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[優(yōu)秀]成長(zhǎng)作文400字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
小時(shí)候,總是盼望快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大像有無(wú)形的吸引力不斷牽引著我一步步邁向它。可是,煩惱卻接踵而來(lái)
誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味,隨著我們的成長(zhǎng),我們整天沉浸在許許多多的瑣事與選擇間。煩惱油然而生。在學(xué)校里,我們每天迎接著一節(jié)節(jié)課程,每節(jié)課上,老師使勁地往大腦里灌輸東西,嘴一上一下地動(dòng)個(gè)不停。就連下課時(shí)間——專屬于我們的時(shí)間,也要來(lái)霸占,真是精力無(wú)限啊。而留作業(yè)有時(shí)更是多到夸張。特別是我們的英語(yǔ)老師,她的方法永遠(yuǎn)是死的,永遠(yuǎn)是抄抄抄,說(shuō)是最多一個(gè)小時(shí)完成。但是從沒(méi)有人會(huì)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)按老師要求的完成,因?yàn)槔蠋煹囊笫潜仨氁獙⒆謱?xiě)得很好,不然按老師一向的慣例——請(qǐng)家長(zhǎng)。所以很多人都往往需要兩個(gè)多小時(shí)才能寫(xiě)完。真是累死了啊!
很多體育課上,多數(shù)人都在教室里奮筆疾書(shū),以減少在家做作業(yè)的時(shí)間。個(gè)別人在操場(chǎng)上無(wú)聊地游蕩,臉上似乎寫(xiě)滿了無(wú)奈?蓻](méi)辦法,人已長(zhǎng)大,身不由己。人生的.命運(yùn)就從此轉(zhuǎn)折,最終的目的地在哪里,還是個(gè)未知數(shù)。每個(gè)人都在為那個(gè)未知數(shù)而努力、奮斗。只是聽(tīng)說(shuō)初中會(huì)更辛苦,不過(guò)我想會(huì)適應(yīng)的吧。
啊,成長(zhǎng)的煩惱啊,從記事起開(kāi)始,不知何時(shí)才能結(jié)束。不過(guò)無(wú)論如何,我們還是得努力克服它,也許六年后,它們就會(huì)煙消云散了吧。到那時(shí)一切也就海闊天空。所以讓我們努力奮斗吧!
成長(zhǎng)作文400字 篇2
不要學(xué)躲避大海的企鵝,因?yàn)榇蠛S肋h(yuǎn)不會(huì)平靜;不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀,因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬(wàn)里。 ——題記
挫折,這一個(gè)代名詞,對(duì)許多人來(lái)說(shuō),也許帶來(lái)的更多是恐懼。但,它賦予我的,是喜悅。因?yàn),我曾?zhàn)勝過(guò)它! 五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試,很遺憾,年級(jí)前3名與我無(wú)緣,我落到了第4名;氐郊,我用淚水來(lái)宣泄,用文筆來(lái)傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎,也許吧! 我不信我與前三名無(wú)緣,于是,我便沒(méi)日沒(méi)夜,廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看,墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo),捕捉到自己的“獵物”呢? 在六年級(jí)第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂(lè)的'笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè),在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于,我成功了,六年級(jí)第一學(xué)習(xí),我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵,永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。 不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑,不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄…… 熱愛(ài)生活的人,會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前,因?yàn)橹挥心菢樱拍苷业缴钪械拈W光點(diǎn)! 戰(zhàn)勝挫折,你才能享受到快樂(lè)的滋味!
我體會(huì)到了,因?yàn)椋以?jīng)戰(zhàn)勝過(guò)它!
