我的樂(lè)園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的樂(lè)園作文，歡迎大家分享。
我的樂(lè)園作文1
在我兒童時(shí)代，家鄉(xiāng)村頭有一條彎曲的渠道通向遠(yuǎn)方。它的兩旁有鮮花、嫩草做伴，他仿佛是一條擁有神奇魔力的渠道，他兩邊的草是那么翠綠，比任何地方的草都生機(jī)，她兩旁的花是那么艷麗，比任何地方的花都引人，雖說(shuō)這并不是什么名貴花種，但一樣優(yōu)雅美麗，一樣讓人陶醉許久，還有一戶(hù)人家的果園，那樹(shù)吸取著大自然的養(yǎng)分，嗅著四季的芬芳，看著許多世間美好的事物，傾聽(tīng)著萬(wàn)物的訴說(shuō)……現(xiàn)在，那些美麗又美好的事，總讓我念念不忘！
水渠對(duì)我來(lái)說(shuō)是再多的贊美也不足以形容它那甘甜清澈的水，因?yàn)槟乔迩宓那锪魈实牟粌H是渠水，還有我們童年滿(mǎn)滿(mǎn)的.情趣！
盛夏的時(shí)候，鄉(xiāng)村非常熱。太陽(yáng)勃然大怒，快把大地烤熟了！但我們卻絲毫不怕熱，每當(dāng)人們坐在樹(shù)下?lián)u著扇子，聊著家常的時(shí)候，我們這些小孩子都會(huì)不約而同的跑到小渠邊“集合”。剛開(kāi)始大家都自己玩自己的，不一會(huì)兒，大家便都耐不住寂寞，于是便有幾個(gè)孩子帶頭與同伴一玩耍，這樣一來(lái)，大家紛紛開(kāi)始了互動(dòng)。瞧！我們?cè)谛∷�，赤著腳丫跳上跳下，揚(yáng)起水花，不亦樂(lè)乎。有些更頑皮的孩子們打水仗，“嘩啦，嘩啦”甚至有的把衣褲一卷，伴隨著別的孩子們的尖叫聲，“砰”地蹦入水渠，揚(yáng)起一片水花，霎時(shí)間，他們又身子一弓，擺出一幅起跑時(shí)嚴(yán)肅的樣子，騰的一下飛奔出去，在身后蹬起一長(zhǎng)串水珠，水珠刻間落下，仿佛摘下了一串的晶瑩的珍珠簾。雖說(shuō)我們的衣服濕透了，可臉蛋兒紅撲撲的滿(mǎn)是喜悅。隨后又是陣陣的歡笑回蕩山間！
秋天悄無(wú)聲息的來(lái)了，夏天頭也不回的走了。我們對(duì)小渠的熱愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減退。
這時(shí)候，秋高氣爽，果園里的果香四溢，樹(shù)葉片片飛下，燕子唱著過(guò)冬的歌謠。小渠一點(diǎn)也沒(méi)變，依舊“叮咚”的流著清清的水，渠水映照著大地的萬(wàn)物，我們又一起來(lái)到渠邊為它講故事，說(shuō)一切有趣的事，讓整個(gè)秋天充滿(mǎn)樂(lè)趣！
當(dāng)現(xiàn)在每次見(jiàn)到小渠時(shí)，都會(huì)想起有趣的往事。小渠，你見(jiàn)證了我的童年，小渠，你翻閱了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，小渠，你是我童年的好伙伴！
我的樂(lè)園作文2
樓下青青的草地，是我的樂(lè)園。童年的時(shí)光，大約有四分之一，在那度過(guò)。
不必說(shuō)腳下軟軟的綠草地，婀娜多姿的銀杏樹(shù)，也不必說(shuō)草叢里的螞蟻和蛐蛐，但是小樹(shù)林一帶，就有無(wú)限童趣了。
小樹(shù)林中間有一條窄窄的小路，在那，植物和昆蟲(chóng)的種類(lèi)都是最多的。有一種藤，根埋得很深，小孩是拽不動(dòng)的，因此我們時(shí)常在小路中絆倒，但每次都拍拍身上的土，就爬了起來(lái)。如果不怕癢，還可以玩大螞蟻，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的螞蟻，活像一只黑色的，沒(méi)翅膀的大黃蜂。捉一只，放在手上，它便焦急跑起來(lái)，試圖逃離這個(gè)地方。它爬行的時(shí)候，手癢癢的，忍不住想笑。可憐的它在我手上爬了一圈又一圈，還找不到出路，便停下來(lái)，觸角律動(dòng)著，似乎在思索些什么。我把它放下，輕輕放在草地上，它趕緊向草叢深處跑去。
白天，昆蟲(chóng)不算多，可一到夜晚，昆蟲(chóng)們就都出來(lái)了。
天色漸漸昏暗了，太陽(yáng)也不見(jiàn)了，這時(shí)，聳立在草坪中央的燈塔開(kāi)啟，把草地照得如同白晝。
昆蟲(chóng)們開(kāi)始躁動(dòng)了，被這巨大的燈光所吸引，先是螳螂飛出來(lái)，再是蝗蟲(chóng)，接著，是那吹著小曲的蟋蟀。昆蟲(chóng)的Party開(kāi)始了。這也是我們小孩最快樂(lè)的時(shí)候。
最好玩的就是捉大蝗蟲(chóng)了。靜悄悄地，小心翼翼地走到大蝗蟲(chóng)背后，盯準(zhǔn)了它的位置，屏住呼吸，手慢慢伸上去，再猛地一擒，捉住了大蝗蟲(chóng)的大腿，它就逃不掉了，再拔掉它的腿，它插翅也難飛了。
快快！在那！一道黑影從一棵樹(shù)竄到另一棵樹(shù)上，是什么值得我們?nèi)绱伺d奮？是螳螂！在這里！我們馬上被吸引過(guò)去，膽大的，直接就爬上樹(shù)去了，站在樹(shù)上，使勁搖樹(shù)干，樹(shù)下的人也沒(méi)閑著，幫忙踢樹(shù)干，把螳螂震下來(lái)。終于，它耐不住我們的攻擊，無(wú)可奈何地下來(lái)了。這時(shí)，要趕緊捉住他的鐮刀手，否則就會(huì)被刮傷。
如果不怕臟，還可以捉又大又肥的拖油婆（蟑螂），捉到了便在它的`腿和身上系根繩，喂它吃草，也挺好玩的。
捉到的蟲(chóng)放在塑料瓶里，再放些樹(shù)葉和草，便是一個(gè)小樹(shù)林。觀賞蟲(chóng)子，是打發(fā)時(shí)間的好辦法。
我的樂(lè)園，大草坪，成了過(guò)去的回憶，蟲(chóng)子什么的，早不見(jiàn)了吧。但它那，有我美好的童年，我現(xiàn)在也忘卻不了。
我的樂(lè)園作文3
