- 相關(guān)推薦
新的挑戰(zhàn)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的新的挑戰(zhàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新的挑戰(zhàn)作文 1
小時(shí)候，總喜歡看太陽(yáng)，無(wú)懼它的光芒有多么刺眼，只是想對(duì)它的威嚴(yán)發(fā)出挑戰(zhàn)。
它是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的帝王，它高高在上，它的威嚴(yán)不容凡人仰望。但年少的我仍然向它發(fā)起了挑戰(zhàn)，然后它便給予了我懲罰——或許是我電視電腦接觸過(guò)多的懲罰，我早早地戴上了一副眼鏡。
現(xiàn)在的我早已沒(méi)了年少時(shí)的那股不斷挑戰(zhàn)的熱情，即使現(xiàn)在的我依然年少。我不再渴望做到最好，不再渴望“第一”，不再渴望解出一道難題……以這樣的心態(tài)，一切都變得乏味了，但同時(shí)一切都變得不乏味了；以這樣的心態(tài)，我不像以前那樣沉迷于游戲，因?yàn)橛螒蜃兊梅ξ读�；以這樣的`心態(tài)，枯燥無(wú)味的初三生活也仿佛過(guò)得很快，因?yàn)樗辉傧褚郧澳前汶y以忍受了。
然后我發(fā)現(xiàn)了它，一只螢光蟲(chóng)。但因?yàn)槭撬w到我面前的，或許應(yīng)該說(shuō)是它發(fā)現(xiàn)了我。
皎潔的月光下，那只小小的螢光蟲(chóng)靜靜地飛舞著，與無(wú)盡長(zhǎng)夜的黑暗和地球外面那顆名為月球的衛(wèi)星所反射的光相比它是何等的微不足道！但它仍靜靜地飛舞著，那幽幽的綠光隨它一起搖曳著。
螢火之光豈敢與皓月?tīng)?zhēng)輝！
我的心中甚至產(chǎn)生了憤怒，只是一只小小的蟲(chóng)子，競(jìng)想挑戰(zhàn)這照耀了人間不止上億年的月亮，但這不是和以前的我一模一樣嗎？我突然冒出這樣的想法。是的，我明白了，甚至早就明白了，只是不敢承認(rèn)而已，我不是不想去挑戰(zhàn)，而是害怕無(wú)所成就……
漸漸地，更多的螢火蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，但仍舊只有不多的幾只，它們?cè)谝箍罩衅鹞�，光芒刺破了黑暗，這圖景在月下甚是美麗……
星星之火亦可燎原。
此時(shí)我看不到自己臉上的表情，但我知道自己眼中曾熄滅過(guò)的什么東西被點(diǎn)燃了，仿佛齒輪又再次轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一度停滯的時(shí)間又開(kāi)始流逝……
明天，我將再次發(fā)起挑戰(zhàn)！永遠(yuǎn)別害怕新的挑戰(zhàn)！
新的挑戰(zhàn)作文 2
在我的人生中，有過(guò)許多的挑戰(zhàn)，到目前為止，最讓我驚心動(dòng)魄的，應(yīng)該是那次了。
那天是星期二的第二節(jié)課，語(yǔ)文老師與平時(shí)不同，她剛走進(jìn)教室，就大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，安靜！接下來(lái)，我要向大家宣布一個(gè)特大消息，黃梓清、吳博然……這四位同學(xué)，將代表我們四年級(jí)的同學(xué)們參加與五年級(jí)同學(xué)的朗讀比賽！”“還有，比賽明天就開(kāi)始，你們要好好準(zhǔn)備，給我們四年級(jí)同學(xué)爭(zhēng)光��！”老師接著說(shuō)。
聽(tīng)完這話，我不由得打了個(gè)寒顫，心想：蒼天��！大地�。∽蛱斓陌嗉�(jí)對(duì)抗賽我認(rèn)真了，不想進(jìn)年級(jí)賽都難��！放學(xué)后，我一回到家，就一遍又一遍地讀我的朗讀題目。
時(shí)間過(guò)得真快啊！一下就到今天了。
第三節(jié)課的時(shí)候，朗讀比賽負(fù)責(zé)人周老師來(lái)到了教室門(mén)口前，說(shuō)道：“四年級(jí)的黃梓清、吳博然……同學(xué)，請(qǐng)攜帶你們的語(yǔ)文書(shū)到B棟五樓進(jìn)行朗讀比賽�！蔽夷闷鹫Z(yǔ)文書(shū)，和其余四位同學(xué)前往B棟五樓。
路上，我非常緊張，邊走邊想：對(duì)手可是五年級(jí)的同學(xué)，我們打得過(guò)嗎？我的水平肯定不夠的！一旁的吳博然貌似看出了我的心思，說(shuō)道：“梓清，你肯定能勝利的，不要緊張，加油！”吳博然的話激勵(lì)了我，我在心里給自己下決心，一定要戰(zhàn)勝五年級(jí)的'同學(xué)。
不久，B棟五樓到了，我和其余三位同學(xué)坐在休息區(qū)，慢慢等著。
“下一位，黃梓清。”只聽(tīng)墻上的喇叭喊道，我飛一般地跑上講臺(tái)，開(kāi)始我的朗讀。
我讀得不快也不慢，可以說(shuō)是把全部的感情都注入到了這篇課文里。最終，我一舉獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)這個(gè)消息傳到了同學(xué)們的耳邊時(shí)，一個(gè)個(gè)都高興地拍手稱贊！
這次挑戰(zhàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非同尋常，我以后還要更加努力，爭(zhēng)取更大的成就！
新的挑戰(zhàn)作文 3
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束。青春，已不再遙遠(yuǎn)，童年，已成歷史。歲月的風(fēng)鈴在耳邊搖曳，時(shí)光在響聲中飛逝�；仡欁约鹤哌^(guò)的路，暢想憧憬的未來(lái)，心中那個(gè)偉大的理想，又離我近一步了。我為此感到無(wú)比興奮。然而，我也感到幾許惆悵，六年來(lái)的朝夕相處難道就這樣畫(huà)上句號(hào)嗎？
回憶童年的季節(jié)里，我不落淚。因?yàn)槲液ε伦约簳?huì)情不自禁地乞求時(shí)間老人不要匆匆而去，讓時(shí)光倒流。但這樣，一定會(huì)讓時(shí)間老人所恥笑的。
