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心靈的翅膀作文

時間:2024-01-02 12:59:55 作文大全 我要投稿

心靈的翅膀作文(熱)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的心靈的翅膀作文,希望能夠幫助到大家。

心靈的翅膀作文(熱)

心靈的翅膀作文1

  父兮生我,母兮鞠我,附我畜我,長我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。

  ——《詩經(jīng)·小雅》

  大地給了小草生命,于是小草給了大地一片生機(jī)。

  上帝對你命運的安排,不管是對與錯,你都應(yīng)該感謝他,因為是他給了你“命運的恩人”。

  文立芳說過,“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

  心存一顆感恩的心,給心靈插對感恩的翅膀。在我的世界里,是那顆感恩的心照亮了我的生活。所以我要感謝那些傷害過、壓迫過我的人,因為是他們給了我前進(jìn)的動力;我要感謝那些關(guān)心過我、愛過我的人,因為是他們扶起了快要跌倒的我;我要感謝我身邊的每一個人,因為是他們給了我一個淺淺的微笑。

  我在我的人生道路上跌跌撞撞了整整17年,在這些被熏的歲月里,似乎有太多的黑煙蒙住了我的雙眼,使我前方的路更加迷茫。但我并不恐慌,因為我旁邊有我愛的人和愛我的人一路的支持我,鼓勵我,因為有一顆感恩的心,伴我走過這個艱難的旅途。

  心存一顆感恩的心,為世界搭一座愛的橋梁。

  巴金說過,我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里,死了絲還不斷,為了給人間添點溫暖。

  人世間最珍貴的東西莫過于人與人之間的感恩之情。學(xué)會感恩,那就學(xué)會了生活。所以在我們的'生活中我們更應(yīng)該用真誠經(jīng)營愛情,用執(zhí)著追求事業(yè),用善良對待朋友,用平淡對待磨難,用虔誠祈盼幸福,用感恩回報人間,心隨愛走,愛隨心愿,手捧一顆跟恩的心,用愛來溫暖人間的情。學(xué)會感恩,那就學(xué)會了做人。所以在社會的人際交往中我們應(yīng)該用親切的口吻與他人交談,用和諧的方式和隊友合作,用燦爛的微笑面對生活。更應(yīng)該用那顆感恩的心,為世界搭一座愛的橋梁。

  感恩,愛的代名詞。是它,給了人間溫暖;是它,給了天空一片云彩;是它,給心靈插上了一對感恩的翅膀。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你……”這首歌總是在我耳邊響起,歌聲悠揚(yáng)悠揚(yáng)……

  蒼穹無盡,于是我展著心靈那對感恩的翅膀在天空自由的飛翔。

心靈的翅膀作文2

  讀書誘發(fā)了人們的思緒,使人穿越想象力的時空之門;讀書豐富了人們的思想,使人獲得精神上的考驗;讀書描繪了人們的生活,使人生變得美麗而又五彩繽紛。翻開我“人生傳”的第一頁,一幅幅快樂而又美好的畫面在腦海中隱隱浮現(xiàn)——充滿天真的笑臉,美好的童趣及對自由的向往。童年是我人生的愜意時期,在這個時期中,有太多太多的事情讓我難以忘懷,有太多太多的快樂都值得我珍藏永久,有太多太多的故事迫使我終生品味!洱斖觅惻堋肥俏易x的第一本書,靈敏快捷的兔子因自己的驕傲而失敗,笨重遲鈍的`烏龜因自己的謙虛與信念而成功。它讓我明白到‘謙心萬事能成,自滿十事九空!牡览。沒錯,梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香,每個人都有自己的獨特之處,我們無須嫉妒或羨慕什么,與其耗盡心思去算計這個,不如做好現(xiàn)在的事情。書在我稚嫩的心靈播下向往美好的種子,使我快樂成長。

  繼續(xù)翻看我的“人生傳”,印入眼簾的是我穿著校服朗朗讀書的畫面,小學(xué)時光是我人生的快樂而又充滿憂傷的時期。在這里,與同學(xué)在一起的點點滴滴始終充斥著我的心靈,然而,我卻要面對畢業(yè)的離別之苦,每次想到這,不禁潸然淚下。在這個溫馨而又夾帶凄涼的時期,《笑貓日記》一直陪伴著我,它讓我感受到童心的美好及人性的關(guān)懷。猶如溫暖我童年的心靈雞湯,猶如陪伴我成長的心情寶典,猶如引領(lǐng)我走向人性關(guān)懷的老師。深讀這本書,我發(fā)現(xiàn)了一條條連接現(xiàn)實和幻想的秘密通道,激發(fā)了我對生活的向往及夢想的追求。我的童年時期在此拉下了序幕。