每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特的樂(lè)園，有的是村頭的小溪，有的是自家的菜地，有的是公園的一角，有的是家中的閱讀角、自己的房間，還有的是學(xué)校的露天球場(chǎng)。如果有人問(wèn)我：你的樂(lè)園在哪里？我會(huì)開(kāi)心地回答：我家的花園就是我最?lèi)?ài)的樂(lè)園。
每次回到小區(qū)，走過(guò)老雞蛋花樹(shù)旁邊的小橋，腳步就會(huì)自然而然地變輕盈，心情也變得輕松。打開(kāi)家門(mén)的一瞬間就能聞到陣陣的花香。透過(guò)魚(yú)缸我的樂(lè)園就會(huì)映入眼簾。穿過(guò)客廳我的樂(lè)園就在面前。往外望去左邊是一株雞蛋花樹(shù)，每到夏天淡淡的花香從不間斷，充滿(mǎn)整個(gè)房子。夏天的`下午坐在房間里，鹿角般的樹(shù)枝上那長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的葉子遮擋著窗外的太陽(yáng)，舒服極了。靠左邊是一叢半人高的桂花樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一朵朵像小星星似的金黃的小花，那醉人的桂花香讓我的夢(mèng)都變得香甜。客廳對(duì)開(kāi)的圍墻邊的籬笆上掛滿(mǎn)了百香果的花兒，一朵朵白中帶紫的花兒象極了舞動(dòng)中的公主裙，讓人不忍采摘。春天的時(shí)候蝴蝶會(huì)在葉子上留下它的小寶寶，那綠得跟葉子一樣顏色的蝴蝶蟲(chóng)啃掉了一片又一片的葉子把自己養(yǎng)得胖乎乎的，它們那眼睛像畫(huà)家的杰作，讓人覺(jué)得它可惡又可愛(ài)�；▓@的角落里還藏著一棵上了年紀(jì)的龍眼樹(shù)。
春天，花兒、蝴蝶、蜜蜂和春姑娘組成了一場(chǎng)盛大的歌舞演唱會(huì)。夏天花姑娘們綻開(kāi)了美麗的笑臉，在向著我們笑呢！秋天花姑娘們把果寶寶們送給我們。冬天只剩下金桂的幽幽清香。
我喜歡在花園里賞花，和小伙伴們下棋、跳繩、捉迷藏玩游戲、在那兒安靜地看書(shū)。但我最開(kāi)心的還是在秋天和堂姐偷吃龍眼。我站在樹(shù)下往上搜尋，哈，我看到一串串飽滿(mǎn)的龍眼了，這誘人的樣子讓我直流口水。我迫不及待地爬上不太高的老龍眼樹(shù)，用盡九牛二虎之力抓住樹(shù)枝，將龍眼不住地往下扔。樹(shù)下面姐姐拿袋子接果子，龍眼像下雨般落下來(lái)。有的掉在了地上，有的落在袋子里，有的直接命中姐姐的腦袋。我笑得差點(diǎn)掉了下來(lái)。
摘完了龍眼，我們坐在樹(shù)下開(kāi)始品嘗戰(zhàn)果。啊，真香！那果香花香讓人心醉。
我在這兒渡過(guò)了我的童年時(shí)光，我們?cè)谶@兒留下了一串串歡聲笑語(yǔ)，這就是我的樂(lè)園。我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文4
題記
一間小屋里，一位十二歲的少年正端坐在書(shū)桌前，一雙清澈如水的眸子，緊盯著散發(fā)著墨香味的書(shū)頁(yè)，仿佛已經(jīng)忘掉了自己的存在，時(shí)間也仿佛凝固隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，這位少年時(shí)而緊鎖眉頭，怒目圓睜，白凈的額頭出現(xiàn)一條條不規(guī)則的`丘陵;時(shí)而拍手叫好，臉頰上出現(xiàn)一對(duì)淺淺的酒窩，大張著u型嘴，浮現(xiàn)出難以名狀的快樂(lè);時(shí)而拍案而起，目射冷光，把嘴里的牙齒咬得咯吱咯吱作響
經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，少年才戀戀不舍地回到了現(xiàn)實(shí)世界中，意猶未盡地把書(shū)塞回書(shū)架，喉頭一上一下，好似要把書(shū)中的一切都吞下去一般。一切妥當(dāng)，他才邁著輕快的腳步走出屋子。
這，是我在讀書(shū)。
涼風(fēng)一陣陣吹過(guò)，樹(shù)葉子嘩啦啦作響，在一條僻靜的登山小道上，一家四口正在向山頂?shù)桥�。走，我們�(nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么。
爸爸首先開(kāi)口：你們近一段都在看什么書(shū)?其余三口，頓時(shí)來(lái)了興致，爭(zhēng)著搶著要回答，哥哥先說(shuō)：我看的書(shū)可多了，我看的《三體》一二三集，很好看，很深?yuàn)W，你們肯定看不懂，還有《蘇菲的世界》寫(xiě)得倍兒棒，但是好多人，有眼無(wú)珠
面對(duì)哥哥的長(zhǎng)篇大論，妹妹有點(diǎn)煩，她截下話題開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)，但聞她曰：你看的什么書(shū)呀?我看的DK可比你的好多了，既有圖畫(huà)，文字還十分生動(dòng)，你知道世界上最快的飛機(jī)一小時(shí)飛幾千米嗎?我告訴你她可是我們家的開(kāi)心果，連珠炮，話匣子。
媽媽的話倒是誘人極了：我已經(jīng)給你們買(mǎi)了四大短篇小說(shuō)之王的書(shū)了，好好看!哥哥反應(yīng)快，擁抱媽媽?zhuān)呗暁g呼，妹妹也隨之歡叫。兄妹倆蹦噠蹦噠地跟著父母隱沒(méi)在小路的拐彎處。
這，是我家四口談書(shū)的故事。
一支支箭從天而降，一個(gè)個(gè)士兵驚慌失措，相繼倒下，一個(gè)與當(dāng)時(shí)人們穿戴極不相符的少年拼命逃跑，卻忘了路，跑錯(cuò)了方向，一頭扎進(jìn)了敵方的陣營(yíng)，士兵們毫無(wú)察覺(jué)，紛紛跟著一個(gè)長(zhǎng)胡須長(zhǎng)頭發(fā)的人向前追殺，時(shí)不時(shí)喊出董賊別跑，拿命來(lái)!的口號(hào)，少年站在旁邊驚呆了這莫非是梟雄曹操?