人的一生中，會(huì)有多少回離別啊，如果每次離別都用淚水去洗滌祝福的話，只會(huì)玷污神圣的祝福，淚水抹不掉心中的傷感，離別只是人生中的一個(gè)段落，以后的路還很長(zhǎng)，讓我們走好人生的.每一站吧。黑暗的隧道因?yàn)橛星啻旱幕盍�、青春的歡笑而堂壁生輝；寂寞的道路只因有我們的奮斗、我們的上進(jìn)而遍地鮮花碩果。讓我們?cè)陔x別中許下下一站的誓言吧：挫折、失敗只會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)而成熟。別因處處碰壁而沮喪，相反我們還要感謝挫折和失敗，因?yàn)樗鼈兘虝?huì)我自強(qiáng)不息……
小學(xué)生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會(huì)更加美好，富有魅力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我信心百倍；為了心中那美好的夢(mèng)，我一定要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；努力、努力、再努力，把一腔熱血投入到學(xué)習(xí)中去，去實(shí)現(xiàn)偉大的理想，去圓心中的那個(gè)美好的夢(mèng)。
明天會(huì)更好，未來(lái)會(huì)更精彩，奮斗吧！
新的挑戰(zhàn)作文 4
有一句話是這樣說(shuō)的:每一次的挑戰(zhàn)都使我們離成功更進(jìn)一步。以前我從未用心想過(guò)它，反倒一遇到困難就怨天尤人，一蹶不振。然而在經(jīng)歷了失敗的洗禮之后，我終于明白了它深刻的道理。
進(jìn)入了初二，我在學(xué)習(xí)上就有力不從心的感覺(jué)。學(xué)習(xí)讓我感到好累好累。果然，第一次月考，我的成績(jī)陡然下滑。從上一次的20名滑到了40名。這可是前所未有的'事。這么大的打擊，幾乎使我崩潰�？粗瑢W(xué)們得意的神情，再看看自己的試卷上的一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉，我像泄了氣的皮球，感覺(jué)自己真的一無(wú)是處。我不再總結(jié)教訓(xùn)，對(duì)再次“東山再起”毫無(wú)信心，就那么渾渾噩噩的打發(fā)時(shí)間。
秋雨連綿不斷，細(xì)絲如麻，籠罩在天空，也密密斜織在我的心頭。我行尸般地來(lái)到學(xué)校。剛踏進(jìn)教室，就與班主任撞了個(gè)正著。我無(wú)力地抬起頭看著他，他嚴(yán)峻的眼神像刀子一樣扎在我的心頭。沒(méi)有往日的和藹，只剩冷漠。我知道班主任已經(jīng)對(duì)我失望透了。而正是是那個(gè)眼神，激起了我內(nèi)心中最后殘留的一點(diǎn)自尊。我要向自己發(fā)起了挑戰(zhàn)。
從此，我又重新開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力，彌補(bǔ)之前的不足。白天，別人玩耍時(shí)，我在一絲不茍的學(xué)習(xí)。夜晚，夜深人靜時(shí)，家人都睡了，只有我還在窗下挑燈夜讀。功夫不負(fù)有心人。第二次月考中，我又重新進(jìn)入了前20名。那次，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，內(nèi)心變得自信了。
從此，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我也絕不會(huì)低頭。
一個(gè)人成長(zhǎng)的道路上總會(huì)遇到挑戰(zhàn)，但記住“永遠(yuǎn)別害怕挑戰(zhàn)”。
新的挑戰(zhàn)作文 5
五天時(shí)間，我們經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣、咸。我們變黑了，但更成熟了。這五天時(shí)間，只有毒辣的陽(yáng)光和豆大的汗水見(jiàn)證著我們的艱辛，付出，努力，還有收獲。
第一天，當(dāng)我們還在嘻嘻哈哈地談笑時(shí)，他出現(xiàn)了。似山一般穩(wěn)重，似樹(shù)一般高大，臉上布滿了烏云。那神情，好像我們欠他一千萬(wàn)一樣，我們連忙停止了交流。他凝視著我們，那眼神銳利的像把刀，仿佛你看他一眼你就會(huì)一命歸西似的。接下來(lái)，他對(duì)我們說(shuō)了第一句話：“在我看來(lái)，你們就是一堆廢柴�！焙鋈�，話鋒一轉(zhuǎn)，他說(shuō)出了令我印象最深的一句話：“但是，就算是廢柴，也能燃起熊熊烈火，我們希望，未來(lái)的你們是精英，而不是一條道走到黑的犯罪份子。”
一番激動(dòng)人心的話語(yǔ)，令我們?nèi)喽紵嵫序v。但是，那時(shí)的我們是多么的單純，卻并不知接下業(yè)我們要面對(duì)的，卻是困難重重。
站軍姿，踢正步，走齊步，這些看上去容易的動(dòng)作，可實(shí)際做起來(lái)卻很難。驕陽(yáng)似火，我們?cè)谙旅鎿]汗如雨，每一個(gè)人都用堅(jiān)強(qiáng)的意志力支撐著自己，看著另的班的'同學(xué)不斷了倒下，我們班的人，無(wú)一“陣亡”。就這樣，我們勉勉強(qiáng)強(qiáng)地?fù)芜^(guò)了五天。到了最后一天，是時(shí)候與教官分別了，想到教官這幾天和我們同甘共苦，伴著我們走過(guò)了最艱苦的幾天，我們的眼淚就像斷了線的珠子，怎么也止不住。看到這教官的眼眶也紅了，于是他說(shuō)出他離別前的最后一句話：“記住我教你們的，什么時(shí)候該做什么事，不要拖拖拉拉�！比缓缶碗S著隊(duì)伍遠(yuǎn)去了，我們望著教官的隊(duì)伍，直到他們化為一顆黑點(diǎn)。消失在遠(yuǎn)處的天邊。
軍訓(xùn)，真的只是軍訓(xùn)嗎？當(dāng)然不是，它是一新的起點(diǎn)，代表著我們成為了初中生，我們的心智更加成熟，為迎接初中生活奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)它成了一份珍藏的回憶。
新的挑戰(zhàn)作文 6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上，這節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的體育課，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。
