小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
隨著時(shí)間的推移，時(shí)光的流逝。新的一年已經(jīng)到來(lái)，我又長(zhǎng)大了一歲。
年齡，時(shí)間，青春。這三個(gè)詞很容易被人聯(lián)想到一起。因?yàn)闀r(shí)光的流逝，我們的年齡在不斷增加，而我們的青春也會(huì)跟我們說(shuō)再見(jiàn)。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
即使我們長(zhǎng)大了，也不能虛度光陰。因?yàn)殚L(zhǎng)大了就標(biāo)志著我們已經(jīng)從幼稚走向了成熟，我們應(yīng)該會(huì)更懂事。
而面對(duì)新的一年，我早已做好了計(jì)劃和準(zhǔn)備。面對(duì)自己的`退步，我已經(jīng)做好了一份計(jì)劃；
1、每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，多發(fā)言，提問(wèn)思考。
2、除了上課時(shí)間，其它時(shí)間應(yīng)多讀一些課外書(shū)籍。
3、每天充分合理安排時(shí)間，絕不浪費(fèi)每一分每一秒。
……
面對(duì)以后我們都應(yīng)該有自己的計(jì)劃，有自己的準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了一歲。
長(zhǎng)大了一歲，我們應(yīng)該更懂事。就讓我們有準(zhǔn)備的去迎接每一歲吧。
小學(xué)生作文 篇2
今天中午吃完飯，爺爺帶著我們一家還有大媽一家一起去一戶農(nóng)家買(mǎi)鴨蛋。
在路上，我看到一望無(wú)際的麥子，麥子綠油油的，像地毯一樣柔軟，我恨不得上去滾幾圈。我又看見(jiàn)一座座遠(yuǎn)處的山連綿起伏，山腳下還長(zhǎng)著黃燦燦的油菜花。路邊的白楊和一些不知名的樹(shù)木上長(zhǎng)著一些綠葉，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上自由自在地飛翔。田野里還有很多美麗又漂亮的花兒，池塘里小蘆葦在媽媽的懷里溫馨快樂(lè)的成長(zhǎng)。很快到了我們要買(mǎi)鴨蛋的`農(nóng)戶家。一停車(chē)子下來(lái)，小弟弟就指著一只肥肥的母雞，跑著去追母雞玩了，老母雞被追的亂跑。大弟弟看見(jiàn)車(chē)旁有一堆沙，還沒(méi)等大媽同意就打開(kāi)門(mén)去玩沙堆了。爺爺他們?nèi)ツ弥鴰讉�(gè)紙箱買(mǎi)鴨蛋，媽媽和大媽看到一些美麗的花草兒，就下車(chē)去挖一些帶回家栽。因?yàn)槲夷_受了傷不能走路，所以只能在車(chē)子上看他們快樂(lè)的玩耍。
買(mǎi)完了鴨蛋，太陽(yáng)已快下山了。我們開(kāi)著車(chē)原路回家，路邊的花兒草兒向我們微笑，向我們招手，好像在說(shuō)“再見(jiàn)”，田野的麥子被風(fēng)兒吹的像浪花一樣蕩漾。春天真美麗��！我們開(kāi)心的唱著歌回了家。
小學(xué)生作文 篇3
人生如夢(mèng)，歲月如梭。
青春易逝，轉(zhuǎn)眼間黑發(fā)變白發(fā)。
每天忙碌在城市的各個(gè)角落，從事著相似卻又有區(qū)別的職業(yè)，我們?cè)谝鼓唤蹬R時(shí)，是怎么定義這一種生活的呢？是收獲，那么我要由衷地祝福你，因?yàn)槟阏业搅碎_(kāi)發(fā)自己潛力的角度；是惆悵，那么我要提醒你，生活中雖然少不了平淡，可是平淡過(guò)度會(huì)造成軍心渙散，缺乏斗志！是低糜，那么我要給你的人生下定義．假如茫茫大海掌握行駛方向的舵手，都不知道船兒將駛向何方，那么船兒到達(dá)孤島的可能性會(huì)很大！
每天，我們穿梭在熙熙攘攘地都市，坐在公交車(chē)上，每每看到古稀老人，你的內(nèi)心會(huì)想到什么呢？
