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心靈的屋檐作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的心靈的屋檐作文，希望能夠幫助到大家。
心靈的屋檐作文1
屋檐可以為人們遮風擋雨，使人們免受風雨的侵蝕。而心靈的屋檐更能讓人感到溫暖，讓人在風雨中擁有不斷前行的勇氣和力量。由此可見，搭建心靈的屋檐是非常重要的。
搭建心靈的屋檐，漂母造就了一代軍事奇才。楚漢相爭時期，韓信作為劉邦的大將，其卓越的軍事才能更是無人能比。明修棧道，暗渡陳倉，使敵人措手不及，背水一戰(zhàn)更是讓他聞名天下。然而他的成功也不是一帆風順，在他成名前，他曾窮困潦倒，一度精神失落。經(jīng)常在河邊釣魚充饑，無所事事。一位洗衣服的老婦人(漂母)把他帶回家，認真開導他，讓他在自己搭建的心靈的屋檐下感受到溫暖，使他確立了遠大的志向，并擁有永不止步的動力。韓信在漂母搭建的心靈的屋檐影響下，終成一代軍事奇才。
搭建心靈的屋檐，巴西隊重獲勝利。1998年，巴西隊帶著全國人的希望在世界杯決賽中迎戰(zhàn)法國隊。人們滿懷希望，但現(xiàn)實卻不能如人所愿，巴西隊與冠軍失之交臂。球員們懊悔至極，感到無臉去見家鄉(xiāng)父老。當他們回到巴西國際機場時，球員們得到的.不是唾罵而是鼓勵。巴西總統(tǒng)及兩萬多球迷默默地站在機場，人群中一條橫幅格外醒目：“這也會過去!”全體巴西隊球迷為巴西隊隊員搭建了心靈的屋檐，使他們走出了失敗的陰影。他們加緊訓練，立志在下一屆世界杯中奪回大力神杯。四年后，巴西隊不負眾望，一舉奪冠。迎接他們的還是“這也會過去”的橫幅，巴西的球迷再一次為球員搭起了心靈的屋檐，鼓勵他們再續(xù)輝煌。
搭建心靈的屋檐，可以使人獲得新生，而沒有搭建心靈的屋檐，結(jié)果是難以想象的。一個古巴的小男孩曾寫信給美國總統(tǒng)，信中說他希望得到十美元。而美國總統(tǒng)沒有為他搭建心靈的屋檐，沒有滿足這個小男孩的要求，使這個貧窮的小男孩心中滋生了仇恨，后來，也就是這個小男孩，在古巴建立了新的政權(quán)，從此拉開了古巴和美國之間長達二十年的對峙狀態(tài)。
搭建心靈的屋檐，是在風雨中給人鼓勵;搭建心靈的屋檐，是給處于黑暗中的人帶來光明;搭建心靈的屋檐，是給人以前進的力量，不絕的動力;搭建心靈的屋檐，社會會變得更美好。
心靈的屋檐作文2
屋檐，可以為我們遮風蔽雨。而在我們心中的那個屋檐，卻能給他人送去溫暖的關(guān)懷。
烈日當空，我們急需一個遮蔭處；狂風暴雨，我們更需要一個避風港。就在我們焦急尋覓時，熱心的店主招呼著我們到店里，這時，我們的心里不禁一陣溫暖。這便是店主心中為我們一個個陌生人搭起的屋檐。我們每一個人心中都應該有這樣一個“屋檐”。震驚全國的“南平案”中，雖然鄭民生已被執(zhí)行死刑，但反觀整個事件中，除了憤怒，我們還應該想想，在鄭民生的一生中，在他遭遇事業(yè)、感情上的挫折時，有誰為他搭建了心靈的屋檐？他的.做法是過于極端了，但倘若我們能及時排解他的煩惱，為他搭建一個心靈的屋檐，也許那8條鮮活的生命就不會逝去了。而這個世界上，還有許許多多心中充滿煩惱的人、對社會不滿的人，我們是否又為他們搭建了心靈的屋檐了呢？
