從未這樣注視過(guò)你作文合集（8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的從未這樣注視過(guò)你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從未這樣注視過(guò)你作文1
注視著那一叢叢三角梅。
走在記憶的走廊中，我尋著剛踏入校門(mén)那一刻的記憶碎片，只記得剛走近校園之中，有一叢叢枯黃而病懨懨的枯枝敗葉，起初并不在意它們，只大致的知道每天的上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)這有著一叢叢要死不活的枯枝敗葉的地方。
一天晚上，我和朋友一起漫步在校園里。又經(jīng)過(guò)了它們那地兒，我終于忍不住了，問(wèn)朋友：這些病懨懨的到底是些什么植物啊?她似乎也不知道，搖搖頭說(shuō)道：應(yīng)該就是枯葉叢吧。我瞥了一眼它們，沒(méi)有再說(shuō)什么。
殊不知，它們?cè)谇那姆e蓄力量，然后驚艷所有人。
偶然地，我在月考的一篇課外閱讀里認(rèn)識(shí)了三角梅。作者起初對(duì)三角梅滿懷憧憬，但因?yàn)槿敲啡甑牟婚_(kāi)花，而從憧憬轉(zhuǎn)變?yōu)槭�。�?dāng)時(shí)讀到這兒時(shí)，我不知怎的想起了學(xué)校門(mén)口的枯叢。它們?cè)摬粫?huì)就是三角梅吧?不會(huì)吧，三角梅怎么會(huì)是這樣吧?我心里的.兩個(gè)小人在打架。文章的最后是三角梅突破了重重困難，成功開(kāi)出了蝴蝶似的花。我心里的小人又發(fā)話了：如果我也能親眼目睹三角梅該多好啊�？墒俏疑畹牡胤�?jīng)]有三角梅。一瞬間，我覺(jué)得那火紅的蝴蝶離我飛遠(yuǎn)而去。
而我全然不知，我心心念念的三角梅就在我身邊。
在月考后聽(tīng)老師講解課外閱讀時(shí)，講到一半，老師突然激動(dòng)地說(shuō)：同學(xué)們，三角梅就在我們身邊，幾個(gè)月前它還是枯叢，這幾天它們開(kāi)花啦，你們放學(xué)后一定要去看看!聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里像懷揣著一只小兔子似的，仿佛看見(jiàn)了那只火紅的蝴蝶向我飛來(lái)。
我按捺不住激動(dòng)的心，等不到放學(xué)，課間時(shí)候就拉著朋友去看了。
那一朵朵火紅的三角形樣兒的花，正在枝頭朝著我們笑，像一只只火紅的蝴蝶欲朝我飛來(lái)。而我從未，這樣注視過(guò)它。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那一次，我從未那樣注視過(guò)你三角梅。
從未這樣注視過(guò)你作文2
當(dāng)我正高興可以不用上幼兒園時(shí)，我還不知道，一件糟糕透了的事已經(jīng)降臨在我的頭上。
那是一個(gè)陰雨綿綿的上午，我突然開(kāi)始發(fā)低燒，并伴有劇烈的咳嗽。爸爸趕快幫我請(qǐng)了假，然后用火箭般的速度帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子有可能是急性肺炎，要去拍一個(gè)X光片才能判斷�！卑职忠宦�(tīng)就急了。為了趕時(shí)間，電梯也不等了，爸爸樓上樓下跑來(lái)跑去，跑得氣喘吁吁。拍完片子后要等半個(gè)小時(shí)才能取。爸爸便讓我坐在旁邊的椅子上，并把我半攬入懷，讓我休息。我靠在他的胸口，仍能聽(tīng)到他還在大口大口地喘著粗氣。
半個(gè)小時(shí)到了，爸爸牽著我的手來(lái)到護(hù)士站去取結(jié)果。醫(yī)生拿到片子后仔細(xì)看了看，說(shuō)：“你的孩子得了急性肺炎，需要馬上辦住院手續(xù)�！�
剛到病房后，我就看到了兩張鋪著白色被單的床，和許許多多的儀器。這時(shí)，我才漸漸感覺(jué)不安起來(lái)，躊躇著，不愿進(jìn)去。爸爸蹲下身來(lái)，摸了摸我的頭，安慰我說(shuō)：“然然，沒(méi)關(guān)系，我們只是在醫(yī)院睡幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，就能愉快回家啦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，怯怯地爬上病床，我的小手緊緊攥著爸爸的大手。我很快就睡著了。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，已是第二天清晨。天晴了，陽(yáng)光照在床沿邊爸爸的身上。只見(jiàn)他用單手支撐著額頭，靠在我的床沿邊。我靜靜地注視著爸爸——他的些許頭發(fā)已染上了霜，平時(shí)挺直的背也似乎比以前駝了一些，腮邊竄出了雜亂的胡茬，這使得他的臉更加瘦削起來(lái)，仿佛大病初愈似的.。爸爸嘴里不時(shí)的念叨著什么，偶爾搖著頭嘆息一聲——看起來(lái)他并沒(méi)有睡踏實(shí)。
我就這樣靜靜地注視著爸爸，注視著陽(yáng)光下病房里這溫馨的一幕。
一陣咳嗽聲驚醒了爸爸。見(jiàn)我醒了，爸爸立馬振作起來(lái)，趴在我身邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“小然寶醒啦！今天又是元?dú)鉂M滿的一天，該吃早飯啦！”接過(guò)爸爸遞過(guò)來(lái)的飯盒時(shí)，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。我馬上打開(kāi)飯盒，快速地吃了幾大口飯，以便忍住自己幾乎要噴涌而出的淚水。
清晨的陽(yáng)光悄悄地挪移著，灑滿了病房里的每一個(gè)角落。
從未這樣注視過(guò)你作文3
因新家在裝修，媽媽為了除去異味，便去市面上買(mǎi)了約十來(lái)盆綠蘿。起初我本不知道綠蘿為何物，后來(lái)在媽媽的介紹下，我才認(rèn)識(shí)了綠蘿。綠蘿，顧名思義就是一種綠色植物。
我家的綠蘿，它們生長(zhǎng)在一個(gè)紅色的、小小的圓形花盆中，它們抽出的藤蔓并不多，每條藤蔓上也只是長(zhǎng)著幾片葉子，底部的泛著青色，藤蔓上長(zhǎng)的葉子，則是那種嫩嫩的`綠。綠蘿的葉片較小，看上去有些拘謹(jǐn)?shù)厣L(zhǎng)著，尖兒上的葉片還打著卷兒，顯得有幾分的羞澀，讓我不禁覺(jué)得綠蘿渴望綻放卻又有些瑟縮。
升入中學(xué)，我踏上了新的成長(zhǎng)的旅程，向著成熟前進(jìn)，面對(duì)新的同學(xué)、新的老師、新的一切，我緊張而又欣喜。在初中，我渴望得到大家的認(rèn)可，卻又擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀。這時(shí)，我想到了我家的綠蘿。
回到家，我便走到窗前，看著那些綠蘿。士別三日，當(dāng)刮目相看。我看著我家的綠蘿，覺(jué)得綠蘿的藤蔓更粗一些了，又抽出了新枝，葉片大而蔥翠。小小的花盆逐漸繁密起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，把它們映襯的更加綠了，還泛著點(diǎn)點(diǎn)的金色光芒。尖兒處的枝葉還在不斷地生長(zhǎng)，不斷地延伸。雖然依舊打著卷兒，可仿佛都在吶喊著：“我要成長(zhǎng)，我要成長(zhǎng)！”看著眼前的綠蘿，我心里想：連綠蘿都做出了改變，而我呢，是否努力的去學(xué)習(xí)了？是否今天相比昨天又成熟了一點(diǎn)？是否……
