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難堪的那一刻作文（精選22篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的難堪的那一刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難堪的那一刻作文 1
每到我想起那個瞬間，我臉上的溫度就會上升。
那是一個風和日麗的下午，數(shù)學(xué)老師在教臺上，盡情的為我們講解，我不認識他，她認識我的數(shù)學(xué)題。開始時，我看著那些題目，猶如一個給陌生人在向我詮釋著它們的深奧，又猶如它們在嘲笑我的無知：于是——
我便向窗外看去，有同學(xué)在上體育課，他們在玩這游戲，我便開始幻想。數(shù)學(xué)老師寫下的每一個數(shù)字符號在唱歌，跳舞，有的甚至在玩“老鷹捉小雞”的游戲，我就這樣沉浸在自己的幻想中，已經(jīng)到了忘我的境界，哪至于我在大家安心計算是放開大笑。同學(xué)們用異樣的眼光看著我，而老師給了我一個大大的白眼，我害羞的低下了頭，而老師接著在黑板上演算。此時的我已經(jīng)無心與學(xué)習(xí)，我也沒有再聽課，我在本子上面畫起了畫，可是不知道是數(shù)學(xué)老師的催眠能力太強，還是我高估了自己的能力，沒過了多久我就睡著了，我不僅睡著了，還鬧了一個大烏龍。
我的同桌，它不僅沒有叫醒我，還讓我徹底的惹怒了數(shù)學(xué)老師。就在我剛剛要進入夢鄉(xiāng)的`時候，我的同桌悄悄的叫醒我，說數(shù)學(xué)老師叫我，我沒有考慮就站了起來，我一臉睡意，老師，同學(xué)覺得很是奇怪，老師說“你有什么問題”我不知道怎么回答，我才明白我中了同桌的計謀，即使我當時悔恨再三，也沒什么辦法彌補了。老師很無奈地說有些同學(xué)不知好歹，上一節(jié)課都不能好好聽課，是想放棄學(xué)習(xí)嗎？此時此刻我不知道怎么回答老師，我很是后悔，我也覺得羞愧，當時臉就紅了�，F(xiàn)在想起這節(jié)數(shù)學(xué)課任然覺得歷歷在目，是我學(xué)習(xí)生涯最大的難堪。
后面，每當我想起這件事情，都會覺得難堪。
難堪的那一刻作文 2
人類是一個具有復(fù)雜感情的動物，我們懂的在不同的場景表現(xiàn)為不同的情緒。不過俗話說得好“世界上沒有兩片相同的樹葉”，人類的情緒也是如此，每個人都會表現(xiàn)的不一樣，有可能我覺得悲傷的時候，別人卻覺得高興。在我的記憶之中有過那么一件事情讓我難堪不已。
初夏的暖風剛剛襲來，大街上也顯得繁榮了許多，可是我的`內(nèi)心是無比的孤獨。因為一些原因這個暑假我被安排在了爺爺家，當時我反抗極了，可是胳膊終究坳不過大腿，我還是規(guī)規(guī)矩矩的去了爺爺家。我也并不是不喜歡爺爺，只是去了爺爺家我就得孤零零的一個人在家里面帶著，因為爺爺家周圍我并沒有朋友，想到著我就覺得很沒有勁。
到了爺爺家我卻收到了一個意想不到的禮物，爺爺給我送了一只小小的哈巴狗，它可愛極了，一雙大大耳朵垂在腦袋的兩側(cè)，一雙黝黑且充滿水的眼睛在不停的轉(zhuǎn)動，身上的毛是黃棕色的。剛開始看見它我就喜歡上了它，所以我對它特別好，我會和它一起共享食物，哪怕爺爺反對我給了它太多的肉，我也會悄悄的給它吃。每天他都會形影不離的跟著我。就在一天我出門去買零食，我把小狗交給爺爺看管，可是爺爺卻不小心睡著了，小狗就不知道去哪里了。我回到家著急極了，得知小狗不見了我對著爺爺就是一聲吼“我的狗呢！”。爺爺當時也著急極了，杵著拐棍就出去找小狗了，直到晚上八九點才帶著小狗回來。我抱著小狗看著爺爺疲倦的身影，我內(nèi)心愧疚極了。
爺爺并沒有生氣，反而還一個勁的道歉，責怪自己沒有看好狗兒。當時我就止不住淚水，哭了起來。我也太不懂事了，爺爺這么大年紀了我還這樣對他，當時我看著狗兒，什么也說不出來。我難堪極了，也后悔極了！
難堪的那一刻作文 3
在我們的人生成長過程中，總是會有一些非常尷尬的情景�；蛘呤且驗樽约核龅哪臣虑椋蛘哂质且驗槟撤N東西總是無法避免尷尬的出現(xiàn)。在前一陣子，我就遭遇了一件非常尷尬的事情。那個時候正在家里面，我和姐姐兩個人寫著家庭作業(yè)。我突然問了我的姐姐，你是不是拿了我的筆，因為在鉛筆盒里面的鉛筆以及橡皮我都沒有找到。又因為家里面只有我和姐姐兩個人，而且這兩種東西也只有作為學(xué)生的我們才會使用，所以我就這樣直接問了自己的姐姐。
其實一開始的時候我只是用疑問的語氣問姐姐的'，但是突然想到前幾天的時候我不小心將姐姐的筆給踩壞了。所以到后來我就用了肯定的語氣說了出來。我的姐姐在聽到我問他話之后，她看了我一眼，問了我怎么會問這種幼稚的問題。其實我到現(xiàn)在也不確定是不是姐姐拿的，但是看到這種表現(xiàn)我就特別的來氣，所以當時的心情是非常的煩躁。后來我們兩個就因為這件事情在不斷的爭吵起來。甚至一度到后來我們兩個都親自上手，互相扯對方的頭發(fā)和衣服。到后來的時候，晚飯的時候我們兩個人就開始冷戰(zhàn)起來。
