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雨三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-02 06:54:53 作文大全 我要投稿

雨三年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的雨三年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

雨三年級(jí)作文

雨三年級(jí)作文1

  像一把鋒利而又冷漠的匕首,深深地刺入我心中,傳來(lái)一陣陣絞痛;像盤古開天地似的,一斧一斧,砸開我脆弱的內(nèi)心;像一根黑色的鋼針,扎進(jìn)肺葉,每一次呼吸都帶著一陣刺痛……淚,悄悄地滴落,敲打著,演奏出一首悲愴的樂(lè)曲:

  滴答滴答

  窗外下起綿綿細(xì)雨,天空中仿佛紛飛著一大片細(xì)密的白色絨毛,迎面灑進(jìn)敞開的窗戶里,飛舞的窗簾如同魔術(shù)師神奇的斗篷,肆意地?fù)]舞著。一個(gè)黑色的身影慢慢走進(jìn)教室黎老師大家如同馬戲團(tuán)里的'動(dòng)物見到飼養(yǎng)員般興奮:有的同學(xué)筆挺地站了起來(lái),如同一只伸長(zhǎng)了脖子的鴕鳥,“深情地”望著老師;有的同學(xué)像舞臺(tái)上滑稽的小丑,夸張地?fù)u擺著沾滿墨水的手;有的同學(xué)好似一只頑皮的小猴子,一蹦一跳地跑上講臺(tái)……大家肆無(wú)忌憚地玩鬧著,像朋友一般親密無(wú)間。黎老師勉強(qiáng)擠出一絲笑容:“我……要走了!痹境臭[的教室像被上帝按下了靜音鍵。只剩雨滴打落在玻璃窗上,像是老式電影里的鋼琴曲。“黎老師……你要去哪兒!”一個(gè)聲音哽咽地抽著,“另一個(gè)……學(xué)校!边@句話猶如五雷轟頂,直擊著我的心。我閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面:只見黎老師焦急地站在過(guò)道旁,目不轉(zhuǎn)睛地盯著站在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員,大聲地喊著“加油”;只見黎老師站在講臺(tái)上慷慨激昂地?fù)]舞著三角尺,臉漲得通紅,像一個(gè)指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的大將軍,興奮地看著屬于自己的領(lǐng)地;只見黎老師拿著紅筆,在試卷上畫著一個(gè)個(gè)勾勾,激動(dòng)地看著第一個(gè)一百分的誕生……這些事情像放電影似的,勾勒出我心中熟悉的記憶。我的視線模糊起來(lái),逐漸拉成一條細(xì)長(zhǎng)的白線。像有細(xì)小的蚊蟲在我的耳腔中嗡嗡振翅。“那……你還會(huì)回來(lái)嗎?”淚珠在他的眼睛里流動(dòng),順著臉頰滾落下來(lái),滴在嘴角旁。整個(gè)教室如同死一般的寂靜,大家都緊閉著雙眼,任憑那不爭(zhēng)氣的淚珠肆意滾動(dòng)。窗外,雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地涌上窗沿,凜冽的寒風(fēng)從一絲沒(méi)有關(guān)緊的窗戶灌溉進(jìn)教室里,秋后巴掌大的落葉粘在窗子上,如同小孩子的涂鴉。滴滴答答的雨聲夾雜著啜泣聲回答著這個(gè)問(wèn)題。我望著窗外,被雨水沖刷掉泥土的墻磚一定記錄著我們?cè)?jīng)在一起的歲月,大雨也抹不去我們的情誼,抹不去我們?cè)谟洃浝锪粝碌暮圹E。

  ……

  雨水打在窗外,淚滴落下來(lái),那是我們吟唱的最后的旋律:

  滴答滴答

雨三年級(jí)作文2

  我喜歡四季的雨,四季的雨能幫助我們?cè)S多。如果植物渴了它落下來(lái)為它們‘澆水’不用再讓百姓們辛辛苦苦的在這炎熱的夏天里澆水。不用說(shuō),我最喜歡四季帶給我們的雨。

  春天的雨就像一位溫柔的姑娘,她帶著清涼和溫柔輕輕的、輕輕的,像美麗的仙女一樣從天而降,伴著美妙的節(jié)奏,讓小朋友們打開通往快樂(lè)的大門,讓寂寞的人們聽出春雨的‘歌聲’讓他們臉上增添一絲高興,春雨給花兒、草兒帶來(lái)了晶瑩、透剔的珍珠、寶石。花兒、小草都非常感激,說(shuō):“謝謝你!謝謝你!你要是能留下來(lái)一直陪著我們那該有多好!”一滴春雨從天空中落下來(lái),說(shuō)道:“不行!我們不能一直幫你們,我們還要幫比你跟需要我們的人!”春雨說(shuō)完,走了。她來(lái)到大地媽媽的懷里,把大地媽媽身上的灰土都驅(qū)趕走,大地媽媽的身上變得和她年輕時(shí)一樣干凈。

