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[精]心中的歌作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的心中的歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[精]心中的歌作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec447_5fbf7ede1a2cf.jpg)
心中的歌作文1
有人說過，一個(gè)人的心態(tài)決定他的成敗。樂觀，往往使人信心倍增，從而成功。樂觀，是人們制勝的法寶，是一種良好的心態(tài)。
記得那時(shí)小學(xué)畢業(yè)考前夕，緊張的復(fù)習(xí)使教室里的學(xué)習(xí)氣氛顯得十分濃郁。老師的粉筆“刷刷”地在黑板上寫著，和著窗外的蟬鳴與頭頂上吊扇“突突”的旋轉(zhuǎn)聲。我們則在下面認(rèn)真地聽、記錄。終于，期盼已久的下課鈴聲響起了，緊張的氛圍才得以緩和。同學(xué)們蹦著跳著出了教室，有的到了操場上玩耍，有的到花壇那兒聊天散步。教室里瞬間沒了人。只有他，靜靜地坐在教室里，仍在學(xué)習(xí)。
要記住這篇文章哦：心中有支xx的歌作文(2)，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
姐姐給大家講述：【心中有支xx的歌作文(3)】
他是個(gè)內(nèi)向至極的男孩，不怎么喜歡說話，成績也是班中的中游，然而，他卻毫不氣餒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，畢業(yè)前夕尤為如此，不放下一分一秒，當(dāng)同學(xué)們都享受在玩娛的快樂之中時(shí)，他卻在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
我終于忍不住強(qiáng)烈的好奇心，走進(jìn)了教室，來到他的座位旁，問他：“你為什么不出去玩？一個(gè)人在這里。”
他看著我，回答道：“我要努力學(xué)習(xí)，不管成果怎樣。但我相信‘一分耕耘，一分收獲’，我也相信我能學(xué)好。”
從他坦蕩的眼神中我看到了一絲樂觀，一份自信，聽到了他發(fā)自內(nèi)心默默唱出的.一支歡樂的歌。
后來，他真的成功了，在畢業(yè)考中，他以優(yōu)異的成績殺進(jìn)了班級前五名，班主任和同學(xué)們都感到十分意外，而他自己則堅(jiān)信這是他努力的結(jié)果。
我明白，他能取得這么大的進(jìn)步，憑的是他的樂觀，他的自信，他的永不言棄的精神。
當(dāng)我們面對困難時(shí)，可以在心中默默唱出一支歡樂的歌，充滿信心，困難便會(huì)迎刃而解。這并不夸張，這就是樂觀帶給我們的制勝秘訣。有了樂觀，就有了自信，有了自信，就有了勇氣去面對，困難就會(huì)在“有心人”的勇氣中被克服。
讓心中有支歡樂的歌，生活才會(huì)更美好……
心中的歌作文2
在今年景園小學(xué)的“慶國慶”活動(dòng)上，二年級小朋友的“壓軸戲”《想唱就唱》掀起了高潮，最初臺上的三十多人演唱，漸漸地，臺下的同學(xué)紛紛自發(fā)加入了歌唱的行列，臺上臺下歌聲融為一體，最后變成了一次“全校大合唱”，洪亮的歌聲在空中回蕩。這，就是我心中永遠(yuǎn)收藏的一首歌——《想唱就唱》。
對于這首歌，我感觸良多。我最喜歡“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人給我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞”這一句歌詞，它激勵(lì)著我們，不要在困難的時(shí)候輕言放棄，尤其在不被別人看好的時(shí)候更要勇敢面對，要懂得相信自己，自己永遠(yuǎn)是最棒的！這個(gè)道理，我可是有親身體會(huì)——
三年級下學(xué)期“六一”兒童節(jié)前夕，班上準(zhǔn)備舉辦一場聯(lián)歡會(huì)。當(dāng)時(shí)，我有一個(gè)節(jié)目，就是和一位同學(xué)表演相聲。由于我們表演經(jīng)驗(yàn)不足，以及相聲內(nèi)容不夠幽默，表演結(jié)束時(shí)，竟然沒有人賜予我們掌聲！我尷尬極了，灰溜溜地走下臺。當(dāng)天晚上，我十分氣餒，甚至想要放棄參加以后的表演活動(dòng)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)桌子的一個(gè)角落里有一只蜘蛛在織網(wǎng)，于是聯(lián)想到二年級學(xué)過的課文《第八次》。這篇課文描述了一只永不放棄的蜘蛛，它的網(wǎng)一次一次的.被風(fēng)吹破，但蜘蛛?yún)s一次一次的繼續(xù)堅(jiān)持下去，最后終于織成了網(wǎng)。我想，蜘蛛都能堅(jiān)持不懈，何況我呢？
