擁抱的作文15篇(合集)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的擁抱的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

擁抱的作文1

　　不知不覺就已經(jīng)14歲了，是含苞欲放的花朵，是青澀稚嫩的果實。告別了孩提時代，我正青春！在這樣的韶華，我們要盡情的擁抱青春，爭做一個五心少年！

　　我們要有一顆赤誠心，揮灑熱情，敢說敢做，為國家獻出自己的一份力量，就算那份力量也渺小，但如果我們都能做到，那祖國將會變得無比繁榮。我們要待人赤誠，對人要真摯坦誠，做到這樣，人與人之間將會變得非常美好，推動國家，推動社會共同進步！

　　我們還要有仁愛之心，對于人們要有仁愛之情，學會同情他們，寬仁慈愛，在他們遇到困難的時候盡自己所能幫助他們，如果這樣在我們遇到困難的時候，我們也會遇到幫助，我們多姿多彩的青春交匯相融，于藍天之下凝結(jié)成絢麗的彩虹。

　　作為一個五心少年，自信心也是非常重要的，我們也要有自己的主見，自己的理想，做一個最好的自己，一個獨一無二的自己，青春的自己！而這一切都離不開自信，對事可以有自己的見解，對人也可以有自己的見解，自信能促進我們成功。相信自己行是一種信念，我們要有發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信，如果沒有自信，那么積極也是沒有用的，因為沒有自信的積極是軟弱的，不徹底的。

　　只有相信自己，別人才會相信你！對于事物我們要敢于承擔，敢于負責，這是責任心，責任心是一個人應該具備的基本素養(yǎng)，是一個健全人格的基礎(chǔ)，也是對社會安定的保障，這是我們成長當中必須要學會的一個精神，人們就是從這樣一個方向，從小的事物不約而同的到達一個最高點。

　　最后一個“心”，無論是在學習中還是生活中，都是必不可少的.，這個心就是進取心。它是指不滿于現(xiàn)狀，堅持不懈的向新的目標追求。魯迅先生曾說過：“不滿是向上的車輪�！比祟惾绻麤]有進取心，那么社會就會永遠停留在一個水平上，人們也就永遠不會進步，所以我們一定要讓自己有進取心。他會在你的成長當中幫助你很多。

　　青春是美好的，它充滿著熱情和奔放，它充滿著夢幻和理想。我們要做好自己，隨著時代的脈搏，去寫自己青春的輝煌篇章，爭做一個五心少年！

擁抱的作文2

　　如果有人問你：“你抱過老師嗎？”你會怎樣回答？

　　應該有很多人說“不”吧！一直以為擁抱是一個很矯情的舉動，可那次……

　　那是小學四年級的時候。有一次，學校組織看一次演講：《學會感恩》。盡管只是視頻，可演講者飽滿的情緒、深情的話語，卻深深打動了我們的心。他一次又一次讓我們流淚，忘記了他是用怎樣的言語震撼了我們，但記憶猶新的是同學們朦朧的淚眼、臉頰上還沒來得及擦拭的淚痕和哽咽的聲音。父母、老師，熟悉的人和并不熟悉的從未發(fā)掘的藏在內(nèi)心深處的情感，在一瞬間爆發(fā)，眼淚決堤，眼鏡也早已被淚水模糊掉了�！罢埬銚肀б幌氯找篂槟悴賱诘母改�，擁抱一下整日備課教授知識的老師吧！”仿佛內(nèi)心最柔軟的地方被觸動了，忽然覺得什么師恩如山、一日為師終生為父之類的話，常常從嘴里說出，卻是如此虛假。想起我們的數(shù)學老師，她當了我四年的班主任。她上的課生動有趣，條理清晰；她的玩笑能讓所有同學都展開笑顏；她的關(guān)懷讓人如沐春風；她的教導苦口婆心……在我心中，她是我最敬愛的那個人。她真是位好（郝）老師啊！轉(zhuǎn)頭看看坐在不遠處的郝老師，她的眼睛也微微有些紅腫。

　　回到教室，我收拾好書包按慣例走到門口，倚著門板等待所有同學走出教室然后鎖門。與老師并排站著，卻忽然發(fā)現(xiàn)我的老師好瘦弱。她只有九十多斤，高高扎著馬尾的辮子似乎在散發(fā)著年輕時的`朝氣。心里不知哪兒來的一股沖動與勇氣，我突然向老師開口：“老師，那個，我，我可以抱抱你嗎？”聲音里帶著膽怯。出乎意料，老師先是一愣，緊接著高興地笑著說：“當然可以�！北е�老師，感覺好溫暖，像媽媽一樣。淚好像又要流出來。