成長(zhǎng)作文400字 篇3
淚水總是把我們鎖在一個(gè)封閉的空間內(nèi)。這個(gè)空間,是黑色,黑伸手不見(jiàn)五指,而且是一個(gè)沼澤,如果你不盡快想辦法從中出來(lái),你將會(huì)越陷越深。可外人永遠(yuǎn)不能打開(kāi),唯一鑰匙,是你自己。
只有自己,解開(kāi)了你的心結(jié),才能打開(kāi)那把無(wú)形的鎖,將你從那個(gè)空間內(nèi)解救出來(lái)。當(dāng)你從中走出時(shí),才看明白了,那個(gè)空間,是自己將自己鎖進(jìn)去的,而空間的出口,只需要一把叫“釋?xiě)选钡蔫匙來(lái)開(kāi)啟。你走出空間,面對(duì)外面的的世界的第一刻時(shí),你會(huì)看到腳下有一張紙。紙上寫(xiě)著:“又一次的成長(zhǎng)……”
當(dāng)我們走過(guò)狂歡時(shí),笑聲變成了我們的外套,把我們變成了笑容的顏色,變成那種火紅火紅的色彩。可誰(shuí)會(huì)料想到,這種火紅,也帶著足以讓人遍體鱗傷的能力。當(dāng)你歡笑時(shí),也要時(shí)刻收斂著自己,因?yàn),隱藏在你笑容里的那個(gè)小惡魔,正在隨時(shí)隨地的找著你的缺口,好給你致命的一擊。那個(gè)小惡魔的隱身術(shù)很高明,你很難發(fā)現(xiàn)他。但是,如果你已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到他的厲害,那就可以發(fā)現(xiàn)他了。每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他,并有所收斂時(shí),他會(huì)很無(wú)奈地走過(guò)來(lái),向你遞一張小小的卡片,卡片上寫(xiě)著:“成長(zhǎng)的痕跡……”
當(dāng)我們走過(guò)寂寞時(shí),耳畔會(huì)響起一陣滄桑的.歌聲。歌聲輕輕地,狠狠地,是那么殘忍,讓人忍不住淚流成河;歌聲溫柔的,瘋狂的,悲傷愈來(lái)愈深刻,鐫刻在心底的最深處。那陣歌聲誰(shuí)都沒(méi)有辦法讓她停止,只有任憑她自己消失。消失后,慢慢在心中浮現(xiàn)出的,是成長(zhǎng)的樂(lè)章……
成長(zhǎng)作文400字 篇4
暑假期間,我讀了《我要笑著長(zhǎng)大》這本書(shū),讀完后,我不禁沉思:假如我是他的話,遇到這樣的煩惱,我又會(huì)作何應(yīng)對(duì)呢? 無(wú)意中,我看到一篇文章:掉進(jìn)井里的驢子——身處困境時(shí)怎么辦?我瞬間豁然開(kāi)朗了。
生活中我們總是會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,有的人遇見(jiàn)困難就會(huì)自怨自艾。但是,這些困難總是難免的`,要想從這些困境中走出來(lái),走向成功與輝煌,就必須鼓起勇氣,轉(zhuǎn)變思維,使自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。就像掉進(jìn)井里的驢子一樣,要將身上的塵土統(tǒng)統(tǒng)抖落在地上,踩在腳下,這些困難就變成了你成功的墊腳石。所以,對(duì)我們來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)不應(yīng)該早早灰心,以后遇到困難一定要冷靜思考,多啟發(fā)你的智慧,多想想還有什么解決的辦法,只有這樣,才能夠脫離險(xiǎn)境,取得成功。
長(zhǎng)大的過(guò)程中,總是避免不了會(huì)有想哭時(shí),被別人嘲笑時(shí),被老師責(zé)罵時(shí),遇到挫折時(shí)……遇此時(shí),就看看這本書(shū),在故事中找到力量。大聲告訴那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人:我不怕!淚水洗刷過(guò)的眼睛最明亮,哭過(guò)之后;我要笑著長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文400字 篇5
“發(fā)卷啦,發(fā)卷啦........”伴隨著同學(xué)們興奮的喊聲,老師手拿著試卷進(jìn)入了教室。這一刻,我的心都快到嗓子眼了,我到底能得幾分呢?希望這次不要考砸了,要是考得不好,回去一定得挨爸爸媽媽的一頓狠批。當(dāng)試卷發(fā)到我手中時(shí),我鼓起勇氣看了看試卷一角的分?jǐn)?shù),鮮紅的100分正朝我微笑呢!我心中懸在空中的那塊石頭終于落地了!就連周圍的同學(xué)都向我嘖嘖稱嘆呢,我感到無(wú)比興奮,因?yàn)檫@是我第一 次考出這么優(yōu)秀的成績(jī)!
正在老師講題的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)有一題題目的.答案和同學(xué)的答案大不相同,我在草稿紙上反反復(fù)復(fù)演算了好幾遍,結(jié)果確實(shí)是我的答案錯(cuò)了,但是老師卻為我打了一個(gè)比他還大的勾。我頓時(shí)緊張了起來(lái),心砰砰跳著,臉一下子變得通紅。“怎么辦呢?到底應(yīng)該告訴老師還是默不作聲?我在心里不斷地問(wèn)自己。原先的興奮早已灰飛煙滅了,然而,虛榮心始終沒(méi)有讓我站起來(lái)。
到了第二天,我的心情更加凝重了,我想:“老師不是一直教導(dǎo)我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)嗎,高爾基也說(shuō)過(guò)‘誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格’對(duì)!我一定要告訴老師!”于是,我走進(jìn)了老師的辦公室,向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
誠(chéng)實(shí),永遠(yuǎn)是我們最美好的品德!
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