[薦]成長(zhǎng)作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)得到無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)�；蚴窃谀闳〉贸晒Φ臅r(shí)候，或是你發(fā)言不流暢的時(shí)候，或是你考試成績(jī)不理想的時(shí)候，那鼓勵(lì)，也許是老師的一聲“加油”，也許是家長(zhǎng)的一句“沒(méi)關(guān)系”，也許是朋友之間的一句“我相信你”。

　　相信在每一個(gè)人的記憶里，都會(huì)留存著一些鼓勵(lì)，而我，也曾受過(guò)許多鼓勵(lì)，令我印象最深的，來(lái)自于五年級(jí)的語(yǔ)文老師——侯老師。

　　那時(shí)，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人交往，我總是無(wú)法自如地融入同學(xué)之中，這種情形被侯老師看在了眼里，她特意讓我負(fù)責(zé)班里同學(xué)的積分工作，為的是讓我的能力得到充分的鍛煉。但是，起初，總有一些同學(xué)不服氣，他們不相信我，覺(jué)得我無(wú)法公平公正地記分，因此，有一連串的不愉快事件因此被引發(fā)。

　　我在黑板上畫的小紅旗，結(jié)果一到第二天，就會(huì)莫名其妙地被擦掉。沒(méi)關(guān)系，擦掉了，我可以再寫，但我受不了別人的排擠，我很難過(guò)：這是怎么了？我又招著哪方神圣了？一天放學(xué)后，有幾個(gè)女生竟然和我吵了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候的我，真是委屈，我的眼里噙滿了淚水。我去找侯老師，她鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“不管別人怎樣看你，不管別人怎么對(duì)待你，你只要做好自己，身正不怕影子斜，不就可以了嗎？老師一直都很相信你，都很支持你，一定要加油，不能讓別人瞧不起你。答應(yīng)老師，你一定能努力，好嗎？”我向老師堅(jiān)定地說(shuō)到：“嗯，老師，我一定努力，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”

　　回家的路上，望著那湛藍(lán)的天空，望著天邊那雪白的云彩，我不禁微微釋懷，是啊，如果你愿意選擇堅(jiān)定，那就沒(méi)有什么是跨越不了的`，更何況，真誠(chéng)向同學(xué)們解釋和讓大家接受，這本就是我應(yīng)該學(xué)會(huì)的！

　　往后的日子，我仍舊秉承著不偏不倚的做事原則，并在面對(duì)質(zhì)疑和不滿時(shí)，耐心溝通，在與同學(xué)們將心比心相處中，我不僅將工作越做越出色，并且收獲了大家對(duì)我的尊重和信任。

　　而今，每當(dāng)我面對(duì)心理困境，都會(huì)想起侯老師那天對(duì)我的鼓勵(lì)，它像冬日里的陽(yáng)光，黑夜里的星光，又像夏日里的綠蔭，大海上的指南針，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)我走向未來(lái)，走向遠(yuǎn)方……

成長(zhǎng)作文 篇2

　　人來(lái)了，人又走了。生命在一次又一次的偶遇后發(fā)生碰撞，所以彼此相識(shí)；人與人在一次又一次的摩擦中產(chǎn)生了情愫。在碰撞，摩擦后我們漸漸成長(zhǎng)�；厥讜r(shí)才發(fā)現(xiàn)，那些懵懂的季節(jié)早已隨風(fēng)逝去。伸出手試圖將它留住，可它已從指縫間悄悄流走，沒(méi)有流下一點(diǎn)痕跡。

　　曾經(jīng)的我是個(gè)文文靜靜的女孩，在屬于自己的天地里，害怕傷害�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)17歲的女孩了，魔羯座，性格：雙重。

