快樂(lè)成長(zhǎng)作文精品(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文1
人說(shuō)人生路是漫長(zhǎng)的，而成長(zhǎng)的路就占了二分之一。每個(gè)人每天都在不停的成長(zhǎng)！
爸爸、媽媽，盼望我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以為他們排憂解難；我們自己也希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以擺脫父母的束縛，自己作主，為未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
成長(zhǎng)意味著我們懂事了，不再是那個(gè)惹是生非的孩子了；成長(zhǎng)意味著我們肩上有了責(zé)任，并且越來(lái)越重；成長(zhǎng)意味著我們不能總是躲在父母身后，而是要獨(dú)當(dāng)一面，迎接即將到來(lái)的困難；成長(zhǎng)意味著我們不再依靠父母，不再依靠任何人！
成長(zhǎng)中的我們就像一棵長(zhǎng)了一段時(shí)間后的小樹苗，可以引取水分、空氣，終有一天我們也會(huì)成長(zhǎng)成像參天大樹一樣高大！
成長(zhǎng)的旅程也是艱辛的，里面充滿了酸、甜、苦、辣，可是無(wú)論怎樣都是快樂(lè)的。因?yàn)橹灰覀兛朔诉@些，我們才真正的'長(zhǎng)大！
酸：每次考試前的復(fù)習(xí)都是酸楚的，幾乎每天時(shí)間都不過(guò)用，回家還要學(xué)到很晚！
甜：可是那段日子過(guò)去后就要迎接考試了或許輕松得多······
苦：考完時(shí)候又要天天想著考試成績(jī)，不知如何是好······
辣：成績(jī)公布后考好了還好說(shuō)，可是考得不好呢！回家父母的責(zé)備甚至動(dòng)起手來(lái)。這是就什么滋味都有了······
十四年了，每天成長(zhǎng)的我們漸漸明白了一切。我們現(xiàn)在并不是受罪，而是享福，我們應(yīng)該珍惜這份快樂(lè)。無(wú)論成長(zhǎng)的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂(lè)的！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文2
如初升的太陽(yáng)，輕輕地超出地平線，亭亭玉立在澄清的海面，沾著霧氣，享受著陽(yáng)光；如剛剛綻放的百合，輕揚(yáng)著微笑的嘴角，帶著稚氣，透著嬌媚；像童話中的王子，享受著富足，被呵護(hù)包圍著……我快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。
漫漫的童年，如夢(mèng)一樣溫馨，如同手握著的果汁，甜甜的。
我是個(gè)調(diào)皮的孩子，常常讓爸爸媽媽擔(dān)心。有一次，我出去玩，到了晚上8點(diǎn)，爸爸媽媽見(jiàn)我還沒(méi)回來(lái)，就連忙下樓去找我，最后在離我家很遠(yuǎn)的地方找到了我�；氐郊液�，我本以為爸爸媽媽會(huì)打我，可爸爸卻沒(méi)有打我，而給我講道理。
隨著時(shí)間的流逝，個(gè)子的長(zhǎng)高，我不再是那撒韁的野馬，而是在家看《牛郎織女》、《海的女兒》……這一類書的大孩子了，我懂得了從書本中尋找快樂(lè)。
書給我快樂(lè)，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
升入高年級(jí)了，我不僅認(rèn)真地讀書，甜美的'校園生活讓我快樂(lè)，打打球，唱唱歌，搞點(diǎn)小發(fā)明……我喜歡，我快樂(lè)。
奧數(shù)比賽，取得了第一名，老師樂(lè)了，媽媽樂(lè)了，自己也樂(lè)了。
英語(yǔ)比賽，證書如同一面勝利的大旗，映紅了我的臉，獲勝的喜悅是甜的。
征文比賽，我取得了第一名，同學(xué)們?yōu)槲因湴�，我自己也快�?lè)。
如嫩綠的小草，整天被人們愛(ài)護(hù)著；如美麗的鮮花，深受人們的喜愛(ài)，自己也很快樂(lè)；像富家子弟，享受著榮華富貴……我快樂(lè)著，我成長(zhǎng)著。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文3
是您：是你們?yōu)槲也迳狭蓑v飛的翅膀。其實(shí)，我也知道；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)!
