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表現自己作文

時間:2024-01-02 15:09:54 作文大全 我要投稿

(精品)表現自己作文

  在我們平凡的日常里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的表現自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)表現自己作文

表現自己作文1

  愛表現自己是人的天性。恩格斯說:“發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一”。于光遠先生承認自己是“二表人才”即愛表現自己和愛受表揚。他認為,只要表現自己的東西是真實的,受表揚時不失自知之明,就足夠了。我們的確需要表現自己。

  也許有人會說覺得愛表現自己,太過張揚。用老百姓的話來講,就是“得瑟”?墒,如果你不去表現自己,展示自己的優(yōu)點,別人又怎能了解你的才華橫溢呢?是金子,總會發(fā)光的這種想法是錯誤的,是被動的。

  把自己的'優(yōu)點、長處適時的展現出來。不但會給人以美好的印象,也可能成就了自己。這里有一個故事,有一個小女孩,她的手非常的巧,經常自己設計并創(chuàng)造出很多個性的作品。在一次知名設計師舉辦的酒會上,小姑娘不失時機,方法得體地表現了自己善于設計的天賦。給在場的所有大師留下了深刻的印象,后來她成為了全國一流的設計師。

  你看,如果這個小女孩不勇敢地表現自己就算她有多高的天分,也終究會被埋沒,遺憾地度過一生。

  善于表現自己的人是一個聰明的人,她懂得如何抓住和把握住機遇,不讓身邊的機遇溜走。用恰當的方式適時的表現自己,他們做了別人所沒做的事,同時,也收獲了別人得不到的。

  現代社會是一個開放的社會,一個人想在事業(yè)上有所作為,就要時時勇于表現自己。

表現自己作文2

  從小我就是不善于表達,加上與生俱來就有的膽小怕事的性格,完完整整地構成了一個很內向,孤單的女孩。

  今天,當我看到綠色圃中上要求以“表現自己”為題寫一篇文章,我頓時傻了眼:天生我就是獨來獨往,不喜歡在人來人往中穿梭,每當看到有人在人群中嬉戲,說笑,我總是既羨慕又懊惱,誰叫我這只孤單的小鳥不想飛也不愿飛進有說有笑的大家庭里成為其中的一員;每當看到電視上,和我年齡相仿的小伙伴們在舞臺上手舞足蹈,引頸高歌,盡情地展示自己時,我又是一副迷惑不解的樣子,為什么他們能夠無拘無束地自我展示,而我只能獨自一人躲在墻角里翻閱著那一本本枯燥無味的書籍……我的人生未免也太乏味了吧!

  表現自己,走向人生!

  從今天起,我要徹底改變我的`性格,我要從一個內向,孤單的女孩轉變成一個外向,開朗的女孩。首先,我要接受媽媽給我報的舞蹈興趣班,這是我脫胎換骨的一個起點,旋轉起來吧!在跳舞的舞臺上,充分地展示自己的才華,讓老師同學們眼中孤言寡語,“紋絲不動”的我從此消失,取而代之的是信心滿滿,對人生充滿無限期待的陽光女孩。其次,我要參加家庭夏令營,因為這個活動不僅可以擴大我的視野,還能促進我與父母之間的感情,增強默契感……這對于我要達到的目標還遠遠不夠,因此我會珍惜每一次可以融進班集體的機會,如:加入黑板報這個小組,展現從小就愛畫畫的我;參加校運會,展現從小就愛運動的我;加入志愿者的行列,培養(yǎng)自己要有為人民服務的意識……

  內向,孤單再也不是今日外向,開朗的我,讓更多和我經歷相似的青少年行動起來,充分表現自己的才華,不斷走向充滿無限魅力的人生吧!

