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讓我心存感激的人作文

時間:2024-01-01 11:12:18 作文大全 我要投稿

讓我心存感激的人作文15篇(精華)

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的讓我心存感激的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讓我心存感激的人作文15篇(精華)

讓我心存感激的人作文1

  我相信每個人都會有讓自己心存感激的人,當然我也不例外。讓我最感激的人就是從我小學一年級一直教到我六年級畢業(yè)的張叢連老師,他教我們語文、數(shù)學,他也是我的班主任,好老師,我至今都感激他,因為是他教了我知識,是他每天都坐在燈光下為我們批改作業(yè),也是他用他的語言教我怎樣做事。

  我是一個性格比較內(nèi)向的一個小女孩,不太愛發(fā)言,不喜歡當同學們的面子發(fā)表自己的意見,因為班里學生很少,老師不常提問我們,幾乎都是自問自答,這使我們班的學生都不愛舉手回答問題,老師平常見到我們也只是微微一笑,不說話,我們也不和老師說話,因此和老師不是那么親密,都覺得老師很嚴肅。

  可有一天,老師對我們說,學校有從市里來聽課的.人,我們聽到了以后,都驚訝不已,因為這對一所農(nóng)村小學來說,能有從市里的人來聽課,這已經(jīng)是很少的了,老師很重視這次的聽課,老師為了讓我們表現(xiàn)得更好,不得不讓我們舉手回答,但這一定是一個難題,老師千方百計的想改變我們,可是那么長時間養(yǎng)成的毛病了,哪是說改就能改得了呢?老師因此很苦惱,他前幾天就一直在訓練我們的能力,老師對我們說:“如果現(xiàn)在你們變不過來,上初中也會有困難的!甭犃死蠋煹脑,我們都決定為了將來要改掉這個毛病。從此我們很積極的配合老師,也就這樣,聽課的時候,我們表現(xiàn)都很好,老師很高興,我們也很高興,因為我們改掉了毛病,向適應初中的生活又邁進了一步!

  這就是我最感激的人,他雖然看起來做得很平常,但是卻為我的初中學起生活打下了基礎,我永遠都不會忘了這個改變了我,也是令我最感激的人——從一年一直教到六年級的一位好老師!

讓我心存感激的人作文2

  謝謝你陪我走過的。

  ——題記

  沒有你的日子,我真的好孤單,不過還好,我還有她們,而你,獨自一個開始一段新的求學路,我真的好想你。

  你,就這樣轟轟烈烈漸入我們的世界,八個人,一顆心,你叫鴨子可我喜歡叫你傻子,你傻,傻的天真。無劉海,紅色黑邊的眼鏡框,滿額頭都是青春痘,簡單的你惹人愛。

  好久沒見到你了,大部分都是些網(wǎng)上聯(lián)系,我說:前幾天下雪了,好大好美,你說:只是沒有了你們一起看雪,依然記得去年的我們打著雪仗,我說:圣誕節(jié)快到了。你說:只是沒有了你們一起過,那時的我們一起坐在地上包蘋果,我說:世界末日我們一起逃亡,你說:那天我們都在學校,心在一起就足夠了。謝謝你,帶給我溫暖的回憶。

  現(xiàn)在的你在那里過的是否安好,我知道你過的不快樂,那里的同學總是多了個心眼,你告訴我,你不喜歡那里,你想我們……

  回到最初的起點,記憶中你青澀的臉,我們終于又來到那一天,分開是我們最不愿想的,最傷心的,那天晚上,蛋糕一般是輕聲時用的',這次我們用蛋糕來裝點我們青澀的年華,校園的那一角有一幫青年笑哈哈的摸著蛋糕,而那笑聲又是那么的苦澀與逞強……

  轟轟烈烈闖入我世界的你,怎么可以那么輕易離開,我不允許也不可以,可這又有什么辦法呢,我只想要你在新的環(huán)境里能夠開心快樂就好,親愛的你你一直都不會孤獨,因為你還有我們,同過窗的全班同學。

  謝謝你陪我走過的那些歲月。

  ——后記

讓我心存感激的人作文3

  風雨人生路上,我們會與很多的人不期遇。絕大部分的人,都只能陪我們共度一程,然后各自走散,奔赴下一場相遇,我維一想感激的人,那就是你。

  在某一天,我和姐姐一塊去碧桂園打球,穿過了無敝條街道,碰見了無數(shù)的人,可在茫茫人海中,數(shù)你最特別。一路上的風景真讓人賞心悅目,景物都是因人而美,天上的云兒在陽光的照射下,也顯得格外好看。球場上的人,一個個都很熱愛運動,我們就隨便到一個場子下,“咻”的進一下進了一個球。