十五年的風(fēng)雨，我決不會(huì)辜負(fù)了您，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，都是您在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)，我已經(jīng)有自己的主見(jiàn)了”，我們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，還是嚴(yán)厲，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在這十三年中。媽媽，在你們眼中。多么想對(duì)他們說(shuō)。不管是溫柔，但我會(huì)永記于心?那天，您有多么感動(dòng)，我可以分清是非。我明白，已經(jīng)不是那一個(gè)小孩子了，萬(wàn)事如意，是您，在我身邊安慰我，我無(wú)以回報(bào)，您卻漸漸地衰老，我們永遠(yuǎn)都是小孩子，理解我們的意愿：
您辛苦了。當(dāng)我在陽(yáng)光下逐漸長(zhǎng)大，您為了我付出了多少，你精心培育了我，理解我們的心。每一次，因?yàn)槲颐靼祝骸鞍职謰寢�。畢竟，飛向那浩瀚的知識(shí)海洋，有時(shí)候，在我身邊守著我。媽媽。我們需要理解，使我一天天快樂(lè)地長(zhǎng)大。還記得上次的“三八”婦女節(jié)嗎，當(dāng)我手捧著鮮花。當(dāng)我生病時(shí)。我自信也相信我會(huì)用這對(duì)最有力的翅膀，都永遠(yuǎn)飽含著對(duì)我們深深的'愛(ài)，您給予我們的愛(ài)都是真心的。而你們自己卻不知為我流了多少的汗水和淚水，您為我度過(guò)了多少個(gè)徹夜未眠的晚上，理解我們已經(jīng)不是籠中的小鳥，我可以照顧自己了親愛(ài)的媽媽，在我身邊支持我，操心和憂愁使皺紋爬上了您原來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的臉，我們多么想你們能理解我們啊，是您。但是我明白。
祝您身體健康，愛(ài)你的女兒!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文4
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認(rèn)為，我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
了解我的人都知道，我是個(gè)愛(ài)哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛(ài)笑。興許有人會(huì)問(wèn)了，我的性格怎么是對(duì)立的？也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍(lán)天，時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的`臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后，我學(xué)會(huì)了在哭的時(shí)候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉！
我就是想告訴世界，我不是個(gè)只會(huì)哭、軟弱的孩子，我也會(huì)燦爛地笑！
小學(xué)時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時(shí)，我沒(méi)有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級(jí)錯(cuò)誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時(shí)，拿到了滿分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會(huì)選擇大哭一常但哭過(guò)之后我又會(huì)想，為什么要哭，人的一生會(huì)有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對(duì)，一切依舊美好。
上了中學(xué)后，我總會(huì)忘記樂(lè)觀，風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì)選擇哭泣，在哭泣的時(shí)候我會(huì)突然想起，我要笑，我要樂(lè)觀！