開(kāi)始了體育課，老師先帶我們做了一次廣播體操。老師提醒我們：手要伸直，身子站正，抬頭挺胸，看著老師。隨著老師的口號(hào)聲，我們做的很整齊，老師露出了滿意的笑容。但是，同以往不同的是，我們做好操后老師并沒(méi)有帶我們?nèi)ネ嬗螒颍亲屛覀內(nèi)ゾ毱鹆恕吧倭秩�，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)了都十分興奮，因?yàn)槲覀兪堑谝淮尉殹吧倭秩�，所以感到十分驚喜、興奮。老師先一節(jié)一節(jié)地教我們，于是大家都興致勃勃的練了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都"手舞足蹈"的，好像在"跳舞"一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們也差不多學(xué)會(huì)了，大家都“打”了起來(lái)，很整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是少林寺的人在練拳一樣。很快，操場(chǎng)上聚滿了人，大家都納悶起來(lái)，是什么有趣的事吸引著她們呢？原來(lái)，他們都在看我們練拳呢！只見(jiàn)他們看的津津有味，兩雙眼睛直勾勾的`看著我們。他們看的人看得津津有味，而我們打拳的人打得入了迷。后來(lái)老師叫了幾個(gè)打得好的同學(xué)到上面去，我也被選中了。在距離下課還有十幾分鐘左右的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我馬上拿了繩子，和同學(xué)們一起比賽跳繩，后來(lái)我憋足了勁，一下子跳了150多個(gè)。終于，功夫不負(fù)有心人，沒(méi)有人跳到了150個(gè)以上，我成功拿到了第一名。同學(xué)們都為我喝彩�。�！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)難忘而又愉快的體育課伴隨這一陣歡快的上課鈴聲結(jié)束了，我和同學(xué)們是多么留戀！這節(jié)體育課是多么讓人回味無(wú)窮啊！
新的挑戰(zhàn)作文 7
最具有挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我
——題記
魯濱孫在荒島上生活了二十八年，每天都過(guò)著與世隔絕的原始人生活，他把一座荒蕪的孤島改成世外桃源，他的遭遇使我想到了海明威的一句名言：人能夠被毀滅，但是不能夠被打��！
寶劍峰從磨礪出，梅花香子苦寒來(lái)。愛(ài)迪生不怕挫折。1000次實(shí)驗(yàn)1000次失敗。日日夜夜星月睡了他未入眠。然而，他正是在經(jīng)歷這些挫折之后，愛(ài)迪生這個(gè)名字才永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)。留聲機(jī)。電燈，這些為大的發(fā)明見(jiàn)證了他的輝煌！
我在小學(xué)是屬于差生，外語(yǔ)數(shù)學(xué)學(xué)得特別差，老師也叫我降級(jí)，我沒(méi)聽(tīng)老師的.話，當(dāng)然學(xué)習(xí)也沒(méi)起色，上初中，我到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中去上學(xué)，因?yàn)槭俏夜霉卯?dāng)班主任，我姑姑對(duì)我很?chē)?yán)格，很關(guān)注我的成績(jī)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)外語(yǔ)，我姑姑每天就要檢查我學(xué)得情況，我有些害怕，我懶惰經(jīng)常忘記做作業(yè)，為此長(zhǎng)期受到責(zé)罰，自己心里覺(jué)得壓力大，他們?yōu)槭裁茨芸寄敲锤�，我�?shù)學(xué)開(kāi)始還及格，外語(yǔ)一直40幾分，說(shuō)起就傷心呀！爸媽聽(tīng)到也無(wú)奈呀，奶奶也悄悄說(shuō)我，我于是就想：我難道是笨蛋嗎，我智力有問(wèn)題嗎，好像沒(méi)有，我自己知道還是害怕困難，躲避困難不能堅(jiān)持，沒(méi)聽(tīng)懂的得過(guò)且過(guò)了，于是我開(kāi)始重新給自己定目標(biāo)，當(dāng)天的任務(wù)一定搞懂，多看書(shū)，多問(wèn)同學(xué)，我把數(shù)學(xué)的例題看懂，再試著默寫(xiě)，就按著笨辦法我基本上能做題了，我的外語(yǔ)單詞語(yǔ)法天天到老師那里去背，老師有時(shí)有提點(diǎn)一些，表?yè)P(yáng)我一下，我就有點(diǎn)信心了，于是我更加努力去背，再晚我也完成后再睡，于是我的外語(yǔ)考到七十幾分了，我高興，我數(shù)學(xué)也能考九十幾分，從此我明白了，人都是有潛力的，人都會(huì)有自己的弱點(diǎn)，只有不斷迎接挑戰(zhàn)才會(huì)讓自己進(jìn)步。
在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我由于身體太胖，跑也不行，跳也不行，班上又讓我們必須報(bào)名，我想干脆挑戰(zhàn)跑，報(bào)個(gè)800米吧，平時(shí)我跑一百就累，速度也慢，我就天天早上5點(diǎn)起來(lái)練習(xí)，從3000米的耐力練，開(kāi)始想蝸牛爬，但我一定跑完，后來(lái)大概10天就好的多了，于是練速度了，就這樣我下午也練習(xí)，等到比賽時(shí)，我雖緊張也同時(shí)想挑戰(zhàn)下自己的成績(jī)，跑時(shí)我也聽(tīng)到有人嘲笑我，好像笑我自不量力，我沒(méi)去在乎，我使出全力堅(jiān)持跑完，天啦我拿到名次了，我高興的爬到了地上，我心中暗想：我會(huì)超過(guò)自己，會(huì)超過(guò)你們的。
我雖然不能和愛(ài)迪生比，但我會(huì)和自己比，人生就是這樣，一草一葉雖微不足道，但它的精神能幫助我不斷成長(zhǎng)，所以我堅(jiān)信：最大的挑戰(zhàn)莫過(guò)于挑戰(zhàn)自己。
新的挑戰(zhàn)作文 8
挑戰(zhàn)不分等級(jí)�？此破匠Ｉ钪械男∈�、微不足道的事情，一旦跨越了，也是挑戰(zhàn)�！}記
