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關(guān)于窗的作文15篇(熱)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的關(guān)于窗的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于窗的作文1
隔著門上的玻璃,我看到了他疲憊的雙眼,似乎少了前些日子的些許光澤。
窗里的他,眼神正落在教室里各位家長(zhǎng)的筆下,我讀到了他雙眉間的殷切期望!拔蚁M恳粋(gè)孩子都好好的”,老師的聲音傳到窗外,在我耳邊格外清晰,一次次觸動(dòng)內(nèi)心,聽著聽著,不覺紅了眼眶。
不錯(cuò),今天是填報(bào)志愿的`日子,他為我們召開了家長(zhǎng)會(huì);叵肫鹎靶┤兆,他顯得比我們更焦慮,更著急。
那天的數(shù)學(xué)課,他顯得有些力不從心,時(shí)而用手托腰,時(shí)而用手撫去額上的汗珠。原來(lái),為了監(jiān)督我們課間跑操,他親自領(lǐng)跑、喊操,卻不曾想扭到了腰。在黑板上繪畫幾何圖形,用各種幽默語(yǔ)言使我們理解充分的間隙,我又一次看到了他因疼痛而皺起的眉毛,卻轉(zhuǎn)瞬即逝,面對(duì)著我們,又是滿臉的笑容。那一瞬間,我忽然理解了他操場(chǎng)上句句“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”的背后,有著多少付出與艱辛!
今天一天,他的腳下健步如飛,在辦公室與教室這兩點(diǎn)一線間穿梭。他手里那一摞摞厚厚的志愿表格,顯得沉甸甸的,他用經(jīng)歷告訴了我們這張紙的分量。我們僅僅是填完表格,他要做的還有很多……把班級(jí)的信息一字不錯(cuò)地錄入電腦,將整個(gè)級(jí)部的志愿信息一一核對(duì),一絲不茍,精益求精。
這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的會(huì)議結(jié)束了,他長(zhǎng)呼了一口氣,又被迎上來(lái)詢問的家長(zhǎng)堵了個(gè)水泄不通!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彼跬昝涝忈屃恕柏(zé)任”二字。為學(xué)生付出,他認(rèn)為是值得的;看著“桃李滿天下”,他是幸福的。為學(xué)生親力親為成了他的習(xí)慣,為學(xué)生認(rèn)真工作成了他的驕傲。窗里,他俯身耐心與家長(zhǎng)交流,窗外,我似乎看到了夢(mèng)想。他打開了一扇窗,一扇來(lái)自于每位學(xué)生心中的心靈之窗,他輕輕呼喚著我們內(nèi)心深處最渴望的夢(mèng)想,使我們帶著它走向遠(yuǎn)方。
我噙著淚水看著他,心里暗暗下了決心,昂首,向前。不再猶豫,不再孤單,因?yàn)橛兴墓膭?lì),他的陪伴,我親愛的班主任——?dú)W文輝老師。
關(guān)于窗的作文2
就在蝸牛跌落的那一刻,也預(yù)示著我的失利,但我仍堅(jiān)信:跌落的蝸牛也有站起的時(shí)候的!
窗外,雨,像銀灰色黏濕的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)世界。天依舊暗沉沉的,像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋頂上剝落的。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下,一切都是異常的沉悶。
而,窗內(nèi),我獨(dú)自坐在課桌旁,望著桌上的成績(jī)單,一個(gè)又一個(gè)不入眼的分?jǐn)?shù),如晴天霹靂般襲向我,我絕望了……
失敗,失敗,又是失敗……連續(xù)幾門的考試失利令我抬不起頭。我整天被圍困在自己設(shè)置的一件滿裝著煩惱與痛苦的屋子里,就像危險(xiǎn)的占要塞在彈殼里,想要引爆卻找不到導(dǎo)火線,只好一直壓抑著,逃避著,得不到絲毫的慰藉,只覺得四面都是失望的目光,嗤笑的聲音,我掙扎,我流淚,我無(wú)奈,始終逃不出這間屋子的封鎖。
“滴滴嗒嗒…”的雨聲打破了我的悲傷,我向窗外望去,只見黯淡的天空中,細(xì)雨如絲,近旁的'大樹上,一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)觸角的小家伙正在樹腳下,慢慢吞吞地,背著重重的殼裹,一步一步地向上爬。雨,從空中瀉下來(lái),拍打在蝸牛的殼上,風(fēng),使勁的吹著,席卷著蝸牛的周圍,在一片呼嘯之中,一切都變得殘忍。摹地,正當(dāng)蝸?炫赖綐渲醒霑r(shí),伴隨“啪”的一聲,蝸牛掉了下去,我的心緊緊的牽住了,原以為蝸牛的生命就如此了結(jié),可不料,不一會(huì)兒,它又蹣跚地出現(xiàn)在我的視線……