　　轉(zhuǎn)眼就要小學畢業(yè)，我要離開我的老師了。將同學錄打開，翻到老師留言板那一頁，在角落用鉛筆寫下自己的名字，然后小心翼翼地放到老師的辦公桌上。內(nèi)心開始期待。下午，老師將同學錄還給了我。我心里怦怦直跳，激動地跑到無人的地方悄悄打開看，一行行娟秀的字跡映入眼簾：“老師很喜歡你，也永遠不會忘記你給老師的那個擁抱。相信你幾年后一定能金榜題名，到時候可別忘記告訴老師哦�！薄袄蠋煛�…”我哽咽了。

　　如今我已升入初二。我時常會在放學路上向沐浴在夕陽余暉中的母校眺望，想起從前那些快樂歲月。老師，你還好嗎？其實，我好想，好想再給你一個擁抱。

擁抱的作文3

　　如果我說：“生活本身就是由幸福浸透的。”那么——陣陣的反駁聲便會尖銳地在耳邊響起。

　　你會說：“那為何我的人生充滿苦痛，一次次地在人生路上跌倒、站起，又跌倒，為什么成功的喜悅總是那么可望而不可及？”

　　她會說：“那為何我的父母整天嘮叨責怪我，不關(guān)心我，幸福何來？”

　　而我想補充的是：讓你的心轉(zhuǎn)個彎，也許轉(zhuǎn)角你會看到幸福。

　　也許你沒有萬貫家財，也許你沒有沉魚落雁的容顏或英俊瀟灑的外在，也許你沒有超人的`才智，也許……

　　但陽光是公平的，它會照亮世界每一個角落，贈予每一份生活幸福。幸福并不像你想的那樣可望而不可及，而是遍布于平淡之間。

　　幸福有時平凡得像一泓清泉，你隨處可見，但你卻不能失去它，它清澈，清澈得讓你看透；它晶瑩，晶瑩得泛著耀眼的白光；它無私，無私得讓天空云影，紅花綠草在其中徘徊。

　　幸福有時候像人生小路的轉(zhuǎn)角，路總是充滿了轉(zhuǎn)角，也充滿了驚險，直直望去，迷茫遮住了你的內(nèi)心，你彷徨，認為已在死胡同中掙扎，你卻不知道勇敢走下去，下一個轉(zhuǎn)角便是幸福，雖離你很近，但離你的心卻很遠。

　　幸福有時像天空中偶爾飄來的云，天空總是給人希望，因為每天都會飄無數(shù)云彩。云是公正的，對待每個人都是相同時間，不會在某人頭頂多停留一刻，所以幸福需要你來爭取，拽住你頭頂即將飄過的云朵，它將用甘甜的雨水滋潤你的心靈，然后給予你充滿彩虹的天空。

　　幸福并不是萬貫家財，不是沉魚落雁的容顏，不是英俊瀟灑的外在，更不是超人的才智。

　　幸福就藏在父母的嘮叨中，那是愛的聲音，那是來自心靈深處最真誠的批評，那是望子成龍，望女成鳳的急切期待。用心去聆聽，去擁抱它，是快樂的！

　　幸福就藏在磨難的考驗中，遭遇困境時，你是幸福的，因為上帝給了你這次特殊的鍛煉，想把你的靈魂打造得更加剛硬，當你走出人生困境時，你定會唏噓不已，滿懷謝意，因為你收獲了別人可能永遠得不到的東西。用心去領(lǐng)悟，去擁抱它，是快樂的！

　　幸福就藏在享受自然的瞬間，當你坐在夕陽下，看如血的夕陽一步步邁下山岡，看晚霞滿天，你定會被深深吸引，當你呼吸著新鮮空氣，嗅著花香，聽著悅耳鳥聲，那一刻便會有一股幸福的潮水涌來。那是對生命的感謝，對自然的熱愛，對生活充滿滿足的謝意。用心去感受，去擁抱它，是快樂的！

　　朋友，相信，你是幸福的，尋找它，擁抱它。擁有并懂得珍惜，這就是快樂美麗的人生了。

擁抱的作文4

　　記憶中的擁抱曾經(jīng)是那樣溫暖與甜蜜，然而眼前的擁抱為何是這般疏遠與陌生？

　　——題記

　　很久了，我似乎已經(jīng)忘記了你的輪廓，忘記了你的聲音，忘記了你的動作。你在我心中仿佛已經(jīng)成為了一個記憶。你真的已離我越來越遠了嗎？

　　有人說時間可以抹去一切，我是否應該相信？

　　秋風乍起，又讓我想起了你。這真是個令人愁緒萬千的季節(jié)，那片片落葉就如我那思緒伴隨著疑問落在心底。

　　還記得，曾經(jīng)我們是多么地要好，一起玩耍，一起吃飯，一起學習，甚至我們還經(jīng)常住在一起。真懷念那時的你。那時的我們，無論是快樂，還是憂愁，我們都喜歡緊緊地擁抱，在擁抱中獲得溫暖與力量。