在第二天的時候，我的姐姐給我?guī)砹艘恢碌你U筆，但我并沒有收，因為我還是認為是她拿走了我的筆。可是在下午整理衣服的時候，才突然從柜子里面的一件衣服里面發(fā)現(xiàn)了我之前丟失的那只鉛筆。直到那個時候我才知道，原來我真的冤枉了我的姐姐。可是我的姐姐并沒有因為這件事，反而重新買了一支筆給我。在晚上的時候，我非常愧疚的跟姐姐道了歉，姐姐也原諒了我。但是那個時候我真的特別的尷尬，不知道自己當初為什么脾氣會突然暴躁起來。
難堪的那一刻作文 4
每個人的生命中或許都有著許多令人難忘的時刻，那一刻，或許是開心的；那一刻，或許是悲傷的；那一刻，或許是尷尬的。無論如何，都讓我們記憶深刻。屬于我的那一刻，不管過了多久，也抹不掉它在我腦海中的痕跡。那天下午語文課快要結(jié)束時，語文老師突然說：“明天我們班要舉辦《我最喜歡的一本書》演講，到時候我會抽幾位同學(xué)上臺來為大家介紹一下你最喜歡的一本書，請大家回去后好好準備一下�！蔽耶敃r心想，全班幾十位同學(xué)，只抽幾位同學(xué)上臺演講而已，肯定抽不到我，就這樣我?guī)е鴥e幸心理放學(xué)回了家， 什么也沒有準備。
第二天上午語文課，就看見語文老師站在講臺上，旁邊語文課代表正在黑板上寫上幾個大字——我最喜歡的一本書。我不停地給自己做心理暗示：“老師一定不會抽中我的！”我趴在桌子上，任由老天處置�？墒俏以趺匆矝]想到居然要按座位順序來演講，知道這個消息時，我剩余的一點僥幸心理也沒了。因為我就正好坐在第一排，我看著前面的兩個同桌上去了，接著同桌也上去了，他們都準備的很充分。到我時，我磨磨蹭蹭的上了講臺。我看到老師向我投來鼓勵的目光，才開始用蚊子才能聽到的聲音哼哼唧唧的說：“我最喜歡的.一本書是”。
因為我并沒有準備，所以什么也說不出來，班里靜的連針掉在地上都能聽見。我尷尬極了，心里越想說出點什么來，嘴上越是說不出來，腦袋里一片空白，一句話也編不出來。我緊張的額頭冒汗，腿也直發(fā)抖，老師無可奈何只好讓我回座位。我趕緊逃也似的跑了回去，低著頭一直不敢抬頭�，F(xiàn)在回想起來，還是覺得那一刻實在是太難堪了。這讓我認識到，一定不能存在僥幸心理，要腳踏實地。
難堪的那一刻作文 5
走過一段路，難免留下或多或少的記憶，這些記憶也不完全是美好的。有些事讓我后悔莫及；有些事讓我難堪；有些事讓我羞愧難當。但是，最讓我揮之不去的還是那一次。
在我的腦海中，時不時的還會出現(xiàn)那一幕，那是一個寒氣逼人的早晨。在早讀過后，天氣還是那么寒冷，好像太陽公公不要我們一個樣。課桌上的水果糖早就被同桌洗劫一空，只看到他手里攥著一一張張五顏六色的糖皮。寒意中，大家像發(fā)瘋一樣的跺腳，一個教室烏煙瘴氣的。就在不經(jīng)意間，陽光笑瞇瞇的親吻著我們的臉頰，啊多么溫暖呀！好想告訴其他同學(xué)：“不要和我搶太陽，太陽是我的”。
太陽靜悄悄的離開了，我們也毫無察覺。下課了，我們跑出去堆雪人、打雪仗，彼此難分勝負，正打算一決高下的時候，上課鈴聲清脆的響起來：“同學(xué)們上課了，希望你們在這節(jié)課上學(xué)到有用的東西”。我們在最后一分鐘蜂擁跑進教室，一陣咆哮聲后，我們安靜得像時間停止了一樣，這是班主任便是一頓臭罵，沒人敢動一下。
我突然想到，我堆的雪人還沒有帽子呀！怎么辦呢？我馬上找出我所有的卷子、課本、作業(yè)本、練習(xí)冊等等，后來發(fā)現(xiàn)一樣都不能撕。我把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，同桌不懈的看著我搖搖頭，從眼神中我可以看出他讓我滾。不行我不能坐以待斃，不能等著別人看我的`笑話，我一定要堆一個全校最帥的雪人。在這種心理的驅(qū)使下，我最終決定偷同桌的帽子，趁同桌不注意的時候，我成功偷到了帽子，可第二天我后悔了，太難堪了。
第二天，在我看來多么完美的一天，我的佳作一定是全校最帥的。剛剛到學(xué)校，我同桌的媽媽眼里充滿殺氣的看著我，接著我看到了我同桌，兩只耳朵紅彤彤的，比平時大了不少！完蛋，因為帽子，所以他......我恨不得打個洞鉆進去，怎么去解釋呢？
難堪的那一刻作文 6
閑下來的時候，我的腦子總是在不間斷回憶起這件事情，在曾經(jīng)的一段時間里面，這件事情是我很難啟齒的，生活和學(xué)習(xí)就像是走進了死胡同，我不知道我是怎么進去的，更不知是怎么出去......后面遇到了我現(xiàn)在的同桌，他給我解說了這次事故，我慢慢的放了下來，那件難堪的事情終究成了我成長路上墊腳石。
初秋的早晨，我領(lǐng)著大包小包走進了校園。面對全新的環(huán)境，我顯然有些意外，校園相比小學(xué)的時候變得大了很多，教學(xué)樓也變得高大了，開滿花的校園時而飄來陣陣清香，毫無疑問我是高興，甚至覺得整個初中都是美好的。可是沒開學(xué)多久就改變了。初中了英語變得至關(guān)重要，小學(xué)就開始厭惡學(xué)習(xí)英語的我決定認真學(xué)習(xí)英語，盡管對于我而言他很難。
學(xué)習(xí)一門不感興趣的學(xué)科果然是很難的，第一周我就出了洋相。我們第一節(jié)學(xué)習(xí)了音標，老師安排在下一節(jié)課抽學(xué)生起來讀。我很認真的去讀了很多遍，以為都記住了。所以在下一節(jié)課我主動起來讀，雖然讀音沒錯，但是我讀的'音標都是帶有口音的，引得老師和同學(xué)們哄堂大笑，我的臉馬上就變紅了，老師也沒有說什么就叫我坐下，我害羞的坐了下去，同桌也笑得人仰馬翻，那一刻我難堪極了，就想著快下課，得到救贖。
