小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
從前有一只花公雞和小黃狗，還有一只小白豬，它們是鄰居。天亮了，左鄰的.花公雞喔喔地打鳴，右舍的小黃狗汪汪地護(hù)守門院，吵得小白豬睡不著覺。第二天小白豬說：“我請你們吃飯，你們搬家吧�！被üu和小黃狗都同意了。小白豬請它們吃得飽飽的。小白豬問：“你們搬到哪里去呀？”花公雞說：“我搬到小黃狗家里去，小黃狗搬到我家里去。”小白豬說：“我白請你們了�！�
小學(xué)生作文 篇2
我通常項(xiàng)帶橘紅色塑料項(xiàng)圈，項(xiàng)圈上系有繩子。他愛猛拽繩，將我一下扯好遠(yuǎn)，脖子被勒得生疼，身體與地面強(qiáng)烈摩擦，身上火辣辣的疼。有時(shí)他從屋的一頭，拉著繩子，疾奔至屋的另一頭，那時(shí)臉上和身上，被擦得著了火似的。他兇殘得竟連我的一根尾巴都不放過，時(shí)常不是掐就是拽，或是猛跺一腳或幾腳，疼得我嗷嗷直叫。我的全部身心被他摧殘得沒一處完好，他是我生平見過的最殘暴的人！他是殘忍的代表。
后來他又在外撿回幾只我的同伴，一只小白貓，一只小黃貓，他對它們也好不到哪去，只是白貓最小，他常手下留情，但它還是最終難以忍受，離開了貓世……我深切同情我的白貓同伴，小小年紀(jì)就被這個惡魔奪去了生命，可悲�。柡缶褪Ｎ遗c小黃貓相依為命了。
再后來，我們被送走了，大約是因?yàn)樗母改缚床粦T他的'作風(fēng)。我倆來到一位老奶奶家，再沒受什么委屈。但我倆有一次出門找不到回家的路，此后又流浪。遺憾的是我先走失，他后走失，后來我倆相遇，本不想再次分離，但不幸它墜入山崖，我只得眼睜睜看它摔得粉身碎骨。我悲痛欲絕，一連哭了三日，后來眼淚也干了，眼睛一直是紅腫著的。我自此沒了活下去的希望，動也懶得動，漸漸未老先衰……
風(fēng)燭殘年，回首我的悲慘坎坷的人生，令人唏噓不已。我連自己親生父母是誰都不知道，好遺憾！
小學(xué)生作文 篇3
前幾天微博上一個熱轉(zhuǎn)的話題，大家也應(yīng)該不陌生吧？“幾名男子取樂折磨一個小男孩，將其捆綁并扔下水潭”這件新聞轟動了一時(shí)。里面的動圖觸目驚心，我也只想說你們只顧著罵里面的幾個人，那么是誰拍照的呢？拍照的人又有什么意圖？他殘忍的拍下折磨的過程又不顧一切的放在網(wǎng)上是什么意思？網(wǎng)上的大多數(shù)人們都喊著“人肉”他們。但是在這則新聞的背后又有什么難言之情呢？
第一幅圖，一名男子用柳條抽打這位小男孩，小男孩哭鬧的聲音在屏幕里都叫人心痛，這就說明了一個問題。這位小男孩是孤兒還是父母健在不受管理？父母的教誨對于他們來說有多么重要，這就牽扯到了人性，受害者的父母沒有看好自己的孩子，而施虐者的`父母為什么不告訴自己的孩子不能欺負(fù)別人的道理？子不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。就說明了這件事的道理。
更讓人氣憤的可能就是后面幾張吧，一名男子將小男孩用繩子捆綁住不僅大笑而且將其扔進(jìn)水溝。我知道看在這里很多人都按耐不住了，有些人在網(wǎng)上甚至報(bào)了警。在這則新聞底下評論暗罵的人有不少，我也十分氣憤，這種毫無人性的人就應(yīng)該被“人肉”！孩子的哭鬧聲不僅在他們心中沒有起到自責(zé)，而卻是他們變狠加厲的籌碼！
