩篇,用你的方式來拯救國民。

  易安,你的赤子之心,使你成了我的偶像。

  !易安你是歷史長河中的明星,你的天真無邪,你的滿腹才能,你的赤子之心讓我敬佩。易安,你是我永遠(yuǎn)的偶像!

  我的偶像作文 篇6

  在一般人心目中,偶像應(yīng)該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧!但我的偶像卻不同:她留著一頭短發(fā),水靈靈的大眼睛上掛著一個(gè)紅邊框的眼鏡,身上總有一種神秘感,那么令人向往,她就是我們班的語文課代表——狄芊汝。

  她的學(xué)習(xí)成績非常好,數(shù)學(xué)課上的習(xí)題她總是第一個(gè)做出來。記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨(dú)她,看了一眼黑板上的題目,就拿起筆埋頭在紙上揮舞著,發(fā)出“沙沙”的聲音。正當(dāng)別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí),她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來,她自信的大聲說出了答案。有時(shí)候她即使解錯了,也會坐下來認(rèn)真聽完別人的解題思路。

  她還有一張能說會道的嘴。在上語文課時(shí),她總會在課前認(rèn)真預(yù)習(xí),盡可能多地了解作者的各類資料。每次上課,她總能在課堂上大放光彩。因?yàn)樗谡n前做了充足的準(zhǔn)備,她總是可以把老師提出的問題回答的頭頭是道、有板有眼。

  雖說在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,容不得半點(diǎn)疏漏,但在課間,和同學(xué)們一起玩時(shí),她又沒心沒肺的與同學(xué)們抱成一團(tuán),玩它個(gè)昏天黑地,完全沒有了上課時(shí)的.那種嚴(yán)肅、認(rèn)真,就像變了一個(gè)人。

  她簡直就是一個(gè)“雙面人”,上課一個(gè)樣子,下課又是另一個(gè)樣子,真是讓人摸不透。門門功課考第一,是我們每個(gè)學(xué)生都夢想的目標(biāo),然而只有她做到了。一直以來,她都保持著年級前五名的好成績。

  這就是我崇拜的偶像,為了向她看齊,我一定會加倍努力!

  我的偶像作文 篇7

  二十四個(gè)循環(huán)往復(fù)的節(jié)氣里,總會有你們一個(gè)恒溫淺笑的氣節(jié)。一個(gè)一身盔甲,另一個(gè)青衫,眉目如畫;一個(gè)是大文豪,另一個(gè)是愛國作家。

  你們都活在宋朝,可惜時(shí)光將你們分開,一個(gè)活在盛世,另一個(gè)活在戰(zhàn)亂年華,如果能讓你們相遇,那可能是另一個(gè)鐘子期和俞伯牙。你們一個(gè)能寫出“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。”另一個(gè)能寫出“休對故人思故國,且將新酒拭新茶”的超脫詞句。

  都說“少不讀蘇東坡,老不讀辛棄疾!币?yàn)樗麄円粋(gè)過于樂觀灑脫,看淡世事;另一個(gè)過于壯志難酬,滿脈憤憤。如果單讀,便會沉淪。

  仰慕,或許那種幾萬年歷史長河中少有的豪情壯志,又或許是那句句飛花流月的清淺詩句,讓我越過千年仰望。他雖豪邁,也有靜思那“蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去”之時(shí);他雖灑脫,也有男兒那“錦帽貂裘,千騎卷平岡”的爽氣。他們似乎都相同,似乎又都不同。你能做出無數(shù)美食,傳到當(dāng)今還讓我眼不已的東坡肉。他能一身戎馬與劍相伴,留千百年余音的豪放詩詞。

  沒有哪一個(gè)人是完美的,我喜歡那俠肝義膽的辛棄疾壯烈的愛國胸懷,卻不愛他那壯志難酬固守一隅的執(zhí)念;我愛蘇東坡的超塵灑脫,快活人世,也同樣不愛他那烏臺詩案的'不通圓融。如果二者能結(jié)合,才是人世間最美麗的風(fēng)景。

  東坡的眉目,稼軒的樣貌或許都印在那如霜如霧的詩詞中,無從尋覓。可那從腦海里印出來的,是一影藍(lán)衣的儒雅背影,和一身盔甲執(zhí)利劍的豪邁烈士,不曾相見,似曾相識。

  東坡,我有你那“詩酒趁年華”的文學(xué)志向,也有稼軒那“收拾舊山河”的壯志。愿你們走出了半生,歸來仍是少年。

  我的偶像作文 篇8

  每個(gè)人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星,有人崇拜科學(xué)家,有人崇拜軍人,而我的偶像是我的語文老師一一潘老師。

