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關(guān)于重生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于重生作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于重生作文1
生命是什么?生命是巖石縫中的一株堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，生命是風(fēng)暴之后一棵戰(zhàn)勝劫難的大樹(shù)，生命是沙漠中一顆不畏酷的仙人掌……
生命，是無(wú)處不在的，小草、小花、大樹(shù)、灌木昆蟲(chóng)，鳥(niǎo)類(lèi)，甚至青苔也是生命，天上，地下，海里，生命無(wú)處不在!
生命，沒(méi)有卑賤之分，生命就是平等的，我們沒(méi)有理由排擠誰(shuí)，巴結(jié)誰(shuí)。生命都是平等的.，世界不應(yīng)該戰(zhàn)爭(zhēng)，哪會(huì)殘忍地奪去多少無(wú)辜的生命呀?生命都是平等的，不管誰(shuí)都有在這個(gè)星球上生存的權(quán)力，誰(shuí)都不可以?shī)Z走這個(gè)生命的生存權(quán)。
生命，即然來(lái)到這個(gè)世界上，就應(yīng)該友好相處，平等待人。無(wú)論你是村長(zhǎng)，是市長(zhǎng)，甚至是總統(tǒng)，都不能占著自己的官位隨意對(duì)待別人。要知道，做官就是為大家服務(wù)，不能那樣霸道，你才會(huì)開(kāi)心地生活在這個(gè)世界上。
生命，都是一樣的。都會(huì)犯錯(cuò)，作為生命，要會(huì)寬容，博愛(ài)，善良，友好。你會(huì)無(wú)意間得罪別人，別人也會(huì)無(wú)意間得罪你，多一份寬容，多一份理解，這個(gè)世界將會(huì)更美好，更幸福。每個(gè)人也會(huì)更快樂(lè)。給別人帶來(lái)快樂(lè)，就是給自已帶來(lái)快樂(lè)。
生命，應(yīng)該都是正義的，善良的，在這顆星球上，活那么幾十年，一百年就走了，為何不為這個(gè)世界增添光彩，和平和美好?你那么邪惡，有什么用呢?何必呢?不如嘗試著給大家?guī)?lái)快樂(lè)、方便，活得才有意義。
生命，應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)。人生哪能一帆風(fēng)順?怎能不勞而獲?有一首歌“……成功的背后淚多少……”是呀，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?有些時(shí)候，不得不面對(duì)面失敗和挫折，咬牙挺過(guò)去，迎接你的就是成功。
生命，要堅(jiān)強(qiáng)，要善良，要寬容，要理解，世界才會(huì)變成人間天堂!
關(guān)于重生作文2
寒冬肅殺，大自然一切沒(méi)有了模樣，我漫步于潔白的雪被上，偶爾停下，蹲下身子，抓一把雪，握在手里，讓雪片兒吸收我手里的熱量，慢慢融化，享受一件東西在你手里慢慢消失，你不能阻擋它的變化，你也不能改變他的生命歷程。
雪被下面是一些枯葉，你撿起一片，對(duì)著無(wú)奈的陽(yáng)光，葉片上有些褐斑，這是丑陋么？不，這不是，這是歲月的痕跡，這是記錄它生命歷程的紀(jì)實(shí)簿，我握住它，感受它的生命氣息，感受它的滄桑，感受它的歡與憂，感受它的一切，一切……
雪變成了水，參與著自然界的循環(huán)，它換了一種方式生存；樹(shù)葉落在地上，又被微生物分解，變成了水和有機(jī)物，供給同一棵樹(shù)的生長(zhǎng)，養(yǎng)育了他們的下一代，它也換了一種生存方式。它們沒(méi)有消失，它們又以另一種方式重生了！
我?guī)е@個(gè)信念，看著分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，捫心自問(wèn)：我比樹(shù)葉慘么？我比雪花慘么？不，不是的！
我把帶著雪兒融水的褐葉，輕輕的放在那張慘不忍睹的白紙上，紙兒濕了，卻把褐葉映襯得更美麗，它們的組合，是絕配！
一片褐葉和幾滴融水，就可以重展生命的`色彩，跟何況是有思想有能力的我呢？我把內(nèi)心的失落掃除干凈，站在鏡前，對(duì)自己微笑，找回自信……