  在不知不覺中,自己也熱愛上了籃球,特別是進球時穿過網(wǎng)發(fā)出的.聲音,真是百聽不厭呀。我們持續(xù)地打了兩三個小時,天也快黑了,但自己還舍不得回家,覺得打球是發(fā)泄情緒的好方法,但有些人只是單純地運動運動。

  在回家的路上,天很黑,路旁的燈光不顯得很明亮,炭黃炎黃的。我們騎到一條小路上,那里沒有路燈,到處都是泰黑嘿的一片,只借著月光的明亮!小心地騎上去。聽到后面有車聲,我們騎得更快了,上了坡,那段路也特別照亮我們前方的路。

  雖然沒有看到他的正晦,但看背影就可以知道,他是善良的人,開著摩托車,蓬松的頭發(fā),藍色的衣服,在燈光的照耀下,他越走遠,在黑暗的時候,也顯得格外明亮。

  那件事到現(xiàn)在已經(jīng)過去很久了,陌生人,您還好嗎?很感邀您在我們黑暗的道路上,把我們前方的道路照得很明亮,希望您會被這個世界善待,祝愿您每天都開開心心的,身體健康,生意興隆。

  今天又回到了曾經(jīng)的地方,我不由得停住了腳步……即使有不舍,也要心存感激,然后揮手別。

讓我心存感激的人作文4

  如今的我,不經(jīng)意間已經(jīng)是一位中學生了,我才發(fā)現(xiàn),在我飛速成長的過程中,在我以前的歲月里,有一位讓我很感激的人——我的媽媽

  在小學的時候,您每天都在問我操勞,放學后叮囑我寫作業(yè),寫完之后又給您檢查。您就開始給我找毛病。首先字寫得不好看,看天我給你買幾本字帖讓你描,第二點做題太多。我就又做了一遍,終于是在您的眼里是合格了。我到了學校老師講題的時候我的題全都是對的。這都是您的功勞啊?墒乾F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初一的學生了,以您的學歷,已經(jīng)無法再教我了有時教我的都是錯的。

  可是您還有一樣東西可以交給我,現(xiàn)在您看我的作業(yè),就不看對與錯了,只看我寫的好不好,如果不好您就會說:“你學習態(tài)度不認真,你等我告訴你爸讓他打你”。

  你也是一個有謀略的老媽,您經(jīng)常用激將法來鼓勵我。您總是拿別人家的孩子來和我比,不管是好孩子還是壞孩子。和好孩子比時您會說:“那誰家的孩子學習老好了,你沒事向人家學習學習”。壞孩子你又會說:“那誰誰家的孩子,一天天

  就知道玩,從來就不學習,你可不能像他一樣,要是那樣的.話我讓你爸打你”。

  在考試的時候您總是比我還緊張。每次考試吃的都很好上學校都是您親自送我;貋頃r一進門,就問我題難不難。

  小草會對雨心存感激,因為是雨給了他生命和養(yǎng)分。學生會對老師心存感激,是因為老師帶領他們走向了大學的殿堂,只有心存感激的人才會體會到幸福的味道,就像我一樣。

讓我心存感激的人作文5

  大樹感激泥土,因為泥土給了它生命;小鳥感激藍天,因為藍天給了它自由;魚兒感激湖水,因為湖水給了它歡樂。我要感激她——我的老師,因為她給予我鼓勵,教會了我堅持。

  上周的一堂書法課,老師要選一名課代表。全班同學異口同聲地喊出了我的名字,這是一種怎樣的認可和信任!在接受這項任務和榮譽的同時,我的腦海中,浮出現(xiàn)了那美麗的身影。