  夏天的雨是人們最需的救星。夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。莊稼、植物渴得彎下了,夏雨來(lái)了,她把自己身上所有的雨都灑落莊稼和植物里,它們不再?gòu)澭,挺拔著身子茁壯的生長(zhǎng),吸收新的營(yíng)養(yǎng)。小朋友們熱的經(jīng)常不出去玩耍,躲在屋里避暑。老奶奶、老爺爺門拿著一把大扇子,在樹蔭下乘涼。夏雨‘走了’過(guò)來(lái),把他們那些悶熱和難受都給趕走了,小朋友們打著雨傘在外面玩耍,知了和狗也開心的叫了起來(lái),一陣歡笑從人間傳出。

  秋天的雨像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在白云里,人們?cè)趺磩袼膊豢铣鰜?lái),如果人間有什么稀罕的事她才出來(lái)湊熱鬧。她來(lái)到人間,莊稼已經(jīng)開始豐收了。她微笑地走了,她來(lái)到大地媽媽的`懷里,讓她不在那么寂寞,和她聊天談話,和小朋友們一起‘玩!。大地媽媽最疼她了!

  冬天的雨,她化作了美麗的雪花,飄落下來(lái)。讓世界一片白色。屋檐上、樹上、花叢中........都變白了。但我覺得冬雨是一個(gè)孝順的女孩。這么冷的天,她花了好多心思為大地媽媽‘織了一件雪白的衣服’,讓大地媽媽顯得漂亮了些,大地媽媽也不用在寒冷的冬天里冷的直打哆嗦。

  看!四季的雨多么有趣!

雨三年級(jí)作文3

  連日的高溫把大家都給熱壞了,教師里的電風(fēng)扇從早上一直工作到晚上,同學(xué)們則安靜的待在教室里,好好的做了回“淑女”、“紳士”。好不容易,天終于下雨了,澆去了炎熱,也蕩滌了我們的心靈。面對(duì)著這陣雨帶來(lái)的涼爽,心間仿佛都舒展了。

  淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝,雨輕輕地來(lái)到人間,滋潤(rùn)著我們的心田。靜靜地坐在書桌前,聽著雨落下時(shí)敲擊地面美妙的樂(lè)音。我很享受這一刻,因?yàn)橛曷湎侣曇裟茏屛覀兊男撵`得到沉淀!暗巍钡匾宦,仿佛是不經(jīng)意的一滴雨水,但是卻蘊(yùn)含深深的溫情。仔細(xì)地去體會(huì),那是外婆慈祥的結(jié)晶。外婆是永遠(yuǎn)那么體貼,小心地關(guān)懷著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)那樣的夜晚,外婆在廚房里辛苦地忙碌著,我就站在一旁安靜地聽著外婆和我訴說(shuō)的家長(zhǎng)里短的`瑣碎事。雖然沒(méi)有童話那樣唯美,沒(méi)有小說(shuō)那樣曲折,更沒(méi)有散文那樣清新,但是外婆說(shuō)的那些事永遠(yuǎn)那么吸引著我。每次和我講話時(shí),外婆總是笑咪咪地的一幅滿足的感覺。那一刻我感覺外婆是我生命里最溫情的一部分,如“滴”的一聲雨落下的聲音一般,細(xì)膩清新。

  再仔細(xì)的去聽,那“沙沙”落在草上的雨滴聲是外公不善表達(dá)的心聲。人們常說(shuō)“父愛如山”,外公對(duì)我不也是這樣的嗎?還記著昨天傍晚,勞累一天的外公拖著疲憊的身體帶著倦容回家時(shí),我湊上去輕輕說(shuō)了一句:“我高中可能要到蠻遠(yuǎn)的地方去讀!蓖夤畔落z頭,用沙啞的喉嚨說(shuō):“讀書怕什么遠(yuǎn)呀,讀書當(dāng)然要出去讀嘍。”我很明白,外公雖然是一副不在乎的樣子,但他卻總是在默默的關(guān)心著我。許多年前,我總覺得外公不關(guān)心我,但當(dāng)我開始學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了之后才明白外公就是我精神上的“父親”!吧成场钡挠曷,看似不經(jīng)意但是飽含深情。

  “嗒”的一大滴雨水,落在母親節(jié)的這一天?的塑耙运罴儩嵉陌紫蛭艺故緥寢尩墓,淡雅的香氣仿佛是媽媽不倦的教誨和鼓勵(lì)的神情。媽媽是每個(gè)孩子心目中最美的女人,她擁有最獨(dú)特的氣質(zhì),最讓我們安心的笑容,最讓我們的貼心的關(guān)懷。默默地仔細(xì)的觀察媽媽一會(huì)兒,才會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽是那么讓我們動(dòng)情。

