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給你們作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的給你們作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
給你們作文1
Dear you:
這是我們一起度過的最后一個年了。∮泻枚嗪枚嗟脑捪牒湍銈冋f,但看到你們眼中的忍耐,我卻又不敢開口了,今天就借著這封信,好好說一說吧!我記得我第一次相遇WYY的時候,你還是短短的蘑菇頭,現(xiàn)在的頭發(fā)卻比我還長了呢!那時的你很害羞,很不習(xí)慣我拉著你的手或撲在你身上,每次我這樣做,你總是紅著臉,想一個害羞的小白兔,呆呆的坐著,眼睛四處亂瞄。
吶,WYY,還記得我們兩人一起過的第一個節(jié)日嗎?那天,我們認(rèn)識了有點神經(jīng)質(zhì)的LJL,那時的LJL很”病態(tài)“一天到晚不知在念叨著什么,有時問她,她卻語無倫次,我們還經(jīng)常捉弄她呢!
WMS,我不會忘記你的.,你那和我相同的性格,以及相同的不拘小節(jié),即使我們使你受了委屈,你也很快的忘在腦后,照你的話來說就是:姐妹沒有隔夜仇,況且,你們還是閨蜜。我總是沒事就損損你,你卻只是一笑而過,你啊,真是大方!
我們打打鬧鬧的升上了初三,我們這個團(tuán)隊在初三又“認(rèn)識”了兩個“新人”YHP和LYM,你們倆是從小到大的朋友,說實話,我很羨慕你們倆個,從小到大一起長大的朋友很少見呢!
YHP,你有時像個瘋子,有時像個學(xué)者,有時像個,千態(tài)的你真的讓我難以忘懷,你化身成“小”的樣子最讓我難忘。
LYM,我一直認(rèn)為你是一個安靜的孩紙,可當(dāng)我深入了解你的時候才知道,你的“瘋”并不遜色于我。對于興趣愛好,如ACGN等,我們兩可是趣味相投,現(xiàn)在在班上常常能看到我們兩在激烈的討論著什么。
我會牢牢記住你們,我也會牢牢記住20xx年03月的!
給你們作文2
遲來的春風(fēng)已經(jīng)拂過了初生的大地,這風(fēng)有點冷,但又夾雜著一絲暖意。早上趁天還沒亮,借三分淡淡星辰月光,踏著細(xì)碎堅定的步伐,又開始了充實美好、幸福奮斗的一天。
距高考還有20多天,高三的學(xué)長們,緊張急迫的心情只有自己親身體驗過才會懂那種滋味吧。我無法體會到那種滋味,不知沉重地學(xué)習(xí)氛圍是否把你打倒?一次次的模擬考試是否讓你膽怯?我希望你們能乘風(fēng)破浪,一腔孤勇依舊笑傲考場。
高考為的是什么?上一所好大學(xué),去一座向往的`城市,找一份好工作?我想每個人心中都已有一個答案了。尋找好方向,點明前進(jìn)的明燈,勇敢航行,會到達(dá)彼岸的。你們會不負(fù)自己,不負(fù)青春,不負(fù)眾望的。
疲倦嗎?遲來的春風(fēng)是疲倦的,你們也是吧!踏月而來,披星而歸。每天早上叫醒自己的不是鬧鐘,而是夢想。父母深切期盼的眼眸怎么也忘不了吧!高考漫漫路,努力千千萬!
害怕嗎?時間在迫近,你準(zhǔn)備好了嗎?別讓遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有,千軍萬馬過獨木橋,機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人的。我唯恐你會凌亂,會忘了本心去追尋所謂的遠(yuǎn)方。只管冷靜做題,無需多慮旁事,平日勇猛怎能認(rèn)慫,如今再上虎山,人皆驚呼,人皆贊嘆,人謂滿身是膽!
要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想,即使明天天寒地凍,山高水遠(yuǎn)。借你不懼碾壓的鮮活,借你勇猛與堅定,借你一束光照亮暗淡,借你笑顏燦爛如春天。沖刺高考,努力到竭盡全力,奔赴戰(zhàn)場,從容自我。愿六月的驕陽,照耀每一個努力的人,愿你們歸來個個像英雄!
高考加油!
給你們作文3
在一個絢爛的7月末,一個正值盛夏的時節(jié),收拾了零亂的行囊,整理好飛絮的心情,踏上了一條飛往天空的美麗旅途......