　　還記得那個夏天嗎？天氣炎熱，但河水很涼快。我們說好了去游泳。本來我是不愿去的，因為我怕水，不會游泳，但你答應了要教我，并說了一番令我深受鼓舞的話。你的熱情感染了我，所以，我便和你一起去了。我很笨，總是不會游。好不容易敢下水了，我拿著救生圈在水里試游。游著游著，救生圈不知怎么開始漏氣了。我的身體逐漸下沉，我嚇壞了，大聲呼救。這時候，一只手拖住了我，是你來了，你把我拉到了岸邊。那時我已經(jīng)驚恐得說不出話來了，你緊緊地抱著我，在我的耳邊不停地安慰說：“沒事了，別怕，我在這兒呢。別怕……”親切的話語似一股股暖流涌進我的心里，我漸漸回過神來，抱著你哭了…

　　那時候，你的懷抱真溫暖��！擁抱的感覺真好！

　　后來，你轉(zhuǎn)學了，我們分開了，我還是時常想起與你相處的日子，想起我與你的深情擁抱！

　　那天，我終于又見到了你。你換了一個發(fā)型，原來齊耳的'短發(fā)變成了長長的大波浪，一身靚麗的裙子，讓你渾身散發(fā)著濃濃的時尚氣息。我愣住了，不敢相信那就是你。我猶豫了一會兒，欣喜地迎上前去，張開雙臂，想要給你一個擁抱。你愣了一下，也張開手臂，迎了上來，輕輕地抱了我一下。還沒等我感受到你的熱情與溫暖，你的手臂卻早已倏然收回。我訕訕地收回雙臂，正想和你談?wù)劮謩e后的思念，你卻只淡淡地說了一句：“是你啊，好久不見了�！北銇G下我，與身邊的伙伴大聲說笑起來。我知道，我們之間已經(jīng)有了一層厚障壁了。我還想說些什么，卻好像是被卡住了一樣，只覺得那些美好的回憶正漸漸地離我遠去。

　　朋友，為何我再也感覺不到你擁抱的溫暖。是我變了，還是你……

擁抱的作文5

　　古往今來，人們總是希望心想事成，萬事如意，但人生的道路并不是一帆風順的，難免會碰釘子，遭遇挫折。這時，不同的態(tài)度往往會有不同的結(jié)果。如果你選擇了退縮，它就會把你打倒，讓你停滯不前;但如果你選擇主動地迎接它，擁抱它，它又會給你什么呢?

　　記得小時候我對魔方特別感興趣，總是能夠一個人拿著魔方坐在那里研究好幾個小時。一開始，我總是像拼湊拼圖一樣用魔方拼出一些奇怪的圖案，就是在這樣毫無目的的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)中，我似乎找到了一些規(guī)律。漸漸地，我能夠拼出一個完整的面了。

　　到了四年級，我刷新了自己的記錄，可以轉(zhuǎn)出三個完整的面了。

　　升上初中，我們班掀起了一股“魔方熱”，我也加入了其中。那天下午，我興高采烈地拿著好不容易求到的完全復原魔方公式回到家，滿心歡喜地拿出魔方，以為自己有點基礎(chǔ)，很快就可以成功。但誰知道事情沒有想象中那么簡單。公式很復雜，我毫無頭緒地研究了一個星期，算是把它們都熟悉了一遍。

　　第二周，我改變了方法，決定一個一個地攻陷它。終于，兩個星期后，我只剩下最后一步?jīng)]有完成，六面魔方的雛形也漸漸顯現(xiàn)出來了，我看到了勝利的'曙光�？墒�，在最后一條公式上，我又遇到了困境，總是沒有弄清楚前提條件而轉(zhuǎn)錯方向。那天晚上，我又在嘗試，先用紅色的面試，不行。我想：總是在這里卡住，要不換個方向。于是，我轉(zhuǎn)到黃色的那個面，默默地念著公式：“上上下盤下盤下左上……”咦?成功了!我驚喜地發(fā)現(xiàn)魔方復原了!