魯迅筆下的那些麻木不仁的“看客”如今在現(xiàn)實生活中也存在。在各種“跳樓秀”中，且不論跳樓者的意圖，那些圍觀的群眾，非但不報警，更有甚者“勸”他們跳下來。已有多名跳樓者因受不了圍觀人的起哄、羞辱而縱身一躍，一條生命由此凋零。那些看客們，你們有想過這是一條生命嗎？當今社會，越來越多的人抱怨人情冷漠，而他們有沒有想過自己對待他人是怎樣的呢？自己有沒有在心里為他人搭一個屋檐呢？想要社會變得更加美好、人與人之間相處更加和諧，我們每一個人都必須為他人搭一個心靈的屋檐。
為他人搭一個心靈的屋檐，我們需要時刻為他人提供幫助。在玉樹抗震救災中英勇犧牲的香港義工黃福榮，千里迢迢來到玉樹，不為什么，只為災區(qū)人民做一些力所能及的事，為他們提供一個屋檐。我們還需要有一顆包容之心。有如美國國務卿希拉里，在被主持人斷言她的自傳肯定不會暢銷時，非但沒有生氣，反而在打破斷言后給他送上一個鞋子形狀的蛋糕。希拉里沒有選擇惡言相對，而是用包容為那位主持人搭了一個屋檐，使他免于尷尬。社會上需要更多像黃福榮、希拉里這樣的人，這樣，我們的世界才真的是一個美好的“地球村”。
平凡如你我，在人生旅途中難免會遭遇一些風風雨雨，在我們期待屋檐出現(xiàn)的同時，我們也應該在自己的心里為他人搭一個屋檐。
心靈的屋檐作文3
用心點亮一盞燈，讓它照亮世界的每一個角落。 ——題記
如果你獨自一人在一條黑暗的隧道里摸索了好久也找不到出口，就在你近乎絕望的時候，突然有個人點著根蠟燭向你走來，你的心中一定會涌起一陣溫暖的感動，然后是不盡的感激，感激他在你最需要光明的時候點燃了希望，此時此刻，手持蠟燭的那個人一定就是你心中的.天使。
如果你覺得偶爾經(jīng)歷一次這樣的事情是一種幸運的話，那么可以說我正是這樣一個幸運兒，而且我的內(nèi)心一直綿延著一份感動
我住的那幢樓里，只有我一個上晚自習的高中生，每天晚上都要到10點多鐘才下晚自習回家的路上要經(jīng)歷三個階段：光明黑暗光明第一階段的光明是路燈照亮的，一路上三兩個同學結(jié)伴而行，說說笑笑，然后各自回家此后，我就得獨自一人跑過一段黑暗的地方，盡管這段地方只有五十多步，但在黑暗中卻顯得那么的長不過還好，跑到樓下，剛才黑暗中的恐懼就煙消云散了，因為樓道里人家的門燈應著我跳躍的腳步聲亮了起來，我哼著小曲慢悠悠地上了樓，等我到了家門口，樓下的燈便熄了正是這幾盞門燈陪著我走過了三年中的每一個夜晚我喜歡那種狂奔后氣喘吁吁的感覺，我早已習慣了樓道里的幾盞門燈在“聽”到我的腳步聲后自動亮起、我經(jīng)過后又自動熄滅的默契有時心里會涌起一陣莫名的感動，鄰里見面時很想為此道謝，但又覺得有點小題大做，于是便相視一笑，“謝謝你”這三個字始終未能說出口。
有時候，我總覺得自己的心逐漸被那幾盞燈照亮，正在盡己所能發(fā)出些許微弱的光亮就像太陽能熱水器，吸收了太陽的能量，然后又努力去造福別人下樓扔垃圾時，連對門的垃圾也一并帶下去，在這之前，我曾對此嗤之以鼻;家中的花花草草也都搬到外面，不僅讓自己有個好心境，也讓路人有個好心情……
我想，我們每個人都可以從別人給予我們的那里收獲些什么，也應該用我們所收獲的去給予別人這樣事事相傳，永不止息，我們的生活就會永遠是一片光明。
心靈的屋檐作文4
也許母親的懷抱是你的避風港，淡淡的薄霧是你的棉紗，也許,正是因為如此,為了自己,也為了別人,筑起一道溫馨的心房吧!