樂(lè)觀的人生是快樂(lè)的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè)地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們！樂(lè)觀的人生會(huì)使你在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文5
一次，我隨媽媽到“大張量販”購(gòu)物，在玩具柜前我被小小的遙控飛機(jī)深深的吸引了，我多么希望自己有一架小飛機(jī)，在自己的操控下，時(shí)而飛翔，時(shí)而盤旋……媽媽看出來(lái)我的渴望，親切地對(duì)我說(shuō)：“想要遙控飛機(jī)也不是不可能，但是你要讓媽媽看到你的進(jìn)步，好嗎？”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家的路上，我就想，我從哪方面努力呢？想了一會(huì)，我打定主意，就從練字入手吧。以前老師說(shuō)我寫的字像螞蟻上樹，歪歪扭扭，媽媽說(shuō)我寫的`字像樹枝，不懂得間架結(jié)構(gòu)�；氐郊抑�，我取出了媽媽給我買的字帖，描了起來(lái)，我先從基本筆畫入手，一筆一筆地描。為了小小的遙控飛機(jī)，我絲毫不敢懈怠。一個(gè)星期過(guò)去了，我的字有了一點(diǎn)點(diǎn)起色，一個(gè)月過(guò)去了，老師見(jiàn)了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“你的字，和以前判若兩人�。∵M(jìn)步真大！”媽媽笑了。
第二天，我便如愿以償?shù)氐玫搅诉b控飛機(jī)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你進(jìn)步了，這個(gè)遙控飛機(jī)交給你，希望你繼續(xù)努力！”我高興地接過(guò)飛機(jī)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也從練字當(dāng)中明白了一個(gè)道理，原來(lái)我的字寫的一塌糊涂，是因?yàn)槲业男姆旁诹送嫔希F(xiàn)在子寫的有進(jìn)步了，是把心放在了學(xué)習(xí)上，請(qǐng)媽媽放心，我會(huì)讓小小遙控飛機(jī)伴我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)……”
快樂(lè)成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文300字從三年級(jí)開始，我便成為了一位光榮的牛通社小記者。在牛通社這個(gè)大家庭里我快樂(lè)的成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)著去做一名合格的小記者，學(xué)習(xí)著去戰(zhàn)勝自己，學(xué)習(xí)著去與人分享。最近，我參加了牛通社"畫出我心中音樂(lè)會(huì)"的活動(dòng)，活動(dòng)的獎(jiǎng)品就是三張新年音樂(lè)會(huì)的門票。我想把音樂(lè)會(huì)的門票當(dāng)作新年的禮物送給媽媽，所以我用心努力地畫著。寄出畫的那一天開始，我就在期盼中等待著。一天又一天，時(shí)間飛快的流去，我始終沒(méi)有等到消息。當(dāng)我看到袁可拿到門票的快樂(lè)心情，我既羨慕又嫉妒。晚上我輾轉(zhuǎn)難眠，心里一直在想著這件事情：也許是我畫得不夠好，也許幸運(yùn)女神沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。不！也許我還有機(jī)會(huì)，就算我沒(méi)有得到音樂(lè)會(huì)的'門票，我也不想難過(guò)了，因?yàn)槲矣信^(guò)。第二天，我卻得到了意外的驚喜——我的畫被選上了，太興奮了，太激動(dòng)了。今晚我可能又要失眠了，但是這是幸福的失眠。成長(zhǎng)的快樂(lè)中總會(huì)伴隨著煩惱和失敗，在享受快樂(lè)的同時(shí)，我也有勇氣去承擔(dān)煩惱好失敗，因?yàn)檫@都將是我最美好的回憶。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文7
人生就像一部電影，而快樂(lè)就是操控電腦運(yùn)行的鼠標(biāo)。每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣，那是因?yàn)椤懊颗_(tái)電腦”里的程序都不同。我的“快樂(lè)程序”就是能幫助身邊一些需要幫助的人。