再一抬頭卻發(fā)現(xiàn)自己已在一座高大的城樓之上，前面有人頭戴綸巾，輕拂古琴，定睛一看，幾十萬(wàn)大軍兵臨城下，塵土飛揚(yáng)，這位身穿道袍的先生卻絲毫不亂，少年尖叫：諸葛亮。此時(shí)，前軍一騎快馬，飛奔到中軍，也不知為何，剛才還秩序井然的軍隊(duì)頓時(shí)四散開(kāi)來(lái)，互相踐踏擁擠，潰不成軍，少年輕笑，倏然而逝
這，是我在做夢(mèng)。
書(shū)，我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文5
我的校園——溪北洋新區(qū)第一小學(xué)，是一所美麗的校園。它坐落在巍巍廉嶺山下，這里書(shū)聲瑯瑯、墨香濃濃，這里是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
瞧！我的校園文化很美。還未進(jìn)校園，門(mén)口兩側(cè)的大理石壁上鐫刻著我們學(xué)校的教育理念：“做人有品德，做事有品質(zhì)，生活有品味�！边@是我們學(xué)校推崇的“三品”教育，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇腥巳硕紶?zhēng)當(dāng)“三品”好學(xué)生。走進(jìn)大門(mén)，高大的辦公樓前，矗立著一塊大理石做成的“書(shū)簡(jiǎn)”，“書(shū)簡(jiǎn)”上清晰地刻著《三字經(jīng)》的內(nèi)容，字跡渾厚有力，總是吸引著同學(xué)們的眼神。美麗的校園，是我們精神健康成長(zhǎng)的樂(lè)園！
我的校園景色很美。在辦公樓的兩側(cè)是教學(xué)樓，靠近操場(chǎng)的一棟名為“育德樓”，另一棟是“培質(zhì)樓”，三棟樓呈品字形排列，白墻與紅磚相配，環(huán)視三棟樓，會(huì)讓人感受到不同樓宇間散發(fā)出的不同的“氣質(zhì)”：培質(zhì)樓的堅(jiān)毅，育德樓的深沉，辦公樓的博大。穿過(guò)育德樓的架空層，一定會(huì)被綠意盎然的林蔭道所吸引，更別提其中的綠色總是會(huì)夾著五顏六色的花朵，引人駐足。走過(guò)林蔭道，會(huì)看到紅色的塑膠跑道，大大的操場(chǎng)是我們體育課上肆意馳騁的專(zhuān)屬“樂(lè)園”。操場(chǎng)上種著好多棵銀杏樹(shù)，冬日暖陽(yáng)中，一陣風(fēng)吹過(guò)就會(huì)把銀杏葉打得滿(mǎn)地都是。美麗的校園，是我們身體茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園！
我的學(xué)校景美人更美。在體育課自由的時(shí)間里，同學(xué)們會(huì)蹦著跳著來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng)，校園的冬日總是映著同學(xué)們的笑臉。主席臺(tái)就在操場(chǎng)的正前方，一桿閃亮的'不銹鋼上懸掛著鮮艷的五星紅旗。每個(gè)星期一的早晨，我們?nèi)熒蜁?huì)肅立在五星紅旗之下，莊嚴(yán)地進(jìn)行升旗儀式，汲取一周學(xué)習(xí)的正能量。在這所校園里，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考，老師們盡職盡責(zé)、愛(ài)護(hù)學(xué)生。能在這樣占據(jù)“天時(shí)地利人和”的美麗校園里學(xué)習(xí)，我感到很自豪。
美麗的校園，我成長(zhǎng)的樂(lè)園！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者借助自己認(rèn)真仔細(xì)的觀察，表達(dá)了對(duì)校園的文化美、景色美、人更美的喜愛(ài)與自豪之情。文中語(yǔ)言生動(dòng)且富有真情實(shí)感，可見(jiàn)小作者扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，以及一顆熱愛(ài)生活的心。
我的樂(lè)園作文6
每個(gè)人都在尋找自己的天堂，讓所有的快樂(lè)得以釋放。但是我的天堂不一樣。既不是霓虹閃爍的舞廳，也不是熱鬧的游樂(lè)園。它是我書(shū)房和臥室里的一個(gè)小房間。
在小房間里，有普通的白色墻壁。粉紅色和綠色的窗簾被風(fēng)輕輕拂過(guò)。各種各樣的書(shū)整齊地排列在窗戶(hù)下面的桌子上。書(shū)桌中央有一個(gè)語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)和一個(gè)地球儀形的收音機(jī)，這是我在廈門(mén)計(jì)算機(jī)大賽中得的獎(jiǎng)。每當(dāng)我看到它，我都很開(kāi)心。收音機(jī)的前面是一個(gè)時(shí)鐘，跳動(dòng)的分分秒秒不停地告訴我要好好利用時(shí)間。掛在墻上的電腦、沙發(fā)、小床、單簧管、口琴，構(gòu)成了我的天堂。
天堂，陪我一天天長(zhǎng)大，在那里我有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想，想法；在這里，我讀到了很多生活的真相；在這里，我可以盡情的唱歌，站在窗前心血來(lái)潮的吹單簧管和口琴。打開(kāi)電腦上網(wǎng)是我的榮幸。
天堂給我信心，督促我努力。我記得我三年級(jí)參加區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的多少個(gè)晚上，公園燈火通明，我的腳印留在很多數(shù)學(xué)試卷上。面對(duì)困難，我并不害怕，因?yàn)楣珗@里有很多武器，幫助我在海里殺出一條血路。努力是有回報(bào)的，我得了一等獎(jiǎng)。我狂喜地跑回公園，聞聞桌上的書(shū)，看了看自己喜歡的`公園，以為自己的一切努力都有了回報(bào)。我笑了。天堂似乎告訴我，成功和努力是成正比的。
