成長(zhǎng)作文【優(yōu)選10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是一條路,它能帶領(lǐng)幼稚走向成熟;成長(zhǎng)是一條路,它能帶領(lǐng)天真走向沉著;成長(zhǎng)是一條路,它能經(jīng)歷風(fēng)雨,也能看見(jiàn)彩虹;成長(zhǎng)是一條路,感悟悲傷,就會(huì)有幸福。
成長(zhǎng),是一種責(zé)任,也是一種輕松;成長(zhǎng),是一種痛苦,但也是一種幸福。我感受到了自己的成長(zhǎng),那讓我學(xué)會(huì)了體貼與感恩、寬容與關(guān)愛(ài)。這,便是我的成長(zhǎng)。
以前的我,總是認(rèn)為爸爸媽媽太忙,不能陪伴我走上回家的路,不能陪我一起吃飯,不關(guān)心我……可是,經(jīng)歷過(guò)那件讓我永生難忘的事后,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),>收獲了許多。
那是平常的一天,淅瀝的小雨打在屋檐上面,發(fā)出清脆的叮咚聲,編成了一首雨的小曲,在天空中回響。我從學(xué)校里走出來(lái),看著天空中烏黑的顏色,仿佛那是我的臉。我若無(wú)其事地?fù)伍_(kāi)了雨傘,任憑雨珠滴落在傘上,濺出透明的水花。我踩著地上的積雪,腳下發(fā)出“喀吱喀吱”的`聲音,為雨的小曲又增添了新的音符,F(xiàn)在是臘月天氣,寒風(fēng)刺骨地吹著,連樹(shù)都被凍得瑟瑟發(fā)抖。我的心也如這般寒冷無(wú)情的冬,凍得如一塊冰。我縮了縮已經(jīng)僵硬的脖子,立馬加快了腳步,跑回了家里。
突然,我發(fā)現(xiàn)門(mén)口的保安望瞭望我,又拿起旁邊的電話在跟另個(gè)人匯報(bào)什么事情樣的。我急忙找了個(gè)隱蔽但又能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話聲的地方躲起來(lái),側(cè)起耳朵悄悄地聽(tīng)著:“哎,她回來(lái)了。嗯,天愛(ài)她進(jìn)去了!焙鋈唬译[約聽(tīng)到了電話那頭疲倦的聲音,是爸爸。我的心頭一熱,又?jǐn)嗬m(xù)聽(tīng)見(jiàn)爸爸焦急地問(wèn)了我的情況,我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上,布滿了歲月的痕跡,但依然和藹地笑著。我的眼淚噴涌而出,我像離弦的箭一樣,沖到了家里。我靜靜地坐在冷冷清清的家里,一滴滴淚水打在地上,里面是無(wú)限的愧疚。
叮鈴鈴——電話響了,我急忙撲向電話,電話里傳來(lái)媽媽虛弱的聲音,她對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我輕輕地放下手中的電話,淚再次涌了出來(lái),心就如刀絞了一般。難道這就是成長(zhǎng)?難道這就是成長(zhǎng)的痛苦?我一遍又一遍地問(wèn)自己,哭得翻天覆地,直到眼睛變成了兩個(gè)紅腫的“球”,我才停止了號(hào)啕大哭。
門(mén)開(kāi)了,爸爸媽媽回來(lái)了,我撲向他們,給了他們一個(gè)大大的擁抱。我看到他們的臉上有著欣慰的笑容。媽媽說(shuō):“咱們的兒子長(zhǎng)大了!”
我悄悄地對(duì)自己說(shuō),也許,這就是成長(zhǎng)了吧!