去年暑假，我和爸爸媽媽還有閨蜜一起去爬山。在我們爬上山頂?shù)臅r(shí)候，看到了“刺激蹦極”的標(biāo)牌。爸爸試探著問(wèn)我，“你敢不敢蹦極？”我故作不在乎，說(shuō)：“有什么不敢的！不就是蹦極嘛！”當(dāng)工作人員幫我戴安全裝置的時(shí)候，我后悔了。我偷偷地往下瞄了一眼，我的天哪，這么高！我問(wèn)旁邊的一個(gè)叔叔，“這里離地面有多少米�。俊彼卣f(shuō)，“62米�！蔽掖糇×�。62米啊！相當(dāng)于二十層樓的高度！我心生退意，說(shuō)什么也不敢往下跳了。我喊住爸爸，“爸，我……”“不敢了是吧？你要記住，人的一生中會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，逃避是不能解決任何問(wèn)題的。所以你要做的只有硬著頭皮，接受挑戰(zhàn)。不試試你怎么會(huì)知道自己不會(huì)成功呢？”爸爸笑著激勵(lì)我。我聽(tīng)了爸爸的話，勇敢地站到了站臺(tái)邊緣，腿還是有些軟。我自己默默數(shù)著：5，4，3，2……結(jié)果我還沒(méi)數(shù)完，就感覺(jué)身后有一股“邪惡力量”把我推了下去�！鞍 蔽业拇蠼新曊鹌铺祀H。我在大叫的一瞬間，突然不害怕了——我看到了別樣的景色。高聳的山崖、明亮的河水，都非常美好！那一刻，我感覺(jué)，我離天空很近很近！我像一只自由的小鳥(niǎo)，在屬于我的那片天空里自由翱翔。我自由下墜，看到地面上的人從螞蟻一般變得越來(lái)越大，當(dāng)我看到爸爸媽媽正在給我拍照，就笑著沖他們比了個(gè)“v”字�？�，你們的女兒勇敢地挑戰(zhàn)了原先我連看都不敢看的項(xiàng)目！你們應(yīng)該為我感到驕傲！
上個(gè)學(xué)期期末考試，本來(lái)信心滿滿決心考好的我在看到成績(jī)單的那一刻，黯然神傷�？荚嚦煽�(jī)居然下滑了30多個(gè)名次！我手中無(wú)力地攥著那張令我失望透頂?shù)某煽?jī)單，苦笑著婉拒了同學(xué)的邀請(qǐng)，一個(gè)人孤寂的穿過(guò)操場(chǎng)，眼神空洞地來(lái)到那棵老槐樹(shù)下。這棵老槐樹(shù)的存在，與充滿朝氣的校園是那么格格不入，彎彎曲曲的脈絡(luò)里蘊(yùn)藏著生命頑強(qiáng)的痕跡。我心生憐憫，是為了老樹(shù)還是為了我自己呢？答案無(wú)從知道。我搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
走在街上，走過(guò)一個(gè)個(gè)人的身旁，我認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的�；椟S路燈下，我的背影顯得有些孤獨(dú)。回到家里，我關(guān)上臥房的燈，坐在床邊，看街上燈火通明，人來(lái)人往。我的淚腺終于有了復(fù)蘇的痕跡，于是——不管不顧，嚎啕大哭。我的心底一直有一個(gè)聲音在這樣對(duì)我說(shuō)“什么原因呢？我是付出了努力的啊，到底哪里出了問(wèn)題呢？難道我真的不行？”我一遍又一遍地問(wèn)自己。眼淚流干了。不想了，索性丟下考卷，在床上躺下，攤出一個(gè)“大”字型。拿出手機(jī)，登上微博，結(jié)果一眼就看到了去年我蹦極時(shí)媽媽給我拍的照片。煩躁的思緒在回放當(dāng)時(shí)的記憶，“你要記住，人的.一生中會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，逃避是不能解決任何問(wèn)題的……”爸爸的話在耳邊響起。是啊，我怎么能那么輕易就放棄了一件我如此熱愛(ài)的事情呢？當(dāng)初，我不是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡那份在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣的執(zhí)著。可是現(xiàn)在，我在做什么��？我如此消極怎么能對(duì)得起那一份熱愛(ài)和執(zhí)著呢？我擦干眼淚，對(duì)著手機(jī)屏幕笑了笑，把那份值得紀(jì)念的成績(jī)單收好。然后，等待月考，戰(zhàn)馬歸來(lái)。果不其然，這次月考，我終于拿回了我前二十的年級(jí)寶座。我又一次戰(zhàn)勝了自己！
就像一位哲學(xué)西奧多羅斯福家所說(shuō)：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試�！碧魬�(zhàn)雖然簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)并不輕松，需要一次次的努力。正是因?yàn)橐淮未蔚奶魬?zhàn)讓我明白了奮斗才會(huì)成功。人生如果沒(méi)有挑戰(zhàn)，就會(huì)變得平淡無(wú)奇，毫無(wú)意義。
所以就像我們學(xué)習(xí)一樣，只有一次次不斷的努力，一次次的不斷的挑戰(zhàn)自我，努力掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，到達(dá)成功的彼岸。
新的挑戰(zhàn)作文 9
九百多年前，蘇軾曾穿行于竹林中，醉歸遇雨，仰天長(zhǎng)嘯，莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。
九百多年后的今天，我站在雪白的起跑線上，望著那800米的路程，也想仰天長(zhǎng)嘯，卻沒(méi)有那個(gè)勇氣�！芭竭@邊來(lái)跑800米，成績(jī)記入期末。”體育老師的聲音激蕩著我的心扉，我的心“撲通撲通”跳個(gè)不停。我感覺(jué)像是站在雪域高原上，嚴(yán)重缺氧。面對(duì)這巨大的壓力，我頓時(shí)又失去了信心�！扒f(wàn)別放棄，奪得冠軍不是你一直以來(lái)的夢(mèng)想嗎？相信自己，爭(zhēng)取拿到第一名，完成自己的夢(mèng)想！”一會(huì)兒，我的大腦接收到這樣的信號(hào)。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
“不用在意別人的眼光，你雖然個(gè)子不高，但有耐性，長(zhǎng)跑續(xù)航能力強(qiáng)啊�！本驮谖易约航o自己加油打氣的時(shí)候，“滴”的一聲，哨響了，我先是一愣，接著跑了出去。我并沒(méi)有像脫韁的野馬一樣飛奔出去，這是中長(zhǎng)跑，要好好保存體力才行。第一圈還是可以的，我一直保持在第二的位置。“跟緊她，最后一圈超越她。”“加油，快跑！”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲覅群爸穆曇�，雖然有一絲緊張，可我心里卻十分開(kāi)心。“只要跑下來(lái)就是好樣的，慢慢跑吧，這有什么可怕的，相信自己就好了�！蔽以僖淮卧谛睦餅樽约捍驓�。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。