  臉形秀麗端莊,濃黑的頭發(fā)松松地披在肩上,她側(cè)著身體,眼睛正注視著我們這群用稚嫩的小手寫字的孩子,她的`眼神非常清澈,而她的手更是白皙美麗,仿佛是溫潤的玉做成的……5歲的我是坐不住板凳的,才寫了一行字,就把身體轉(zhuǎn)到了后面,跪在椅子上,把后排同學們的橡皮收集起來,壘成高高的一摞。一不小心,我對著橡皮咳嗽了一下,一摞摞橡皮落到了地上,我紅著臉去追趕那些橡皮,心里七上八下的,心想老師肯定會狠狠地批評我的。出乎意料的是,老師彎下腰,用那雙白皙的手幫我拾起了所有的橡皮,并輕輕地拉我回到座位上,把我的鉛筆放回我的手中,溫柔地在我耳邊輕聲說著:“再寫兩行就下課了,你看,你這個懸針豎寫得多直!多漂亮!堅持,堅持這樣寫下去……”

  那次的課堂作業(yè),我得了優(yōu),并粘貼在了展示板的第一位。從那以后,每次作業(yè)展示,我的作品都列在展示板第一的位置上。也是從那以后,每當我遇到困難,想要偷懶或放棄的時候,那個溫柔的聲音就會在我耳畔響起:堅持!

  困難面前要堅持,堅持使人收獲成功,七年來,無論做什么事,遇到什么困難,我都努力堅持著,不斷進步,取得成功。而這些都是您教會我的,我心存感激的人——親愛的老師!

讓我心存感激的人作文6

  最溫暖的地方是母親的懷抱。------題記

  睡眼朦朧中,我看到了你的身影,你那辛苦勞累而又模糊的身影。讓我心有感激的人,那些讓我心存感激的事。

  周六回家,在大門口久久的佇立,凜冽的大風吹動這發(fā)梢,大風中夾雜著絲絲的寒意,我的手不得不拉上衣服的拉鎖,等待著媽媽的到來。

  “這里,這里!”遠處有人呼喚我,我眺望去卻沒有媽媽的身影!皨寢屇兀俊蔽覇。他說“你媽在家做飯呢!”就這樣,我跟著叔叔孤單的回了家,路上沒有說一句話。

  回到家,我疾快的甩開車門,直奔家門,打開門,老媽正津津有味地嗑著瓜子看著電視,別提多舒服,但是,手上多了一對愜意的手套。

  媽媽平時不戴手套,今天怎么了?

  吃晚飯,我和媽媽一起打掃衛(wèi)生,而媽媽不知何時將棉手套更換為專門洗完用的橡膠手套,這又使我的好奇心燃燒起來,我一定要看個究竟?

  腦子里對此充滿了幻想,媽媽對手套特別喜愛?怕冷?受傷了?不知不覺幾個小時過去了。

  突然,有人推開了房門,我連忙閉上眼睛,媽媽見我睡著了,給我蓋了蓋被子,小心翼翼的關上了房門,走回房間了。

  這么重大的事件,我怎能睡著,我穿上鞋子跑到媽媽的房間,房門沒關緊有一條縫。對面的墻上反出媽媽的影子,媽媽小心翼翼的將手套取下,向上面擦藥并發(fā)出疼痛的聲音,我一著急闖了進去。

  媽媽見了我連忙把手放到背后,我問她怎么了,她說燙了一下,我細心地給媽媽涂抹著藥,一抬頭,媽媽的眼眶中透出一絲絲光芒。

  微黃的`光照亮了整個房間,我與媽媽的愛使整個冬天變得溫暖,媽媽像小時候那樣抱著我,驅(qū)趕了冬天的寒意。

  媽媽為我做的一切,媽媽讓我感激的一切,你讓我感激,你讓我驕傲。讓我心存感激的人我的母親。

讓我心存感激的人作文7

  聚散苦匆匆,此恨無窮。

  ——題記

  陽光暖暖的射進屋里,柔柔地照應在紙上,翻開封面,記錄下你——那個讓我心存感激的人。

  我們相識在寒冬,那個臘梅飄香的的季節(jié)。你穿著笨重的唐老鴨羽絨服,臉蛋通紅通紅的,我笑你是大蠢豬,你卻很樂意地接受了。

  那是我第一次離開父母到寄宿學校上學。年幼的我禁不住沉厚的思念哇地哭了起來。也許我要感謝上帝,感謝你把他化作天使飛到我的世界里來安慰我,給我溫暖和呵護。

  還記得你拉著我的手,帶我去看白雪塑造的世界,那純白的飛舞與空靈的飄旋神話般一點一滴的描繪著奇跡。然后,你蒙著我的眼,那肉乎乎的小手溫柔的引領著我的心,我的靈魂。你說:“走,我?guī)闳ナ劳饷穲@!”