表現自己作文3

  “我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,跟著希望在動……” 這一首充滿節(jié)奏感的歌時時縈繞在我的耳畔,我知道未來是不可知的,但我有自己的夢! 猶記得五年級時校園里的一次小百靈比賽,我得知這個比賽后是又喜又悲。喜是因為登臺唱歌是我從小的夢想,我即將要實現了這個夢想。悲又是因為我的.緊張與膽小,不敢上臺。終于在老師與同學們的鼓舞下,我登上了這個我夢想的舞臺,我第一次在全校師生同學的面前亮出了我的嗓音,我表現了我自己。為了夢想,表現自己,值! 我也不曾忘記,六年級第一次寫小說時的激動心情,我夢想著成為一名作家。但當作品完成時,我卻猶豫了,遲遲不敢給別人看沒怕受到嘲笑。后來,因為一次偶然,老師看到了這部小說,他對我說了四個字“繼續(xù)努力”。就是這四個字更加激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望,我懷著忐忑不安的心情,寄出了一篇文章,很快就被刊登了,我表現了我自己。為了夢想,表現自己,值! 最令我印象深刻的是初一下半學期的一次演講比賽,我參加了比賽,但不幸的是第一個演講的選手我十分的緊張,很想放棄,但是面對這個好不容易得到的機會,面對自己的夢想,我卻遲遲沒做出決定。最終夢想還是驅使著我去參加了,我灌注了自己所有的感情,在結束時,我獲得了同學們的一致好評,我表現了我自己。為了夢想,表現自己,值! 如今,我已經是初二了,我心中依然有許多的夢想,為了夢想,表現自己,我會一直堅持下去!

表現自己作文4

  有人說:“生活中處處都有愛表現自己的人,就像星河中最璀璨的那一顆明星;百花園中最美麗的那一束!钡拇_,如果沒有哪些愛表現自己的人?又怎會有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。

  袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻,造福了千萬人民。如果袁爺爺當初不愛表現自己?何以有現在水稻研究的“更上一層樓”。

  我曾聽說過這樣一個故事:兩個年輕人同時去找工作,他們來到同一家公司,經理讓他們再外面稍等片刻。一個滿腹才氣的的.年輕人靜靜的坐在椅子上,他相信自己的才氣會被經理賞識。而另一個年輕人雖稍遜色卻主動來到經理辦公室,告訴經理自己熟讀書籍,通曉天文地理,任用自己就當于聘請了好幾位人才,并把自己的碩士學位請經理過目。結果經理任用了后者。這個故事告訴我們一個重要的道理:要學會推銷自己,表現自己,這樣才能使自己在成千上萬的競爭者中取得最后的勝利。展現自己的才華,成就一番偉大的事業(yè)。

  “表現自己”,多么簡單的字眼,卻又是那么難,多少人在“表現自己”面前,都軟了腿腳,在搖頭否定中失去了一次又一次的機遇。事實上,你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人,讓黑暗與你做伴。

  朋友們,學會“表現自己”吧!它像雨后的彩虹,向你展現晴天;它像暴雨過后的新枝,展現自己幼嫩的枝芽;它像失敗后的成功,帶你品味成功的喜悅。表現自己吧,成功就在不遠處的將來,加油!

表現自己作文5

  展現自我,我能行有一些人很少成功,每當機會來臨,他們總是猶豫不決;每當成功向他們招手,他們總是視而不見。

  這樣一次又一次,幸運女神總是與他們擦肩而過。同學們,你們想成為這樣的人嗎?我想一定沒人愿意。誰不想采摘勝利的果實?誰不渴望金燦燦的獎杯?我也不例外?墒钱斮|疑的聲音出現的時候,我選擇了放棄展示自我的.機會。記得那是二年級上學期,我競選中隊長失敗了。我明明有機會再競選其他崗位,可我卻只是痛哭一場,放棄了機會,選擇了沉默。一天老師語重心長地對我說:“孩子,相信自己,是金子總會發(fā)光的!”。我恍然大悟,重新振作精神,認識自我,積極展示自我。于是,我當上了小隊長、中隊委、副班長。瞧,經過努力,現在我已經是一名光榮的大隊委了!這個經歷讓我明白,沉默不是我們這一代的選擇。沉默只會讓我們錯過一次又一次展示自我的機會,沉默只會讓我們離成功越來越遠。我們要勇于展現自我,永遠堅信我能行!古人云:先有伯樂然后有千里馬,千里馬常有而伯樂不常有。

  同學們,不要站在原地等待伯樂的來臨,相信自己,我們每個人都是千里馬,每個人都是自己的伯樂!如果你不能正視自己,不勇于亮出自己,那你這匹千里馬永遠只能默默無聞,碌碌無為地困于馬圈之中!同學們,是鮮花就讓它燦爛地綻放;是珍珠就讓它奪目地璀璨;是海燕,就應該在電閃雷鳴中與風雨搏斗;是雄鷹就應該在群山峻嶺間自由翱翔!讓我們對自己說:我能行!讓我們展現出自己的風采,讓我們都成為在人生道路上縱橫馳騁的千里馬吧!