后來，我經(jīng)常在課余時(shí)間打開電視機(jī)觀看小品，學(xué)習(xí)演員的表演技巧，在每次表演前都和搭檔辛苦地排練。終于，在上學(xué)期的“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我和另外兩名同學(xué)一起表演的小品《打針》獲得了一致好評，贏得了雷動(dòng)的掌聲。這一刻，我會(huì)心地笑了，我終于明白了勇敢面對困難的真諦！
現(xiàn)在，每每遇到困難或傷心的事，我的耳邊就會(huì)自然而然地響起一段旋律：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人給我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。想唱就唱，要唱得漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒……”
心中的歌作文3
在我的印象中，太原的風(fēng)從沒有這么凜冽過，如千萬根針從我臉上劃過，令人生不如死，想一下子鉆進(jìn)火爐里。
晚上八點(diǎn)，媽媽跟下課的我一起往家走。我們倆各自把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但露在外面的部分還是很受罪。我捂著額頭，拉著媽媽快步往家走。
等到了樓下，我覺得自己像被泡在一層冰水里，因?yàn)橐路淮低噶恕?/p>
樓下那個(gè)賣烤紅薯和烤玉米的還沒回家，可能因?yàn)樘鞖馓淞耍u出去的不多，想再待一會(huì)兒。他穿著軍大衣，臉凍得通紅，卻還哼著：劉大哥講話，理太偏！我每天都得忍受兩遍這歌聲，每次聽到就會(huì)起一身雞皮疙瘩。我心里暗暗地罵這人：“會(huì)點(diǎn)別的不？又難聽又土。”
媽媽聞到一陣陣烤紅薯的.香味，忍不住又饞了，拉著我去買。“老板，來兩個(gè)烤紅薯。”終于他不再唱了，邊稱邊說：“好嘞，剛烤好，今天的可軟啦。一共9塊。”他臉上洋溢著笑容，像過年一樣高興。
這時(shí)過來一個(gè)老奶奶，被凍得哆哆嗦嗦的，她向媽媽伸出手說：“給口吃的吧。”嚇了我一跳。老奶奶頭上戴著頂破帽子，衣服很舊，好多地方破掉了，看得我很難受。聽到媽媽對小販說：“給大娘也拿個(gè)紅薯。”
那個(gè)小販一邊挑，一邊輕聲問媽媽：“你認(rèn)識她呀？”
媽媽搖搖頭：“不認(rèn)識�！�
小販挑了個(gè)又大又辦的紅薯給了老奶奶。媽媽邊掏錢邊問：“這個(gè)多少錢？”小販說：“不要，不要。”
媽媽愣了，拿了五塊錢往前遞：“這么冷的天，你也不容易，拿上吧。”
小販說：“本來也該收攤了，就送給大娘了�！�
老奶奶忙不迭地謝完媽媽謝小販，夸他們都是好心人。小販笑了，低著頭，不自然地哼著：劉大哥……
我目睹了這一切，可能是天太冷了，總覺得眼眶熱熱的，心里很快樂。
我和媽媽上了樓門口的臺階，聽到那個(gè)小販喊：“收攤兒回家嘍�！彪S后仍然是那句“劉大哥……”
我不那么厭煩那支歌了，反而覺得它很好聽，它是人們心里歡樂的一支歌。
心中的歌作文4
時(shí)間就像流水一樣從我的指尖滑過，抓也抓不住，一首歡樂的歌卻在我的耳邊不斷回響。
雪花飄落，天空中散落著白皚皚的雪，這些迷人的花兒是多么的美啊！落在手心，慢慢融化，一絲冰涼心中來，呵，這是多么嬌貴的話啊~
又是一個(gè)美夢。
早晨醒來，天才亮，我拉開窗簾：白花花的雪把我的眼睛都給迷住了。屋頂上，路面上，大樹上一切都被這美麗的雪給覆蓋了。我不禁感嘆：好美的雪~
啊！哈哈我捧起一團(tuán)雪撒向空中好美空中的雪花隨風(fēng)飄飛，美麗極了，雪還在下，仿佛永遠(yuǎn)也下不完。我連忙跑回家，戴上防凍手套全副武裝的沖向戰(zhàn)場。
嗯，我要做一個(gè)大雪人！我用手先團(tuán)起一個(gè)小雪球然后再放在地上滾啊滾，它就像一個(gè)氣球一樣慢慢變大，不一會(huì)兒，一個(gè)大雪球就滾好了。這是雪人的身體！還有雪人的頭，我又得忙活大半天了！唉，好在兩個(gè)雪球還不錯(cuò)。挺圓的，我把小雪球放在大雪球上摁實(shí)！又找來石子和樹枝，兩個(gè)石子放在小雪球上當(dāng)眼睛，兩根樹枝插在大雪球上當(dāng)手。我退了幾步站在原處看了看。嗯！還不錯(cuò)！可我總覺得好像還少點(diǎn)什么。我想了一會(huì)兒，又在家里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)�？次艺业搅耸裁矗阂粋�(gè)垃圾桶和一個(gè)拖把！我把垃圾桶倒扣在雪人頭上，呵呵，就像戴了一個(gè)帽子，把拖把架在兩根樹枝上，好了，一個(gè)可愛的雪人就完成了。不知不覺中我也成了一名雪人，我抖了抖衣服上的帽子，果然有一些雪花飄落，真是一群可愛的調(diào)皮的精靈！