成長(zhǎng)的道路是無(wú)盡的,成長(zhǎng)的歌是甜蜜的,成長(zhǎng)的代價(jià)是痛苦的。我在>溫暖的父愛(ài)和母愛(ài)中學(xué)會(huì)了體貼與關(guān)愛(ài),我在痛苦中學(xué)會(huì)了寬容。我在一步步地成長(zhǎng),在體驗(yàn)中更加成熟。
成長(zhǎng)作文 篇2
人生路漫漫,在我們的生命中,好友,是無(wú)法取代的,因?yàn)樗麄?是我們生命中的一部分,在我們碰到困難時(shí),是他們鼓起我們動(dòng)力的風(fēng)帆。自從有了他們,我們的生活才變得多姿多彩。
上初中后,我的成績(jī)還屬中等,這天,考試成績(jī)又到了我的手邊,沒(méi)有考好,我有些心灰意冷,只是獨(dú)自一人站在班后的窗邊,默默地承擔(dān)著這份失意帶來(lái)的痛苦。
“嘿,老韓,你也太小氣了吧,這么美的夕陽(yáng)西下圖不知同兄弟分享一下!”說(shuō)著,走過(guò)來(lái)一位矮胖男生,臉上永遠(yuǎn)都是那張笑嘻嘻的`臉,我沒(méi)有理他,依就想著自己的心事,渾然不知他以在我身邊坐下。“沒(méi)考好就來(lái)這抒發(fā)感情,有什么用?這次是月考,失誤沒(méi)什么大不了的,一個(gè)月后不是有期中考試嗎?那要是失誤了,再來(lái)這里抒發(fā)情感也不遲啊,別把它看得太重!闭f(shuō)完,拍了拍我拉肩膀,便回到了自己的座位上,而我,聽(tīng)了他的話,好像又看到了希望,是啊,月考失誤有什么大不了的,還剩一個(gè)月,期中考試我一定行,之后,我又投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
過(guò)了幾天,班中開(kāi)了班會(huì),表?yè)P(yáng)在這次月考中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),也批評(píng)了落后的學(xué)生,我早已知道我的位置。在班會(huì)中,我無(wú)意發(fā)現(xiàn),那位同我共暮夕陽(yáng)的同學(xué),失誤幅度比我還大,在班會(huì)上,他那平日里的微笑早已茫然無(wú)存了,那時(shí),我才明白。
下課后,我去找他,當(dāng)他看到我時(shí),又露出一副笑嘻嘻的樣子,好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò),那時(shí),我已到到嘴邊的話又回到肚里,始終沒(méi)有說(shuō)出,我們只是相互一笑,然后擦肩而過(guò)。
朋友是人生的永恒話題,因?yàn)榕笥褞Ыo我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受生活的美好。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng),不僅僅是心智的增長(zhǎng),歲月的流逝,而是在人生的旅途中,留下一串串輝煌的腳印。
仲秋的夜晚,周遭一片寧?kù)o。靜坐窗邊,遙望天際,任時(shí)光在指縫中流淌,不經(jīng)意間,一縷清風(fēng)滑過(guò)面頰,思緒淡淡,隨風(fēng)飄散,飄向了那塵封的過(guò)往……
