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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-02 09:45:18 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在生活學(xué)習(xí)中,我們都應(yīng)該以一顆寬容的心來(lái)對(duì)待他人。如果說(shuō)生命是一只鳥,那么寬容就是他飛翔的翅膀,如果說(shuō)生命是一艘船,那么寬容就是這艘船的帆。所以說(shuō)擁有寬容是必須的,寬容也是重要的。

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)將相和吧!藺相如的寬容很是讓我敬佩,因藺相如為趙王出了很多好主意,趙王很是欣賞他,就給他封了一個(gè)大官,而這招來(lái)了廉頗將軍的忌妒,發(fā)誓看見(jiàn)藺相如一定要侮辱他。藺相如知道了便處處躲著廉頗。當(dāng)別人問(wèn)他為什么時(shí),他卻說(shuō),我是為了趙國(guó)的利益來(lái)著想,不能為了我們倆人的事就毀壞了趙國(guó)的利益。廉頗知道后,被他的'寬容心所感動(dòng),便負(fù)荊請(qǐng)罪,后來(lái)和藺相如成了生死之交的好朋友。難道當(dāng)時(shí)藺相如怕廉頗嗎?不是的,是他在為趙國(guó)利益著想。正是因?yàn)樘A相如有一顆寬容的心,所以趙國(guó)才沒(méi)有發(fā)生內(nèi)訌。如果藺相如當(dāng)時(shí)沒(méi)有原諒廉頗,那么他們也不可能成為生死之交的好朋友了?梢(jiàn)寬容不可少。

  有許多人都看過(guò)四大名著中的《三國(guó)演義》吧,其中讓人印象最為深刻的就是擁有超凡智慧的諸葛亮,而其中的七擒孟獲給我的印象更是深刻。第一次,諸葛亮把前來(lái)攻打的孟獲抓到了,可是諸葛亮并沒(méi)有殺他,而把他放了。孟獲沒(méi)有知恩圖報(bào),而是更拼命的攻打諸葛亮,可是又被抓獲了。諸葛亮并不生氣,又把他給放了。這樣反復(fù)了幾次,直到第七次時(shí),孟獲終于服氣了,投降于諸葛亮。難道當(dāng)時(shí)諸葛亮放了孟獲是因?yàn)椴慌滤麜?huì)殺過(guò)來(lái)嗎?不是的,他是想讓孟獲服服帖帖地投降于他,正是因?yàn)橹T葛亮寬容對(duì)待,所以孟獲才會(huì)心甘自愿地降服于他。如果他沒(méi)有寬容對(duì)待孟獲,那孟獲就不會(huì)自愿歸順蜀國(guó)。由此可見(jiàn)寬容多么重要。

  寬容是不可少的,更是人的一種偉大胸懷。因?yàn)槭澜缟献顚掗煹氖谴蠛,比大海更寬闊的是天空,而比天空更寬闊的是人的胸懷?/p>

小學(xué)生的作文 篇2

  明天是三八節(jié),是媽媽的節(jié)日,我簡(jiǎn)直是挖空了心思:總是媽媽為我準(zhǔn)備禮物,我該給媽媽什么禮物呢?是做一張愛(ài)心賀卡?還是送一支蘊(yùn)含感恩的花?或者為媽媽畫一幅畫……好像送什么都不能表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。左思右想最后我終于決定還是送一張我親手制作的愛(ài)心賀卡,里面畫上一幅畫,把我對(duì)媽媽的愛(ài)畫在畫里,寫在畫里……

  晚上放學(xué),我便開始用心做賀卡。我先拿出一張卡紙,在上部剪兩個(gè)心形,這表示我和媽媽心連心;里面粘上一支我在美術(shù)學(xué)校學(xué)做的手工“玫瑰花”,是我希望媽媽天天快樂(lè),如花兒般美麗;再畫上調(diào)皮、勇敢的我,表示我永遠(yuǎn)保護(hù)媽媽,讓媽媽時(shí)刻有安全感;最后寫上:祝最愛(ài)我的和我更愛(ài)的媽媽三八節(jié)快樂(lè),天天快樂(lè)……我心里想:當(dāng)我把賀卡送給媽媽,并告訴她我的想法時(shí),她一定會(huì)特別高興,而且可能會(huì)幸福地對(duì)我說(shuō):“我太驕傲了,有你這樣的`好孩子……”

  等明天早晨,我一定會(huì)早早起來(lái),親手把賀卡送給媽媽,讓媽媽在自己的節(jié)日里最先收到我這份藏在畫里的愛(ài)。

小學(xué)生的作文 篇3

  其實(shí)我人生當(dāng)中從未想過(guò)要學(xué)吉他的,只是我們學(xué)校來(lái)了一位老師,他彈吉他非常棒。有一天我正在寫作業(yè)的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)清脆悅耳的吉他聲,便回頭一看,原來(lái)是我們學(xué)校那位新來(lái)的老師。他彈得是多么好聽(tīng)。于是我讓他教我彈吉他。所以從那時(shí)開始,我和吉他就結(jié)了個(gè)伴。