  接下來就是我人生的新一階段——初中時代。初來乍到的我還沒有適應(yīng)初中這個激情四射而又繁忙頓挫的時期。呵呵,看來我要經(jīng)一番波折嘍!沒辦法,在這個時候,我只能通過讀書來放松了。我每天如饑似渴的讀書,遨游于書知識的海洋,讀書就像是在探險世界里尋求寶藏,而文字就是打開寶藏的鑰匙。不錯,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。飛翔在閱讀這片遼闊無垠的天空,真是人生的一大快事!

  莎士比亞曾說“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽以谥R的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)?粗涓傅哪_步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。我收獲了許多,我會繼續(xù)讀書,繼續(xù)描繪我美好的生命,書寫我獨一無二的“人生自傳”!

  書已化為一雙無形的翅膀,帶著我向夢想的方向前進(jìn)。我愛讀書!

心靈的翅膀作文3

  是什么,悄無聲息,卻驅(qū)散了心中的寒冷,點燃了熊熊烈火,溫暖了整個心間?是什么,輕舞飛揚(yáng),帶來了春的生機(jī),吹散了冬的陰霾,撒下了一片光明?又是什么,五彩繽紛,渲染了蒼白的世界,照亮了灰暗的心靈,斑斕了我們的人生?

  或許有人說,這是善念。因為它幫助著每一個人,創(chuàng)造了一個充滿歡聲笑語的世界!或許還有人說,這是希望。因為它承載著每個人對未來的憧憬,描繪出了一幅絢麗多姿的藍(lán)圖。而我要說,這是信仰。因為它為我們的心靈安上了飛翔的翅膀,引領(lǐng)每個人去奮斗,去拼搏;激勵著每個人對未來的追求,激勵著人們?nèi)タ朔щy,直至走向成功。

  信仰是什么?信仰是心靈的后花園點起的一盞燈,在幽暗晦明中升騰出希望,驅(qū)走的是寒冷和絕望,留下的是馨香和信心。信仰是什么?信仰是茫茫大海中的一座燈塔,雖然只是幾許微弱的光亮,但卻給航海的人們帶來了溫暖,指明了前進(jìn)的方向,引領(lǐng)著他們安全地抵達(dá)港口。

  和歷史對話,越王勾踐懷著必勝吳的信仰,臥薪嘗膽數(shù)十載,終于迎來了勝利。和自然對話,長在懸崖的青松和石縫中的`花兒告訴我,只要懷抱信仰,努力汲取生命的養(yǎng)料,處處都是沃土,處處都能春暖花開。和世界對話,人們告訴我,人可以被打敗,但不能被打跨。生命或許會剝奪你活得美滿的權(quán)利,但不會剝奪你活得幸福的權(quán)利。心中擁有信仰,充滿希望,這就是幸福,這就是生命賦予你的欣喜。

  羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過,人生應(yīng)有兩盞燈,一盞是理想之燈,一盞是信仰之燈。在人生道路上,信仰是你的行囊,我們可以感到無助,但不能絕望。只要我們懷抱信仰,堅定信念,努力尋找,我們終將走出困境。用信仰充實明天的行囊,我們終會到達(dá)成功的彼岸!

  扇動信仰的翅膀飛翔吧,在生命的廢墟上升起一個不滅的希望!

  當(dāng)我們錯過太陽時,不要心灰意懶。我們守住心中的信仰,因為還有月亮和星星。

  當(dāng)我們又錯過了月亮和星星時,不能自暴自棄,我們要看到心中的信仰,因為明天還有太陽。

  當(dāng)我們什么都錯過的時候,也不能放棄信仰,因為生命本身就是信仰的一種希望。讓我們學(xué)會扇動信仰的翅膀飛翔吧!尤其在我們心情灰暗時。

心靈的翅膀作文4

  李白很自信,曾表達(dá)過“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡臉酚^;高適很自信,曾袒露過“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的豁達(dá);毛澤東很自信,曾抒發(fā)過“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的豪情。那么,我曾有的自信呢?我不也無數(shù)次地吟誦過“天生我材必有用”嗎?可如今,我的自信猶如秋天的樹葉,在一陣陣狂風(fēng)的肆虐中,終于不堪打擊,隨風(fēng)而去。

  又是一次月考結(jié)束,試卷上寒磣的分?jǐn)?shù)讓我痛苦得幾乎窒息。都說“付出終會有回報”,為什么我那么努力,成績卻仍無多大起色?