我的心一剎那,深深的撼動(dòng)了:難道我連蝸牛都不如了?難道成功永不會(huì)垂青于我?難道在這里苦傷心,會(huì)有后悔藥?難道……我暗暗的反問著自己,耳邊響起了李白的那句詩(shī):長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我一定要打起精神,像蝸牛一樣,一步一個(gè)腳印向上前進(jìn),在最高點(diǎn)乘著翅膀往前飛,讓陽(yáng)光靜靜地仰望著我,到達(dá)屬于我的一片天。
窗外依舊是風(fēng)雨大作,但我的內(nèi)心去陽(yáng)光明媚,陣陣悸動(dòng)在我內(nèi)心此起彼伏……
關(guān)于窗的作文3
三月,朔方的春,似乎還未顯露出她應(yīng)有的姿色。新型冠狀病毒突如而來(lái),撩撥起一絲壓抑的氣息。滿目的枯黃,無(wú)一絲綠意。暮氣蒸騰起來(lái),陽(yáng)光虎皮色的花紋一點(diǎn)一點(diǎn)從墻上剝落。周遭的絳色愈加濃重,直到一切化為一縷藍(lán)煙,融入密匝匝的夜色中。燈光亮起,給濃重的夜帶來(lái)了一點(diǎn)希望的光,鑲嵌在厚重墻體中透明的窗,又將世界分為輪廓分明兩部分。
窗,是久久地思念
他們是一對(duì)戀人,女孩是一位護(hù)士,被調(diào)至疫情防控一線。情人節(jié),兩張年輕的面孔隔窗相望,溫?zé)岬暮粑蛟诓A,透明的窗籠上一層霧氣,迷蒙中,對(duì)方的面容漸漸模糊,赤忱的臉緊貼上窗,訴說(shuō)思念,清涼的觸感自臉上傳來(lái),沿著淚水流入心中。兩人久久無(wú)言,那是世上最長(zhǎng)情的告白。
窗,是無(wú)言地保護(hù)
女孩臉上滿是欣喜的笑容,調(diào)皮地?fù)芘约旱陌l(fā)梢,她望向窗里的媽媽,叫嚷著讓媽媽回家。媽媽怔了怔,指了指自己的白大褂,微笑著輕輕搖了搖頭。女孩撇了嘴,正要哭,忽又想起媽媽說(shuō)自己正在打怪獸,便又憨憨地笑了,突然在窗上哈了口氣,伸出了小手,在玻璃上涂涂抹抹,媽媽仔細(xì)辨認(rèn),是一大一小兩個(gè)身影在共同與怪獸戰(zhàn)斗……
窗,是默默地守護(hù)
手術(shù)結(jié)束了,病人病情已得到控制,主治醫(yī)生長(zhǎng)抒口氣,護(hù)目鏡早已被水蒸氣覆蓋,他想起什么,轉(zhuǎn)身跑出門,順階而下,急促的腳步在一病房前停住。窗內(nèi)的病床前,立著一個(gè)白色的身影,那是他同為醫(yī)生的'兒子,白熾燈的光打在兒子的臉上,晃眼的光讓他迷了眼眶。輕嘆一聲,但最終,他沒有去打擾兒子,他不忍。病房的窗戶映出他自己的模樣,疲憊、憔悴。轉(zhuǎn)身,走道里又回響起他堅(jiān)定的腳步聲。
窗,本是將人們隔離的屏障,但在這突如其來(lái)的疫情面前卻成了人們心中最深的情結(jié),成了人們傳情達(dá)意的特殊通道。
痛苦不會(huì)使記憶風(fēng)化,卻能讓它開出美麗的花。
黑暗不復(fù),只余青灰色預(yù)示著晝?nèi)盏牡絹?lái)。
陽(yáng)光將撥開云層,泛著金光的窗,終將把天地連成溫暖的一片。
關(guān)于窗的作文4
遠(yuǎn)處的天邊掛著一絲絲的藍(lán)帶,那是淅淅瀝瀝的小雨,拍在窗上,映出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花紋。
窗可真是一個(gè)神奇的事物,窗內(nèi)是一個(gè)世界窗外又是一個(gè)世界,窗里窗外就像是兩個(gè)平行的空間,巨大的窗戶玻璃就像是電視機(jī)屏幕,播放著生活中的片段。一扇扇鋁合金窗戶,都是父親親手裝上的,我總是能都透過窗戶看到父親工作的身影。我喜歡打開窗戶傾聽外面的聲音,聽著風(fēng)吹過窗戶縫發(fā)出的“呼呼”聲,縈繞在無(wú)所事事的各個(gè)角落。我的房間前后都是窗戶,母親經(jīng)常打開前后的窗戶讓房間的空氣通一通,才不覺得悶熱。七月的風(fēng)是那么的干燥,吹在臉上,有些辣辣的`生疼。剛進(jìn)入七月時(shí),天氣還不是那么的熱,母親也舍不得開空調(diào),傍晚時(shí),母親總會(huì)打開窗通風(fēng)透氣,以便達(dá)到降溫的效果,讓夜里睡起來(lái)不覺得那么的干燥。