從此之后我在英語課上變得沉默不語，學(xué)習(xí)也是不見起色。后面熟絡(luò)之后，我和同桌成了好朋友，他發(fā)現(xiàn)了我的心事，所以時不時會引導(dǎo)我去回答英語問題，慢慢的我開始喜歡英語，接受了自己不標準的讀音，并且逐漸改正。那個難堪的一刻也被記憶沖淡了，剩下的之后勇敢和堅強。
難堪的那一刻作文 7
說起難堪的一幕，確實游戲時候非常難看，或許在別人看來這并不是很難堪的瞬間，但是我仍然覺得那是我非�？蓯u的時候。由于那時候天氣非常的炎熱，所以晚上的時候父母就帶我去吃了很多好吃的東西，可能是遲到了不太干凈，不太衛(wèi)生的食物，于是第二天我肚子非常的疼，一直在鬧肚子。所以那時候上課一直要跟老師說我要去上廁所，因為在拉肚子，所以那時候全班的人都在笑，我是一個拉肚子，王那時候真的非常的難堪。
或許對于很多人來說吃壞肚子鬧肚子是一個很正常的事情，這也是我自己無法決定的，但是在我看來就是非常的難看，因為在初中的時候是非常要面子的。由于我自身的錯誤已經(jīng)遲到了一些不干凈的食物，也造成了我的這些困擾，讓我覺得在同學(xué)面前我抬不起頭。也正是因為在那個時候全班人在笑我，而且老師也指名道姓的說我是吃東西吃的不干凈，把我當成了反面的教材，讓我更加覺得難以忍受。
不過在事后我也就釋懷了，因為我確實做的不好，因為在那個季節(jié)變換的時候我去吃男大白蕩，而且是晚上去吃的，雖然是父母帶我去的，但是我沒有克制我自己，而且吃了不干凈的東西我也沒有請假。那時候我以為拉肚子也就一兩次，沒想到一天都在拉肚子，但是到了中午的時候我確實頂不住了，我就請假去看病了。但是當?shù)诙靵淼綄W(xué)校的.時候，同學(xué)們永遠在笑，我說老師把我當成了反面的教材，讓同學(xué)們以后晚上的時候不要去吃那么多東西，而且不要去吃那些不干凈的東西。也就是我聽到這些話語的時候，我才覺得非常的難堪，那一刻真的想找個地縫鉆進去，甚至想請假不來學(xué)校。不過現(xiàn)在回想起來，那時候也確實是我自己的問題，老是把我當成反面的教材，也只是為了提醒學(xué)生不要再吃一些不干凈的東西。
難堪的那一刻作文 8
西風吹來，微冷，我把手縮進衣袖，微微抬起了肩，心中不勝歡喜。備考階段，班主任為大家爭取到額外的體育課，讓長期身心緊張的同學(xué)們調(diào)節(jié)一下。大家興高采烈地來到操場，一張張都是燦爛的笑臉。
天氣格外晴好，草地更綠了，天更藍了，大朵的云如漣漪般蕩漾在高遠的天空，一隊大雁排成“人”字形展翅飛過，好像劃出了一道道波紋。隨著老師哨聲一響，大家迅速安靜下來，聽老師宣布拋球游戲規(guī)則，“球不能拋出界外，看誰的區(qū)域球最少誰獲勝……”我沉浸在喜悅之中，根本沒仔細去聽老師的講話。
游戲開始了。男生隊率先登場，我津津有味地看著比賽，跟大家一起拍手，歡呼雀躍。不知不覺輪到女生隊了，我滿心歡喜，快速抵達戰(zhàn)場，開始扔球。我信心十足，拿起一個球，一扔，拿起兩個球，一拋，拿起三個球，用力一甩�？鞓返�.時光總是如此短暫，隨著哨聲再次響起，我放下滿懷的球兒，大搖大擺走回原地，等著老師宣布我的“驕人戰(zhàn)績”，不想等到的卻是老師的怒吼。
“你怎么回事兒？球都扔到界外去了。剛才別人怎么玩兒，你沒看到嗎？”老師怒目圓瞪，朝我喊道。
我示以尷尬的一笑。剛才還志得意滿，突然間羞愧難當，感覺同學(xué)們的目光齊刷刷地聚焦在我身上。他們會怎么想我？我該怎么辦？冥思苦想間，忘記我們輸?shù)年犚邮軕土P了。十個深蹲數(shù)目不多，可是我的腿卻如鋼筋水泥澆筑一般堅硬，彎不下去。回想剛才，種種難堪的畫面浮現(xiàn)在眼前。我彎下腰，手扶著膝蓋往下蹲。每一次蹲下，都是一種煎熬，度“次”如年的感覺。
恍惚中，萬丈光芒的太陽照拂我的臉龐，賦予了我一點點勇氣。抬眸望向身邊同學(xué)，他們已經(jīng)在為下一場的選手喝彩了，并沒有人用奇異或鄙視的眼光看我。扭頭看向老師，老師也正在觀賽，運動場上一派其樂融融的景象。這一刻我才明白，原來之前是我自尋煩惱。
難堪的那一刻作文 9
每個人的一生都會面臨很多難堪的事情，尤其是在上學(xué)的時候，總是會莫名其妙出現(xiàn)一些令人非常尷尬的情況，我在讀書的時候就遇到過。事情是發(fā)生在我自己的身上了，本來是一件非常小的事情，但是由于我的小題大做和當時的決策錯誤，讓我這個小的失誤變成了一個非常尷尬的局面，導(dǎo)致我現(xiàn)在都非常后悔當初做的決定。事情的起因就是因為我和我的一個同桌鬧了矛盾，我覺得是他故意為之所以就一廂情愿的'認為是他對我做出的事情。
當時我是開開心心去上學(xué)了，然后我去到學(xué)校以后坐在我的書本上面發(fā)現(xiàn)我書桌里面的一些書損壞了，我看到了人為撕毀的痕跡，我就覺得肯定是我的同桌把我的書本撕壞了。主要是因為前幾天我們兩個人鬧了非常大的矛盾，并且在鬧矛盾以后我就和他發(fā)生了冷戰(zhàn)，并且跟他來了非常深刻的決裂行為。所以當我發(fā)現(xiàn)我書桌里面的書被人撕毀以后，我第一時間想到的就是我這個同桌干的事情。
