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把心兒打開作文(精華14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的把心兒打開作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
把心兒打開作文 篇1
一個(gè)人只有一顆心,每個(gè)人的心里裝著的東西都不同,因而每個(gè)人都有一顆獨(dú)一無二的心。
“一起吃飯吧,我待會(huì)坐那……”
“不了,我習(xí)慣一個(gè)人吃!
“那……好吧!
我不太喜歡跟別人在一起,就像在食堂里排著隊(duì)拿的時(shí)候,你邀請(qǐng)我一起進(jìn)餐,我會(huì)拒絕。走得太近,反而不知道說些什么才好了。那種熱情令我難以適應(yīng)。
因?yàn)橐郧耙灿羞@么一個(gè)人,因?yàn)橐郧耙苍嫘牡匮?qǐng)過我,因?yàn)樵?jīng)的形影不離,因?yàn)楹髞淼臐u漸沉默,因?yàn)樽詈髲臒o話不說變成無話可說,因?yàn)楝F(xiàn)在自己一個(gè)人。
所以,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人陪著自己的影子才不會(huì)感到落寞。
有時(shí)候,難過地想要訴說卻又不知道對(duì)誰(shuí)說。
怎么開口,怎么說。
直到有一天。那是一節(jié)體育課,跑了幾圈的我氣喘吁吁地獨(dú)坐在操場(chǎng)邊階梯上。她緩步走來,輕聲問道;“累么?”“累!蔽矣袣鉄o力道。沉默良久,空氣仿佛停止流動(dòng),只能聽見自己急促的心跳聲!澳憧偸沁@樣么?”她問!霸鯓?”我反問,我不想讓她知道我內(nèi)心深處的秘密,一個(gè)落寞的秘密!盀槭裁纯偸遣徽f話,避著我們?”她不高興了。我皺眉,沒有說話。我不能開口,我也說不出口。她急了,步步逼問;“因?yàn)橐粋(gè)曾經(jīng)最要好的朋友,現(xiàn)在一個(gè)既熟悉卻又形同陌路的人而拒絕全部朋友,值得么?”我低著頭,若無其事地看著腳下,心卻顫了顫,一絲痛卻蔓延開來。她生氣了;“你為什么非要把自己的心裝上一把鎖呢!你知道我們有多關(guān)心你嗎!但你卻像一只刺猬,刺痛了我們也刺痛了你自己!”“我不想的……”我開始哽咽,“我真的不想的……我只是沒有辦法……我,我不知道怎么變成這樣……我不知道啊……”我抓著頭發(fā),語(yǔ)無倫次,我的疤被她撕開了。她突然抓著我的雙手,“你知道的,你心底明白的!可你為什么總是這種方法懲罰自己呢?你傷的終究是我們的心啊……”她抬起我的臉,直視著我的眼道;“打開你的心,讓我們進(jìn)去,好么?”我沒有回答,我的`喉嚨已經(jīng)使我說不出話。望向她的眼,我笑了。我知道我心里有了答案。
“是你啊,咱們一起吃飯吧,就坐在那!”
“好,我等你”
“一起去圖書館借書吧,就現(xiàn)在!”
“ 好,忙完這個(gè)我就來!”
其實(shí),人生中無需為了一些不值得的人或事把心鎖上,因?yàn)殒i上的全是悲傷的回憶,試著打開你心上的鎖,把釋放的悲傷慢慢殆盡,讓更多的歡樂與幸福住進(jìn)來,這樣的心最珍貴。
畢竟,身邊的關(guān)愛有很多,讓你的心在這個(gè)世界逃無可逃。
把心兒打開作文 篇2
我總喜歡將“青春”二字,釋為“青澀的春天”。因?yàn)樗倳?huì)有一股淡青色的甜酸氣息。其個(gè)中趣味,是用任何文字也描繪不出的感覺。我們只能把心打開,用心中最細(xì)膩的部位,去品味這種美妙。
把心兒打開,讓陽(yáng)光盈滿每一個(gè)角落。這其實(shí)不難,你只需在空閑時(shí)對(duì)天空笑一笑,對(duì)朋友說說話;在疲憊時(shí)停下來轉(zhuǎn)個(gè)圈,撫摸寵物狗的絨毛。這時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自然里有那么多的美麗,生活中有那么多的情趣,你會(huì)驚訝自己平時(shí)的疏忽,更會(huì)為如今的發(fā)現(xiàn)而感激,當(dāng)心兒把陽(yáng)光折射成七彩,你的憂傷與冷漠便會(huì)被連根拔起。
然而,還是有許多的人,或是忙碌于工作,每日為生計(jì)與算計(jì)憂愁,或是在書海間“兩耳不聞窗外事”,這些人無疑是悲哀的,尤其后者,要知道“詩(shī)酒趁年華”,如果一個(gè)人正值卻青春之時(shí),卻還未曾將心打開,那么他便永遠(yuǎn)感受不到一種特有的美。他的人生也會(huì)因此而黯然失色。
所以,把心兒打開,讓陽(yáng)光成為最好的養(yǎng)料,再結(jié)出珍貴的愛之果來!