人生雖短，日子卻漫長(zhǎng)．人的一生，說(shuō)起來(lái)，只不過(guò)如此，短的可憐．可是日子卻是由幾十個(gè)三百六十五天堆積而成．人生如鐘，一分一秒，都是我們生命的組成部分．我們的長(zhǎng)輩，他們?cè)谖覀儊?lái)到這個(gè)世界之前，就在承受生活的磨練．他們?yōu)楹蟠冻�，�?ài)的呵護(hù)，心的`關(guān)懷，生的意義，所有這些偉大都在長(zhǎng)輩們的身上閃光．每次面對(duì)老者，我會(huì)感到自己的幼稚，入世淺薄，宛如一棵小樹(shù)，在蒼天大樹(shù)面前，狂風(fēng)侵襲時(shí)，左搖右晃，及其弱不經(jīng)風(fēng)雨．我還年輕，有時(shí)間去完善自己的不足，找個(gè)理由并不是什么難事，也許，我們會(huì)有人經(jīng)不起這種不知盡頭的考驗(yàn)，可是我們每天見(jiàn)到的老者，他們做到了，給予我們年輕人一些警示，生命的潛力是無(wú)窮的，每天都要學(xué)會(huì)超越昨天的自我，生命不息，奮斗不止！
好好愛(ài)自己，好好愛(ài)他人，那就好好愛(ài)我們的前輩吧！他們真的很可愛(ài)，從他們身上學(xué)習(xí)做人的規(guī)則吧，因?yàn)槟鞘巧鐣?huì)中我們鮮活的教科書(shū)，多么寶貴�。�
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給可愛(ài)的長(zhǎng)輩們，在濟(jì)南的日子里，我時(shí)常找一些長(zhǎng)者問(wèn)路，因?yàn)樗麄兘o我的感覺(jué)很塌實(shí)；在公交車(chē)上，我會(huì)遵循社會(huì)公德；每每看到他們步履蹣跚，心里會(huì)有些不安；看到他們箭步如飛時(shí)，會(huì)激勵(lì)我跑步前進(jìn)！
小學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
“中國(guó)夢(mèng)”，“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人�！皣�(guó)”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過(guò)程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望。1949年，中華人民共和國(guó)成立了！飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來(lái)了！中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的'身份重新屹立于世界東方！如今，在這美好的季節(jié)，共和國(guó)每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅(jiān)不可摧的信念與偉大祖國(guó)，讓我贊嘆！中國(guó)，一條屹立在東方的巨龍，我有了中國(guó)夢(mèng)，使人生對(duì)生活充滿了樂(lè)趣和希望！現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！而飛翔吧！
小學(xué)生作文 篇5
中秋節(jié)的傍晚，我們一家人來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上賞月。
人們常說(shuō)：“月到中秋分外明”，沒(méi)錯(cuò)，我仰望天際，一輪圓月早已高高地掛在空中，似玉盤(pán)、像銀盆，是那么的可愛(ài)、那么的皎潔。如水的月光淡淡地、靜靜地灑下來(lái)，仿佛給大地萬(wàn)物蒙上了一層朦朦朧朧的面紗。一望無(wú)垠的天空灰蒙蒙的，大部分的星星已羞答答地躲在云層背后不肯出來(lái)，只有那幾顆調(diào)皮的星星依舊在不停地眨著眼睛。
我凝望著這輪圓圓的明月，發(fā)現(xiàn)它的里面隱隱約約有幾個(gè)點(diǎn)，這引起了我的遐想：“月宮里的.嫦娥此時(shí)一定很后悔了吧！不是說(shuō)‘嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心’嘛；還有那吳剛，這時(shí)也一定是在砍伐著那永遠(yuǎn)砍不倒的桂花樹(shù)；更有那機(jī)靈可愛(ài)的小玉兔是不是正在專(zhuān)心致志地?fù)v著藥……”
一邊欣賞著這美輪美奐的明月，一邊吃著香甜可口的月餅，此時(shí)此刻，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出蘇軾《水調(diào)歌頭》里的名句：“但愿人長(zhǎng)久、千里共嬋娟！”
是的，在這個(gè)美好的中秋月圓之夜，我在心里默默地祝福我的親人和朋友幸福安康！也祝愿天下所有的人中秋快樂(lè)、如意吉祥！
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