表現自己作文6

  人們總說,我們每一個人都是不同的個體,每一個人都有自己的獨特之處,而這所謂的獨特之處,卻是我們每一個人的優(yōu)點。當今社會發(fā)展的腳步逐漸加速,我們可以看到很多人變成了無業(yè)游民,若想在一個用人單位有一席之地,我們能做大的就是盡自己所能去表現自己,讓旁人看到你的優(yōu)點,讓他們覺得你的價值不同。

  從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就背上了一個責任,為社會建設貢獻自己的一份力量。我們的成長離不開家庭,離不開學校,離不開社會。我們生活在集體之中,而集體有著各式各樣的人,集體可以為每一個人提供一個變現自己的平臺。我們的人生應該轟轟烈烈的,因為人生在世,很難得。時間也是一去不復返的,這個世上沒有後悔藥賣,所以我們更應該好好表現自己,去證明自己的實力。讓別人對你刮目相看。

  有人說,表現自己需要的是機遇,而自己不夠幸運,沒有那個機遇,這種想法是錯誤的。機會不是任何人施舍給你的,而是自己給自己創(chuàng)造的機會,有時候機遇就在自己的身邊,我們應該相信自己的實力,也不要放過任何一個能表現自己優(yōu)點的機會,在機會來臨以前,我們要做的`就是不斷的豐富自己,當機會來到是好好的表現自己。

  人生因為表現自己而精彩,在表現自己的同時會受到一些批評又或者是表揚,但是批評可以讓我們更加認識自我,并且讓自己審視到自己的缺點。當我們聽到表揚的時候呢,我們應該淡定,因為,在遇到表揚的時候我們要學會不驕傲。我們也要學會寵辱不驚,看庭前花開花落。我們活在世上就應該活出屬於自己的天地,活出自己的精彩。我們?yōu)樽约憾,要做最好的自己?/p>

表現自己作文7

  人生在世,短短幾十年,光陰如梭,一逝而過。有人拘泥于世,默默無聞,百年后只剩一堆白骨;有人身處亂世,卻決不同流合污,留下了千古佳話,令后人瞻仰萬世。

  陶淵明若沒有“不為五斗米折腰”的傲骨,又何來“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡。汨羅江上的萬古悲風,是在為忠國忠君的屈原不平。冷冷的西風,蕭蕭的易水,是為荊軻的悲情而唱的挽歌。于謙的“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”……都表現出了他們高潔的情操和不渝的志向,他們留給后人的不僅有無盡的感嘆和緬懷,還有政治家無盡的遐思。

  圣哲們向后人呈現出了心中的那一片圣地,他們在亂世之中,危急關頭表現出了最真實的自己。

  表現自己,需要的'是坦誠和勇氣。

  坦誠地表現自己,即是表現最真實的自己。要表現自己,向世人呈現不同的自己,首先需要的是一顆坦誠的心,和一份率真的性情。

  表現自己也離不開心中的那一股勇氣。人無完人,每個人都會有一些小小的缺憾。這些缺憾并不可怕,可怕的是不敢去面對缺憾的那份怯懦,我們要學會面對不完美的自己,做最真實的自己。

  我們渴望表現自己,因為我們渴望做生活中的俠者和智者;我們希望表現最真實的自己,因為我們希望這個世界充溢著坦誠和率真,和那份深埋心底的真性情。

  歲月激起的浪花,湮沒了歷史的塵埃。只有勇于表現自己的人和表現最真實的自己的人還依舊站在浪尖,名留青史,千古流芳。

表現自己作文8

  在小學《花生》這一篇課文展開學習時,老師就曾問過我們:你們是想做像蘋果花那樣炫耀的人,還是想要當像花生一樣默默付出的人?一時,同學們都爭先恐后地吵著說要像花生一樣,沉默無語、不求回報、默默付出卻不表現自己。

  原以為這番話能博得老師的贊賞,同學們都期待著老師的下文?蓻]有想到的是,老師并不完全贊同。他說,無私奉獻的花生固然是值得敬佩的,但是,不懂得表現自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。

  聽了老師的`這番話,我們若有所悟。

  人,雖是一撇一捺構成的,但又是獨立的個體,他有著他獨立的思想與人格。別人很難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個人,這樣,表現自己就是給自己創(chuàng)造一個成功的機會;也許,有的人身邊是相處多年的伙伴,但他不一定總能揣摸對你的想法,因為人家不是你肚子里的蛔蟲,他也會不懂你,

  表現自己,不光是為自己的前途博個出路,也可以是為圓自己夢想的一種非不正當的手段,還可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會的一種方法……

  有的人可能對表現自己有些偏見,認為是《花生》這篇課文里的反例——蘋果花。但恩格斯說:發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”,即:愛表現自己和愛受表揚。他認為,只要表現自己的東西是真實的,受表揚時不失自知之明,就足夠了。現代社會是一個開放的社會,一個人想在事業(yè)上有所作為,就要時時勇于表現自己。所以,表現自己不代表炫耀。

  如果能回到那一年,我一定要勇敢地站起來說:枝頭花和土中花生結合是最美麗的,因為,會表現自己的人是可愛的!

