忙趁東風(fēng)放紙鳶作文(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的忙趁東風(fēng)放紙鳶作文,歡迎閱讀與收藏。
忙趁東風(fēng)放紙鳶作文1
春天來了,是誰先知道的?是茵茵的草木?是在小河里撲騰的鴨子?還是忙趁東風(fēng)飛上天的紙鳶?
今天,小美、小華和小軍到郊外放風(fēng)箏。
和煦的春光輕撫著田野。蔚藍(lán)的天空中飄著各式各樣的.風(fēng)箏,有可愛的金魚風(fēng)箏,威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏,還有身子很長的蜈蚣風(fēng)箏……遠(yuǎn)處的草地上,一個小男孩用力地拽著他的三角風(fēng)箏,爸爸媽媽站在他身邊,欣賞美麗的春景。
小華看到這么多風(fēng)箏,便著急地催著大家說:“我們也快點放風(fēng)箏吧!”小美捧著蝴蝶風(fēng)箏,笑嘻嘻地點點頭。小軍把小燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂,小華右手拿著線軸,左手牽著線,一邊跑一邊回頭看。跑了一段距離后,小美大喊一聲:“放!”小軍立刻松手。風(fēng)箏慢慢飛上了天空,三個人屏息凝視著,只見“小燕子”在空中踉踉蹌蹌、左搖右擺,最終像泄氣的皮球一樣掉了下來。
小華垂頭喪氣的,小美安慰道:“別灰心,我們再試試。”這次小軍踮著腳,把“小燕子”舉得更高。小華邊跑邊放線,小燕子風(fēng)箏成功地飛上了天空。后來,小美把蝴蝶風(fēng)箏也放上了天空。
看著逆風(fēng)飛翔的風(fēng)箏,三個人開心地笑了。
忙趁東風(fēng)放紙鳶作文2
今天是個晴朗的好天氣,風(fēng)不大也不小,我和小紅、爸爸一起去世博園放風(fēng)箏。
來到世博園,我們看見天空上已經(jīng)有不少風(fēng)箏了,有威風(fēng)凜凜的巨龍,有展翅高飛的老鷹,有游來游去的金魚,還有三角形的滑翔翼。我想:我的風(fēng)箏肯定比他們飛的高。
首先我讓爸爸舉著風(fēng)箏,自己拿著線軸放了大約一米五的繩子,“3、2、1,放!”我一聲吶喊,爸爸把風(fēng)箏投向了天空,我就瘋狂的逆著風(fēng)向前跑,邊跑邊放線,不一會兒,線就被我放完了,但我回頭一看,風(fēng)箏還沒離開地面呢!
第二次,我吸取了上次的教訓(xùn),慢慢放線,但是這次又因為放線太短,導(dǎo)致又一次失敗。
我氣急敗壞的說:“這是什么破風(fēng)箏,線長也不行,線短也不行!边@時,爸爸趕過來,語重心長地說:“如果線是直的',你就放線,線是彎的就收線!
我半信半疑的按照爸爸說的做,經(jīng)過不斷的努力,終于功夫不負(fù)有心人,我把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏時而在天空上盤旋兩圈,時而沖向天空,好像在和我炫耀自己飛的有多高。
看著風(fēng)箏我心想:學(xué)習(xí)不就像這樣嗎?有足夠的風(fēng)力,加上老師的牽引,就能飛到知識的天空!