天堂是我失敗時(shí)的加油站。那是五年級(jí)的一次區(qū)作文比賽，我輸了。一直穩(wěn)操勝券的我，突然變傻了，突然覺(jué)得所有人都對(duì)我投來(lái)不屑的目光。我低下頭，強(qiáng)忍著淚水，回到了天堂，沮喪地躺在沙發(fā)上。這時(shí)，我看到書(shū)桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》本書(shū)，我覺(jué)得有一股無(wú)窮的力量在鼓勵(lì)我。耶！這本書(shū)的主人公Pavelkorchagin盡管病得很重，但仍然堅(jiān)持革命。我呢？只是遇到一點(diǎn)挫折就覺(jué)得壓抑。與保羅忍受的痛苦相比，我的挫敗感是什么？想到這里，失敗的陰影突然消失了。我發(fā)現(xiàn)自己又——了，一個(gè)自信又努力的我。于是，我拿起單簧管吹了起來(lái)，美妙的音樂(lè)頓時(shí)充滿(mǎn)了我的天堂。
小房間，謝謝！是你張開(kāi)雙臂，把我所有的愛(ài)和需求都攬入懷中，在我需要的時(shí)候無(wú)私地提供給我。你是我生命中永恒的天堂！
我的樂(lè)園作文7
我是在外婆家長(zhǎng)大的，外婆家的院子承載了我春夏秋冬各種不同的歡樂(lè)。
外公是個(gè)閑不住的人，他會(huì)在院子里種上各種各樣的花花草草。春天到了，花朵競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，白的`似雪，有的含苞待放，有的昂首怒放。綠油油的小草也從泥土里鉆出來(lái)了，連墻頭上的裂縫都擠滿(mǎn)了歡快的小草，真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，幾簇小草出墻來(lái)”。
我的房間就連著院子，每天早上一聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，我就飛快地跑到院子里，捧著一大把米想喂小鳥(niǎo)。奈何它都不理我，只在我面前飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳仿佛在訴說(shuō)著春天的美好。
炎熱的夏天到了，芒果樹(shù)上的知了好像也熱得受不了了，總是“知了知了”地唱著同一個(gè)調(diào)子，真是最無(wú)聊的歌唱家。有時(shí)，我們也會(huì)心血來(lái)潮，搬來(lái)凳子，帶上捕蝶網(wǎng)，想著抓一只知了來(lái)研究一下它是怎么“唱歌”的。可是，當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)知了的叫聲消失了，這不禁讓我想起了那句詩(shī)：意欲捕鳴蟬，突然閉口立。我們像無(wú)頭蒼蠅一樣亂找了一通，最后只得悻悻作罷。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。對(duì)于我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)，秋天的院子更是深深吸引了我。因?yàn)閴堑幕瘕埞炝�，雖然個(gè)頭不如超市買(mǎi)的大，但是味道好極了。外婆小心翼翼地摘下一個(gè)，用水沖干凈，切成兩半，我和哥哥拿著調(diào)羹你一口我一口，邊吃邊互相取笑對(duì)方，“你的牙齒是紅的”“你的額頭也紅了”“你的衣服紅啦”“哈哈哈”……整個(gè)院子都是我們的歡聲笑語(yǔ)。
冬天來(lái)了，屋里到處冷颼颼的，唯獨(dú)院子里灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。我跟哥哥最喜歡在院子里溜滑板，踏上滑板，扭動(dòng)身體，就前進(jìn)了。在院子里自由自在地溜起來(lái)，這種感覺(jué)實(shí)在太奇妙了。外公還會(huì)教我們打羽毛球，你來(lái)一個(gè)“猴子撈月”，我來(lái)個(gè)“金雞獨(dú)立”。他還發(fā)明了一種“多人模式”，可以一家人一起打羽毛球，真是其樂(lè)融融！
運(yùn)動(dòng)累了，我們就在院子里找個(gè)地方靜靜看書(shū)，陽(yáng)光照在身上，暖暖的，心里也暖暖的。
這就是我的樂(lè)園，春有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏有知了助興，秋有果實(shí)累累，冬有陽(yáng)光燦爛。你喜歡我的樂(lè)園嗎？
我的樂(lè)園作文8
我姑姑家在鄉(xiāng)下，她家樓下有一個(gè)大大的花園。它不僅是一個(gè)花園，還是我的樂(lè)園。
春天到了，花園里鮮花盛開(kāi)，漂亮極了，紅的黃的紫的大的小的……各種各樣，美不勝收。我最喜歡花園里的櫻花。櫻花的花瓣小小的，中間的花蕊是黃色的，十分可愛(ài)。我還時(shí)常與小伙伴們?cè)诨▓@里捉迷藏。當(dāng)捉人者蒙住眼睛，開(kāi)始倒數(shù)時(shí)，大家就立刻分散開(kāi)來(lái)。有的'躲在大樹(shù)后面，有的藏在樹(shù)叢里頭，還有的躲到了涼亭的柱子后面……每一次我們都玩得十分盡興。
“知了，知了……”知了在樹(shù)上不停地叫著，告訴人們：夏天來(lái)了！大人們要么聚在亭子里聊天閑談，要么坐在濃濃的綠樹(shù)蔭下乘涼。但小孩子們可坐不住，一旦大人們稍微放松了警惕心，孩子們便一窩蜂地溜出去玩兒。男孩子大都跑去花園的小池塘里，你潑我，我灑你地戲水去了。他們光著腳丫子，卷著褲腳管兒站在水洼里笑哈哈地嘻鬧。女孩子也沒(méi)閑著，成群結(jié)隊(duì)地去假山旁邊摘解暑的果子吃。她們一邊摘果子，一邊東西南北地八卦，不知不覺(jué)就摘了滿(mǎn)衣兜的果子。