  記得一開始學(xué)習(xí)吉他時(shí),我和老師是在老師的辦公室里,主要學(xué)習(xí)基本指法。辦公室里許多人進(jìn)進(jìn)出出,本來(lái)我膽子就小,見(jiàn)到這么多人,我的膽子變得更小了,彈出來(lái)的曲聲也就越來(lái)越小了,像一只小蚊子嗡嗡嗡地叫,根本聽(tīng)不見(jiàn)。

  我的任何動(dòng)作逃不過(guò)老師的眼睛,于是老師帶我去一個(gè)僻靜的地方學(xué)習(xí),并鼓勵(lì)讓我勇敢的去彈。

  放學(xué)回家后,我的房間經(jīng)常會(huì)傳出基本吉他指法的聲音。起初,我彈出來(lái)的琴聲,不好聽(tīng),不流暢,其他人聽(tīng)見(jiàn)了嘲笑我,我頓時(shí)非常沮喪,毫無(wú)信心,再學(xué)不下去。老師知道后,耐心教育我,鼓勵(lì)我,并告訴我:“萬(wàn)事開頭難”,只要堅(jiān)持一定會(huì)勝利的.。接著老師彈一首清脆悅耳動(dòng)聽(tīng)的《天空之城》給我聽(tīng),我被老師的琴聲陶醉了,自己仿佛上了天空,在我眼前,仿佛出現(xiàn)了一座美麗的城堡。過(guò)了一會(huì)兒回過(guò)神來(lái),心想我一定要努力的練習(xí),將來(lái)我一定要學(xué)這首曲子彈給我媽媽聽(tīng),因?yàn)槲业膵寢屢蚕矚g這首曲子,想到這,我的信心就大增了。

  后來(lái)每天放學(xué)我都去老師那兒練吉他,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間,我基本上會(huì)彈《外婆的澎湖灣》這首歌了,我非常興奮。

  我在練習(xí)中,遇到最大困難就是手指隱隱作痛,手指麻,甚至麻的都感覺(jué)不了疼痛,第二天就起了泡了。盡管這樣,我也還是堅(jiān)持練習(xí)。為了練習(xí)最難的一個(gè)指法“F”,我左手手指吃了不少苦頭,今天練不好,明天再練,我每天練習(xí)一下,終于學(xué)會(huì)了“F”指法。

  在我們家族的聚會(huì)上,我鼓起勇氣上了臺(tái),彈奏了《童年》這首歌,當(dāng)我彈完后,舞臺(tái)下的人全給我掌聲,掌聲都比雷鳴還大聲。通過(guò)我半年的努力。我終于學(xué)會(huì)了《外婆的澎湖灣》、《童年》,《情非得己》這三首歌曲。

  彈吉他不但陶冶我的情操,還鍛煉了我的勇氣,磨練了我的意志。從此以后,彈吉他就是我無(wú)法割舍的愛(ài)好。

小學(xué)生的作文 篇4

  六年的小學(xué)如水般逝過(guò),我作為一名小學(xué)畢業(yè)生,將要離開我可親的母校,心里滿是依依惜別之情。再想到我將要融入一個(gè)新的集體,開始我人生另一個(gè)新的開始,心里很激動(dòng)又難過(guò)。

  聽(tīng)到有的初中生大姐姐大哥哥說(shuō):初中的課程太難了,我有很多題都不會(huì)呢。都怪自己小學(xué)基本功沒(méi)打好!接著就是一陣唉聲嘆氣。心里老是在琢磨:上初中真的有那么可怕嗎?真的連一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有嗎?如果到了新集體沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人怎么辦,那豈不是很可憐嗎?我在小學(xué)的.時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅的,但是人外有人,天外有天世界是大的,無(wú)奇不有。就算小學(xué)時(shí)代期末考試第一,得了不少的同學(xué)老師的稱贊,得了不少的獎(jiǎng)狀,那又證明了什么呢?那些空虛的東西能陪著你一直走向第一嗎?難道它能在你以后的人生道路上給予什么幫助?我想了,我還是要靠自己,無(wú)論初中的課程有多么緊張,我也要努力的去力爭(zhēng)一流。我堅(jiān)信付出了就會(huì)有回報(bào)。上初中沒(méi)什么可怕,只要我們肯下功夫,肯努力。那你今天播下的種子,經(jīng)過(guò)你的辛勤勞動(dòng),在豐收的時(shí)候一定會(huì)有所收獲!

  畢業(yè)的同學(xué)們,讓我們克服人生的種種坎坷,攀登勝利的最高峰!

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