　　我絕對(duì)屬于讓人看了一眼便會(huì)忘記的女孩，是丟在人群中就找不到的那類。總之，兩個(gè)字--平凡。我的外表總會(huì)讓人覺(jué)的安靜。不認(rèn)識(shí)我的人不敢接近我，可混熟了之后又會(huì)打成一片。我會(huì)大聲的和別人說(shuō)話，肆無(wú)忌憚的笑�？墒�，沒(méi)人的時(shí)候，我會(huì)仰望天空，看飛鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡，品味殘留的憂傷；我會(huì)把自己鎖在屋里，坐在窗邊，撥弄窗角寂靜的風(fēng)鈴。漫無(wú)邊際地想，想煩心的事，想夢(mèng)，想海，想。有時(shí)候不自覺(jué)得就哭了，哭了就睡了。我是個(gè)喜歡浪漫的女孩，沒(méi)事的時(shí)候喜歡寫一些我自己也看不懂的詩(shī)。我注重友情也相信愛(ài)情。相信在世界的某個(gè)角落，有一分我想要的愛(ài)情。我也曾想過(guò)要像三毛一樣背著行囊到處流浪，踏過(guò)萬(wàn)水千山，走過(guò)滾滾紅塵，想要一種或著的.超脫。我試圖超越平凡，然而現(xiàn)實(shí)依舊沒(méi)有做任何改變。

　　在時(shí)間的洪流中我們慢慢成長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)的風(fēng)暴中我們漸漸懂事。

　　兒時(shí)的夢(mèng)是成為一朵花，享受著愜意的陽(yáng)光，接受雨水的滋潤(rùn)和風(fēng)的輕拂。現(xiàn)在的我則想成為一滴水，如水晶般透明。在人們絕望時(shí)在他們的眼里跳躍，無(wú)聊時(shí)，便化做云，與飛鳥(niǎo)相伴。朋友說(shuō)；“你的夢(mèng)太過(guò)偉大，一滴水被寄托承受太多的關(guān)愛(ài)，最后，會(huì)被壓的心碎�！拔宜妓髁耍�我還是要成為一滴水。我擁有太多的幸福，所以不會(huì)破碎。我要為關(guān)愛(ài)我的人綢繆，為他們織云布雨。在承受愛(ài)的過(guò)程中也付出愛(ài)。

　　時(shí)間，我已不再害怕你的流逝。

　　時(shí)間，我早已慢慢成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　爸爸辦了一間廠，生意也很紅火。但在年底時(shí)，他卻收到了一張罰單，需要繳納一萬(wàn)元罰金。一萬(wàn)元，對(duì)于事業(yè)剛剛起步，辦廠時(shí)的欠款還沒(méi)有還清的爸爸來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，他不知如何是好。

　　當(dāng)他帶著罰單回到家中時(shí)，還不懂事理的我看見(jiàn)了一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸竟流下了男兒淚。后來(lái)，他四處打聽(tīng)，希望能夠得到一個(gè)解釋，能讓他知道錯(cuò)誤之所在。后來(lái)讀過(guò)書的叔叔告訴了他原因。原來(lái)啊，沒(méi)讀過(guò)書的爸爸不知道辦廠要繳稅，因此，沒(méi)有繳納各種稅金，自然罰單就會(huì)開(kāi)到家啦！

　　聽(tīng)過(guò)后，爸爸終于懂了，心甘情愿地繳納了那一筆罰款，我的印象里也就有了爸爸牽著我的手去繳稅的一幕。

　　十三歲那年，我感受到了納稅的作用。

　　金融風(fēng)暴席卷全球，我們這種小工廠都有著或多或少的虧損，然卻無(wú)一例外的'都交了稅金。我也曾問(wèn)過(guò)問(wèn)過(guò)父親，為什么都虧損了，您還要交稅呢？他沒(méi)有說(shuō)話，而是領(lǐng)著我去市里轉(zhuǎn)了一圈�；丶液�，我一頭霧水地望著他說(shuō)：“沒(méi)什么呀，很平常嘛。”他搖了搖頭說(shuō)：“出門后，那一座座大橋聳立在河岸之上；一所所開(kāi)放式公園遍地開(kāi)花；BRT公交線路密布全城；普通公交便捷快速……哪一件不是國(guó)家中央和地方政府利用稅金所做的利民工程�！薄芭�，這就叫取之于民，用之于民，對(duì)嗎？”我聽(tīng)完后急忙插嘴道。“你說(shuō)的很對(duì)爸爸肯定了我的猜測(cè)�！薄靶♀�，你記著，我國(guó)公民有納稅的義務(wù)。因此，我們一定要依法納稅，可不能偷稅漏稅哦！”在一旁聽(tīng)了許久的姐姐這時(shí)也插上了嘴。雖然還不是很懂，但懵懂的我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！岸悺笨倘肓宋业男牡�。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂得了稅的真正含義。