不一會(huì)兒，睡懶覺的哥哥也起床了，大概他也受到了這群小精靈的召喚吧！他看見我堆的雪人，也覺得眼前一亮！這是誰堆的雪人？我自豪地笑道：我堆的！哥哥笑道：還不錯(cuò)，他抓起一團(tuán)雪捏成一團(tuán)：我們打雪仗吧？還沒等我答應(yīng)，一個(gè)雪球就飛了過來，我不幸的`被爆頭了，你耍賴我自然不甘示弱，也扔了一個(gè)回去，唉，可惜沒扔中。你來��！你來啊！哥哥笑道，就這樣，整個(gè)上午都充滿了快樂，這份快樂驅(qū)散了寒冷，是我的心靈充滿了溫暖。
這是一首歡樂的歌，漫天的雪花是我的音符，小小的雪球是我的旋律，在我的心中不斷響起~
心中的歌作文5
它時(shí)而平緩，時(shí)而跌宕；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而激昂。如海燕搏擊風(fēng)雨，向往蔚藍(lán)；如溪泉叮咚作響，向往大海；如群山連綿起伏，向往雄壯；如小路曲曲折折，向往深幽。它從未消失，從小時(shí)，再到現(xiàn)在，它在我心中，一直慢慢的回響，悠遠(yuǎn)、空靈，牽動(dòng)著“心的向往”……
“追逐風(fēng)追逐太陽，在人生的大道上追逐我的理想”
小時(shí)候，一個(gè)個(gè)幼稚的問題在腦海中浮現(xiàn)，如泡泡般，渴望突破透明。小小的心，有太多的好奇，世界，仿佛五彩斑斕的畫卷，引人深思，令人遐想。家，村莊，四面環(huán)山，高高的山頂圈出一片蔚藍(lán)的天空，我幼稚的認(rèn)為：山與天相接相應(yīng)，世界，這便是了吧？大人曾說：傻孩子，山的那邊才是別有洞天呢，那邊有更廣闊的地方。是嗎？更美好，更廣闊？山的那邊，便是我的向往。
“帶著一顆年輕的心，沿途裝滿理想”
長大了，上學(xué)了，新的伙伴，新的東西，還有許多新的名詞，比如——“夢想”，夢之所想，心之所向。我的夢想呢？到山的那邊，體驗(yàn)不平凡的生活。老師說：只有好好讀書，好好學(xué)習(xí)，才會(huì)走出這點(diǎn)地方，才會(huì)邁出通往未來的.第一步。是嗎？好好學(xué)習(xí)，“一切”會(huì)有的，對嗎？好好學(xué)習(xí)，便是我的向往。
“我的心不斷飛翔，路不斷地向前伸展”
上初中了，更多的同學(xué)，更多的知識，同時(shí)也更難學(xué)了。也許是自認(rèn)為“長大了”，懷疑起許多東西，比如：夢想真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我的夢想是否太過卑微呢？平凡的努力有用嗎？心中總有一個(gè)聲音在說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”中考、高考，好多人生的轉(zhuǎn)折，如果放棄，如果猶豫不決，夢想，能談的來嗎？是嗎？“香自苦寒”？這次，我確信了。夢想，我的向往。
“追逐我的理想，心的方向，我的方向就在前方”
我心中的歌，它從未停過，一直在回響，仿若余音，在心房回蕩，飄渺而又真實(shí)，細(xì)細(xì)密密地繞著，一圈又一圈……
心中的歌作文6
新的一天，陽光從樹葉間穿過，在地上留下了一個(gè)個(gè)光斑。森林里，鳥兒奏起了快樂的歌，快聽！喜鵲在“吹笛子”，鴿子在“拉二胡”，燕子在“彈鋼琴”，旁邊剛睡醒的烏鴉還在揉眼睛，在他們的相互配合下，快樂的歌聲飄向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……哦！我也要去尋找我的快樂之歌。
快樂是什么？它可以是一種心情，也可以是一種表情，還可以是一種人生態(tài)度，它取決于你的經(jīng)歷，當(dāng)然世事萬千，人們都希望過最舒適的那種生活，總之，無論你身處何方，都要時(shí)刻在內(nèi)心奏起一支快樂的歌。
下面請播放我的第一首快樂的歌。
伴隨著無知，經(jīng)歷的迷茫，就這樣，懵懵懂懂的我踏入了中學(xué)的大門，感受著新奇的同時(shí)也有一絲不安。第一次結(jié)交新朋友，第一次為班級打掃衛(wèi)生，第一次擔(dān)任黑板報(bào)的主編，第一次考試，第一次春游……種種的第一次，都讓我認(rèn)識了不完美和不勇敢的自己，但這不能使我退縮，每一次的經(jīng)歷，我都在為自己奏起一支快樂的歌，我相信只要心懷希望，人生處處有精彩。