　　魔方的經(jīng)歷讓我想到了一句成語：“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌經(jīng)歷無數(shù)痛苦后的結(jié)晶，那么今天的失敗與挫折就是明天成功的砝碼——如果沒有幾年前一次次的探索和一次次的失敗，就不會有今天的成功。可以說，之前的失敗為現(xiàn)在的成功鋪就了一段階梯。玩魔方是這樣，學習、生活也是這樣。

　　挫折與人生相伴。就像白天與黑夜一樣，失敗和成功總在我們身邊，影響著我們。我們從成功中收獲喜悅，從失敗中吸取教訓。有時，我們從挫折和失敗中學到的似乎更多。它豐富了我們的人生，讓成長更精彩，我渴望——與挫折擁抱。

擁抱的作文6

　　有時候，面對一個小孩的真情流露，大人只會隨便糊弄，敷衍了事，甚至不聞不問，毫不關(guān)心。小孩子總想珍惜母愛，然而，大人卻會用簡單粗暴的手段輕而易舉地傷害孩子。

　　那天中午放學，陽光燦爛，天空一片湛藍。我正準備到外面吃午餐，突然聽到一陣哭聲。"嗚——"，哭出了無可奈何。天空靜默著，沒有一絲云彩，沒有一點變化。"嗚——"，哭聲再次拍打著我的心。我的目光穿過人群，落在了一個小男孩和他母親身上。

　　小男孩趴在地上，淚水與地面觸碰所摩擦出的細微聲響讓人心疼。不一會兒，他又猛地跳起來，把手伸向他的媽媽，口齒不清地吐出幾個字："媽媽抱我。"小男孩只是需要一個擁抱？"砰——"，沒想到的是，他的媽媽給他的回答卻是棍棒相加，對著他就是一陣猛抽。"嗚——"，又是一陣委屈的呻吟。"從一進這條街開始，你就要我抱你，都兩三歲的人了，還要抱，你丟不丟人�。�"小男孩的媽媽歇斯底里地吼著我不忍心再看下去，默默離開了人群。

　　一個擁抱，對母親而言是多么輕松的事�。〈藭r此刻，這個小男孩想要的，只是媽媽的一個簡單擁抱，只是一份溫暖純粹的愛。擁抱是母子之間必不可少的一種交流方式，難道不是嗎？小男孩只有兩三歲，什么都不懂，但他的心靈一定渴望溫暖的擁抱，渴望媽媽的安全感，對身外這個變化無窮的世界，他毫無概念。

　　阿姨，請放下你的棍棒，收起你的怒火，安安靜靜地抱一抱孩子吧！

　　老師的.話：

　　從剛讀小學開始，周子荷就喜歡讀課外書，從連環(huán)畫到童話故事，從兒童詩到長篇小說，她始終與閱讀相伴。難能可貴的是，她也喜歡寫作，隨行隨記，喜怒哀樂、點滴感悟皆訴諸筆端，寫作是她最好的朋友。這幾年的勤奮筆耕下，她有好幾篇作文發(fā)表在報刊上。希望周子荷繼續(xù)努力，在寫作的漫長路途中更上一層樓，一步一步接近自己的作家夢！

　　爸爸媽媽的話：

　　我們在家里都喊女兒荷子。荷子是一個情感細膩又懂事的孩子，生活中的喜怒哀樂，她都會用文字記錄下來。從三年級起，她堅持每天背一篇經(jīng)典小文，一周寫五篇作文。有一次，發(fā)高燒輸了好幾天液，她依然沒放棄寫日記。女兒心中有個作家夢，雖然道阻且長，我們祝愿她夢想成真。

擁抱的作文7

　　世界太大，當你握緊雙手拼命去抓時，怎么也無法將它納入手中，但只要輕輕松開雙手，你就會擁有釋然與平靜。拳頭握得太緊時，不妨輕輕松開。有時放下，不失為另一種得到。

　　太多的時候，我們需要放開雙手。猶記兒時捕蝶，那翩躚輕快的生靈飛舞田間，便惹人一心只想撲上前去，誰知抓住了，弱小的生命在掌上指尖竭力掙扎，頓失美感。不明就里的孩子看不到飛舞的彩蝶，只著急大哭。一旁的母親會貼近孩子的耳朵，輕輕告訴他：“孩子，該放手時，就放開吧�！焙⒆铀砷_雙手，蝶優(yōu)雅地振翅輕飛，孩子笑了，僅僅是松開雙手，便收獲了最美的風景。

　　松開雙手，將握緊的名利放下。如果追逐太多，便如翼上系了黃金，再難馳騁藍天，再難鳥瞰世界。倘若不懂得這一層智慧，便永遠無法解讀陶淵明東籬之下悠然種菊的真意；永遠也無法理解梭羅在瓦爾登湖旁優(yōu)雅詩意地棲居的愜意；永遠也無法體會林逋以梅為妻，以鶴為子的淡泊寧靜。他們真正放下了該放下的`世俗名利。多少人一生只為攥緊它們，而錯失了人生最原始的快樂，殊不知那用盡一生追逐的名利實在有限，而像陶淵明那樣或許只稍松開雙手，便擁有一生的桃花源。

