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成長(zhǎng)作文300字[共6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一年。在這一年中,我度過(guò)了一段美好時(shí)光;在這一年中,我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友;在這一年中,我經(jīng)歷過(guò)許多許多挫折,收獲過(guò)許多許多勝利的果實(shí),要我告訴你一件事(因?yàn)閷W(xué)習(xí)鴨梨重,所以只說(shuō)一件。我還要復(fù)習(xí)呢。﹩,好!我們就一起來(lái)看看吧!
有一天,我在上學(xué)的`路上,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)中年男子跟在我后面,它(因?yàn)槲矣X(jué)得它不是什么好東西,所以我用了這個(gè)“它”)突然問(wèn)我:“你叫什么名字。繋讱q?父母在做什么。孔≡谀睦锇?”這些問(wèn)題可把我嚇到了!一個(gè)陌生人平白無(wú)故問(wèn)我這些,肯定是想拐賣(mài)我。我說(shuō):“我叫@#¥,@#歲,父母做@#¥%……&*,住在@#¥%……&!
“叔叔帶你去橋背公園玩好不好啊?”
我話都沒(méi)回就以9999999999999千億的馬力飛向?qū)W校,終于逃脫了那個(gè)笨蛋的魔爪。到了學(xué)校后,我感覺(jué)什么都變美了100000000倍!
這是我的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
隨著我們的成長(zhǎng),煩惱也多了。小時(shí)候的我們,是最快樂(lè)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有任何煩惱。
每個(gè)人都會(huì)有煩惱。當(dāng)然,我也會(huì)有。
不知道為什么,到了初一后,成績(jī)沒(méi)有以前好了,上課有時(shí)也會(huì)分心,就希望趕快下課。
有時(shí)候中午沒(méi)休息好,下午也會(huì)沒(méi)精神,老師講課講得好,就會(huì)認(rèn)真聽(tīng),老師講著講著,不知不覺(jué)就下課了。老師講課講得沒(méi)味,就突然想睡,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢,這樣成績(jī)下降不下降才怪。
特別是歷史,老師上課雖然講得好,但是一點(diǎn)也不嚴(yán)格,所以同學(xué)們都各玩各的,看著他們玩著玩著,心也跟著玩去了。
一到了考試,歷史就總是不及格,別人一提到歷史成績(jī),我說(shuō)不好意思開(kāi)口。
所以,我會(huì)在以后的日子里認(rèn)真讀書(shū)。該玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心的`玩,不該玩的時(shí)候就努力克制自己不玩。
父母對(duì)于子女都有著很大的期望,不把她他們說(shuō)的話記在心里,那真是太對(duì)不起他們了。
在成長(zhǎng)中,在風(fēng)雨里,是父母陪伴著我們走過(guò)來(lái)的,所以為了報(bào)答他們,我們一定要好好讀書(shū)。做的每一件事都要對(duì)得起我們的父母。
成長(zhǎng)作文300字 篇3
我的表哥名叫張?jiān),他還有一個(gè)外號(hào)叫“張胖哥”,因?yàn)樗珢?ài)吃了,所以長(zhǎng)得又胖又矮,像個(gè)大水桶。
表哥總愛(ài)在我午休時(shí)偷我的零食,這不,又來(lái)了——
今天午飯過(guò)后,我剛進(jìn)房間,表哥就開(kāi)始“圖謀不軌”。等我差不多睡著了,他就用又大又胖的手偷偷地推開(kāi)門(mén),希望不發(fā)出聲音,可是“門(mén)”公不作美,只聽(tīng)“吱呀”一聲,門(mén)雖然開(kāi)了,卻把我吵醒了。我不用看就知道又是表哥來(lái)偷零食了,心里暗自得意:幸虧我早有準(zhǔn)備,把一塊積木放在了門(mén)口。
我剛要抓他,又轉(zhuǎn)念一想:不行,他萬(wàn)一不承認(rèn)怎么辦呢?還是等一會(huì)吧!