  放學(xué)了,回家的路似乎變得很漫長。突然,臉上、背上感到幾點沁涼。雨越來越大。隨著人流,我進(jìn)了路旁的候車亭躲雨。身邊有一群小學(xué)生嘰嘰喳喳地不知在議論什么,忽然想起朱自清在《荷塘月色》中的一句話:“熱鬧是他們的,我什么都沒有!

  雨地里躺著一只小鳥。它的翅膀大開著,雨水正瘋狂地拍打著它。也許這是一只受傷后又遭遇暴雨的不幸的鳥。它在雨中掙扎著,雙腳微微地顫抖,一對翅膀支撐著地面慢慢地將身子直了起來。突然,一輛轎車疾馳而過,飛濺的水花再一次將小鳥打倒在地。小鳥一動不動地躺在地上,我以為它已經(jīng)死去。誰知,過了一會兒,它卻又一次緩緩地站立起來,艱難地一步一步地跳入了路旁的花坪中,失去了蹤影。哎,如此弱小的'生命,怎能抗擊巨大的自然力呢?我斷定:這是一只將要與世界告別的小鳥。

  雨停了,躲雨的人又開始匆匆趕路,馬路上頓時熱鬧了起來。我仍惦記著那只隱入花叢的小鳥,于是找了一根木棒撥開花叢去尋找。突然,不遠(yuǎn)處一朵花猛地一搖晃,草叢中躥出一只小鳥,用力地拍打著翅膀,一下子越過花坪,飛向天空!

  小鳥扇動翅膀發(fā)出的“撲撲”聲還在我耳畔回響,一只多么頑強(qiáng)的小鳥!而我,遇到一點小小的挫折就備感滄桑。其實,我又真正經(jīng)歷過多少風(fēng)雨,嘗試過多少失?人生之路何其漫長,只有奮斗才有希望!

  我長長地舒了一口氣,心情一下子輕松多了。我知道,此時的我,樂觀在內(nèi)心膨脹,自信又回到身旁,心兒也長了翅膀,正向天際翱翔!

心靈的翅膀作文5

  今天,我讀到一篇哲理故事,講的是一位老農(nóng)在荒蕪的田地上里種上莊稼,除去了煩人的雜草。慢慢咀嚼,我終于明了其中的道理啦!

  漫游大海,大海不會永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,也會波濤洶涌;翱翔天空,天空不會永遠(yuǎn)陽光明媚,也會有狂風(fēng)暴雨;走在人生道路上,不會一直是平坦的大道,也會有蜿蜒坎坷的羊腸小路。

  這是一個桃花盛開的季節(jié),我伴著春光,邁出家門。獨自一人,漫步在花園,嗅著花香,撫摸著翠柳柔軟細(xì)嫩的枝條,凝望著那湛藍(lán)的天空。我走累了,便坐在亭子里小泥凳子上,小憩一會兒。正想走出亭子,“沙沙……”上億顆晶瑩的亮亮的精靈從天而降,把天與地織成朦朧的一片雨霧。

  不一會,衣衫濕潤,我只得退回亭內(nèi)避雨。

  “不!”我為什么要退回去呢?細(xì)雨淅淅瀝瀝,與樹葉奏一曲動人的歌謠。涼涼的風(fēng)抱住雨絲搖曳舞蹈。我的心陶醉在這天與地之間。然而久了,我心忐忑,慢慢騰騰地蹲下身子,蜷曲,給自己片刻的暖意。不由主地,幾聲啜泣!我怕!這雨滴答滴答下個不停!

  當(dāng)我抬頭環(huán)顧四周,猛然間,看到亭外小溝旁,一顆嫩綠的小芽正被告絲絲縷縷的雨糾紛,逗樂;小雨滴一次又一次地?fù)崦,稚嫩的小芽一次又一次地昂起驕傲的小腦袋。仿佛在默默地自語:風(fēng)雨無阻,我要長大!在朦朧的雨霧中,我不禁自問:“我呢?”