  她不像電影明星,有著光鮮的外表;也不像歌手,有著余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長發(fā),深邃的眼睛,高挺的鼻梁,顯得沉著而不張揚(yáng),她的臉上總是掛著燦爛的微笑,讓人一看就有一種親切感。

  剛上初中時(shí),我很迷茫,甚至有點(diǎn)煩躁。因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候,我語文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開生面第一節(jié)語文課,就讓我對語文有了新的興趣。她給我們分享了她教過的優(yōu)秀學(xué)子故事,讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞,有了自己的奮斗目標(biāo)。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易,讓我更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  我每天最期盼的是語文課,潘老師上課優(yōu)美的聲音,總能把我們帶到夢一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫的文章,讀到搞笑的地方,她會哈哈大笑;讀到傷感的地方,她會潸然淚下。一節(jié)語文課總是在不知不覺中就過去了,慢慢地我愛上了寫作,每次有作文我都要積極發(fā)電子稿,這就是偶像的魅力吧。

  我以前上課總是害怕老師讓我回答問題,但是現(xiàn)在在潘老師的課堂上,我總感覺有一種力量鼓舞著我,讓我積極舉手回答問題。我會情不自禁舉起手來。一次公開課上我積極舉手發(fā)言,潘老師提了一個(gè)問題:“假如國培老師到你家,你會怎樣招待他們?”在潘老師的引導(dǎo)下我回答得很好,迎來了全場熱烈的掌聲,攝影老師還給了我一個(gè)特寫鏡頭。當(dāng)時(shí)我特別激動,真想擁抱一下潘老師。

  潘老師的字寫得特別漂亮,還經(jīng)常鼓勵我們練字,在老師的耐心指導(dǎo)下我的`字也在不斷進(jìn)步。練得好的同學(xué)會得到潘老師親自寫的字帖,這些同學(xué)很驕傲,其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。

  我在茫茫的大海上行船,潘老師如一盞明燈,給我指引了前進(jìn)的方向,帶我不斷前行。這就是我的偶像,可親、可敬的潘老師。

  我的偶像作文 篇9

  他身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然如神仙,時(shí)常一只手徐徐撫著飄飄長須,一雙炯炯有神的眼睛中似乎是深不可測的潭水,里面滿裝著的滿是他的深謀遠(yuǎn)慮。他就是我的偶像,三國時(shí)期蜀國神一般存在——諸葛亮,他是我的偶像。

  他永遠(yuǎn)那么沉著冷靜,即使是生與死抉擇面前也是那般臨危不懼,正因?yàn)檫@個(gè)他便成為我的偶像,歷史上著名的“空城計(jì)”正反應(yīng)了這一點(diǎn)。

  遠(yuǎn)處,一個(gè)士兵急匆匆奔來找諸葛亮:“報(bào)告,司馬懿率兵攻來。”這時(shí)候城里卻只有幾百個(gè)士兵了,幾百人對陣成千上萬,自然是飛蛾撲火——不自量力。換是別人,肯定是已經(jīng)被嚇得魂飛魄散了?芍T葛亮毫不畏懼,腦子一轉(zhuǎn),便想出了個(gè)絕妙的計(jì)策來,便是后來聞名的“空城計(jì)”。

  他當(dāng)即下令,命所有士兵扮成老百姓,打開城門“迎接”司馬懿,再留幾個(gè)打掃城門。

  士兵們一個(gè)個(gè)都摸不著頭腦;諸葛亮難不成要投降了?坐以待斃嗎?不知道諸葛亮葫蘆里賣的什么藥?

  半晌,魏軍在離城門幾百米的地方停了下來,為面前的景象所疑惑:幾個(gè)人悠然地打掃看城門,城墻上,諸葛亮泰然自若地焚香操琴,面帶笑意,城里一派寧靜詳和的氣氛,全然沒有要打仗的火藥味兒。

  魏軍全傻愣著,認(rèn)為城中必有埋伏,此時(shí)如若攻打,豈不是自投羅網(wǎng)?想著,便舉步不前,狼狽地撤退了。

  蜀軍這才恍然大悟,諸葛亮正是利用了魏軍過于警惕的心理,不得不佩服他的神機(jī)妙算

  世人崇拜于他的智慧,號他“臥龍”,運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外也是形容他的;但我敬佩的他的`臨危不懼:就算別人想到這計(jì)策,也無法做到在面對幾十萬大軍的情況下,還能不緊張面帶微笑地在城門上彈琴。

  “三顧頻繁天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心!”這是諸葛亮一生的寫照。正因?yàn)橐凰?jì),力挽狂瀾,也因此進(jìn)一步加快了風(fēng)火三國的統(tǒng)一。他堪稱前無古人,后無來者。如此之大智大勇,我佩服于他,他是我的偶像。