忙趁東風(fēng)放紙鳶作文3
太陽公公去國外旅游,終于回來了,今天陽光明媚太陽高照,我和爸爸決定一起駕車去仁湖公園放風(fēng)箏。
一到仁湖公園,我就被天空中各種各樣的風(fēng)箏吸引住了,天空中有雄偉展翅的鷹風(fēng)箏,搖頭晃腦的'大鯉魚風(fēng)箏和伶俐可愛的小燕子風(fēng)箏,還有一些叫不上名字的風(fēng)箏把仁湖公園上空點綴得五彩繽紛。
我也趕緊拿出自己那烏黑的大蝙蝠,迅速組裝起來,還心里默默地說:“蝙蝠!蝙蝠!你一定要飛得比它們要高呀!”然后我就迫不及待地拿起線圈跑了起來,風(fēng)箏也隨風(fēng)搖搖晃晃地飛了上去。
正在我暗自高興的時候,突然一陣狂風(fēng)吹來,蝙蝠風(fēng)箏像被什么東西就擊中了似的,一頭扎了下來,氣得我火冒三丈,這時爸爸走過來告訴我,放風(fēng)箏要講究方法,聽了爸爸的話,我靜下心來,再試一次,我先看了看風(fēng)向,叫爸爸迎著風(fēng)好高舉起風(fēng)箏,我站在前面,一陣風(fēng)吹來,我大喊一聲:“放!”爸爸成功地把風(fēng)箏放上了天空,線緊了,我慢慢放線,線松了,我快跑幾步,風(fēng)箏在我的操控下,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),越飛越高。
今天放風(fēng)箏,我玩得真開心,也學(xué)到了放風(fēng)箏技巧,期盼著爸爸下次再帶我來放風(fēng)箏。
忙趁東風(fēng)放紙鳶作文4
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!苯裉欤瑬|風(fēng)勁吹,正是放風(fēng)箏的好天氣,語文活動課老師帶著我們出去放風(fēng)箏,真是太讓人振奮了,同學(xué)們帶著心愛的風(fēng)箏直向操場奔去。
一開始我先看別人放了一會兒風(fēng)箏,放線,拉線再放線,看起來放風(fēng)箏是很簡單的事,于是,我也迫不及待地放了起來,我的風(fēng)箏是一條比目魚,它似乎很聽我的.話,才把它松開,它就迎著風(fēng)飛了起來,我又連忙把線一點點放出去,風(fēng)箏越飛越高,我的心里高興極了!正在我得意的時候,風(fēng)不知什么時候停了,只見我的風(fēng)箏就像斷了線似地直往下落,!真讓人失望。唉,重來!我把線收好,又接著放起來。又是一陣放線,拽線,一會兒我的風(fēng)箏又放在了高高的空中,真爽啊!天上的風(fēng)箏越來越多,有蝙蝠、有蜻蜓、有藍(lán)貓、金魚,最引人注目的要算趙澤睿的臉譜風(fēng)箏了,紅紅的胡須,五顏六色的臉部曲線,真是漂亮極了。
。》棚L(fēng)箏真有意思呀;锇閭,在這爛漫的春光里,你放飛你的風(fēng)箏了嗎?
忙趁東風(fēng)放紙鳶作文5
清晨,陽光明媚,春風(fēng)徐徐。小草從泥土里鉆出了小腦袋,花兒露出了燦爛的微笑,公園里人山人海,熱鬧極了!瞧,孩子們在草坪上愉快地放著風(fēng)箏。
明明和小強(qiáng)迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏,只見明明一手拿著線軸,一手扯著線,小強(qiáng)則用手把風(fēng)箏高高舉過頭頂。一陣風(fēng)吹過來,明明對小強(qiáng)大喊一聲:“放!”小強(qiáng)立刻把風(fēng)箏拋向一望無際的天空,明明迎著風(fēng)兒跑了起來,風(fēng)箏便飄飄悠悠地向空中飛去,越飛越高,像一只展翅高飛的雄鷹在天空中自由翱翔。小強(qiáng)興奮地蹦著喊著:“再高點,還能再高點!
這時,走來了一個小妹妹拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,笑瞇瞇地對明明和小強(qiáng)說:“大哥哥,請你們教我放風(fēng)箏吧!”他倆愉快地答應(yīng)了。
遠(yuǎn)處,一個小男孩把自己的風(fēng)箏放上了藍(lán)藍(lán)的天空,爸爸媽媽在一旁靜靜地觀看著,看著飛上天的風(fēng)箏仿佛看到了孩子的未來。
此時,空中的.風(fēng)箏越來越多。除了蝴蝶、燕子外,還有長長的蜈蚣,巨大的鷹,可愛的魚……天空被風(fēng)箏裝飾得像一個萬花筒。
忙趁東風(fēng)放紙鳶作文6
春天來啦,小樹長出了嫩芽,小草也從土里探出了頭。