風從水上走過,留下粼粼波痕;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖；歲月從森林走過,留下圈圈年輪。而我們，將何去何從？從時代的舞臺走過，我們留下的是絲絲溫暖還是冷酷無情抑或是默默無聞！
人的一生，不求驚心動魄，但求無怨無悔。路過此地，看見民不聊生，伸出援手還是視若無睹？暫且一緩。有那么一步昭君走過，從此人生平沙落雁，大漠孤煙，但安寧的世界泯滅她華麗的哀傷；有那么一步蘇武走過，從此人生枯草寒冰，永駐北海，但詩人的敬仰撫慰了他哀愁的容顏�？�，瞬間的付出得到永恒的回報，因而我們要筑成溢滿愛的心房，為自己，為別人，讓心靈的屋檐下一片安寧！
屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會寫出“史家之絕唱，無韻之《離騷》？”司馬遷不失去個人的名譽和尊嚴，面對宮刑，毫不畏懼，沒有這種可敬的精神怎么成就《史記》這樣輝煌的巨著？面對嚴寒，不要關(guān)上心靈的窗戶，只為尋求一時的溫暖；面對自身將結(jié)蕾開花，不要拆除午宴，只為尋求一時陽光的相襯。為了炫耀，為了獻媚，為了自身的安危，自私的.做一切，無可厚問，溫暖的心房日漸冰冷，屋檐的溫暖將被寒冷所取代，你愿意嗎？不行，心底的吶喊將會把你喚醒！重新來過。
遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終惦記的是港灣，而你的心房下的屋檐，始終牽掛的是否是那路過此地而無處遮風避雨，無處歇腳過夜的匆匆過客，患難夫妻，可憐的流浪漢。
任何人都以他自身的步伐在行走，心靈的跳動，也以其自身的節(jié)律在歡悅！
心靈的屋檐下陣陣的溫暖的春風輕輕經(jīng)過！
心靈的屋檐下是過客的安新的笑容！
心靈的屋檐下是一幅安詳?shù)臏剀皥D！
……
心靈的屋檐，有形抑或無形，不必猜測，不必探究，從始至終，你最終將會明了！只會感受到心靈的節(jié)律帶著溫暖在歡跳，從古至今，脈脈相傳，就傳下來！生有所息，生無所息，亦是如此！
心靈的屋檐作文5
心，比天還高，比地還闊;心在力量就在。美好的心靈，自然會給人帶來無窮的精神動力。
你如果沒有能力做一個屋檐，那么就在自己的心靈為別人搭一個無形的屋檐吧。他人需要你有實在的屋檐，更需要你為他們構(gòu)建心靈的屋檐�；蛟S，實在的屋檐只能為他們遮風擋雨，但是你心靈的屋檐卻能讓他們看到希望的存在。因為他們知道有人在默默的支持、鼓勵著他�；蛟S這樣他就會勇往直前，即使道路再曲折，他也許會堅持到底。
構(gòu)建心靈的屋檐。給需要幫助的人一些幫助，哪怕是一個肯定的眼神，一句鼓勵的話語。對方都會心存感激的，特別是在別人感到無助、失落時，你的一句話或許就能改變他的一生。那么，此時的你不是余香縈繞嗎?因為你的.屋檐改變了他人的命運，你不會感到欣喜和自豪嗎?