從此以后，我看綠蘿的眼光變了。因?yàn)槲铱此稽c(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大，它看我慢慢走向成熟。我每次看綠蘿都能從中得到不同的啟示。因此，綠蘿也算得是我的良師益友了。
綠蘿還在不停的生長(zhǎng)，努力吸收養(yǎng)分。而在這巨大的潮流中，我也不可以掉隊(duì)。成長(zhǎng)猶如馬拉松，在馬拉松中，我邊跑邊想著：屬于我的一片天地，到底何時(shí)才能到達(dá)呢？
注視著綠蘿，我仿佛看到了它以從容的姿態(tài)，與我一起守望未來(lái)。
從未這樣注視過(guò)你作文4
功夫茶，一種在潮汕地區(qū)隨處可見(jiàn)的文化。我從未認(rèn)真端詳過(guò)它，因?yàn)槲矣X(jué)得很普通�？墒茄�，幾件小事下來(lái)，使我改變了對(duì)它的看法。
竹林品茶。
早上，母親心血來(lái)潮，硬要拉著我去爬山。我氣喘吁吁的跟在母親后面，胸腔里的心臟仿佛隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)。她那柔和的笑容使我硬不下心來(lái)拒絕，于是就有了剛才那一幕。母親還是一臉云淡風(fēng)輕，拉著我的手，說(shuō)：“加油，快到山頂了，待會(huì)兒給你一個(gè)驚喜！”我半信半疑的繼續(xù)往前走。好奇心驅(qū)使我忍不住問(wèn)母親，啥驚喜呀，這大山頂能有啥驚喜！只見(jiàn)母親很興奮地說(shuō)：“帶你上山品功夫茶去”！
到了山頂，一派好風(fēng)光攬入眼簾。綿云鑲在一碧如洗的天空，偶有黃鸝掠過(guò)，為此給風(fēng)景圖增添幾抹亮色。竹林層層，微微清風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)曦光，還有淡淡的人兒。我不禁醉迷了眼，狂跳的心也漸漸平靜下來(lái)。
品茶時(shí)甚是愜意。滾水，洗杯，撒葉，沖水，再過(guò)水。這一連串動(dòng)作下來(lái)，未見(jiàn)其茶，先聞其香，竹香與茶香一同裊裊，令人沉醉，茶色淡雅，通透。正如母親其人。細(xì)品功夫茶，清冽，又帶著幾分甘甜，回味無(wú)窮。我突然明白，這分明就是母親對(duì)待生活的.態(tài)度呀！
園中思茶。
下午，我又和爺爺一同出去賞園里的菊花。坐在小石椅上，好奇地邊吃糕點(diǎn)，一邊看爺爺泡著和早上一樣的功夫茶。唯獨(dú)不一樣的是茶的顏色，爺爺見(jiàn)我對(duì)他泡好的茶垂誕三尺，笑彎了眼，說(shuō)：“嘗嘗”！我有點(diǎn)迫不及待地端起茶杯，輕輕的對(duì)著熱氣騰騰的茶吹了吹，喝下肚，那茶水混雜著嘴里的糕點(diǎn)，緩緩進(jìn)入喉嚨，卻不是清香的，而是濃苦的，我的臉苦的皺了起來(lái)。爺爺卻還是笑，又說(shuō)：“慢慢喝，就像它的味道一樣�！蔽铱粗鵂敔�，將信將疑地將另一杯茶喝下肚。
咦？這茶甚是香濃！苦而不澀，細(xì)細(xì)嘗來(lái)，卻也夾雜著甘，百轉(zhuǎn)千回，令人遐想，混合著菊花的冷香，更是有著無(wú)窮的蘊(yùn)味……爺爺一路走來(lái)，是吃過(guò)人生各種酸甜苦辣咸的人。正如這功夫茶，竟也是爺爺對(duì)待人生的心境��！
一瓣葉，一盞壺，也是一種人生態(tài)度。注視著你，我開(kāi)始不再忽視，而是在想：這又是誰(shuí)呢？
從未這樣注視過(guò)你作文5
窗旁，陽(yáng)光跌碎在塵埃中，品一杯香茗，捧一卷詩(shī)文，享午后時(shí)光。
“法國(guó)七月革命結(jié)束了復(fù)辟王朝的統(tǒng)治，”歷史老師沒(méi)有絲毫起伏的語(yǔ)調(diào)催得我們昏昏欲睡，“有興趣的同學(xué)自己去看雨果的《巴黎圣母院》，我們接著講俄國(guó)的十月革命……”
巴黎圣母院？那個(gè)被燒掉了的教堂？雨果的《巴黎圣母院》？我好像有，回家找找吧。