表現自己作文9

  寫人要突出人物的“個性”,“個性”就是在一定的月會條件與環(huán)境熏陶下所形成的一種比較固定的特征。才能寫出人物的個性特征呢?其實,人物的外貌的某部,掛在嘴邊的口頭禪,密切相關的某些事物等,征。在寫作時不自覺的習慣動作,以及與人物往往集中地體現了人物的性格紹,緊緊地抓住這些“聚光點”來組織文章,能突出人物的性格特征,又能把人物寫得栩栩如生。這組文章,都是寫自己的,征鮮明,讓人如見其人。

  雖然寫法不同,但都個性肆《我說“我”》,這篇近乎小傳的記敘文在在、瑕瑜互見的,寫了一個實鄉(xiāng)從小愛惹事的“我”,一個術大了愛讀書的“我”,一個跨進中學大門后樂于為大家服務。從小愛惹事的《我擁有自己的樂趣》,文章緊扣“樂趣”行文這“樂趣”的'展開中,一個知難而進、的個性留在了我們的腦海中。就拍充滿進取的中學《課余,我喜歡做書簽》,通過課余生活的描寫熱愛生活、有靈性的現在了我們面前。

  一個心靈手巧的女孩子張葆君的形象就出《兩副眼鏡》讀來十分有趣。且不說星期天里“我”錯父親的眼鏡,而折射出來的現實生活的快節(jié)奏對人的,只說它所展現出來的人物“我”的個性—毛毛草有點調皮、略帶機靈、甚或有點幽默風趣感,就讓人俠不禁《矮個子的我》,真可謂“人小鬼大”“揚‘短’人物寫真,和大個子比成績,比救人,比成就,避‘長”,比出了灑”,比出了“自豪”,好個有個性的“矮個子我”呀至于《我這個人》和《日光淋濕了我的頭發(fā)》,一個詼欠聰明,一個不當“弄種’,是個真男子漢,都展示了鮮的個性特征

表現自己作文10

  生活就像一個五味瓶,有甜的、咸的和苦的混合味道。在這個大城市,每個人都只是一個小個體,容易被發(fā)現,更容易被忽視。因此,我們必須學會展示自己表達自己是這個世界上人類的一種必要本能。我們每個人都將生活在不同的環(huán)境中,學校、家庭、單位甚至超市。

  在不同的地方,我們需要展現不同的自己。作為學生,我們應該清楚我們現在的任務是什么。青春掌握在我們手中。青年需要我們保護和珍惜它。我們應該始終保持積極樂觀的態(tài)度,而不是消極的生活。在當今時代,適合我們和不適合我們的信息無處不在。

  我們應該拋棄不良信息,讓世界看到我們學生的正確舉止。我們的`年齡不適合浪漫愛情的年齡,所以我們應該做一些適合我們年齡的事情。勇敢地把握你的青春,向世界展示你最好的一面。不要總是在家和父母吵架。永遠要明白你不是你的父母,你的父母也不是你。每個人都無法如此徹底地理解對方。你應該體諒你的父母。如果你有煩惱,他們也會有。

  此外,他們肯定比你有更多的麻煩學會與父母溝通,保持良好的關系。這樣,我們可以更好地展示自己在每一個不同的地方,我們都需要學會展示自己,展示我們好的一面。我們是未來祖國的棟梁,不是所謂的渣滓。如果你活了70歲,在最初的10年里,你是不理智的,然后你會到達叛逆的青年,最后你會進入中年工作,享受老年生活。你的學習是好是壞決定了你的生活。不要羨慕所謂的第二代有錢官員。

  記住,任何人都不能毫無節(jié)制地花錢,即使是你的父母。學會展示自己,立志成為最好的自己!