  “滴”的一聲帶來(lái)一份溫情,“沙”的一聲傳來(lái)一陣深情,“嗒”的一聲遞來(lái)一瞬動(dòng)情;秀遍g,雨原來(lái)已經(jīng)停了,但是我心中的雨一直都在下。雨,給予了我最美好的一段時(shí)光。

雨三年級(jí)作文4

  夜靜靜的,星空深藍(lán)深藍(lán)的,我和她坐在房頂上,等待著流星雨的到來(lái)。她,一個(gè)長(zhǎng)得不怎么樣的女孩,也是我們班學(xué)習(xí)最差的女孩,家中很窮,衣服又破又俗,土里土氣的。班里沒(méi)有人喜歡跟她在一起,就連排位,她也是獨(dú)自坐在最后的一角上。我,長(zhǎng)的漂亮,學(xué)習(xí)又好,家中又有錢,人緣一直十分好,是班里的明星人物,對(duì)她當(dāng)然是不屑一顧。聽說(shuō)今晚有流星雨,她來(lái)找我,說(shuō)想和我一起看流星雨。我自然不大情愿,但又不好直說(shuō),于是支支吾吾。它的臉很蒼白,好像得了什么大病似的,一雙不大的眼睛里,充滿了乞求的眼神,讓人無(wú)法拒絕。而且,我想:和她一起看也沒(méi)什么,不理她不就得了,就當(dāng)沒(méi)她這個(gè)人。想到這兒,我答應(yīng)了她。夜還是靜靜的,流星雨還沒(méi)有來(lái),我和她都望著深邃的夜空,彼此都不說(shuō)話!傲餍怯陙(lái)了!

  ”我們倆異口同聲地喊起來(lái)。燦爛的流星雨把整個(gè)大地都照亮了。我狠狠地瞪了她一眼,心想:叫那么大聲干什么。殊不知,我比她叫的還大聲。我們合起雙手,靜靜的許愿。我不經(jīng)意地看了她一眼,星光灑滿了它的衣裙,我第一次發(fā)現(xiàn),她竟也不是那么討厭。流星雨過(guò)去了,我竟先開了口:“你許的`什么愿?”說(shuō)完后,我后悔自己怎么違背了自己的誓言——不理她,于是又扭轉(zhuǎn)了頭。她輕輕地,慢慢地說(shuō):“我希望全世界都充滿愛!

  ”聲音雖小,但十分堅(jiān)定。她又問(wèn)我:“你呢?”我的愿望相比之下就變得庸俗了:“我希望我有‘火眼金睛’!彼α耍挂灿袔追謩(dòng)人。沉默了片刻,她又平靜地說(shuō):“我的了不治之癥,不久就要離開人世了!痹捳Z(yǔ)中沒(méi)有恐懼,沒(méi)有依戀,很平靜。我不禁一顫,我欽佩她的勇氣,也為她感到惋惜。又是一段沉默。片刻,我問(wèn)她:“你為什么不許個(gè)愿,希望你的病能好?”“這樣,只有我一個(gè)人受益,我想,如果世界上充滿了愛,那將多么美好。

  ”她望著遠(yuǎn)方,眼睛里充滿了憧憬,星光灑在她的身上,我才發(fā)現(xiàn),她竟也很美很美,像天使一樣。我開始發(fā)現(xiàn)到我的庸俗,才發(fā)現(xiàn),我的眼睛,竟一直被一塊黑布蒙著,我其實(shí)像一個(gè)瞎子——不止我,許多人也像一個(gè)瞎子——心靈的瞎子。那一夜,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的“火眼金睛”。不知道她的愿望,實(shí)現(xiàn)了嗎?

雨三年級(jí)作文5

  今天,又是一個(gè)蒙蒙的雨天。只見無(wú)數(shù)個(gè)“雨兵”穿著“降落傘”,從空中飄落下來(lái)。那優(yōu)美的舞姿為那寂靜的冬日增添了一份獨(dú)特的美麗。

  雨先是一滴一滴地落下來(lái),好似一顆顆晶瑩剔透的明珠。雨滴落在地面上,“嗒嗒,嗒嗒”;落在房頂上,“刷刷,刷刷”;落在人們的雨傘上,“沙沙,沙沙”;落在魚池的水面上,“咚咚,咚咚”。小區(qū)里,處處可聽見充滿詩(shī)意的雨聲。

