書成長(zhǎng)的好伙伴的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的書成長(zhǎng)的好伙伴的作文，希望能夠幫助到大家。

書成長(zhǎng)的好伙伴的作文1

　　書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。

　　自從我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)美妙的世界，書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里，我吸取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長(zhǎng)的`快樂。 在我那小小的書房?jī)?nèi)，最珍愛的東西莫過(guò)于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理，從科學(xué)到藝術(shù)，從醫(yī)藥到生活，各種各樣的書籍都有。你瞧，有《中外文學(xué)名著》，《百科全書》，《唐詩(shī)宋詞元曲》；還有《禮儀全書》，《生活保健全書》；也有中華傳統(tǒng)叢書，如：《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語(yǔ)》等等；更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》…… 當(dāng)我還是幼兒的時(shí)候，爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊(cè)教我認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物、植物、水果……我知道，我已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)美麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿著圖文并貌的童話書，將我們帶進(jìn)了美麗的童話王國(guó)。在那里，我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無(wú)厭的漁夫妻子……我開始懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。

　　于是，我夢(mèng)想著一個(gè)只有好人沒有壞人的國(guó)度，那里所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過(guò)著美好的田園生活。那里沒有奸詐，沒有狡猾，更沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮，人民過(guò)著和平安寧的日子。

書成長(zhǎng)的好伙伴的作文2

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程里，每個(gè)人都離不開陪伴。從小到大，書伴著我成長(zhǎng)，成為我的良師益友。

　　打開記憶的閘門，我最早接觸到的書是小熊系列故事繪本，故事中小熊可愛極了！圓滾滾、胖乎乎的，它在生活中學(xué)會(huì)了穿衣、洗澡、吃飯、上廁所、獨(dú)立睡覺。這套書我愛不釋手，天天看。進(jìn)入幼兒園后，書已經(jīng)成為了我的好伙伴，為了應(yīng)付我龐大的閱讀量，家里的書也開始慢慢變多。那時(shí)，我看的書主要是故事繪本，這類書籍圖文并茂、內(nèi)容豐富，有數(shù)學(xué)繪本故事、立體翻翻書、以及童話故事。我尤其喜歡每晚媽媽給我講的睡前故事，那時(shí)的我對(duì)書的喜愛，就是喜歡重復(fù)一遍又一遍地翻閱書本，感受故事畫面的美好。

　　到了小學(xué)，由于學(xué)習(xí)了大量的文字，這時(shí)我的閱讀也變得多元了，開始廣泛涉獵各類書籍，從《兵器大全》里，我了解了武器的知識(shí)；閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我發(fā)現(xiàn)許多生活的秘密；在《三國(guó)演義》里，我體會(huì)到劉關(guān)張忠實(shí)的關(guān)系……總之，我對(duì)書真是百般喜愛。有一次，我看書正看到高潮時(shí)，突然想上衛(wèi)生間，就順手把書一起帶進(jìn)去，在里面閱讀，期間我時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而跟著書中的故事情節(jié)緊張萬(wàn)分，以至于忘記了時(shí)間。過(guò)了不知多久，我還在文字的海洋里酣暢遨游，這時(shí)，媽媽突然在門外叫了我一聲，我才戀戀不舍地強(qiáng)迫自己從書中世界抽身，回歸現(xiàn)實(shí)。

　　書是我的.好伙伴，在書的海洋里我體驗(yàn)到大千世界的奇妙，懂得了很多道理。我覺得閱讀就像手中的一把水彩筆，讓我的童年生活豐富多彩。

　　感謝書籍伴我成長(zhǎng)！

書成長(zhǎng)的好伙伴的作文3

　　高爾基說(shuō)得好：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，書是人的一生中不可缺少的精神食糧。

　　受爸爸媽媽的影響，我從小就喜愛看書。記得6歲前還識(shí)字不多的時(shí)候，就常聽媽媽講書上的故事，我聽得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也能讀書，那該多好啊！于是，能識(shí)字、會(huì)看書就成了我內(nèi)心最大的愿望。記不清有多少次，只要看到大人在看書，我也會(huì)捧著一本兒歌書，裝模作樣地指著字逐個(gè)高聲朗讀自己早已背得滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負(fù)有心人，在幼兒園老師和爸爸媽媽耐心的教導(dǎo)下，自己逐漸一個(gè)人可以念陌生的兒歌，看較短的故事，內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。

　　今年我9歲了，已經(jīng)開始閱讀《西游記》、《三國(guó)演義》等名著了，其中給我印象最深刻的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀的天才軍事家，上知天文、下知地理。而他的這一切，我總覺得得益于書，因此，我便更認(rèn)真地看書，積累知識(shí)了。

　　還有一次，語(yǔ)文課上老師教《長(zhǎng)征》一文，同學(xué)們紛紛提問(wèn)：“五嶺”是什么意思？紅軍為什么要長(zhǎng)征？本文寫于什么時(shí)候？我一聽，嘿！剛看過(guò)的關(guān)于紅軍的那本書上不是都寫著嗎？于是，我站起來(lái)，滿懷自信地回答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。聽著大家的嘖嘖贊嘆聲，望著老師那贊許的'眼神，那一刻，我別提有多開心了！

　　如今，我已上三年級(jí)了，擺在書柜里的書有將近一百本了。一本好書，就像一座寶藏，有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富等你來(lái)發(fā)掘；書中的好文章，就像盞盞明燈，照亮人生的路……

　　書，它給予了我豐富的科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，教會(huì)了我怎樣去學(xué)習(xí)，教會(huì)了我如何做人。

　　我愛書，我更愛讀書！我身邊的一本本好書正伴著我快樂地成長(zhǎng)

書成長(zhǎng)的好伙伴的作文4

　　書，是一首歌，催人奮進(jìn)；書是一幅畫，賞心悅目；書，是一朵花，沁人心脾。

　　年少的我伴著書香，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我剛剛開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就每天給我講故事；當(dāng)我學(xué)會(huì)自己看書時(shí)，媽媽就給我買了《365夜故事》；現(xiàn)在的我，每天晚上都要看書。

　　我是大家公認(rèn)的“小書蟲”。只要一有空，我就喜歡看書。我總覺得書就像一塊大磁鐵吸引著我，讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段，看完了這一篇還想看下一篇，看完了這一本還想看下一本……

　　從童話書到科幻小說(shuō)，從生活小百科到世界航空，我讀的書很多也很雜。有時(shí)候，我會(huì)夢(mèng)見自己就像一條小魚在書的海洋里暢游。

　　讀書豐富了我的.知識(shí)：從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了世界上各種奇妙的事；從《昆蟲記》中，我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的昆蟲；讀《中外名人故事》后，我知道了很多偉人故事。

　　讀書塑造了我的品質(zhì)：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我立志要像主人公保爾一樣具有頑強(qiáng)意志和愛國(guó)熱情；讀《魯賓遜漂流記》后，我驚嘆于魯賓遜那樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)……

　　我還喜歡參加各種讀書活動(dòng)。每次學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，我都喜歡得不得了，總會(huì)“滿載而歸”。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我更覺得書籍是全世界的“營(yíng)養(yǎng)品”。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧！只要我們多讀書、讀好書，相信大家會(huì)和我一樣，成為一只不斷從書里面獲得知識(shí)的“小書蟲”！

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