是的,愛就是一種奇怪的果子,從你誕生那一刻,就一直沉睡在你的心里,在你的呵護(hù)下慢慢生根發(fā)芽。如果沒有陽(yáng)光的滋潤(rùn),它也會(huì)變質(zhì),變得又冷又硬,將你的心靈緊緊凍住,一旦嗅到了陽(yáng)光的氣息,它又會(huì)迅速解凍,然后給你和你身邊的人帶來一片溫暖。當(dāng)然,這也需要你將心打開,才能同比別人共享這珍貴。
我還記得冰心的《超人》中那位滿以為自己已將世俗“看透”的先生。患病孩童的呻吟讓他想起了久違的母親與愛,他無意的舉動(dòng)卻又贏得了男孩的'敬重和愛戴。最終,男孩將他心中的堅(jiān)冰融化……
那位先生是幸運(yùn)的,因?yàn)樗K于又尋回了遺失許久的感情。但最讓我感到的,還是那個(gè)患病的男孩子。他那扇承接陽(yáng)光,奉獻(xiàn)愛意的窗子,一直開著。無論處在在什么樣的境域,他都能找到屬于自己的幸福。
把心兒打開,將自然、親人、朋友奉送的陽(yáng)光收獲;把心兒打開,將自己真摯的愛意送給周圍的人與自然;把心打開,讓所有人的心兒全都舞動(dòng)在青春中,陽(yáng)光下,讓愛意永縈著你!
把心兒打開作文 篇3
把心兒打開,發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光的溫暖,水的清涼。原來,人與人之間從未有過溝壑。
“到站了,請(qǐng)下車的乘客做好準(zhǔn)備。”這破車怎么這么慢吶!真倒霉,今兒可一上車就沒座,只好站著了,可人流居然呈直線暴漲,越來越多,擠死人了!我憤憤不平地想,一邊皺著眉頭看著又一波擠進(jìn)來的人潮,一邊又摸摸口袋里的三百元錢。真不能丟了,丟了可就白到市里來跑一趟了!要不是為了這破牙,我才不擠公交車呢!突然感到又有人使勁往我這邊擠呀擠,我生氣的一扭頭,只見一個(gè)皮膚紅的反光的`中年婦女,拎著大包小包擁上車來。我不先挨著她很近,因?yàn)樗砩系纳钏{(lán)色工作服上印滿了不知是油還是什么的“斑”,我很害怕那些東西蹭到我的衣服上?墒,那個(gè)農(nóng)村的中年婦女繼續(xù)向我這邊考。我想推他一下,可又怕把她推到了,所以我就一直往里靠……一個(gè)突然的急剎車,我這個(gè)人都差點(diǎn)摔倒,而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,這個(gè)中年婦女拉了我一把,我幸免于“難”。我只好沖她笑了笑。
“姑娘,小心點(diǎn),上邊的扶手可要抓緊呀!”她的大嗓門夾雜著唾沫一起向我噴來,我側(cè)了一下臉,這一輕微的舉動(dòng)也引起了她的注意,我聽見她說了一句“對(duì)不起啊……”
“記住,上車不能與陌生人說話,現(xiàn)在,壞人太多了,小心著點(diǎn)……你兜里的錢看著點(diǎn),壞人可有三只手……”
姥姥的話清晰地在我耳邊回響。哎呀!她不會(huì)是壞人吧!我急忙把手伸進(jìn)口袋里,搓捻了一下,嗯,沒有少……那她是出于什么……她干嗎要對(duì)我說話……
“喂,小姑娘!”她拍了拍我的肩膀,我的思路被她拉了回來。“快坐!這個(gè)人要下車了!”她催我快些坐到她旁邊的座位上……
其實(shí),天空中的陽(yáng)光是很燦爛的,只不過是幾抹烏云遮住你的視線;其實(shí),海底的魚是很漂亮的,只不過是它的深邃擋住了你的視線;其實(shí),那個(gè)中年婦女是很美麗的,只不過是她的外表蒙住了我看代她的心……
把心兒打開作文 篇4
獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。我——沒有朋友。
日子就是這樣,每天都是。我,習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往。
我的座位,在班上一個(gè)最不起眼的角落。誰(shuí)也不會(huì)注意我。但我可以仔細(xì)的觀察他們每一個(gè)人。
比如說,正在高談闊論的那個(gè)胖子。昨天上課,他偷吃的一小包曲奇餅,是從小學(xué)生手中搶來的。哼!持強(qiáng)凌弱!再比如,那個(gè)埋頭啃書的斗雞眼,今天早上,竟撞在了樹上,還每天吹自己智商180,書呆子。再比如……她!她是這個(gè)班里我最喜……不對(duì),欣賞的女孩。陽(yáng)光,算不上漂亮,但很可愛。身邊總是有很多朋友,我很想對(duì)她說:“嗨!可以做朋友嗎?”但是,自尊心告訴我,我不能這樣做。
咦?她走過來了,是來找……我嗎?她說……
女生的故事:
我是個(gè)天生的樂天派,身邊總是有很多朋友。全班同學(xué)都和我很合得來,除了他。
獨(dú)來獨(dú)往,每天都是這樣。作為在班上一個(gè)最不起眼的角落,每個(gè)人多不會(huì)注意到他。但我知道,他在觀察我們每一個(gè)人。比如昨天,朱非上課偷吃的曲奇餅,我從他的眼里看到了鄙視,再比如,今天早上,他看到岳百篇撞到樹上,眼里,露出一絲不屑,是在笑他是書呆子嗎?