當我同桌來了以后，我立馬就對他進行了抨擊，指著他把我的書本事回來，并且我的同桌那時候被我沒有任何的反駁，他只是不屑地跟我說了一句不是他干的，我當時被他這種神情非常的生氣，于是我就打了他。不過他并沒有因此而反手，而是看著我流下了眼淚，她說我們之間這么好的朋友就因為吵了一次架，我就懷疑她，所以她非常的傷心。
后來看到我們兩個鬧得非常不開心的時候，我的旁邊一個同學(xué)就來跟我說書本其實是不小心被他們打鬧的時候弄壞的。我當時立馬就知道肯定是我對我的同桌進行指責，所以她傷心的哭了，雖然我事后也道歉了，但是我們倆的關(guān)系真的是回不去了，也正是因為這件事情導(dǎo)致我非常的尷尬和失去了一個非常要好的朋友。
難堪的那一刻作文 10
北風吹過，外面的楓葉樹也黃了，大雁空中盤旋，深秋悄然而至。天氣逐漸的變冷了，我也穿上了外套身體是暖和了，可想起昨天的那難堪的那一幕，我的心就涼了。
深秋已經(jīng)到了，路邊的小草已經(jīng)被無情的風霜扼殺，很多樹木已經(jīng)是獨家寡人一個。真有岑參詩句中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的感覺，都是忽然之間發(fā)生的事情。有的時候真的不覺得秋天的到來，都是我的媽媽會為我添加衣服。
可能我會討厭四季變換，不僅僅是因為時間的流失，時間的`巨輪我們誰也阻擋不住，可是我真不想期末的到來。我是我們班的學(xué)習(xí)委員，我不是有什么本事，只是學(xué)比別人好一點，并且那個時候是剛剛開學(xué)的時候，所以老師就選了我做學(xué)習(xí)委員，當時剛來這個班級所以就沒有反對。后面的日子我過的簡直就是煎熬，每天都要幫老師收作業(yè)，但是我總是最后做好作業(yè)的哪一個，有些時候想著收作業(yè)居然會把自己給忘記了，就因為這樣，老師說帶壞了班級，起了不好的帶頭作用。
不過我還是安然的度過了期中之前的日子，期中考的也不是很差老師也說什么。后面我完全放松下來了，卻不知報應(yīng)來得如此之快。馬上就要期末考試了，老師們正在緊鑼密鼓的準備復(fù)習(xí)計劃。他們決定“以攻為守”，接下來的日子，我們每天都會一場考試。慢慢我就脫離這個大部隊，別人都在進步，只有我沒有進展。事情爆發(fā)就在一次數(shù)學(xué)模擬考試結(jié)束之后，我考的差極了，我們數(shù)學(xué)老師實在看不下去了，就約談了我。在他的辦公室，他拿著我的試卷，發(fā)出了陣陣嘆息聲，指著我錯的那些題說這些題完全可以對呀，虧你還是學(xué)習(xí)委員呢！此時我臉就紅了，我難堪極了，不知道將手放在那里。
結(jié)束這次約談之后，我找班主任辭去學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，我說我要好好學(xué)習(xí)才能當學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)在的我不能勝任。班主任同意了，之后我放下了浮躁的心，一心認真學(xué)習(xí)�？墒窍肫疬@件事我仍然覺得難堪不已。
難堪的那一刻作文 11
人生就像是一條長長的河流，流過的每一石頭都被賦予了故事。在我們的一生之中有過悲歡離合，失望，失落，高興或者快樂。這些豐富情感色彩定義我們是最為高級的物種，雖然豐富的感情色彩成就可我們成為高級的物種，但是這也會讓我們會陷入自己情緒之中。例如小學(xué)的時候發(fā)生的一件事情我就陷入了難堪之中。
天氣一天天的變得熱了起來，上學(xué)的路上大樹也變得綠油油的了，人們也穿起來涼快了的衣服，夏天悄悄的來臨了。隨之而來還有六一兒童節(jié)。我已經(jīng)六年級的“大哥哥”了，過完最后的這一個六一兒董節(jié)我們就再也不能過了，所以我們對這個最后的兒童節(jié)顯得格外重視。有自己擅長的'項目就勇于報名參加了。
就在猶豫之時我的哥們，林寒問我“要不我們報名參加200米好不好，你看你人高馬大的，一定會取得好的成績，別猶豫了就他了！”我本不擅長無跑步，但是我看著我的哥們這么瘦小都能報名參加，我自然不甘落后，于是我就說“那我只好舍命陪君子了。”
時間總是過的那么快，轉(zhuǎn)眼就到了六一兒童節(jié)。下午就是200米比賽，我剛開始沒有覺得多么好緊張的，可是越是到了快要開始的時候慌亂，盡管心里面想的是重在參與。下午兩點，我們提前的等候在操場，老師到了我們依照序號排號，老師一聲令下我們隨即跑了出去，我看著前面的同學(xué)越跑越快，我不由自主的加快了腳步，可是在不經(jīng)意之間就摔倒了，一跟頭載地那種，我摔掉那一刻同學(xué)們哈哈大笑起來，我趕緊的站起來跑去人海之中，那一刻我真覺得難堪。
現(xiàn)在會想我應(yīng)該站起來跑完剩下的路程，而不是難堪的逃避。
難堪的那一刻作文 12
忽而今夏，時間過得真快，就像手中的沙子一般，抓不住，卻也舍不得揚了它。然而在這個夏天我發(fā)現(xiàn)了一件讓我至今沒有忘懷的一件事情。