母親是個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)的人,但是她總會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的想法。就像開窗關(guān)窗這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,都是經(jīng)過細(xì)致思考后做出的。窗戶猶如一塊雙面的顯示屏,正面播放著我埋頭苦干,母親坐在沙發(fā)上陪伴我的畫面,而反面是父親辛苦工作的畫面,窗戶內(nèi)外是兩個(gè)不同的畫面。有時(shí)候,天黑了,窗戶就像鏡子一樣,母親就會(huì)利用這個(gè)從窗面反射的畫面來(lái)觀察我有沒有在認(rèn)真學(xué)習(xí),如果不在,她就會(huì)出聲提醒我。家里的窗戶映出了我們一家的生活,酸甜苦辣,味味俱全,是我們一家生活的紐帶。
我是喜歡窗的,教室里的窗也是一樣。雖說(shuō)這扇窗有時(shí)會(huì)成為班主任和年級(jí)主任的“窺視孔”,但我依舊是喜歡它的。學(xué)習(xí)之余,我們可以透過窗戶看到外面的景象,巨大的邊框就像是一幅畫框,框住了一幅天然的畫,一張?zhí)烊坏膭?dòng)態(tài)圖,鳥語(yǔ)花香,不僅放松了外面的眼睛,更放松了我們的心靈。讓我們隨時(shí)調(diào)整我們的狀態(tài)。 課間,我會(huì)慵懶的趴在桌上看著窗戶,看著從走廊上經(jīng)過的人,觀察他們的行為舉止,也是一件樂事;蛟S是工人偷工減料吧,即使窗戶關(guān)上了,也能聽到外面風(fēng)的咆哮聲,風(fēng)吹動(dòng)了書頁(yè),吹散了炎熱,吹動(dòng)了前排女生的長(zhǎng)發(fā)。
窗,隨處可見,也是我們與他人溝通的紐帶,但是在如今的大城市中,它不在具有這樣的能力,僅僅只是一件裝飾了。
關(guān)于窗的作文5
人們常說(shuō):“眼睛是心靈之窗”這句話并不是不無(wú)道理,但我也并不想盲目的迎合,“愛是心靈之窗”這是我的切身體會(huì)。
清晨,我伴著清新的空氣去爺爺家,剛出巷口,我便被一個(gè)窗臺(tái)上魅力四射的花所吸引。一朵朵君子蘭爭(zhēng)奇斗妍,一片片寶石葉盡顯翠綠,每盆花的葉片上都閃爍著晶瑩的露珠,令人陶醉。突然,一個(gè)身著淺綠色花格的少女映入我的眼簾,烏黑亮澤的秀發(fā)披至腰間,水汪汪的大眼睛,仿佛一泓湖水,深不見底。
我不禁贊嘆:“好漂亮。 彼痔嶂畨,好象是來(lái)澆花的。門“吱呀”一聲開了,“叮叮鈴鈴”門前掛的風(fēng)鈴也繼而奏起了樂。一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩欠了身子悄悄的跑了進(jìn)來(lái),少女敏銳的轉(zhuǎn)過身子,女孩和男孩也跑到她面前,少女的手落在了小女孩的肩上,“姐姐,姐姐你猜我是誰(shuí)?”是男孩的聲音!笆潜虮虬桑俊薄安粚(duì),是我我!迸⒎直娴馈!斌泱惆!”少女笑了!敖憬,我們的好朋友都來(lái)了,他們說(shuō)要和你玩耶!斌泱阌终f(shuō):“真的`嗎?那他們?cè)谀睦?”少女笑的更燦爛了。“你們快進(jìn)來(lái)吧!”只聽男孩一喊,一群孩子就爭(zhēng)先恐后的跑了進(jìn)來(lái)!敖憬恪薄敖憬......”安靜的小屋一下子炸開了鍋“乖,孩子們,乖,姐姐給你們吃糖!鄙倥p手在空中摸過來(lái)摸過去好象在找糖果袋,原來(lái)少女是個(gè)瞎子!我滿懷憂郁的想,“原來(lái)姐姐也養(yǎng)花。”任覌寢岎B(yǎng)的美麗極了。”“那我們一起去吧!”好好,走哦!”剎時(shí),窗臺(tái)上又有了十幾雙可愛的眼睛?缮倥膮s比別人的更水靈,更美麗。只可惜看不見。我又一次難過的想!爱(dāng)啷”一盆花落地而破,“呀,你把姐姐最喜歡的花打破了,你賠,你得賠!斌泱銤q紅了臉大喊打破花盆的女孩不知是受了驚嚇還是劃破了手指“哇—”的一聲哭了,少女連摸帶聽的來(lái)到小女孩身邊,抱起來(lái)笑瞇瞇的說(shuō)“沒事,沒事,花打破了再種嘛,可我們的小公主哭了那可怎么是好呢?”小女孩破涕為笑了,少女有一次露出了微笑。
那微笑比蒙娜麗沙的還要美,至少我這么認(rèn)為。
關(guān)于窗的作文6
仍記得老家那扇藍(lán)框的窗,在窗下的臺(tái)階上,有老林。——題記
5月2日
老林坐在窗下的臺(tái)階上抱著五歲的小林。老林常常會(huì)給小林山楂卷,酸酸的,那便是老林記憶中她喜愛的味道。他經(jīng)常哼唱《松花江上》,小林就跟著他咿咿呀呀地亂唱。“呵——唱得真好,快,爺爺獎(jiǎng)勵(lì)你一塊山楂卷!”老林聽后連連夸贊。小林拿起在那粗糙的手掌中的山楂卷后撒腿就跑!奥c(diǎn),慢點(diǎn),爺爺跟不上了,哎喲……”聽著老林愈遠(yuǎn)的呼聲,她跑的愈快,還不時(shí)回頭望望老林的'方向,也瞟見了藍(lán)框的窗。在陽(yáng)光的照耀下,框,是明亮的天藍(lán)色。
5月2日