　　松開雙手，將欲望與貪婪放下。阿爾卑斯山的狒狒警覺聰明，常人根本難以捕獲，但當?shù)厝藚s有妙計，在不大不小的僅容下手伸入的石洞里放上狒狒最愛的食物。當狒狒將手伸進洞里想掏出食物時，攥緊的拳頭怎么也不能拔出洞口。不愿松開輕易得來的食物，卻無奈洞口太窄，急得它們直叫。這時，獵人們便收到了收獲的訊號，從遠處趕來。與其說狒狒是喪命于獵人，不如說其是喪命于自身的貪婪。若是放下食物，只需稍稍松開雙手，豈能喪命？人也如此。有時太難放下，終撿了芝麻，卻丟了西瓜。

　　想起林語堂先生在《風聲鶴唳》中的一句話：“不爭，乃大爭；不爭，則天下之人與之不爭�！焙雾殞⑹篱g一切都拼命抓在手中緊緊攥住？像是燥熱的太陽，鼓動著陽光想要吞噬地球，卻永遠也照不到地球的另一邊。

　　不妨像那些路上的朝圣者一樣，輕輕張開雙手，便將世界都納入懷中。

擁抱的作文8

　　“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易，每次離開，總是裝作輕松的樣子……”都道父愛如山，母愛如水，他卻比母愛更深沉，我想對爸爸說：“爸爸，我多想擁抱你！”

　　去年冬天，放學了，我還是一如既往的去吃飯，而“我”卻在餐廳門口看見了一個熟悉的身影——我的爸爸，醉酒后的他來給我送衣服，搖晃著把衣服遞給我，說：“兒子，來讓我抱抱你�！蔽艺f：“我已經(jīng)長大了，都上初中了，不用你抱了�！逼鋵嵨也⒉皇遣幌胱屗�抱我，而是在餐廳門口，人比較多，而且還有我的同學，讓他們看見了多丟人�。“职终f：“雖然你長大了，可在我眼中，你永遠是小孩子，來，讓我抱抱你，就像小時候那樣抱著你�！蔽乙呀�(jīng)不耐煩了，頭也不回地沖進了餐廳，吃完飯，坐在教室里想想，我好像傷了爸爸的心。

　　好不容易等到星期五，回到家，爸爸站在走廊上，有些悲傷地看著我，他的眼神里有一種說不清的感覺，里面有悲傷、有嘆息……

　　晚上，我被一道數(shù)學題難住，絞盡腦汁還想不出來，便放下了。爸爸看見了，坐在椅子上思考起來，只有小學文憑的他，拿著我的課本，一會看看，一會寫寫，我沒有管他，就去睡覺了。到了半夜，我起來上廁所，看見書房里有燈光，我以為是小偷，便又躺回床上一動也不敢動了。又過了一會兒，我從門縫看到書房的燈光滅了，悄悄走過去，我的'作業(yè)放在桌子上，稿紙上，清晰地寫著那道數(shù)學題的解題過程。我一眼便認出那是爸爸的字跡，我不敢相信，只有小學文憑的爸爸，竟然能做出這么難的題，并且他一直做到這么晚。那一刻，淚水模糊了我的視線，我又想起那一天在餐廳門口的事情，那一刻我為我拒絕父親的擁抱而感到懊悔，第二天起來，我看到父親那濃重的黑眼圈，鬢角的幾絲白發(fā)，仿佛那白發(fā)都是為我解題而生的。那一刻，我再也忍不住，我沖上去抱住了父親……

　　父親如金，是我們一生的財富；父愛如山，是我一生的守護；父愛如火，是我們一生的溫暖。爸爸，你牽掛的孩子啊，已經(jīng)長大啦！成長路上，感謝有你！我多想一直擁抱你。

擁抱的作文9

　　星辰，給自己一個擁抱吧！要學會自己愛自己，就像你告訴我的，沒有人能剝奪你自己愛自己的權(quán)利。

　　夢斷走在新學校的青石板路上，如同一個迷失的路人，不知道去處。陌生的人，陌生的時空，令夢斷感到致命的孤獨。

　　迷失的女孩，何時才能找到方向？

　　夢斷的新班主任是個和藹的女老師，把夢斷安排在一個靠窗的位置，有陽光射入的位置。夢斷的同桌也是個女孩，一個有燦爛微笑的女孩！

　　當夢斷自我介紹完后，坐到位子上時，看到了她如陽光般燦爛的笑。

　　“你好，我叫星辰！”一只手伸到了表情冰冷的夢斷身邊。似乎，她的微笑觸動了夢斷，同樣的微笑，伸出手：”你好，我叫夢斷�！�

　　很簡單的對話，夢斷與星辰成為了朋友。

　　星辰的性格逐漸影響到了夢斷，也觸動了夢斷心中的那根心弦。

　　“怎么了？每天愁眉苦臉的�！毙浅嚼�著夢斷的手，一如既往的微笑，永恒不變。

　　心弦斷了，因為她的笑。

　　曾經(jīng)也有個人這樣問過她，也是好朋友，曾經(jīng)那么信任的好朋友�？勺詈螅�背叛的，還是最信任的好朋友，將夢斷送入了一個新的時空，也讓夢斷認識了星辰。