接下來讓我們聆聽第二首快樂的歌。
初中學(xué)習(xí)不同于小學(xué)，它有了更多科目，同時(shí)也增加了更多難度，剛?cè)雽W(xué)的我每天忙忙碌碌，不停地在家和學(xué)校之間穿梭，每天被各種書本壓得喘不過氣來，還好有家人的加油打氣，他們總是默默無聞的站在我的身后做我最堅(jiān)實(shí)的后盾，為我遮風(fēng)擋雨，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)中體會(huì)一點(diǎn)生活的'樂趣，是他們讓我永遠(yuǎn)心懷快樂，是他們，讓奏起歡樂之歌的琴弦永不斷裂。
最后一起來聆聽第三首快樂的歌。
暑假里，閨蜜約我出去玩，于是我倆興致勃勃的出發(fā)了。正走在路上，我們聽到有人在叫，我們尋聲過去，發(fā)現(xiàn)是一位拄著拐杖的老奶奶在找她家的小花貓。奶奶說她的家人都在城里工作，只有她一人和這只小花貓相依為命，我們決定幫奶奶找小花貓，在我們細(xì)心的尋找下小花貓終于回來了，老奶奶也眉開眼笑，不停的感激我們。雖然犧牲了我們的時(shí)間，但心里還是有說不出的快樂。
快樂其實(shí)很簡單，一句問候，一個(gè)微笑，一次對他人的幫助就能奏起快樂之歌，所以，只要人人心懷一顆善心，多做好事，就能使快樂之歌永不切換，永不停止，永遠(yuǎn)心存快樂！
心中的歌作文7
在每個(gè)人的心里，都有那么一首屬于自己的歌，我也一樣，此時(shí)，我腦海中就響起那首旋律輕快的歌曲·······
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天·······”
“你快點(diǎn)啊，怎么那么慢！它都快跑了！”于是，我大踏步跑上去，跟著鄰居家的小哥哥后面。（我小時(shí)候可是個(gè)很頑皮的孩子喔）“快看，它在那兒！”順著他的手指看去，那棵大樹上停著一只又肥又黑的知了，在那“知知知”地叫著，小哥哥三下兩下便爬上了樹，像只敏捷輕巧的猴子，他趴在樹干上，雙眼注視著那只知了，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊，將它收入囊中，當(dāng)他準(zhǔn)備出手時(shí)，那只知了慢悠悠地向小哥哥爬來，小哥哥立馬用他那兩根胖胖的手指夾住了那小東西，放入“寶瓶”中，下了樹，準(zhǔn)備去尋找下一個(gè)目標(biāo)。
“操場邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面······”
小時(shí)候最喜歡玩蕩秋千了，可是我們這里有沒有秋千，只好跑到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去玩，每一次玩耍的過程我都很享受很珍惜，因?yàn)橹罊C(jī)會(huì)是難得的，我坐在秋千上，蕩得很高很高，像一只小鳥，更像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，溫暖的陽光依偎在我身上。當(dāng)我離開的時(shí)候，只見一只蝴蝶停落在那只秋千上，畫面是那樣和諧。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不�！ぁぁぁぁぁ�
“快考試了，我們必須抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)！所以下課就晚下一點(diǎn)��！讓我把這道題講完！”于是老師又拿起粉筆，“刷刷刷”在那塊黑板上繼續(xù)寫著。分?jǐn)?shù)、方程填滿了整塊黑板，老師似乎還不罷休，在那一絲縫隙中也留下了粉筆的'痕跡。其實(shí)都已經(jīng)下課了，我們哪還能聽得進(jìn)什么呢。
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年。”
歌聲在腦海中留下余音，那一幅幅畫面也從腦海中躍出，隨著歌聲像放映機(jī)一樣，在我面前放映。這首我心中的歌蘊(yùn)含了我童年許多的回憶，《童年》。
心中的歌作文8
“我相信我就是我，我相信明天……”每當(dāng)熟悉的旋律在耳邊想起，我總能想起那次的經(jīng)歷。就是那次經(jīng)歷讓我開始一直偏愛雨后的第一縷陽光，因?yàn)樗o我?guī)硪环N純純粹粹，簡簡單單的東西，名叫努力的力量……