助人也是助己，如果你能在心靈搭一個屋檐，為那些無助的人擺脫困難。那么你的精神品質(zhì)就無需用言語表達就體現(xiàn)出來了，你也能得到更多的尊重和敬愛，幫助了別人也無形中幫助了自己。
一個風雨交加的夜晚，年輕的小伙子給一對老夫婦讓房間，自己睡在地板上，讓本無房間可住的老夫婦能在舒適的房間過上一個安逸的晚上。正是這一舉動，老夫婦心存感激，最終讓年輕的小伙子當上公司的經(jīng)理。這看起來是很平常的事，但在現(xiàn)今社會，又有幾個能像那年輕人一樣做呢?誰能設身處地為他人構(gòu)建避風遮雨的屋檐呢?又有誰愿意愿意在心靈上為他們構(gòu)建一個屋檐，讓他們感到快樂呢?
構(gòu)建心靈的屋檐，凡事多為別人著想，別人也會因為你的存在而感到快樂。因為你給他們帶來了精神上的力量。提著籃子在田壟里行醫(yī)的苗鄉(xiāng)赤腳醫(yī)生李春燕、20年過灘涉水，越嶺翻山郵遞員王順友、30年來贍養(yǎng)了6位孤寡老人的林秀貞。他們就是很好的例子。
當然，我們提倡的是有條件和有能力的范圍幫助他們，無條件時，你就在自己心靈上搭建一個屋檐，為他們祝福，因為心畢竟比屋檐大。
戰(zhàn)場上，你做不了萬夫雄，那么，你就努力做好后衛(wèi)吧;社會上，你幫不了大忙，那么你就在自己的心靈上搭建一個屋檐，用心去幫助，用心去感染。
我們沒有能力做一個屋檐，那么，就在自己的心靈構(gòu)建一個屋檐，為他人，為自己留下美好的明天吧!
心靈的屋檐作文6
我們原本就是戀舊林的羈鳥，思故淵的池魚，心靈的廣袤與我們以震撼，屋檐的貼心與我們以溫情。心靈的屋檐就是人性的救贖與本真的回歸。
可是如何構(gòu)建心靈的屋檐呢？心靈的屋檐于現(xiàn)實有何意義？
首先，心憂天下，兼濟蒼生的悲憫之心是構(gòu)建心靈的屋檐的根本。有一群參觀古宅的游客，正納悶為何這宅院的屋檐特別大，為何屋檐下面做一間屋子，而導游的回答使他們震驚：原來這是供流浪漢擋風遮雨，歇腳過夜的。這是純樸本真的愿望。順著歷史的長河流淌，我們分明看到那一顆顆心靈的璨燦，從遠古流傳下來，給予我們以無限的溫暖。
心靈的屋檐是兼濟蒼生的情懷，是默默助人的水晶般透明的心。
其次，有堅強不屈，隱忍頑強的意志品格是構(gòu)建心靈的屋檐的有利條件。誰說歷史是灰色的.，在浩渺的長卷中，仍然存在著一個個鮮活的生命令我們怦然心動。左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；司馬遷受辱，才鑄造了“史家之絕唱”。這些人的人生是隱忍的一生，這樣的心靈是屋檐般的堅毅，安撫世人受挫的心。我時常為破繭成蝶的生命而感動不已，正是那生命的悸動讓我看到了頑強的力量；我時常為不屈不撓的生命而震憾不已，正是那生命的堅忍讓我看到了蘆葦?shù)捻g性。
心靈的屋檐是隱忍頑強的意志品格，給予我們以堅忍的慰藉。
再次，有純真質(zhì)樸，回歸本真的勇氣和決心也是構(gòu)建心靈的屋檐的可靠保障。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，在物欲橫流的社會中，在起起伏伏的競爭中或許我們早已淡忘舊林的芬芳，早已忘卻故淵的逍遙，而當我們翻開歷史典籍，“采菊東籬下，悠然見南山”，在歷史的氤氳中，我分明看到一位可愛老頭的淺笑，帶給我以恬淡靜謐的體悟。