  雨點(diǎn)雖小,但卻密密麻麻的。它似乎是個(gè)淘氣的“逗樂(lè)鬼”,地面上的水坑碰到它,臉上便會(huì)漾起絲絲美麗“微笑”。

  漸漸地,雨滴變成了一絲一絲的,又細(xì)又長(zhǎng),猶如地球媽媽的美麗的銀發(fā)。千絲萬(wàn)縷的`細(xì)雨絲,就好像是閃著銀光的水晶珠簾,從藍(lán)色的“天花板”上垂落下來(lái),落在地面上,它又化成一朵朵耀眼、明亮的小水花,它們扭動(dòng)著纖細(xì)的身軀,帶著那迷人的舞姿,在大地上盛開著。

  后來(lái),雨下得更大了,一眨眼的功夫,雨絲又變成了一顆顆又大又圓的雨點(diǎn),緊接著,又變成了傾盆大雨……現(xiàn)在,已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,那些忙碌了一天的人們也該回家了。人們紛紛拿起雨傘,沖進(jìn)滂沱大雨之中,踏上了那泥濘的回家之路。

  雨是無(wú)私的,它滋潤(rùn)了萬(wàn)物。它讓花變得更加美麗,讓草變得更加生機(jī)盎然,讓樹木變得更加葳蕤。但當(dāng)萬(wàn)物正在“享受”快樂(lè)的同時(shí),它卻悄然離去,在太陽(yáng)的照耀下漸漸消失。它雖然消失了,但它的精神卻時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊代代相傳著:它是老師,滋潤(rùn)了孩子們的心田,但當(dāng)一顆顆“小樹”長(zhǎng)大時(shí),老師們漸漸變得渺小起來(lái),甚至連看也看不見了,沒(méi)有任何人問(wèn)津,但他們卻無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)持著心中的那份執(zhí)著;它是作家,為人們辛辛苦苦地寫出打動(dòng)人心的作品,但人們?cè)谖氋F的精神財(cái)富時(shí),人們甚至還不知道這本書的作者是誰(shuí),不知是誰(shuí)給他們帶來(lái)內(nèi)心的享受與精神上的滿足;它其實(shí)就是普通勞動(dòng)者們的化身,它和我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都握著雙手,它的名字或許無(wú)人知曉,但在這些人的身上,我們卻能看見“雨的精神”。雨——無(wú)私奉獻(xiàn),雨——舍己為人,雨的精神匯成了一條寬闊的大河,“叮咚”,“叮咚”的聲音在我們的心中回蕩著……

  雨聲、孩子們的笑聲與街頭人們的喧鬧聲交織在一起,譜寫出了一部動(dòng)人的交響曲。這部美妙無(wú)比的交響曲伴隨著人們一起回家,讓人們的回家之路變得更加溫馨。雨其實(shí)就是他們,他們就是傳承“雨的精神”的人,他們讓雨的歌聲唱的更加響亮,讓雨的精神弘揚(yáng)向遠(yuǎn)方。

雨三年級(jí)作文6

  雨一直下,從早到晚,從夜到晝,連綿了幾天,似乎是要把夏季沒(méi)下完的雨一次彌補(bǔ),呼,讓我的心也提不起勁來(lái),懶洋洋的,總想訴諸筆墨,但又以各種推辭抹去。欲語(yǔ)還休,把記憶掩藏在心里,放逐到內(nèi)心的虛空世界,但它總是執(zhí)拗,浮現(xiàn)在你的心底。然縱有萬(wàn)般風(fēng)情,欲與何人說(shuō)!

  進(jìn)入冬季,天更加的冷了,單薄的衣服抵不住四處充斥的寒意,凍到你的心里,不得已加上外套,雖然擋住了外在的寒冷,但掩飾不了內(nèi)心的冷澀;除了冷,風(fēng)也來(lái)了,一陣一陣的,往你脖子里灌,雖在南國(guó)之鄉(xiāng),卻有北國(guó)的肅殺,一時(shí)間眼前似乎彌漫出北風(fēng)卷地萬(wàn)里寒,千里無(wú)煙人皆寂的景象;更有雨,冰冷冰冷的,落到你頭上,濺到你身上,渾身一個(gè)激靈,綿綿不絕,忽大忽小,有漂泊大雨,漫窗而下,升出手去,可以掬一捧水,冰冷沿著手滲進(jìn)心里,與心的冰冷相伴,似有一片冰心在玉壺,有淅淅細(xì)雨,綿綿而下,看去一片霧蒙蒙的,看不到盡頭,如人心一樣難以琢磨。