再者就是我開頭提到的“拍攝者”的故事。這位“拍攝者”可真是沒有同情心，不僅讓這則新聞火了一把，還讓自己的同伴陷入困境，這如意算盤打的可真是好極了！
對于這則新聞我也是無語，我的評價(jià)也只有父母之責(zé)任。父母給孩子起不到好的教育，難道還想自己的孩子好嗎？
小學(xué)生作文 篇4
從我上小學(xué)的時(shí)候開始，就寫了無數(shù)次和“愿望”、而我從小也是我這輩子唯一的心愿就是有一個姐姐，從小關(guān)心我，疼愛我的姐姐。
或許不知是命運(yùn)還是上帝的愚弄，最終讓我的心愿落空了，這也是我人生中唯一的遺憾和缺陷。
現(xiàn)在，我常常做夢，夢見的都是我未曾見過一面的姐姐，有時(shí)會有很多猜想和疑問浮現(xiàn)在我的腦海:也許，我姐姐因?yàn)橐馔舛ナ帕�，也許是她不愿意見我而躲起來了，甚至是她失蹤了總有一天她會回來找我。
可笑的是我竟然還相信她的存在；這只不過是我自己騙自己的借口而已，一個從來都沒有存在過的人，我就當(dāng)她已經(jīng)死了，盡管她在我的夢中只是曇花一現(xiàn)。
我也想象過假如我有一個姐姐，我也不會像現(xiàn)在這樣孤獨(dú)無助；在我憂郁的時(shí)候她會時(shí)時(shí)刻刻的在我身邊陪伴著我，照顧著我；就算我每次傷心流淚也不會一個人偷偷摸摸地躲在房間黑暗的角落里。
假如我有一個姐姐，我也不會覺得我的人生有任何的遺憾和缺陷，有了她的存在我原本冰冷孤寂的心才能感受到真正的溫暖，我心中的'各種煩悶和不悅都能和她傾訴，至少在她面前可以做一個真正的自己，不帶有任何面具的自己，是最真實(shí)的自己。
姐姐對我來說她是我生命中最重要的人，也是我最珍惜的人。
假如我有一個姐姐，我會在我有限而短暫的生命里和無限而又漫長的歲月中珍惜和她每一刻每一秒相處的時(shí)光，保留下和她一起所有美好的記憶。也許，我和她之間會有所爭吵，打鬧，各種矛盾和摩擦；這些始終都會成為我記憶中的一個片段，一道殘影，作為快樂的回憶存在于我的腦海。
她也可能會扮演我生命中任何角色，姐姐就像我生命中的大樹，讓我可以依靠的大樹，而我就如風(fēng)中殘存的一顆小草，在那里搖搖欲墜，孤獨(dú)無依。
假如有姐姐在我的身邊，任何風(fēng)暴我都無所畏懼，只要有她在，我才覺得自己有安全感，不管人生當(dāng)中有任何的阻礙，我也會在不羈與掙扎中逆流而上，在時(shí)光與歲月里煜煜生輝。
我很羨慕在現(xiàn)實(shí)生活中那些有親姐姐的人，從小就不會覺得自己孤獨(dú)，長大了也有她的陪伴，因?yàn)榻憬悴攀悄莻�陪我們走完后半輩子的人。
雖然我的人生不是悲劇的，但是它卻充滿孤獨(dú)和冰冷，假如我也有一個姐姐，那么我的人生就是完整的。
小學(xué)生作文 篇5
有個老爺爺和老奶奶，他們沒有兒女。冬天，別人的孩子常在雪地上玩耍，他們見了非常羨慕。老爺爺說：“我們要是有一個雪球那么白又胖乎乎的女兒，那有多好��！”“是啊，可是我去哪里找呢？”老奶奶說。