心靈的屋檐是回歸本真的自我，讓我們獲得不獲世之滋垢的單純。
總之，心靈的屋檐是兼濟蒼生的情懷，是隱忍頑強的意志，是純樸本真的單純。
讓我們在心里搭一個屋檐吧，在這一方小小的屋檐下，孕育著世上最廣袤的幸福。
心靈的屋檐作文7
塵埃飄蕩，世上每一個角落都曾挽留過行者匆匆的背影，也曾傾聽過他們疲憊的輕嘆，更曾感受過他們沉重的心緒。
背起行囊，夕陽下的身影，掃過了路旁的柴扉，掃過柴扉上的屋檐。也許，守護著家園的人擁有一顆幸福的心，屋檐不過是一種裝飾。但是，把屋檐輕輕延伸，用一份溫熱融化行者孤寂的冰冷。這細微的關(guān)懷，輕輕的援手，便可把幸福注入行旅者的靈魂。
屋檐下包藏著行者的背影，然而，人心總比屋檐寬大，在心靈的屋檐下，總可包藏一片絢麗的繽紛。
還記得陽關(guān)處“勸君更盡一杯酒”時的依依情景，還聆聽“莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎”的聲聲叮呤，還感受“臨行密密縫”的款款深情……那一次次的關(guān)懷，不就是心靈的屋檐下包藏的繽紛？
只是一個輕微的舉動，便把關(guān)愛與幫助給予了他人；只是一顆平實的善心與愛心，便可讓愛延伸，讓心靈寬大。那心靈的屋檐終究可以蔭蔽起每一個孤獨的身影。
孤身上路，難免“四顧蕭條”，于是少陵野老有了“無邊落木蕭蕭下”的感慨，有了“人事音書漫寂寥”的嘆息。在凄酸苦楚萌生之時，嚴高的草堂給了杜甫心靈的慰藉，于是“老妻畫紙為棋局，稚子敲針做釣鉤”的怡然便躍然紙上。
風拂過了泛黃的塵埃，并不是每一個行旅者都有幸感受到草堂溫馨的氣息，此時，一份陌生人的幫助，一個陌生人的問候，更能讓人心懷感動，在這種種的關(guān)愛與援手里，心靈縮短了距離，人性中燦爛的光華注入了心靈的`屋檐，那樸實的人心之間的愛護在其間升華，散發(fā)著曼妙而醉人的芳菲。
背起行囊，行者依舊上路，承載一份感動，回味一種關(guān)愛，他把愛的傳播使命擔負在充實的行囊上。也許是對摔倒小孩的扶持，也許是對岸邊渡人的幫助，也許是對山澗挑夫的分擔。因為有了幫助，巴赫的樂聲悠揚地傳誦，因為有幫助，帕格尼尼終究可以結(jié)束死后的流浪。
總有一份關(guān)懷讓我們感動，總有一雙援手我們可以伸出。
在路上，靜聽花開花落，坐看云卷云舒，在寬大的心靈中搭建起一座廣闊的屋檐，在明凈的人心里撐起一片透明的蒼穹。
用愛撐起一片蒼穹，每個路人獲得了關(guān)愛，每個行者得到了幫助，在心靈的屋檐下蔭蔽起每個孤獨發(fā)身影，用愛詮釋心情，融化掉每一份孤寂的冰冷。
心靈的屋檐作文8
累了？不要見外，拉著我的手，哭個痛快。朋友，讓我做你心靈的屋檐！
你很孤獨，對嗎？父母在外打工，爺爺奶奶不能和你談心，你非常寂寞。我實在不愿和其他人一樣，稱呼你為“留守學生”，那么冰冷的字眼怎忍心加在你的身上。
你躲在被窩里偷偷哭過了，那種無助像斷了線的風箏，恣意飄蕩在你心中，揮之不去�？粗忝刻鞈n郁的眼神，迷茫而不知所措。你在想父母了嗎？他們，多久沒來信、沒打過電話了？
你身上散發(fā)的寂寞氣息仿佛郁積了千年，那是不該屬于青春時期的你所有的落寞。你縮在角落，聳動雙肩，你知道你有多讓人心疼嗎？