  季節(jié)是人心的變幻,春天是溫暖的,夏天是炎熱的,秋天是豐收的,冬天是寂滅的,猶如情感的蝶變。記得春天的溫情,夏天的活潑,秋天的絢麗,到了冬天,猶如宿命的盡頭,難免熄滅孤寂。人總是會(huì)有單純美好的夢(mèng)想,但猶如隔霧看花,看不真切,穿過(guò)迷霧,花也隨霧而逝。記得那一抹的風(fēng)情,相識(shí)于秋風(fēng)揚(yáng)起的季節(jié),內(nèi)心銘動(dòng),但就如秋天的'絢麗,猶如曇花,花開花滅;那一抹秋風(fēng),欲騰云而上九千里,帶著她的孤傲,去執(zhí)著地追求秋風(fēng)的使命,欲到天的盡頭;那一抹風(fēng),想挽留,卻難以抓住,就如風(fēng)的無(wú)形,從指間飄過(guò),消失在天的的盡頭,唯有倚欄相望,看那遠(yuǎn)去的風(fēng)情。獨(dú)上高樓,望盡天涯路,卻尋找不到你的身影。

  記憶的閘門,總是會(huì)隨著不經(jīng)意的一次蝴蝶翅膀的震動(dòng)被沖開,苦苦尋覓你的身影,突然發(fā)現(xiàn),身后一直都有一道身影,在我身邊不遠(yuǎn)處,冥冥的相伴,是命運(yùn)的捉弄還是蒼天的鐘情,緣分的際遇莫過(guò)于此 ,彼蒼者天,唯爾哭泣。心里有著希翼,沉寂的心湖泛起波瀾,期能喚回“縱里尋他千百度 ,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的愿想,把這份期許,細(xì)細(xì)地呵護(hù),藏在內(nèi)心的深處,也許有一天,含苞綻放,那一霎的風(fēng)情,終身銘記。

  外面的雨還沒(méi)有停,一直下著,雖然有點(diǎn)冷,但一直默默地陪伴著我,這淅淅的風(fēng)情,在心里滋長(zhǎng)。獨(dú)倚窗前,攬一片雨進(jìn)懷,似乎有你的溫情洋溢在胸懷。

雨三年級(jí)作文7

  寒冷冬天不知不覺,在我們的難煎熬中過(guò)去了,終于迎來(lái)了溫暖又美麗的春天,南方的春天是一個(gè)多雨的季節(jié),也是我非常喜歡的一個(gè)季節(jié)。

  有一天下午放學(xué),天空下起了綿綿的春雨,覺得很好玩,就在雨中淋著雨慢慢著走,剛走到半路上,突然雨下得大起來(lái),我因還在雨幕中,驚慌中不知怎么辦,一時(shí)就如無(wú)頭蒼蠅般在雨里跑著、叫著、跳著,亂跑一氣,好不容易才到家里,此時(shí),我全身都濕透了,感覺身上十分寒冷,還不停地打著噴嚏,媽媽見了我連忙幫我換衣服,還不停著叨嘮著,下雨了也不知躲一下,等生病了就有你好受的。

  到了晚上雨還一直在下著,我就慢慢著感覺很不舒服,小臉也脹著通紅,睡在床上,媽媽摸摸我的額頭,焦急地叫了起來(lái):“怎么這么燙呢?看來(lái)你真的感冒了!痹瓉(lái)我因自己不民事把自己淋感冒了。這時(shí),媽媽沒(méi)在慌,連忙起來(lái)給我倒開水喝,又打來(lái)溫水,拿著毛巾給我擦身子降溫,還拿著溫度計(jì)來(lái)量體溫,看來(lái)處理得好,只是輕微的感冒發(fā)熱,她不停著安慰我沒(méi)事,還唱歌給我聽,我心里也好過(guò)了些,不過(guò)忙了大半夜,我的燒還是沒(méi)有退下來(lái),媽媽擔(dān)心了一個(gè)晚上也沒(méi)有睡。

  第二天清晨,天剛蒙蒙亮,外面還是雷雨交加,雨一直下個(gè)不停,但是為了我,媽媽還是把我背起來(lái),拿著雨傘就往醫(yī)院趕,一路上,媽媽背著我,讓我打著雨傘,還交待我把自己藏好,別淋著,自己的.腳步一直不停地在路上快速奔跑,大雨打在媽媽的身上,媽媽都沒(méi)有感覺,我望著媽媽臉上的雨水,多想替媽媽擦擦,可是我雙手拿著傘,只能看著,心里也不停著念著:“雨快點(diǎn)停下來(lái)吧!別淋濕了媽媽瘦弱的身子!蹦菚r(shí)候我好后悔自己的任性,為了自己的不懂事,給媽媽帶來(lái)這么大的麻煩。

  到了醫(yī)院住了一天院,我的燒退了,雨也越下越小了,媽媽終于松了一口氣,但也不免埋怨我兩句,交待我說(shuō),以后不許再這樣淋雨了,也沒(méi)有埋怨我。我望著媽媽說(shuō):“我以后,知道怎么做了,相信我一定會(huì)改正的。”