林蔭路總是和單車聯(lián)系在一起，夏天哥單車也很配，和風競速，樂哉樂哉！轉(zhuǎn)眼之間就到了夏天，似乎前一個夏天還在回味，今年的夏天就到了。夏天的炎熱，總能激發(fā)年輕人們躁動心。家鄉(xiāng)的夏天總是很熱，就是像是人在蒸籠里面一樣，此時最怕停電，突然一下，風扇不轉(zhuǎn)動了，我的第一反應(yīng)是停電了，家里面很快就熱了起來的。這時，玩伴李離打來電話，相約在公園相遇，騎上各自的自行車。這時也沒人管我，爸媽已經(jīng)熱的不想說話了。
我飛快的取出自行車，騎上自行車飛快地向公園奔去，風兒吹打這我的臉，這時我已經(jīng)忘卻了這時的炎熱。所以我又加快了速度，這時意外發(fā)生了，經(jīng)過一個十字路口，一個騎著自行車的`穿著裙子的姑娘飛馳而過，然而此時的我已經(jīng)減不下去速來，我極速的轉(zhuǎn)動著龍頭，才沒有和她相撞，但是卻不經(jīng)意拉破了她的裙子，我趕緊停下來，連忙道歉。姑娘瞬間臉就紅了，但是她還在假裝鎮(zhèn)定，連忙說沒事的，以后騎車注意點，不能太快了。以后她就騎上自己的自行車遠遠的離去。
我還在沉浸在剛才那場事故中，突然后面有人拍了拍我的肩膀。我回頭一看，原來是李離。她一臉壞笑的對我說，剛才的事情他已經(jīng)看的清清楚楚了。從那天以后他時不時就要說起這件事情，剛開始我還覺得害羞，后面就慢慢沒有了感覺。直到有一天我們一次遇見了這個姑娘，李離張不住嘴上的們，當著姑娘的面說了起來了，但是我難堪極了，那一天我都沒敢看那女生一眼。
現(xiàn)在我明白了，如果不是我超速騎車自然也不會有那個難堪的一刻，看來我得規(guī)規(guī)矩矩的騎車了！
難堪的那一刻作文 13
有這樣一個時刻，我感受到了前所未有的難堪和對冷漠之人的厭惡……
那是一個特殊的日子，我迎來了我初中生活的第一天。這一天，天氣晴朗，陽光刺目。我穿著新衣，背著新書包，滿懷期待，走在那鋪滿綠蔭的街道上。
因為心情好，腳步也變得輕快起來。后來事實證明，得意忘形必有災(zāi)禍。當我走進新學(xué)校的大門時，一不小心撞到了一位女生。我轉(zhuǎn)過頭，打算道歉，誰知，我那一聲“對不起”還沒說出口，就遭受了她的白眼。不知為什么，我心中燃燒起了一團怒火，心想：這人怎么這樣？我站在那，許久都沒有反應(yīng)過來，而她已經(jīng)揚長而去。也罷，為這等小事生氣不值得。我拋開煩惱，徑直走去教學(xué)樓。一路上，我碰見了之前在小學(xué)的同學(xué)，與他們打招呼后，頓時心情又開朗了許多，前面一件事的陰霾似乎已經(jīng)飄走。
來到新班級，一張張陌生的面孔撲面而來。我掃視著教室，突然，在陌生的面孔中竟看到了剛剛路上給我白眼的女生，我的心不由得莫名怦怦跳起來，心里有種不自在的感覺。我悄悄找了個離她最遠的.位置，埋住臉的同時還不忘暗自觀察。她坐在她的座位上，一言不發(fā)，只是靜靜地望著窗外，像一個文靜的女生。而只有我知道，她是個脾氣臭，不講禮貌的女孩。
此時的我，不知道處于什么原因，竟然邊看邊想：要不要去找她道個歉？畢竟是我撞到了人家。但她不太平易近人，我去了會不會很尷尬�。咳�？不去？我在心中糾結(jié)了許久。最終我還是下定決心，去找她道個歉。我偷偷摸摸地走到她的座位后，輕輕拍了拍她的后背：“你好，今天在校門口我很抱歉，對不起啊，以后我們就是同學(xué)了，請多多指教！”我努力讓自己看上去很友好，手也不由自主的伸出去，希望等來她友善的握手�？扇f萬沒想到，我的友好和寬容帶來的并不是友善。她淡然地轉(zhuǎn)過頭，只輕輕回復(fù)了一個字“哦”，就不再理我。我頓時愣在那了，那只伸出的手孤獨地停在了半空，我立即尷尬地收回。剎那間，我臉紅了，仿佛全班同學(xué)都在盯著我，心里感到萬分難堪。
這一刻，我想到了很多，有難堪，有不自在。但我知道，這件事錯不在我。我甚至想到，冷漠一定是人與人之間最高的墻，讓人無法翻越，無法獲得友誼，這將是一種損失。
難堪的那一刻作文 14
人生中有許多難忘的瞬間，而那難堪的一刻和它蘊含的道理，叫我永生難忘。
“下節(jié)地理課，拿出地理書和績優(yōu)學(xué)案�！绷嚎〗馨磿r播報著。我下意識從書包里掏地理書，翻了幾遍卻連地理書的影子都沒見到�！巴炅�，我忘帶書了！”我心里頓時拔涼拔涼的，正準備飛出教室，去別班借書呢，地理高老師已經(jīng)拿著書走進了教室，借書也來不及了，無奈，我只好與同桌合看一本書了。
臺上，高老師繪聲繪色地講著；臺下，我繃緊心弦心不在焉地聽著。高老師講著講著，就來到了講臺下巡視。我心里像揣著一只小兔子忐忑不安，我不住地在心里祈禱：老師千萬別來這兒��！可事實總是那么不盡人意，高老師一步一步地靠近我坐的地方�！澳銈儌z是誰沒帶書？”高老師厲聲問道�！拔�，我沒帶�！蔽业吐暬卮稹！罢竞竺嫒�！”高老師毫不留情地對我說。我心里萬般不愿意，可老師的話又怎能違抗，于是，我只能拖著沉重的腳步一步步向教室后面挪動著。
這時，同學(xué)們的目光像探照燈似的紛紛射在我身上，射得我體無完膚�！皨屟�，她都沒帶書……”在同學(xué)們的唏噓聲中，我低著頭走到了教室后面。那一刻，我的臉被撲面而來的同學(xué)們的議論聲羞紅了，恨不得找個地縫鉆進去。我是怎么度過那節(jié)課的我已經(jīng)不大記得了，但至今仍我清楚地記得那節(jié)課上時不時有同學(xué)轉(zhuǎn)過來看我，眼神里帶著幾分驚訝，甚至還有幾分嘲笑。我雙手緊緊攥成拳，手心直冒汗，在褲子上擦了幾下仍舊是汗淋淋的，額頭冒出一層層細汗，身體微向前傾，整個人像離弦之箭緊緊繃著。那節(jié)地理課對我來說簡直是度秒如年，是我上過的最長的一節(jié)地理課……