  記得母親講過《玫瑰花有刺》的小故事,一位年輕媽媽幸福地看著一雙女兒跑向一叢艷麗的玫瑰花,臉上洋溢著笑。雙愜意地低頭看自己的.一本雜志。不一會兒,大女兒抽噎著:“玫瑰花有刺,弄傷了我的手!”小女兒卻興奮地嚷嚷:“花有刺,卻那么美!惹人喜愛!”是的,在我們?nèi)松L(fēng)雨的道路上,有好多好多的花刺,還有煩人的雜草?墒,有許多許多的花,一路上都有好風(fēng)景!我們想要采擷美麗的花兒,那就得象老農(nóng)那樣在我們心田里,種上理想的“莊稼”,讓人生怯懦的雜草面對勇敢與堅強(qiáng)的莊稼發(fā)抖吧!

  想到這兒,我站起身來,再一次向那勇敢、堅強(qiáng)的小嫩芽望去……不久,天空露出了笑臉,小鳥在花兒滿枝的樹間婉轉(zhuǎn)啼鳴。一個個兒童在那邊笑啊,對著葉尖的小水珠照哈哈鏡呢!

  我,不再害怕風(fēng)雨!我,要讓心靈插上勇敢的雙翅,向那自由的藍(lán)天飛去!

心靈的翅膀作文6

  一輛卡車有一個承載量,超過了這個承載

  量,它便停滯不前甚至?xí)<苌ⅲ灰粋人的心靈也有一個承載量,一旦超載,它便會扭曲變形。

  早晨帶著媽媽“注意安全”的叮囑出門,每天望著老師飽含期望的目光,每天感受同學(xué)友愛的笑容……我們的心靈承載著一份重量愛的重量。

  聽著別人優(yōu)秀的發(fā)言。每天望著別人作業(yè)本上的“√”和自己作業(yè)本上的“x”,想著隨時就會到來的考試……我們的心靈又承載著一份重量競爭的重量。

  常常忍受疲勞的折磨,常常面對失敗的壓抑,常常感覺無奈和無辜……我們的心靈依然承載著一份重量挫折的重量。

  這些重量加在一起,很重?墒俏覀兊男撵`在承載的同時,又在不停的'“減負(fù)”:我們讓自己健康地成長,我們不停地把知識裝進(jìn)自己的頭腦,我們每天對同學(xué)報以同樣友愛的微笑,我們不斷地克服困難,解決困難,我們不斷地發(fā)展和完善自己,奮力地趕超別人……這些都是我們的心靈在不斷承載的同時,又在不斷地卸重。

  “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!薄按饲闊o計可消除,才下眉頭,又上心頭。”“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。”多么美的詩句!李煜、李清照、陸游把亡國之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字里行間;少年時代的高爾基把艱苦生活的重壓放入了一本一本書籍里;魯迅把憂國憂民的重量放在他敏銳的思想和犀利的筆尖上……而現(xiàn)實生活中,有人因求職失敗而自殺;有人因高考落榜而墮落;有人因工作不順而失落……這些,都是一顆顆心因為超載而走向毀滅,都是一個個慘痛的教訓(xùn)。

  在我們生活中也同樣承載著一份又一份的重量。為了使我們的心靈不扭曲,不碎裂,我們只有用適當(dāng)?shù)姆绞饺ゲ粩嗟匦断轮亓。?dāng)郁悶時,仰頭看著湛藍(lán)的天空,一笑而過;當(dāng)傷心時想想這繽紛的世界是如此的美妙,生活是多么美好,還有什么不開心的呢?……如果不想方設(shè)法卸下那一份又一份心靈的重量,我們的心靈就會超載。

  承載一份愛的重量,我們應(yīng)該付出同樣一份愛;承載一份競爭的重量,我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量,我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣,我們的心靈才會永不超載,永葆青春。