  雨中有真愛,我喜歡雨,但我更愛我的媽媽。

雨三年級(jí)作文8

  古人常言:“傷春悲秋。”我卻沒(méi)有傷春的情懷,反倒覺得青綠色的春天寧?kù)o充滿希望。而秋則不同,天氣轉(zhuǎn)涼,樹葉漸黃,透著涼意的微風(fēng)也把天空吹的湛藍(lán)。鮮花經(jīng)過(guò)在炎夏盡情搖曳的綻放也進(jìn)入了休眠期。秋天是屬于安靜的,沒(méi)有躁動(dòng),沒(méi)有張揚(yáng),也沒(méi)有凜冽。它只是安安靜靜的訴說(shuō)著自己的情感。你聽,那微弱的落葉聲是它在嘆息,幽幽凄凄的雨聲是它在悲泣。

  對(duì)雨一直有種無(wú)法言說(shuō)的情愫,而秋天的雨又和夏天的雨不同。一直記得少年時(shí)期在家鄉(xiāng)度過(guò)的雨季。北方夏季不似南方一般潮濕,炎熱。天總是湛藍(lán)湛藍(lán)的,太陽(yáng)散發(fā)著咄咄逼人的炙熱光線。可是一到雨天,總是先打雷,接著天就陰沉下來(lái)。不一會(huì)兒就開始下雨,那時(shí)候的我最愛聽下雨的聲音,雨滴打在房頂上,打在院子里那棵李子樹上,淅淅瀝瀝的聲音如同北方人的性格一般豪爽,聽著即舒心又過(guò)癮。

  而秋天的雨則不同,它少了些酣暢淋漓,更多的是一種纏綿悲涼。清冷的雨滴在黃昏落下來(lái)讓人既心涼又清醒。她干凈寒涼,好像能洗凈陰沉泛黃的天際。紅樓中就有這樣美麗而哀婉的情景。秋霖脈脈,陰晴不定,天昏的'愈發(fā)早,也難怪林黛玉會(huì)在這種情境中悲從中來(lái)寫下《秋窗風(fēng)雨夕》 讀紅樓總覺得瀟湘館本身就透著秋日的悲涼;蛟S那夜天漸漸陰沉,坐在窗邊的林黛玉感到些許涼意,再望向窗外的秋雨,聽見雨打芭蕉,更覺傷感。于是便寫下:“已覺秋窗秋不盡,那堪風(fēng)雨助凄涼。抱得秋情不忍眠,自向秋屏移淚燭。”也許秋天本身并無(wú)傷感,只是萬(wàn)物俱靜,滿目單薄,于是有心人便將悲情賦予了秋天,借雨借落葉來(lái)訴說(shuō)自己積存已久的悲怨。

  既然秋天那么容易就牽扯出人的傷感情緒,那為什么還有那么多文人墨客為秋寫詩(shī)填詞呢?大概是因?yàn)楠?dú)自安靜的面對(duì)心中的陰郁,聆聽雨聲未嘗不是一種意境。歡樂(lè)中有美,孤獨(dú)中亦有美。孤獨(dú)是一種意境,就像秋天帶給人的感覺一樣,即悲從中來(lái)又不忍忘懷。難怪王維也在《秋夜曲》中寫道:“心怯空房不忍歸!边@不同林妹妹一樣即“悲秋”又不忍“離秋”。秋天的魅力在其中不言而喻了。

  又入秋了,只是在這少雨的中原再也感受不到綿綿秋雨了。我懷念家鄉(xiāng)酣暢淋漓的雨聲,也想身臨其境瀟湘館的雨打芭蕉。秋季和雨天是我心中無(wú)法割舍的濃郁情懷。漆黑無(wú)月的天空中我將它寄托在涼風(fēng)中,漫步梧桐樹下我將它寄托在落葉中。秋天是我恣情放任情緒的時(shí)候,她承載著太多回憶。在這個(gè)季節(jié),我感懷的不僅僅是秋,還有那些以往的不可磨滅的記憶。她們一直安放在一個(gè)只有我知道的地方。

雨三年級(jí)作文9

  窗外,是雨。一場(chǎng)能發(fā)出清脆聲音的雨,一場(chǎng)給我們帶來(lái)清爽的雨,一場(chǎng)能讀出我們心聲的雨。愛雨的人很多,但心中有雨的人卻很少。雨一種帶著大自然神圣義務(wù)的東西,就這樣降臨了。

  我是愛雨的,當(dāng)每一場(chǎng)雨從天而灑時(shí),我都有一種說(shuō)不出的感覺。這時(shí),我會(huì)不由自主地打開窗戶,任憑雨水打濕臉龐。那時(shí)我覺得,大自然已經(jīng)包容了我。不論是輕柔的春雨,瀟灑的夏雨,還是摸不透的秋雨,我都覺得它們好像是為我而下。因?yàn)槲蚁嘈,雨,也愛著我?/p>

