[優(yōu)]小學成長作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學成長作文 篇1

　　8月23日下午，我在長白山北坡游覽了避暑勝地：長白山地下森林。

　　由于很多景點都只能步行參觀，所以到了下午我的腳踝已經(jīng)非常的疼痛。然而，地下森林長達數(shù)千米，我的腳踝即使休息一個小時沾地后也會疼痛。但是，為了探尋大自然的鬼斧神工，我忍著劇痛，一撇一拐地走了下去……

　　還沒走幾百米，我的腳踝的劇痛無法忍受，這時候，同伴已經(jīng)在下面催了。而地下瀑布的聲音已經(jīng)越來越響。

　　是堅持還是放棄？堅持，我的`腳踝會越來越痛；放棄，這一路我不是白走的嗎？終于，好奇心打敗了疼痛，我在兩個同伴的摻扶下，顫顫巍巍地走在林間小路上，呼吸著純凈的空氣。只聽見”嘩“的一聲巨響，美麗的地下瀑布展現(xiàn)在我的眼前。

　　欣賞著美麗的瀑布，我發(fā)現(xiàn)，挫折讓我成長。

小學成長作文 篇2

　　從我呱呱落地起，我無時無刻地成長，從一個無知的兒童，我不知不覺中長大，從我許許多多的第一次中，我無時無刻的`嘗試……啊，又是一年過去了，我的人生旅途又布滿了成長的足跡。

　　“你看你，成績就像直升機，起起落落，你再看人家婷婷，她怎么就這么好呢？……”每次考完試，少不了父母的責罵聲，少不了自己暗地地哭泣聲，可我，又在責罵聲中長大。

　　從哪里跌倒就從哪里起來，人生中少不了挫折，沒有經(jīng)歷風雨怎能看見彩虹？從一年級競選班干部落選，從二年級比賽成績失敗，總少不了有人高興，有人傷心，啊，朋友，站起來，勇敢地面對，在挫折中成長。

　　“我向你下戰(zhàn)書。”我自信地把“戰(zhàn)書”給一直比我優(yōu)秀的班長婷婷�！澳銜�輸?shù)�。”“不，我不怕，沒有競爭就沒有成功�！蔽倚判臐M滿地說。結(jié)果竟出乎意料，我居然贏了，在競爭中長大。

　　“不，我不上去。”我怯生生地躲在舞臺后面。“你上去吧，向大家展示你的魅力�！崩蠋煿膭钪�我�！霸趺崔k，我害怕�！蔽页吨�老師的衣角不敢上去�！凹佑�，老師相信你能行�！倍�，我能行。在自信中長大。

　　回首即將過去的這一年，我在長大，在無時無刻長大，沒有責罵，沒有挫折，我，又如何長大？

小學成長作文 篇3

　　我一直在成長，但卻總是在不同的地方成長。

　　小時候，我在媽媽的懷抱里成長。春天的清晨，媽媽帶我看柳樹的新芽，嗅花苞的芬芳。夏日的夜晚，媽媽陪我數(shù)天上的星星，給我唱搖籃曲。媽媽扇著蒲扇，扇走炎熱，扇來清涼；扇走煩惱，扇來快樂。深秋的傍晚，媽媽摟著我坐在果樹下，吃著酸甜的`蘋果，數(shù)著青澀的鴨梨。寒冬的深夜，，我在媽媽的懷抱里熟睡。媽媽的懷抱給人溫暖，給人安全感；媽媽的懷抱讓我依偎，讓我不舍。但是，我長大了，媽媽的懷抱裝不下我了，我也不再像呆在媽媽的臂彎里，所以，我不再出現(xiàn)在媽媽的懷抱里。

　　童年時，我在爸爸的背上成長。爸爸的脊背那么寬闊，那么厚實，讓我久久依賴。爸爸冬日接送我上學，我躲在爸爸背后，逃離冰霜凍雪的魔爪；爸爸帶我去釣魚，我注視著湖上浮動的萍草，泛起的漣漪，漸漸進入夢鄉(xiāng)…哦，爸爸的背，多想再依偎。但我又長大了，不能再生活在爸爸媽媽的的庇護下，我要面對需要面對的，更要學習需要學習的。所以，爸爸的后背，也成了回憶。

　　少年時，我在老師的教導，同學的陪伴下成長。當我第一次進入學校，第一次看到小伙伴們純真的笑臉，第一次握著老師溫暖的手，我就喜歡上學校，喜歡老師、同學，更是愛上了學習。老師們各有特點，有的慈愛，有的嚴厲，但他們都那么關(guān)心我們。關(guān)心我們的學習，更關(guān)心我們的內(nèi)心世界。小伙伴們那么友善、可愛，和他們在一起時感覺時間總是過得那么快。

　　現(xiàn)在，我終于明白，我一直在祖國的關(guān)懷、社會的呵護下成長。是國家給了我們免費學習知識的機會，是社會一直保護我們不受傷害。所以，我們要快快長大，爭取做個對國家、社會有所作為的棟梁之才！

小學成長作文 篇4

　　那年夏天，我披著雨衣在馬路邊等我的好伙伴，年小無知的我被雨水淋得像一只落湯雞。誰會相信，只是為了玩而已，至于那么賣命？但是我確定，那次的賣命是值得的。

　　那天，風雨過后天晴了，彩虹微笑著，好像在預示著將有什么事情發(fā)生。不久，我的伙伴來了，我們好像很久沒有見面了似的擁抱在了一起。然后，我們就開始玩踢毽子，當我快踢到一百的時候，我失敗了，因為我看到了人間最真摯的，它注定將影響我的一生。