兒時(shí),總是與父親在球館打球,每一次失誤,就會(huì)看到父親那灼灼逼人的眼神,宛若看到叢林中隱匿的毒蛇,陰冷地吐出蛇信,那兩雙尖銳的瞳孔中冒著森然寒光,盯視著它的獵物。一次與父親同臺(tái)打球,乒乓球斗志昂揚(yáng)地敲擊著球桌叮當(dāng)作響,彷如戰(zhàn)場(chǎng)上的擂鼓聲,令我斗志昂揚(yáng),一個(gè)不經(jīng)意的`瞬間我啞然了,乒乓球仿佛散盡了它最后一絲生氣,癱軟的倒在地上,訴說(shuō)他的苦悶。逐漸冷靜下來(lái),“父親的失誤只是想讓我留存信心,而不是一味的失敗。”
在這座乒乓球館中,我踏下了自信的腳印。
稍大時(shí),我性格靦腆,不喜與人交談。
手工課上,我無(wú)意地,把你的木船推下了那萬(wàn)丈深淵,粉身碎骨,我懦弱地低下頭,不敢望向你的雙眼,因?yàn)槲遗履请p眼放出的怒火灼傷我的身體以及靈魂,可是你沖我輕笑了一下,望著你的笑靨,仿若那三月的春風(fēng)輕輕過(guò),和煦溫暖。此時(shí)此刻這木船連接了我們的友誼。
這艘小木船上,我踏下了一串串友誼的腳印。
現(xiàn)在,伴隨著發(fā)令槍吐出蛇信般的火焰,烽煙繚繞,我前面的人,宛若一位神機(jī)妙算先知,預(yù)判到我會(huì)跑哪,又如一只橫行霸道的螃蟹,堵住我前進(jìn)的道路!靶值,不就跑個(gè)四百米嗎,這么為難我!蔽覞M臉憤恨地往前踹了一腳?斓浇K點(diǎn)時(shí),回憶起訓(xùn)練的過(guò)往,揮灑的汗水,奮力拼搏了一把,反超了回去。
在這場(chǎng)四百米跑中,我踏下了一串串拼搏的腳印。
命運(yùn)要你成長(zhǎng)的時(shí)候,總會(huì)讓你踏出一步步不可磨滅的腳印,當(dāng)你驀然回首,總會(huì)憶起那一幕幕美好的過(guò)往。
成長(zhǎng)不僅僅是在過(guò)程中揮灑汗水,揮灑青春,更是在結(jié)果處踏下一串串輝煌的腳印。
成長(zhǎng)作文 篇4
那一年妹妹剛出生,媽媽身體很虛弱,每天都忙的焦頭爛額,爸爸又經(jīng)常出差,家里亂了套。
有一天,妹妹在房間里嗷嗷大哭,媽媽手忙腳亂的,又是換尿布,又是喂奶,我試圖去哄妹妹,沒(méi)想到她越哭越兇了,我只悻悻地走到客廳。
我看到客廳的'餐桌上有一大堆盤(pán)和碗,我想:“為什么不能幫媽媽做點(diǎn)事呢?”我二話不說(shuō),想干就干。我把碗端進(jìn)廚房,放進(jìn)水池里,打開(kāi)水龍頭,接滿一池水。然后,我學(xué)著媽媽的樣子,穿上圍裙,戴上手套,擠了一下白貓洗碗液到水里,用手?jǐn)嚵藬嚕⒖坛霈F(xiàn)了很多泡泡,雪白雪白的,我拿起碗邊刷邊唱:“洗刷刷,洗刷刷,妹妹不哭,洗刷刷。”不一會(huì),一堆碗被我洗得干干凈凈的,我小心翼翼地吧它們一個(gè)一個(gè)放回碗柜,看看它們白凈凈的樣子,我開(kāi)心得笑了。
我干得意猶未盡,接著拿起拖把把廚房的地拖得錚亮錚亮,我邊拖邊唱:“嘿呦嘿呦,今兒個(gè)幫媽媽干活,心里真開(kāi)心!”我還把桌椅排得整整齊齊的,看著被我收拾得漂漂亮亮的廚房,心里美滋滋的。
這時(shí),妹妹終于不哭了,媽媽從房間里精疲力盡地走出來(lái),準(zhǔn)備洗碗,看到眼前的一切,驚喜萬(wàn)分,大聲喊道:“是哪個(gè)田螺姑娘幫我洗的碗呀!”我高興地抱住媽媽:“媽媽,是我呀,我就是那個(gè)田螺姑娘!眿寢対M臉喜悅地說(shuō):"我女兒長(zhǎng)大了!”