  我愛聽雨點(diǎn)打在葉子上的聲音,是那樣的清脆,那樣的有感情。嗒嗒的,當(dāng)我躺在床上,閉眼傾聽,仿佛看得到一滴滴晶瑩的雨滴落在綠綠的葉子上,然后順著葉角滴到地下。這雖然是一個(gè)很自然的過(guò)程,但我覺得,雨滴的每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的優(yōu)美。就這樣,我會(huì)靜靜地聽一個(gè)晚上,欣賞這大自然普奏的樂(lè)曲。

  我愛看雨下的風(fēng)景,即使是躲雨的人群,那慌張而又可笑的神色,在雨中不停奔跑的樣子。當(dāng)大地上的每一樣?xùn)|西接受雨的洗禮時(shí),都是那樣的可愛。花兒忘記了傲氣,低下了頭,葉子更顯得嫩綠了,小河更顯得清澈,路上的花傘也顯得格外漂亮。每一場(chǎng)雨都告訴我們,當(dāng)雨停后,又是我們新的起點(diǎn),應(yīng)更加努力地奮斗。

  雨后的風(fēng)景更是美麗,當(dāng)人們打開窗戶,清新的空氣撲面而來(lái),五彩而又嶄新的世界映入眼簾,彩虹的絢麗更是讓人們感嘆雨的力量。雨,帶著美麗面容、清脆聲音、美好心靈的東西,就是這樣的神奇。

  對(duì)于北方長(zhǎng)大的我,愛著北方的雨。北方的雨也像北方的人一樣厚道、樸實(shí)、大方。欣賞南方的雨,一直是我的夢(mèng)想。想像著青磚綠瓦的古老舊房,一種江南水鄉(xiāng)的景韻,打開窗戶,窗下就是寬寬的河,黑黑的'船篷,白白的水鴨,雨滴打在水里,泛著點(diǎn)點(diǎn)水花,遠(yuǎn)處有片片油菜花,嬌巧的江南美女在雨中嬉戲,真是“春啼細(xì)雨,籠愁淡日,恁時(shí)庭院”的景象。這也不由得使我們想起魯迅在《社戲》里的情景了。雨,也許像人類一樣,會(huì)隨時(shí)間和地點(diǎn)的變遷而盡致善變,美麗多姿。

  窗外,是雨。窗外的雨是那么的清柔,體貼。窗外的雨又是那么的堅(jiān)強(qiáng),自信。雨懂得我的心聲,了解我的思想。如果說(shuō)雨是一支筆,也只有這只筆才能勾畫出這么五彩的世界。所以,我想對(duì)窗外的雨說(shuō):“在我的心里,你一直下著!

雨三年級(jí)作文10

  古往今來(lái),歷史上絕不缺少愛雨的詩(shī)人。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!薄扒囿梵遥G蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。”這些無(wú)不是描寫雨的?梢娪暝跉v史詩(shī)人的眼里是多么的搶手啊!

  而雨也會(huì)給人帶來(lái)不便,縱使這樣也不能減少我對(duì)它的愛。

  每當(dāng)出門,迎面而來(lái)的大風(fēng)和大雨會(huì)掀起我的雨傘,吹亂我的頭發(fā)。頭發(fā)會(huì)隨著風(fēng)在空中飄揚(yáng),肆意起舞,然后向四周散開出去,也有幾縷頭發(fā)伸出老遠(yuǎn),被雨水打濕后,有怯怯地縮回來(lái),溜進(jìn)衣襟里,又冷又癢。等我到達(dá)目的地的時(shí)候,頭發(fā)亂的打了結(jié),一時(shí)半會(huì)還疏散不開來(lái)。

  雨水不斷地堆積起來(lái),它試圖去洗凈坑里的泥土,結(jié)果沒(méi)洗凈泥土,自己卻惹得一身臟,透明的雨滴變成了一潭污水。每當(dāng)行人忙著趕路,不小心踩進(jìn)水坑時(shí),總會(huì)浸濕腳上的鞋子,隨之,也會(huì)濺起一潭污水,送給旁邊正在匆匆趕路的行人。

  也有不少的'行人出門忘了帶傘,被雨水打濕了衣服,低頭看看自己身上的濕衣服,出門前那滿心歡喜,高漲的情緒瞬間消失。這樣的天氣確實(shí)令人討厭。

  但我就是喜歡雨天那種可以遮蔽一切的感覺。雨水從天空中落下來(lái),氤氳了睫毛,遮住了我的視線,然后砸在了我的臉上,眼淚和雨水夾雜著,誰(shuí)也分不清我臉上的液體是什么,只有自己知道自己哭了。從那刻我就愛上了雨天,愛上在雨天哭泣沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的那種感覺。

