(熱)我的日記8篇
一天的時間眼看就要結束了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編整理的我的日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
今天，老師讓我們帶自己做的菜來學校，我猜肯定又是班隊課上做的活動!
早上來到學校，老師說:班隊課在下午，那樣的話菜都涼了就不好吃了，那就把班隊課安排在上午第三節(jié)課吧!
到了第三節(jié)課，老師讓我們把菜都放在講臺上，我在想為什么呢?原來是讓我們每個人都上去品嘗一下，老師把我們分好組，要一組一組的上去，過了一會，終于輪到我們組了，我懷著激動的心情上去一看，發(fā)現(xiàn)有好多菜都被前面的.同學吃的差不多了，我找了一下，發(fā)現(xiàn)有我最喜歡的長豆角，我吃了一點，嗯，還不錯很好吃!等大家都吃了一遍，老師讓我們把自己的菜拿下去，分給同學，我去別的同學那里品嘗他們的菜，我都快吃飽了，可我的蛋炒飯還沒吃完呢，又不知道怎么辦，正好有好多人要來吃我的蛋炒飯，我開心極了，我的炒飯全都被他們分完了。
今天的班隊課讓我品嘗到同學們自己動手做的美食，真的好開心!
我的日記 篇2
xx年2月16日天氣：晴今天，
我放學回家以后，媽媽說：“我們?nèi)ダ牙鸭摇薄Ｎ乙宦牳吲d的一蹦三尺高。我們一到姥姥家門口，小狗歡歡從桌子底下跑過來，用舌頭舔舔我的腳，身子來回在我的跟前跑來跑去。歡歡的眼睛特別大，像一顆黑葡萄一樣；它的舌頭紅紅的，像紅蘋果一樣紅；他的耳朵大大的，像我們包的大大水餃一樣。它全身雪白雪白的，美麗極了，四只小爪子走起路來，像紳士一樣美麗極了。你看了寫的小狗的介紹，一定也像我一樣喜歡它對不對。名師點評：文章介紹了姥姥家中的小狗，“歡歡的眼睛特別大，像一顆黑葡萄一樣；它的舌頭紅紅的，像紅蘋果一樣紅；他的.耳朵大大的，像我們包的大大水餃一樣”小狗外形的描述十分細致，比喻也十分貼切，寫得不錯。“四只小爪子走起路來，像紳士一樣美麗極了”這句寫出了小狗走路的特征，如果能配合跑步、叫聲等動作，這就會更加生動了�？戳诉@篇文章，老師也象作者一樣喜歡上它了。
我的日記 篇3
今天，我做出了一個重大決定：獨自一個人睡覺。雖然我已經(jīng)是三年級的學生了，但是因為膽小、怕黑，所以直到現(xiàn)在還拉著媽媽陪我睡覺。我問了一下周圍的同學和朋友，他們早就單獨睡了。所以我決定鍛煉一下自己。
半夜一覺醒來時，我習慣性地用腳踢了一下，發(fā)現(xiàn)媽媽不像往常一樣睡在自己的身邊，看著窗外黑漆漆的一片，感覺心里特別害怕。平時書里面描寫的和電視里看到的可怕場景，就像放電影一樣一幕幕從我的腦海里閃過。我想哭，真想去把媽媽從另一個房間叫過來陪我一起睡，但想想自己開始時的豪言壯語，又覺得不好意思。于是，我壯起膽來，把房間和客廳的燈統(tǒng)統(tǒng)打開，這樣至少四周不再漆黑，稍微平靜了一下害怕的'心情，鉆回被窩繼續(xù)睡覺。
可怕和艱難的第一個晚上就這樣被我熬過來了，我感覺自己一夜之間長大了。
我的日記 篇4
我是一只住在籠子里的小鳥，整天吃飽喝足了就是睡覺。主人對我還挺好的，給我好吃的玉米片、蟲子和干凈的水。日復一日，生活雖然單調，但我也快樂無比，直到有一天……
我正在津津有味地啃著玉米片，突然，一個熟悉又陌生的身影從窗外向我飛來，是媽媽，我已經(jīng)很多年都沒有見到她了。媽媽關心地問：“這些年，你過得好嗎？”我嚼著玉米片說：“還不錯呀，有吃有喝，主人對我也好。這里舒適溫 暖，吃喝不愁就是有時候會無聊，你也來和我一起住吧。”“我才不要呢�！眿寢寯蒯斀罔F地說：“以后你就知道這籠子里的‘好處’了�！眿寢岊^也不回地飛走了。我心想；媽媽一定是騙我的。看窗外那些鳥兒，睡在雜亂的窩里不說，為了一口吃的就要飛好幾里地，還有被人打死的危險，多不值得啊，還是我這里好。
快樂的童話會這樣一直延續(xù)下去嗎？沒有，因為在年復一年的時光中，我發(fā)現(xiàn)我失去了我的本性——自由……
我逐漸對這種束縛的`生活感到厭倦，以往好吃的玉米片，這時也味如嚼蠟�？粗巴獾镍B兒可以自由地在空中飛翔，可以自由地在枝頭歌唱。而我，飛不高也不能隨便亂叫，不然就會引來主人的不滿與威脅。每天在窗前的發(fā)愣，發(fā)呆 中，我才明白了自由的重要，明白了媽媽的話，明白了我最想要的不是美味佳肴，不是環(huán)境舒適，而是自由。
可我卻只能望著窗外，幻想著從前的藍天白云，回憶著父母親人的模樣。我真想大喊一聲：“我的自由在哪兒？”
