成長(zhǎng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)路上,我曾感受過那種從希望跌到低谷的感覺,這讓我深深地感受到了苦的滋味。
一想到那個(gè)苦澀的下午,我心里就有點(diǎn)發(fā)堵。“同學(xué)們,現(xiàn)在發(fā)上星期考卷!闭Z(yǔ)文老師拿著手上的試卷,嚴(yán)肅地宣布著。“天靈靈地靈靈,一定要拿到高分啊!蔽夷卦S愿。如果不出意外的話,我的語(yǔ)文應(yīng)該可以考高分,畢竟這科是我的強(qiáng)項(xiàng)。
這時(shí),一張?jiān)嚲怼帮h”到了我的桌面上。定睛一看,我嚇呆了:“作文離題!作文分……全扣!怎么會(huì)這樣?一定是我看錯(cuò)了!”我拿起卷子,反復(fù)去看作文題目,一次,再一次……我腦子嗡的一聲炸了:為什么會(huì)這樣?我是瘋了嗎?作文居然寫離題!眼淚一滴滴流下,滑落到我的嘴巴里,一瞬間,我感受到了苦澀的滋味。
“你怎么哭了?”一位同學(xué)一邊問我,一邊想伸手拿我的'卷子!安辉S碰!”我一把拿起卷子,誓死捍衛(wèi)著!安唤o人看!我這次考了95分呢!”那人笑了笑,又轉(zhuǎn)過身找別人炫耀去了。我的心里一片陰霾,前一刻還妄想能取得好成績(jī),下一刻就受到到沉重地打擊。我開始懷疑自己的能力,覺得自己樹立的作家夢(mèng)會(huì)不會(huì)太遙不可及。
堅(jiān)持還是放棄,我在黑暗中摸索!叭耸菫榱俗约旱南M呕钪。”《靜靜的頓河》里的一句話提醒了我。如果失去了希望,就會(huì)沒有前進(jìn)的動(dòng)力,我一定要在黑暗中尋找希望,我不能放棄。
于是,我開始拼命的閱讀,努力地練習(xí)。我不再依賴那些作文選,自己寫的文章,才是最真摯的。當(dāng)然,針對(duì)自己審題不認(rèn)真,我也加強(qiáng)了練習(xí),力求不再出錯(cuò)。希望又回來了。又一次語(yǔ)文考試,我細(xì)心地審題,專心地寫作,基礎(chǔ)、閱讀和寫作部分,我都認(rèn)真作答。后來,這張?jiān)嚲戆l(fā)了下來,96分,全班第一,我興奮地跳了起來“耶,太棒了!”希望在身邊出現(xiàn),我的心里美滋滋的。
只有能吃苦,只有不斷堅(jiān)持,才能感受到苦極回甘的味道。成長(zhǎng)路上,我努力去面對(duì)苦,就會(huì)感受到甜。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我們之間,正有一棵三角梅慢慢成長(zhǎng)。
——題記
“孩子,把這盆梅花放到你的書桌前!眿寢尣恢獜哪睦锱趸亓艘慌鑴偯妊康闹参铩N矣行┎荒蜔┑仉S口應(yīng)了一聲“哦”!鞘橇昵暗氖铝,那時(shí)的我與母親就像戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人格格不入:我不要穿大衣,她硬是將厚厚的大衣裹在我的身上。完事后便帶著勝利的微笑送我出門;我不愛喝參湯,她卻像將軍一樣命令她的小兵,否則,“軍規(guī)”處置……多少次,多少次,我在床頭寫下“媽媽,我恨你!”;多少次,我們天翻地覆的爭(zhēng)吵,引來小區(qū)保安的調(diào)解;又有多少次,你揮舞著鐵制的衣架,在我執(zhí)拗的身軀上留下道道印痕;又有多少次,你沖進(jìn)房間默默流淚,門外的我心中卻是無(wú)限的不屑……如桌前的那盆梅花,我們的關(guān)系扭曲蜿蜒,像梅花的枝條曲曲折折。
曲曲折折,但至少梅花在成長(zhǎng)。
曲曲折折,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
曾經(jīng)讀過這樣一句話:“父母與孩子都需要成長(zhǎng),因?yàn)樵趷劾锩,我們都是小孩子!笔前,我們?duì)于愛是太陌生太陌生了,以至于在特定的場(chǎng)合用錯(cuò)了表情,用錯(cuò)了言語(yǔ),將我們拉得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。其實(shí),我們都想更懂對(duì)方,不是嗎?