下課鈴響了，我長舒一口氣，趕緊跑回座位，在記作業(yè)本的'封皮上寫下了兩個大字——帶書。那難堪的一刻，至今回想起來都記憶猶新，它讓我深深體會到了丟三落四的后果，更讓我深深意識到無論做什么事都要整整齊齊的，絕不能邋里邋遢。
那一刻，我羞愧不已；那一刻，我無地自容；那一刻，我悔不當初。那一刻會永遠刻在我的心里，警醒著我無論何時都要做一個“整齊”的人！
難堪的那一刻作文 15
每個人都有那么一刻使人開心或傷心。在我的人生中有過難堪的一刻使我難忘。
那一刻，我可以感到腳下的血一下子沸騰了起來，一下子沖到了頭頂。我的臉脹的通紅，像一顆吹滿氣的紅色氣球。我的耳朵，像被火點燃了似的。再看看八十四雙眼睛齊盯著我。我可以感覺到心臟在很快速的跳，教室里面安靜的出奇，似乎可以聽到心跳。我想：如果地上有一個裂縫，我一定會毫不猶豫的鉆進去。因為這實在是難堪。
回想一下，這件事應(yīng)該發(fā)生在上學(xué)時候的數(shù)學(xué)課上。數(shù)學(xué)老師正在給我們上分數(shù)的認識的時候。老師首先讓我們說出整數(shù)，同學(xué)們都把手舉的高高的`�？墒�，這么簡單的問題，我卻沒有舉手，那是因為我在座位上打瞌睡。老師用目光把教室里掃視了一眼準備叫人，卻發(fā)現(xiàn)了我，就把我叫了起來。我都沒有聽明白什么，以為問今天學(xué)什么，就說了“分數(shù)”。這時同學(xué)們都用詫異、嘲笑的目光看著我，我一下子臉變的通紅，血液沸騰，知道自己說錯了話，有一種丟臉丟到家的感覺。
下課時，還可以聽到有人在議論我上課瞎說的事情。我一聽，就有一種說不出的難堪。
那一刻，我是有多么的難堪和丟人。以后想起這件事我就不敢見人。
那一刻真難堪��！從此，我再也不上課打瞌睡了。
難堪的那一刻作文 16
在我的心中，有開心的那一刻，有后悔的那一刻，更有難過的那一刻。但最讓我記憶猶深的還是我最難堪的那一刻。
有一天，我去上學(xué)，剛開始幾節(jié)課都很好，可是到了下午上課時我就走神了。快到下課時老師要讓我們回答一個問題，老師看到我走神，就把我叫了起來，讓我回答這道題。我就因為剛才走了神，不知道老師講了什么。由于我不會，并且也十分緊張，我竟然放了一個聲音非常大的屁!這使全班同學(xué)都笑得都癱在桌子上，連老師都捧腹大笑。當他們笑完后，我就開始回答問題，原本老師問的是判斷題，可我卻答了個選項B，這讓同學(xué)們想到了剛才那個屁，這下讓同學(xué)們都笑得倒在了地上。
這一刻，我可真難堪呀!我就感覺到我全身的血液都在了頭上，讓我全身都變成了紅彤彤的`，要是拿上兩個冰塊放在我的臉上或耳朵上，可能一會兒就把這個冰塊化成水了吧。我就想到，要是教室里有個地縫或一個洞，我就直接鉆進去，或者一頭撞死在墻上算了。這時候我真想大哭一場。最后，老師都說她笑的肚子疼。老師讓我先坐下，仔細想一下這道題怎么寫，讓其他同學(xué)來幫我回答。
這就是我最難堪的事，你們覺得可笑嗎?
巧虎就是“我”
難堪的那一刻作文 17
腦海中總有不好的記憶難以逝去，無法消除，塵封在記憶的深處，難以尋找。人人都有難堪的一刻，但也不一定總是不好的事發(fā)生在那一刻。
父親總與我“水火不融”，我們父子倆的脾氣那叫一個臭。在生活中，與朋友交往時，我一言不合就生氣。朋友眼中的我如同一火山，說噴發(fā)就噴發(fā)。但他們總不因此與我大大動手，而是好言相勸。在他們勸我時，我就好像沒了耳朵，怎么也不理睬他們，到最后又經(jīng)常摔門而去，讓朋友也無能為力。
我在與父親展開“世紀大戰(zhàn)”時，總不能沒有人來勸吧？媽媽就如同一團冷水，在我與父親展開大戰(zhàn)前，把我與父親的`火與氣瞬間撲滅。這才挽回了一次“和平”，沒有讓戰(zhàn)爭發(fā)動。父親也并不完全暴躁如雷，在平常也教會了我許多。我的臭脾氣是遺傳文親的，母親總在挽回“和平”后這么對我說。但父親的脾氣像一輛沒有剎車的賽車，說發(fā)動就發(fā)動，根本止不住、停不下來，只有母親才能將其止住。父親的見識、智慧比我高，因此總讓我在朋友面前難堪，下不來臺。其中就有讓我印象深刻，難以忘懷的。幾次去伯伯家，父親經(jīng)常帶我去，父親與伯伯的關(guān)系很好，我經(jīng)常在伯伯這詢問父親的“弱點”。但是父親卻讓我在那難堪。
一次去伯伯家，他家有許多客人，都是來與伯伯下棋的。我對下棋并不感興趣，因為我一點也看不懂。其次父親來這也是與伯伯切搓的。在他們下棋時，我一來一去，擾亂了父親�？吹贸鏊樕⒉缓茫矣謹�(shù)次來來回回，父親再也忍受不了了：“能不能消停一會兒？你這樣很煩��！”我一下子擺住了，因為父親的聲音很大，我不知怎么回應(yīng)。默不作聲地站在原地。他也實在忍下下去了，當時我感覺到地面在震動，父親就如同獅子般，一步步朝我走來。我在原地震悚了起來，他來到我面前，沖著我吼：“你能不能聽一點話！”剎時間，一切都靜了下來。不知為何身體變得僵硬，時間過的很慢，只聽“啪！”的一聲玻璃杯從桌上滾到地面，碎裂成粒，成塊�？諝馑坪醵检o了下來，周圍變得更靜了。此刻，似乎有成千上萬只眼睛朝著我看，女目之下，父親讓我顯得十分難堪，就像是稽小丑被全場觀眾笑話一般。之后，父親才意識到自己的錯。
