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二年級日記

時間:2024-01-03 11:07:35 日記大全 我要投稿

二年級日記6篇(推薦)

  已到了一天的末尾,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編為大家收集的二年級日記6篇,希望能夠幫助到大家。

二年級日記6篇(推薦)

二年級日記 篇1

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代的脊梁!

  記得剛上三年級的時候,我對教室環(huán)境、老師和同學都挺熟悉的?墒,在課堂上,我明知答案,也總是猶猶豫豫、心跳如鼓,不敢舉手。察覺到的您,向我 投來鼓勵的目光,似乎在對我說:“詹奕別害怕了,舉起手來試一試,答錯了也沒關系的!”是您那慈愛的.目光,給了我從容的勇氣。我立即舉起手來回答問題,我 雖然答的不夠完整,但是您還是對著我微笑給我鼓勵。是您一次一次地鍛煉了我,使我成了一名與同學們一起積極舉手、爭搶發(fā)言的一份子!

  那天,我在課堂上無精打采、昏昏欲睡,您就問我是不是生病了?難不難受?要不要去看病……我病好了的時候,您還會問身體好些了嗎?是您對我無微不至地關懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到又一份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師媽媽!”

  將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝!业睦蠋煁寢專

二年級日記 篇2

  紛紛揚揚的大雪下了一天一夜。

  早上,母親大聲喊:“樂頤,下雪了!”我被母親的喊聲驚醒了,趕快來到窗前,發(fā)現(xiàn)外面一片白茫茫,落滿積雪的房子就像一塊塊誘人的奶油蛋糕。地上也有厚厚的一層雪,仿佛是鋪了一張潔白的地毯,。

  我穿上了厚厚的棉衣,飛一樣跑了出去,我看見小芳和小明在堆一個大大的`雪人,它有一個紅紅的小蘿卜鼻子,還系著一條綠綠的圍巾,它笑瞇瞇的,好像在說:“我們一起玩吧,可以嗎?”小雨和他的妹妹小麗在玩冰車,小雨使勁地拉著冰車,小麗坐在冰車上哈哈大笑。我很快也加入了進來,我和他們一起堆雪人、打雪仗……

  這真是一個快樂的雪天,我很開心!

二年級日記 篇3

  吃過晚飯,我自告奮勇地說:“今天洗襪子活包在我身上。”媽媽笑著說:“兒子啊今天的襪子可很多哦,你肯定不會洗完的!薄翱隙〞赐甑摹蔽矣们逦鴪远ǖ脑捳Z來反駁媽媽說的話。說干就干,我拿起裝襪子水盆,頭也不回地走向陽臺。走到陽臺,才發(fā)現(xiàn)有十二只襪子,這可麻煩死了,我不禁皺起了眉頭。可是男子漢說話一言九鼎,駟馬難追,我只好戴上手套,穿好防水衣。首先把襪子放在水盆里,再用水淹沒襪子,然后從每只襪子上擦肥皂,可是在擦第一只襪子的`時候,頑皮的肥皂一不小心掉進了水里,我又笨手笨腳地把它撈起來繼續(xù)擦,可是有些更頑皮的泡沫跳在我的黑色防水衣上,好像在黑色的布上繡了幾朵白色的小梅花。一、二、三……十二只終于擦完了肥皂。要出水了,把襪子倒進裝滿清澈的水里,一只只襪子從臟臟的變成了干凈的襪子。終于洗完了所有的襪子,我的手早已麻痛,但我還是很高興,原因是我做了一件幫助父母的家務活。

二年級日記 篇4

  今天下午,我和苒苒坐在我爸車上,一路上我們倆聊學校的`事情,我們抬起頭往外看風景,寬寬的馬路,兩邊種著綠綠的大樹,一轉(zhuǎn)眼就到了羊巖山,我們就停下來拍了合影。

  啊!多么美麗的景色亞,有山有草,還有個大茶壺,茶壺上面還有只羊,所以叫羊巖山!我們到了山頂??,好多同學就開始玩起來了,突然一陣大風刮起來,我們就躲到賓館里去了,我們玩了象棋,最后我們說誰贏呢?苒苒說:其實每個人都會贏也會輸!很開心