現(xiàn)在,他在往這邊看,是在看我嗎?其實(shí)很想對(duì)他說:“嗨!可以做朋友嗎?”可又怕他拒絕……不管了!走過去,我從他的眼中看出驚異!我對(duì)他說……
男生的故事:
“可以做朋友嗎?”她對(duì)我說。我愣了,鬼使神差的,我拒絕了她。我干了些什么?!看到她僵住得笑臉,我知道,我傷害她了。
女生的故事:
“可以做朋友嗎?”我對(duì)他說。他愣了,但是他拒絕了我。我愣了,他怎么可以……
男生的故事:
獨(dú)自回家,不過今天,我做不到心如止水,因?yàn)樗?/p>
呃?她怎么來了?不行,我的躲起來,可是,她來到我面前,攔住了我……
女生的故事:
放學(xué)了,他又獨(dú)自一人走在回家的.路上,我走過去,他想躲,我攔住了他!翱梢宰雠笥褑幔俊蔽矣终f。但這次,他答應(yīng)了、
男生的故事:
她又對(duì)我說:“可以做朋友嗎?”這次我答應(yīng)了。我對(duì)她說,她是我第一個(gè)朋友。她笑了,對(duì)我說……我們都笑了。從此,我不再孤獨(dú)……
女生的故事:
他對(duì)我說,我是他的第一個(gè)朋友。我笑了,對(duì)他說:“把心兒打開,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在有陽(yáng)光的地方,就有你的朋友。”我們都笑了。從此,他不再孤獨(dú)……
把心兒打開,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界,另一個(gè)自我,另一種美好。
把心兒打開作文 篇5
生活是愛的海洋,人們就是海里的魚兒,人人都呼吸著愛;生活是一顆流星,雖然短暫但精彩絢麗;生活是一片夜空,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活片段點(diǎn)綴了單調(diào)的天空。一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,就能使人們感受到生活的精髓。但人間最美的不是富麗堂皇的事物,而是從心底發(fā)出的愛。
我是一個(gè)性情急躁的人,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)脾氣,因此班里的許多同學(xué)都不喜歡和我來往。有時(shí)想想錯(cuò)在于自己,要和同學(xué)道歉時(shí),可能我總開不了口。漸漸的,我的心封閉起來,心中壓抑著過多的苦悶。
“小靜,你怎么了?”我后排的小玲急切地問,“你不舒服?”
“沒,沒什么。”我的聲音有些顫抖。
“是嗎?”她懷疑地看著我。
我無語(yǔ)。
這時(shí)候,放學(xué)的鈴聲響了。我偷偷的擦干眼淚,緩緩的將頭抬起。
“你真的哭了?”小玲大叫道,“是誰(shuí)把你弄哭的?”我無語(yǔ)。隨后,她猛然想起剛才胡豪和我鬧矛盾了。于是,她馬上拽住胡豪,嚴(yán)厲質(zhì)問:“你為什么把小靜弄哭?”
“我沒有啊!毙『酪荒槦o辜的表情。
“不是你,還會(huì)是誰(shuí)?”她有些生氣了。
“我真的.沒有?”……
爭(zhēng)吵越來越激烈,這引起了同學(xué)們的注意。越來越多的人為在我身邊七嘴八舌的議論著。
“你怎么了?”有個(gè)聲音傳來,很親切。
我抬頭一看,是他,小強(qiáng)。平時(shí),他總是和我吵嘴,又愛逞能,我很看不慣他?蓻]想到,他也來關(guān)心我。
“對(duì)不起!”事情不是小豪惹得,可他卻向我誠(chéng)懇地道了歉。
我見了,心里很不是個(gè)滋味兒,既有對(duì)他們的愧疚之情,也有感動(dòng)。本來已干了的眼眶,頓時(shí)有擠滿了淚珠。
“不要哭了,要打要罵隨便你!毙『烙终f。我哭得更起勁了,原來我的同學(xué)這么關(guān)心我,心里裝滿的不是怨恨而是幸福。
那一刻,我釋然了,頓悟了:是我自己把心門關(guān)了,鎖了,把愛拒之門外了。
哦,把心兒打開,讓愛進(jìn)來。
把心兒打開作文 篇6
不知哪位哲人說過:生活,單獨(dú)的生,容易;單獨(dú)的活,也容易。如果真要生活起來,那就不是一件易事了!
是!面對(duì)生活,面對(duì)生活中的種種不愉快,我們應(yīng)該怎么辦呢?不過,我想我們應(yīng)該把心兒打開。
在生活中,被別人誤解可謂是比比皆是。面對(duì)這些誤解,有的人大發(fā)雷霆指責(zé)別人的過錯(cuò)、有的人一聲不吭、有的人則自己坐在那兒生悶氣……有的人……
這些是解決問題的好方法嗎?非也,非也,我們應(yīng)該把心兒打開。
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一天,我正在寫作業(yè),忽然一聲怒吼在我耳邊呼起:“還我橡皮!蔽乙汇,看是好朋友小潔。我說:“我沒用呀!”她用蔑視的目光直視著我說:“別人都說是你拿的`,快還我!蔽衣牶笮南窳杩赵庥龊,凍得皺縮起來。平靜之后,我想:清者自清,濁者自濁,時(shí)間能證明一切。果然兩天后,她對(duì)我說橡皮找到了,讓我不要介意。我一笑說:“我們還是好朋友!
