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實用的我的成長作文[合集6篇]
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的成長作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的成長作文 篇1
我的成長中,有件事情讓我終身難忘。
記得那天,媽媽從南宮回來,她幾天前給我網(wǎng)購了幾個溜溜球,發(fā)到了南宮。媽媽要跟一個人到外邊吃飯,所以連家門都沒有進。我受溜溜球的誘惑,我也跟著奶奶去外邊吃飯。
飯店門口有一個旋轉(zhuǎn)門,當時年幼不懂事的我,第一感覺就是好玩。于是就在那里玩了起來。剛開始,我只是慢慢地推著,后來我想要更刺激的感覺,就一邊跑一邊推。自然,旋轉(zhuǎn)門旋轉(zhuǎn)的快了將近兩倍。那時看到這番情景,只感覺要更快地跑,手竟然也忘了拉住旋轉(zhuǎn)門,并且還放在上面繼續(xù)推。
我在那里一邊繞著圈跑,眼淚就如雨下般濕潤了我的臉頰,當時只有害怕,什么也沒思考,也沒跑出來。這時,我感到自己的生命快要失去了,那時我很絕望,但還是跑著。
奶奶看見了,利用那短短的幾秒鐘把我抱了出來。出來后,剛才的驚恐一下子發(fā)泄了出來,眼淚如傾盆大雨,緊緊地臥在奶奶的懷里。
媽媽看見已哭成淚人的'我,馬上問:“怎么啦?”
奶奶說:“剛才玩那個門,轉(zhuǎn)的特快,幸虧我給抱出來了!
媽媽也抹了一下淚。
之后,每當走過旋轉(zhuǎn)門前,我心中就感到非?膳,眼睛里都會噙滿淚水。這件事,使我非常難忘。
我的成長作文 篇2
我在一天天地成長,在一點點積累成長中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的,因為我在生活中,不斷地成長中,發(fā)現(xiàn)了許多小時侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大,是一件快樂的事,擁有一個美好的童年,是一件快樂的事。
我在成長,爸爸媽媽不會再把我當作小孩子,他們會像對小大人一樣地強調(diào)我是個男子漢,他們也會毫不留情,嚴厲地批評我,他們也不會允許我再調(diào)皮然后哭鬧來博得同情。我發(fā)覺自己現(xiàn)在雖然還是一樣不老實,但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學著騎自行車,雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來,但覺得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來,重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想,成長就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長中的挫折是快樂的,沒有困難的成長是沒有意義的.在溫室里成長的花朵,經(jīng)不起風雨,體味著表面上的快樂.他們從來體會不到戰(zhàn)勝困難后的欣喜與快樂。我想,我是幸運的,我能與很多朋友共同學習成長.
在成長中戰(zhàn)勝困難是快樂的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船,在滄海中,勇敢地揚著,乘風破浪。在我成長的過程中,我的朋友們陪著我一起學習,一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的.友誼是最純真,最快樂的.在今后的學習生活成長過程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認真對待每一件事.做到在學習上認真刻苦,作業(yè)獨立按時完成,爭取更大地進步.生活上艱苦樸素.使自己真正成長為一個大人.
我的成長作文 篇3
回憶我讀書的經(jīng)歷,媽媽應(yīng)該算是我的啟蒙老師。在我上幼兒園的時候,媽媽就給我買了許多連環(huán)畫,而且每天都不厭其煩地讀給我聽。我是一個感情豐富的女孩子,常常被書中的故事所感染,與書中的人物一起同喜同悲,漸漸的,我喜歡上了讀書。
上學后,我認識了一些字,讀書的興致便更高了。一,二年級時,童話便是我的最愛。它那美的意境,美的言語,深深地吸引著我,感染著我,使我愛不釋手。我用心地傾聽灰姑娘述說她的不幸,與丑小鴨同列飛行,跟隨小靈通一起漫游未來世界,陪同葫蘆娃七兄弟一起智斗妖精。。。。。。正是這一個個引人入勝的童話故事,使我懂得了什么是真,善,美;什么是假,惡,丑。
隨著年紀的增高,我讀書的品味也越來越高。由妙趣橫生的童話故事,轉(zhuǎn)向了科普讀物,歷史故事,中外名著。。。。。。幾年來,我從高爾基的<<童年>>到奧斯托洛夫斯基的<<鋼鐵是怎樣煉成的>>從施耐庵的`<<水滸傳>>到羅貫中的<<三國演義>>'從法布爾的<<昆蟲記>>到霍金的<<時間簡史>>。。。。。。我樂此不疲地在書的世界里留戀,在書的世界里陶醉,在書的世界里靜聽自己成長的拔節(jié)聲。。。。。。
讀書使我認識了大自然和人參,了解人和社會,懂得做人的道理。書——我永恒的愛,我要終生與你為伴!