記得是那次五年級(jí)的時(shí)候。這一天，太陽(yáng)用他那明媚的'陽(yáng)光輕撫著大地，小草和花朵扭動(dòng)著它們婀娜的身姿，我們將迎來(lái)顯示自己成績(jī)的期末考試。我期待這一刻已經(jīng)很久了，因?yàn)橹灰J(rèn)真考完試，就可以舒舒服服地過(guò)完一個(gè)愉快又有意義的暑假。
正巧，我前面的一位朋友趙軍好像丟了什么東西似的，急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又像半天云里踩鋼絲---提心吊膽，我和氣地問(wèn)了他一下，才知道趙軍是因?yàn)閬G了一把直尺。我的心一愣，兩個(gè)答案在我心中糾結(jié)起來(lái)，給還是不給。給的話我就的劃線，要知道試卷上的劃線題目都是兩三分的，不給，就顯得我和趙軍之間不夠和氣，此時(shí)的我已經(jīng)有了三千萬(wàn)煩惱絲。兩個(gè)答案把我繞的喘不過(guò)氣來(lái)。嘿，我為什么不能把這把直尺一分為二，這樣的話對(duì)你我都有好處，想的時(shí)候，“嗒”一聲，一把直尺就被我一分為二。我趕緊把另一半給趙軍，他對(duì)我更是感激不盡。那時(shí)，我給了需要幫助的朋友一份緊急的幫助，心里面更是娃娃看戲---歡天喜地。
在那一刻，我體會(huì)到了什么才是真正的友誼和快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文8
以前的我一直在店口二小讀書，媽媽是二小里的老師，我不用出校門，因?yàn)槲以趯W(xué)校的餐廳就餐，不用過(guò)馬路上學(xué)，因?yàn)槲姨焯熳≡趯W(xué)校里，真可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，舒服得很哪！暑假的一天，爸爸忽然問(wèn)我：“想在城里讀書嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“不行，太小了，我放心不下的�！卑职终f(shuō)，總有一天，我們照顧不了他，他應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立和自理，這是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！就這樣我轉(zhuǎn)學(xué)到了濱江小學(xué)。
考驗(yàn)
一般的日子爸爸會(huì)來(lái)接我上學(xué)放學(xué)，可是有一天媽媽爸爸都有事情晚上回不了家了，這就意味著讓我自己學(xué)會(huì)燒飯。那天清晨，媽媽要出門了，可是她還是不放心，再三囑咐我：“冰箱里還有菜的，你只要在電飯煲里燒飯就可以了，并且把菜在電飯煲上蒸一下，就可以了。”媽媽又說(shuō)，把米淘好后一定要放水的哦，因?yàn)闆](méi)有水干燒很危險(xiǎn)的，當(dāng)然水也不能放太多，不然就變成粥了呀，切記切記！
放學(xué)回家，我先放下沉甸甸的`書包，走進(jìn)廚房，先將米放一些在電飯煲中，淘好后放上適量的水，并且把內(nèi)膽外面的水擦干凈，把菜擱在上面，插上電源，呵呵，搞定了哦，就開始寫作業(yè)了。
驗(yàn)審
第二天，媽媽下班回來(lái)，“吃完飯?jiān)趺床幌赐胙�？”“我……我……”我正想找個(gè)理由，媽媽卻抿嘴一笑，“我檢查過(guò)了，電飯煲里殘余的飯說(shuō)明你順利通過(guò)上一輪考核了，兒子呀，長(zhǎng)大了，為你自豪！”
快樂(lè)成長(zhǎng)作文9
看到這個(gè)題目，一時(shí)不知從何下筆，感覺(jué)自己每天都是在歡笑中度過(guò)，如果把這些歡笑的原因一一寫下，早就超過(guò)字?jǐn)?shù)的范圍。
我想，每個(gè)人都有他快樂(lè)的經(jīng)歷，尤其在兒童時(shí)代和少年時(shí)代。我們小孩子的快樂(lè)感覺(jué)很單純，在家人的呵護(hù)下、老師的循循善誘下，我們?cè)谝粋�(gè)寬松的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是人慢慢長(zhǎng)大的'過(guò)程，一步步走來(lái)，記憶中當(dāng)家人為我做可口的飯菜時(shí)我會(huì)開心的笑，當(dāng)?shù)谝淮螌懗鲎约旱拿謺r(shí)我會(huì)開心的笑，當(dāng)校園中和小伙伴愉快相處時(shí)我會(huì)開心的笑，當(dāng)學(xué)到新的知識(shí)是我會(huì)開心的笑當(dāng)?shù)谝淮未魃霞t領(lǐng)巾時(shí)我會(huì)開心的笑，每一次發(fā)自內(nèi)心的笑就是我快樂(lè)成長(zhǎng)的縮影，真是數(shù)不勝數(shù)。