　　今年過(guò)年，爸爸將沉甸甸的一疊錢放進(jìn)我的手里，我茫然地望著他的眼睛，我看見(jiàn)了信任，看見(jiàn)了堅(jiān)持，他說(shuō)：“小鈺，你也長(zhǎng)大了這是廠里今年的稅金，你拿著去交到銀行里�！蔽掖舸舻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那一刻起，我知道，我長(zhǎng)大了。我沒(méi)有一絲惶恐得獨(dú)自走進(jìn)了銀行，將錢交進(jìn)了那個(gè)見(jiàn)過(guò)了許多次的賬號(hào)，也在心里種下了依法納稅的種子。

　　我懂了，我們一定要依法納稅，我做到了，你們呢？

成長(zhǎng)作文 篇4

　　青春，如一場(chǎng)盛大繁麗的煙火，若綻放，便噴薄出無(wú)限的熱情，末了，一切歸于寂然。塵埃落定，多少人因其絢麗而動(dòng)容，卻又惋惜于時(shí)光淺短。可是，歲月又象一場(chǎng)單程車票，世間百態(tài)總在變幻。你要懂得，你該欣賞的是眼前稍縱即逝的沿途風(fēng)景，而不是去計(jì)較已走過(guò)的里程數(shù)。

　　曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城。跌跌撞撞地走入花季，我開(kāi)始接觸倉(cāng)央嘉措的詩(shī)句并為之癡迷，同時(shí)，我也鐘情于納蘭容若的文字。漸漸的，學(xué)會(huì)了用心觀察身邊生活的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)了隱藏內(nèi)心的情感，學(xué)會(huì)了用鉛筆在夜間寫作，學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)青春的細(xì)小情緒。明白了人生如戲，而歲月演盡了離合悲歡，身為主角的我們也會(huì)在百年后淪為浮塵。

　　每個(gè)人的生命都象一張平整的白紙，等著我們用世事變遷去勾勒輪廓，用成長(zhǎng)中的酸甜苦辣去填充色彩。酸是綠色，甜是粉色，苦是藍(lán)色，辣是紅色。樹(shù)影中斑駁的日光便是那支畫筆，而青春則是一張調(diào)色板。我知曉，韶華異逝，而極力把青春活的明媚便是最好的結(jié)果�；蛟S我力有限，還做不到使他如陽(yáng)光透過(guò)，三棱鏡般多彩，但我會(huì)努力讓它象陽(yáng)光一樣溫暖。歲月無(wú)言，見(jiàn)證成長(zhǎng)的只有回首時(shí)清晰可見(jiàn)的足跡和澆灌過(guò)理想之花的汗水。于是，我拼搏在人生最美的年紀(jì)。

　　總以為未來(lái)遙遙無(wú)期，現(xiàn)實(shí)給人的壓力感卻是那么真切。為邁進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔，執(zhí)著的`努力著，我信奉一句經(jīng)典，付出不一定有收獲。總有一方明凈的天空，用來(lái)收容成長(zhǎng)中的或喜或悲，而不我們每個(gè)人就是點(diǎn)綴在涼如冰的夜幕下的一顆小小的星辰，渺水并泛著光芒，雖然微弱，卻固執(zhí)地不曾放棄，縱使月有陰晴圓缺也未改變。

　　有句廣告詞這樣說(shuō)：未來(lái)，我來(lái)。未來(lái)地成敗得失掌握在自己手中，青春不過(guò)是漫漫行途中的一個(gè)驛站，走累了便停下歇歇，看本好書，放著好聽(tīng)的音樂(lè)，安靜的窩在陽(yáng)光中，流水落花，身心常靜。煙花終不會(huì)因它的短暫而失色，卻更給人易逝的美好。打馬而過(guò)的青春，我不求留下最聒噪的聲音，只愿留下最動(dòng)人的姿態(tài)。而我則在逐漸老去的時(shí)光里，變?yōu)橐恢觌S風(fēng)紛飛的蒲公英，去尋找那一方凈土。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　沒(méi)有成長(zhǎng)怎來(lái)成才？