表現自己作文11

  生活就像一個五味瓶,各種味道交錯混雜,有甜,有咸,有苦澀。在這個大城市中,每個人都只不過是一個渺小的個體,容易被發(fā)現,更容易被忽略。所以,我們要學會表現自己。

  表現自己是人類在這個世界立存的一項必學本能。我們每個人會處于不同的環(huán)境,學校、家庭、單位,甚至是超市,在不同地方,需要我們表現出不同的自己。

  作為學生的我們,應該深知如今我們的任務是什么。青春在我們手里,青春需要我們去守護并珍惜。我們應始終保持一種積極向上的樂觀心態(tài),而不是消極的生活。在如今的年代,適合我們的,不適合我們的信息到處都有。我們應摒棄不好的信息,讓世界看到我們學生應有的風度與風范。我們的年齡不適合風花雪月的時代,所以我們應該做適合我們年齡的'事情。勇敢的把握好自己的青春,向世界表現最好的我們。

  在家里,不要總是與父母爭吵。始終要明白,你不是父母,父母也不是你,每個人于每個人之間不可能理解的那么透徹。你應該體諒父母,你有煩心的事情,他們也會有。況且,他們一定比你的煩心事還多。與父母學會溝通,保持良好的關系。這樣才能更好的表現出我們自己。

  在每個不同的地方,我們都需要學會表現自己,表現自己好的一面。我們是未來祖國的棟梁,而不是所謂的敗類。若生活有70年,前10年你是不懂事的年齡,然后就到了叛逆的青春,最后進入中年工作,到了老年安享晚年。你的學習好與壞,決定了你的一生。不要去羨慕所謂的“富二代”“官二代”,記住,沒有一個人可以無節(jié)制的花任何人的錢,哪怕是你父母。

  學會表現自己,臨風立志,做最好的自己!

  

表現自己作文12

  “世有伯樂,然后有千里馬”,一匹千里馬如果能遇到伯樂就是十分幸運的。但“千里馬常有,而伯樂不常有”,這就告訴我們應該善于表現自己。

  翻開史冊,戰(zhàn)國時期的毛遂,三國時的黃忠,還有許多的改革家,這些人無不懷有遠大抱負,但更讓我們佩服的是他們勇于自薦,他們充分相信自己的能力。由于自薦,他們才沒有被埋沒。

  當今社會,善于表現不僅是自身發(fā)展的條件,更是祖國四化建設的需要。程小平,改革開放前一個普通的人,但他在經過努力后做了某市的市長,但他認為自己的才能還沒有完全表現出來,于是投身于波濤洶涌的商潮中去,終于在幾年后創(chuàng)造年收入幾百萬元的.113涂料廠,也為社會主義建設盡了自己的一點力。

  現在有些人不理解那些勇于自薦,善于表現的人,說那是“出風頭”和“目中無人”的表現。其實不盡然,如果表現只是為了出風頭,那么程小平做市長時,就不會投身商海,正是因為他想為人民造福,為祖國做出更大的貢獻才不斷地表現自己。不管是“日心說”的捍衛(wèi)者布魯諾,還是“相對論”的提出者愛因斯坦,他們都時刻表現著自己的才華。他們的“表現”已得到世人的認可。程小平曾說:“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應,燃燒是將自己的熱情一下全釋放出來,表現自己的亮度。如果不一下子點燃,那就會像緩慢氧化一樣,慢慢消失殆荊”

  在建設社會主義的過程中,有“風平浪靜”,但更多的是“急流漩渦”。而我們肩負著建設中國的歷史責任,我們除了要有才,還要善于表現自己,才能為祖國建設做出貢獻。

表現自己作文13

  從小我就是不善于表達,加上與生俱來就有的膽小怕事的性格,完完整整地構成了一個很內向,孤單的女孩。

  今天,當我看到上要求以“表現自己”為題寫一篇文章,我頓時傻了眼:天生我就是獨來獨往,不喜歡在人來人往中穿梭,每當看到有人在人群中嬉戲,說笑,我總是既羨慕又懊惱,誰叫我這只孤單的小鳥不想飛也不愿飛進有說有笑的大家庭里成為其中的一員;每當看到電視上,和我年齡相仿的小伙伴們在舞臺上手舞足蹈,引頸高歌,盡情地展示自己時,我又是一副迷惑不解的樣子,為什么他們能夠無拘無束地自我展示,而我只能獨自一人躲在墻角里翻閱著那一本本枯燥無味的書籍……我的人生未免也太乏味了吧!

  表現自己,走向人生!