“《巴黎圣母院》，哦，在這�！蔽亦止局�，將書(shū)抽出來(lái)，拍去上面的灰。
上一次翻它還是在五年級(jí)的.時(shí)候，好似是有人推薦，便買(mǎi)來(lái)，翻一翻，只覺(jué)得內(nèi)容生澀難懂，也就丟在一旁了。
第一次認(rèn)真注視這本頂著世界文學(xué)名著光環(huán)的浪漫主義作品，封面無(wú)比樸實(shí)甚至有些平淡，可以從中感到濃濃的古樸，但仍然難以想象這是那無(wú)比恢宏的教堂一角。
翻開(kāi)，身穿白衣裙的吉普賽姑娘，在月光下和小山羊散步；敲鐘人卡西莫多遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這美好的一對(duì)；一對(duì)目光從密修室小窗口射出來(lái)，是弗羅洛；教堂廣場(chǎng)上跑過(guò)一匹高頭大馬，弗比斯不理睬吉普賽姑娘的呼喚，向一位小姐致敬。繼而，廣場(chǎng)上出現(xiàn)了一片火把，乞幫男女老少為救人，攻打圣母院；卡西莫多挺身而出，從教堂上投下梁木石塊，將融化了的鉛水傾瀉下來(lái)；熊熊烈火中，一片混戰(zhàn)……
書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物栩栩如生。夸張的描寫(xiě)、強(qiáng)烈的對(duì)比、戲劇性的場(chǎng)面烘托，無(wú)一不彰顯了十五世紀(jì)巴黎的鮮明色彩。
飛鴻掠過(guò)遠(yuǎn)處青黛色的山，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在窗邊撒下深淺不一的光圈，刺痛了我的眼睛，晶瑩的淚水是為那一幕幕驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，是為那崇高的愛(ài)情，還是為巴黎圣母院標(biāo)志性的哥特式塔尖倒下來(lái)的那一瞬輝煌……
我是在閱讀嗎？我是在注視它��！注視著這一詞一句，注視著這字里行間的文字內(nèi)涵，注視著雨果筆下的文字所呈現(xiàn)的神奇世界……
從未這樣注視過(guò)你，也許雨果只是在用文字構(gòu)建這個(gè)龐大的巴黎圣母院時(shí)，順便寫(xiě)了他們的情感吧。
這種小說(shuō)既是戲劇，又是史詩(shī)；既風(fēng)景如畫(huà)，又詩(shī)意盎然，即是現(xiàn)實(shí)主義的，又是理想主義的；既逼真，又壯麗；它把瓦爾特·司各特和荷馬融為一體。
從未這樣注視過(guò)你作文6
注視你的那一刻起，我心中的冰開(kāi)始融化了……
已經(jīng)忘了是上個(gè)月的第幾個(gè)星期六，吃過(guò)晚飯，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶我去買(mǎi)零食。
夕陽(yáng)下的一切事物，仿佛都鍍上了一層金色的光芒，耀眼的光刺得我睜不開(kāi)眼睛，我閉上眼睛，等待穿過(guò)太陽(yáng)的審視。
幾分鐘后，電動(dòng)車(chē)在一個(gè)陜窄的擺滿大大小小的地?cái)偟穆愤呁Ｏ�。媽媽牽著我的手，帶我走進(jìn)一個(gè)不算大的零食店。
一走進(jìn)店鋪，我就松開(kāi)了媽媽的手，不再理會(huì)她，挑著要帶去學(xué)校的零食：薯片。面包。餅干……各種各樣的零食掉落在媽媽手上的籃子里，我沒(méi)有注意到她的表情，腳下踩著幸福云，穿過(guò)雜物空隙，穿過(guò)不算多的人群，很快來(lái)到類似收銀臺(tái)的地方。
等著收銀臺(tái)的大叔算錢(qián)，我無(wú)聊地原地走動(dòng)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)他說(shuō)：“我現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，能不能下次再還？”