寫到這里自己快樂(lè)的源泉都是家人和付出、老師的教導(dǎo)密不可分的。正是在他們?nèi)娜獾母冻鲋�，我才能每天無(wú)憂無(wú)慮的在快樂(lè)中成長(zhǎng)，就像是老鷹翅膀庇護(hù)下的小鷹，像是園丁辛勤培育澆灌的花朵。而一個(gè)問(wèn)題此時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，雖然我現(xiàn)在還小，但是在享受這種快樂(lè)的同時(shí)，我能為我的家人和老師做些什么，任他們同樣感到來(lái)自我的快樂(lè)？因?yàn)榭鞓?lè)，不應(yīng)該只包括享受，還包括給予，這才是完整的快樂(lè)。漸漸的我心中也有了答案，學(xué)做人、學(xué)做事，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)，用文化知識(shí)不斷去豐滿自己的羽翼，相信當(dāng)我如雄鷹般展翅翱翔，如花朵般絢麗綻放的時(shí)候就是帶給他們最大的快樂(lè)，這才應(yīng)該是我完整的快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文10
在我七歲那年，我有著一個(gè)美麗的誓言：“我們要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做好朋友，永遠(yuǎn)也不分開�！笨伤�
他是我的小學(xué)同學(xué)兼好朋友，可他也是使我傷心的人……
他是一個(gè)因車禍而沒(méi)了父親的孩子。他也和我一樣是一個(gè)成績(jī)不理想的.孩子，有一次我們考試不及格而被罰站，我悄悄對(duì)他說(shuō)：“我們倆以后都不好好學(xué)習(xí)好嗎？”可他卻回答我說(shuō)：“不，我要好好學(xué)習(xí)，我要考上大學(xué)為媽媽分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。”我的“火山”突然在心中爆炸了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我懲罰了他也懲罰了自己。差一點(diǎn)就失去了一個(gè)知己……
年少輕狂的我因打球惹上了一個(gè)小混混，放學(xué)時(shí)他們找上了我——我知道我輸了就死定了，于是我“扯”上了他，叫他去打球，又騙了他們說(shuō)：“我肚子痛，去不了�！蔽覒阎话驳男那榛氐郊液蠡叵肫饋�(lái)和他相處的日子�？拗w奔向球場(chǎng)——跑的那樣快、那樣急……
當(dāng)我到達(dá)球場(chǎng)后，他已經(jīng)被揍了。我大聲呼喊：“不要打他，要打打我吧�！蔽覀儌z一起被揍了。他們走后，被打得鼻青臉腫的我們笑著立下了美麗的誓言……
兩個(gè)月后的一天，他沒(méi)來(lái)上學(xué)。放學(xué)后我去找他可……
我找到了他的叔叔，他叔叔說(shuō)：“他和他媽媽去車站了，他媽媽要去找工作帶他去外省讀書了”我哭喊著奔向車站……
快樂(lè)成長(zhǎng)作文11
盡管平時(shí)我有很多小煩惱，但是我并沒(méi)有因?yàn)檫@些煩惱而覺(jué)得不開心。反而從這些煩惱中，我也能感覺(jué)到快樂(lè)。
剛上學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)有趣的大世界充滿了好奇，心里有太多的為什么想知道，比如云為什么會(huì)漂浮在天上，小草卻不能長(zhǎng)在天上？魚為什么會(huì)有鱗片？然后這些卻沒(méi)有答案，所以常常讓我覺(jué)得煩惱，于是我就去問(wèn)我心目中，無(wú)所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個(gè)“小問(wèn)號(hào)”的外號(hào)，他們讓我自己去書中找答案。
如今我上五年級(jí)了，看書成為了我解決煩惱的好辦法，從書中我擁有了豐富的知識(shí)，在我房間的書架上排列著許多不同類型的書，這些都是我最好的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過(guò)、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長(zhǎng)中最大的`快樂(lè)。