　　一位老奶奶提著暖水瓶在不平的泥路上走著，忽然腳底一滑，便狠狠地摔在了地上，暖水瓶摔在了濕軟的地上沒有碎。只見她視力不太好，一直在用手在地上摸著什么，好像只在乎所丟的東西，自己起不起來也并不著急。我的心猛然一陣酸，向前走了兩步，可是不知道什么力量阻止了我，看來我沒有勇氣去攙扶那位老奶奶。就在這時，一個四五十歲的`大人急忙走過去扶起了老奶奶。我緊繃的心放下了，也舒服了許多。

　　這件事讓我想了很多，在老奶奶無助的時候，我沒有力所能及的幫助她，作為一名中學生真是不應該，常說；“送人玫瑰，手有余香”，可我呢？就在那一刻，我決定了改變我自己，不再不懂事、不再頑皮，要用愛心去幫助大家，用行動來彌補我的過失。從此，我懂得了“助人為樂是之本”。現(xiàn)在，我雖然只是一名學生，但是也可以為社會做出自己應有的貢獻。等我長大了，我會以自己的全部精力貢獻社會，堅定做自己該做的事，更強烈的追求自己的理想。

小學成長作文 篇5

　　每個人都是在一次次挑戰(zhàn)中成長，一次次風雨洗禮中獲得珍貴的財富！我也不列外。星期六的下午，北風呼呼的叫著，但它卻阻撓不了太陽公公雄雄熱情，仍釋放者金光，給冰冷的大地留下一片旭日陽光。媽媽不辭辛苦，冒著凜冽寒風帶著我參加一個演講比賽。到了賽場，由于我的位置比較靠前，和一位老奶奶坐在一起，我沒有里會。

　　心里一股歡快的熱火充滿全身，然而隨之而來的，也是一種躊躇的擔憂：演講不好怎么辦……隨著選手們一個個上場，他們的演講精彩不斷，他們的實力令我膽怯。手里拿著的礦泉水瓶早已被我顫抖的'雙手握得變形。過了一會兒，主持人用清晰的聲音說到：“下面有請下一位選手曹張雨�！钡轿伊耍�我迅速起身，卻發(fā)現(xiàn)腳有點不聽使喚，來都來了，管他呢，拼一把吧!拿著話筒站在演講臺，剛開始聲音開始有點顫。無意中，我瞥見媽媽在臺下正沖著我微笑。媽媽心里充滿著對我的信任，充滿著對我的期待，充滿著對我無限的鼓勵。我可以的，媽媽用她的微笑告訴我，手也就自然地舉起來，聲音也不再顫抖，卻莫名的比以往要流暢，臉上也露出了笑容。

　　等我最后一句講完時，禮貌地向臺下鞠了一個躬，聽到一片雷鳴般的掌聲，看到臺下所有觀眾都在向我微笑，評委的點頭肯定以及臉上的微笑，還有在角落里一直微笑的媽媽，那一刻我笑了。我成功了！演講前，我還認為演講還那么艱難，不過現(xiàn)在，我已經(jīng)戰(zhàn)勝它。我不再以此為困難，而是作為我成長的標志，激勵我在成長的道路上前行。演講令我成長！感悟讓我快樂！

小學成長作文 篇6

　　走過的年月，在某一個時刻，駐足回首，望不見那湖中漣漪，看不見那樹間年輪，那云層中散落的溫暖，更是只剩淡淡的回味，留下的，只那成長道路上的腳步。

　　曾幾何時，我還喜歡躺在草地上，看著藍天白云，白云形成的形態(tài)各異的圖案，總能勾起我幻想的欲望。天上的那條狗正追趕著一只貓，莫非那只貓閑著沒事，把狗的耳朵給撓破了？還是那只貓吃了狗的食物。。。。。。想象著最后的結(jié)局，我不禁咯咯地笑了起來。

　　或許，那種純真的幻想只有在童年才會被激發(fā)出來。漸漸地我長大了，心中少了一份天真，卻多了幾份沖動與叛逆。當我的意見得不到家人的人肯，我便會提高嗓門，說出一大堆理由，讓他們相信我，可家人仍舊搖著頭。此時的我好像發(fā)瘋似的，把家里椅子全部弄倒，然后一人躲在房間里嚎啕大哭。最后，認輸?shù)?卻總是我。

　　爺爺總是說：“孩子，我們長輩說的話不一定是對的，但一定是為了你好。”他還說我性子太急，要改，我總是口頭上答應，可一遇到事，就又開始耍性子了。為此，爺爺沒少給我上課，他說凡事都得忍，要有耐性，有“忍”的精神。

　　不知是由于爺爺?shù)臐撘颇�化，還是自己真的長大了，現(xiàn)在的我，告別了無知。沖動與叛逆，擁有了一份耐力和沉穩(wěn)。當同學有疑問是，我會認真講解。別人不小心不小心踩到了我，一聲“沒關(guān)系”讓別人慌張的心放了下。當班級紀律不好時，我會盡力維護，因為我明白責任的重要性。在與家人的談話中，我由發(fā)言者轉(zhuǎn)變?yōu)閮A聽者，曾經(jīng)的交談更像是我與家人的辯論賽，而現(xiàn)在，這已變成一聲聲噓寒問暖的親情的融合。

　　十五個花開花落的輪回，我在人生道路上也走過了15年，那成長的腳步越走越有方向，越走越堅實。。。。。。

　　看花開花落，獨享成長之旅，腳步清晰而穩(wěn)健，美妙得忘記輪回。

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