今天是老林的生日。小林早就查好了日期,準(zhǔn)備給老林祝壽。走進(jìn)小院,小林瞧著院里靜悄悄的,“老林應(yīng)該出去了,正是布置驚喜的好時(shí)機(jī)!”正要推門而入,“哈”的一聲便嚇了小林一跳,待小林回過神來(lái),只見老林從門后探出頭來(lái),大笑?吹嚼狭郑×珠L(zhǎng)嘆道:“哎喲,爺爺,你可真是老頑童!”“哎,這不是知道你要回來(lái),給你準(zhǔn)備個(gè)驚喜嗎?你看,爺爺也會(huì)開玩笑了!”“哈哈,這怕是驚嚇。好了,快進(jìn)屋,今天不是你的生日嗎,孫女給您過!”老林笑容僵在臉上,哽咽了下便說(shuō)要燒火做飯。小林見此情景也找了個(gè)借口出去了。她只是猛地回想起進(jìn)院子時(shí),窗框上的藍(lán)色,漸暗淡了。
5月2日
5月的南山,是鋪滿杏花瓣的。杏樹枝上只有殘余的幾片花瓣,風(fēng)一吹,都散了。
正值好景,卻傳來(lái)噩耗。媽媽匆匆給小林請(qǐng)了假,領(lǐng)回老家。小林從媽媽口中了解到什么。天色漸晚,小林在院口等著。在等什么?是老林再次手拿山楂卷的出現(xiàn),還是救護(hù)車上紅藍(lán)閃爍的燈?她也不知道。遠(yuǎn)方有車駛來(lái),車燈晃得小林頭暈暈的。她只看見許多人像螞蟻一樣圍著擔(dān)架上的老林,又像螞蟻一樣挪進(jìn)屋里。屋里人多,小林不忍心,看到老林這副模樣,只是回到窗下,是老林給她唱歌的窗下,任淚自流。即使夜晚的燈再亮,藍(lán)框上,再也沒有了光。
每次回到老家,小林總會(huì)在窗下坐一上午,含著山楂卷,思念老林和他的《松花江上》。
關(guān)于窗的作文7
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷。為何不為自己打開一扇窗,去呼吸大自然蘇醒時(shí)的氣息;夏天,大自然開始昌盛起來(lái)。為何不靠近墻角,去聆聽那不知名的蟲兒的歌聲;秋天,天高云淡,碩果累累。為何不為自己珍藏一片火紅的楓葉,紀(jì)念那燃燒的青春;冬天,冰雪裹住了世界。為何不打開記憶的'門,回到天真爛漫的童年……
暑假的某天,我面對(duì)一些難解的題目,心煩意亂,汗水也浸漬了我的T恤。我打開窗戶,希望外面的濃蔭為我?guī)?lái)一點(diǎn)涼意,緩釋心中的焦躁。
在門前一片翠綠的田地,風(fēng)穿過窗拂在臉上,有了一絲愜意。不遠(yuǎn)處,炙熱的陽(yáng)光下,只見田地里有一個(gè)暴曬在陽(yáng)光底下的老人,她就是我外婆。臉上布滿了皺紋,給人一種滄桑感。忽然,水珠從我臉上滑落,分不清是淚水還是汗水,但它們都可以同時(shí)放大外婆的艱辛,置身于太陽(yáng)底下的外婆,只是一直將手靠在腿上。
望著眼前的一切,我心情復(fù)雜起來(lái)。自從外公走后,外婆便獨(dú)自一人生活,操勞農(nóng)務(wù)。但在那皺紋與滄桑里我從來(lái)沒有讀出過抱怨,迎接我的總是溫和的微笑,從皺紋中如波光一樣地蕩漾開來(lái),時(shí)時(shí)讓我感到溫暖。我?guī)缀蹩匆,外婆此時(shí)在秧香里,在汗水里蕩漾著她的微笑。
回頭看桌上的作業(yè),我突然感到慚愧。為什么我不能像外婆一樣,學(xué)會(huì)忍受暴曬,學(xué)會(huì)忘記抱怨,而換來(lái)沉甸甸的希望和喜悅呢?
打開那一扇窗,迎面拂來(lái)涼風(fēng),頓時(shí)一陣舒暢;打開那一扇窗,迎來(lái)的是堅(jiān)持;打開那一扇窗,即使抱怨的你也會(huì)有一絲領(lǐng)悟;打開那一扇窗,吹來(lái)一份信念,即使再怎么懶惰的你,也會(huì)有觸動(dòng)。外婆學(xué)會(huì)了陽(yáng)光下收獲一份喜悅,我該學(xué)會(huì)枯燥中去創(chuàng)造自己遨游的天地。
我轉(zhuǎn)身,向書桌走去。那些作業(yè),在微風(fēng)中翻著頁(yè)面,頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)。原來(lái)打開這小屋的一扇窗,我的心窗也微微開啟,陽(yáng)光透過罅隙,灑進(jìn)溫暖。
關(guān)于窗的作文8
在我們的生活中,每天都有著一些小事,那些小事,是不可磨滅的,是我們生活中不可磨滅的一部分。
一天,小王和小明來(lái)到了小區(qū)的公園玩。一不小心,他們把路旁的大樹爺爺?shù)娜~子全撕掉了,只剩下了光禿禿的一片,一陣風(fēng)吹來(lái)葉子都“沙沙”地響著。突然,一片黃黃的葉子落到了小王的頭上,小王連忙跑過去撿起那些黃葉。這片葉子有大有小,大的有小小。小王看見了,馬上把它撿起來(lái),小心翼翼地夾在了事先準(zhǔn)備好的.紙片上面,然后拿回家,把它貼在門框上,最后把它貼在了公園的一塊空地上。小王高興極了!
