小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
你知道母親節(jié)是幾月幾日嗎？讓我來告訴你吧，是每年的5月11日。這一天每個母親的孩子總會用一種方式來表達(dá)對母親的愛，不管是賀卡還好，不管是鮮花還好，不管各種方式，都代表著對母親的愛。
媽媽用一雙勤勞的手為我們換來了干凈而又整潔的家。媽媽每天都是早上拖一遍地，晚上再拖一遍地。勤勞而又能干的她手上慢慢的磨出了繭子。媽媽對我們的愛甚至超過了對爸爸的愛。每天早上六點就起來為我們做飯，說外面買的飯不健康，要親自為我跟弟弟做飯。每天就沒有閑的'時候，不是干這就是干那。媽媽的這種勤勞，甚至換來的是我跟弟弟的一頓臭罵。媽媽干活還不落好。我現(xiàn)在明白了，媽媽這么辛苦也是為了我們長大以后的生活能好一點。
記得有一次，那時候我早上到了班里交作業(yè)的時候，一看，我的小學(xué)數(shù)學(xué)呢？我把書包翻了個遍，也沒看到小學(xué)數(shù)學(xué)的蹤影，我一見小學(xué)數(shù)學(xué)找不到了，趕緊跑到了廁所給媽媽打電話媽媽竟然說“在哪兒？我現(xiàn)在給你送過去”我沒想到媽媽竟然這么疼我。我直接當(dāng)場留下了感動的淚水，媽媽竟然真的給我送過來了，趕在了數(shù)學(xué)課代表還沒送到辦公室之前敢來了。自從那次，我就發(fā)誓不再氣媽媽。
母愛的無私讓我感動，我才明白冰心奶奶那句話�！鞍�！那深深的母愛，猶如春天般的溫暖，猶如微風(fēng)拂過水面般的細(xì)膩，他比天高，比水深，更比日月長……我愛我的母親！”
小學(xué)生作文 篇2
親愛的蒙古小朋友：
你們好!我叫趙金華，很想和你們交朋友，你們愿意嗎?
那我先來介紹我和我和我的學(xué)校吧——
我是江西吉安的一名小學(xué)生，在城關(guān)一小讀書，我今年11歲，我在xx年12月27日來到這個世界的，我來說說我的樣子吧。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩顆猶如黑寶石一般的眼睛，炯炯有神;高高的`鼻梁下有一個粉紅的櫻桃小嘴。
我們的學(xué)�？擅懒�!我給你們講一講我們學(xué)校的璀璨明珠----景觀園。春天，小草如好奇寶寶一般，一個接一個地從地里探出頭來。夏天，景觀園的大樹是很好的遮陽處所。秋天，一片片金黃的葉子，從樹上落下，就像一只只金黃的蝴蝶在空中慢慢地飛舞著，給大地裝上了一件金黃的大衣。冬天，樹都銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的大衣。
聊完了我們的學(xué)校，輪到你啦!
我從書上知道了你們的是彩色的民族服裝，喜歡吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐，喜歡喝的是：奶茶、酥油茶、青稞酒，喜歡的運動是：套馬、賽牛、摔跤、射箭等。
你們的校園是什么樣的?你的理想是什么?你的生日是什么時候?你能寫信告訴我嗎?
希望你收到信后能和我一樣開心，也你能早日回信給我。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
你的遠(yuǎn)方朋友：xxx
xx年x月xx日
小學(xué)生作文 篇3
她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛發(fā)火，但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發(fā)雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂風(fēng)。她毫不留情地大聲訓(xùn)斥：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，這是學(xué)校，是學(xué)習(xí)的地方！不是菜市場！”接下來講課，她的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲。可是慢慢地，她的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內(nèi)容更細(xì)了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。
平時，同學(xué)們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴(yán)詞拒絕，而是耐心為同學(xué)們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時，她不是一味的.強調(diào)自己是對的，而是與其他的老師討論之后，認(rèn)真的又一次給我們講解，使我們心服口服。
老師感謝您！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導(dǎo)方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國的花朵�！�
小學(xué)生作文 篇4
看到這個題目，同學(xué)們肯定會問：“吃東西嘛，還用學(xué)嗎？”如果你想知道為什么，就請聽聽下面的故事吧。
“砰”的一聲，門開了，我把書包甩在沙發(fā)上，媽媽跑過來關(guān)切地問：“秀秀，怎么了？”我翹起嘴說：“今天老師批評我了。”媽媽帶著微笑說：“老師為什么批評你呢？”“老師說我成績下降了，作業(yè)也寫得很臟。不行，媽媽，我要換班，我在這個班呆不下去了。”我不高興地說。媽媽沒有回答我，只是叫我去吃飯。我坐在椅子上，發(fā)現(xiàn)餐桌上有一盤苦瓜，就不高興地對媽媽說：“媽媽，你知道我不喜歡吃苦瓜，卻還要炒苦瓜�！眿寢屍鹕戆涯潜P苦瓜端到我面前，對我說：“孩子，你知道嗎？當(dāng)你吃苦瓜時，第一口是苦的，但吃第二口的時候，就覺得有股甘甜直沖肺腑。而且苦瓜是一種清涼食品，是去熱的。”聽完了媽媽的一番話，我明白了做事情總是先苦后甜的。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，還每天練鋼筆字。到了期末，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，還被評為“三好學(xué)生”。我受到了老師的表揚�；氐郊依�，媽媽看到我高興的樣子，故意問我是否還要換班，我當(dāng)然說：“我不換班了，我的'老師可好啦！”
同學(xué)們，你們明白了我是怎樣學(xué)會吃苦瓜的嗎？其實，有些東西也是要反復(fù)品嘗才能“吃”出其中的味道的。
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