  我的偶像作文 篇10

  在我們的生活中有許多照亮心靈的光芒,有的光芒是朋友給的,有的是父母給的,還有的是靠著自己欣賞的偶像帶來的。我的偶像自然也是道光,當(dāng)我在黑暗中迷失方向的時(shí)候他照亮了我的道路。

  從8號到24號,從板凳球員到傳奇巨星,從被人歧視的黑人少年到世界矚目的籃球名人,他就是我的偶像——科比·布萊恩特。

  變幻莫測的運(yùn)球方式,利落的姿勢,那是我第一次在電視中看到他。身穿黃色球衣的他,在場上如風(fēng)般奔跑,他是球場上的一道閃電,誰也擋不住的閃電,電視上的這位NBA球員深深的吸引了我的目光。

  從那一天開始,我慢慢去了解他,關(guān)注他,走近了他的深度成長之路。讓我記憶深刻的就是一場比賽中,我的偶像單場得分八十一分,這讓我更加崇拜他了。因此在平時(shí)打籃球中更加投入地去模仿他的運(yùn)球動作和投籃姿勢。有一次在年級的籃球比賽中,我學(xué)著科比的.一舉一動,時(shí)不時(shí)打出好球,自信爆棚的我以為自己就是一個(gè)戰(zhàn)神,開始忽略團(tuán)隊(duì)協(xié)作,開始單打獨(dú)斗了,接連的失敗讓我信心蒸發(fā),剩下的就是滿滿的失望。那一刻,我似乎也知道了科比的曼巴精神,并不是一個(gè)人的堅(jiān)持,而是和伙伴的堅(jiān)守。

  記得后來看到我的偶像受采訪時(shí)說到:“我原本是一個(gè)連運(yùn)球都不會的黑人小孩,但我堅(jiān)信我能通過自己的努力一定能成為優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員!弊畛跛麕缀醢褧r(shí)間都用在了拼命訓(xùn)練上,有時(shí)甚至在球館中過夜。后來不管傷病如何折磨他,他依然的堅(jiān)持著。科比成為一代傳奇巨星,不是天生的,他經(jīng)過了無數(shù)次的挫折,才會有傳奇一生。“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”他見過,他也成為了開啟我光明的曙光。

  科比的一生給了我們不僅是視覺上的快感,我更欣賞他的永不言棄、在困難中能創(chuàng)造奇跡的曼巴精神,從而曼巴精神時(shí)刻提醒著我,讓我繼續(xù)堅(jiān)持,勇往向前。它是一種精神,是一種信念,照亮著我前進(jìn)的道路。他就是屬于我的一道光,一道成長路上永不暗淡的光。

  我的偶像作文 篇11

  他,不是銀幕上光鮮亮麗的明星,亦不是史書上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的,至少在我眼里,他是我的偶像,我的超級英雄。

  一張典型的國子臉,長年工作中的風(fēng)吹日曬,讓他的皮膚粗糙、黝黑,也讓他的一顰一笑都帶著幾分嚴(yán)肅,它對于兒時(shí)那個(gè)不懂事的我卻是一個(gè)“噩夢”。因?yàn)檫@張面孔,我不得不強(qiáng)迫自己咽下令人生厭的西蘭花,不得不委屈地在深夜依舊埋頭作業(yè),不得不忍住眼淚繼續(xù)練習(xí)滑旱冰。也正因?yàn)檫@張面孔,我一點(diǎn)點(diǎn)脫離了幼稚,漸漸學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、容忍……

  奇怪的是,在那嚴(yán)肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿活力的、會說話的眼睛。它好像有一種魔力,會令人很快信服他,樂意向他傾訴。

  譬如那次考試,因?yàn)樽魑呐茴},我破天荒沒考及格,名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫,一回到家,“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠的耳朵,耐心聽著我的抽抽嗒嗒,并沒有太多安慰的話,只用他那深褐色的眼睛看著我,眼神里充滿了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷,重樹信心,他就像一盞明燈,在黑暗的低谷照亮了我前行的路,帶給了我莫大的安慰和力量。

  如今,歲月已悄然在他的眼角刻上了細(xì)細(xì)的皺紋,但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒,這是歲月贈予他的長年辛勞的`勛章。

  再看他的那雙手,實(shí)在算不上漂亮,關(guān)節(jié)粗大,厚實(shí)的手掌上滿是硬梆梆的老繭,拇指的指甲蓋上還有泛著烏紫的凹痕,那是修暖氣時(shí)受的傷。這雙手彈不出悠揚(yáng)的曲調(diào),也寫不出華麗的辭藻,但他可以撐起一個(gè)溫暖幸福的家。