過了一天,小王把葉子貼在了公園的一塊大樹爺爺?shù)念^上。小王和小明看見了這片樹葉,都很開心,心想:我今天終于可以把黃葉子貼在一塊大樹爺爺頭上了。
一天,小王和小明來(lái)到小樹林里,發(fā)現(xiàn)那片樹爺爺頭上有些毛茸茸的東西,好像一塊白玉,小寶寶正在吃東西,而且還在一塊小餅干上面,小王子正在用舌頭去舔那塊大白玉,小王子一聽,心想:這是誰(shuí)的東西,這么臟,那我就用它洗洗頭吧?墒牵@塊白玉是白色的,就像剛洗過了頭一樣,白玉的東西變成了一片片的白玉。小王子把一片片白玉放在了樹爺爺頭上,小王子看見了,連忙跪下了,小明把頭一片一片地放在了那塊大白玉,然后把它放在了那塊大白玉上。小王子把那塊大白玉放在了大白玉樹爺爺頭上,大白玉終于被小王子給吃完了,它一看小王子,就說(shuō):“小王子,你的白玉是不是在一塊地上了?”小王子一看,就知道是一位老奶奶。小王子就對(duì)他說(shuō):“老奶奶,我把你的白玉給了您,您的白玉已經(jīng)被我的白玉給吃完了,您的白玉已經(jīng)被我的白玉給吃完了,您還給我一只小兔子,我要把它吃完再做!崩夏棠绦α耍⊥踝右膊缓靡馑嫉匦α。
我的童年就是這樣一件有趣的事,它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、獨(dú)立。
關(guān)于窗的作文9
歲月如水,沖淡了記憶中的許多浮華,留下了一扇孤寂的窗……
每天都要經(jīng)過那幢陳舊的爬滿爬山虎的小樓。我喜歡那壁爬山虎。喜歡那嫩綠點(diǎn)點(diǎn),探首窺春的調(diào)皮;喜歡那枯片,飛舞送秋的灑脫;喜歡那褐莖條條,默然傲冬的不屈。每天都要看著那壁爬山虎,看看那扇被爬山虎鑲起的班駁的緊閉的窗。
錯(cuò)綜的莖條把班駁的窗織成一雙孤寂的眼睛,灰色的窗簾掛成一滴渾濁的.淚,把七彩的陽(yáng)光擋在了窗外。
黃昏。黃昏的夕陽(yáng)孤寂的掛在枯瘦的枝上,蕭瑟的西風(fēng)落寞的卷過光光的路,一壁顫抖的黃葉扯出心底的情愫:真想見見這幢樓的主人。
搖響車鈴,映出一幅凄迷的特寫:灰色的窗簾后探出一頭斑白的發(fā),灰白的臉上爬滿了孤寂的皺紋,寫滿渴望與驚喜又隱著傷感的眼睛向樓下搜尋著,旋即又注滿了孤寂'落寞'傷感與無(wú)望。遲鈍的搖搖頭,探口氣,緩緩關(guān)上了那扇班駁的窗。
我驚訝于她的眼神:奶奶的眼睛里永遠(yuǎn)都盛著慈愛祥和與淡泊。夕陽(yáng)苦苦的挽住瘦枝,似在等待著誰(shuí)。孤寂無(wú)望的目光刺痛年輕善感的心。再次搖響車鈴,向開窗的老人揮揮手,送一個(gè)問候的笑,撒一抹青春的熱情,挽住愈墜的夕陽(yáng)。
沒有任何語(yǔ)言,一扇窗已經(jīng)打開。鈴聲和微笑成了我和老人每天的期待。
一個(gè)飄雪的周末,如約的鈴聲中飄來(lái)一個(gè)蒼老柔和的聲音:“孩子,進(jìn)來(lái)避會(huì)血吧。”老人的微笑融化了飄飛的雪。走進(jìn)小樓,老人慈愛的撫去我身上的雪;“凍著了吧,孩子!
“沒有,謝謝您,奶奶!”我扶著老人。
“好孩子,乖……讓奶奶好好看看!崩先司褂行﹩柩。小樓很冷,鋪了電熱毯的床依舊冰涼。窗外的雪伴著老人落寞的聲音,孤寂的飄著,像迎著一曲馬致遠(yuǎn)的小令。
“孫女和你一般高了。她忙著念書,兩年沒來(lái)看我了……兒子媳婦忙著生意,過年時(shí)才打電話來(lái)……”
“孩子,奶奶啥都不缺,可心里空落落的,我想孫女,兒子他們……孩子,以后有空來(lái)陪我說(shuō)會(huì)兒話,行不?”渾濁的雙目閃著乞求。點(diǎn)點(diǎn)頭,給孤寂的老人一個(gè)安慰,一個(gè)希望。裁一幅亮麗的窗簾,換下老人灰色的心情,讓七彩的陽(yáng)光溫暖老人的心;折一串五彩的風(fēng)鈴,掛在班駁的窗前,喚一莖爬山虎,讓春天進(jìn)來(lái)。
不要讓老人太寂寞了。
關(guān)于窗的作文10
生活永遠(yuǎn)是真實(shí)的,面對(duì)真實(shí),我們需要打開窗。
——題記
今天心里頗不平靜。
一個(gè)人在窗邊,呆呆地,透過那透明的玻璃,望著窗外的世界。我的窗關(guān)著。玻璃真是件偉大的發(fā)明,人們想看到外面的世界,又怕受到侵害,于是玻璃便應(yīng)運(yùn)而生。玻璃的誕生,讓膽怯而又充滿好奇的人得到保護(hù)。
我在窗里。
窗外的景,是多么的'清晰,可總是有那么點(diǎn)不真實(shí):陽(yáng)光有些黯淡,藍(lán)色不像藍(lán)色,綠色不像綠色,白色也有些的灰。窗外的人,有清晰的輪廓,可他們的眼卻有些模糊,好象帶點(diǎn)迷惘。也聽不見他們的聲音。
是什么讓著些景有點(diǎn)不真實(shí),讓人得眼睛有點(diǎn)模糊?窗?還是,我的心?找不到答案。我想我可以,或者,是我應(yīng)該打開窗來(lái)看看?