大叔沒(méi)有說(shuō)話，只是拿出了一個(gè)本子，在上面記上了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。
我不是一個(gè)重情意的好孩子，在別的孩子哭著對(duì)媽媽說(shuō)不想離開(kāi)媽媽時(shí)，我只是平靜地看著；在別的孩子抱著媽媽說(shuō)要親親的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得惡心；在別的`孩子幫媽媽做家務(wù)的的候我在房間玩……即使，在媽媽說(shuō)我的學(xué)費(fèi)是借來(lái)的時(shí)候，在很多親戚反對(duì)我讀書(shū)時(shí)我始終都是平靜的，像是一座不動(dòng)的冰山。
此刻，我的心中卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)，濃濃地胡在心頭。
可是，我沒(méi)有很乖我只是把那盒52元的餅干放了回去。我看見(jiàn)那個(gè)大叔把一百幾元?jiǎng)澋�，重新記上一個(gè)新的數(shù)字。
我清楚地看見(jiàn)媽好眼里的淚水，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是靜靜地注視著她。忽然，她走過(guò)來(lái)抱住了我，緊緊的抱著，像是怕我會(huì)消失。這一次，我意外地沒(méi)有推開(kāi)，也沒(méi)有抱著她。
那個(gè)大叔停下了手中的工作，靜靜地看著我們，我看見(jiàn)他眼里復(fù)雜的情緒，從一開(kāi)始的震驚轉(zhuǎn)化到平靜，他什么也沒(méi)說(shuō)。
媽媽慢慢松開(kāi)了我，牽著我的手走出店鋪。外面，幾顆問(wèn)亮的星在深藍(lán)的天空中游走，伴隨著風(fēng)兒的呢喃，幾縷溫暖的燈光，跨過(guò)阻礙，粹不及防地跳入一雙開(kāi)始變得明凈的瞳孔里。
因?yàn)槟且淮蔚淖⒁�，我的世界在這滿天雨幕里春暖花開(kāi)。
從未這樣注視過(guò)你作文7
遠(yuǎn)處濃云洇開(kāi)開(kāi)，大片大片的，倚著緩緩落下的夕怕，壓落一樹(shù)紅葉，在地上鋪開(kāi)。我看看夕的出神，等著街邊的路燈盞盞亮起，等著熟悉身影浮現(xiàn)眼底。
"別等了，快來(lái)吃飯�！澳赀~的奶奶喚著我。我含糊地應(yīng)著，仍是不死心。天黑沉沉的，重得讓人喘不過(guò)氣。窗臺(tái)上的風(fēng)信子隨風(fēng)搖曳，伴著我一同等待。
屋里的'鐘敲了不知幾下。窗外漸漸暗了下來(lái)，如血的殘陽(yáng)將最后一抹光暈灑在窗欞上。霎那，沿街路燈一同亮起，延綿直到看不見(jiàn)。我的心涼了一截，猶如墜入深淵——一望不見(jiàn)底的。雨接著就來(lái)，愈下愈大，模糊了街景，模糊了視線。真不如是雨打濕了眼眶，還是眼淚造就了雨水。她今天，應(yīng)也是不回家了罷。
我深吸一口氣，努力擠出一些笑容，朝客廳走去。奶奶這時(shí)候大抵睡了，老年人都是經(jīng)不住熬的。意料之外的，客廳里仍發(fā)出昏黃的光，還有一道瘦削的身影——竟是奶奶。奶奶看我走來(lái)，忙端菜加熱說(shuō)是怕我不習(xí)慣吃冷的。她樂(lè)呵呵的，細(xì)長(zhǎng)的眼眸瞇成了一條縫。
不知怎的，我忽地被這一句樸實(shí)的話語(yǔ)濡濕了眼眶。老年人多熱心，每時(shí)每刻都停不下來(lái)。我從未仔細(xì)的注視過(guò)奶奶，過(guò)去的畫(huà)面卻在此刻一股腦浮現(xiàn)，止也止不住。她有兩個(gè)酒窩，甚是可愛(ài)，她年輕時(shí)大抵是美麗的。只是愛(ài)美的她為照顧我，總顧不上打理白己。細(xì)密的魚(yú)尾皺使她看起來(lái)比同齡人再老上幾歲。眼眸里總氤氳著一池春水，過(guò)去的一切智慧都在其中。這些，是我之前從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的，我從未這樣注視過(guò)奶奶。