就這么一圈一圈地轉(zhuǎn)下來(lái)，我跑得全身冒汗，氣息已經(jīng)不均勻了，我大口大口地喘著粗氣，比賽前的緊張感已經(jīng)完全消失，取而代之的是雙腿雙腳的麻木感。這時(shí)，我只知道向前跑，哪怕迎著狂風(fēng)暴雨，也不能停。
還有一圈，還有一圈就完成這個(gè)比賽了。春風(fēng)微涼，將我的麻木感驅(qū)逐，大腦開(kāi)始變得清醒。我振奮起來(lái)，提速，超越，沖向了終點(diǎn)線，成功拿到了第一名。
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
回頭望一眼我跑過(guò)的路程，似乎已沒(méi)有了當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情。800米，于我而言，無(wú)疑是一次新的`挑戰(zhàn)，一次巨大的挑戰(zhàn)。在七年級(jí)800米測(cè)試倒數(shù)的我，因?yàn)橛掠谔魬?zhàn)，終于迎來(lái)了夢(mèng)想花開(kāi)的時(shí)刻！
永遠(yuǎn)別害怕新的挑戰(zhàn)，你所要挑戰(zhàn)的，只有你自己。
新的挑戰(zhàn)作文 10
年輕的我們不應(yīng)懼怕任何新的挑戰(zhàn)。
我從小就體質(zhì)弱，三天兩頭上醫(yī)院是家常便飯。我也很少運(yùn)動(dòng)，怕一運(yùn)動(dòng)就不小心弄傷了自己。因此，我拒絕參加一切運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)不折不扣的安靜的女孩。
然而，拒絕什么就來(lái)什么，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)閳?bào)名的運(yùn)動(dòng)員不夠，作為學(xué)生干部的我，就不得不以身作則，參加1500米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。之后的日子里，1500米長(zhǎng)跑就像惡魔一樣腐蝕著我的腦子。
對(duì)于我這個(gè)柔弱的女生來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)跑就是痛苦的代名詞。因?yàn)殚L(zhǎng)跑后會(huì)四肢乏力，頭昏腦漲，帶給我的不僅僅是身體上的.壓力，更多的是心理上的負(fù)擔(dān)。因?yàn)椋也涣?xí)慣被人注目，只要想到觀眾席上坐著那么多老師和同學(xué)們，我一定會(huì)很緊張。我擔(dān)心自己發(fā)揮不好會(huì)讓同學(xué)們笑話，我害怕跑在最后。
晚上回家，我把書(shū)包一扔，校牌一摘，雙腳一立，像潑婦一樣嚷嚷道：“下周運(yùn)動(dòng)會(huì)我要參加1500米長(zhǎng)跑！”爸媽立即圍上來(lái)，高興地問(wèn)道：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，咱們的小宅女怎么敢參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了？”我含著淚，哭訴道：“我是被逼的，我要棄權(quán)！”媽媽語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，你就是平時(shí)不運(yùn)動(dòng)才會(huì)體弱多病呀，所以你要珍惜這次機(jī)會(huì)，名次不重要，只要能堅(jiān)持下來(lái)，你就是最棒的！”爸爸也不斷地安慰我、鼓勵(lì)我。
第二天，我一到老師辦公室，老師就滑稽地說(shuō)：“呦，運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米長(zhǎng)跑有你的名字，你要變身女漢子啦？”我聽(tīng)罷哭笑道：“老師，我這不是被逼上梁山?jīng)]辦法嘛，為了班級(jí)，這回就當(dāng)個(gè)偽女漢子吧！”老師聽(tīng)我這么一說(shuō)一邊大笑一邊拍我肩膀，說(shuō)道：“別怕，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是重在參與，名次不要緊，堅(jiān)持下來(lái)就是一種自我突破。大家都會(huì)為你加油的�！�
爸媽和老師對(duì)我說(shuō)的竟如此如出一轍，確實(shí)，我的緊張完全源于我自己，我像是一個(gè)傻子，搬起石頭在砸自己的腳。我有什么理由在沒(méi)有跑之前就自我否定，我想我該相信自己一次，真所謂“既來(lái)之，則安之”，所以這次我要坦然接受！
提心吊膽了幾天，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了，到我比賽時(shí)，我緊張得心里像有只兔子在亂竄似的。檢錄時(shí)，我慢慢地想起爸媽的那柔情似水的目光，想起老師那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我深吸了一口氣，立馬控制住緊張的情緒。發(fā)令槍打響了，我無(wú)視身邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，只想著邁開(kāi)自己的腳步。跑完第二圈時(shí)，我已經(jīng)兩眼發(fā)黑、渾身濕透，此時(shí)驕陽(yáng)繼續(xù)烤著我，我真想就地躺下休息，但腦海里不斷回響起“名次不重要、堅(jiān)持下來(lái)就好”的聲音，于是我就咬緊牙關(guān)，緊緊跟著對(duì)手們。
長(zhǎng)跑對(duì)于我來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是學(xué)生時(shí)代的一大挑戰(zhàn)，但是經(jīng)歷了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)跑并沒(méi)那么可怕，相反，我慶幸自己直面這次挑戰(zhàn)，因?yàn)槲腋惺艿搅俗晕彝黄坪蟮南矏�。朋友們，永遠(yuǎn)別害怕新的挑戰(zhàn)，讓我們擁抱挑戰(zhàn)、收獲成長(zhǎng)吧！
新的挑戰(zhàn)作文 11