　　星辰，你會不會像她一樣狠心的傷害我了？

　　盡管不愿意提起那段往事，但夢斷還是說了，是否說出來，一切就會好起來呢？

　　我想，是的！

　　聽完，星辰笑了笑，對流著淚的夢斷說：“夢斷，給自己一個擁抱吧！就算全世界都離你而去，也沒人能剝奪你自己愛自己的`權(quán)利，嗯？”

　　夢斷抬起頭，聲音有點哽咽：“自己愛自己？”

　　“嗯，像這樣！”星辰將雙臂交叉，抱住了自己。

　　陽光落在兩人臉上，夢斷笑了，比以往任何一次都要開心。

　　心結(jié)，順利的解開了！

　　緊張的升學復習，兩人依舊很開心，淺淺的時光，在記憶緩緩流過。

　　升學考試結(jié)束了，夢斷考入了重點中學，而星辰，只進入了普通中學。

　　收通知書的那天。星辰?jīng)]有出現(xiàn)。這不是她所認識的星辰，那個愛笑的女孩，是不會被一次困難所擊倒！

　　夢斷的腦海里一直放映著過去的時光，回憶，總是美好而殘忍，一點一點刺傷夢斷的心。

　　淚水，從夢斷的眼眶滑落，那是時間流走的絕唱，是回憶破碎的聲音。

　　星辰，我會永遠記得你，記住我們之間的點點滴滴。

　　別怕，星辰，就算全世界都離你而去，你也能給自己一個擁抱。自己愛自己，這不是你告訴我的嗎？

　　給自己一個擁抱，因為，沒有人能剝奪你自己愛自己的權(quán)利。

擁抱的作文10

　　“明天一大早，一只大木船……”這句話出自曹文軒先生寫的一部純美小說《草房子》，寥寥幾筆，勾畫出了一幅早晨油麻地還未醒來的景色，卻讓人莫名地感到有些傷感。我也由此被吸引住了，忍不住地讀下去。這本書寫的是一個名叫桑桑的小男孩的小學時光，其中有歡樂，有辛酸，有愛的付出，有人性的偉大，我的心被這本書牢牢拴住，不愿離開。

　　當我終于快將書讀完時，我以為一切都結(jié)束了，誰知桑�；忌狭斯植。�但桑桑沒有放棄，依然坦然面對，其間桑桑的爸爸，媽媽，妹妹也沒有放棄，四處求醫(yī)，最終桑桑戰(zhàn)勝了病魔，病被治愈了。這本書優(yōu)美華麗的詞語不多，卻彰顯了人物的性格魅力，為我們展現(xiàn)了人們心靈深處的一份亙古不變的友情、愛情、親情……正是桑桑以及他的家人面對死神的坦然，面對生活仍抱以信心的態(tài)度讓我為之動容，卻也引發(fā)我的`思考：面對困難時，人們會怎么辦？

　　5.12汶川大地震帶給人們的陰影還末散去，玉樹、盈江的地震又一次給了中華人民一次重創(chuàng)，有的人望著一堆廢墟，失聲痛哭；有的人則強忍著悲痛，加入救援隊伍，將生的希望留給更多的人，這是兩種截然不同的面對生活的態(tài)度，收獲的當然也大相徑庭。近日，日本的核泄露問題讓人們忐忑不安，因而引發(fā)了“搶鹽風波”，人們對災難的焦慮不安不正體現(xiàn)了對生活的無奈，為什么不能像作者筆下的桑桑一樣抱以一顆平常心，抱以一顆自信心，樂觀地面對現(xiàn)實呢？為什么不能痛痛快快地擁抱生活呢？

　　于是我開始對著身邊的每一個人微笑，令我驚訝的是，對別人微笑，自己也會收到一個燦爛的微笑。這時，我才明白，生活原來是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生，過著寄宿的生活。在別人眼中單調(diào)、無聊、乏味的學習生活在我看來也是一種樂趣。白天，我們在操場上奔跑撒歡，無處不看到我們的生龍活虎、青春活力；晚上，我們總以“百米沖刺”的形式看誰先至宿室，到宿舍后，我們喜歡捧一袋零食在陽臺上看星星，看月亮，看廣袤無垠的天空，看遠處閃爍的燈光，接著談生活，談理想，這是一天中最美好的時光了。