舞蹈考級將在下個(gè)月進(jìn)行，而我，因?yàn)樯〉⒄`了兩個(gè)周的課程，看著她們將高難度的`動(dòng)作演繹地如此絕倫，自己卻在一旁跟著比劃，當(dāng)真是“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)�！睅讉�(gè)特別熟練的同學(xué)堪稱“左佩刀，右備容臭，燁然若神人�！倍覅s“缊袍敝衣處其間”，我哪能做到“略無慕艷意”啊！我也開始求師，老師先給我做示范，她揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！而后老師悉心教導(dǎo)給我認(rèn)真指導(dǎo)動(dòng)作，這仔細(xì)勁可比宋濂的老師好一百倍呢！
回到家，每天苦練基本功不說，還把老師的考級光盤借來了，雖然我不用“手自筆錄，計(jì)日以還”，但我還是要勤奮練習(xí)，補(bǔ)回自己的課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方——先把頭側(cè)歪，左手支地，身體后斜；左手一松，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動(dòng)作也算是苦吧�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”嘛。那時(shí)候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小伙伴們一起聽，給了我不少感觸。
考級來臨，我聽著這首《我相信》進(jìn)入了考場，考場上我把我的十分勁都用了出來，我沒有了“慕艷意”，反而“以中有足樂者”，我深情堅(jiān)定，一絲不茍，把動(dòng)作完美展現(xiàn)出來，隊(duì)友們都跟我說，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩并肩等待著成績。不用猜，我們一定通過了，這是辛苦的回饋。
“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會(huì)一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項(xiàng)對我來說艱巨的任務(wù)。
以后的日子里，不管遇到什么困難，心里總會(huì)哼唱起這首歡樂的歌……
心中的歌作文9
外婆，你是我心中的一支歌。
十五年間，外婆以不變的愛譜成了這首歌，藏于我心中歡樂的歌。
小時(shí)候，外婆拉著我的手，用身體在人群中撥開一條小路，我的手是那么細(xì)膩敏感，以至于外婆手上被歲月刻出的粗糙溝壑被我悉數(shù)感受到。人群的推推搡搡擠倒了我，讓我摔坐在地，外婆見狀蹲了下來，順著我的頭發(fā)撫慰著我，一字一頓地說：“孩子，別怕，有外婆在�！蔽铱粗馄诺难劬Γ难劬镉瘽M了慈愛和溫暖，終于，我掉下了幸福的眼淚。外婆，你是我心中，一支歡樂的歌。小學(xué)時(shí)，每到周末，便要去外婆家，外婆會(huì)在我做語文作業(yè)是在我身旁，我見狀便把筆一扔，將題推給外婆。外婆撿起筆認(rèn)真的看了起來，還不忘告訴我：“孩子，做題要有耐心。”言罷看了看在一旁已經(jīng)拿起漫畫書的我，笑著搖搖頭。講題時(shí)，我總是因?yàn)樽呱穸煌５膯柾粋�(gè)問題，外婆便握著我的手，讓我跟著她一起比劃那些復(fù)雜的課外閱讀題，并將她新買的教材送給了我，并不厭其煩地告訴我：“要記得，做凡事都要有耐心。”我看著手上拿著的教材，溫暖的感覺從指尖滑進(jìn)內(nèi)心，我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好”。外婆便這樣會(huì)教會(huì)了我耐心，使我的小學(xué)生活充滿了歡聲笑語。外婆，你是我心中，一支歡樂的歌。走進(jìn)初中的門檻，我已經(jīng)沒時(shí)間每周都去外婆家中了，漸漸的，見到外婆的次數(shù)少了，偶爾有機(jī)會(huì)去，也是來去匆匆。但每次見到外婆，我都會(huì)在憂慮甚至痛苦中得到絲絲快樂。記得那是我初中最重要的一次考試，可是被我考砸了。語文雖然說是最高的.，可英語，哎，我怎么也沒想到。到了外婆家，眼淚似乎在和我作對，不住地往下掉。外婆見我的樣子，忙打開音響。當(dāng)我聽到《陽光總在風(fēng)雨后》這久違的歌曲后，煩惱漸漸拋向遙遠(yuǎn)的星際。“考差了一次不代表次次都會(huì)考察��！在你難過的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑。”外婆簡短而樸實(shí)的話語撫慰著我。外婆，你是我心中，一支歡樂的歌。我相信這支歌是世界上最溫暖的歌，雖然沒有歌星的演唱，也沒有樂器的伴奏，但，卻深深地定格在了我的心中，不斷的催我奮進(jìn)!外婆，你是我心中一支歡樂的歌！
心中的歌作文10