找到一支筆，剪下一張印有笑臉的一張紙，在上面輕輕的寫(xiě)下了四個(gè)字：相信自己！并把那片褐葉粘在了上面，我要做一片葉子，以另一種方式重生！
收拾好心緒，開(kāi)始蛻變……
我要重生，我要重生！我要扔掉精神的包袱，扔掉思想的包袱，扔掉失敗的包袱，扔掉生活的包袱，扔掉一切的一切！
我要重生，我要重生！我要褪掉精神的束縛，褪掉思想的枷鎖，褪掉失敗的外殼，褪掉生活的牢獄，褪掉一切的一切！
我要重生，我要重生，我要重生！真正成為一個(gè)不被現(xiàn)實(shí)束縛的人，成為一個(gè)具有再生意志的人。
重生，我準(zhǔn)備好了，我要重生！
關(guān)于重生作文3
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
記得前不久看過(guò)冰心的一篇文章，是冰心寫(xiě)給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)從桌下爬出來(lái)了一只小老鼠。不知當(dāng)時(shí)是怎么了，冰心俯下身把書(shū)蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑�？粗跁�(shū)下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開(kāi)書(shū)。透著書(shū)頁(yè)，小老鼠卷縮在書(shū)下。事情還沒(méi)完，當(dāng)虎兒來(lái)的時(shí)候，冰心竟又將書(shū)拿了起來(lái)�？蓱z的小老鼠被虎兒給叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠(chéng)的反省著自己的錯(cuò)誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽(tīng)的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類(lèi)應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是，我要說(shuō)：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的生命。
其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因?yàn)槟鞘侨祟?lèi)為了一己私欲強(qiáng)加在它們身上的，它們本身是無(wú)辜的，它們的生命也值得尊重!
在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)劉俠寫(xiě)的'《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆，飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過(guò)十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命，因?yàn)槟鞘呛顾哪�，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;
尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;
尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;
尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗!
關(guān)于重生作文4
《老人與�！肥呛Ｃ魍闹饕碜髌�，他寫(xiě)出了人生死亡極限的恐怖時(shí)刻，釋放出的極大勇氣和動(dòng)力�！安晃窇�、不放棄”貫穿整部小說(shuō)，向我們講述著奮斗的故事和生命的價(jià)值，這本書(shū)就是要告訴我們?nèi)松牡览怼白鹬厣�，永不放棄�?
故事講述的是：老漁夫很倒霉，都已經(jīng)84天沒(méi)釣上魚(yú)了，第85天他又架起了獨(dú)木船，依然獨(dú)自劃向深海。這次他終于捕到了一條18英尺的大魚(yú)，大魚(yú)和他糾纏了幾天幾夜，他的手上、背上都已傷痕累累，但他仍然勇敢地堅(jiān)持下去，直到制服了這條大魚(yú)。在返回途中，老漁夫又遇上了好多鯊魚(yú)，他用魚(yú)叉、船槳同鯊魚(yú)搏擊，終于鯊魚(yú)被打跑了。老漁夫拖著筋疲力盡的身體回到了家中，雖然他帶回來(lái)的只是一付長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)骨架……