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的路上,陽(yáng)光總會(huì)指引我們走向更好的方向。
步入初中的第一天,我懷著忐忑的心情等待語(yǔ)文老師。我的成績(jī)?cè)谖辶昙?jí)的時(shí)候可是一路往下滑,被諸多后來(lái)居上者擠出了我占領(lǐng)四年的山頂,在中上游迷惘地徘徊著。尤其是語(yǔ)文,先前背的那么多文字似乎只是為了應(yīng)付考試而生,對(duì)語(yǔ)文的.興趣也一落千丈。
不一會(huì)兒,一個(gè)瘦高個(gè)的男老師走進(jìn)了教室,看起來(lái)似乎五十多歲了!拔倚贞悺甭暼绾殓,瞬間充滿了整個(gè)教室。他捏起一支粉筆,在黑板上瀟灑地寫(xiě)下他的名字。霎時(shí),“陳建煌”三個(gè)行楷字氣勢(shì)十足地挺立在黑板上。好漂亮的粉筆字!我不由得在心底暗暗感嘆。
接下來(lái)的一堂堂語(yǔ)文課,老師在我的心中就跟一位大神一樣。
我們學(xué)習(xí)《女?huà)z造人》的時(shí)候,恰逢冬日,天色灰蒙蒙的,連平日叆叇的白云都染上了灰色。單單《女?huà)z造人》這個(gè)標(biāo)題,陳老師告訴我們基督教里的上帝如何制造男人和女人。怎么制造的呢?據(jù)說(shuō),上帝先是創(chuàng)造了亞當(dāng),然后用亞當(dāng)?shù)囊桓吖钱?dāng)夏娃的脊柱,創(chuàng)造了夏娃,所以男生就會(huì)有一側(cè)少了一根肋骨……講到最后,陳老師還打趣我們說(shuō):“以后你們女生找老公啊,就要找一個(gè)跟自己像的,說(shuō)不定你就是他的肋骨做的呢!”頓時(shí)引起了班級(jí)的哄堂大笑,我也笑得肚子都痛了。
亞當(dāng)、夏娃、伊甸園……各種豐富的知識(shí)在我的眼前如浮光掠影般閃過(guò),又如鐫刻在石頭上那般永恒。這一切都是那樣有趣!神話、宗教、哲學(xué)等如珍珠串連在由語(yǔ)文編織成的繩上。一堂課下來(lái),我甚至忘記了喝水,只是深深地沉浸在了那浩瀚的知識(shí)海洋中。
陳老師的語(yǔ)文課,使我恍然大悟:課文的背后原來(lái)還可以與神話、歷史、宗教等等掛鉤,那么多有趣的知識(shí)其實(shí)都與語(yǔ)文有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系!一道光撕裂了籠罩在語(yǔ)文上無(wú)趣的陰霾,再一次燃起了我對(duì)語(yǔ)文的興趣,指引我在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,把枯燥的課文和它的背景一起結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)和研究,也帶著這樣一份興趣與熱情,期末的時(shí)候,功夫不負(fù)有心人,我又回到了班級(jí)的前列!
成長(zhǎng)作文 篇6
我忘不了她的笑容,就是在那次古箏大賽上,她落選了,可卻笑著面對(duì)我,我狠下心來(lái),報(bào)了古箏班,因?yàn)槲抑,哪怕是?jiān)強(qiáng)的你,那晚也依偎在那個(gè)墻角,默默的哭泣。
再后來(lái),作文大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、繪畫(huà)比賽以及許多比賽,她都有獎(jiǎng)項(xiàng),我失落傷心,自己追不上她了,她的笑容也漸漸變?yōu)榱吮秤,可望而不可及?/p>
后來(lái)她生病住院了,病很?chē)?yán)重,于是,于是她的父母帶她移民到了美國(guó),別人告訴我,有些東西,不管你怎么努力,也都無(wú)法挽回,也無(wú)論怎么掙扎都逃脫不了的絕望。是嗎?生活與命運(yùn)告訴我,這是真的。我變得愛(ài)哭,想哭的時(shí)候能哭出來(lái),或許也是一種堅(jiān)強(qiáng)。
我超越了她,她使我成長(zhǎng),我同樣感激她。她讓我明了,自己來(lái)選擇,不會(huì)后悔的道路。
QQ的消息通知閃現(xiàn)著她的頭像,她對(duì)我說(shuō),若我們?cè)俅斡鲆?jiàn),已各自生活在不同的領(lǐng)域的.我們又能否像以往般的要好?