新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)就像轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，20xx年就要過(guò)去了。今年是我生命中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它使我能夠從校園里用響亮的書(shū)聲步入競(jìng)爭(zhēng)激烈的千帆社會(huì)，從枯燥的學(xué)習(xí)生活走向競(jìng)爭(zhēng)激烈的.工作，從理論知識(shí)走向理論實(shí)踐�；厥淄�，我深受感動(dòng)。
作為一名新的金融工作者，我面臨兩個(gè)主要問(wèn)題:第一，我熟悉我的工作；第二，我想改善同事之間的關(guān)系。我非常清楚，財(cái)務(wù)工作必須具有制度上的合法性、行為上的規(guī)范性和管理上的科學(xué)性。我將在每項(xiàng)工作中努力工作。但是，我不熟悉公司的業(yè)務(wù)流程，在工作中還會(huì)遇到很多困難。幸運(yùn)的是，我的同事非常友好和熱情，給了我積極的幫助，這樣我就能克服工作中的困難。關(guān)注現(xiàn)在，抓住機(jī)會(huì)。深入工作處處充滿新機(jī)遇。出納工作是會(huì)計(jì)工作的主要環(huán)節(jié)。公司為我提供了一個(gè)非常好的工作平臺(tái)。
我將不負(fù)眾望，虛心向公司同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，努力完成出納向會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)變和會(huì)計(jì)職稱的晉升。展望未來(lái)，我們的士氣高漲。在網(wǎng)絡(luò)化、信息化、知識(shí)化的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)管理面臨著新的形式、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這也對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)提出了更高的要求。新形勢(shì)下，會(huì)計(jì)人員必須具備良好的職業(yè)道德、優(yōu)秀的職業(yè)能力、和諧的組織與溝通能力、創(chuàng)新能力等管理素質(zhì)�；谛聲r(shí)代的要求，我將迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，積極關(guān)注新的會(huì)計(jì)制度和政策，熟悉會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的使用。
用知識(shí)武裝自己，用學(xué)習(xí)推進(jìn)工作，不斷在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。20xx年，讓我們釋放希望，點(diǎn)燃?jí)粝�，熱情擁抱成功的榮耀！
新的挑戰(zhàn)作文 12
識(shí)盡了喧囂紅塵，繁華喧嚷，那一扇木窗卻以沉默的清新，讓思想者頓悟心靈的深意�！}記
夏天被一身蟬鳴迎了進(jìn)來(lái)，不過(guò)打心底我恨透了夏天，汗流浹背，炎熱不給你一絲逃跑的機(jī)會(huì)，那仿佛與生俱來(lái)的浮躁勁兒也顯露得淋漓盡致。
那天的陽(yáng)光和其他尋常夏天里的陽(yáng)光一樣好，或者更加好。天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒(méi)有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂的渲染在頭頂上面，像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。操場(chǎng)里彩旗飄揚(yáng)，哨聲不斷，不錯(cuò)!我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始于如此不協(xié)調(diào)的天氣里。
我頭昏腦漲地站在一千五百米的賽道上，腦中還回想著昨天發(fā)生的一切——
頭頂?shù)?風(fēng)扇不知疲倦地打轉(zhuǎn)，發(fā)出響亮但足以忽略的噪音，頭發(fā)卻被汗水粘在兩頰，我們都一臉懵懂地看向講臺(tái)�！懊魈炀鸵e行校運(yùn)會(huì)了，還有一個(gè)長(zhǎng)跑名額，誰(shuí)想試一試?”班主任清清嗓子，教室里一片寂靜。她的目光從左掃到右，我低頭沉思，想極力掩飾住自己的存在，但結(jié)果卻是不出我所料——一向不善于運(yùn)動(dòng)的我沒(méi)參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不過(guò)是集體項(xiàng)目時(shí)湊湊人數(shù)罷了，談何長(zhǎng)跑?當(dāng)老師念出我的名字時(shí)，就像一聲巨雷劈頭蓋臉地向我襲來(lái)，我頓時(shí)驚愕不已，卻也無(wú)力反駁，只得隨機(jī)應(yīng)變。
如今的我隨人在跑道上心卻不知何處安放�！邦A(yù)備……跑!”這措不及防的口令聲轟的驚醒了我，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，別人卻早已遙遙領(lǐng)先。我只得拼命追趕，雖無(wú)濟(jì)于事，卻也沒(méi)有越來(lái)越遠(yuǎn)。我漸漸有了信心，得到要領(lǐng)，“這是長(zhǎng)跑啊!誰(shuí)笑到最后都是未知�！眱�(nèi)心的獨(dú)白鼓勵(lì)著我不斷堅(jiān)持，不斷前行。
隨著時(shí)間的推移，汗水早已浸透了衣衫，呼吸也愈發(fā)急促，腳下像是拖著千斤重的鐵索，只得越發(fā)的放慢了腳步。而此時(shí)的我，與其他人幾乎是并行的�！皠倮诖艘徊�!”我的內(nèi)心發(fā)出強(qiáng)大的吶喊，催促著我沖向終點(diǎn)。終于功夫不負(fù)有心人，我以領(lǐng)先第四名0.3秒的成績(jī)奪得銅牌。
那時(shí)的心情直到現(xiàn)在依舊記憶猶新，那是一種驚喜的心情、一種自豪的心情，那是我人生中第一次戰(zhàn)勝自我。記得在以后的日子里，那種心情仍時(shí)常縈繞于我，鼓勵(lì)著我挑戰(zhàn)自己、不斷創(chuàng)新。
人生就是這樣，一草一葉，雖微不足道，留下的精神卻能幫助我們不斷成長(zhǎng)。那么，永遠(yuǎn)不要懼怕新的挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不要放棄成功的機(jī)會(huì)!