如此悶熱，是夏天到了吧。夏天，貌似在葉縫草隙間會(huì)傳來蟲子的鳴叫；倘若清晨早些起來，還能聽見那清脆宛轉(zhuǎn)的鳥叫聲。兩者匯合起來，倒也是一曲使人心靜神閑的自然和諧樂章。只可惜對夏天聲音的聯(lián)想不能掩蓋住兩耳旁的歌聲，很遺憾聯(lián)想沒有把我?guī)肽乔逵臒o人的世界。
從屋外傳入的歌聲時(shí)起時(shí)伏，似乎是隨歌唱者的即興而躍動(dòng)。仔細(xì)聽，在背景音樂下始終有另一把聲音在斷斷續(xù)續(xù)地歌唱。歌唱者似乎總在忙暇些什么。隨著某一卡通片的主題曲的播出，聲音就更繁雜了：還能聽見蹦蹦跳跳的聲響。那是一把何其稚嫩的童聲，輕柔如棉絮，給耳朵一種新鮮的感覺，如初聞?dòng)旰蟛萑~般怡人。那是我鄰居家的幼童在歌唱。
但掃興的事總會(huì)有。先不說那是何其久遠(yuǎn)而呆板的一曲，說說那斷續(xù)的雜音吧。那是一把沙啞而低沉的嗓音，很難想像它的主人是如何聲嘶力竭將它提高幾度地發(fā)出來。伴隨著音樂的高起，那歌聲除了走音還是走音。段段歌詞本應(yīng)如一口清泉噴涌般流暢，但無奈不知為何，卻如卡在石隙間的細(xì)流點(diǎn)點(diǎn)從其嘴中吐出。不過他的熱情依然高漲，絲毫沒有對他那“獨(dú)特” 的歌聲有所避諱，與他的孩子還跳起了舞。
我向母親暗示道：“你說這樓板也太薄了吧！”母親聽了聽那蓋過童聲、音樂原聲的老驢掙扎般的歌聲，笑了笑�！耙话涯昙o(jì)不容易��！人家顏面無存都不介意了，就體諒體諒......為博童顏一笑不易啊！”我心里倒想起了另一些事，便問：“我小時(shí)候呢？你也這樣唱歌嗎？”腦海里幻想著母親唱歌時(shí)五音不全的景象，便開始笑了起來。母親有些不服氣，但仍故作淡定“誰不是這樣的'，唱的好聽的早就去當(dāng)歌星了！”話音剛落，她便伴著傳來的樂音高歌了兩句。
望著母親如此童心未泯的樣子，我心里反倒是有一絲溫暖。想必兒時(shí)，如此活潑的她也為我唱了不少歌，“顏面無存”了很多遍吧。再次幻想她歌唱的場面，從那五音不全的搞笑中，更滲出了一絲溫馨。此刻心里有一把歌聲流過，是的，那是母親的聲音。
耳邊流淌的歌聲未終止，但厭意散去，那確實(shí)該是一首動(dòng)人的樂曲。
我為之動(dòng)容，為之欣喜。
心中的歌作文11
友誼是一杯香醇的酒，讓人如癡如醉；友誼是一米陽光，讓人暖徹心扉；友誼是一陣和風(fēng)，讓人心曠神怡。自從那次結(jié)業(yè)考之后，友誼便在我的心中成了一首動(dòng)聽的歌。
那次結(jié)業(yè)考：先考語文，再考數(shù)學(xué)。語文教師說，為了結(jié)業(yè)，所以試卷很簡單�？纪旰螅纸處熃o咱們剖析了一下考試試卷。剖析過程中，我發(fā)現(xiàn)我的作文好像偏題了，心里很不安。這關(guān)于往常考九十幾分的我是個(gè)非常嚴(yán)峻的沖擊。
總算到了發(fā)布成果的那一天�！鞍刺柎蝸韴�(bào)，一號……二十一號九十四分……”應(yīng)霖琪九十四分，考得這么好！我這次跟她落差必定很大�？靾�(bào)到我了，慘了，天主啊，耶穌啊，佛祖啊，撒旦啊，我給你們燒香啦！不要，不要，不要報(bào)�？墒潜娚穸疾恢滥娜チ耍晕易畈坏却臅r(shí)間畢竟仍是到來了，我埋著頭，閉上了雙眼，靜靜地等待著“死神”的到來�！啊朔浅�，四十六號九十一分……”什么，我九十一分，眼淚一會(huì)兒就從眼眶里滑落下來，一滴滴，一滴滴……把我桌上的報(bào)紙打濕了。同桌陳妍好像發(fā)現(xiàn)了這不尋常的當(dāng)?shù)�，她一只手悄悄拍著我的后背，另一只手把餐巾紙遞了過來。我仍是哭了，只不過不知此刻是驚駭而哭，仍是感動(dòng)而哭。前后左右桌好像都聽見了我的哭泣聲，紛繁轉(zhuǎn)過頭，問陳妍是怎么回事？理解了緣由，李泓瑾拿餐巾紙給我。那個(gè)好像是她自己做的。有著圓圓的頭，一雙眼睛的“餐巾紙娃娃”，背面寫著：粟米別哭，我挺你！我舍不得用，就把它放進(jìn)了抽屜。陳心遠(yuǎn)也從自己的餐巾紙盒里拔了幾張，給我擦眼淚。此刻此刻，我理解了友誼的'含義，也體會(huì)到它的厚意，哭得更兇了。
朋友便是“有福同享，有難同當(dāng)”的曠達(dá)；朋友便是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的默契。可是朋友，你永遠(yuǎn)都是我心中一首美麗的歌，我會(huì)用那一個(gè)個(gè)美麗音符來記載咱們的友誼，咱們的回想……
心中的歌作文12
物換星移，十多載轉(zhuǎn)眼而過。從何時(shí)起，我們開始抱著厚厚的書本穿梭在擁擠的人群中？從何時(shí)起，我們不愿再依偎在父母的懷中，甚至拒絕他們的幫助？從何時(shí)起，我們開始與伙伴拉開距離，于是，友誼的橋梁怎么也架不起來了。從何時(shí)起，天真爛漫的笑容從我們的臉上偷偷溜走，繼之而來的，是茫然和憂郁？