我的日記 篇5
一年級的時候，老師布置作文作業(yè)，我覺得很困惑，我不知道怎樣寫。沒辦法只有叫媽媽教我寫，可是給老師一改，老師說：“你寫得一點都不具體�！蔽液茈y過，我很想把它寫好，更想超越其他同學，成為班級里的小能手。
這是我一直的夢想，可是沒有做到，直到我遇到了史老師。她是爸爸的`朋友，也是個初中的一位語文老師。她的到來讓我的作文有了大大的提高。她先教我寫句子，特別是排比句，平時還讓我讀好詞好句好段；接著教我寫景色、寫人、也寫事。每次都能說：“你的作文進步很大呀。”或者說：“你的作文真棒呀！”我可高興了 ！
可是那些作文都是在老師指導下寫的，可是上次的作文沒有老師的指導，我也得了優(yōu)三顆星呢！這是不是能證明我的進步了呢。
我希望我的作文更有進步，實現(xiàn)我最初的愿望。
我的日記 篇6
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
在我的腦海里，我的學校生活非常豐富，但是前幾天的一件事去讓我很不愉快。
那天中午，我早早的去了學校。在上學的途中，我看見***店開著門，我就去買了幾個棒棒糖，想在下午吃。可是我剛進教室門口，我們班的同學看見我在吃棒棒糖，就朝我要，我沒有給她，她就要搜我口兜，我就讓她搜了，她搜了半天什么也沒搜到，但是她在搜我上衣的口兜的`時候，把我的學習機和十幾塊錢搜走了。我當然不干了，我就拿了她的一些書和她作交換，但是她卻怎么也不給我，我就氣呼呼的跑出去了，她就追了出來，她向我要書，我讓她先把錢和學習機給我，正在我倆吵的時候，一個八年級的女孩來了，她向那個女孩說了這件事，那個女孩卻幫她找我要書來了，我當然不服氣了，就沖她說了一句：“不給”，那個女孩卻說：“這么狂啊”，她說完我就回班了。下午第二節(jié)課下課后，她找來幾個人，讓我給她道歉，我沒道，我以為這件事就過去了。
沒想到今天她卻又來了--------
我這幾天過的太悲慘了，我以后再也不得罪人啦！
我的日記 篇7
12月31日星期五晴
今天下午我們開了一個熱鬧的聯(lián)歡會。我們教室里一片歡聲笑語。黑板上還畫了許多漂亮的.畫呢！節(jié)目開始了！文若谷在彈鋼琴。他彈得非常動聽。琴聲引來了五年級的老師，大隊輔導員和校長。毛力帆跳起了拉丁舞，我們覺得她跳得很好，所以我們鼓起了掌。最后我們還猜了謎語。當老師在讀謎面的時候，我就已經(jīng)猜出了謎底。大家說我是不是很聰明呢！
我的日記 篇8
誰能告訴我，神是不是真的會把一件幸運的事降臨到一個正在傷心難過的人身上?誰能告訴我，人為什么會背負著這么大的重擔?誰能告訴我，天空為什么會黑，星星為什么會眨眼睛?誰能告訴我……
夜晚的星斗閃爍著迷人的星光，星漢燦爛的光輝不斷地跳躍，月輪的月色格外耀眼奪目，靜靜地坐草地上，仰望黑夜，晚風輕輕地吹拂著臉龐，樹葉“沙沙”作響，讓我的記憶重回曾經(jīng)那段快樂的時光。
也許過去我們最希望的是畢業(yè)，可是現(xiàn)在卻是留戀，留戀母校的點點滴滴，腦中總有一張張無法沖洗的照片，一段段無法沖刷的字條，成功的滋味，成長的腳步，快樂的節(jié)奏，友誼的微笑，玩耍的.激動�；赝�(jīng)，不說是每一天都會享受到快樂，也不說每一天都是沒有辛酸，酸甜苦辣的生活，多姿多彩的每一天，我無法忘卻掉。
花季的色彩，就如吃冰淇凌一樣，那甜甜的年奶味，令人回味無窮，在天華的生活，都是令人依依不舍的，在一起的歡聲笑語，其樂無窮。偶爾一點吵鬧，男生與女生之間的“野蠻”玩法，女生追得男生天南地北地跑，這都是有趣的。每一場激動人心的賽事，男生上陣，女生當“啦啦”隊，合作起來還蠻爽的，想現(xiàn)在，只有半年的時間相聚在一起，一起學習，玩耍，生活，時光一去不返回。10年的學生生活并不代表著結束，而是代表著，海域更多的事情等待著我們?nèi)ネ瓿�，讓我們�(nèi)ビ用魈於绽锬强|溫暖的陽光，六年了，仿佛是短暫的，一眨眼就過去了。
10年來，我們的成長離不開的是老師。成功時，像蜜蜂在耳旁“嗡嗡”叫著的是老師;因某件事而哭泣時，上前來安慰的是老師;學習進步時，第一個發(fā)現(xiàn)的是老師;感冒時，提醒我們多穿衣服的也是老師。
風，依然“呼呼”地刮著，沒有鳥兒的叫聲，天空中依舊有眨著眼睛的星星，天空呈現(xiàn)出一條明亮的光帶，夾雜著許多閃爍的小星星。
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