過了一夜，父親找到我，讓我聽他說，他此時又像一個愛哭、怯懦的小孩。這個我心目中偉大、不可憾動的父親卻因此破防。我感受到了父親的極大謙意，原諒了他。讓我難堪的這一刻也就此塵封在記憶深處。
難堪的那一刻作文 18
令我難堪的那一刻產(chǎn)生在上個星期的英語晚修上。
這一星期五，我來所屬的工作組進行英語表演。英語教師卻臨時性改了想法，使我們于星期四夜里表演。始料未及的變化令沒提前準備多長時間的大家猝不及防，大家像心急火燎——急得團團轉(zhuǎn)。
立在教室門口，我一遍又一遍地為別的組員反復(fù)常見問題。這時，教室內(nèi)的喧鬧中蹦出來了還怎么組詞督促：“使勁��！”“如何還不逐漸？”——代表著我們要逐漸表演了。好像有木錘在敲擊我心中的那面鑼鼓，使心血管焦慮不安得砰砰跳。組員們都繃著臉、皺著眉，可以看出，她們也很焦慮不安。
大家相互之間互毆著進教室。霎時間，教室靜了出來，如點燃正烈的火苗突然被吹滅，靜得我乃至可用耳朵里面來體會心率。我與表演的同學(xué)們在演講臺上站好，我右手垂在大腿根部一側(cè)，右手顫抖地拿出“蜜蜂”。綜藝節(jié)目的第一句經(jīng)典臺詞就是我的，因為焦慮不安過多，我的聲音和右手一起略微抖動著。在排演時講話流暢的'我如今卻吞吞吐吐，一句詳細得話也說不清楚，乃至有兩個詞的次序錯亂了。“演的是啥？”“是什么意思呀？”提出質(zhì)疑的響聲陸續(xù)在同學(xué)們間不斷涌現(xiàn)。我不看觀眾席投去的眼光，可是已能感受到同學(xué)們的視線像一束炙熱的光打在我的身上。我不由自主攥緊拳，盡可能使自身趨于穩(wěn)定。后邊我的經(jīng)典臺詞總算是極洪亮清楚地念出，最后表演在一片喧鬧聲中謝幕。
表演時背不對詞，毫無疑問是難堪的。但這類難堪卻能鍛練我，使我還在成長道路上持續(xù)戰(zhàn)勝困難、面對困境！
難堪的那一刻作文 19
記得那時我正上小學(xué)，學(xué)校安排讓每位同學(xué)都從家里帶一只樹苗到學(xué)校里種植。于是周末的時候，我們好幾個同學(xué)一起約著上山挖樹苗，我們誰也沒有想到那一次的經(jīng)歷會是這個樣子，讓我們至今都覺得難堪。
我們選擇的地方是距離我們的家都不太遠的一個山坡上。那天清晨我們起的很早，從同學(xué)家里帶了鋤頭和工具之后，我們就開始爬山。大概過了半個多小時，我們終于爬到了半山腰，在那里我們看到了很多修剪的整整齊齊的樹，其中就有我們想要挖的樹苗種，我們非常高興的扛著鋤頭就去開始挖樹苗。
我們五六個人一起，花了大概十分鐘左右，突然就有人在喊，“你們在干嘛？為什么要挖我家的樹？”當我們抬頭看的時候，發(fā)現(xiàn)不遠處有一個大概30多歲的`叔叔，他很生氣的走了過來問我們?yōu)槭裁匆谒业臉涿�？當時我們特別的害怕，不知道要怎么辦，慌亂之中就把鋤頭扔在那里，開始往山坡下跑，跑到快山腳的時候，我們才敢回頭看那個叔叔有沒有跟著我們，發(fā)現(xiàn)他并沒有追上來，我們就一鼓作氣跑回了家里。當父母問我們?yōu)槭裁礇]有挖到樹苗的時候，我們一句話也不敢說，生怕父母發(fā)現(xiàn)我們?nèi)ネ祫e人家的樹，其實那個時候我們都還太小，沒辦法判斷那個樹到底是野生的還是人家種植的，所以才干出了那樣的事情。
我們剛回家的那天，我們的父母都不知道我們?nèi)ネ盗藙e人家的樹，直到第二天早上，發(fā)現(xiàn)了我們帶去的鋤頭沒有帶回來才召集了我們一起去他們家詢問情況。那個同學(xué)的爸爸問我們，你們到底昨天去干了什么？為什么鋤頭都沒有帶回來，也沒有挖到樹苗？當時大家都覺得十分難堪，都沒臉告訴父母。不知道沉默了多久，有個同學(xué)突然對他的爸爸說，我們昨天上山挖樹苗的時候不小心挖到了別人家的，并且被人發(fā)現(xiàn)了，我們跑得太慌忙，忘記把鋤頭帶回來了�；貞浧甬敃r父母們看我們的眼神，我至今都覺得羞愧難當，那樣的場景讓我覺得特別的難堪。
從那以后，我們大家都不愿再提起那段往事。大概是樹苗的主人注視我們的時候，也可能是父母追問我們原因的時候，總之那一刻讓我感到非常的難堪。
難堪的那一刻作文 20
那次數(shù)學(xué)課，我覺得老師黑板上寫的數(shù)字像一群小人一樣，開始在黑板上跳舞，我“看”它們一會兒像在吵架，一會兒像在唱歌，我完全不在聽課的狀態(tài)，雖然眼睛在看黑板，身子挺得很直，但心還在外面呢！
我最討厭數(shù)學(xué)課了，每次上數(shù)學(xué)課我都在發(fā)呆，或者想下課以后和同學(xué)們玩兒什么。這次我在想數(shù)字跳舞和唱歌時的樣子，這一次我想得太搞笑，自己笑出了聲來，全班同學(xué)都看著我，老師也看了我一眼，說：“雷蕊希，老師教的有那么搞笑嗎？”全班都笑了起來，我的臉紅了。