老爺爺把雪球拿進(jìn)屋里，放在瓶子里，像照顧寶貝一樣細(xì)心地保護(hù)這個雪球。奇跡出現(xiàn)了：這個雪球真的變成了一個雪白的、胖乎乎的小女孩！
老爺爺和老奶奶終于有自己的孩子了，他們別提多高興了！
老爺爺把雪姑娘抱在懷里，給她唱好聽的.歌，老奶奶趕緊給雪姑娘做美麗的衣裳，他們要讓自己的孩子長得健康又漂亮！
雪姑娘漸漸長大，她聰明又漂亮，簡直人見人愛。老兩口子心里更是喜歡得不得了，現(xiàn)在，老兩口子覺得很幸福。
從此以后，他們家三口子過上了幸福美滿的日子。
小學(xué)生作文 篇6
這幾天，我家發(fā)生了一件新鮮事，你不相信嗎？那我講給你聽！
我家的上空一直籠罩一層低氣壓，罪魁禍?zhǔn)讈碜杂谝恢豢蓯旱睦鲜蟆Ｐ瞧谔煸缟�，�?xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)廚房里巨然有了一只老鼠，因?yàn)樵诿状锇l(fā)現(xiàn)了黑乎乎的老鼠糞！這使一向愛干凈的媽媽異常憎惡。于是全家總動員，雄赳赳氣昂昂地組了一個滅鼠隊(duì)，準(zhǔn)備與老鼠大干一場。
可這幾天老鼠神機(jī)妙算，神出鬼沒，害得我們添了幾隊(duì)熊貓眼，卻仍沒有收獲，我們的氣勢也隨著下降。媽媽的脾氣卻急速升溫，爸爸當(dāng)然免不了“狂風(fēng)暴雨”。
今晚，我們又與往常一樣，在黑乎乎的.屋子里守老鼠，屋子里靜得連一根針掉到地上也聽得見。獵物終于出現(xiàn)了，我們喜出望外！當(dāng)老鼠又要留下“到此一游”時(shí)，屋子里剎那亮了起來，只見爸爸大喊一聲開始行動！大家拿起武器，先快速將老鼠包圍，然后向它攻擊。老鼠驚慌失措，東逃西串。當(dāng)它不小心串入媽媽的“軍事陣地”時(shí)，媽媽緊閉嘴巴，把怒火傾注在木棍上，狠狠地向老鼠打去，可惜差一點(diǎn)，只打中了老鼠的尾巴。老鼠痛得“吱吱”亂叫，朝我這邊逃。我呵呵一笑，心想：“這次我讓你有來無回！”于是，我一陣狂打，沒想到老鼠沒打到，花瓶成了犧牲品！我氣不打一處來，看著老鼠往爸爸那邊逃，卻意外發(fā)現(xiàn)爸爸在那紋絲不動�！鞍职衷趺戳耍俊蔽颐曰蟛唤�。吱 ，一聲慘叫傳入我的耳中，這又是怎么回事？只聽見爸爸說：“滅鼠要用智慧，看我的先進(jìn)武器！”我一看，原來是老鼠夾呀！
終于，這場轟轟烈烈的老鼠大戰(zhàn)結(jié)束了，我們家又恢復(fù)了往常的歡聲笑語。
小學(xué)生作文 篇7
3007年，蝸牛回過頭來想起以前和兔子、鴨子、蝴蝶等動物說的.話后悔了，當(dāng)初我為什沒不聽他們的話？現(xiàn)在我要重新向他們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
蝸牛馬上找兔子他們說：“以前是我不對你們寬容大度在給我一次機(jī)會學(xué)習(xí)吧。”大家都說：“可以”蝸牛高興的說：“太好了”！ 蝸牛磨練了幾年， 學(xué)會了跑、跳、爬樹、游泳、飛、識字等不少本領(lǐng)，終于自己成為了一個全才師傅。
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