我的成長作文 篇4
成長是一個魔術(shù)師,給你帶來無窮的樂趣;成長是一個調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,面面俱到;成長是一個萬花筒,顯出五彩繽紛;成長就像一條小溪,發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。
我6歲的時候,一樣本領(lǐng)也不會,爸爸對我說:“孩子,你不要整天呆在家里玩,該去學點東西了,要不你去學游泳吧?”我一聽要去學游泳,樂得一蹦三尺高,馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門,向小區(qū)的'游泳池跑去。
來到游泳池,爸爸就在游泳興趣班里給我報了名。于是我和幾位一起報名的小朋友走進游泳館,等待教練給我們上課。沒多久,一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴肅地說:“我就是你們的游泳教練,以后你們的游泳課就由我來上。”接著教練就給我們講解蛙泳和潛水的動作要領(lǐng),并讓我們把反復(fù)地練習。到了第五節(jié)課時,教練走過來說:“今天,脫下你們的游泳圈下水訓(xùn)練。”我們頓時像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了:“水那么深,我們不會被淹死吧?”正當我猶豫要不要下水時,我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了,就剩下我一個人在岸上搖擺不定。這時,教練向我走來,突然一把將我抱起,還沒等我反應(yīng)過來,他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來,在水中不斷地掙扎,這時我突然想起教練教我們的動作,于是我嘗試著體驗了一下,慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來,我不再哭喊,而是一鼓作氣,奮力向岸邊游去,終于游到游泳池邊的扶梯,這時我激動不已:“我學會游泳了,我學會游泳了”。下課的時候,我雖然很累,但是我還是很開心,因為我學會了游泳。
歲月的河流緩緩流過,成長的足跡深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來,我要采擷那朵堅強勇不退縮的浪花,不斷磨練、充實、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過得快快樂樂,富有意義!
我的成長作文 篇5
人生如同一束鮮花,靜待在藍天下盛放,享受暖陽的禮贊。而我處在清風中含苞,聆聽風中的輕語。于綠地上成長,等待明天,期盼藍天……
而綠地上有同那西風與殘月般幽冷凄涼,又有如那烈焰與暖陽般熾烈熱情。陶冶心境,孕育靈魂,一本好書如流水滌蕩心靈,讓生活充滿美感。
可,誰又能在好與壞中劃下楚河漢界?
閑書伴隨了我的成長,而隨之而來的當然是周圍人的批評與質(zhì)疑!坝衷诳催@種武俠小說,對你的學習有幫助嗎?”眼中流暢的文字一下暗淡了下來,抬頭不出所料的又是母親埋怨的眼光!坝羞@時間干嘛不去看看……”不出所料地,如同往常一樣的說道。那所謂外國名著,古典四大名著的名字不知從我耳中流行過千萬次,可那又怎是屬于我的綠地呢!
“還不上床睡覺!一天到晚就知道看你這些毫無營養(yǎng)的閑書,真是讓人操心!
我夾上書簽,在母親的監(jiān)督下鉆進了被窩,窺視著房間的門一點點地遮蔽外面世界的燈光。那本書便又成了我世界的中心。打開手電筒,那刺目的光線仿佛又繪成了那我心心念念的江湖。江湖里的刀光劍影,愛恨情仇無一不滿足我那懵懂熾熱的心,幻想著自己在江湖中行俠仗義,便是我一天中最快樂的時光。它仿佛我生命中的綠地,任我馳騁,隨我遨游。
調(diào)皮的光線似乎也因這快意恩仇的江湖而熱血沸騰,一不小心便鉆出了被子,縷縷光線便又成了母親找我麻煩的理由。
“你可真用功啊,讀書時怎么沒見你這么勤奮!”母親將被子掀開,一把扯過我手中的書重重地摔在地上,“世界上這么多好書你不看,偏要看這種閑書!真是讓人操心!”