有些猶豫。打開窗,也許會(huì)變得真是利潤(rùn),清晰了,可也許一切還是一樣,更也許會(huì)出現(xiàn)什么。
思想展開激烈的斗爭(zhēng)中,我的手不覺間輕輕地落在窗上,輕輕地推開一點(diǎn)空隙,一陣清新的空氣撲鼻。我感受著新鮮的刺激,又輕輕有力一推,霎時(shí),陽(yáng)光笑得更燦爛了,天的藍(lán),樹的綠,云的白變得明亮,這是真實(shí)的色彩。窗外的人,也能看到他們充滿快樂的眼神,聽到他們朗朗的笑聲,感受他們幸福的氣息。我沉浸在其中。
然而,享受這一切不久,一陣不識(shí)時(shí)務(wù)的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),夾雜著些微塵吹入我的眼中。
我慌忙關(guān)上窗。太陽(yáng)的笑容又收斂了些,那幸福的氣息漸漸消逝。一切又回到最初。
扶著窗,回想剛才那真實(shí)的感覺,我想看太陽(yáng)燦爛的笑,想看真實(shí)的色彩,想感受幸福的氣息,可我又怕……
眼睛微微作痛。
風(fēng)沙成了我開窗的桎梏,我害怕受到傷害。
我不能忍受這點(diǎn)痛嗎?我害怕那討厭的灰塵嗎?虛渺與真實(shí),安逸與受傷,我只能選擇。
我的窗又開了,不再關(guān)上。
關(guān)于窗的作文11
書房那扇窗,正對(duì)屋后的樹林。我正坐在書桌旁,望著窗外那副身影。
那副斑駁陸離的木窗,四周被涂滿紅漆,方方正正的一塊,正好將他框在窗內(nèi)。他在艷陽(yáng)下彎著腰,手里拿著笨重的鐵鍬,有節(jié)奏的鏟著泥。驕陽(yáng)如火,我似乎能看到他額角流下的幾束汗滴。
遠(yuǎn)處正在挖樹的,是我的爺爺。因?yàn)樽罱彝ベY金緊缺,他迫不得已在烈陽(yáng)下到屋后林子里將樹挖了賣錢。
我正望著出神,卻不料來(lái)了陣怪風(fēng),本就老的'快掉牙的紅木窗,被拍的“嘩嘩”作響。我本沒在意,可不想隨機(jī)而來(lái)的更強(qiáng)的一陣風(fēng),徹底擊毀了玻璃。玻璃裂開了,將窗中的景色添加了幾筆,卻因此,使窗中的人變得支離破碎。
許是響聲過大,遠(yuǎn)處的人急忙跑了來(lái),他先是輕輕碰了碰玻璃,見還能固定在窗框子上,便急忙拉開窗戶,他皺著眉頭,著急的尋著我的身影,他喚著我的名字,感覺我是真的出了什么事。我慌忙答應(yīng)著,見我沒事,他的臉上又重新掛起來(lái)那副憨笑。
他用手敲敲玻璃,嘴里說(shuō)著沒事,似乎是怕我被嚇到了,一直在安慰著我。我看著窗旁的他,滿是皺紋的臉被曬得通紅,可他依舊笑著,泥土早已與他的衣服合為一體,衣領(lǐng)已經(jīng)濕透了。他搓了搓手上的泥,又將窗戶關(guān)了。我喚他不要走,在窗旁多待一會(huì)兒,吹會(huì)兒空調(diào)。爺爺卻突然黑了臉,他邊關(guān)窗邊說(shuō)著費(fèi)電,說(shuō)他不熱,不需要吹。之后便扭頭進(jìn)了林子,我急著讓他喝口水,他擺了擺手,也沒回頭。
我看著又逐漸遠(yuǎn)去的背影,鼻頭不禁發(fā)了酸。因父母身處外地,爺爺和我兩個(gè)可以算是相依為命,我們平時(shí)都沉默寡言,但我們經(jīng)常在那扇窗間編就我們的故事。
我會(huì)從窗子里面喚爺爺回家;爺爺從窗外將窗門關(guān)閉,讓我靜心學(xué)習(xí);我從窗子里面給爺爺傳遞夏日的一絲涼爽;爺爺總在窗外默默守護(hù)著我。
窗外,爺爺依舊在執(zhí)鍬挖樹,隆起的背,像在破碎的窗上搭起了一座橋,身邊的樹,襯著他,形成了一幅林間美景。簡(jiǎn)單卻有些心酸。
我固定好窗戶,跑向林間,到爺爺身邊,給他遞了杯水,我獲得的還是那抹憨笑。我忽然心里美滋滋的,因?yàn)榇扒暗木,是我和爺爺共同組成的了。
關(guān)于窗的作文12
這周是排球賽來(lái)臨前的準(zhǔn)備季。我孤身一人混在一班的合隊(duì)中,走入那結(jié)構(gòu)奇怪的排球場(chǎng)時(shí),不禁感嘆12班體育是怎生的頹廢。球場(chǎng)說(shuō)白了是個(gè)大鐵籠子,粗大的鐵絲結(jié)構(gòu)中的空隙,我權(quán)且恭維它們叫作窗吧,透過初夏午后的陽(yáng)光,和著球網(wǎng)在地上形成的影子影影綽綽,拓下那時(shí)光的留影,竟可以使小學(xué)時(shí)一系列的排球游戲氤氳在眼簾下。那一個(gè)個(gè)數(shù)不清的小窗格好似午夜夜空的繁星,承載了我諸多的遐想和回憶。因此分邊的時(shí)候,我義無(wú)反顧地選了曬的那一邊。