  從今天起,我要徹底改變我的性格,我要從一個內向,孤單的女孩轉變成一個外向,開朗的女孩。首先,我要接受媽媽給我報的舞蹈興趣班,這是我脫胎換骨的一個起點,旋轉起來吧!在跳舞的舞臺上,充分地展示自己的才華,讓老師同學們眼中孤言寡語,“紋絲不動”的我從此消失,取而代之的是信心滿滿,對人生充滿無限期待的陽光女孩。其次,我要參加家庭夏令營,因為這個活動不僅可以擴大我的視野,還能促進我與父母之間的感情,增強默契感……這對于我要達到的目標還遠遠不夠,因此我會珍惜每一次可以融進班集體的.機會,如:加入黑板報這個小組,展現從小就愛畫畫的我;參加校運會,展現從小就愛運動的我;加入志愿者的行列,培養(yǎng)自己要有為人民服務的意識……

  內向,孤單再也不是今日外向,開朗的我,讓更多和我經歷相似的青少年行動起來,充分表現自己的才華,不斷走向充滿無限魅力的人生吧!Weallbeliveyou!

表現自己作文14

  愛表現自己是人的天性。

  恩格斯說:“發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一”。于光遠先生承認自己是“二表人才”即愛表現自己和愛受表揚。他認為,只要表現自己的東西是真實的,受表揚時不失自知之明,就足夠了。

  凋零的花瓣透出的是生命的終結,枯萎的落葉宣告的是生命的停息,雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴,繁盛的大樹凸顯的是生命的粗狂。我們都應去表現自己,不應輕視和浪費每個人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應讓生命達到新的高度,體現出生命的價值,讓生命更有意義,從而顯出生命本應擁有的`精彩。

  把自己的優(yōu)點、長處適時的展現出來。不但會給人以美好的印象,也可能成就了自己。秦軍圍攻趙國都城邯鄲,平原君去楚國求救,門下食客毛遂自動請求一同前去。到了楚國,毛遂挺身而出,陳述利害,楚王才派兵去救趙國。毛遂通過自薦,讓晉文公了解到自己的縱橫捭闔之才,得以展示自我。

  有人會說太表現自己豈不是就太過張揚,是金子,總會發(fā)光的。“金子會發(fā)光”這種想法即使是對的,但那也還是被動的,若你不去亮出自己,若你不去展現自己,別人又怎能了解你的才華呢?

  在如今開放的社會中,想取得屬于自己的成就,除了有才華,還得懂得適當的表現自己,讓自己的優(yōu)點發(fā)光發(fā)熱。

表現自己作文15

  當夏天帶著它揮霍無度的歡笑進入了我的生活,逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽受到了夏天的請柬,用紅彤彤的陽光讓大地為之燃燒。

  知了躺在樹陰里煩躁地沖著太陽嚷嚷,吱吱吱吱:熱死了!你就不能扯片云來遮住你的大臉嗎?愛表現的家伙。月亮也是愛表現的女孩子?倫巯蛱柦枋l(fā)光的花環(huán),在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個愛表現的孩子嗎,媽媽?您干嘛只是笑呢,別不說話呀,媽媽。

  我知道,上次我,得意地搬起了家里的大箱子,高興地向您炫耀?墒,我只是希望您重新發(fā)現我,知道我已經長大了:我只是希望您能讓我?guī)湍殉恋榈榈?米袋提回家。

  我知道,我總愛在您面前吟唱您最喜愛的曲子。我已經能為您唱安眠曲,讓輕柔的音樂鉆進您的夢鄉(xiāng)了。不是嗎,媽媽?

  媽媽,風總愛炫耀自己。您看,它又使勁地鼓起了腮,把陽臺上的花裙子吹得七倒八歪。媽媽,閃電總愛搶在雷聲的身前,在天空中綻開藍色的花瓣。媽媽,花朵從不沉睡在地心的深處,它們總是受到夏天的邀請,探出頭來找太陽。媽媽,您別搖頭呀。

  風用它長長的頭發(fā)掃拂著大地,這才有了風車,有了晾在陽臺上的花裙子。閃電用它長長的斬刀劈開了無邊的黑夜,這才有了老是轟隆轟隆的發(fā)電機。花朵在枝頭上暈紅著臉,述說著又一年的到來。我才會把它串成鏈子掛在您的胸前啊。

  媽媽,有了表現才有了發(fā)現,為了被發(fā)現才會好好地表現。您說呢,媽媽?就像我,總是在您面前賣力地表現著自己。只是希望您的發(fā)現,只是為了能幫您縫縫衣服,串串花朵。

  媽媽,表現自己,才能幫助您,幫助別人。

  

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