　　成長(zhǎng)，是人生必修課。在成長(zhǎng)的路途中，父母是不可或缺的人物，但他們也是殘忍的。有人說(shuō)：“孩子是最明亮的鏡子，反映的是最真實(shí)的父母�！焙⒆拥囊慌e一動(dòng)，可能是從父母那學(xué)來(lái)的，父母的一舉一動(dòng)，可能會(huì)影響孩子的一生，成為孩子成長(zhǎng)路上最大的遺憾。還有最漫長(zhǎng)的心理成長(zhǎng)，這門課，連成人都不一定能夠優(yōu)秀畢業(yè)。

　　成長(zhǎng)是成才的基礎(chǔ)。

　　成才，只有汗水和淚水。在成才道路上，我們都揮灑了一路的'汗水和苦澀的淚水。在一路上，我們永遠(yuǎn)不知道前方的路有多坎坷，沒(méi)有光明，沒(méi)有引路人，只有你，唯一可靠的只有你自己，所以我們是自己最好的導(dǎo)師，最好的引路人，前方的路只有靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索和探尋。所有的父母都希望自己的子女能夠成才，那作為兒女的我們也只有遵循父母的意愿。

　　成長(zhǎng)需要時(shí)間，成才也需要時(shí)間。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有汗水就沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)有淚水就沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)。

　　不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。人可以不成才，但不能沒(méi)有成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇6

　　成長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了，也許我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)成長(zhǎng)。

　　今天，我如常背著鵝黃色的書包去上學(xué)，還沒(méi)到學(xué)校門口，我就看見(jiàn)操場(chǎng)上一個(gè)皮膚黝黑，眼睛大大的女孩兒在向我招手，她便是我的死黨—瑤瑤。

　　我連忙跑進(jìn)學(xué)校，和瑤瑤手牽著手進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)我們天天這樣，都笑著說(shuō)：“是不是執(zhí)子之手，與子偕老就是你們這樣啊”我總是笑著說(shuō)：“不應(yīng)該用執(zhí)子之手，與子偕老；應(yīng)該說(shuō)我們相濡以沫�！蔽颐看我徽f(shuō)完同學(xué)們總是會(huì)哄堂大笑。

　　日子一天天過(guò)去，我們的友誼與日增長(zhǎng)，一晃就是我們六年級(jí)分班的時(shí)候了。那晚我們?cè)谡翗?shù)下哭泣著，表達(dá)著我們對(duì)朋友的情意，表達(dá)著我們對(duì)這份至死不渝的友情的不舍，不舍終究歸不舍，我們的不舍并不能改變什么。

　　六年級(jí)了，是不是就代表著我離長(zhǎng)大近在咫尺了呢？我懷著興奮的心情走進(jìn)了新的教室，沒(méi)有了瑤瑤，仿佛一節(jié)課都過(guò)的十分的煎熬。一下課，瑤瑤就串班進(jìn)了我新的教室。我看見(jiàn)瑤瑤沒(méi)有了往日的活力，有的只是憂郁的神情。我焦急的問(wèn)：“瑤瑤，怎么了？”“學(xué)校要買新的校服，我們家沒(méi)那么多錢�！爆幀幓卮鸬�，又繼續(xù)說(shuō)到：“諾諾，你借我錢，等我媽媽掙到了錢就還你好么�！爆幀幤砬蟮�。我說(shuō)話頓時(shí)吞吞吐吐的，“我也沒(méi)有啊，我們家就爸爸一個(gè)人掙錢，我們一家五口的開(kāi)銷很大，生活本來(lái)就又問(wèn)題啊，你能不能叫老師緩緩呢？”瑤瑤一聽(tīng)火就大了，破口大罵到：“什么至死不渝的承諾，全是烏有，朋友有難都不幫下”我的眼神暗淡了許多：“我真的無(wú)能為力啊，難道你的自尊就那么強(qiáng)？，我不也是沒(méi)錢就沒(méi)買嘛”瑤瑤用一種鄙夷的眼光看著我，說(shuō)“新校服多好看啊，你真笨，我要和你絕交”我抬起頭冷笑到：“原來(lái)拜金女就是你這樣啊”，從此，我們就一刀兩斷了。