  我也喜歡雨天可以洗滌污漬,催生萬(wàn)物,凈化心靈的那種神圣感。沾滿塵埃的綠葉可以在雨水的沖洗下變得碧綠光亮,現(xiàn)出綠意,讓人看了充滿活力;被人踩踏的水泥地可以再雨水的沖刷下變得一塵不染,顯出潔凈,讓人看了眼前一亮;正在沉睡的種子可以在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出嫩芽?jī);被身邊的瑣事不安困擾的我也可以在雨水的洗禮下消散開去,重拾平靜。

  而我最最喜歡的是雨可以本著純潔不變心。長(zhǎng)大后,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)這物欲縱流的社會(huì)到處充斥著黑暗?墒,我們卻被迫游走在著黑暗的社會(huì)中。于是,無(wú)盡的瑣事.不安.煩惱向我們涌來(lái),攻擊著我們,讓我們遍體鱗傷。然后,我們學(xué)著強(qiáng)顏歡笑,勾心斗角,漸漸地,我們失去了童年的純潔。連帶著感覺周圍的一切也失去了純潔,沉寂在無(wú)盡的黑暗中?v使落下時(shí)被污染,但下一次也能以潔凈的身軀來(lái)喚醒大地,周而復(fù)始。如此堅(jiān)持無(wú)私,又有誰(shuí)能夠做到?

  所以,我愛雨,深愛。愛的不僅僅是那潔凈的身軀,更是那似蓮花“出淤泥而不染”的高潔精神。

雨三年級(jí)作文11

  “若夫淫雨霏霏,連月不開!边@大概就是我現(xiàn)在所看到的景象了吧,從窗外看去,赫然是一副“黑云壓城城欲摧”的景象。雨點(diǎn)從翻滾著的黑云中落下,雨勢(shì)逐漸壯大,慢慢的,窗外的景色全部都在雨中只剩下一個(gè)模糊的剪影。

  我并不是《岳陽(yáng)樓記》里面所描寫的“古仁人之”,沒(méi)有“不以物喜,不以己悲”的胸懷,只是一個(gè)普通的“遷客騷人”罷了?粗巴獗淮笥晁:木跋螅业男那橐驳统亮讼氯。

  “登斯樓也,則也去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,感極而悲者矣!贝蜷_窗,雨點(diǎn)砸到皮膚上帶來(lái)的冰冷觸感讓我聯(lián)想到了這句話。即便沒(méi)有古人那艱辛的求學(xué)體驗(yàn),這句話也依舊引起了我的共鳴。

  人大概是都做不到“古仁人之心”的吧,看著雨點(diǎn)落在地上,聽著清脆的雨聲,也都會(huì)感覺到滿目蕭然的吧!

  看著雨點(diǎn)落在地上,聽著雨聲持續(xù)不斷,我突然從一種“憂讒畏譏,感極而悲者矣”的情緒中走了出來(lái)。慢慢的開始享受在難得的大雨

  ——是了,“連月不開”的雨固然會(huì)讓人感覺無(wú)比的悲傷,但是短暫的雨會(huì)讓人感覺像是久逢甘露一般,或像是沙漠中口干舌燥的人接觸到甘甜的雨水一般,能夠引起我們的共鳴。

  人不都是這樣嗎?長(zhǎng)久的依偎會(huì)讓人感覺厭煩,而突如其來(lái)的關(guān)心,卻會(huì)使人念念不忘。

  雨依然在下,而且越下越大。遠(yuǎn)處偶爾的一兩個(gè)打著傘的身影,讓人一看,就不由得感到到心疼。

  看到了一些人共用著一把雨傘,搭著肩在大雨中走著。這樣的接觸,就算是再素不相識(shí)的人,兩個(gè)人的心也一瞬間彼此貼在了一起。

  打著雨傘成雙成對(duì)走在雨幕里的人并不少,說(shuō)不定其中就有一對(duì),彼此的感情已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的裂痕了。但這突如其來(lái)的'雨,讓兩個(gè)人之間不再有隔閡,讓兩個(gè)人的感情如同久逢甘露般的,被這雨水奇跡般的愈合了。

  看著他們?cè)谟陚阆绿鹈鄣恼f(shuō)說(shuō)笑笑,我突然也想成為下面撐著雨傘走在雨幕中的一個(gè)。雨啊,并不是只能讓人感覺到“滿目蕭然”的。

  雨啊,如此的神奇?梢宰寖蓚(gè)素不相識(shí)的人相互了解,相互接觸。也可以擬補(bǔ)兩個(gè)出現(xiàn)裂縫的感情。雨是如此的神秘,如此的讓人心生向往,向往著成為那無(wú)數(shù)雨點(diǎn)中的一個(gè)。

  雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。它灌溉著一切,是萬(wàn)物之靈。但,它更是我們心中的那一片美好。

  (這篇作文大部分古詩(shī)詞摘自《岳陽(yáng)樓記》。)

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