我們邁著頑皮的腳步走入一青春,人生的新起點(diǎn)就在腳下,我們盼望建立新的友誼,盼望在集體中展示自己的風(fēng)采,難免會(huì)被別人誤會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人溝通,要與他說明真相,當(dāng)然要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)內(nèi)。我們要學(xué)會(huì)微笑,當(dāng)被誤解時(shí),有時(shí)我們應(yīng)左耳朵進(jìn)右耳朵出。總之,不要老去想不開心的事,因?yàn)樵谇啻旱氖澜缋,沒有憂郁!
我們要敞開自己的心靈世界,尊重他人、平等的對(duì)待他人。不要學(xué)著沉默,因?yàn)橹挥性诖蠹业膸椭,我們才能?dú)立。人無完人,該自己學(xué)的、該原諒的、該摒棄的,需要思考的是我們,而不是誤解我們的人。
當(dāng)被別人誤解時(shí),不必大動(dòng)干戈,因?yàn)檎湎ё约旱母星槭且环N修養(yǎng),尊重別人的感情是一種道德。珍惜自己的感情會(huì)贏得別人的尊重,尊重別人的感情,別人會(huì)更珍惜與你交往。
青春是水,是正在東流的水;青春是風(fēng),是正在弄舞的風(fēng);青春是火,是正在燃燒的火。青春如此可貴,需要你亮出自己,世界如此遼闊,等著你探索奧秘。
快把心兒打開,去收獲一種人生的美麗!
把心兒打開作文 篇7
雖說雁過無痕,歲月無聲,而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際,水波漣漪般徐徐蕩開,風(fēng)中花瓣樣輕輕地墜落。
這顆心,早已習(xí)慣于考試、戰(zhàn)勝,習(xí)題和追名逐利。或許它真的已經(jīng)麻木了,因?yàn)樗浀,它已?jīng)好久沒有悸動(dòng)過了。對(duì)于生命里的一切成功與失敗,陽(yáng)春白雪與下里巴人她都是漠然的。不是她不想享受生命的精彩,是生活里的種種容不得她去享受。成堆的考卷、試題、復(fù)習(xí)資料還在等待著她去“開動(dòng)”,因?yàn)樗呀?jīng)初三了。
生命中有多少的憂傷與歡樂,它們就像遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋,更像她心底的藍(lán)色水晶,承載著她的夢(mèng)。
那應(yīng)該是在很久以前了吧,真的很早很早以前。在她的夢(mèng)中,她擁抱著天邊一片明媚的蔚藍(lán),跟著百股小溪蜿蜒東流,激起生命中的片片浪花,最終大海伸出雙臂迎接它們。她是其中的一朵晶瑩的浪花。這個(gè)夢(mèng)是多么的美!她感慨了起來。她的心也開始顫動(dòng)了,只是微微的一顫。唉……她輕輕地嘆了一口氣,這一聲嘆息中帶有一絲無奈,一絲憂慮,還有一些隱隱約約的遺憾。她又投入到了題海中。
忽然,一對(duì)絢麗的翅膀從她的眼前撲閃而過。她的目光不由自主地隨著這對(duì)翅膀飛向了窗外;一片姹紫嫣紅中,縷縷軟潤(rùn)的清風(fēng)里,三三兩兩的'蝴蝶撲閃著俏麗翅膀,或亭亭立于花骨朵之上,或比翼歡飛于繁花之間。在圣潔的夕陽(yáng)的余暉中,熒光千點(diǎn),閃閃爍爍,蝴蝶顯得那么地有生機(jī)。她的心像平靜的湖水里投進(jìn)了一顆石子,水波漣漪般一圈一圈地蕩開。心里的那扇門猛地被打開了。
是啊,生命就是這么美麗,只要你帶著一顆已經(jīng)開啟的心去看這世界:夏的繁星、秋的皓月,飄緲、神秘、曠達(dá)。就像氤氳的云霧罅隙間,一道口子被拽開,轟地迸射出團(tuán)團(tuán)紅暈,浸透了她的心。
她抬頭望向窗外的天邊,天際里的那抹紅霞跟平日顯得有很大的不同,這抹紅霞里,寫滿了詩(shī)情畫意,涂抹著青春的夢(mèng)想……
她想說:打開你的心兒,過小橋流水,聽潺潺水聲,流淌希冀;打開你的心兒,游世外桃源,感束束陽(yáng)光,揮灑溫暖;打開你的心兒,逛桃林梅園,賞朵朵鮮花,姹紫嫣紅!打開你的心兒,一切變得很美,很美……
把心兒打開作文 篇8
顧望昌黎,韓昌黎的背影依舊;重踏吏部,韓吏部的足跡依舊;暢談古文,韓文公的名聲依舊。
所以如此,只因?yàn)樗寻研膬捍蜷_。
回眸歷史,多少有志之士因官場(chǎng)失意而一蹶不振,獨(dú)他因?yàn)楸毁H而鑄就了一生的輝煌!被貶潮州,他沒喪失信心,而是把心兒打開。在職八個(gè)月內(nèi),他驅(qū)除鱷魚,贖放農(nóng)奴,興修水利,興辦學(xué)校,硬是把近于原始社會(huì)的潮州拉到封建社會(huì)的正軌。韓山、韓水的美名已深深烙在潮州人民的記憶之中,代代相傳。
韓愈曾幾度被貶。人人都說謫遷的人如雨中浮萍,風(fēng)中柳絮,江中花瓣,一生注定時(shí)起時(shí)沉,漂泊無根。