新的挑戰(zhàn)作文 13
在人生的道路上，總會(huì)遇到一次又一次的挑戰(zhàn)，但是就是這些挑戰(zhàn)，才會(huì)使我們“愈戰(zhàn)愈勇”。進(jìn)而一步步踏上成功的路上，走入夢(mèng)的殿堂。但就是這些挑戰(zhàn)，才會(huì)讓我們留下不可磨滅的記憶，為我們成長(zhǎng)的路上錦上添花，使我們收獲甚多。人生因挑戰(zhàn)而精彩�！皩殑︿h從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里見(jiàn)彩虹。
生活中處處富有挑戰(zhàn)，設(shè)下一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)計(jì)劃，因挑戰(zhàn)而精彩。挑戰(zhàn)不分等級(jí)，看似平常生活中的小事，微不足道的事情，一旦跨越了，這也是挑戰(zhàn)。
要想戰(zhàn)勝自我，首先要敢于挑戰(zhàn)自我。我是天生的語(yǔ)言殘疾，從小父母拋棄了我，我性格比較內(nèi)向，上課從來(lái)不主動(dòng)發(fā)言，老師叫到我回答問(wèn)題時(shí)，我會(huì)支支吾吾、語(yǔ)無(wú)倫次、前言不搭后語(yǔ)。更沒(méi)有語(yǔ)文課前三分鐘演講一說(shuō)，所以我就更沒(méi)有上課主動(dòng)舉手發(fā)言的勇氣了。
但是現(xiàn)在進(jìn)入初中了，語(yǔ)文有了課前三分鐘演講。這次按習(xí)慣不是我，可是由于是新調(diào)到那個(gè)位置的，第二天該我了，這是我生平第一次，所以事前沒(méi)有準(zhǔn)備稿子，也沒(méi)有背，所以當(dāng)天晚上寫(xiě)完作業(yè)后趕緊準(zhǔn)備稿子，并且開(kāi)始背，最后迷迷糊糊的睡著了。
第二天，早上我還沒(méi)有背熟，但是我想挑戰(zhàn)自己膽小的問(wèn)題，所以我把稿子放在了衣袖中，走上臺(tái)后，我不由得緊張起來(lái)，不敢看老師的臉，也不敢看同學(xué)們的臉和眼睛。雖然膽小，但還是要演講的，于是我的兩只眼睛只能平視前方的黑板報(bào)……
我的演講終于講完了，等演講結(jié)束后，掌聲嘩的一片，而我也是急急忙忙走下臺(tái)去，頓時(shí)覺(jué)得臉或火辣辣的疼，火辣辣的燙，但我是很高興，不是因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)了我，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了我不敢當(dāng)同學(xué)大聲講話的缺點(diǎn)，我戰(zhàn)勝了自己，我很開(kāi)心！
新學(xué)期開(kāi)始后，我不僅收獲了知識(shí)，而且戰(zhàn)勝了自己。每個(gè)人都要敢于挑戰(zhàn)自己，才會(huì)成功。每個(gè)人的.成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果。我們要勇敢的邁出第一步，才會(huì)成功。
哲學(xué)家西奧多羅斯福家曾說(shuō)：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。”挑戰(zhàn)雖然簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)并不輕松，需要一次次的努力。正是因?yàn)橐淮未蔚奶魬?zhàn)讓我明白了奮斗才會(huì)成功。人生如果沒(méi)有挑戰(zhàn)，就會(huì)變得平淡無(wú)奇，毫無(wú)意義。
所以就像我們學(xué)習(xí)一樣，只有一次次不斷的努力，一次次的不斷的挑戰(zhàn)自我，努力掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。到達(dá)成功的彼岸。
新的挑戰(zhàn)作文 14
回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。特別其中的一大部分——學(xué)習(xí)，它占據(jù)著這時(shí)間中最重要的空間。在這充滿朝氣的春季，一切，重新溫習(xí)！
又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會(huì)是充滿著拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初一轉(zhuǎn)型了，變了，轉(zhuǎn)眼間初三下學(xué)期到了，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們都必須一一面對(duì)！
目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ)，有了新的計(jì)劃就是新的起航！誰(shuí)不希望自己能夠成為第一？誰(shuí)不希望讓父母驕傲？又有誰(shuí)不希望自己能夠成為奪目的亮點(diǎn)？對(duì)，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會(huì)的，一定朝前走！
改正自身的.缺點(diǎn)會(huì)更益學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我，懶，還愛(ài)玩樂(lè)，但在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，要多多復(fù)習(xí)和鞏固�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”所以為了自己，就要不顧一切的努力！既然無(wú)法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開(kāi)始。