  當我再次睜開眼的時候,我真震撼了。原來這繁華都市里也別有洞天!那是一片梅林,雪梅,紅梅。風兒陣陣的吹來,他們逃脫了大樹的束縛,盡情的飛呀,務舞弄這那妖嬈而清高的絕世姿態(tài)。你說,你喜歡梅。喜歡“臨寒獨自開”的堅強,喜歡“盡日花飛雪”的自信。你說,你覺得我是一朵梅,你相信我如梅。你說,加油,我會是冬日飛得最高的梅。

  謝謝你!在我最落寞的.時候,你給了我自信與走下去的勇氣!因為有你我才能傲然于生命的巔峰,因為有你我才能傾盡所有創(chuàng)造奇跡。讓我心存感激的人,就是你!

  人生總是留有遺憾的,你走了,離開了我的生命,隨著經(jīng)商的父母去了我不知道的世界。但我相信,天不老,此情難絕!

  讓我心存感激的你啊,還好嗎?再一次說聲謝謝你。你知道嗎,我一直在等你,等你回來……

  今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰同?

  ——后記

讓我心存感激的人作文8

  夜闌人靜,偶爾傳來幾聲蟲鳴鳥語。天空,只有幾顆星星在閃爍,皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。

  此時的我正在奮筆疾書。繁重的作業(yè)壓在我的心頭,壓得我喘不過氣來。我放下筆,走到窗邊,絲絲涼風吹撫著我的臉龐,頓時讓我那顆躁動的心緩和了許多。

  “咚,咚,咚” 輕緩的敲門聲打破了這一片寧靜。媽媽推開房門,端著牛奶走了進來。

  “乖寶寶,寫作業(yè)累了吧,喝杯熱牛奶,好嗎?”她輕柔地問道。

  我抬起頭,看到媽媽正微笑著,那嘴角的笑容傳遞給我的'是一陣溫暖。

  我點點頭,拿過牛奶放在桌子上,繼續(xù)與作業(yè)“斗爭”。

  她坐在我的旁邊,不動聲色地看我寫作業(yè)。過了一會兒,我聽到了輕輕的呼吸聲。我微微側(cè)過頭,發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下,她臉上的每個細節(jié)都無從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截,眼角出現(xiàn)了許多細細的魚尾紋,臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。

  咦,媽媽什么時候生了白發(fā)?是那個風雨交加的夜晚,媽媽來接我,雨水沖掉了發(fā)上的黑色?是那個大雪紛飛的冬日,媽媽冒雪為我準備節(jié)日禮物,雪花染白了她的黑發(fā)?還是那個烈日炎炎的夏天,媽媽在考試期間一天不落地陪伴我,陽光吸盡了她頭發(fā)上的黑色?

  我鼻子一酸,晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),我突然明白了,媽媽的白發(fā)為我而生,這是媽媽愛的顏色啊……

  想到這兒,我的眼淚再也忍不住了,像斷了線的珍珠流了下來。其實,讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。

  星星越來越多,像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來。好美麗的夜空,想到這里,我情不自禁地微笑起來。

讓我心存感激的人作文9

  當無情的風,無情的浪襲來時,也許,只有悲觀失望,只有憂愁。這時,是老師讓我們看見敢上青天的雄鷹,讓我們看見敢下深海的巨龍,讓我們相信風雨過后依然是晴天。是老師,讓我們失敗之后重新?lián)P起風帆。我感謝我的老師!

  記得那次,我競選班長失敗了,因此,心情十分郁悶,十分沮喪,這種心情一直持續(xù)了好幾個星期,導致好幾次考試的`成績都不理想。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,便將我叫出教室,來到走廊上,老師輕輕撥開我的頭發(fā),雙眼充滿愛憫地看著我,然后溫柔地說:“宇華,你最近怎么了,是不是因為班長落選的是呀?想一想你平時有沒有做什么讓大家不滿意的事情呢?““嗯,有,比如:隨地吐痰,有時還會打人,我知道這樣不對,可不知道為什么總是控制不住自己……“潸然淚下的我,再也說不下去了。老師輕輕地給我擦干了眼淚,然后告訴我平時的不足,指出要如何改正。老師的話就像一場及時雨澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田!焙⒆,你知道嗎,要想成功,就必須承受得住失敗。“老師的眼神中摻雜著信任、堅定、支持!那一刻,我感覺到又有一滴眼淚滑過我的臉頰,很溫暖,但同時,信心涌上了我的心頭,我相信,下次我一定能選上班長。