“我想看什么書就看什么書,礙你什么事兒了,你憑什么管我,這是我的自由!”
眼看著心愛的書被這樣糟蹋,我終于也忍無可忍,撕下了昔日溫文爾雅的偽裝。
“好啊,反了你了,我今天就把你這書撕了,看你以后看什么!”說罷,順勢便要撿起底下的書將它五馬分尸。這下我可慌了神,立馬翻下床將那屬于我的江湖搶護在胸前,一副想誓死保護家國大俠風范。母親見了作勢要打,為了書我也閉上眼,等待著下一秒的.狂風驟雨。“干什么呀,怎么動不動就打孩子。俊币粋蒼老而和藹的聲音止住了半空中的大手。
“爸!你看這孩子一天到晚看些什么破書!”母親抱怨道。
爺爺笑著接過我手中的書,笑道:“這好好的武俠小說,怎么就是破書了啊,?”
“可……”
“隨他去吧,哪個男孩子心里沒有大俠夢呢?我當年也想成為大俠呢!”
“可這是閑書!會阻礙他成長的!”母親急得直跺腳。“閑書不閑!它能讓孩子學會堅強,學會勇敢,而書中的情懷也會伴隨他成長,讓他受益匪淺……”
母親拗不過爺爺,最終還是允許我看閑書,但與我約定不能影響學習?粗鵂敔攬远ǖ哪抗猓抑罓敔斣(jīng)也是個心懷江湖的大俠。閑書也一定伴隨了他的成長,他的一生。
靜悄悄的夜里,它又躺在了我的床邊,在月光的輝映下閃閃發(fā)光。我知道,它便是我的綠地,滋潤著我,讓我成長,陪我守望著清風,等待我綻放在藍天下!
我的成長作文 篇6
在我成長的旅途中,多少個春秋,多少個日夜,多少次的花開花落……這些我都已模糊不清了,但我卻清楚地記得:“漫漫人生路,書是伴我走過風風雨雨的最亮麗的風景線!
“讀書千遍也不厭倦”這是我對書的堅貞,對書的執(zhí)著,更是我對書的款款愛意。
書是我成長的主角,而我只是書的過客。
書是世界的一個窗口,我就是通過這許許多多個窗口去認識世界的。
書是一艘船,它載著我在知識的海洋中航行。
書是一把金鑰匙,帶領(lǐng)我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫。
在浩瀚的文學海洋里,書為我打開一扇大門。讓我了解到大千世界的.美妙;動物世界的神奇;植物世界的色彩;海底世界的奧秘。
人生短暫而漫長,給予我快樂的是書;給予我戰(zhàn)勝困難勇氣的是書;給予我信心的是書……書就是我成長中不可缺少的一部分。書是我的知己,我忠實的伴侶和房屋的慰藉。
古諺說:“愛屋及烏”,但是,“愛書及我”這句話更有更深的哲理。書更是為堅強而高尚的紐帶,古人說得好-—“有高尚思想作伴的人永不孤獨!
當我面臨誘惑的時候,優(yōu)美純真像仁慈的天使一樣,凈化并保衛(wèi)我的靈魂。當我面臨逆境而悲觀失望時,優(yōu)美純真的思想也孕育著行動的胚芽,使我走出困境。
書具有不朽的本質(zhì),是我最美的精神糧食,寺廟會倒塌,神像會朽爛,而書卻經(jīng)久長存。正如成長一樣,因為時間,快樂的時光總會消逝;因為時間,美好的事情總會遺失;因為時間,過去的點點滴滴會像流水般一去不復(fù)返。但書卻在我成長的路上刻上了永無止境的精華。
“莫愁前路無知己”書,伴隨著我成長;書,見證著我的苦樂年華。書,是伴我成長的精神家園。
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