秋天，落葉紛紛。我們經(jīng)常在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，然后挑好看的帶回家去。果樹(shù)上的果實(shí)也成熟了。除了下雨的日子，每天都會(huì)有孩子來(lái)摘果子。每一次當(dāng)我親手將果子從樹(shù)上摘下來(lái)，親手洗干凈后，咬上一口，那真是格外地香甜！而且，吃著自己摘的果實(shí)，不僅嘴上吃著十分美味香甜可口，心里面也是百倍地甜蜜呢！這可要遠(yuǎn)比從外面花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的水果要好吃幾萬(wàn)倍也不止呢！
在大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯的冬天，花園的樹(shù)上都積滿(mǎn)了雪的時(shí)候，我們頂喜歡從家里跑出來(lái)，在雪地上近乎瘋狂地跑、跳、打雪仗、堆雪人、扔雪球、打滾……雖然這些都很有意思，很好玩兒，但我最喜歡的，還不僅僅是這些。我最喜歡的，其實(shí)是“打地鼠”的游戲。規(guī)則是一個(gè)人來(lái)打“地鼠”，然后在雪地上挖幾個(gè)洞，讓其余人躲進(jìn)去，也就是地鼠，“地鼠”要時(shí)不時(shí)地伸出頭，而打“地鼠”的人要打他們。雪地上一片歡樂(lè)的景象，歡聲笑語(yǔ)接連不斷。
大家看，這就是我的樂(lè)園。我愛(ài)我的樂(lè)園，因?yàn)檫@里的一年四季都充滿(mǎn)了生機(jī)和快樂(lè)！
我的樂(lè)園作文9
我有一個(gè)樂(lè)園，就同魯迅先生的百草園一樣，都是記憶中的一段美好時(shí)光，也同百草園一樣離我而去了。
那，就是我生活了一個(gè)年頭的六年級(jí)一班教室，由于最近的考試問(wèn)題，所以很少有機(jī)會(huì)再去那里看，偶爾去瞧瞧，坐在曾經(jīng)屬于我的三組最后一桌，人在桌肚里一摸，摸到了滿(mǎn)手的灰和一張舊紙，紙上畫(huà)著些動(dòng)漫人物和幾行署名的藝術(shù)字，我首先想到：我曾經(jīng)的座位，也許已孤獨(dú)地走過(guò)一個(gè)年頭，無(wú)人關(guān)心它，也沒(méi)有人要它為之服務(wù)，只有一人寂靜地睡著。再看紙上稚嫩的筆法勾勒的人物，不禁想起了一段黑暗而快樂(lè)的往事：
在一個(gè)晚上，班主任正在不厭其煩地講述幾道看似困難但十分簡(jiǎn)單的計(jì)算，全班三分之二人正迷迷糊糊地處于半睡眠狀態(tài)，八分之一正在看閑書(shū)，八分之一正在扯淡，3、4個(gè)人在認(rèn)真做筆記，剩下的人無(wú)神地望著窗外。
突然，班主任叫起打盹兒的A君：“A解說(shuō)一下這道題。”A迷迷糊糊地站起來(lái)，懶洋洋地說(shuō)：“啊哇，什么事��？放學(xué)了？”全班哄堂大笑，打盹者都笑醒了，A這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，接下來(lái)就是一陣暴風(fēng)驟雨：“A呀，身為學(xué)生干部，上課居然睡覺(jué)，真是太令我失望了，……”班主任痛心疾首地教育了N分鐘之后又叫B來(lái)回答，B正在悠哉悠哉地看小說(shuō)，也回答不上來(lái)，不用說(shuō)，又是一陣“思想教育”，（這次是對(duì)全班的）。
我們偷笑著安慰A和B，并將班主任的話置若罔聞，這似乎成為了黑暗時(shí)代的一個(gè)樂(lè)趣。
在那個(gè)年頭，火影是我們最崇拜的，我們各自有一個(gè)代表自己的火影人物，我是鳴人，左是佐助，瀟是小李，我們狂熱地喜愛(ài)火影，每天都以“鳴人”“佐助”相互稱(chēng)呼，誰(shuí)被欺負(fù)了大家就會(huì)齊上去幫助，作業(yè)不會(huì)了就一起研究，放學(xué)回家后，還撞拳告別。
在沒(méi)事時(shí)議論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的`什么絕技厲害或者是自己胡亂編造的火影故事，用自己發(fā)明的術(shù)小打小鬧，用自己的筆畫(huà)畫(huà)喜愛(ài)的人物，雖然可笑，但我們卻依然樂(lè)此不疲。
現(xiàn)在，在另一個(gè)新的教室里，交著不同的朋友，聽(tīng)著不同的老師上的課，不知它是否能為另一個(gè)樂(lè)園呢？我拭目以待。
我的樂(lè)園作文10
在南聯(lián)八仙嶺腳下，有一個(gè)這樣美麗的地方：它不大，卻能帶你到處“游”；它不美，卻會(huì)讓你愛(ài)上它；它不好玩，卻能讓你一呆就是大半天。它就是我每周都會(huì)光顧的小樂(lè)園——“龍崗圖書(shū)館”。
到現(xiàn)在我還記得第一次去那的情景。那一天我早早起床，因?yàn)閶寢尳形胰ヅ腊讼蓭X公園。爬完八仙嶺公園回來(lái)的時(shí)候，我一邊采花一邊玩，一抬頭就看到了幾個(gè)大字，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁醋盅�？”媽媽告訴我：“那是龍崗圖書(shū)館，是老寫(xiě)體字哦！”這就勾起了我這個(gè)小小書(shū)蟲(chóng)的念想：真想進(jìn)去看看呀！因?yàn)橹婚_(kāi)了一扇小門(mén)，所以我一小步一小步的往里挪，我怕別人會(huì)把我趕出來(lái)。媽媽鼓勵(lì)小小的我進(jìn)去，不要怕。這時(shí)里面的保安叔叔走了出來(lái)，微笑著問(wèn)我：“小朋友，你是不是想來(lái)看書(shū)呀？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。他接著說(shuō)：“歡迎呀！龍崗圖書(shū)館歡迎每一位熱愛(ài)閱讀的小朋友�！甭�(tīng)到這話，我一蹦三尺高，大步上前跑去，媽媽都追不上我，只聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔在后面大聲而關(guān)切的說(shuō)：“小朋友，慢點(diǎn)走，樓梯很高�！�
知道我那時(shí)幾歲嗎？我那時(shí)5歲半，還沒(méi)上一年級(jí)呢！現(xiàn)在我9歲，是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生啦！從一開(kāi)始需要媽媽陪著才來(lái)，到現(xiàn)在我可以提個(gè)水瓶，帶上一支筆和一個(gè)本子約上我的`表姐或表妹，一呆就是老半天哦！我喜歡那兒，因?yàn)槟莾旱膱D書(shū)管理員和保安叔叔超贊：他們很慈祥，很友好，也很有耐心；我喜歡那兒，因?yàn)槟莾合奶旌軟�，冬天很暖，那兒還很安靜，就連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)到。所以在那我和表姐和表妹有事都是打手勢(shì)的。而我最喜歡的就是那兒的圖書(shū)，不僅數(shù)量多而且種類(lèi)也很多哦：有與爸爸工作相關(guān)的機(jī)械工程類(lèi)的書(shū)籍，有媽媽喜歡的勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍，還有我喜歡的繪本和故事書(shū)。今年弟弟一歲啦！上周帶弟弟來(lái)圖書(shū)館，發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有他喜歡的大本圖書(shū)。不過(guò)媽媽說(shuō)弟弟還不會(huì)看書(shū)，只是喜歡看顏色鮮艷的東西。真喜歡弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大！這樣，每個(gè)周末我們爬完八仙嶺就可以一起看書(shū)啦！
看！這就是我的樂(lè)園，這就是我每周都會(huì)光顧的圖書(shū)館。讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上閱讀。
我的樂(lè)園作文11
我是一個(gè)從小在黃橋鎮(zhèn)長(zhǎng)大的孩子。
那時(shí)，黃橋鎮(zhèn)還是黃橋村，田地多，樹(shù)木多尤其是果樹(shù)。每到秋天，一走進(jìn)我們村，就會(huì)覺(jué)著有果香迎面撲來(lái)；村里小河流水時(shí)急時(shí)緩，小魚(yú)也不時(shí)的蹦出水面，似在張望著前方；孩子們邊跳邊跑，追逐打鬧，笑語(yǔ)連天
魯迅小時(shí)候的樂(lè)園是百草園，而我小時(shí)候的樂(lè)園便是這黃橋村。村子里幾乎哪哪都可以讓我獲得快樂(lè)。大到一畝菜地，小到一個(gè)墻角，哪怕是更小到一塊石頭下，都有無(wú)限趣味。
小時(shí)候的我，最喜歡吃橘子，每到橘子掛滿(mǎn)枝頭的時(shí)候，總想著能大快朵頤。可那時(shí)人太矮，沒(méi)法夠到果子，怎么辦呢？搖！我雙腳抵住樹(shù)根，雙手抓著樹(shù)干，人撐得像一張弓，拼命地?fù)u樹(shù)，結(jié)果，橘子沒(méi)搖落幾個(gè)，枯葉倒是搖了不少。還好，哪怕就是幾個(gè)也可以解饞呀！趁家里人不知道，趕緊跑到某個(gè)角落吃了起來(lái)，那滋味就甭說(shuō)了！
但是有一天，我搖橘樹(shù)，結(jié)果把樹(shù)干弄斷了，直接砸破了鄰居家的.玻璃下面的事？唉！就不提了
可是，我并沒(méi)有因此一蹶不振。沒(méi)幾天，我活力依舊，但傷疤好了，痛還在！我不敢再去搖樹(shù)了。干啥子嘛？抓螞蚱！
小時(shí)候，我經(jīng)常認(rèn)為螞蚱就是跳蚤，是壞蟲(chóng)，所以經(jīng)常把它抓過(guò)來(lái)，關(guān)到盒子里，拿過(guò)去和朋友們比，看誰(shuí)的跳蚤大。后來(lái)，知道它是螞蚱，但還是抓它，理由很簡(jiǎn)單好玩唄！
莊稼看到蝗蟲(chóng)最害怕，蝗蟲(chóng)看到孩子最害怕。這句話是村子里的大人形容我們這些孩子的。還別說(shuō)，這還真不假，尤其是我們村里這些男孩子那時(shí)候，哪個(gè)蟲(chóng)看到我們不害怕？村民們也不做什么除蟲(chóng)工作，任我們這些孩子在地里捉蟲(chóng)玩為民除害唄！只是，如果我們抓了蚯蚓，就要打手心。所以，我們除了蚯蚓什么蟲(chóng)都抓，什么蛆蟲(chóng)，天牛，瓢蟲(chóng)，斑蟄還不時(shí)抓到過(guò)癩蛤蟆。
如今，我家搬到了城市生活（離我們村幾十里地），但至今我都不習(xí)慣，我依舊懷念著鄉(xiāng)村生活，思念著蟲(chóng)子們和莊稼們，思念著果樹(shù)們和鳥(niǎo)兒們，思念著我和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，思念著那并不遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方
說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在，我的村子已經(jīng)快沒(méi)了，它正在被拆遷。也許，慢慢的，它也會(huì)和我們的城市連接農(nóng)村呀，真的是在越來(lái)越少了！我的回憶，也許將永遠(yuǎn)的變成歷史了！
我不舍著，也留戀著，更無(wú)奈著。我不由地呼喚著：啊！鄉(xiāng)村我的樂(lè)園！珍重！
我的樂(lè)園作文12
在孩提時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的樂(lè)園，它使你的生活更加幸福充實(shí)。我的樂(lè)園呢，則是屋后的一片綠草坪。
記得以前我最酷愛(ài)打羽毛球，因此我和幾個(gè)小伙伴也通常去那片草坪里打羽毛球。
拿著一副羽毛球拍，握緊一個(gè)羽毛球，面帶笑容，我們便開(kāi)始去草坪里打球玩了！
也許是由于風(fēng)大的原因，我們的羽毛球老是被吹來(lái)吹去，它披著白紗衣，戴著一頂挺酷的帽子，在空中盡情地戲弄我們。一會(huì)兒落在了我的頭上，一會(huì)兒打中了她的鼻子，弄得我們哈哈大笑。
唉！累了！羽毛球就像是我的棄嬰，而那片草地也就成了我們的棲息之地。張開(kāi)雙臂，邁開(kāi)雙腿，盡情放松自我。忽然被朋友“偷襲”，因?yàn)樗盐覐哪莻�(gè)草堆上推了下來(lái)！軟綿綿的它們將我托起，又讓我重溫滑板之趣。為了“報(bào)復(fù)”，我不斷地與朋友嬉戲玩樂(lè)，打滾、賽跑、跳遠(yuǎn)自然不在話下！