她沒(méi)有以前那樣光彩了,那場(chǎng)大病,幾乎使她絕望,一朵花降落的速度,連時(shí)間都放慢了腳步。我沒(méi)有多說(shuō)什么你,我不可以使她傷心,因?yàn)槲沂撬淖冯S者。
是啊,經(jīng)歷了太多,是否該歇歇腳呢? 不行誒,我在成長(zhǎng),不斷地成長(zhǎng),哪怕無(wú)人可追隨,我也在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
陽(yáng)春三月,是蓬勃的朝氣;夏日消融,是如荷的純潔;秋葉烈烈,是似火的激情;寒冬冷峻,只有那永固的冰心。春華秋實(shí),寒來(lái)暑往,似乎嗅到的,只有那成長(zhǎng)的味道,那便是,成長(zhǎng)的,感覺(jué)。
考試屢屢失敗,分?jǐn)?shù)不盡人意,每每報(bào)到我的名次時(shí),身上如突然澆下一壺?zé)崴惴v,臉上,脖子上,背上盡是火辣辣的刺痛,有什么辦法呢?父母無(wú)聲的失望早已印在腦海,但我寧愿受一頓打罵,因?yàn)槲彝春蘩渚?/p>
今又赴考場(chǎng),瞪一雙烏黑的眸子凝視考卷,這,便是成長(zhǎng)?,這,便是人生?
沒(méi)有靜下去想,因?yàn)橛窒肫饗寢屒逶缙饋?lái)為我準(zhǔn)備早飯,囑咐我的身影,耳邊又回響起奶奶慈祥的.鼓勵(lì),身后,仿佛出現(xiàn)了已故爺爺默默祝福的身影。我,如此成長(zhǎng)。我,有何理由與精力想這繁瑣之事?當(dāng)不負(fù)眾望。
我似乎感覺(jué)到了,沒(méi)錯(cuò),成長(zhǎng)的感覺(jué)!
我,正在成長(zhǎng),那無(wú)數(shù)我所摯愛(ài)的人,對(duì)我默默關(guān)愛(ài),早已凝聚成一束最亮,最暖的光,深深扎入我的心房,我,慢慢成長(zhǎng)。
似甘,似苦,似舒,似痛。
或許有一天,我又想起那些愛(ài)我的人,又想起成長(zhǎng),我會(huì)幾許痛楚。當(dāng)一陣風(fēng)兒吹開(kāi)我記憶的閘門(mén),成長(zhǎng)的感覺(jué)又一次襲來(lái),我便提一盞闌珊的小燈,晃悠悠走在小路上,與愛(ài)我的人一起漸漸去傾聽(tīng)成長(zhǎng),去感受成長(zhǎng)帶來(lái)的一切,一起。再回首,我成長(zhǎng),又凝聚了多少親人們的愛(ài)。似夏日站在荷花池邊那一陣最芳香,悠長(zhǎng)的的風(fēng)兒。風(fēng)兒告訴我成長(zhǎng)的感覺(jué)。
回到現(xiàn)實(shí)想到我愛(ài)的人還在支持著我,注目我成長(zhǎng),我歡,我喜,我哭,我哀,便又微笑,執(zhí)筆,在卷中傾訴自己一片心事,成長(zhǎng)的感覺(jué),又一次襲來(lái),心中也是暖暖一片,我嘀咕著:“我能成功地!
成長(zhǎng),真好。
成長(zhǎng)作文 篇8
“叮鈴鈴叮鈴鈴!”下學(xué)了!同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)上來(lái)“足一勝負(fù)”。
比賽開(kāi)始了,大家踢的很激烈。最為突出的是一號(hào)隊(duì)的守門(mén)員。他戴著皮手套,弓著腰,兩腿分開(kāi),目光炯炯的注視著險(xiǎn)球飛來(lái)的方向,腿上包扎著紗布,不用說(shuō),這是賽場(chǎng)上掛了彩。但是他一點(diǎn)兒也不在意,雙手扶著膝蓋,眼睛注視前方,臉上一副嚴(yán)肅的神情。在他的后面,還有一個(gè)挺著大肚子的小男孩,可能是候補(bǔ)。他滿臉不高興,似乎在想什么時(shí)候讓我上。
精彩的比賽引來(lái)了一大批觀眾,那邊有兩個(gè)兄弟倆手拉的得緊緊的,脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)往場(chǎng)上看。還有那頭上戴著紅蝴蝶結(jié)的小姑娘,生怕別人擋住她,頭不停的來(lái)回晃?吹腵最認(rèn)真的是一個(gè)戴帽子的小男孩,他緊閉著嘴巴,瞪著大眼睛,全神貫注的盯著球場(chǎng),不時(shí)還跺著腳。踢到精彩處,場(chǎng)上就傳來(lái)陣陣歡呼聲。
激烈的比賽在繼續(xù),同學(xué)們都沉浸在幸?鞓(lè)的時(shí)光里,好開(kāi)心!