二年級日記 篇5

  “一步一步”是個很有嚼頭的詞,反復、重復、疊加,更能烘托出所想表達事物的完整和準確性。

  是的。例如:我正一步一步的蛻變,平和的接受世界對我的檢閱。

  考場之前,總會有那么一點小緊張。反觀今天,卻出乎意料的沒有太多復雜情緒,心底里有個小小的自己堅定的說著些什么——發(fā)揮自己最高水平就好。

  “嗯。”一個語氣詞表達了我對它的肯定。

  都忘記了是什么時候報的名,老師就在周五下發(fā)通知——xx同學和xx同學在第三考場答卷,其余人都在同一個考場。一腦袋迷糊,滿頭問號——莫不是……開學初心血來潮舉的那次手吧?

  事實證明,我的結(jié)論正確了。

  想起來之前小學參加了三四回的奧林匹克英語,每一次也都不是進入考場前信心滿滿,似乎,這也成了“丫頭考試秘笈”的一項?對自己不要抱有過多的自信,自信的前一位是什么?自滿嘛。

  當然,我沒有這份自滿。卻總是被這個奧林匹克拒之門外。也可能是自己的英語水平不夠高超,沒能進入總決賽;也可能是自己在答題時出了什么差錯,緊張之間把會做的`題填成了迷糊的答案……在聽到成績單之后我總是這樣反思著。最后的最后,一波三折、歷盡九九八十一……哦不,經(jīng)歷了重重困難的自己,作為“奧林匹克英語競賽”?偷淖约海K于挺進了那個所謂高不可攀的擂臺上……

  這一次,相反沒有緊張,是否也能一個“相反”就一次通過呢?好吧,不靠譜。知識是“一環(huán)扣一環(huán)”的,知識不會因為運氣而改變些什么——這是班主任說過的話,我同樣對其表示肯定和贊許。古語說臨陣磨槍不快也光,光是光,但我卻還是覺得“積少成多”更為貼切。

  問一問什么題型,什么考場制度——在老師的回答搜尋些關鍵詞也是一無所知。所以,因為沒了復習資料的關系,因為一無所知的關系,才會沒有考試、考場、比賽的實感吧?但還是會盡全力去努力的吧?不要相信奇跡,這一次。就靠實力,就靠基礎,就靠多年來數(shù)學底子,也正是檢閱自己的時候了。

  全力以赴,就算是落選也沒關系。想想奧林匹克英語,想想那可以成為一部求學版“西游記”的艱苦過程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手,它呼喚著我依偎在它身旁……于是,這一場“浩浩蕩蕩”的競賽就要開始了,我以準備好,在結(jié)束這篇文字后大踏步的向前,無論成功失敗,我還是會欣喜自己曾經(jīng)參與過這項活動、挑戰(zhàn)過自己的數(shù)學極限。

  “我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經(jīng)歷了一場考試,或許還是依舊平凡,但它的殼或許會輕松很多——因為挑戰(zhàn)了自己,所以便成功了自己。

  無所畏懼,一步一步,攀登夢想的高峰。

  我,來了。

二年級日記 篇6

  今天是星期四,是我們福山小學秋游的日子.

  到了這一天,我早早就起床了,比爸爸媽媽還早呢,吃完媽媽做的豐盛的早餐,我就著急著出發(fā),媽媽說:“外面下雨了,可能你們的秋游要泡湯了”我大聲說:“不會的,張老師要我們帶著雨披呢”。

  我懷著激動又愉快的心情進了學校,哇,學校門口真熱鬧,有那么多的旅游車和來來往的'家長孩子,不一會我們就出發(fā)了,風雨無阻,太棒了!

  我們出發(fā)到半路,雨就停了,來到了金山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園,我們玩了插秧和斧頭,真好玩,接著我們又到了科普館,觀看了蛋蛋的成長歷程,我還和王凌云玩了一會電腦,我認識到了什么是抗菌基因和不抗菌基因。

  最讓我興奮的是我們的野餐,我們把自己的食品最到一起,大家共同分享各自的食物,哇塞,簡直太棒了,激動的心情無法用語言描述……這真是一次讓我難以忘懷的秋游。

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