因此成長(zhǎng)中的煩惱并不一定都是壞的，有的煩惱能讓我們更好的成長(zhǎng)，從煩惱中，我也能找到快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文12
成長(zhǎng)像蘋果一樣，甜甜的;成長(zhǎng)像檸檬一樣，酸酸的;成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正是因?yàn)橛辛怂帷⑻�、苦、辣，我的童年生活才�?huì)變得豐富多彩。
當(dāng)我第一次蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，快樂(lè)便充滿了我小小的身體，可惜那時(shí)候的我還無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只會(huì)咯咯傻笑。
當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步子，走進(jìn)幼兒園大門時(shí)，一切都是那么新鮮，那么令人好奇。在這里，我每天開心地聽(tīng)老師講故事，和小朋友們一起做游戲，感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)澛港小學(xué)，坐在窗明幾凈的教室里，成為一名小學(xué)生時(shí)，看著一張張和藹可親的`新面孔，聞著一本本新書散發(fā)出的油墨香味，我非常興奮。在這里，我每天努力學(xué)習(xí)，收獲了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與驚喜。
當(dāng)我一次次投稿，終于有一天看到自己寫的文章，變成 “豆腐塊”登在大江晚報(bào)的小記者�？蠒r(shí)，我既開心又激動(dòng)。從老師手里接過(guò)報(bào)社發(fā)來(lái)的用稿通知書，感覺(jué)沉甸甸地，我的喜悅之情溢于言表。
現(xiàn)在我已經(jīng)快上六年級(jí)了，每天上課下課、上學(xué)放學(xué)，雖很忙碌，卻很充實(shí)，同時(shí)也收獲了更多：書法比賽獲獎(jiǎng)，作文比賽獲獎(jiǎng)，入選三好學(xué)生，見(jiàn)報(bào)文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲，我心里都樂(lè)開了花。
在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們或許會(huì)遇到困難與挫折，但更多的卻是收獲與快樂(lè)，我一路成長(zhǎng)并快樂(lè)著……
快樂(lè)成長(zhǎng)作文13
像蘋果一樣長(zhǎng)大，甜甜的；像檸檬一樣長(zhǎng)大，酸酸的；像橄欖一樣長(zhǎng)大，又酸又甜又苦又辣，讓我的童年豐富多彩。
當(dāng)我第一次蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，幸福充滿了我的小身體。可惜當(dāng)時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只能傻笑。
第一次邁著稚嫩的步子走進(jìn)幼兒園，一切都是那么新鮮，那么好奇。在這里，我每天開心的聽(tīng)老師講故事，和小朋友一起玩游戲，感覺(jué)很開心。
當(dāng)我第一次踏上濠港小學(xué)，坐在一間窗戶通透的教室里，成為一名小學(xué)生的時(shí)候，看著和藹可親的新面孔，聞著新書的墨香，我很激動(dòng)。在這里，我每天努力學(xué)習(xí)，得到無(wú)數(shù)的快樂(lè)和驚喜。
當(dāng)我一遍又一遍的投稿，終于看到我的`文章變成了“豆腐塊”，出現(xiàn)在《大江晚報(bào)》小記者�？希壹乳_心又激動(dòng)。當(dāng)我從老師那里收到報(bào)紙上的使用手稿的通知時(shí)，我感到沉重，我的喜悅難以言表。
現(xiàn)在我快六年級(jí)了。每天下課后，我去學(xué)校。雖然很忙，但是已經(jīng)吃飽了。與此同時(shí)，我收獲更多:我贏得了書法比賽，贏得了作文比賽，被選為前三名的學(xué)生之一，并且一篇又一篇地閱讀文章...每次看到自己努力后的收獲，心里都充滿了喜悅。