所以，朋友，讓我來做你心靈的屋檐吧！
把你的不快都傾訴給我，我會做你忠實的聽眾。當你無法跨越與爺爺奶奶的`代溝時，我的心扉會向你敞開；當寂寞再次向你襲來時，我會幫你擺平它，替你趕走無聊的孤獨；當你感受不到遠方父母的關(guān)愛時，我會像杯咖啡一樣暖你到開懷。
外面的風雨，再大又怎樣？把你傷痕累累的心交給我，讓我來趕走你內(nèi)心的寂寞，讓我來填埋你內(nèi)心的孤獨。讓我做你心靈的屋檐，為你遮風、擋雨，供你受傷的心靈棲息。
來吧，朋友，躺在我為你搭建的心靈屋檐下！我會第一時間送上我的關(guān)懷，圍著你，抱緊你，讓你煩躁的心平躺下來，重新呼吸簡單，呼吸寧靜。有了我的照顧，你會很快康復；有了我的蔭蔽，你再也不會迷失方向。
當你再次站起來，你會發(fā)現(xiàn)，風雨早已停息，世界多么美好。踮起腳尖，你就能感受太陽的溫度，張開雙臂，你就能擁抱春風的暖意，那么真實，那么切近，驅(qū)走了你內(nèi)心的寒冷與無助。
我會幫你再次樹立生活的信心，讓你重新拾起生活的勇氣，更加堅定地走向未來，還你一個自尊自信自立自強的嶄新的21世紀中學生的形象！
昨天的悲傷將被今天的關(guān)愛、明天的希望取代；昨天的孤獨、寂寞、無奈，都在我這里卸下，換上的是搏擊明天的自信！
每個人都是天使，只有找到屬于自己的雙翅才能翱翔藍天。讓我做你心靈的屋檐，為你遮風擋雨，幫你插上自信的雙翼，給你騰飛的勇氣和動力！
我是誰？
我就是在你柔弱外表遮掩下，被你忽視了的那個角落，我叫——“堅強”！
心靈的屋檐作文9
古人在屋檐下建一個小屋，為的是讓流浪漢躲避風雨，歇腳過夜，讓人感覺到陣陣暖意。其實并不是這小小的屋子讓人感動，讓人感動的是主人那顆仁義的愛心!
那間小小的屋子才能讓幾個人躲避風雨，過夜歇腳?但這屋子的存在讓那些依然在風雨中流浪過夜的人感到一種愛的存在，有了這種愛，即使仍舊處在那風雨之中，也不會覺得寒冷。
這種愛是發(fā)自我們每個人內(nèi)心的，我媽的一點點愛心就可以溫暖許多人。所以很多人在心靈上建起了這愛的屋檐，用它去溫暖別人!
叢飛，一個重病在身卻依舊關(guān)心他人的人!他為了那些上不起學的農(nóng)村學子做了無數(shù)次演出，用那些錢幫助眾多失學兒童完成學業(yè)，圓了大學夢!雖然在他生命垂危之際，那些孩子并沒有站出來回報他，但他的愛已播撒了大地，無數(shù)人為之感動，在他心靈的屋檐下，無數(shù)的人躲過了風雨。這道屋檐幫助了無數(shù)人，現(xiàn)在雖然他倒塌了，但卻在更多人的心靈上建造起來遮陽擋屋檐。
還記得5.12大地震嗎?頃刻間城市的繁華盡埋地下!人們無家可歸，悲痛欲絕�？蛇@個時候，身為一國的總理，不顧個人安危，在第一時間感到災區(qū)，用著自己的力量在中國這個大家庭下建造起來讓災民躲避風雨的.小屋。“只要有一線希望，就要近百倍努力!”溫總理讓世人都感到了溫暖，在他的心里永遠裝著人民。在這屋檐下，四川人民挺過來了，因為他們感受到了那屋檐的愛!那屋檐的力量!
中國功夫皇帝李連杰，在印尼海嘯中險象環(huán)生。在那次海嘯中，他看到了太多的災難，他為了幫助那些人，創(chuàng)辦了“壹基金”慈善事業(yè)。如此，他也建造了一個屋檐也幫助了大家!