為什么不把心兒打開呢?碌碌不為孤獨(dú)終老是一生,轟轟烈烈干一番大事也是一生。韓愈當(dāng)屬后者。
在外人看來,夕陽(yáng)中,他與馬致遠(yuǎn)有幾分相似;竹林中,他與鄭燮有幾分相像;茅舍中,他與杜甫有幾分相若。但很多人沒有發(fā)現(xiàn),夕陽(yáng)的余輝中還氤氳著一絲溫暖,竹林的'落葉中還蓬生著一抹綠意,茅舍的簡(jiǎn)陋中還隱隱透著一點(diǎn)亮色。
唐朝是人才輩出的年代,除李杜外,韓愈當(dāng)屬第一。在其坎坷而短暫的人生中,有“其真無馬邪?其真不知馬也”的懷才不遇,有“一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千”的官場(chǎng)受挫,有對(duì)“師道之不復(fù)可知矣”的時(shí)代風(fēng)氣的不滿,但他能夠把心兒打開,不顧一切地去倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),忠君愛國(guó),諫迎佛骨。誰(shuí)知皇帝大筆一揮,便使之至于八千里之外。這樣的經(jīng)歷已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了,但心依然如此,在衰朽之際,依然佝僂著身子一步一個(gè)臺(tái)階地把奏折呈上去。
重游歷史長(zhǎng)河,有多少像韓愈這樣的人屢遭挫敗,卻仍不死心呢?如果多幾位韓愈,多幾位賢明的君主,又怎會(huì)因安史之亂而敲響大唐盛世的衰鐘,拉下“貞觀之治”“開元盛世”的帷幕?
把心兒打開吧,像韓愈一樣,即使家破人亡,依然信心不移。很多人只知道那個(gè)驛道旁曾經(jīng)有過落寞的背影,卻不知身影的心中有著怎樣的忠與愛。望韓江之水滾滾東逝,把心兒像流水一樣打開,去容納一切,對(duì)著大地,感慨道:
在生命的黃昏里,哀嘆和落寞的,將不會(huì)是他,也不會(huì)是我——因?yàn)槲业男膬捍蜷_了!
把心兒打開作文 篇9
春天的鳥語(yǔ)花香,夏天的驕陽(yáng)似火,秋天的天高氣爽,冬天的皚皚白雪,自然界的一切事物總會(huì)讓我們欣喜。我們總是和別人暢談,在談話中神游,體驗(yàn)一種不一樣的精彩。在想象中歡笑,與別人傾訴你的秘密,分享你的快樂,這只源于你是否打開了心兒。
成長(zhǎng)的過程中,困難總是喜歡粘著你,但是快樂與幸福也是你的好伙伴。從困難那里你會(huì)得到鍛煉,從快樂那里你又會(huì)得到會(huì)心的微笑?荚嚵亮思t燈,調(diào)皮的眼淚喜歡來親吻你的臉頰,可憐的心臟只能默默受著痛苦的折磨。仰望星空祈求能得到答案,星星卻閃著亮亮的眼睛問你“你有努力嗎?”我當(dāng)然有啊,自己也在爭(zhēng)辯。微風(fēng)徐徐,能吹走炎熱,為什么就沒有吹走我的不快呢?陽(yáng)光縷縷,能蒸發(fā)水分,為什么沒有蒸發(fā)我的眼淚呢?快樂去度假了,留下我一人,怎么辦呢?哈哈,當(dāng)然應(yīng)該和死黨們曬曬心里話啦,不然在心里憋得變質(zhì)了就不好了啊,憂傷這個(gè)東西還是需要分享的。別害怕會(huì)不好意思,藏起那個(gè)害羞的試探的眼睛。露出你的微笑,隨著燦爛的陽(yáng)光一起出現(xiàn)。伸出雙手,緊握友誼。給出你心兒的鑰匙。讓友誼來見證這段美好的時(shí)刻。
今夜的星空璀璨,周圍寂靜的世界沒有讓你感到一絲睡意。牙齒時(shí)不時(shí)的會(huì)出來看看月景,因?yàn)槟阈α。你的眼睛出賣了你,是它告訴星星的,你有了一個(gè)很高興的事情。星星在靜靜的守候,月亮也在默默等待,他們怕打擾了你的`快樂時(shí)光。只見你的激動(dòng)都迸發(fā)了。你的身邊全是快樂的小精靈;蛟S你是考試得了滿分,也或許是你終于做出了一道很難的計(jì)算題。星星月亮們聽完了你的陳訴,它們好像也明白了你的心情。
其實(shí),你身邊還有一些人,她們關(guān)心你,愛護(hù)你,你可不能忘了她們哦!找到她們秀出你的快樂,讓大家的牙齒也能夠吸收足夠多的陽(yáng)光。這時(shí)的你會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)害羞呢,看啊,你的臉上一點(diǎn)點(diǎn)的紅暈如花般生長(zhǎng)了,對(duì)了沒有在臉上,而是在心里,那是朋友們對(duì)你成就的肯定。
聽,有什么呢?你是否聽見了某某人在你哭泣時(shí)和你一起流淚的聲音,還有在你歡笑時(shí)卻比你還開心的聲音呢?如果有,恭喜你,你的心里不再孤單了,痛苦與快樂都有人與你分享。朋友們,開啟你自己的心兒,讓自己的人生多一筆絢麗的彩虹吧!