吃著熱乎乎的菜，我也感受到某種別樣的感情。酥酥的，甜甜的，全化進(jìn)心里，流入全身。奶奶絮絮叨叨地和我扯家常，我只笑著注視著地�？赡�，這種感受也不錯(cuò)。即使今天她沒(méi)回家，也依然有奶奶陪我長(zhǎng)大。
窗臺(tái)上的風(fēng)信子吐出一綠新芽，并不繁茂，但有生機(jī)——孕育著永盛不息的春天。
從未這樣注視過(guò)你作文8
今天，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，劉老師。
雖然你個(gè)子不高，還有點(diǎn)胖，但我知道，你絕對(duì)是一位很有才華的老師，你的肚子里全是知識(shí)。你會(huì)背很多古詩(shī)詞，還會(huì)背近代和現(xiàn)代作家作品中的精華。不僅如此，你的書(shū)法也很厲害，那行云流水般的墨跡，有二王的氣韻，卻又自成一體。
以前我并不怎么關(guān)注你，因?yàn)槲沂且粋�(gè)顏值控，而你看起來(lái)只是一位身材走樣的中年油膩大叔。更要命的是，剛成為你的學(xué)生時(shí)，要背很多詩(shī)歌，比如艾青的《我愛(ài)這土地》，海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》，徐志摩的《再別康橋》等。不僅如此，每節(jié)課還要完成一篇600多字的，那些題目，一個(gè)個(gè)面目猙獰，讓人無(wú)從下手。我在心里暗暗地恨你，幾乎從不與你四目相對(duì)，只想著每節(jié)課早點(diǎn)結(jié)束。
直到那天，你給我們講現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅的作品《鑄劍》時(shí)，我被深深地吸引了。你講到文中主人公眉間尺時(shí)，我真為這個(gè)小小少年的遭遇感到心痛——生日之時(shí)是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從一個(gè)羸弱少年，成長(zhǎng)為一個(gè)為父報(bào)仇的堅(jiān)強(qiáng)之人。
“劉老師，眉間尺最終用什么方式給他父親報(bào)仇了呢？”我忍不住好奇起來(lái)。
只見(jiàn)你雙目變得炯炯有神，眼睛里射出堅(jiān)毅的光芒。你手里拿著書(shū)，就如同眉間尺拿著那把蓋世無(wú)雙的青劍一樣，身上每一處都迸發(fā)出那種復(fù)仇的氣息。不難看出，你將自己融入到故事情節(jié)中了，仿佛你也化身為眉間尺，向我們?cè)V說(shuō)著自己的人生經(jīng)歷。語(yǔ)言是那么流暢，沒(méi)有半點(diǎn)卡殼，就如同在講自己的年少時(shí)的`仗劍天涯。我第一次看到一位老師講課講的那么投入，那么忘我！這樣身臨其境的講解深深地吸引了我，我第一次目不轉(zhuǎn)睛地注視著你。
午時(shí)的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃，灑在你那堅(jiān)毅的面龐上。我注視著你，也認(rèn)真地聆聽(tīng)著你，你的講解讓我心潮澎湃，凜然大義的眉間尺和黑衣人，邪惡的國(guó)王和奸佞的群臣，被你描述得活靈活現(xiàn)，讓我感受到不一樣的文學(xué)世界。正所謂：
揮筆語(yǔ)如濤，天地任逍遙。
吾師何處是，百花無(wú)不曉。
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