　　一天的結(jié)束，也是一天的開始。我愿時間放慢它那急匆匆的腳步，讓我盡情擁抱生活，細細回味。

擁抱的作文11

　　給我一個擁抱就夠了，像春日里的花香，像夏日里的涼茶，像秋日里的輕風，像冬日里的陽光。

　　“三月桃花滿天飛”我們一起約好去那個有著桃林的公園春游，還約好了穿閨蜜裝，帶一樣的帽子，扎一樣的發(fā)型……到了那里優(yōu)美的景色沒讓我們失望，我們手牽手走在桃林中，好像世界變小了，只剩下這片桃花林，還有你和我。我叫住一個阿姨，請她幫我們拍個照，我正在苦思擺什么姿勢，你說：“你站在這兒，我從那邊跑過來，然后你要抱住我，好嗎？”我點頭答應。

　　看著遠處與我同穿一樣白色衣服的'你，幾朵淡粉色的桃花瓣悠悠的落在你的頭發(fā)上，如同妙然天成的頭飾。“我來咯！” “好！”你向我跑來，我張開雙手，隨著笑聲，隨著花香，你給了我一個大大的擁抱�！斑青辍币宦暱扉T按下，美麗的畫面從此定格下。床頭精致的相框中有你和我，那是我們的小小世界。

　　盛夏的正午，太陽高照，灑下一片酷熱，你邀請我去你家玩耍，我抱著期待來到你家�！岸＿恕�—叮咚”兩聲門鈴按下去。“咔”一聲，門馬上就開了。“嘿！”我還沒反應過來，你就來了一個你專屬的招牌歡迎式——擁抱。帶著從屋子中帶出來的空調(diào)冷風，驅(qū)走了我的燥熱，我安心的享受著，像聽著一首沒有歌詞的歌。

　　已入深秋，我們似乎也隨著季節(jié)逐漸變得成熟�！拔覌寢屨f明年帶我轉(zhuǎn)學�！蹦憧粗�我的眼睛里含著淚水，用幾乎聽不清的聲音說著。一句話如小刺般扎痛了我的心，我忍著眼淚說：“沒事的！我會加油以后去你的城市找你，你也要常回來來看我喲！”還是忍不住，話語中帶了哭腔，眼淚簌簌地落下。你抱緊我，抽泣著。旁邊的楓樹似乎被氣氛感染了，火紅的楓葉就像它的眼淚一樣，陪我們一起難過。我閉上雙眼，兩行淚滑過臉頰，秋風吹過，涼絲絲的。

　　窗外下著紛紛揚揚的雪，冬天來的好早，就要分別了嗎？你拖著行李，在我面前。我想對你笑，卻只能勉強的扯扯嘴角，最后只好抿著嘴，任由淚水淌下。你送了我一個毛球掛墜，摸起來很柔軟；我給了你一個鈴鐺，搖起來很清脆�！捌鋵嵞悴挥盟臀叶Y物�！蔽覀儍蓚�幾乎同時說出口�！澳悄阆胍�什么？”你笑著問我，嘴角卻泛著苦澀。

　　我挪了挪，站的離你近了點。

　　“嗯？”你露出疑惑的表情。

　　我撲過去，緊緊的摟住了你。

　　“一個擁抱，”我說，“一個擁抱就夠了。”

　　風雪中，兩個姑娘，臉上掛著淚花兒，看著對方傻笑。如春天的桃花林里一般，畫面在心中定格……

擁抱的作文12

　　當歷史課我們學到人類的發(fā)展，從南方古猿發(fā)展為人，是一個漫長又艱難的過程。所幸，我們的祖先十分懂得積極向上和堅持不懈，讓我們成為了人。所以，我們與動物有著本質(zhì)的區(qū)別。

　　那這個區(qū)別是什么呢？會不會直立行走，能不能制造工具？是，也不是。我認為人與動物最大的區(qū)別是有沒有文明理念。文明在字典上的意思是：社會發(fā)展到較高階段和具有較高文化。也就是說只有一個社會發(fā)展到的階段是比較高的而且是有一定文化的，這樣的社會才是文明社會。那么一個人有高文化高素質(zhì)就有用了嗎？顯然不是，要全社會每個人都在努力才會有作用。

　　那么人是應該有文明理念的，至少比動物強。為了推動社會發(fā)展和進步，文化人，特別是我們正在讀書和成長的少年人更應該出一份力，不僅為了社會與國家。也為了我們自己。