“別坐哪，那可是我的寶座！”聽(tīng)！我們正爭(zhēng)著搶著坐在那塊草地上唯一的石頭上呢！不過(guò)可都是我們女孩子哦！因?yàn)檫@大石頭中間刻著三個(gè)字“仙女臺(tái)”，還記得姐姐解釋說(shuō)：相傳這是幾位仙女坐過(guò)的。于是我們幾個(gè)女生便都搶著坐，聊聊天啊，玩“石頭、剪刀、布”來(lái)決定誰(shuí)唱歌或講個(gè)笑話的游戲啊！
冬天的草坪比較地乏味。但雪一下，可又是一個(gè)好玩的場(chǎng)地哦！
有許多小孩帶一大堆玩具來(lái)，因?yàn)槲覀円e行畫(huà)畫(huà)比賽嘛！拿一個(gè)玩具隨意往雪地里一印，就印出來(lái)了。但還是有一個(gè)伙伴的作品被評(píng)為不合格，因?yàn)樗?huà)的人，無(wú)眼、無(wú)鼻，簡(jiǎn)單說(shuō)五官皆無(wú)！我們恥笑他的作品（人）是個(gè)瞎子、聾子，誰(shuí)知他被逼急了，彎下腰，盤(pán)出一堆雪在自己面前，又直接跪下來(lái)，慌忙地揉出了幾個(gè)雪球。我們這才明白，一場(chǎng)雪仗即將來(lái)臨！
“哎呀，好冰！你們竟然打到我衣服里去了，我投降！咱們還是比賽滾雪球吧！誰(shuí)的大誰(shuí)勝！”于是，經(jīng)我一發(fā)話新的'游戲又來(lái)了。但天不隨人愿，我的雪球總是滾到一半就散架了。似乎不想讓我得逞……
夕陽(yáng)的余暉依舊灑向了那片草地，同時(shí)也映在了久久佇立于此的我。它還是那樣美麗、翠綠，只是它的兩旁又新添了幾棵小桂花樹(shù)苗，不久的將來(lái)，它一定會(huì)為草地新添華麗的一筆。仙女臺(tái)，冬天的草坪還是那樣迷人。但唯一遺憾的是我再也不能回到從前了……
我的樂(lè)園作文13
每個(gè)人都擁有屬于自己的小小世界自己的樂(lè)園，我也不例外。我的樂(lè)園就是我的房間。我的房間面積雖然不大，但是很溫馨，不信，我?guī)闱魄啤?/p>
我房間的墻上都刷成了的顏色，讓人感到神清氣爽，心曠神怡。每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，房間里便涌起陣陣蔚藍(lán)，就會(huì)讓人覺(jué)得仿佛置身于大海之中，特別是到了，炎日的天氣下還能感受到大海的絲絲涼意。而當(dāng)你睜開(kāi)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己還在這小小的臥室里。房間中央擺放著一張大床，它占有的面積最多，說(shuō)一天24小時(shí)，我們有近一半的要在床上度過(guò)，所以床一定要舒服。床的右側(cè)是我的衣柜，我所有的衣服都裝在了它的大肚子里。而在床的左側(cè)是我的小書(shū)桌兼床頭柜，書(shū)桌上放著一個(gè)簡(jiǎn)潔的臺(tái)燈，每晚當(dāng)我點(diǎn)亮我的小臺(tái)燈，就好像全身都灑落著愛(ài)的目光，讓我更加感覺(jué)到的和房間的溫馨。臺(tái)燈的旁邊是一個(gè)會(huì)按時(shí)叫我起床的小鬧鐘。桌上有很多我的小伙伴的動(dòng)物和各式小汽車(chē)，書(shū)桌邊上就是飄窗臺(tái)，窗臺(tái)不算小，但正因?yàn)樗�，我的小天地才充滿(mǎn)了。窗臺(tái)上的窗簾也是藍(lán)色系的.，和墻壁的顏色形成了呼應(yīng)。它是如此明亮、舒適，朝陽(yáng)從窗口探頭將我喚醒，和風(fēng)透過(guò)窗欞輕撫我的臉龐。
我總愛(ài)在房間里做一些奇怪的美夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)出了一對(duì)白的翅膀，在天空中自由地飛翔，和一起地聊天，我想：原來(lái)世界萬(wàn)物都是有靈性的呀；我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我躺在上，享受著太陽(yáng)給予我的溫暖，和太陽(yáng)里的珍稀動(dòng)物火焰鳳凰打招呼，我想：我以后要當(dāng)宇航員，實(shí)現(xiàn)能到太陽(yáng)上的；也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我成為了一名優(yōu)秀的，我給學(xué)生們傳授我學(xué)到的知識(shí)，我想：我此刻必須要好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想我的夢(mèng)想還很多，所以我，先從小事做起，逐漸實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這個(gè)小小的天地著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)的。這里的一切都見(jiàn)證了我的開(kāi)心和快樂(lè)。每當(dāng)我有什么開(kāi)心事，我都會(huì)和小伙伴一起分享快樂(lè)；在這里，我每天都享受著的，睡覺(jué)前二十分鐘我會(huì)津津有味地看書(shū)，之后我會(huì)帶著書(shū)中的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，著的第二天到來(lái)；在這里，有媽媽曾經(jīng)陪著我一起看繪本講故事的身影，也有和我一起嬉戲玩耍的快樂(lè)，這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我的房間是我的天地，是我的樂(lè)園！我的樂(lè)園帶給我無(wú)限的快樂(lè)！
我的樂(lè)園作文14
我家樓下有一片荒地，沒(méi)有任何娛樂(lè)設(shè)施，小伙伴們都不喜歡到那去玩，到了晚上，廣場(chǎng)燈火通明，這片荒地黑漆漆的，而這里卻成為了我的樂(lè)園。