心靈的翅膀作文7

  真沒想到僅是一片愛心挽救了一個奄奄一息的生命,也真沒想到我心靈的翅膀,竟是一只小鳥挽救的……

  我家門前有一排柳樹,夏風(fēng)拂過,柳枝伴著柔風(fēng)舞動,柳葉搖曳的“沙沙”作響,我從茂密的樹下走過,奇怪我被什么用力的拉了一下,“好痛”我這才發(fā)現(xiàn)拉鏈上刮了一條很長的風(fēng)箏線,腦中突然想起電視里說過,斷了的風(fēng)箏線夜間勒傷行人的事件,心里十分后怕,小區(qū)來來往往那么多人,誰要不小心再被這線刮著……于是我快步回家拜托爸爸,希望他能幫我一起解決。爸爸隨我來到那樹下,把線一點點屢下,咦?怎么線屢不動了?我們發(fā)現(xiàn)線上好像有一個東西在動,定睛一看,原來是一只鴿子纏在線上,這可怎么辦?爸爸跑上四樓和鄰居講明原因,戶主很樂意配合,好不容易才在四樓涼臺上救下這只鴿子,可它的翅膀被線纏著好幾圈,取下線時已經(jīng)不能飛了,小鴿子驚恐地用力拍打翅膀,卻怎么也飛不起來,有一只翅膀怎么也伸展不開,終于它趴下不再動彈,好像在等待命運的.宣判,我把它捧回家喂了些水,可這小家伙寧死不屈!跟我玩裝死游戲,于是我便學(xué)媽媽的口吻語重心長的給它講了一大堆的”開導(dǎo)”工作,累得我口干舌燥,或許它聽懂了我說的話,或許它看沒有傷害它的意思,也或許它閑眼前的大塊頭太煩,這才意思似的喝了點兒水,讓我不甚欣慰。于是我每天又多了一的任務(wù),那就是照顧那小家伙,幾天后和它熟了,竟也不怕我了,敢當(dāng)著我的面喝水。吃東西,翅膀也不總低垂著,時不時還能上下動一動。真沒想到它真的活下來了,翅膀也漸漸好了,這讓我十分興奮。

  一個月的時光轉(zhuǎn)眼即逝,它的傷痊愈了,看它在籠子里又蹦又跳,還不時“咕咕”高唱兩句的樣子,又回想起救它時的情景,在這一月的等待中,它等來了一幅完美的翅膀和一身豐滿的羽翼,想起一句名言;等待也是一種幸福,絕不要放棄等待的勇氣。它真聰明,至少比我強(qiáng),因為它知道在不消極充滿準(zhǔn)備的情況下去等待。而我呢?常常急于求成,或陷入消極的等待中……在這些思索中,使我明白:要有準(zhǔn)備的去等待,等待自己完好的“翅膀”,同別人一樣去搏擊風(fēng)浪,迎接精彩的未來!

  真沒想到我挽救了一只小鳥的翅膀,而那只小鳥卻挽救了我心靈的”翅膀”。

心靈的翅膀作文8

  心靈的翅膀,一種存與心中的力量。由希望、理想、自信交織而生。心靈的翅膀可以飛上層層天空,凌云向日。因為它有勇氣、進(jìn)取來做動力。但是心靈的翅膀容易被束縛。束縛它的則是灰心、失望、麻木和負(fù)擔(dān)。

  潔白的羽毛紛紛飄落,宛如正下著一場大雪,羽毛的色彩為這心靈的世界平添了一份光亮和寧靜。我想,在每個人的心靈深處應(yīng)該都有這么一雙翅膀,只是對這雙翅膀許下的愿望不同罷了,但終會帶上這雙翅膀讓自己飛翔在那湛藍(lán)的天空,享受那份自由與快樂。

  在記憶中曾有過這樣一個模糊的故事:一個盲童在這百花齊放,生機(jī)勃勃的春天中流連。她在花叢中穿梭,走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。忽然間,她在一株月季花前停下來,慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。但那朵月季花上正停著一只花蝴蝶。她的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。她的臉上滿是驚訝———蝴蝶在她的手指間撲騰。這次全新的經(jīng)歷,她的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的`地方。

  在春天的深處,她細(xì)細(xì)的感受著春光。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,她仰起頭來張望。這只蝴蝶在她的心靈上劃過了一條美麗的弧線,留下了一道極其優(yōu)美的曲線,述說著飛翔的概念。

  這個失明的女孩在清香裊裊的早晨接觸了這個生機(jī)盎然的春天。即使她看不到這個美麗的春天,但那只蝴蝶已經(jīng)將那棵翅膀的種子播種在了她的心田,終有一天,她也會展開那雙只屬于她的翅膀翱翔在自己的世界里,無憂無慮,自由自在,飛向心靈深處最渴望的、最美麗的閃光體,實現(xiàn)一直以來的夢想,享受成功后的喜悅與自豪。