“該怎樣才能飛上過天空呢?”記得小時候曾傻傻的問著別人,“一雙翅膀,右翅是你的信心,左翅是你珍貴友誼結(jié)成的,唯有朋友和你自己的堅持才能助你飛上天空!边@是我聽到最能打動我,最能令我信服的話,誰能料到,這世界有太多的不可思議,因為這次夏日的旅途,我竟獲得了一雙珍貴的翅膀。
當(dāng)火車駛進(jìn)北京車站時,夢寐的北京正式拉開了它神秘的面紗,多少懷揣著夢想的人從四面八方來到了這座神秘的古城,我們是多少個追夢者中的一部分,為的就是能夠一睹清華,那座多少人向往的學(xué)校。
終于了進(jìn)清華的`校門,一絲絲清淡的花香吸引了我的嗅覺;一排排古樹吸引了我的視覺;耳邊不停休的蟬鳴,有剝奪了我的聽覺;就連觸覺,都沒緩緩地微風(fēng),一點一點吞噬。清新淡雅的書卷氣并沒有完全占據(jù)這座校園,更像北京城的特性,半現(xiàn)代半古典,交錯相融,并不顯凌亂。
漫步在荷塘月色,體會朱自清對這清美荷塘的贊賞既領(lǐng)悟,一朵朵荷花在炎炎夏日中若出碧綠的鋒芒,那么耀眼,那么動人,雖沒有機(jī)會欣賞到完整的荷塘月色。但那種淡雅已深入人心,是否再看月色,已不顯得那么重要。
清華校園內(nèi)遍布的都是承載著清華校訓(xùn)的石碑“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物!逼渥詮(qiáng)不信,自由思想,行勝于言的高尚精神打動了每一個進(jìn)入清華的學(xué)子,游人,清華將教育的本質(zhì)發(fā)揚(yáng)到了極致。
“水木清華”清華如水般澄澈,清涼;入木般堅韌,在每個人心中生根。清華每個角落都流露對育人待物的獨特觀點,這也是清華能夠佇立于世界名校之流,經(jīng)受考驗的原因。
給你們作文4
一只會爬的蟲永遠(yuǎn)不會停留在一片落葉上,一個具有優(yōu)秀航海技術(shù)的水手,怎么能站在港口看過往的船只哪?
是啊!我的父母,我在你們的養(yǎng)育下成長,在你們的關(guān)心下,學(xué)會體貼他人;在你們的指引下,我學(xué)會了自立。同時,我也感受到了你們都互相愛著對方。不知不覺中,我對愛情也有了一定的.了解。
是啊!我的老師。我在英語老師的嚴(yán)格里學(xué)習(xí),學(xué)會了自律。我在語文老師的寬容里學(xué)習(xí),培養(yǎng)了屬于自己的性格。我在數(shù)學(xué)老師的實在里學(xué)習(xí),使我變得更充實。我在化學(xué)老師的幽默里學(xué)習(xí),化解了中考的焦慮。冥冥中,我學(xué)會了奉獻(xiàn)。
是啊!我的同學(xué)。摯友們;謝謝你們3年來的關(guān)心,我們的友情會永遠(yuǎn)停留在這一頁。諍友們;謝謝你們的直言規(guī)勸,我們在競爭中共同進(jìn)步。同樣的,損友們,我也會寫你們,為我創(chuàng)造了艱難困苦。我在逆境中學(xué)會了冷靜的分析,提高了我對困難的解決能力。漸漸中,我也感受到了友情的偉大。
接過你們給的同學(xué)錄,真的很不情愿。也許填完之后,好多東西都沒有了,就像遺失在風(fēng)中的煙花,讓我來不及說聲再見就已經(jīng)消逝不見了。
時間如白駒過隙,眼看快中靠了,我們能在一起朝夕相處的日子也就1個月了。我想,在中靠完的6月該會有一場柔長寸斷的告別吧!
在那之后,我會用你給的翅膀飛,飛向我們共同的遠(yuǎn)方!
給你們作文5
這次的旅途,本不想交任何一個朋友,不是我冷酷,而是,交了朋友,立即,又要分別,這種友情真的牢固,真的算友情么?
回到家,周圍沒有了朋友們的喧囂,看不到他們打鬧的身影,只好讓耳朵里填塞滿音樂,耳朵里不覺重復(fù)播放著許飛的左半邊翅膀“天空再大再遠(yuǎn),和你并肩,我也勇敢闖,夢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛向,你就是我左半邊翅膀....”不想流淚,可想到“你的友情是你左半邊翅膀..”為什么讓我經(jīng)歷一場讓我銘刻的友情,卻又然我如此快的分別,那又何必經(jīng)歷這一切呢?這個絢麗的夏天,這份沉重的友情真的可以讓我飛么?
不奢求能夠像現(xiàn)在一樣可以喧鬧,但至少見了面可以打聲招呼,點頭微笑一下,就足夠了...分別時這句話我聽得最多,也是我最懷疑的一句話,這樣真的可以么,幾年以后,甚至幾個月,幾個星期,這份當(dāng)初濃厚的友情,又有多少會存在記憶里呢,它終會隨著時間消逝而蕩然無存。
7天可以在你生命中匆匆走過,也可以在你生命中留下深深的烙印,關(guān)鍵取決你的.心。對這份友情有信心,相信他們組成的翅膀會讓你飛得更高,他們會是你堅強(qiáng)的依靠,讓他們在你心里有一個位置,這樣或許就足夠了,永遠(yuǎn)不要忘了他們,7天又怎樣,哪怕是7秒,也會有個痕跡,7天留下的一定不會只是痕跡。
我的左半邊翅膀,在煽動,跟著我心跳的律動,一點一點,旋起周圍的空氣,終于發(fā)現(xiàn),我已然在起飛。。。
原來你一直在我身邊,不管時間怎么疏遠(yuǎn),所以就算我飛上了云端,只要想想你在我心里,我就心安。
我相信:風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天,我們會再度重逢。。。
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