這片荒地因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)人打理，荒草胡亂的長(zhǎng)著，藤蔓爬的遍地都是，透露著它的荒涼，卻讓我和弟弟整理成了我們的陣地，在這片荒草地上隨處生長(zhǎng)著蒲公英，它像是一顆顆野草，引不起人們的關(guān)注，它那鋸齒狀的葉子分散在莖的兩側(cè)，一朵朵黃色的小花在陽(yáng)光的照耀下顯得光彩奪目。在花瓣枯萎后白色的絨毛就長(zhǎng)出來(lái)了，雪白的蒲公英在綠色的草叢中顯得格外醒目，我把它們摘下來(lái)，走到空地前，一口氣全部吹散，霎時(shí)，如同下雪了一般，一把把小傘在空中飄蕩，乘著風(fēng)兒離開(kāi)它們的媽媽開(kāi)始了它們的旅行，就像我們一樣終有一天也會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱，飛到哪就在哪安家落戶(hù)，生根發(fā)芽。等到春天來(lái)臨，空地上便會(huì)又長(zhǎng)出朵朵黃色的小花，香氣極淡，卻帶著甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，沁人心脾。
在這片荒地的四周散落著許多奇形怪狀的石塊，我們就把石塊堆到一起，再一塊塊壘起來(lái)看誰(shuí)的最高，我和弟弟再站到上邊看誰(shuí)站的時(shí)間最長(zhǎng)，因?yàn)槔鲜钦莆詹缓闷胶�，所以我老是失敗，弟弟人小鬼大，用兩個(gè)胳膊來(lái)左右平衡，雖然看著來(lái)回晃悠就是掉不下來(lái)，弟弟得意的.頭一仰，嘴里還哼哼的！我和弟弟玩累了就直接坐到草地上，或是順勢(shì)躺地上，說(shuō)笑話，猜謎語(yǔ)。
在這片荒草地里，隨意撥開(kāi)草叢，里面有許多不知名的蟲(chóng)子，有蠶豆大紅色的蟲(chóng)子，還有翁翁的小飛蟲(chóng)，還有最獨(dú)特的，一身青色，身上長(zhǎng)滿(mǎn)眼睛似的斑點(diǎn)，頭上還有兩個(gè)小觸角，身子來(lái)回蠕動(dòng)著，小朋友都非常害怕這種蟲(chóng)子，離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而我和弟弟卻把這種蟲(chóng)子當(dāng)寶貝一樣，放在手里看它怎么爬的，還給它起了一個(gè)名字怪頭。怪頭還有一個(gè)本領(lǐng)隱身術(shù)，跟綠色的草桿融為一體，很難分辨出來(lái)，為了讓它長(zhǎng)的又快又胖，我和弟弟常常趁媽媽不注意把媽媽買(mǎi)的新鮮蔬菜還有我和弟弟的零食拿去喂給怪頭，雖然我們好心喂給它吃，但是怪頭卻不領(lǐng)我們的情，一點(diǎn)也沒(méi)吃，反而成了螞蟻的大餐。我們就只能和它玩捉迷藏，用它的隱身術(shù)常常大獲全勝。
這就是陪伴著我，帶給我快樂(lè)的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文15
翠湖園，大家都很熟悉。也許有人認(rèn)為它太小了，并不好玩。然而，這個(gè)被一些人“遺忘”的地方，卻是我心中最棒的樂(lè)園！
因?yàn)榇浜䦂@離家不遠(yuǎn)，所以小時(shí)候我常到這玩。因此它給了童年的我深刻的印象。轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了。盡管我游覽了山清水秀的桂林，看過(guò)了洶涌澎湃的大海，玩過(guò)了熱鬧非凡的迪士尼樂(lè)園……但是，翠湖園仍令我魂?duì)繅?mèng)繞。
翠湖園的草坪對(duì)小孩來(lái)說(shuō)最好玩。那片草坪綠油油的，像一片巨大的綠毯子。草坪上綠樹(shù)成蔭，周末，我會(huì)約上伙伴到那踢足球。我們把兩棵大樹(shù)中間當(dāng)成球門(mén)，敵我雙方，奮力朝對(duì)方的“球門(mén)”進(jìn)攻。我最喜歡到草坪邊緣去玩，因?yàn)槟莾罕容^高，足球在草坪上上下翻滾，就像里面裝了一只小兔子，一蹦一跳的。到了春天，我喜歡拿出風(fēng)箏，在草坪上放飛。藍(lán)藍(lán)的天空一碧萬(wàn)頃，如同一顆碩大無(wú)比的藍(lán)寶石，潔白的云朵就像寶石上的許多精美圖案，太陽(yáng)猶如飛上天的一個(gè)巨型火盤(pán)，高高的照著大地，給萬(wàn)物帶來(lái)光明、溫暖。大樹(shù)枝繁葉茂，綠葉像許多塊碧玉，嵌在樹(shù)枝上。風(fēng)箏如一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，張開(kāi)雙翅，在天空中滑翔，它奮力上升，我也不斷地放開(kāi)繩子。這時(shí)，它得意地飛向大樹(shù)，好像在和大樹(shù)比高，又像在向大樹(shù)炫耀自己。春風(fēng)拂過(guò)，使我感到十分舒服。
翠湖園的小河也很討人喜愛(ài)。它碧綠碧綠的，像一面翡翠制成的鏡子，讓人忍不住就想摸摸。愛(ài)美的`柳姑娘經(jīng)不起誘惑，它偷偷地來(lái)到河邊，看著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，開(kāi)心地笑了。這時(shí)候，我喜歡和家人坐上船，在河上飄蕩。有時(shí)，我會(huì)捉弄一下柳姑娘，用力扯斷柳姑娘的長(zhǎng)發(fā)，然后悄悄離開(kāi)。不過(guò)，柳姑娘太愛(ài)打扮了，竟毫無(wú)察覺(jué)。有時(shí)，我悠閑地往河里扔幾塊餅干，立刻就“喚”來(lái)一群鴨子和小魚(yú)。鴨子蠻橫無(wú)理、無(wú)比貪吃，它們直接咬住餅干，咬了幾下就立刻吞下，不一會(huì)，大塊的餅干全被一掃而光，小魚(yú)們因?yàn)樘^(guò)弱小，所以只能忍氣吞聲，吃了些碎片，就生氣地?fù)u搖尾巴游走了。河面上，蕩起我歡快的笑聲。
這就是我的樂(lè)園，在這里無(wú)拘無(wú)束，盡情自在地玩耍真快樂(lè)啊！這有我和同學(xué)們的腳步……有我歡樂(lè)的笑聲……有我和家人之間的互動(dòng)。
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