把心兒打開作文 篇10
塵封的心戴著沉重的枷鎖,步履艱難。這是一扇打不開的窗,陽(yáng)光進(jìn)不來,塵埃封住了視線,陰郁孤寂。
曾幾何時(shí),自以為是的關(guān)上了心靈的窗戶,獨(dú)守一片孤寂。好像長(zhǎng)大意味著獨(dú)立,獨(dú)立就是隔絕。憂郁就變成一朵陰云,如影隨形。
這時(shí),一個(gè)聲音在耳邊響起:把心兒打開吧!
用手撥開眼前的塵埃,用心看看世界,感受世界。親情,友情暖意融融,它們可以融化心中的冰山,讓陽(yáng)光和快樂躍入你的心里。
把心兒打開吧!媽媽的嘮叨不是多事,爸爸的批評(píng)不是苛刻,是愛!父愛和母愛!老師的提醒不是批評(píng),同學(xué)的安慰不是諷刺,是關(guān)懷!師生同窗的情誼!世界不是只有嫉妒、刻薄、陷害、虛偽,它也充斥著愛。關(guān)懷為你編織綠色大地,你沒察覺嗎?幫助為你撐著一片天,你沒看見嗎?花的.芬芳,土壤的清香,百鳥的歡鳴,都是愛的樂章,你聽到了嗎?
不,請(qǐng)不要鎖上心扉,不要在黑暗里一個(gè)人跌打滾爬,不要遍體鱗傷后一個(gè)人默默難過。打開心兒,放飛心情!
難過了,不要關(guān)起心來獨(dú)自苦捱。找個(gè)朋友,坐下,訴說,把煩悶全吐出去?蓿肯肟蘧涂薨,用淚水蕩去心中的悲憤。一滴滴淚水,一張張紙巾,一句句斷續(xù)的話語(yǔ)。心隨之暖和了。傾訴、哭泣是心中苦悶最好的發(fā)泄方式,請(qǐng)別吝嗇。
講完了,哭夠了,抬頭,看看天,它像剛洗刷過一樣澄澈,不是嗎?
開心的時(shí)候,請(qǐng)別合上心窗,笑出來,大聲地笑出來。跳?可以啊,用力地踏出自己快樂的快樂。請(qǐng)不要關(guān)上心靈的窗,和大家一起分享,一起笑,一起跳,讓你的快樂復(fù)制更多的快樂。
笑完了,跳累了,吸氣,呼氣,風(fēng)旋繞著滿足飄入心房。
無喜無憂,平常的一天。萬(wàn)不可鎖起心來一個(gè)人沉寂。推開心扉的窗,透透氣,感受陽(yáng)光的普照,讓平淡成為一種快樂。讓每一句闖入耳朵的話語(yǔ)都開成生活大樹上的清逸的花,讓每一秒流逝于指間的時(shí)光都匯成生命河流的歡樂暢流。
塵封的心終于被打開了,解下枷鎖,如釋重負(fù)。這扇窗伸出手擁抱了太陽(yáng),風(fēng)撂去厚厚塵埃,光灑滿心扉。
請(qǐng)別吝嗇,大膽地把心兒打開吧!
