小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向:秋天是理智的——它不像春那么嫵媚,夏那么炎熱,冬那么含蓄。顯然,秋天是郊游的好季節(jié)。星期五,老師興奮地走上講臺(tái),大聲地宣布:“同學(xué)們,校長(zhǎng)說(shuō), 我們周六去郊游!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,興奮不已,嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。有人建議:“老師,我們?nèi)ソ加,搞一個(gè)活動(dòng)吧?”老師說(shuō):“好!”林森說(shuō):“我們舉行滑冰賽。”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑,老師笑著說(shuō):“林森,在草地上能溜冰馬?”林森臉紅紅的,王洪添說(shuō):“老師,我們舉行一個(gè)自行車(chē)比賽吧!”老師說(shuō):“好,我們就舉行自行車(chē)賽!焙芏嗤瑢W(xué)都踴躍參加,有自行車(chē)的參加,沒(méi)自行車(chē)的回家讓媽媽買(mǎi),有自行車(chē)但不會(huì)騎的,也參加啦啦隊(duì),為同學(xué)們加油。老師說(shuō):“咱們班的'集體凝聚力很好嘛!請(qǐng)同學(xué)們?cè)俳釉賲枴!睍r(shí)間飛快,感覺(jué)只過(guò)了一會(huì)兒而已。
周六我早早地起了床,刷牙、洗臉、吃早餐,我跟媽媽說(shuō):“再見(jiàn),媽媽!本万T上自行車(chē),飛快地來(lái)到集合地點(diǎn)。在途中,我以為我是第一個(gè)來(lái)到集合地點(diǎn),沒(méi)想到,大多數(shù)同學(xué)都到了。老師說(shuō):“同學(xué)們,出發(fā)!蔽覀円贿咈T,一邊唱著《我要的飛翔》:“天氣,冷暖不確定,每個(gè)人……”一邊欣賞著雛菊,你瞧,野雛菊多么純潔,美麗。重重疊疊數(shù)不清的花瓣,圍繞著黃綠色的小圓花心,緊緊擰成一團(tuán),像一個(gè)小繡球,又像女孩的卷發(fā)一樣那么美麗。來(lái)到目的地,老師說(shuō)了比賽規(guī)則,“砰”一聲響,大家像離弦的箭一樣沖了出去。這時(shí),四面響起了“加油,加油”有節(jié)奏的啦啦對(duì)支持聲。
這次活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,雖然短暫,快樂(lè)的記憶卻充滿了我整個(gè)腦海,成為我的童年歷程中一個(gè)美麗的驛站。
小學(xué)生作文 篇2
這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是:美在你身邊。是呀,著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們身邊不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽以陂_(kāi)學(xué)第一課中就發(fā)現(xiàn)了美。
美,有探索美,創(chuàng)造美,傳遞美和和諧美。而令我印象最深刻的是傳遞美。
最美司機(jī)——吳斌,在一次駕駛中被一個(gè)突如其來(lái)的不明物體砸傷腹部,吳斌在自己最痛的情況下,把車(chē)停住,看到乘客安全下車(chē),才讓乘客撥打120?勺詈螅瑓潜笫迨暹是離開(kāi)了。
看完這段視頻,眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn),我想:能在自己最痛苦的情況下堅(jiān)持做這些動(dòng)作的,恐怕沒(méi)幾人。吳斌叔叔用自己最后的幾秒中里拯救24人的生命。吳斌叔叔,您太偉大了!您是我學(xué)習(xí)的榜樣!
吳斌叔叔將美傳遞給了車(chē)上的幾個(gè)人,傳給了全世界。這使我想起了在公交車(chē)上的“傳遞美”那天,我坐公交車(chē)去舅媽家,我一上公交車(chē),便發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)座位,我想:唉,沒(méi)辦法,只好站著了。這時(shí),我看到一個(gè)年輕人向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“小妹妹,這個(gè)位置給你坐吧!”我看著這個(gè)充滿愛(ài)心的年輕人,微笑的對(duì)他說(shuō):“謝謝!”說(shuō)完,我便坐到位子上。過(guò)了一會(huì),一個(gè)年邁的`老奶奶拄著拐杖上來(lái)了,車(chē)開(kāi)動(dòng)了,雖然老奶奶扶住欄桿,可還是搖搖晃晃的,于是,我便走到老奶奶跟前,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我扶您過(guò)去做吧!”老奶奶回給我一個(gè)微笑,我小心翼翼的扶著老奶奶坐到我的座位上,老奶奶再次對(duì)我微笑,頓時(shí),我感到快樂(lè)無(wú)比。
雖然,我們不能像吳斌叔叔那樣偉大,但我們可以在生活中的一些小事上去幫助別人,讓美傳遞下去。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼,生活就會(huì)給你其實(shí),去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“美”就在你身邊,就在我們身邊。
小學(xué)生作文 篇3
9月,我踏入了一附小的校門(mén),小學(xué)生活也拉開(kāi)了帷幕。走進(jìn)xx3的班門(mén),迎接我的是慈祥的老師,面對(duì)我的是一張張陌生的.面孔……
如今,六年過(guò)去了,那一張張面孔不再陌生,是那樣的熟悉,是那樣的親切。馬上就要分別了,回首六年往事,一切都還歷歷在目。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏;聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ);課堂上的凝神專注……一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽,一次次歡呼,一滴滴汗水,那些喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)難忘。
畢業(yè)照、同學(xué)錄、留言冊(cè),留下每個(gè)人的語(yǔ)氣、筆跡、姿勢(shì)。心頭,黏著濃濃的不舍,舍不得慈祥的老師,舍不得朝夕相處六年的同學(xué)好友,舍不得母校里的一花一草,舍不得留著我們歡歌笑語(yǔ)的校園……
俗話說(shuō):有相聚就有離別;相逢是首歌,相聚是種緣;天下無(wú)不散之筵席;每一次的離別都是為了下一次的重逢……是啊,今天我們分開(kāi)了,請(qǐng)讓我們共同期待下一次的重逢!
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