　　我一個(gè)人趴在樟樹(shù)下哭泣，讓我想起了一段話：只有品味了痛苦，才能珍視曾經(jīng)忽略的快樂(lè)；只有領(lǐng)略了平凡，才會(huì)收藏當(dāng)日丟棄的幸福。沒(méi)有生活的盛宴，就淡了原味；沒(méi)有平凡，人生的畫卷就淺了底色；抱怨是沒(méi)有用的'，你笑也好，哭也好，無(wú)人聽(tīng)從你的訴說(shuō)：幻想是沒(méi)有用的，你走也好，停也好，我們要面對(duì)的，是現(xiàn)實(shí)中血淋淋的殘酷。

　　是啊，我們總會(huì)成長(zhǎng)，也許就是在一瞬間的時(shí)間了而已，讓我們看清楚了友情底下最本質(zhì)的東西—金錢

　　在成長(zhǎng)的路途，就像一條三岔口，有苦澀，有甘露，有心酸，但請(qǐng)記住：不要沿途返航，一路走下去，終究會(huì)尋找到正確的道路。

　　謝謝你，教會(huì)了我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文 篇7

　　愛(ài)，是什么？愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo)；愛(ài)是朋友的真摯祝福；愛(ài)是好心人的無(wú)私幫助……可是在我的眼里，愛(ài)就是媽媽給予我的一切！ 小時(shí)候，年幼無(wú)知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次，媽媽帶著四歲的我去姥姥家，雖然只有幾步的距離在我的眼里卻有西天取經(jīng)的路那樣遙遠(yuǎn)。我站在那里不走了，而媽媽又提著大包小包的東西無(wú)法抱我。媽媽靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們比賽好不好？看誰(shuí)先到姥姥家，先到的有糖吃喲！”“糖”？聽(tīng)了這個(gè)字我立刻精神抖擻起來(lái)。這一路上我跑在媽媽的前面，含糊不清的對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒！”媽媽這時(shí)也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋，跟我一起瘋狂地跑起來(lái)。 這一路上，穿著高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點(diǎn)”的時(shí)候，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的痛苦表情。后來(lái)我才聽(tīng)姥姥說(shuō)媽媽的腳又紅又腫。直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事都十分的慚愧，是媽媽用溫柔的愛(ài)心鼓勵(lì)了小小的我，在生活的道路上伴我成長(zhǎng)，讓我慢慢的懂得了自己的事要學(xué)會(huì)自己做！ 漸漸地，我長(zhǎng)大了，從懵懂無(wú)知的.小屁孩長(zhǎng)成了一名胸前飄著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。周圍的一切都在變，但媽媽對(duì)我的愛(ài)仍然沒(méi)有改變。有一次，媽媽帶我去長(zhǎng)春玩。在勝

　　利公園我要玩一種叫“鬼屋”的游戲。但媽媽害怕我不敢，便要和我一起去，出來(lái)時(shí)我覺(jué)得十分刺激，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉色煞白，雙腿發(fā)抖，而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手接著去玩下一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲去了。 現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中了，面對(duì)一次又一次的考試，一次又一次的失敗，我本以為媽媽會(huì)很生氣�？蓻](méi)想到，一切都不是這樣的，媽媽依舊用深深的母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。 考試之后，我哭喪著臉回到了家，把卷子拿出來(lái)，看著媽媽嚴(yán)肅中透著著急的神色，我心里很不是滋味，默默在心中質(zhì)問(wèn)著自己，這樣的成績(jī)對(duì)的起老師的信任和媽媽的付出嗎？媽媽開(kāi)口對(duì)我說(shuō)了很多，我也領(lǐng)悟了其中的道理，知道只有付出辛勤的汗水才能換取成功。這難道不是媽媽的愛(ài)在默默地付出，伴我幸福的成長(zhǎng)嗎？ 媽媽的愛(ài)，像溫暖的太陽(yáng)；媽媽愛(ài)我的故事，像無(wú)邊的銀河；媽媽的愛(ài)，像明燈指引我人生前進(jìn)的方向……媽媽，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“是您用愛(ài)伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)您！”

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