或許每個(gè)人都有上帝為他們安排的一個(gè)日子,在這個(gè)日子里,在那個(gè)特定的場(chǎng)合下,那些曾經(jīng)被我們恨過的`人終究化為天使,成為生命中不可或缺的一部分。但是,我難過,這天使竟是已步入老態(tài)、羸弱衰老的——媽媽。
那是飄著小雨的一天,我陪媽媽來到第一醫(yī)院CT檢測(cè)室,本以為沒什么大礙的我漫不經(jīng)心地在過道上瀏覽醫(yī)學(xué)圖片。然而,我錯(cuò)了。排在隊(duì)伍里的母親,焦慮寫在她那爬著皺紋的臉上。她那緊緊抓著病歷單的手微微有些顫抖。“媽媽,你害怕了?”我在心里問道。媽媽,你那駕馭于一家之上的精神氣哪里去了?直到她被推入CT機(jī),我心里那道堅(jiān)硬的墻垣徹底垮下,我看見——媽媽是那么的瘦弱,瘦小的她連CT機(jī)的四分之三都不到。她那瘦小的身軀,就這樣被推進(jìn)共振機(jī)的大口……
“把愛全給我了,把世界給了我。從此不知你心中的苦于樂!备杪曉谛拈g回蕩。媽媽,你原來就是這樣一個(gè)人,把生命給了我,把世界給了我,而自己卻忘了自己……遺忘,遺忘,但是作為兒子的我不會(huì)忘記!你教會(huì)我的,你為我流下的淚水,我不會(huì)忘記!像絳珠草回報(bào)神瑛侍者,你為我傾灑的真情,足夠我一生去償還!
桌前的那盆三角梅正伸展枝蔓,沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
母親,我知道我還不成熟,以至在聽見哥哥三番五次對(duì)你言語(yǔ)不敬的時(shí)候,我憤怒的拳頭向他飛去。后來,你也為此內(nèi)疚不已。但是,媽媽,請(qǐng)你相信,理智會(huì)教會(huì)我,成長(zhǎng)會(huì)改變我,正如那盆三角梅,從萌芽到肆意伸展,再到如今的婀娜一樣?傆幸惶欤乙材苻湟豢|陽(yáng)光,為你送去絲絲暖意。
我聽見,三角梅花開的聲音……
成長(zhǎng)的作文 篇3
在成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)受到挫折,也會(huì)經(jīng)歷一些有趣的事情。例如:捕小鳥,爬樹以及爬山等。它能讓我們無(wú)拘無(wú)束的`玩樂,但有時(shí)卻會(huì)招來父母以及長(zhǎng)輩們的責(zé)罵。
記得剛放寒假的時(shí)候,爸爸帶我去奶奶家。在奶奶家,我偶然看到院子里有三十多只小鳥。這時(shí),我想起了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》。于是,我準(zhǔn)備開始捕鳥。按照書上的方法,只不過我把其中的竹篩換成了洗手盆,長(zhǎng)繩換成了長(zhǎng)棍。一會(huì)兒,幾只小鳥鉆到了下面,我連忙踢了一下那根長(zhǎng)棍,但因?yàn)橛昧^大,將盆子也踢開了,導(dǎo)致一只鳥也沒有捕住。我并沒有氣餒,重新擺好架勢(shì),又躲在一角,等了一會(huì)兒,又有幾只鳥飛到了下面。這次,我換成用手抓住那根長(zhǎng)棍,抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),將那根支住的棍子打開。可惜,我只捕到一只小鳥,但我也知足了。我高興的將那只捕到的鳥兒抓了起來,讓姐姐看,姐姐卻說:“快把它給放了!
我十分疑惑地問:“為什么呀,它那么可愛,我好不容易才抓住一只,我們不能養(yǎng)它嗎?”
姐姐說:“小鳥是益蟲,你不應(yīng)該傷害,你知道嗎?何況,小鳥也是有家人的,家人如果找不到它了,一定會(huì)十分著急、傷心的。”
我只好垂頭喪氣地說:“哦,知道了,我把它放了不就可以了嗎?”
但是,我還是瞞著姐姐將小鳥養(yǎng)了起來。有一次,我聽見它在叫喚,還以為是餓了,就給它強(qiáng)行喂了許多小米。但哪想它是想家人了,最后吃多而亡。
哎!從那以后,我再也沒有捕過小鳥,當(dāng)看到小鳥掉到地上后,我還會(huì)將小鳥放回巢里。因?yàn)槲颐靼祝B類是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)好它們。
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