《老人與�！分欣蠞O夫的故事，一次又一次打動(dòng)了我，讓我反復(fù)地深思。
讀《老人與�！罚屛叶昧耸裁词亲鹬厣�。它讓我在“風(fēng)浪”中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在“鯊魚(yú)”的牙齒里學(xué)會(huì)了搏斗，在命運(yùn)的戰(zhàn)斗中學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。
讀《老人與海》，它讓我懂得了什么是奮斗。在未來(lái)的道路上，任何美好的成功，都需要付出艱辛的.汗水，不努力就不能捕獲那條“大魚(yú)”;雖然努力可能不會(huì)成功，到最后我可能帶回的只是一付“魚(yú)的骨架”，但那也是一種勝利。
讀《老人與�！�，它讓我懂得了什么是永不放棄。在人生的道路上，前進(jìn)的道路上可能會(huì)迷霧重重，我需要的是大膽探索和勇往直前;盡管道路上可能會(huì)布滿荊棘，我要學(xué)會(huì)披荊斬棘;也許我會(huì)“倒霉”，失敗了一次又一次，我更不能輕易放棄，要像“老漁夫”一樣，生命不息，奮斗不止。
《老人與�！返墓适律钌畹赜≡谖业哪X海里，“尊重生命，永不放棄”的聲音將永遠(yuǎn)響在我的耳邊……
關(guān)于重生作文5
在這一年，我從朋友家要來(lái)了一只一個(gè)多月大的貓，它很瘦小，但很活潑。我們一起跑、一起鬧�？墒敲\(yùn)捉弄人。它出了一次意外，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，但是它仿佛回到了我身邊。
它全身深黃色條紋，全身毛絨絨的，兩只深灰色略有深意的眼睛，大大的，折射出清澈明亮的光，如泉水一般。小鼻子中間有一顆痣，所以我叫它“美人痣”，它的外表既可愛(ài)又優(yōu)雅，我的家人都很喜歡它。
它外表雖然很有氣質(zhì)，但是它一玩起來(lái)可調(diào)皮了，才有兩三個(gè)月，本領(lǐng)卻不小，能夠一跳跳到半米遠(yuǎn)的地方。有時(shí)精力旺盛，還可以跳到房頂上呢！拿著食物去逗它，它可是會(huì)生氣的，一發(fā)火，爪子尖尖地露出來(lái)。它要是拿不到食物，就會(huì)半天不理人，只有到吃飯時(shí)，它才會(huì)乖乖地到廚房。用它那毛絨絨的小腦袋溫柔地去蹭主人的腿，眼神里流露著饞。晚飯后是它的私人時(shí)間，它一般都會(huì)睡覺(jué)。
就這樣一天天過(guò)去了，小貓?jiān)诩依锎藘蓚�(gè)多月了，身體明顯比之前健壯了好多，家里人也就越來(lái)越溺愛(ài)它。直到春節(jié)后一天，我們?nèi)胰ヂ眯�，把“美人痣”�?dú)自留在家中，可當(dāng)我們晚上回家里，驚奇的'發(fā)現(xiàn)小貓意外掉落在廚房的水池中。眼睛大大地睜著，仿佛很痛苦。當(dāng)我看到這一幕，我不覺(jué)地哭了，我用毛巾把小貓的身體擦干，把小貓放在一個(gè)裝飾得很漂亮的盒子里，把它葬在了背后小山的一塊空地上。小貓死了，我哭了整整一夜。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到過(guò)一周后。家里竟跑來(lái)了一只和“美人痣”一模一樣的小貓。比“美人痣”稍微要小一些。
看著這只小貓，我會(huì)不經(jīng)意地想起“美人痣”，難道是它知道我的思念，又回到我身邊嗎？我想，這可能是它的另一種“重生”。
關(guān)于重生作文6
今冬第一場(chǎng)雪來(lái)的似乎比以往要早些，白楊的葉子大都還在枝頭搖曳。雪霽日出那天，一片片葉子沿著陽(yáng)光的軌跡飄落下來(lái)，露出大片的天空。早上進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，鋪了一地的落葉，淡淡的反射著陽(yáng)光，和以往任何一個(gè)秋天的落葉略顯不同，它還沒(méi)有來(lái)得及換下綠裝。
離死亡還有十分鐘。