  心靈是一塊寶玉,晶瑩剔透;心靈是一面明鏡,照出每個人心里的一切;心靈是一寧靜的湖水,清澈透底,只要一點微小的事物就濺起微微漣漪,但心靈更是一雙美麗有力的翅膀,帶著當(dāng)初的愿望飛向成功。躺在安靜的世界,抬頭仰望天空,猛然間,發(fā)現(xiàn)一根根皎潔發(fā)亮的羽毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,羽毛幻化作泡沫,現(xiàn)出往事的畫面。不知不覺天已經(jīng)暗了下來,一輪明月懸掛在夜空,一絲絲月光散落下來,落在翅膀上,在月光下,這雙翅膀可以與那寶藍(lán)的天空媲美,一層薄紗蒙上了一切,一切變得朦朧,變得模糊。

  心靈的翅膀是一種神奇的力量,如果我們能做到這些,我們當(dāng)然能夠遠(yuǎn)離枷鎖,講無行的鐵鏈掙脫。心系長空,扇動心靈的翅膀,風(fēng)塵吸張,夢至蒼穹,扶搖直上。

心靈的翅膀作文9

  心態(tài),人皆有之又不盡相同。心態(tài)的形成往往與所處的環(huán)境有關(guān)。環(huán)境有好壞之分,心態(tài)自然也有好壞之分。

  當(dāng)你處在一個真善美的環(huán)境里,你看到的是城實、善良、美麗、寬容、慈愛。你自然擁有一顆博愛的心、熱愛自然,熱愛生活,熱愛生命。你形成了仁愛的心態(tài)。

  當(dāng)你處在一個爾虞詐的環(huán)境里,你看到的是官場的黑暗,小人的勢利,友情的虛偽、世態(tài)的炎涼。正直的你也許會憤世嫉俗,逃避現(xiàn)實,形成,舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒的心態(tài),意志不堅定的你也許會隨波逐流,人云亦云,形成“人在江湖,身不由已”的心態(tài),勇敢的你也許會夭志不渝地朝著理想前起進(jìn),希望能用行動改變環(huán)境,形成“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的心態(tài)。

  在同一環(huán)境里,不同的人會形成不同的心態(tài)。這說明環(huán)境只是影響心態(tài)的一個因素,而心態(tài)形成決定于人的內(nèi)涵、品格、意志等。

  人生在世,不如意事十之八九,周圍的環(huán)境往往沒有那么理想。人生的潮起潮落,顛沛流離,坎坷崎嶇,人生的迷惘困感,茫然失意郁抑苦悶,風(fēng)云莫測,人生的繁華盛衰,委離之悲天倫之樂,抑或是志不得伸,如何面對復(fù)雜的人生,我們需要的是積極的心態(tài)。

  積極的心態(tài)。使我們看到了戈壁灘上的胡楊,看到了山林中怒放的野百合,看到了在舞臺上引吭高歌的張海迪,看到了在無異于囚犯的日子里說出“這里的荷花真好”!的沈從文,看到了讓自已思想綻放了最異彩的花的斯提芳金,看到了在垃圾屋里欣賞那個奇特的`香水瓶拼圖的拾荒者。

  積極的心態(tài)是失意后的坦然,積極的心態(tài)是平淡中的自信,積極的心態(tài)是挫折的后的不屈,積極的心態(tài)是困苦艱難中的從容。

  積極的心態(tài)是李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的追求,是杜甫安得廣廈千間,大庇天下寒土俱歡顏的博愛,是王勃:“窮且益堅,不墜青云之志”的信念,是王安石“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的自信,是毛澤東:“自信人生二百年,賒當(dāng)水擊三千里”的豪邁。

  在這個世界上,一星殞落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。相信只要活著,就有力量建造自已輝煌的明天。

  只有以積極的心態(tài)坦然面對生活,才能讓生命放射出奪目的光輝。只有以積極的心態(tài)作為心靈的翅膀,它才能載你飛翔。

心靈的翅膀作文10

  書,由于童話世界所描寫的精靈,帶著智慧和性靈,愛與美,真與善的憧憬,淋漓盡致的展示在我的眼前。

  ——讀書雜感

  從小我就是個喜歡在郊外,田野邊徘徊的孩子。無意間看到的流水,落花什么的,都能引逗我在原地默默地望上半天,我的一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一種透明的膜,將我的內(nèi)心世界隔絕起來,于是心兒便也插上了翅膀飛出了大門。置身在翰墨飄香的氛圍。書成為了我的知己,總想把甜蜜和痛苦都揉進(jìn)夢里,讓一個修長清麗的身影用手撫平我波動的情緒。讓一個綿軟的笑留在荒涼的田野。在我內(nèi)心深處,幽幽曲徑,只將一片書香供奉著心靈。