成長(zhǎng)作文 篇9
儒家文化融合百家而為國(guó)學(xué),中國(guó)文化海納百川而成經(jīng)典!短圃(shī)》,《宋詞》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》,《增廣賢文》,《論語(yǔ)》,《菜根潭》……這些都是國(guó)學(xué),這些都是中華文化的精髓。
國(guó)學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國(guó)學(xué)是要讀的,讀懂了,自然就理解了。
國(guó)學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理,那是對(duì)人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國(guó)的驕傲,那些沉積著一個(gè)偉大的民族不變的精魂,國(guó)學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界,使我們修身養(yǎng)性,教會(huì)我們?nèi)绾巫稣嫒,教?huì)我們分清美丑,明辨是非。國(guó)學(xué)使我們從圣人與智者的叮嚀中品位人生的真諦,從一件小事,從一句話,從一個(gè)動(dòng)作,從一個(gè)事物中,我們都能感悟到崇高的境界與高尚的情懷。國(guó)學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義,端正青少年正確的人生態(tài)度。
國(guó)學(xué),需要我們用一輩子去體會(huì),而國(guó)學(xué)中的精華,一生也學(xué)不完。
《論語(yǔ)》使我們修身養(yǎng)性,德行人生!墩撜Z(yǔ)》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子與小人的.不同點(diǎn),如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”?鬃右簧贾鲝垺叭省,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人!苯虝(huì)我們?nèi)绾巫鋈嗜!墩撜Z(yǔ)》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能體會(huì)到人生的意義,怎樣才是真正地對(duì)人有“仁愛(ài)”之心,怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活。
“《菜根譚》囊括了5000年中國(guó)處世智慧的奇書(shū)!边@是世人對(duì)它的評(píng)價(jià)!霸浦惺澜,靜里乾坤;冷靜觀人,理智處世;水滴石穿,瓜熟蒂落!比松褪沁@樣,要能夠在普通的生活中找尋到快樂(lè)的因子,要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒,在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持!恫烁T》,它充滿了哲理的味道,充滿了富于通變的處世哲學(xué),充滿了無(wú)窮趣味。我覺(jué)得《菜根譚》它真的看懂了這復(fù)雜的社會(huì),教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活,面對(duì)人生。
《道德經(jīng)》是我體會(huì)最深的,它總能用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界,那里都是真善美。這就是國(guó)學(xué)的力量,在國(guó)學(xué)中一旦看懂人生,便會(huì)使生活升華到另一個(gè)水平線——不計(jì)較得失,無(wú)論世事沉浮,每次都以一種平常的心態(tài)去看待,以一顆平靜的心去面對(duì)?摧p人生的權(quán)勢(shì)名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會(huì)別有一番滋味!吧仙迫羲,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利。這句話,就是真善美的最高境界,這句話也是老子一生的堅(jiān)守。權(quán)勢(shì)名利都看輕了,世間就安靜了。
品讀國(guó)學(xué),就是在品讀人生。
懂得國(guó)學(xué),你就懂得了人生!