我在最高的樹(shù)枝上，我似乎還完全是盛夏那蔥綠的樣子，舒展的葉脈，柔韌的葉柄，可還有十分鐘我就必須飄離這棵承載了我一生的大樹(shù)，去趕赴死亡。
離死亡還有七分鐘。
我在思考我將以怎樣的舞姿去赴約？探戈？拉��？或是激昂的西班牙舞？抑或是妖嬈的波西米婭舞。天晴了，我可以清楚的看見(jiàn)陽(yáng)光走過(guò)的筆直的軌跡，一條敞亮，平直的路。我要不要沿著它飛舞而下？
離死亡還有三分鐘。
什么是死亡？是不是再感覺(jué)不到風(fēng)拂，雨沐，光照？是不是再聽(tīng)不到鳥(niǎo)唱蟬鳴？迎風(fēng)舒展開(kāi)自己充盈著生機(jī)的`身體，忽然覺(jué)得慶幸，我迎接死亡的時(shí)候，完全是一片葉子的模樣，不必枯黃失水的蜷縮成一團(tuán)，在觸地的瞬間摔碎了經(jīng)脈。多好啊，短暫而華麗的一生，始終擁有一片綠葉的驕傲。
離死亡還有一分鐘。
下面是什么？土地吧，那我在慢慢腐朽的時(shí)候，還可以化成泥土，以另一種形式回歸。來(lái)年春天，我還可以站在這里享受陽(yáng)光。釋然了。無(wú)所謂死亡，僅僅是輪回，給生命休眠的時(shí)間。我將像趕赴一個(gè)約會(huì)一樣去趕赴，死亡，抑或是，重生。
我走進(jìn)校門(mén)，看到一片新葉輕盈得像一枚綠色的羽毛，沿著光線飛旋而下，沒(méi)有書(shū)上所寫(xiě)“帶著對(duì)樹(shù)干的戀戀不舍跌撞而下”那般沉重，他像個(gè)奔赴婚禮的新娘，輕快而歡欣。然后，輕輕落在柏油地面上。
我走過(guò)去，把它放在幾步開(kāi)外的土壤上，像出于什么本能一樣。我站起來(lái)，仿佛聽(tīng)到了輕輕的笑聲。
關(guān)于重生作文7
鷹是被公認(rèn)的鳥(niǎo)王，它們的力量眾所周知。不過(guò)，在它們長(zhǎng)達(dá)七十年的壽命中，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重生般的階段，而此時(shí)經(jīng)歷的痛苦是人類(lèi)難以想象的。
在它們大約40歲時(shí)，喙已經(jīng)長(zhǎng)得觸到了胸口，羽毛也不再輕盈，而是越來(lái)越重，導(dǎo)致自己無(wú)法自由飛翔，這些曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)都變成了劣勢(shì)。此時(shí)，它們必須受盡痛苦，放棄自己曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)才能重新獲得生存的希望。
它們飛到高處，在巖石上將自己的喙敲掉。然后，等長(zhǎng)出新的喙時(shí)，再拔掉自己的`羽毛和趾甲，它們承受著臨死一般的痛苦，而且還要堅(jiān)持四個(gè)月，羽毛才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。這段期間它們?nèi)淌芰餮耐纯�，最終重生，在這樣一段"魔鬼訓(xùn)練"后，它們與同伴飛下懸崖，開(kāi)始后半生的新生活。
我們?nèi)祟?lèi)，雖然不會(huì)和鷹一樣痛苦地"重生"，但是我們也要忍受痛苦，經(jīng)歷打擊，才能獲得全新的自己。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。"從古至今，大人物幾乎沒(méi)有不經(jīng)歷苦難，挫折的。
曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)，就好像鷹的舊喙、舊的羽毛。它們讓人風(fēng)靡一時(shí)，可再過(guò)幾年，人們就會(huì)想"我曾經(jīng)有過(guò)……獎(jiǎng)項(xiàng)，如果這次退步該怎么辦？"它們給了人很多不必要的壓力，使人焦慮，適得其反。所以，很多成功的名人都把自己曾經(jīng)的各種榮譽(yù)放在盒子里，一眼都不看。忘記過(guò)去，終將鑄就全新的自己。
我們要努力拼搏，盡量不想自己的過(guò)去，無(wú)論它有多么輝煌。在一次次磨煉后，我們就會(huì)獲得最棒的自己。
關(guān)于重生作文8
風(fēng)為何能吹走一張白紙，卻吹不走一只小小的蝴蝶。——題記
叔本華曾說(shuō)過(guò)：“要尊重每一個(gè)人，不論他何等卑微可笑�！币涀�，活在每個(gè)人身上的，是與你相同的性靈。那么，同樣是生命，動(dòng)物又何嘗不需要尊重呢?