  心,寧靜是最明理,而人讀書時,卻最真實。人的本性是孤獨,赤裸而來,獨身而去,只是這滄海桑田的`變遷中一粒不起眼的沙。但,有書陪伴的獨處是一種美,將人點綴出十分的雅致與文氣。一顆浮躁的心在這讀書的靜美中漸漸平靜。玲瓏的心放不下太多的疲倦和喧囂,而書便成了它棲息的樂園。

  喜歡愜意地依在床上看一本有趣的書,讓胸間溢滿書香,時光在書頁上流轉(zhuǎn),漫步書林,快樂與從容將我包容其中,或讓喜悅與憂傷的情緒,褪去厚積的心之塵埃,將我?guī)缒莻有由書幻化成的金色的夢幻國度。讓我體委這人世間種種美好的情感。

  時常被某本書所感動,也并沒有細(xì)想其原因,只是覺得感動是無需用理智層層解釋,一個人因為一本書而感動,不關(guān)它是一本什么樣的書,那一定是單純而美好的事情。很多時候,人是無法將心情表達(dá)淋漓盡致的,而對書的感受也是如此,不要去用言語形容它,讓它在心中,留下可感知而無法言傳的美好,就像一位貌美女子,輕披黑紗,人雖然無法看見她的面貌,卻留下了無限想像的空間,也能體會到它的美。請不要拉開那輕披的黑紗,因為它的神秘會創(chuàng)造美好。

  凄雨冷風(fēng)中,多少繁華如夢,曾經(jīng)萬紫千紅,隨風(fēng)吹落,漠然回首,似水年華流走不留影蹤。

  一本書,包含了一位作者瞬間的感觸和全部心血。還有一段段不可重復(fù)的故事,一條條不能苛求的巧合,一個個不能刪節(jié)的錯誤,美好。人時間沒有絕對的輪回,有的只是光陰是延續(xù),人可以預(yù)想或預(yù)言什么,人也可以輕易被現(xiàn)實打敗。書,珍藏著一顆靈魂,對風(fēng)花雪月,逝如長風(fēng)的世界而言,我們是他唯一的破譯者。

  書,如一根無形的絲線,絲絲縷縷僅僅纏繞著我,用一張網(wǎng)網(wǎng)住我的心,我的渴望,我的尋覓。

心靈的翅膀作文11

  夢想是什么?小時候,看見蛋糕店的師傅擠著奶油,在蛋糕上畫出一朵朵花兒,有插上各種各樣的水果,我想長大后要開一家蛋糕店;看見護(hù)士拔出針管,插進(jìn)人們的手中,我想真有趣,我長大后要當(dāng)白衣天使;看見老師站在高高的講臺上,朗讀著課文,多么威風(fēng),我長大后要當(dāng)一名教師。那時的我懵懵懂懂的,不明白夢想是什么,為什么要有夢想?

  可現(xiàn)在的我不同了,我的職業(yè)夢想是當(dāng)一名服裝設(shè)計師!設(shè)計出漂亮的服裝,每一件都有不同的創(chuàng)新。你也許會不禁地想,對于我這樣一個平凡的小女孩,出生在這樣一個平凡的千島湖鎮(zhèn),有這樣的夢想也太不現(xiàn)實了吧!是的,這個夢想對于我來說,很遙遠(yuǎn),也很神秘,但既然有了屬于自己的夢,我就一定不會放棄,我要從現(xiàn)在開始,付出自己的努力。六年級起,我自告奮勇地請求媽媽給我報一個素描班,媽媽也萬分支持我的夢想,毫不猶豫地答應(yīng)了。

  第一天的素描課,我悄悄地走進(jìn)教室,教師里放著一屋子的板架,上面架著畫板,一個個畫板前整整齊齊地擺放著凳子。第一節(jié)課,老師叫我們在紙上用鉛筆打線條,我仔細(xì)地盯著老師示范,唰唰唰,鉛筆發(fā)出有節(jié)奏的聲音,在我眼中,可比那用尺子畫出來的冷冰冰的線條可愛多了,似乎是富有生命的線條。后來,我又畫了各種立方體,圓柱,圓錐……然而,這只是很簡單的基礎(chǔ),我還會繼續(xù)學(xué)下去,用簡單的紙和鉛筆畫靜物,畫人物,還要描繪我美麗的夢想。從此,我對每一堂素描課產(chǎn)生了很大的興趣,我想,這就是對夢想的一點點付出吧。我知道,實現(xiàn)夢想,不是這一點點的學(xué)習(xí)就足夠的,在筑夢的路上,我會繼續(xù)前行,永不停息的!