  從此,老師經(jīng)常叫我出去談話,并不時鼓勵我,讓我恢復信心。

  我發(fā)現(xiàn),老師對每個人都很關注,只是關注的方式不一樣。讓我記憶猶新的是老師那充滿信任、鼓勵的眼神。

  而只要有了那種鼓勵的眼神,我相信,荒漠就能變成綠洲。老師在我最脆弱時給了我莫大的幫助,讓我知道有人在關注我,有人在時時刻刻看著我的行動。我相信,我會成長為雄鷹,成長為巨龍……老師,你是讓我心存感激的人!

讓我心存感激的人作文10

  她是到現(xiàn)在為止最讓我感激的人。

  她就是我現(xiàn)在的語文老師或者說是我精神上的老師謝老師。照以前的看法,她的教學方式也許有點兒奇怪沒動過《基礎訓練》之類的作業(yè),平常的作業(yè),只有每天一篇的隨筆,讓同學們發(fā)布在公眾號上。語文課上,一切似乎都在“閑扯”中進行。臨近期末,復習也只是自己默寫或同桌聽寫,小組批改,而親自監(jiān)督的也只是幾位速度比較慢的同學。這樣看上去哪有什么值得心存感激的地方呢?

  其實,讓我感激的地方,首先是她讓我們對學習態(tài)度的改變。謝老師定期在大屏幕上展示同學們的隨筆,而且每篇都能找到可讓我們學習的點,或語言,或思想,甚至是一個可圈可點的句子。每天的“閑聊”,輕松的氛圍中卻融入了那么幾個很受用的小道理。每周的聽書,每天的隨筆,每天的`講書,“領頭雁”同學做的中考卷,無疑不讓我們的語文素養(yǎng)大大提高。單是這些,已讓我受益匪淺,還不值得感激嗎?

  更何況還不止這些。其他六門學科,有時還包括音樂、信息、美術、體育等,她要么上課時在教室里“巡察”,要么不在班中卻通過監(jiān)控看著班中的一切。不論在家,在學校,學習的是哪一門學科,她對我們的要求都是十分嚴格。

  臨近期末大考,作業(yè)有所增加,謝老師的做法就是讓我們在學校分擔一部分。作業(yè)發(fā)下來,馬上做,若是做不完的話嘛只好請你在學校多留一會兒了。

  種種新奇做法的效果,就讓這次考試去檢驗吧!相信老師的努力,我的感激肯定會在我們的提升中體現(xiàn)。

讓我心存感激的人作文11

  早上真好!露水從樹上落下來。青草越來越光亮。像水晶似的清澈透明,太陽慢慢伸起懶腰。

  可——不爭氣的我生病了,我躺在病床上輸液,媽媽坐在我旁邊,握著我的手溫和地看看我。

  “你想吃些什么?”媽媽和藹地問我。“媽,下去買一些粥就可以了!薄安恍校 薄盀槭裁窗?”“它沒有媽媽的味道,你還想吃什么?”要不做些豆沙包吧!

  “好。 币粫䞍阂煌霟釟怛v騰的八寶粥便端在了我的面前。啊!好香!可我的豆沙包呢?正當我納悶時,媽媽坐到我面前和藹地說:“佳佳啊,我給你變個魔術如何?”看媽媽那神秘的笑容,我頓時來了好奇。“什么!”“明天早上六點準時會有豆沙包!

  到了晚上,我翻來覆去睡不著覺,正當我有一些睡意時,就聽到了隔壁屋里輕輕的切菜的聲音,也沒多想什么,很快就睡著了。

  果然,第二天一早,媽媽把我輕輕地叫醒,我睜開眼睛一看,果然有我愛吃的豆沙包!斑熱著呢,趁熱吃吧!”我心里頓時涌起一股暖流,接過包子,大口大口地開始吃起來。

  媽媽,陽光過玻璃傾酒在你身上,輕薄透明,把周圍的一切都染成金色的了,我就這樣著你,曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的秀發(fā)中,多了幾根刺眼的自白發(fā)。你的額頭上有了許多皺紋,你的'手上也長了許多繭子。再也不像從前那樣柔嫩,我的心像被扎了一樣。掛點滴時,醫(yī)生感慨地對我說:“孩子,我真的為你感到自豪,你的媽媽真的狠偉大,她為了你能吃上豆沙包,熬了半夜,并讓我不告訴你,說怕影響你休息!