一班愛白的女孩子們?nèi)浩鸲湮矣蟹瞰I(xiàn)精神,并有好心人相勸讓我涂點(diǎn)防曬霜。我笑而不語(yǔ),對(duì)透過窗的事物的理解與生發(fā)可以改變?nèi)藗儗?duì)待整個(gè)事件的態(tài)度。她們沒有見識(shí)過我小學(xué)排球的精彩,她們不懂。
球一上手我便找回了久違的手感,藍(lán)、黃、白三色相間的條紋在旋轉(zhuǎn)中變成了三條彩帶,織成了一番曼妙色彩。球打在護(hù)腕和手臂的交界處,莫名地疼痛。望著它在空中完美的拋物線,在小窗格艷陽(yáng)的照耀下格外地瀟灑,顯得毫無(wú)依托。此刻只因慣性維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的它是否像我一樣有一種“我自橫刀向天笑”的豪爽?這個(gè)球?qū)γ婢箾]接住。
二傳、攔網(wǎng)、扣殺、補(bǔ)刀……這雖是練習(xí)但我打得是異常地爽快。望向那一個(gè)個(gè)小窗,我突然發(fā)現(xiàn)在無(wú)人觀察的情況下,它們是我貢獻(xiàn)的唯一見證者。
不禁想起三年級(jí)的壘球比賽。排球場(chǎng)的玻璃窗見證著我班一千三百多個(gè)的.球王記錄,見證了我們的笑容和給予球王的掌聲。窗不一定是透過觀察遠(yuǎn)方的,也不一定是關(guān)上遮風(fēng)擋雨的,它可以是一個(gè)默然的旁觀者。
正當(dāng)我望著窗感慨萬(wàn)千之時(shí),突然響起了空襲警報(bào)。發(fā)現(xiàn)突擊演習(xí)的我們立刻放下球就跑,到了集合地點(diǎn)才察覺我們班還沒有到。幾分鐘后,同學(xué)告訴我說(shuō)體育館內(nèi)窗戶緊閉,他們下樓耽誤了一會(huì)兒。
窗戶的開關(guān)決定你接收到外界信息的多少。
窗是旁觀者,是回憶錄,是接收外界信息的途徑。生活中的窗千千萬(wàn),你對(duì)它的態(tài)度決定了你對(duì)生活的態(tài)度。
關(guān)于窗的作文13
我喜歡窗。窗連接著內(nèi)外,帶來(lái)了光明。透過窗,讓我看見外面的精彩世界。
我家有許多窗,美麗的落地窗、可愛的天窗,但我最愛的,還是書桌前那扇普普通通的小窗。
那窗,像一具精致的畫框,鑲嵌著一幅流動(dòng)的畫,情趣盎然,帶給我無(wú)限的快樂與遐思。
我愛透過這扇窗,看外面的四季之景。春天屋前楊柳綠了眉梢,枝頭鳥雀嬉笑逐鬧;夏天院里枝繁葉茂,風(fēng)過葉響沙沙,蟬鳴又蛙叫;秋風(fēng)乍起,窗邊偶有黃葉飄飄,殘花零落,恰似蜂蝶翩飛戲暖陽(yáng);寒冬時(shí)節(jié),漫漫雪花滿天飄舞,窗似鍍上一層銀屑,泛起一圈又一圈的月光……窗外總有欣賞不完的畫,窗外總有領(lǐng)略不盡的美。每當(dāng)累了時(shí),我就趴在書桌上,靜靜地望著窗外,透過沒有一絲雜質(zhì)的它,我看到一絲明媚,看到一縷美好,看到一個(gè)純凈的世界,讓我浮躁的心靈漸漸沉靜……
窗,似一扇通透的心門,貫通了我的心與世界,驅(qū)走了一片黑暗,承載著一片光明。
透過窗,我能看見世界;透過窗,世界也望見我。烈日炎炎的午后,透過被烘烤得灼熱的'窗玻璃,我望見了在田間埋頭苦干的爺爺奶奶,欣慰與辛酸涌上心頭,五味雜陳;透過干凈明亮的窗玻璃,爺爺奶奶也望見了刻苦攻讀的我,擦擦豆大的汗,捶捶彎了的腰,繼續(xù)播種著希望。外面趕回的母親,加入耕耘的行列,在親人的身后,留下一片郁郁蔥蔥。欣喜之中,推開窗子,一抹光華頓時(shí)涌了進(jìn)來(lái),我知道,那是陽(yáng)光……
窗,是我的第三只眼睛,為我打開了一個(gè)嶄新的世界,讓我有了對(duì)自己人生的獨(dú)特思考和對(duì)世界的深層認(rèn)識(shí)。
坐在窗前,我趁著春光明媚,讀書賞詩(shī)作畫;伴著夏夜微風(fēng),聽聽音樂散散心;秋日的沙沙風(fēng)聲,是我學(xué)習(xí)時(shí)最好的伴侶;冬日的一抹陽(yáng)光,帶給我絲絲溫暖。情緒低落時(shí),俯在窗邊,眺望遠(yuǎn)方,望見了天際無(wú)比純凈的光彩,眼前漸漸明朗;心情起潮時(shí),推開窗戶,溫潤(rùn)的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái),春天住滿我的心房。這扇小小的窗,帶給了我無(wú)窮的樂趣,帶給了我美好的時(shí)光。透過窗,我懂得了生命應(yīng)該絢爛,應(yīng)該珍惜。
窗,給了我人生一道別樣的風(fēng)景,我愛我書桌前的小窗,更愛這窗前點(diǎn)滴,這窗后萬(wàn)物!