“陽(yáng)光它輕輕灑在夢(mèng)想的窗外,點(diǎn)亮我的世界最燦爛的未來……”
哼著歌,心,沐浴在愛的陽(yáng)光里。一切的快樂幸福,來臨在心扉打開之后。
把心兒打開作文 篇11
我發(fā)現(xiàn),有時(shí)候,不是愛沒有到達(dá)你心的世界,而是你的心并未打開。
愛,不是每時(shí)每刻都表現(xiàn)得熱烈。沉默得如同山川般的父愛,無私得令人忽略的母愛,寬厚而無語(yǔ)的師愛,純潔而無盡的友愛……他們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的'每一個(gè)渡口。只有把心兒打開的人,才會(huì)真切地感受到這些愛就在你的平凡生活里。
敞開心扉,讓愛進(jìn)來。你會(huì)感覺到爸爸深蹙的眉宇間的殷殷關(guān)愛,媽媽的嘮叨聲里充滿溫馨的期待。這不:吃完飯后,爸爸執(zhí)意要我洗碗,可是我正趕著出去玩,便頭也不回地說了一聲“沒空,改天再洗!贝藭r(shí),我的頭仿佛被敲了一下,頓時(shí)疼痛加聚回頭一看,原來是爸爸打的。于是倔強(qiáng)的我一口氣跑到樓上,關(guān)閉房門,做起作業(yè)來。第二天,聽媽媽說昨天爸爸一直不自在,睡覺翻來覆去的,還不停地嘆氣呢?原來是媽媽的手指劃破了,所以爸爸才讓我洗一次碗的。晚上,我洗完頭,爸爸便拿起吹風(fēng)機(jī)幫我吹頭發(fā),他用手揉了揉我的頭,問:“還疼嗎?”我笑著說:“爸,你下手太輕了,根本沒感覺!痹瓉硪恢鄙畛恋陌职忠彩顷P(guān)愛我的,只是沒感到而已。
敞開心扉讓愛進(jìn)來,你會(huì)感覺到老師的無私奉獻(xiàn),朋友的同舟共濟(jì)。在學(xué)完魯迅的《藤野先生》后,我忽然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,不也正存在著這么一位“藤野”嗎,那就是我們的化學(xué)老師,他不僅外貌相似,就連批作業(yè)習(xí)慣也一樣。我們每天做的練習(xí)卷,許老師都會(huì)一張張批好,并幫每張卷子上都訂正,用紅筆圈出重點(diǎn)。一年了,他都這么堅(jiān)持,實(shí)在令我們感激不盡。
在這初三最后的沖刺階段,最多的就是朋友之間相互祝福鼓勵(lì),無論遇到什么困難,大家都一起拼搏,一起度過難關(guān),因此戰(zhàn)友是我們扶持和前進(jìn)的動(dòng)力。
朋友,請(qǐng)認(rèn)真收藏你愛的門戶,隨時(shí)打開心扉,你會(huì)覺得生活是如此美好。
把心兒打開作文 篇12
真是的,自從跨進(jìn)初三,我百忙難得一閑,好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間,正準(zhǔn)備好好享受這一刻千金的大好時(shí)間,竟被老媽派去接阿姨的女兒。
唉,都大班了,竟還需要人去接,真是太慣她了。想我當(dāng)年中班便獨(dú)自一人回家,唉,為何我那時(shí)沒有哥哥姐姐去接呢?上天待我真是不公!
我邊騎邊想,越想越氣,隨著怨氣的不斷增多,路程也在不斷地減少。
不久,幼兒園便到了。放定車,走進(jìn)去,場(chǎng)地上空無一人。哦,來太早了。我只好百無聊賴地開始徘徊,不經(jīng)意間,竟發(fā)現(xiàn)幼兒園增添了許多娛樂設(shè)施,令人眼花繚亂,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外光亮。一個(gè)念頭忽地在腦海閃現(xiàn),怎么樣?玩一把吧!蕩個(gè)秋千,溜個(gè)滑梯,鉆個(gè)山洞……不,不可以,都初三了,還玩小孩子的游戲,未免太不正點(diǎn)了吧。
唉,時(shí)光易逝,童年不再!悵惘間,放學(xué)鈴聲敲響了。
只見一小男孩如一只油老鼠般飛快地躥出,緊接著,許多油老鼠魚由老師帶領(lǐng)著魚貫而出。他們或說或笑,或蹦或跳。哦,是妹妹!我趕忙上前拉住她,準(zhǔn)備回家,可她卻硬賴著不走,想要去玩會(huì)兒,否則回家說我欺負(fù)她。哼,小家伙,鬼點(diǎn)子特多,可我又能怎么辦呢?誰(shuí)叫我媽不信我只信她呢?
望著妹妹那活潑的身影,宛如一只活蹦亂跳的小魚,不斷穿梭在玩具之中,快樂和幸福蕩漾了整個(gè)小臉。唉,多想體驗(yàn)孩童時(shí)的快樂啊,可年齡、身高卻不斷阻止我的欲望。
我驀然發(fā)現(xiàn),我的青春與熱情全部搬上了書桌;我的活力與激情全部浸入了題海。在我的心門之上,不知何時(shí),增加了一把銅鎖——我長(zhǎng)大了。這鎖使我不斷地扼殺了對(duì)童真的向往,收斂了對(duì)游戲的熱情。其實(shí),時(shí)間只能改變我們的年齡,增長(zhǎng)我們的'知識(shí),但不應(yīng)該封閉我們的思想,老化我們的心靈。年輕應(yīng)該是最好的生活姿態(tài)。
把心兒打開,拋開成長(zhǎng)的煩憂,綻放年輕的活力,我和妹妹開始盡情地游戲。秋千在我的重力之下,高高蕩起,又重重落下,呼呼的風(fēng)聲中還夾雜著妹妹驕傲的呼喊……
打開心兒,歡樂無窮!
把心兒打開作文 篇13
黛玉,這本是一個(gè)美麗樂觀女孩應(yīng)擁有的名字?墒牵恢獮楹,曹雪芹先生把它安在了你的身上。也不知為何,雪芹先生筆下的你成了悲天憫人的代表人物。但是倘若你能把心兒打開,又怎會(huì)落得“冷月葬詩(shī)魂”的下場(chǎng)呢?
曾記得,在沁芳閘旁,你吟出了“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的詩(shī)句;在桃花林中,你發(fā)出了“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”的感慨;在大觀園中,你吟出了“一年三百六十五天,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的詩(shī)句。為何你總是如此憂郁?十三四歲的豆蔻年華,本應(yīng)是在快樂中度過的,但你為何總是如此憂愁纏身呢?