  我猛然醒悟!媽媽包豆沙包用了半夜,我以為是很短的時間,我鼻子一酸,頓時忍不住哭了。

  風中的風鈴,再次響起,似乎奏響了一支感恩的歌曲,我要感激你——媽媽。

  像媽媽這樣的人讓我真的心存感激。

讓我心存感激的人作文12

  看著窗外淅淅瀝瀝的雨,我的心就像寒冷的天氣。已經(jīng)是最后一節(jié)課了。我該怎么辦?我的目光轉(zhuǎn)向那把因為和同學一起玩而被弄壞的傘。

  在樓下,看著學生陸續(xù)離開,我只好把傘扔到一邊,打算冒雨回家。一路奔跑,雨水迅速模糊了視線,不得不跑到一個廣告牌下。這時雨好像下的一般,我越來越勇敢。我睜開眼睛,試圖在大雨中尋找,希望能看到一個熟人。雨越下越大,路上行人卻越來越少,更別說熟人了。我把書包收緊到懷里,慢慢蹲下來,仿佛這樣能讓我暖和起來。突然,有人在我面前停了下來,我猛然抬頭,卻只是一個打著傘,穿著藍紅校服的學生,和我年齡相仿!皼]傘?”“不,不”,我不明所以地看著他,一時間有些摸不著頭腦,“你要去哪里?我有傘,我們一起去吧!保瑤酌腌姾,我似乎回過神來,沖他用力地點了點頭,他的話也像一個驚喜一樣溫暖了我。

  我在回家的路上和他并肩走著。傘有點擠,半個肩膀都被雨水打濕了。我轉(zhuǎn)過頭看著他。藍色和紅色的校服特別鮮艷。他又把傘移向我,我率先打破沉默!澳銥槭裁匆獛臀?”他似乎對我的問題毫無準備,只回應了很久,“嗯,沒什么,我有傘,就在路上。”之后就是一段無聲的旅程。直到我家門口,我才踏上臺階,告訴他我到家了。他朝我笑了笑,向我揮了揮手,卻轉(zhuǎn)身朝我們來的方向走去。我驚愕地站著,看著他在雨中掙扎。我什么都懂。

  回到家,我打開日記本,記下今天下著雨發(fā)生的事情。與此同時,雨傘和藍色和紅色的校服變得更加清晰。

  一把傘,簡單的`幾句話,讓我在這場大雨中感受到了雪中炭一般的溫暖,我會把對他的感激深深的留在心里。如果有一天再遇到他,我會對他說“謝謝”,告訴他我會像他一樣把這份溫暖傳遞下去。

讓我心存感激的人作文13

  老師是傳授我們知識的人,正所謂:“燃燒了自己,照亮了他人。"老師也讓我們在學習的道路上更上一層樓。

  一進入初中,我就認識到了一位戴著金屬眼鏡,身材十分好的謝老師,她對待我們十分負責,溫柔而慈祥。開學的第一次考試,我考得并不理想,謝老師便一次一次地鼓舞我,也努力讓我們?nèi)喑蔀椤昂隈R”,從而更負責地關注我們,并有效推廣每天講解所學知識點這個復習方案。我們照做了,又一次考試,我班成績迅速上升,從此老師開始更加嚴格對待我們的每門科目。

  現(xiàn)在,我們不管上什么科,幾乎都能看見謝老師在教室后面監(jiān)督我們學習的身影,謝老師拿著手機,不停地在我們身旁走來走去,有一次,在地理課上,我忘記記筆記,老師走到我身邊,用手點了點我的`書,我這才意識到需要記筆記,我又繼續(xù)把黑板上的知識點抄上去,要是沒有老師的提醒,這一節(jié)課我聽到的知識點肯定也會立刻忘掉的,記筆記是多么得重要呀!

  最近,謝老師在放學后做過“一師兩職”的時候,謝老師教語文,卻在課后教起了數(shù)學。放學后,原本我們都可以高高興興地回家,但謝老師卻以身做責,讓我們把今天的數(shù)學錯題再做一遍,這真是個有責任心的老師呀,犧牲自己的課余時間來為我們付出,我心中充滿無限感激呀!

  老師是無私的,他們教我們知識,我們應該用成績回報!