  除了這個職業(yè)夢想,我還有一個夢想,那就是帶著全家人一起外出旅游,去看藍(lán)藍(lán)的大海,看碧綠的草原,看美麗的日落……我不僅要去看那些大城市的高大建筑,更要來到偏僻貧窮的山村,去看看大自然的風(fēng)景?纯茨切┛蓱z的窮苦孩子,我要用自己的.錢,捐給那些小村莊,讓山村里的學(xué)校有更好的條件供孩子們上學(xué),讀書。有寬闊的操場、高大的教學(xué)樓、明亮的教室,讓清苦的人們有足夠的衣服,足夠吃的飯菜,不再忍受饑寒交迫的痛苦。

  華麗的夢想,殘酷的現(xiàn)實,夢總會醒的,需要我們一點一滴去慢慢實現(xiàn)。在這個美好的青春年華,我播下了夢想的種子,我會不停地澆灌,使它生根發(fā)芽。

  背著書包,仰望著藍(lán)天,天很藍(lán)很藍(lán),云很白很白,整片天空很可愛很可愛。夢想是我心靈的翅膀,我相信,總有一天,它可以帶著我飛得很高很高……

心靈的翅膀作文12

  雨果曾言:“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量,災(zāi)難是傲骨的乳娘,禍患則是人杰的乳汁!闭\然,絕境更是人生的締造者。倘若將絕望比作一方荒涼的土地,那么希望則是灌養(yǎng)的源泉。絕境固然可怕,但對懷有堅定信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人而言,只不過是一次人生的醒悟和升華。沒有全無希望的絕境,唯有沉淪于絕望的心靈,借希望的翅膀,遨游心靈的天空。

  誰曾仗劍將欄桿拍遍?

  憑欄遠(yuǎn)眺的`身影,凝重一回歷史,豐潤不盡的時光。辛棄疾將一顆赤誠之心,盡數(shù)撒落在千千萬萬鐵騎恣意踐踏在沙場時,他只得將所有的夢囈,托付于那一首首詞章。本該是征戰(zhàn)沙場的血氣男兒,可現(xiàn)實卻活生生地將他逼成文人。他并沒有就此將那金戟拋下,而是將戟化成濃重的水墨隨著黃沙而去。

  一個人的怒吼抹不開一個時代的蒼涼。辛棄疾便是在這個絕望的時代中的吶喊者,縱然無法尋找到實現(xiàn)夢的道路,卻仍然心系故土,以筆為戟,奔赴沙場。

  誰曾于絕望中咀嚼生命?

  史鐵生時常于苦難的無常之中,咀嚼著靈魂的新生,他曾于信仰的廢墟上重建了理想,在虛無的命運中超越宿命。經(jīng)過痛苦的失落和彷徨,最后逃離混沌的現(xiàn)實探尋生活的真理,進(jìn)而用頑強(qiáng)的詮釋死生的意義。

  以虛無為背景,又超越了虛無。他就像一個高僧,頓悟了生死。就像他在《好運設(shè)計》中寫到的那樣:“從不屈獲得驕傲,從苦難提取幸福,從虛無創(chuàng)造意義!彼诮^望中絕望,而后在絕望尋找希望,終超脫命運,咀嚼靈魂。

  誰曾將絕望延至死亡?

  海子揣著《圣經(jīng)》,踏著鐵軌進(jìn)入天堂;顧城殺妻,自縊于數(shù)歸回夢中王國;梵高持槍于麥田,自斃奔向死亡。

  假如他們能在絕境中窺探自己心靈希翼的道路,懷揣著希望去對待,自己認(rèn)為已毫無希望的世界,那么一切前方的未知的道路還在等待著被挖掘。每一次心靈的窺探,都是挖掘生命的認(rèn)知。

  只要心靈不曾干涸,再荒涼的土地也會變成生機(jī)勃勃的綠洲。人生時常有著絕境,從未有了無希望的絕境,如若絕境中悲憫之人,那么一切都是一潭死水。擁有希望在于你如何看待絕望。

  心靈的天空需借希望的翅膀才得以遨游。

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