太多太多的人都建造了心靈的屋檐，供那些需要幫助的人躲避風雨!有太多太多的愛讓我們感動!感動源于心靈，在心靈上建造一個屋檐并不需要我們?nèi)绾钨M錢費力，其實有時候我媽的一個眼神，一個動作，便可!心靈的屋檐只需我們用心去維護!
讓我們共建心靈的屋檐，讓愛溫暖他人!
心靈的屋檐作文10
小時候，媽媽給我講過一個盲人點燈的故事：一個盲人，走在一條狹長黑暗的小巷里，他什么也看不見，卻提著一盞燈籠，燈光雖然很弱，卻照亮了小巷里坑坑洼洼的道路。媽媽告訴我，那盞燈籠是盲人為其他路人點的，為他們照亮腳下的路，而我卻認為那盲人實在高明得很，點盞燈籠，讓其他路人看見自己而不至于撞到自己，豈不是助人又助己？
生活中經(jīng)常有富豪向貧困兒童捐助的事，事情不大，卻占據(jù)了報紙上的整個版面；文字也并不多，無非是極力贊美那個富商富裕后仍不忘貧困兒童。其余便是幾張“巨幅”照片，照片上，有富商趾高氣揚的笑容，有扎人眼球的巨額支票，還有蜷縮在一角的受助兒童，但孩子臉上并沒有人們想象中受助的喜悅，而是滿臉的窘迫與不安。整個捐助過程看不到一絲愛心的涌動，只覺得是那位富商在做個人宣傳廣告。
這種捐助與其說是幫助，倒不如說是在提高自己的知名度。雖然它在客觀上也起到了“助”的作用，但也使得受助者忍受著接受施舍的局促與惶恐，這種常有強烈功利色彩的捐助還是不要大肆宣傳為好。前段時間，有一則公益廣告不斷地在各大電視臺滾動播出：一個普通的胡同口有一個小小的餛飩攤，攤主是一個花白頭發(fā)的老翁，夜幕早已降臨，餛飩也都賣完了，可是老人還沒有收攤回家，他好像在執(zhí)著地等待什么。這時，傳來了幾聲年輕的歌聲，伴著自行車在石板路上顛簸的聲音，一個年輕的女孩彎過胡同口，老人這才站起身來，把燈光射向胡同深處，為女孩照亮前面的路，待女孩到達亮處時，才收回燈，笑著說：“都回來了�！比缓蟛攀諗偦丶�。
記得初見這則廣告時，心間仿佛有一股暖流在涌動，原來幫助可以這么水過無痕，可以這么不帶任何目的`。它使每一個旁觀者都怦然心動，因為提供幫助的人只是一心想要幫助別人，他的心靈上有一頂屋檐，擋住了躁動的勢利，只留下一顆單純的只想幫助別人的心靈。
建一頂屋檐，留一片純凈在心間，讓本該在生活里的場景不再是廣告里的宣傳，而真正變成生活的美景。
心靈的屋檐作文11
用愛心作梁，用真情作檐，搭一個心靈的屋檐。
心靈的屋檐是愛心，是真情，是每個人心靈的港灣。然而，在物欲橫流的今天，心靈的屋檐在哪里呢？我們又該怎樣去尋找它？怎樣去構(gòu)建它呢？需要嗎？
滄海橫流，方顯英雄本色。物欲橫流，方知“心靈的屋檐”是那樣的可貴！豆餅老太拾金不昧反而被謗私吞失主部分金錢；南京彭宇用關(guān)愛的心扶起摔倒的老太，卻淪為“肇事者”，最終對簿公堂；還有往昔轟動的警察的釣魚執(zhí)法，拖尸要價等等事件在我腦海浮現(xiàn)，扣動著我敏感的心弦，我不禁向蒼天叩問：“心靈的屋檐在哪里？”思忖之，如果我們拋開金錢、利益的枷鎖，用愛心、真誠去搭建心靈的屋檐，在別人失意的時候，在別人挫折的時候。心靈的屋檐就在我們身邊。
心靈的屋檐，我們都需要！人生在世，不可能凡事都一帆風順，總要遇上些風風雨雨，這時，我們就需要心靈的屋檐。看似平靜的大地，一場地震劃破了玉樹的寂靜。家園的.破碎，死亡的繚繞，生活的困苦……瞬間成為了生活在那里的人們的共同的問題。就在玉樹人們絕望之時，黨中央、社會各界及時地伸出援助之手，搭建出一個心靈的屋檐！心靈的屋檐賜予了玉樹人們重生信念。
