小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)到了，我和家人再次來(lái)到了舟山，每次來(lái)到舟山我就有種別樣的幸福感，看到海又讓我心情無(wú)比的舒暢，或許這跟我出生在舟山有關(guān)吧。
這次假期媽媽帶我去一個(gè)以前從未去過(guò)的地方，那就是六橫假日島------懸山，它與“海天佛國(guó)”普陀山隔海相望。我們從六橫臺(tái)門(mén)坐游艇去假日島，航行時(shí)間只花了五六分鐘。
下了游艇，首先映入我眼簾的是一座孤零零的島嶼，島不大，大部份的面積被這座假日酒店所占領(lǐng)了，給人感覺(jué)象似來(lái)到了世外桃園。但島上海灘眾多，海岸曲折，怪礁林立，綠樹(shù)成蔭，自然景色遍布全島，風(fēng)光優(yōu)美獨(dú)特。
面對(duì)這一個(gè)個(gè)壯麗的景觀，真讓人感嘆萬(wàn)分，尤其是聽(tīng)到濤浪拍打著礁石的聲音，感覺(jué)是大海媽媽拍著自己快要睡覺(jué)的寶寶，一浪接著一浪，輕輕的，溫柔的。
第二天，在太陽(yáng)還沒(méi)升起時(shí)，我和媽媽早早地起床來(lái)到“碧海觀日出”處等待太陽(yáng)升起。我興奮地跑到亭邊，選了最佳的觀賞處?kù)o靜等待。微風(fēng)吹拂著我的臉，感覺(jué)有點(diǎn)涼絲絲的，我在大口大口地呼吸著新鮮的空氣，望著遠(yuǎn)處海天相接的地方。霎時(shí)，一道紅光從地平線上慢慢往上爬，太陽(yáng)冒出一絲鮮紅的'光芒，好象一個(gè)怕羞的小姑娘似的。過(guò)了一會(huì)兒，這光芒慢慢地?cái)U(kuò)大，亮度也逐漸地加強(qiáng)，成了一個(gè)紅彤彤的“小火球”，一半在地平線上跳動(dòng)，另一半好象埋在地下。它的周?chē)耔偭艘坏懒灵W閃的金邊，光芒四射，初升的太陽(yáng)把海面也染紅了，海面閃著金光，波光鱗鱗。漸漸的，天空出現(xiàn)了魚(yú)肚白，天一下子亮堂了。
我的心激動(dòng)起來(lái)，好象無(wú)窮的力量注入了我的生命，因?yàn)槲覟樽约河瓉?lái)了新的一天，新的希望，此次的旅行令我終生難忘！！
小學(xué)生作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。比如：打羽毛球、溜冰、騎自行車(chē)、寫(xiě)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)等等。其中，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。
沒(méi)事在家的時(shí)候，我總是會(huì)想到畫(huà)畫(huà)。我會(huì)拿出一本繪畫(huà)本，一盒水彩筆或油畫(huà)棒。首先我會(huì)畫(huà)一個(gè)可愛(ài)、幽默的小丑，他那逗人的笑容讓我喜笑顏開(kāi)，心情慢慢變好了。再畫(huà)一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自由自在地在天空中盡情翱翔著，仿佛什么憂愁、煩惱都沒(méi)有。
接下去，我會(huì)擴(kuò)大我的想象力，畫(huà)出一座座漂亮的`房子、美麗的鄉(xiāng)村、壯觀的建筑等等�？傊�，我自己想畫(huà)什么，就畫(huà)什么。現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，沒(méi)有它，我的心靈就不會(huì)得到安慰，精神上就不會(huì)得到很好的安撫。
這就是我的課余生活。
小學(xué)生作文 篇3
感恩是中華民族的美德之一！動(dòng)物感恩人類(lèi)和樹(shù)木給了他們舒適的家庭；植物感恩大地和水滴；動(dòng)物植物都有一顆感恩的心，人類(lèi)更應(yīng)該心懷感恩了！
我要感恩書(shū)本，我為什么要感恩書(shū)本呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)：星期早晨，接近了考試，我決定好好復(fù)習(xí)。在看一些有點(diǎn)關(guān)考試考試有幫助的書(shū)。我把一個(gè)學(xué)期的書(shū)全部搬到客廳，一本一本看啊，記啊。我又把舊筆記拿出來(lái)把那些方法全部都看上好幾遍，然后我才把那些方法記住了。這一個(gè)上午我都在看那些數(shù)學(xué)，語(yǔ)文……其實(shí)看了那些書(shū)之后我讓姐姐在我的復(fù)習(xí)本上出幾道題目讓我練習(xí)和鞏固。
就這樣一個(gè)上午過(guò)去了，我吃完午飯又去校圖書(shū)室看書(shū)了。我走進(jìn)去，一眼就看到一個(gè)考試有關(guān)的'書(shū)了！我走到五年級(jí)就看到那里有許多輔導(dǎo)的書(shū)，我順手拿了一本下來(lái)看，里面就有了許多好詞好句和課文的詞句意思何解釋?zhuān)恳徽n都有！我看了《鯨》那課，看到了作者寫(xiě)作的方法和一些詞語(yǔ)的意思。后來(lái)，我又看了一本作文書(shū)，里面有許多寫(xiě)作方法。比如：寫(xiě)人、事或說(shuō)明文的方法�？荚�，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地應(yīng)考，最后得了獎(jiǎng)學(xué)金！
我得獎(jiǎng)學(xué)金最感恩的是書(shū)。因?yàn)樗o了我知識(shí)和勇氣，同時(shí)，我也明白了“溫故而知新”的道理。
小學(xué)生作文 篇4
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，總會(huì)看見(jiàn)一張照片，照片上的她，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。身后是一片猶如一面大銀鏡的湖面，水里不時(shí)有幾條鯉魚(yú)在竄動(dòng)著，身旁還有一棵高大的白楊樹(shù)，四處風(fēng)景優(yōu)美。
時(shí)間又回到兩年前的一天，我和爸爸正努力地往普陀山上爬，并不斷鼓勵(lì)對(duì)方 加油，馬上就要到啦！ 我和爸爸的臉上、頭上全都是大滴大滴的汗珠。哇！終于到了，一陣微風(fēng)從我耳邊拂過(guò)，我感到十分涼爽。舉目四望，這里有很多人。有的是小商販，他們大聲吆喝： 賣(mài)護(hù)身符啦，保佑你一生平安，快來(lái)買(mǎi)呀！ 還有導(dǎo)游們?yōu)橛慰徒榻B這里的`名勝古跡�？腿藗円贿厖⒂^風(fēng)景一邊喝水，不時(shí)地發(fā)出贊美的聲音。突然，我的注意力被一個(gè)拍照的給吸引住了，只見(jiàn)她的攤位上掛滿(mǎn)了古代的服裝，真是漂亮極了。我挑選了一身還珠格格的衣服，并戴上一頂香妃帽，走到湖邊的扶手旁，一只手扶在扶手上，另一只手抓住帽子上的小絨球， 喀嚓 一聲，我便在這兒留下了一張美麗的照片。
多么美麗的一張照片啊，現(xiàn)在想起來(lái)，我和爸爸游覽普陀山的情景還歷歷在目，拍照的興奮還記憶猶新，愿這美好的回憶永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
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