今天的天氣真好,碧空如洗、萬里無云。這樣的天氣太適合放風(fēng)箏了,表哥說:我們?nèi)ヌ镆吧戏棚L(fēng)箏吧。話音剛落,我和表妹就高興地歡呼起來。
田野上,五顏六色的花兒對著我微笑,小草沖著我招手,微風(fēng)拂過我的臉龐,令我心曠神怡。
別再猶豫了,快開始放風(fēng)箏吧!表妹大叫。
偷偷告訴你們,其實我不會放風(fēng)箏,這是我第一次嘗試著放風(fēng)箏。本以為放風(fēng)箏很簡單,但是做起來卻很難,嘗試好幾次都是還沒起飛就落地了。我累得滿頭大汗,表妹失望地連連大叫。表哥看到后關(guān)心地說:弟弟,你到底會不會放風(fēng)箏?如果不會我教你吧!我害羞地低下頭說:哥哥,還是你教我吧。
哥哥把風(fēng)箏高高舉起來,讓我拿著線軸迎著風(fēng)跑。等他覺得線吃勁了,就松開風(fēng)箏,跑到我身邊,拉著線一松一放控制風(fēng)箏的高低。在他的'幫助下,風(fēng)箏很快就飛了起來。他還根據(jù)線的情況讓我變換位置。看著風(fēng)箏在我的手里越飛越高,我心里不禁暗暗佩服起表哥來。
在我們?nèi)齻人的輪流掌控下,風(fēng)箏在天空中遨游了一下午。
我們感覺累了,收起風(fēng)箏,在草坪上躺了一會兒,就開開心心地回家了。
忙趁東風(fēng)放紙鳶作文7
今天下午我早早的把作業(yè)寫完啦。媽媽決定帶我去龍源湖放風(fēng)箏!我連聲喊道:“好!好!好!”于是,我迫不及待地拿出風(fēng)箏,和爸爸媽媽一起坐25路車去龍源湖!
很快的就到達(dá)了目的地。我發(fā)現(xiàn):今天的風(fēng)好大呀,真是放風(fēng)箏的大好時機(jī)!讓我想起了兩句詩詞:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。我們趕緊把風(fēng)箏組裝好,系上線。爸爸又幫我弄好線,借著東風(fēng)把風(fēng)箏送上了天,我們的風(fēng)箏飛的好高呀!爸爸就把風(fēng)箏的線給了我,我蹦蹦跳跳地拿著線到處跑,我跑到哪,風(fēng)箏就跟著我飛到哪。風(fēng)箏快落地的時候,我上下來回地拽線,風(fēng)箏就會飛高。當(dāng)沒有風(fēng)的時候,風(fēng)箏就會慢慢悠悠地往下落,我拉著風(fēng)箏往前跑,可還是不管用。又一陣風(fēng)吹過來,風(fēng)箏隨著風(fēng)又飄飄蕩蕩地飛上了天空!風(fēng)箏就像一只聽話的.小麻雀,我叫他到哪,它就得到哪,因為風(fēng)箏的線掌握在我手中!
今天放風(fēng)箏的人真多呀!不知什么時候,我的風(fēng)箏就和其他風(fēng)箏纏到了一起。我們必須把風(fēng)箏降下來再解開,放著放著,我就知道啦,哪人少往哪跑。風(fēng)箏跟著我滿天飛舞!
忙趁東風(fēng)放紙鳶作文8
春回大地、萬物復(fù)蘇,小花睜開了它的眼睛,小樹抽出了新的枝條,探出頭來的小草東張西望,解凍的`小溪淙淙地流著……爸爸媽媽帶著我到綠油油的草地上放風(fēng)箏!
天空中擠滿了千奇百怪的風(fēng)箏!敖痿~”風(fēng)箏在天空中游過來游過去;“老鷹”風(fēng)箏在空中展翅滑翔;“蜈蚣”風(fēng)箏在天上爬來爬去……草地上都是歡樂的笑聲!
不遠(yuǎn)處,一個男孩一手拿著線軸,一手緊緊地扯著線,仰起頭望著自己放的“三角形”風(fēng)箏,他的爸爸媽媽一邊聊天,一邊開心地看著兒子放風(fēng)箏,幸福的一家三口!
“我們也趕緊開始放風(fēng)箏吧!”我迫不及待地喊道。爸爸右手拿著線軸,左手拉著線回過頭來看著我。我雙腳用力踏著地,高高地舉著心愛的“燕子”風(fēng)箏,目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸。媽媽坐在草地上溫柔地看著我倆。爸爸跑我也跑,爸爸停我也停,這時剛好吹來一陣風(fēng),爸爸大聲喊:“放開!”風(fēng)箏就乘著風(fēng)慢悠悠地飛上了天空。我手舞足蹈:“飛了,風(fēng)箏飛起來了!”
我最喜歡在春天這個美麗的季節(jié)里放風(fēng)箏,希望自己像風(fēng)箏一樣自由地飛翔!
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