成長(zhǎng)作文 篇10
成長(zhǎng)是一支交響樂(lè),音符中透著激情與奔放;成長(zhǎng)是一幅印象畫(huà),點(diǎn)染間閃現(xiàn)著活力與激蕩;成長(zhǎng)是一江東流水,在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾;成長(zhǎng)是一艘七彩船,在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航?墒浅砷L(zhǎng)道路怎么會(huì)是一帆風(fēng)順呢?欲要見(jiàn)彩虹,必先經(jīng)風(fēng)雨! 】芍阑夜媚锏墓适拢克钤谝粋(gè)不幸的家庭,早年母親去世,父親隨后娶了一個(gè)繼母,繼母有兩個(gè)女兒,貌美如花但心如蛇蝎,灰姑娘不得不忍辱負(fù)重,任其擺布,因?yàn)樗雷约阂欢ㄓ写嬖诘囊饬x,有自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,從此,家務(wù)便成了她全部的工作! 】墒怯幸惶,也許是上天的垂憐?或許是她的堅(jiān)持感動(dòng)了上蒼?不得而知……她當(dāng)上了王后,誰(shuí)都知道她,可是有誰(shuí)知道她曾經(jīng)是一個(gè)經(jīng)歷磨難的人呢? 自從那個(gè)惡毒的繼母來(lái)到她家后,厄運(yùn)就降臨到了她身上,沒(méi)完沒(méi)了的折磨幾乎讓她死去。有一次,她想跟隨兩個(gè)姐姐和繼母去參加王子舉行的舞會(huì),繼母就說(shuō)要她干完所有的最重最臟的活便允許她去,于是她拼命的做完了所有的活,可是當(dāng)她做完所有的活時(shí),繼母仍然不讓她去,還對(duì)她說(shuō):“你即使做完了所有活也不能去,因?yàn)槟銢](méi)有一件像樣的衣服”。她傷心極了,跑出家門(mén),來(lái)到了母親的墳前哭泣,可她并沒(méi)有因?yàn)榭奁浫,她又站起?lái),她終于感動(dòng)了上帝,派來(lái)一位使者拯救了她。經(jīng)過(guò)幾次舞會(huì)后,她終于獲得了王子的心,最后成了美麗的王后,從此麻雀蛻變成了鳳凰! ∥覀円膊徽绱藛?成長(zhǎng)就像一條布滿荊棘的路,但不踏上有怎會(huì)知道自己不行?成長(zhǎng)就像一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶猛的雨,但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì)有奪目的彩虹出現(xiàn)?成長(zhǎng)就像冬天的大樹(shù),葉子落光了,但冬去春來(lái)又如從前一般富有生機(jī),更具活力。就像朝代的更替,得一昏君,必有一明君反! 』蛟S今天我們失敗了,但請(qǐng)不要?dú)怵H,巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō):“挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,但對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)只會(huì)讓你站得更高!背晒φ叨际窃谀婢持薪^地反擊。我們因成長(zhǎng)而欣喜,即使失敗也要活得精彩,也依然保持不敗的自信。還記得嗎?“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列!贝蟮质ベt發(fā)奮圖強(qiáng)逆境所為作也。因此我們也應(yīng)自信,在逆境中激發(fā)自信。 泰戈?duì)栐裕骸皼](méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,就無(wú)法擁有創(chuàng)造天才的能量;沒(méi)有流過(guò)鮮血的雙手,就無(wú)法彈奏世間的絕唱!碑(dāng)人生面對(duì)暴風(fēng)雨時(shí),我們?yōu)楹尾桓油α??dāng)人生遭遇打擊時(shí),我們?yōu)楹尾粯?shù)立自信?當(dāng)人生與失敗相遇時(shí),我們又為何不在逆境中昂首挺胸正視它?為何不把它們當(dāng)做人生的一個(gè)過(guò)客呢? 過(guò)去的一頁(yè)能不翻就不要翻,翻落的灰塵會(huì)迷失雙眼,會(huì)使你找不到正確的'方向,會(huì)使你走入自卑的迷宮,會(huì)叫你忘記現(xiàn)在自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧c責(zé)任。失敗是歷史,現(xiàn)在是歷史,現(xiàn)在才是將來(lái)的起點(diǎn),為了我們的成長(zhǎng)而擔(dān)當(dāng),為了我們的成長(zhǎng)而驕傲。蝴蝶的開(kāi)始不是一條很丑陋的毛毛蟲(chóng)嗎?所以我們想要變得更加的自信、堅(jiān)強(qiáng)和完美,只有像丑小鴨那樣,經(jīng)歷痛苦的挫折和磨難,才會(huì)蛻變成美麗的白天鵝。成長(zhǎng)的蛻變是艱難的,但相信只要努力,就一樣能取得應(yīng)有的成果,只要擁有一顆無(wú)畏的心,就一定能成功的蛻變。
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