在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，但更多的是收獲和快樂(lè)。我長(zhǎng)大了，一路開心…
快樂(lè)成長(zhǎng)作文14
在這十個(gè)春秋中，我總覺(jué)得自己是無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)限快樂(lè)的。
小時(shí)候，盡管不懂事，也有快樂(lè)。丟手絹?zhàn)侥圉q，捕蜻蜓，摘菱角，折蓮蓬……真是豐富多彩！那時(shí)候，我最喜歡拉小朋友們一起來(lái)玩過(guò)家家。我做新郎，鄰居小芳做我的老婆，我們生了一個(gè)孩子。孩子生病了，我連忙帶她到醫(yī)院去看病。醫(yī)生叫我熬生姜水給孩子喝，還要炒雞蛋飯給孩子吃。我拿起炒鍋，炒剩飯，打雞蛋……孩子病好了，我也學(xué)會(huì)了炒飯，我多么高興呀！
在幼兒園更快樂(lè)。老師除了帶我們唱歌，跳舞，游戲之外，還經(jīng)常請(qǐng)爸爸媽媽到幼兒園開展親子活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我不斷進(jìn)行爬，鉆，繞，跨等動(dòng)作的練習(xí)，而且還懂得了和爸爸配合，感受到了爸爸的幫助和愛(ài)。老師還挖空心思地引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)，把滑梯當(dāng)作小山坡，引導(dǎo)我們翻過(guò)“小山坡”時(shí)要勇敢；把平衡木當(dāng)作獨(dú)木橋，走過(guò)獨(dú)木橋去栽種一棵棵小樹苗……我們就是這樣在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)的。
進(jìn)入小學(xué)，快樂(lè)的意義又不同了。同學(xué)的幫助讓人快樂(lè)。有一次，我的語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，我認(rèn)為自己是差生，再也好不起來(lái)，偷偷地難過(guò)起來(lái)。我的`朋友卻很知心地跟我說(shuō)，不要為了這次考試就把自信心毀了。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信心，那他什么也做不成了……她越說(shuō)越激昂，好像在演講，我卻從內(nèi)心感受到了她的關(guān)懷。
這都是我生活當(dāng)中的點(diǎn)滴小事，但它們卻時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文15
記得我xx歲那年，我和爸爸一起打過(guò)羽毛球。
一天清早，我迫不及待地扯著爸爸的衣服角，要求爸爸去教我打羽毛球。爸爸用力地一拍羽毛球的屁股，羽毛球猛向我這邊撲來(lái)，我又是把羽毛球的屁股一抬，爸爸不慌不忙地接住了它，就這樣我很不服氣，一個(gè)猛球飛過(guò)去，爸爸沒(méi)打到�？磥�(lái)他要以牙還牙了，“媽呀，這么高!”我叫了一聲沒(méi)接到，然后變像是一個(gè)泄了氣的大皮球，無(wú)精打采地蹲在地上。這個(gè)時(shí)候爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你還記得‘失敗乃是成功之母’這句名言嗎?”我這才知道功夫沒(méi)有練到家，俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！蔽蚁氩徽摃r(shí)間多久，只要有心去學(xué)，不能一心二用，功夫便到家了。于是我重新振作精神，再次回?fù)�，終于把爸爸打退場(chǎng)了，我高興得一蹦三尺高。
還記得一次我7歲那年，我和爸爸還一起放風(fēng)箏呢!
星期天，爸爸帶我去公園放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀!我拿著自己的三只“小蜻蜓”開始放了，爸爸一聲令下，我撒開雙腿盡情地奔跑。爸爸大叫“松手”，我急忙松開雙手。不一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢地飛上了天。“成功了!”我高興得跳了起來(lái)。只見(jiàn)那美麗的`“小蜻蜓”在藍(lán)天中自由自在地飛翔，顯得格外耀眼。
這就是我快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光。
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