于是，家園開始重建，堅信一切都會更加美好！倘若沒有“心靈的屋檐”，玉樹人民能重獲新生嗎？假使沒有“心靈的屋檐”，困苦的人民能重拾自信嗎？答案是否定的。因此，心靈的屋檐是我們每個人不可或缺的一部分。
然而，心靈的屋檐不是與生俱來的，它需要我們一起去構(gòu)建。泰戈爾的詩曰：“愛是充實了的生命，正如盛滿的酒杯。”要我們一起引觴才能滿酌。讓我們一起來做建設者，用愛心作那結(jié)實的梁，用真情去修那寬大的檐，一起構(gòu)建一個心靈的屋檐！
同住一個屋檐下，同品一灣溫暖情。來吧，為他人，為自己，一起搭一個不可或缺的“心靈的屋檐”吧！
心靈的屋檐作文12
命題現(xiàn)場
一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，他們很納悶，這家宅院的屋檐為什么特別大？為什么在屋檐下面還做了一間小巧的屋子？他們正在爭論，導游告訴他們：這是供路過此地的流浪漢遮風避雨、歇腳過夜的。游客們啞然了，同時感到一種從遠古流傳下來的溫暖�！斑_則兼濟天下天下，窮則獨善其身”，也許，我們沒有能力做一個屋檐，但我們可以伸出一雙援助的手為這個世界捧出一份愛意，搭建起一方心靈的屋檐。
請以“心靈的屋檐”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
審題指導
1、“心靈的屋檐”，這個短語的'中心詞應是屋檐，通過閱讀材料我們可以明確地意會出：“屋檐”一詞在這個短語中是一種比喻的形象說法，我們應抓住它的比喻義來立意。
2、在理解材料的基礎上，我們可以意會：“屋檐”的比喻義應為“愛心”的意思。屋可以遮風擋雨，愛護自己和家人，那么“檐”則是對他人的一份愛心，一份幫助，一雙援助的手掌，一份溫暖的愛意……
3、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，文章的寫作重心應放在對他人的幫助上，而不能只放在家人、親人之間的愛護上。
出現(xiàn)的問題
1。審題立意出現(xiàn)偏差——如有的同學寫成付出與回報，有的同學通篇寫親情之愛（寫“親情之愛”就不如寫“他人之愛”）。
2。缺少精心地設計——寫作之前沒有認真構(gòu)思，缺少謀篇布局意識，大體框架還沒有構(gòu)思好便匆匆下筆，行文任意所至，不講章法。
3。缺少精彩的闡釋——只是一味地列舉事例，然后寫上一兩句扣題的話便草草了事，而沒有對事例的評論與分析，難見深刻的思想。
4。缺少詳略意識——幾個例子平均用力，不講詳略。要么點例成堆，要么事例堆積，以至于行文沒有起伏，不見高潮，讀來波瀾不驚。
5。套作、貼卡片現(xiàn)象嚴重——這一點已非常致命。幾個古人一堆積，幾個感動人物一列舉，加上開頭和結(jié)尾，便認為大作已成。這種模式已是明日黃花，過時之曲，難奏雅韻。
6。諸如字跡繚亂，卷面不潔，錯別字，病句等常見小毛病還應引起大家的重視，因為千里之堤，往往潰于蟻穴。
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