曾有這樣一則新聞：在武漢某動(dòng)物園中，一位游客將石子擲向大象。大象出于自我保護(hù)的本能，將石子彈回卻砸傷了游客。
僅僅是一個(gè)小小的彎腰，拾起的是石子，擲出的是尊嚴(yán)---作為一個(gè)不尊重生命的人，他同樣不需要被人尊重。而大象擲回的是同樣一顆石子，卻飽含了對(duì)人類(lèi)的控訴，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
生物課上，老師曾不僅一次強(qiáng)調(diào)，人作為自然界中最高等的生物，是擁有最健全的智慧的生物。
然而，我們卻常常做不到作為高等生物對(duì)其他生命的尊重。我們似乎早已喪失作為高等生命的尊嚴(yán)，還分明褻瀆了這世上最偉大的事物---生命。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，比自己弱小的生命是那樣微不足道。
但在國(guó)外，一次十分重要的網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一只鳥(niǎo)被球意外且偶然的被球砸中身亡。發(fā)球的`不過(guò)是一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的運(yùn)動(dòng)員，而從發(fā)球到擊死小鳥(niǎo)，再到舉手示意停止，快速奔向小鳥(niǎo)，接著下跪，動(dòng)作真誠(chéng)，自然，毫無(wú)遲疑，澀滯的感記。
全場(chǎng)為之動(dòng)客，喧嘩的場(chǎng)內(nèi)肅然靜默。他給予了一只小鳥(niǎo)尊重，也獲取在場(chǎng)所有人的尊重。
也許人們?cè)缫淹鼌s勝者是誰(shuí)，那個(gè)尊重了弱小生命的運(yùn)動(dòng)員卻被所有人所銘記。
風(fēng)能吹起白紙，卻無(wú)法吹滅一只小小的蝴蝶。
因?yàn)樯牧α吭谟谧鹬�，即使再弱小的生命，也值得被世上所有事物尊重�?/p>
關(guān)于重生作文9
蒸汽列車(chē)的黑煙讓雄鷹無(wú)處搏擊，化學(xué)工廠的廢水讓魚(yú)鯨不在遨游，一聲聲xx撕碎了大雁南歸的夢(mèng)想，一張張獵網(wǎng)拷住了羚羊奔騰的越翔。
六十五萬(wàn)世紀(jì)前，恐龍的滅絕是自然的懲罰，而十八世紀(jì)直至現(xiàn)在的物種災(zāi)難，罪魁禍?zhǔn)椎拿^指向你—人類(lèi)！不要睜開(kāi)你那假寐的眼睛顯示無(wú)辜！不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護(hù)！不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟！一切都已證實(shí)—你的假寐！你的丑惡！你的虛偽！
當(dāng)你將舉起xx瞄準(zhǔn)一只只生靈時(shí)，你扣動(dòng)扳機(jī)的.手有沒(méi)有一絲顫抖？當(dāng)你拿起刀叉享受餐桌上的美食時(shí)，你填滿油脂的嘴有沒(méi)有一絲作嘔？當(dāng)你披上皮衣御寒保暖時(shí)，你的心中有沒(méi)有一絲寒冷？有沒(méi)有一陣觸目驚心的悸動(dòng)？你的腦海里是否閃現(xiàn)過(guò)尊重？
人—自以為是自然的強(qiáng)者，但真正的強(qiáng)者不是可以欺凌弱小，肆意屠搶的，強(qiáng)者是將戰(zhàn)勝，征服建立在尊重上，尊重每一個(gè)生命，尊重它的價(jià)值，它的意義，人類(lèi)若連尊重都做不到，何稱(chēng)強(qiáng)者？
犀牛尊重犀鳥(niǎo)，犀牛才免收寄生蟲(chóng)的困擾：花朵尊重蜜蜂，花種才得以四處生長(zhǎng)；大樹(shù)尊重大地，樹(shù)木才會(huì)日漸茁壯。自然界尚且又尊重，人類(lèi)為什么做不到呢？只要有了尊重，有了對(duì)每一個(gè)生命的平等關(guān)愛(ài)，人類(lèi)才能真正成為自然界的強(qiáng)者。
地球如此廣袤，是生命填充了這世界，自然之間，我們應(yīng)心存一份尊重。無(wú)論飛禽、走獸、游魚(yú)、草木，有了尊重，雄鷹搏擊的英姿將重回藍(lán)天，魚(yú)鯨擺尾的瀟灑將重現(xiàn)海洋，鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫(huà)卷，鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠(yuǎn)。
關(guān)于重生作文10
我是一條魚(yú)，一條重獲新生的魚(yú)。