  這就是我的偶像,相貌平平,不善言辭,卻是我生命里永遠(yuǎn)的明燈和向?qū)В兄澜缱顒勇牭拿帧职郑?/p>

  我的偶像作文 篇12

  在我的心目中,我是說以前,追星就是一種為人所不齒的行為。我想這樣的想法,早就應(yīng)該被扔到太平洋里去了。

  對不同的人來講追星的概念也不同,如果你的概念正確一點(diǎn),追星也不算多么可恥的事情。還是謝謝我的偶像Jay吧。這位亞洲流行天王,也許的確是許多同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)初他實(shí)際上也曾經(jīng)在困苦、孤獨(dú)、無助中生活過,作為作詞人的Jay曾經(jīng)成千上萬次地被退稿,者甚至使得他想要放棄。

  但他到底還是挺了過來,最后,她還是一路走來了。在“殘酷”(我同學(xué)的語言)的中學(xué)生活中,也許有很多同學(xué)已經(jīng)絕特邀撐不下去了。是的,有的富家子弟已經(jīng)在“自暴自棄”了,有的甚至干脆退學(xué)了,反正家里有的是錢,怕什么?

  是的,我也時(shí)常覺得,我簡直要撐不下去了,但是每當(dāng)想起他來,我便會覺得自己仿佛又有了新的力量。Jay現(xiàn)在是應(yīng)經(jīng)有了不小的`成就,但他的確仍在努力。他從來都是勤奮、執(zhí)著的,盡管他已經(jīng)紅得發(fā)紫,盡管他身體也不會,在他工作時(shí),他的舊病時(shí)常復(fù)發(fā)!而他卻仍在做著做大的努力,也許有的人不喜歡他唱歌似的吐字發(fā)音,但也許沒人能拒絕他拍的電影。他至少精通20種樂器耍起雙節(jié)棍來也很酷,也擅長籃球、空竹,也愛玩魔術(shù)。Jay尚且如此勤奮和執(zhí)著,我們就更不該“那么容易就想放棄了”平時(shí)我只要想起他來,就不敢再自怨自艾也不再那么頹廢了。我總愛以他為楷模。能夠認(rèn)識他,真好。

  我想我會一直支持他的。他是我心目中的榜樣,也是我心中的一面鏡子。今天是7月8日,青島銀行之夜。

  我的偶像作文 篇13

  我的偶像是一個(gè)團(tuán)體,他們通通來自一個(gè)綜藝養(yǎng)成節(jié)目《偶像練習(xí)生》。

  說實(shí)話,剛開始的時(shí)候我并不知道有這個(gè)節(jié)目,甚至他們的存在,是通過同學(xué)才了解到的他們。他們有一個(gè)團(tuán)叫做百分九。

  一開始,我也并不是特別喜歡他們,只是單獨(dú)的覺得他們的顏值很高,能力比較強(qiáng),慢慢的開始喜歡他們。后來從喜歡越陷越深了,到現(xiàn)在已經(jīng)離不來他們了。

  也開始漸漸的收集他們的圖片,視頻,自己購買明信片,書簽,和各種應(yīng)援的物品,為此我花了不少錢,但我從不后悔,因?yàn)槭撬麄兘o我?guī)砹松钪凶盍恋囊皇狻?/p>

  為什么這么說呢,因?yàn)槲以?jīng)有一段時(shí)間,壓力特別大,無論是精神上的,還是身體上的,都讓我喘不過氣,只有面對我的偶像才會慢慢變好。不知道什么時(shí)候,我的嘴角也會跟著他們上揚(yáng),每當(dāng)看到他們流淚,我的心也會跟著揪成一團(tuán)。當(dāng)聽到班里有同學(xué)調(diào)侃他們,心里就莫名其妙的生起一團(tuán)火,但是都忍住了,我能懂為什么他們會無意識的調(diào)侃我的偶像。因?yàn)樗麄兛床坏絼e人的努力,他們不懂我們追星族的瘋狂,不懂我們的心思,我有時(shí)候也會很討厭他們,認(rèn)為自己只是隨便說了兩句,卻不知已經(jīng)深深地傷了我們的心,我們在背地里默默守護(hù)的`男孩就這樣被他們隨意調(diào)侃,論誰誰能忍?我們只是不想過多計(jì)較而已,本來追星就是一件很累的事情,我們已經(jīng)無力爭辯了,也累了。

  我只希望有一天所有人都能夠了解我們的心。

  不過我對我偶像的那份心,永遠(yuǎn)都不會放下,我會一直堅(jiān)持的,我會跟其他的粉絲們一起守護(hù)他們!

  我也永遠(yuǎn)記得那句口號。

  風(fēng)里雨里,大廠等你!

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