是對光明前途的追求，是對高檔的物質(zhì)生活的渴望，是對獨(dú)立自主的追求，是對同伴們嘲笑的畏懼，是對良好的人際關(guān)系的企盼和害怕被傷害的心理，是這些使得我們的心靈充滿了欲望和恐懼，除此之外，似乎再也容不下一丁點(diǎn)兒其他的東西。
為什么不試著放慢一下生活的腳步，拋開那些莫名的煩惱，給自己的心靈留一點(diǎn)兒空間，裝一些輕松愉快的東西？
走進(jìn)那被擱置一旁的書柜，拉開幾乎要被銹住的門兒，挑出一本自己最喜愛的小說，然后，舒舒服服地坐在沙發(fā)上，細(xì)細(xì)品味。這時(shí)，我們可以領(lǐng)略十字軍騎士英姿勃發(fā)的風(fēng)采；可以參加一場簡·奧斯汀精心安排的舞會(huì)；可以站在凱旋門前感慨人性的善惡，痛斥納粹的罪行；可以隨著林道靜、盧嘉川走在游行的隊(duì)伍中，感受青春的慷慨激昂與不盡的活力，感受“天下興亡，匹夫有責(zé)”的義不容辭與雄心壯志；可以……
打開已經(jīng)落滿塵土的畫夾，找出抽屜深處的'畫筆和顏料，坐在青山綠水問，畫出大自然神奇的生命力和創(chuàng)造力，坐在客廳的凳子上，畫出父母那熟悉的容顏，那悄悄爬上眼角的皺紋，那永不改變的笑臉……
抽出錄音機(jī)里的英文磁帶，換一盤流行歌曲，唱出自己的心事與煩惱；換一盤理查德·克萊德曼的鋼琴曲，傾聽他指縫間流出的美妙的聲音；甚至換上一盤鄧麗君的專輯，感受一下七十年代的清純與浪漫……
有時(shí)，當(dāng)我們的心被填塞得滿滿的，當(dāng)我們累得喘不過氣來的時(shí)候，我們需要甩掉一些東西，在心中騰出一點(diǎn)空間，給親情，給友情，給快樂，給思索。
生活中，我們需要一點(diǎn)點(diǎn)空間，來放飛自己心中的歌！
心中的歌作文13
英雄人物世代輩出，世間英雄人物數(shù)不勝數(shù)。讓我們唱出心中的歌，傳出世界，永留天空。――題記
在天空中飛舞
當(dāng)“非典”戰(zhàn)爭爆發(fā)在這個(gè)和平的世界時(shí)，我們的眼下就呈現(xiàn)出白茫茫的一片，一個(gè)個(gè)白衣天使在空中盤旋，哪有疾苦，就在哪兒揮下魔力的仙棒。讓病人重現(xiàn)生機(jī)。他們是讓病人恢復(fù)的根本，當(dāng)他們在與無情的'病魔斗爭時(shí)，沒有一聲嘆息，一聲呻吟。只是默默地、無私的奉獻(xiàn)，并且在這段時(shí)間里，他們?nèi)杖找挂沟厥睾钪∪�，沒有停息過。病人的呻吟，就是他們工作的開始，病人的好轉(zhuǎn)，就是他們的安慰。我們應(yīng)該為他們而驕傲。
國家之驕
當(dāng)我們看見一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們再奧運(yùn)賽場上時(shí)，有一股力量在狠狠地爬出心口，是如此地用力。天門的英姿展示著國家的威風(fēng)，他們?yōu)閲腋冻龅膶?shí)在是太多太多。他們的勇敢拼搏，就是在為祖國爭奪光彩。看到他們的激情，就看到他們永遠(yuǎn)的決心和必勝的希望。他們是賽場上的一團(tuán)火，沒有熄滅，只有燃燒，這是他們作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒唯一的選擇，我們要唱響他們，為他們高歌。
拯救人民的恩人
這里有小偷，這里又有一樁刑事案件，這里被劫了……，這一系列的事情都要等到他們?nèi)ソ鉀Q，只有他們，才能妥善處理。他們是唯一的，是任何職業(yè)都不可替代的，無論天晴落雨，只要一發(fā)生事情，哪怕是芝麻綠豆的小事，他們都會(huì)第一趕到現(xiàn)場。作為警察這一天職，早已把生置之度外，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)―他們抓罪犯時(shí)，必定要與他們搏斗，而罪犯必定會(huì)示刀拼命，他們還是不顧一切，為了人民的安危，這樣做值。是人類最大的恩人，我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指。
這些英雄真是各有特色，從古到今，英雄都是排到第一名，英雄就是英雄，其實(shí)還有許多我們值得歌頌：辛勤的園丁就是其中之一。我應(yīng)該為他們鼓掌，因?yàn)橛兴麄儯覀儾拍芸匆娒魈斓某枴?/p>
心中的歌作文14
看著窗外黃葉狂舞，此時(shí)的我思緒紛飛。
時(shí)間猶如沙漏里的沙子，悄無聲息地從我們身邊溜走了。不知不覺中，我已在三中度過了一個(gè)春秋，在這三百六十五天里，我長高了，懂事了，可為什么成績?nèi)匀辉谠靥げ�，這次還考了個(gè)不及格？我徹底失望了！
“鈴……”下課鈴打斷了我的思緒。不知什么時(shí)候老師已站到了我的桌前，老師小聲地說：“放學(xué)后你留一下�！�
秒針嘀嘀嗒嗒地轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)光老人把時(shí)間一分一秒的從我們身邊抽走。轟隆隆，隨著一聲震耳欲聾的雷鳴，雨也緊接著下了起來。雨越下越大，給屋檐掛起了晶瑩剔透的雨簾。雨水撞擊地面的聲音擾得我心神不寧，更加無法專心致志地聽課了。我忐忑不安地想：老師留我下來干嘛呢？是不是要批評我？到時(shí)候會(huì)不會(huì)找家長？一連串的猜測使我膽戰(zhàn)心驚。
放學(xué)鈴打響了，恐懼籠罩著我的心。老師如期而至，他在我的座位前排坐下，揉了揉眉心，語重心長地說：“這次留你下來不是要批評你，你最近的表現(xiàn)不怎么好，我需要和你好好談?wù)��！蔽倚闹械腵那塊石頭終于落下了。“以前，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可你最近上課總是走神，作業(yè)也寫得很潦草，你能告訴老師原因嗎？”“我也很想學(xué)好，可是，為什么我努力學(xué)習(xí)了，成績還是上不去？”我的眼眶濕潤了，周圍的一切也變得模糊不清。老師遞了張紙巾給我，拍拍我的頭，說：“別灰心，初中學(xué)習(xí)是要講究學(xué)習(xí)方法的，可能你還沒找到學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)習(xí)方法就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，到處躲貓貓，只有冷靜下來，耐心尋找才能找到它。加油！老師相信你能行！”我抹干眼淚，抬起頭，老師那令人如沐春風(fēng)的微笑令我頓時(shí)信心百倍，使我有了前進(jìn)的力量。
從那以后，課堂上第一個(gè)舉手的人是我，下課纏著老師問個(gè)不停的也是我。終于，在期末時(shí)取得了好成績。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，老師的諄諄教導(dǎo)便猶如感情激昂的進(jìn)行曲，給了我前進(jìn)的力量，讓我不斷進(jìn)步。這首進(jìn)行曲將使我終身受益。
心中的歌作文15
涓涓的細(xì)流淌過青春的小河，一眨眼，我已然不再幼稚，世界上的一切都在變，而在我心中，永遠(yuǎn)不變的，是那支美麗動(dòng)人的歌。
那是一個(gè)羞澀的春天。她姍姍來遲，不好意思的漲紅了臉，而她如約帶來的綠色和朝氣，沁人心脾，斜陽微微撒下光暈，一支瘦削的單車上，是母親和頑皮的我，小小少年的夢啊，像泡沫一般，在那時(shí)，晶瑩剔透，悄然升起。母親耽美的笑容在臉上浮動(dòng)，竟蓋過了春色，我倒不解，是天神給了母親一個(gè)小小的我，還是我幸運(yùn)地?fù)碛辛怂�？芷草擺擺手，蘭花搖搖頭，沒有人知道答案。我卻下定決心，為了這筆終生的`財(cái)富，我，要拼搏。
那是一個(gè)火熱的盛夏。一團(tuán)團(tuán)熱浪像躁動(dòng)不安的火獅，它們咆哮著，它們翻滾著，他們妄圖擊碎一切，可它們并不知道，再熱情的表面，內(nèi)部卻總有冰冷。豆粒般大小的汗珠滋滋地冒著煙，從我的體膚上滾落在大地之母的懷抱里，為了讓自己脫離居高不下的溫度所帶來的心煩意亂，我興致勃勃地聽起了音樂，緩慢而婉轉(zhuǎn)的輕音樂——渚，就像我的小學(xué)生活，自由自在，無念無求。一股清新的果香飄進(jìn)屋來，是母親端來了西瓜，那熾熱的夏日漸行漸遠(yuǎn)……
那是一個(gè)焜黃的秋天。刺骨的秋雨淅淅瀝瀝地下著，枯黃的楓葉沒有一絲生機(jī)，風(fēng)兒、雨兒，毫不留情一寸寸侵蝕我的身體，將我的靈魂剝離他的骨肉，是“少壯不努力，老大徒傷悲？”許是言重了，可那近乎夢魘的考試又一次擊垮我，曙光還能來嗎？濕透了的我回到家中，等候著發(fā)落，頓時(shí)一陣水汽氤氳，母親的瞳仁里，雖暗淡了光澤，卻仍盈滿愛意，她將一杯熱水遞到我的面前，我明白，我要釋放寒秋給我心靈的束縛，我要從失敗的陰暗中逃離，挫折不能將我推入囹圄。那一刻，我的斗志，燃了。
那是一個(gè)敦厚的凜冬。萬物都在等待著復(fù)蘇，而我也將面對人生的輪回——中考。為此早出晚歸，而堅(jiān)實(shí)的后盾——母親，在燃燒著自己的生命來為我提供能量，中考面前，沒有貴族血統(tǒng)，沒有天生麗質(zhì)，只有公平的對決，這將是最短暫而又最漫長的冬天。厚積而薄發(fā)。
在我生命開始的那天，這支歌便已唱響，這就是母愛之歌啊。高潮已然來臨，怎能停滯不前？我繼續(xù)欣賞著感人的樂曲，美麗的詩篇。
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