關(guān)于窗的作文14
青色的瓦磚小房,滲出濃濃地靜謐之味;烏縷縷的炊煙,透過淡淡地純樸之息。那小房嵌著扇小木窗,呈遞著窗里窗外異樣的風(fēng)景。
小木窗是我童年的相薄
小時(shí)候,我和爺爺奶奶生活在一起,小窗里有我認(rèn)真寫作業(yè)的背影,有爺爺奶奶忙于耕作匆匆走過的身影;小木窗外,有我和爺爺奶奶一起挖地瓜、種小蔥的小農(nóng)耕作照,有我和我的小伙伴打鬧嬉戲的歡樂照。小木窗是個(gè)神奇的相簿,因?yàn)樗有音律,那一一聲聲清而亮的呼吸聲;那是一曲曲細(xì)而柔的關(guān)切聲……輕輕地翻著、回憶著那兒時(shí)的相薄,心里有著綿綿的幸福。
小木窗是我回家的路標(biāo)
溪水匆匆流過,窗外的銀杏樹葉一年又一年地更替在黃綠兩色之間。窗外的景色變得更遠(yuǎn)更深,我長(zhǎng)大了,離了小房,離開了小木窗。每次放假回家,暮色的天際,悄然地掛著一輪清月。匆匆走上通向小房的道路,計(jì)算著我和小木窗的距離,一步,兩步……還有五六十步了,我看見了透著清黃色燈火的小木窗了。還差十幾步,但我已從小木窗外聞到久別的飯香,聽見了忙碌地腳步聲。慢慢地,我漸漸地望著窗里那熟悉的笑臉,我飛撲向?qū)儆谖业男∧敬埃业男》俊?/p>
小木窗是我一生的記憶
歲月的雨水,輕輕洗刷著小房,洗刷著小木窗。因?yàn)槿耸碌淖冞w,屬于我和爺爺奶奶的小房給折了,當(dāng)然,我的小木窗也讓磚瓦給掩蓋了。爺爺、奶奶關(guān)注到我那沮喪的`神情,把我摟進(jìn)他們的懷抱里,在我耳邊輕輕地說(shuō):“乖孫女,放心,爺爺奶奶會(huì)在新房里也開一個(gè)木窗,只屬于你的小木窗。”我聽了,心情一下變好了,我想,這個(gè)被掩埋地小木窗,是我永遠(yuǎn)地記憶,它嵌在我心里,永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,永遠(yuǎn)都不會(huì)被掩埋,而爺爺奶奶會(huì)從而另一個(gè)小木窗給我一樣的記憶。因?yàn)槲蚁嘈牛腋惺艿綘敔斈棠毯托∧敬耙肋h(yuǎn)陪伴著我,我們會(huì)一起再創(chuàng)造出窗里窗外異樣的風(fēng)景。
窗里窗外,有我永遠(yuǎn)想定格的記憶,永遠(yuǎn)想定格的聲律,永遠(yuǎn)想定格的路標(biāo)……我輕輕伏在新的小木窗上,窗際突落了一片黃黃的銀杏葉,指尖觸摸那葉紋,淺淺地卻很清晰,爺爺奶奶看著我笑著說(shuō):“孫女啊,今年銀杏果又大又飽滿,你可以解饞嘍。“我低下頭笑著。
窗里窗外,伴著祖孫的笑聲傳開了,糅著那烏縷縷地炊煙,飄向了天際……
關(guān)于窗的作文15
曾經(jīng),透過那扇窗,我看到的是北京東路上的梧桐和車水馬龍,南外門口的三根旗桿挺拔著,三面不同的旗子迎風(fēng)飄揚(yáng),獵獵作響。噴泉只在貴賓來(lái)訪時(shí)才會(huì)噴水,叮當(dāng)?shù)乃暭?lì)著學(xué)習(xí)的我們;而其他時(shí)候,能聽到的只有老師的講課聲,和校外北京東路上的車鈴作響。
現(xiàn)在,身在大行宮,望向窗外,對(duì)面只有住宅樓,遮住了我們的陽(yáng)光,樓下青色的車棚反射著詭異的光,校外太平北路上不時(shí)傳來(lái)引擎的轟鳴聲。
變了,但似乎也并沒有變。窗還是明亮的,窗框仍是標(biāo)準(zhǔn)的白色和周圍的窗融為一體。把手還是老樣式,有一點(diǎn)微銹;還是同樣的陽(yáng)光,同樣的玻璃,甚至同樣是在三樓。窗外的景似乎是變了,但和窗內(nèi)的我們,似乎沒有什么關(guān)系。
變的,只是我們自己。
還記得初二,我和幾個(gè)同學(xué)先回來(lái),只見門是關(guān)的.,所以我們打算開窗翻進(jìn)來(lái),可是,里面的“熊孩子”卻死命抵著窗戶,不讓我們打開,于是,毫無(wú)預(yù)兆的——窗子被我們拆下來(lái)了!為此,老師還找了家長(zhǎng),似乎是什么大事一樣。從此,我們?nèi)吮毁x予“南外拆遷隊(duì)”的頭銜,F(xiàn)在想想,似乎沒人會(huì)想做這種事情,雖然窗戶還是可以拆的,但是拆遷隊(duì)卻沒有了蹤影。窗沒變,人變了。調(diào)皮不見了,老實(shí)、安分取而代之。
還記得,曾經(jīng)我們體育課的瘋狂,全班二十個(gè)男生一起,在并不標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)上切磋著球技。一天下午,正可謂“大力出奇跡”,對(duì)方后衛(wèi)大腳解圍,球飛出場(chǎng)外,不偏不倚,狠狠撞在了2樓教室的窗玻璃上。只聽一聲清脆的響聲,那玻璃碎了,反射著太陽(yáng)光的碎片如流星般落在地上,噼里啪啦。攤上大事的我們并沒有什么恐懼,事情搞多了,天不怕地不怕。而現(xiàn)在呢?沒有人會(huì)在分部踢球,更沒有人會(huì)把窗戶弄碎。這并不僅是沒場(chǎng)地的原因,也不是因?yàn)槲覀冇昧朔缽棽A,只是因(yàn)槿俗兞。沉穩(wěn)、成熟趕走了以前的浮躁和頑皮。
窗還是窗,透明的,不會(huì)阻擋一絲陽(yáng)光,而那永恒的陽(yáng)光,卻照進(jìn)了我們變化的心底,并也變成了變化著的了。世界不會(huì)怎么變,真會(huì)變的,只有人心。
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