我出生在杭嘉湖地帶的一條小河里，那時(shí)，小河的環(huán)境可好啦！春天，微風(fēng)拂過(guò)水面，泛起一層層漣漪，柳樹(shù)垂著腰，隨風(fēng)搖擺著婀娜的身姿，好一派春意盎然的景象。當(dāng)“小荷才露尖尖角”時(shí)，是我們最快樂(lè)的時(shí)候。我們?cè)诖蟠蟮暮扇~下躲貓貓，悠哉悠哉地嬉戲著；岸邊的人們坐在柳樹(shù)下乘涼，搖著蒲扇，拉著家常；孩子們玩得滿頭大汗，累了就摘下荷葉頂在頭上。大人們也不阻止，只是微笑著輕聲囑咐道要小心。當(dāng)柳樹(shù)的葉子打著旋兒落下，飄在我們頭頂時(shí)，我們正在努力地進(jìn)食，保存體力。在寂靜的冬天，我們?cè)谒装察o地休息。
然而，這一切的美好都定格在了記憶中！
當(dāng)我們?cè)诖瘫堑暮铀兄匦绿K醒過(guò)來(lái)時(shí)，我們驚呆了－－這還是那個(gè)我愛(ài)的家園嗎？原本清澈見(jiàn)底的河水，現(xiàn)在渾濁不清，各種顏色的廢水混在一起，散發(fā)著刺鼻的味道。河面上各種漂浮垃圾取代了原來(lái)的大荷葉。朋友們都不見(jiàn)了，只剩下茍延殘喘的小生物了。原來(lái)在岸上乘涼的居民不見(jiàn)了，取代的是只能發(fā)出隆隆聲的空調(diào)外機(jī)……一切都變了！
河里的`鄰居越來(lái)越少，我們沒(méi)有吃的了，天天在一個(gè)小小的區(qū)域內(nèi)打轉(zhuǎn)。我覺(jué)得我們也支持不了多久了。我的親人一個(gè)個(gè)相繼離去，不是因?yàn)檎`食了“毒品”，就是因?yàn)楸火囸I折磨而死。我知道我也撐不了多久了，我甚至想著現(xiàn)在就是等死，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)救我！
我常常透出頭呼吸一下新鮮空氣，以維持自己的體力。一天，我照例浮出水面，咦，河水變干凈了，岸上的廠子不見(jiàn)了，那通向河流的粗粗的排水管沒(méi)有臭水流出來(lái)了，還有，好多穿著印有“五水共治”衣服的大人、學(xué)生，他們?cè)谇謇硭娴睦∫蝗諒?fù)一日，終于，我又重新在清澈見(jiàn)底的小河里生活了。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我記憶中的美麗家園！每天仰著笑臉快樂(lè)暢游，一些朋友也陸續(xù)回來(lái)了，我們的家園又有生機(jī)了……
我和我的家園重生了！
關(guān)于重生作文11
解剖學(xué)是一門(mén)很深深?yuàn)W的學(xué)科，是一個(gè)法醫(yī)必學(xué)的課程，可這是因?yàn)樾枰�，如果不是需要，誰(shuí)愿意把一個(gè)死人開(kāi)膛破肚?我也解過(guò)一次剖。可是因?yàn)檫@次解剖讓后來(lái)的我感受到了深深的罪惡感。
那天，我和一個(gè)朋友在田野里撒歡。驀然，我們?cè)诘乩锟吹搅艘恢幻鄯�。不知為何，它尾巴上的針不知哪去了，也不知道飛走，只在地里爬行。
我和朋友把它抓起來(lái)，逗了好一會(huì)兒，朋友突然說(shuō)道：“我解剖過(guò)很多蚊子，還沒(méi)解剖過(guò)蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手，樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“好呀!”
我們立即跑回家，接了一小點(diǎn)水，這是讓它保持清醒，不至于昏過(guò)去用的，后來(lái)我們才知道，這是活剖，是世界上最殘忍的事之一。我們把它摁到桌子上，拿來(lái)一根棍子，按在它的一條腿上，然后用力一扯，那條腿就被活生生地扯下來(lái)了，然后把它放入水中，又拿出來(lái)，如法炮制地把它的六條腿都撕下來(lái)了。此時(shí)的它已近乎昏厥了過(guò)去，它的尾部一抽一抽的，蜷縮了起來(lái)，整個(gè)尾部由原來(lái)的'黃色變成了紅色。它竭力想要翻過(guò)身來(lái)，要逃走，可每在要成功之際，都被我們重新翻過(guò)身去。我們看著它的掙扎，不禁在那捧腹大笑，我們又接著把它的翅膀卸了下來(lái)，這會(huì)兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無(wú)法逃走，它也放棄了掙扎，只是身體因?yàn)閯×姨弁炊种撇蛔〉仡澏�，從它的成千上萬(wàn)只復(fù)眼里，每只眼里都透露著絕望，可這只能引起我們的大笑而已。
玩夠了，我們把它用繩子系了起來(lái)，攜著夕陽(yáng)扔了下去，這夕陽(yáng)仿佛意味著它生命的終結(jié)。
后來(lái)的我不禁為這件事感到恥辱，難道它們就沒(méi)有存在的意義嗎?我想無(wú)論任何生命都值得被尊重!
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