門(mén)響過(guò)后,表哥怕把我驚醒,連忙閃到墻后。等了一會(huì)兒,見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,便慢慢地走過(guò)來(lái),移到我床前,一下就把我最?lèi)?ài)吃的巧克力糖拿了過(guò)去,一把撕開(kāi)包裝就要往嘴里送。
這時(shí),我覺(jué)得時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,便大叫一聲:“小偷!”表哥一下子呆住了,等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),巧克力早就轉(zhuǎn)移到我的.手上來(lái)了,我得意極了,不由哈哈大笑。
雖然表哥喜歡偷我的零食,但他給予我的快樂(lè)仍比不愉快多,所以我們倆一直是十分要好的“鐵哥們”。
成長(zhǎng)作文300字 篇4
成長(zhǎng)史一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的.色彩,不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面,看到的是教科書(shū)一腦的嚴(yán)肅。昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境!小時(shí)候,年幼懵懂的我總是問(wèn)著老師:“我什么時(shí)候才能像大姐姐一樣啊?”老師總是撫摸著我莞爾一笑:“快了……”隨著時(shí)光的流逝,我變成了三年級(jí)的小姐姐,在同學(xué)們的開(kāi)朗熱情中,在老師的循循善誘中,我找到了快樂(lè),這一刻我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了。漸漸地,我步入了五年級(jí),喜愛(ài)看書(shū),在書(shū)中領(lǐng)悟了人生的許多哲理,懂得了怎樣為人處世,怎樣去寬容一個(gè)人。剎那間,我感覺(jué)我長(zhǎng)大了許多。到了六年級(jí),我變得成熟穩(wěn)重,學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一些家務(wù),更加努力去學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑雷约杭磳⒊蔀橐幻嗌倌,我要給小同學(xué)們做好榜樣,處事方面顧及更多,開(kāi)拓了想象。彈指間,我長(zhǎng)大了……童年是一場(chǎng)夢(mèng),少年時(shí)一幅畫(huà);青春是一首詩(shī)。歲月的風(fēng)鈴搖呀搖,不知不覺(jué)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少春秋……
成長(zhǎng)作文300字 篇5
“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”一直是我們班的口號(hào),可是,班級(jí)里總是發(fā)生的事讓我這個(gè)當(dāng)老師的也開(kāi)始無(wú)奈。
原本是每個(gè)月結(jié)賬的小紅花總數(shù),因?yàn)榭偸怯泻⒆油低的米呃蠋煹男〖t花自己去貼,還有小朋友自己買(mǎi)來(lái)了整版的'小紅花自己貼,甚至送個(gè)周?chē)耐瑢W(xué)而導(dǎo)致此方案宣告流產(chǎn)。不由得感悟:現(xiàn)在的孩子 真是人精。
本月開(kāi)始,我買(mǎi)了一沓書(shū)簽用于獎(jiǎng)勵(lì),為了防止小朋友自己再去買(mǎi)來(lái)同樣的,我在每張書(shū)簽的背面蓋了獎(jiǎng)?wù)逻寫(xiě)了一個(gè)“獎(jiǎng)”字,周末的作業(yè)特別出色的,我獎(jiǎng)勵(lì)了一部分,剩余的兩張就順手夾在了語(yǔ) 文書(shū)里,可是早晨走進(jìn)教室,再次發(fā)現(xiàn):其中的一張又不翼而飛了。
怎么辦?我這個(gè)福爾摩特總破不了案也不是辦法,有些習(xí)慣還是在于家庭平時(shí)行為習(xí)慣的教育。
晨會(huì)課上,我照例對(duì)孩子們進(jìn)行了一番理論上的教育。
然后,我告訴孩子:你們現(xiàn)在的行為就是偷,正在讓自己養(yǎng)成偷的習(xí)慣。如果老師的話讓你醒悟,感覺(jué)自己錯(cuò)了,想改正的話,老師有一個(gè)好辦法,你可以趁老師和大家不注意,偷偷還給老師,那樣, 你就是一棵健壯的小樹(shù)哦。
不知道哪個(gè)孩子能夠主動(dòng)地把書(shū)簽還給老師,真的很期待!
成長(zhǎng)作文300字 篇6
在我的成長(zhǎng)路上,有成功,有失敗;有沮喪,有委屈;有快樂(lè),有悲傷。他們就像沙灘上的貝殼,盛滿(mǎn)了我記憶中的盒子。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,一個(gè)好消息傳入我的耳朵——我的作文得了獎(jiǎng)。我的朋友們都為我祝賀,這件事以后我就在他們面前炫耀,甚至有一次我嘲笑他們作文寫(xiě)得不好,非常差連主題都沒(méi)有。從此以后,我那些最要好的朋友漸漸跟我疏遠(yuǎn)了,看到我那些朋友勾肩搭背的`樣子,我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)與不服。心想:哼!有什么了不起的!不就是我得了獎(jiǎng)他們嫉妒我唄!
我回到家,無(wú)精打采地走向陽(yáng)臺(tái),以前和我談心的星星弟弟也不見(jiàn)了。心想:難道他們真的生氣了?我?guī)е鴤泻凸陋?dú)入睡了。在夢(mèng)里,我見(jiàn)到了星星弟弟。星星聽(tīng)了經(jīng)過(guò),對(duì)我說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng),每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處。稍微得到了一點(diǎn)成績(jī)就去向別人炫耀是不對(duì)的。你應(yīng)該向他們道歉。”“謝謝星星弟弟!”我高興極了。
第二天上學(xué),我寫(xiě)了幾張紙條,放在他們的文具盒里。從那以后,同學(xué)們慢慢開(kāi)始與我說(shuō)笑了,我又重新感到了快樂(lè)。
下課了,我走出教室,仿佛覺(jué)得天更藍(lán),水更清,小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)了。
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