讓我心存感激的人作文14

  時間匆匆的腳步,似乎永遠不會停下,不經(jīng)意間,我們發(fā)現(xiàn)自己正在長大。這些年來,我遇到過許多人,但最讓我心存感激的是你們――爸爸媽媽。

  爸爸的關懷,使我溫暖,爸爸就是我心存感激的人。那天晚上,夜色濃稠,遮掩了天上的明星,狂風呼嘯,肆無忌憚地侵襲著我的身體,使我不由得打起了寒顫。老師走到我身邊,輕輕地敲了敲我的桌子,溫柔地對我說:“外面有人找你。”我向外一看,原來是爸爸,我趕快走出去,跟著爸爸來到了一棵樹下,爸爸氣喘吁吁地對我說:”給,我就知道你沒帶多少衣服來,且聽說最近會有冷空氣的到來,所以就給你拿了些衣服來!蔽铱粗职,爸爸的身上只穿了很少的衣服,而且上面那件襯衫背面已經(jīng)濕透了,我知道,爸爸肯定是一聽到有冷空氣到來就急忙拿著衣服跑著拿來給我,生怕我感冒了,這時,幾滴眼淚已經(jīng)躍出了眼眶,我一邊擦著眼淚一邊說:“爸爸,你真好!”還未等我說完,爸爸卻已不見了蹤影。爸爸的關懷,使我心里很溫暖,爸爸就是讓我心存感激的人。

  媽媽也是我最心存感激的人。老天爺憋了很多天的.眼淚,終于是在這一天,傾刻瀉了下來。媽媽趕快打開雨傘,生怕我被淋濕了。走在回家的路上,望著撐著雨傘的媽媽,幾條銀光閃閃的東西吸引了我的眼球,我仔細一看,原來是媽媽的白發(fā),心想:媽媽都還沒有四十歲,怎么就有白發(fā)了?我突然想明白了,原來這些白發(fā)都是因我而生的,鼻子一酸,晶瑩的淚珠在眼眶里打,媽媽的白發(fā),就是愛的顏色啊。想到這兒,我的眼淚再也忍不住了,像斷了線的珍珠流了下來。媽媽的白發(fā),正印證了媽媽對我無私的愛,媽媽就是讓我心存感激的人。

讓我心存感激的人作文15

  父親的愛在我記憶的星空中閃爍著,永不熄滅,似火一般溫暖照亮了我的心。

  仍記得,那還是春季,正是流感的高發(fā)期。當時的我還小,不懂得如何防范疾病,不幸“中彈”了,病毒似惡魔一般吞噬著我的身體。臨近黃昏,我頭暈目眩,身體極度虛弱。而這時一盞明燈來到了我的.身邊,是父親!他彎下腰,用溫暖的大手撫摸著我的額頭,皺著眉頭擔憂地問道:“怎么了?該不會生病了吧?”我吃力地點了點頭,終于已無力再吐出一句話。

  夜色中,淅淅瀝瀝的小雨滴落在窗戶上,似嘆息聲一般。父親拽著我的手掛完了號,來到醫(yī)生的身邊,做完一系列檢查后剩下的只有死一般的沉寂,醫(yī)生“沙沙”的寫字聲令我恐慌,而父親也更是擔憂,生怕我得了什么重病,目不轉(zhuǎn)睛的盯著醫(yī)生的單子。過了好一會兒,醫(yī)生終于轉(zhuǎn)過身來,對父親說:“他得了流行性重感冒,先去掛水,再住院觀察下情況!备赣H點了點頭,抓起我稚嫩的小手去住院部辦手續(xù)。我只記得當時的我右手總是掛著水,扎著針,頭暈乎乎的,全身無力。但是我仍然記得父親他沒日沒夜的照顧我,當我病痛難受之時,他那安慰的話語和溫暖的雙手總會平復我的心情。每夜,我緊緊依偎在他溫暖的懷抱中,安然入睡。當醫(yī)生告知父親我身體已經(jīng)恢復時,父親心中的不安與憂慮全無,緊緊地抱住我。我只記得父親當時非常激動,而當時的我也似懂非懂的緊緊抱住父親偉岸的身軀。

  如今回想起來,心中剩下的只有感恩,感恩父親為我所做的一切,就如夜空中閃耀的星星一般,在我記憶長河中發(fā)光發(fā)亮,這就是愛!

  小時候,總聽別人說父親是遮風擋雨的大樹,是高聳入云的山峰,是引領方向的風帆,在我看來正是如此!

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