你蜷縮在瀟湘館內(nèi)的書堆中,得到了知識(shí)上的更高成就。菊花賦詩(shī)中你得了魁首,海棠社中詩(shī)兒斗清新,怡紅院中行新令。的確,你是大觀園中的才女,未有一人的文才及得上你。但是,你可知,在你埋頭苦讀時(shí),多少的大好時(shí)光從你眼前逝去。當(dāng)眾姐妹在大觀園中游玩嬉戲時(shí),你卻是獨(dú)自一人空悲傷,這不應(yīng)是一個(gè)青春少女所擁有的。
生活是美好的,可為何你如此的悲觀呢!從你七歲喪母進(jìn)賈府,你可知賈家人對(duì)你的愛在一點(diǎn)點(diǎn)流失呢?大家總是遷就你,可你卻一次次使著你的.小性子,你可知這也才只有寶玉才能受得了。薜姨母差人送你珠花,你卻扔了它。你認(rèn)為他人都有,這是挑剩下給你的。你不知這樣做在下人面前留下的壞印象,只是依然保持你那從小到大不變的傲骨。你想與屈原一樣“舉世皆濁我獨(dú)親,舉世皆醉我獨(dú)醒”,可是,你卻忘記在人世間獨(dú)來獨(dú)往,愁怨?jié)M身的人如何會(huì)有好下場(chǎng)呢?有人說,如此的你是仙骨,而寶釵最多只是濁骨。我不反對(duì)人們這樣說。可是,正由于寶釵的平易近人,她才在大觀園中樹立了一個(gè)好的形象,王熙鳳才會(huì)想出桃代李僵之計(jì)害你一命歸西。在這混濁的世間,人們又怎會(huì)容得下清高傲視的你呢?但是,只要你打開塵封已久的心靈,你的命運(yùn)便會(huì)因此改變。
顰兒,打開你的心靈吧!為這人生添一道美麗的風(fēng)景。在與大家相處中,你會(huì)得到快樂,得到友情,得到你所缺少的一切,讓你的人生更美好!
把心兒打開作文 篇14
你的心,是否已被旱冰封鎖,變得冷漠?
你的心,是否已被群書掩埋,失去自我?
想不想摘下虛偽的面具?
想不想被濃濃真情溫?zé)幔?/p>
那么,請(qǐng)把心兒打開吧!
偶然,從題海中鉆出,發(fā)現(xiàn)自己離世界好遠(yuǎn)?粗菬o力依在墻邊的吉他,那被習(xí)題擠到一隅的詩(shī)集,那墻上被成績(jī)單掩蓋了的畫幅;叵霂啄昵暗淖约海繇懤锸幯鴥(yōu)美的鋼琴曲,翻看著一本本精美的畫冊(cè),偶爾低吟一首抒情小詩(shī),不時(shí)高唱一只歡快的小歌……!那才是真的'自我。為了讓大家認(rèn)為我刻苦,我竟失去了一顆敞開的心!再次打開音響,同時(shí)也打開了心,讓歡快的音符流入心間;再次打開詩(shī)集,同時(shí)也打開了心,讓甘甜的詩(shī)泉流入心田;再次打開了畫冊(cè),同時(shí)也打開了心,讓色彩的光芒射入心中。于是心間又唱起了貝多芬的激情,于是心間又充滿了蘇軾的豪放,于是莫奈又把我的心點(diǎn)綴得五彩繽紛。把心兒打開,發(fā)現(xiàn)生活可以如此美好。
又一次考試失利,卻只是沉默無語(yǔ),獨(dú)自舐著傷口,覺得人生就是這樣,哭有自己獨(dú)吞,樂有自己獨(dú)享……“別傷心了,還有下一次呀!”好友來安慰我。“你懂什么!我的事,不用你管!蔽疫B頭都不抬。朋友的成績(jī)一直名列前茅,我覺得我們倆仿佛是兩個(gè)階層,他被光環(huán)籠罩,我被黑暗吞噬,不可同日而語(yǔ)!拔覀儾皇且黄鸢l(fā)過誓,永遠(yuǎn)在一起嗎?”對(duì)!有這事兒。猛然想起幾時(shí)打雪仗的情景,我倆被打得遍體雪跡,在準(zhǔn)備最后沖鋒時(shí),我倆握緊了凍紅了的手,認(rèn)真發(fā)誓:“誰(shuí)也不落下誰(shuí),永遠(yuǎn)在一起!碧痤^,朋友如兒時(shí)一樣地伸出了手”我們誰(shuí)也不落下誰(shuí),永遠(yuǎn)在一起,齊頭并進(jìn)!皟呻p緊握的手,如兩顆緊貼著的心。他心中的熱情,融化了我心中的冰,我的心一下子敞開了。把心兒打開,發(fā)現(xiàn)人生處處溫暖。
把心兒打開,粉碎那可悲的厚墻壁,讓心與心之間溝通無阻。
把心兒打開,掙脫虛偽的枷鎖,享受自己心底的美好。
把心兒打開吧!讓生活更加美好,讓人間更溫暖。
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