第二次我又開始了美好的想象，沒有聽到老師在叫我，最后還是同桌拍了我一下，小聲說：“老師叫你回答問題，你想什么呢？”我這才回過神來，看見老師的'臉漲得和豬肝子一樣紅，她說：“雷蕊希，我叫你五遍了你才回過神來。你這狀態(tài)完全是不在聽課，看來你已經(jīng)把這道題想通了，你上來把這道題給大家講一講！”我不上去，我才不想讓班上同學(xué)看我出丑。
“你知道我們講哪兒了嗎？”老師走到了我的位置上，“我講第九頁了，你還在第八頁，并且第八頁一道題都沒寫，可以，看來你都學(xué)會了，這道題，你給我說一下�！蔽铱戳艘幌骂}，發(fā)現(xiàn)這是我發(fā)呆時老師講的，我忙看看黑板，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)擦了，我就說：“它們在唱歌跳舞�！比喽脊笮ζ饋恚瓦B老師也笑了，我的臉紅到了耳根上，那個時候我真難堪，既覺得自己的回答可笑，又覺得丟臉。
雖然這事兒都過去好長時間了，但每次當我想起這事時，都會臉紅，那一刻我真難堪��！
難堪的那一刻作文 21
“啦啦啦啦啦”!耶!去青少年宮學(xué)寫字了哦!”我像放飛的白鴿一樣，亂蹦著，去少年宮練字。
我精神抖擻地站在少年宮的門廳里等待老師。周圍有些同學(xué)圍上來和我搭話。我不是搖頭就是擺手，弄得他們摸不著頭腦�！澳芸纯茨銕Я耸裁磫�?”一個小女孩對我說�！爱斎豢梢粤�!”我不假思索地回答道。把背包拿下來給他們看。他們一打開，全嚇呆了!“毛筆、宣紙、墨汁”怎么會?我從他們眼神里覺察到了什么，好奇地問：“怎么了?”他們哄堂大笑，讓我覺得一陣難堪。當一個男孩正要說時，“叮玲玲”一陣陣玲聲傳來。大家都一窩蜂似的涌進教室。
我緩步走著，好象是在大海中見不到導(dǎo)航燈似的。我走到教室門口，習(xí)慣地說了一句“myarecomin”老師被我問住了，大家都向我投來異樣的目光，疑惑地問：“你說什么啊?”我又一次難堪，解釋說：“我說得是英語“可以進來嗎”?”老師來解圍，說：“可以!可以!”我坐在座位上，呆呆地聽老師講課：“同學(xué)們，請拿出水彩顏料畫一幅自己最拿手的.畫!”我似懂非懂地舉手問老師：“不是寫字嗎?怎么變畫畫了?”沒想到，又惹來一陣令人難堪的笑。老師一拍講桌嚴厲地說：“這位同學(xué)，請你記清楚了!這里是課堂，不是你開玩笑的地方!”我正想接著說，可看到同學(xué)們那合不攏的嘴，話剛到喉嚨里又咽了下去。只能對老師說：“我是來參加書法班的!”老師終于陰轉(zhuǎn)晴，和藹地說：“書法班已經(jīng)結(jié)束了�！蔽耶敃r面無表情，但心里卻很難受。真想躲進一個洞里去。當我“醒”過來時，第一個迎接我的又是笑聲……
走在回家的路上，我有一種又覺得難堪，又覺得好笑的的感覺。
難堪的那一刻作文 22
我的房間里，最引人注目的也許就是我在一年級時獲得的“校園十佳環(huán)保小制作”獎狀，我看見它，不再有幸福感，卻會引發(fā)一段難堪的回憶。
當我剛剛進入籀園小學(xué)時，虛榮心很強，總是會“不擇手段”地完成老師給我們布置的各種作業(yè)。第一學(xué)期恰好是科技節(jié)活動，學(xué)校開展了小制作的評比活動。我自己雖然做了各種各樣的小制作，但還是選不出一個適合參加比賽的作品。于是，我?guī)缀鮿佑昧巳业摹氨Α�。費盡周折，奶奶終于在小阿公家?guī)臀艺业搅税⒐脧U舊飲料罐和紙板做的“水陸兩棲坦克”。
我雖然知道這樣不好，但還是拿著我的“作品”來到了學(xué)校，交給了老師。雖然心里十分不安，但還是硬著頭皮跟老師說這是自己做的。我多希望自己沒有獲獎啊！但卻又十分糾結(jié)，自己曾經(jīng)夸口一定要拿下十佳，如今卻不干了，豈不是很丟臉？好不容易將手放在了老師辦公室門口，卻聽到老師說我們班的小豬拿定十佳了，手又一下子縮了回來。
我拿著這個成品參加了比賽，結(jié)果獲得了一個“十佳環(huán)保小制作”的稱號。當時我既很高興，又有些心虛害怕。畢竟，這件小制作不是我自己動手制作的.。我身為“校園十佳”，老師也極其重視，讓我在晨會上向同學(xué)們介紹這件作品的功能及其制作方法。當時，我害怕到極點，生怕自己會露餡，但最終還是在爸爸媽媽的幫助下完成了這個“艱難”的任務(wù)。
當我拿著我的作品走上講臺時，其實渾身一直冒著冷汗，當看到主持人拿著話筒，一步步向我走來，我的汗也一滴滴順著我的脊背流下，我生怕主持人會采訪到我，因為我的腦子里一片空白，我完全不知道自己該怎么回答，也完全聽不懂主持人口中的問題，只是在心里默默祈禱，千萬不要抽到我。若是抽到了我，恐怕也就真的要被揭穿了。剛一下臺，便暈了過去，還是在同學(xué)的幫助下才回到了教室，當老師要我討論心得的時候，我再一次暈倒，剛剛講了幾句，便整個人趴了下去。也不知道當時的場面有多么難堪。
現(xiàn)在回想這事，心里也是挺后悔的。雖然拿到了“校園十佳環(huán)保小制作”的獎狀，但這不是屬于自己的水平和成果。可當時的虛榮心主宰了自己，居然拿著小阿公的作品與同學(xué)的作品進行比賽。在這場不公平的比賽中，輕而易舉獲得了這個稱號。在獲獎后的一段時間里，我總感覺自己像個小偷一樣，一見到老師就想躲避，生怕她跟我提起這件事。
記住這次難堪，也記住以后不要因為榮譽而不擇手段。
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