課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后鞏固，三者都要兼得。預(yù)習(xí)，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發(fā)言，即使是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要去回答，去演算。因?yàn)檫@樣可以提提神，在思考的過(guò)程中鞏固了知識(shí)。這樣也就不會(huì)在接下來(lái)的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊。如果錯(cuò)了，老師能及時(shí)幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè)，還有自己買(mǎi)的資料都要去寫(xiě)，因?yàn)檫@樣長(zhǎng)期的持之以恒，才能成為一種習(xí)慣，多練才可以提高成績(jī)。
上學(xué)期的物理沒(méi)考好，是因?yàn)轳R虎錯(cuò)題。所以這毛病一定要改，絕不讓它拖后腿。英語(yǔ)也沒(méi)有達(dá)到原來(lái)的目標(biāo)，這學(xué)期一樣要多聽(tīng)多練多說(shuō)，提高這科的成績(jī)。數(shù)學(xué)，沒(méi)有理由說(shuō)，沒(méi)有借口錯(cuò)，仔細(xì)點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，快一點(diǎn)，問(wèn)題也不會(huì)大。數(shù)學(xué)，目標(biāo)就是進(jìn)步，每一次的練習(xí)都要看到自己新的一面。政史，多讀多記。不敢保證能不能獲得第一，但我會(huì)力爭(zhēng)第一。一個(gè)字：拼！
讀書(shū)讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書(shū)讓我看到了未來(lái)的希望，讀書(shū)讓我明白了許多哲理初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢(mèng)想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻！
新的挑戰(zhàn)作文 15
世界那么大，我想去看看，這句話自從在網(wǎng)上出現(xiàn)，立刻就成為了一句膾炙人口，幾乎家喻戶曉的名言。是啊，女教師可以瀟灑的揮一揮衣袖，說(shuō)走就走，成就自己的的心愿，可是，又有幾個(gè)人真正能說(shuō)走就走了呢？大部分人還是缺乏面對(duì)未知的勇氣，害怕面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
真的勇士，能直面未知的人生，勇于接受新的挑戰(zhàn)
郭川，一個(gè)畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)，取得多項(xiàng)碩士學(xué)位，一所著名公司的副總，生活安逸快活，卻從2000年開(kāi)始專心準(zhǔn)備他的帆船旅行的細(xì)節(jié)工作，直到2008年，終于用他堅(jiān)毅勇氣和力量成為首個(gè)遠(yuǎn)成沃爾沃環(huán)球帆船挑戰(zhàn)賽的中國(guó)人，其間經(jīng)歷各種不可思議的挑戰(zhàn)。他，用他的無(wú)與倫比的信念支撐著自己，完成種種挑戰(zhàn)，并最終在2013年將40英尺帆船單人不間斷環(huán)球航行的世界紀(jì)錄收入自己名下。事實(shí)證明，不懼怕新挑戰(zhàn)，就能收獲勝利果實(shí)，并且為之驕傲。
魯迅先生曾經(jīng)稱贊第一個(gè)吃螃蟹的人是很令人佩服的，不是勇士誰(shuí)敢去吃它呢，是啊，螃蟹外表丑陋，形狀可怕，第一個(gè)打開(kāi)吃的確實(shí)需要極大的勇氣，接受這樣的挑戰(zhàn)是一件很艱難的事情，可是，真正鼓起勇氣，嘗到它的鮮香，便是這世界上最真實(shí)的美味了。所以，不害怕新的挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界就會(huì)絢爛地在你身邊綻放
仍然記得第一次學(xué)游泳的我面對(duì)那一池碧水，早就沒(méi)了欣賞的心情，剩下的是除了害怕還是害怕，仍然記得第一次進(jìn)入水中時(shí)那種惶恐不安，記得嗆到口中的第一口水讓我涕淚縱橫，我咬著牙一步步堅(jiān)持，直到可以流暢的在水中遨游，那一瞬間，勝利的感覺(jué)是那樣的美妙。
我知道，新的挑戰(zhàn)者沒(méi)有把我打倒，所以，我才可以感受在水中自由穿梭的快樂(lè)，不害怕新挑戰(zhàn)才能感受新事物帶給我們的美好
就象黑劍，一個(gè)曾經(jīng)一度病危的人，面對(duì)病魔一步步逼近，他重新考慮了生命的意義，做出了讓別人難以置信的決定：賣(mài)掉車(chē)，賣(mài)掉房子，辭去工作，義無(wú)反顧行走在生命的旅途中。雖然期間經(jīng)受了常人難以相象的困難，但是，他見(jiàn)證了旅途中最美的'風(fēng)景。試想，有幾人敢放棄一切，接受這樣的挑戰(zhàn)？
他，做到了，所以，他才能比常人更多一份從容與淡定，面對(duì)生死，無(wú)畏無(wú)懼，窮游世界，他比別人多的，就是不懼挑戰(zhàn)的勇氣
生命的意義，就在于不斷完成新的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)實(shí)很殘酷，生活就是一個(gè)逆流而上的過(guò)程，或許向前你將被卷入新的漩渦，但如果停下，你必然會(huì)被沖下無(wú)底的深淵。所以，記住，永遠(yuǎn)不要畏懼新的挑戰(zhàn)，別害怕，帶著夢(mèng)向前走，最終迎接你的，必將是輝煌的成功。
【新的挑戰(zhàn)作文】相關(guān)文章：
新世紀(jì)的新挑戰(zhàn)02-23
迎接新挑戰(zhàn)的句子02-27
新世紀(jì)新珠海 新機(jī)遇新挑戰(zhàn)02-24
傳統(tǒng)工業(yè)化面臨新挑戰(zhàn)02-20
我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)面臨新挑戰(zhàn)02-22
挑戰(zhàn)的作文03-16
學(xué)者新論：呼喚向傳統(tǒng)科技理論提出挑戰(zhàn)的新成果02-20
敢于挑戰(zhàn)作文03-21
人生挑戰(zhàn)作文02-26