　　如果我們文明，那么自然會感染身邊的人，一傳十，十傳百，不遠的將來，社會的風氣自然有所改善。那么別人也會多為你考慮和著想，受益的不還是你嗎？

　　所以，我們的心眼兒里就要有“文明”二字。

　　那如何做，可會得到什么嗎？我講講我的故事：

　　以前的我，也是個叛逆的少年，我不想聽父母的話，我追求自由、不羈。初學《弟子規(guī)》時，我并不十分在意，誰知后來竟被它潛移默化了。

　　假期里我常去書店看書，在公共車上，我隨著搖晃的車廂也變得迷迷糊糊，手肘撐著下巴，眼皮也快粘起來了。朦朧中，依稀聽到“興澄鋼廠到了……請下車……”有個身穿藍白花紋衣服的`老人上了車，花白的頭發(fā)在我眼前晃來晃去�！败囕v起步，下一站……”我突然覺得有股熱潮沖向臉龐，身上也微微顫抖。我想給老人讓座，但是我沒勇氣，我覺得我不讓還有別人也會讓的�？墒俏矣窒肫鹗裁础伴L者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐……”我覺得有股沖動在我心房處涌向四肢。

　　我“騰”地一下站起身，連包都震掉了。我匆忙撿起來，臉紅的比煮熟的蟹還過。我擠出一個笑：“奶奶……您……您坐吧�！蹦俏焕先艘彩�分和藹：“小姑娘，你坐，我沒事的。”我飛快地冒出一句：“哦，那個，奶奶我下一站下車。”她這才笑著坐了，還不停夸我：“這小姑娘真有禮貌，謝謝你啦，謝謝啦！”我紅著臉點頭。車剛停，我逃也似的竄下了車。

　　其實這里離書店還很遠，我還要多坐一輛車，不過我心里確實是滿滿的快樂。

　　哦，原來幫助別人很簡單，也并不會得到什么，只有最珍貴的快樂、幸福。

　　朋友們，我們至少應該試試吧！也許會有意想不到的成長。

擁抱的作文13

　　遠邊的一抹酡紅漸漸褪去，天下著淅淅瀝瀝的小雨，我任憑雨點灑落在我身上。行走在溪邊的小路，抬頭望天，天空已是像半透明的油紙傘，墨色漸漸暈開……

　　許多年前，仲春——

　　我和爸爸走在回家的路，天有些兒涼。爸爸用慈愛的目光注視著我，看著我冷的有些瑟瑟發(fā)抖，便脫下他的大衣，披在我身上說:“寶貝，別把身體凍壞了，把爸爸的衣服穿上�！蔽业男奈⑽⒁活�，卻又想到剛才的事，怒火再次涌上我的心頭。“不要，你自己穿，我才不需要你管！”我的語氣是那么生命那么冰冷，那么無情，也是那么蠻不講理。爸爸沉默了，什么也沒有說，只是把衣服給我往上拉了拉，領(lǐng)著我回家。

　　我感受到了這件衣服的余溫，聞到了淡淡的香草味。那么使人心安，也讓我的心柔軟了幾分。

　　到家了，爸爸收起傘，找出鑰匙插入孔中，鎖芯轉(zhuǎn)動的一瞬間，雨水從爸爸的指尖淌下，我偷偷的摸了摸爸爸身上的衣服，濕的。我的心又是一顫，爸爸身上的寒冷透過了我的指尖，到達了我的心。

　　此時，外面的雨依然淅淅瀝瀝的下著，雨絲結(jié)著丁香花般的香。我有我的倔強與驕傲，爸爸卻只有無奈。

　　屋里誰也沒有人說話，尷尬的寂靜預示了暴風雨的來臨。我們就這么直勾勾地看著對方，我分明看見了爸爸的表情，局促不安。我受不了這般寂靜，提起書包，徑直走向房間，把門一摔。門關(guān)上了，剩下的只有我自己的哭喊聲，淚如雨下，竟不知自己在哭什么。

　　母親在外面敲門，溫柔的呼喊著我的名字，我用手堵住自己的耳朵，沉浸在自己的世界里。我一直以為我是向著陽光行走，陰影無法捕捉我的人，但在我發(fā)現(xiàn)真相的那一刻，一切都開始不一樣，就像一句話說的那樣“秋天是殘忍的房東，花葉是可憐的房客，他們的'合同到期了�！�

　　我哭了許久，才使自己冷靜下來。我打開門，看見母親正在門外，臉上有淡淡的淚痕。她看見我，緊緊的將我抱在她溫暖的懷中說:“我們還會一直一直愛你，你也永遠是我們的孩子，這點是無法改變的事實�！�

　　那一瞬間，我們相擁對方，淚如雨下，那一瞬間我的心再次顫動。我發(fā)現(xiàn)我錯了，錯在自己的自私。以為自己關(guān)上了一扇門，擋住的只是空氣，卻從未想到關(guān)上的是親情的門，擋住的是最溫暖的親情。

　　往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前:我們一家人一起去玩，母親蹲著幫我揉腳，我們一起開懷大笑……這些畫面無不氤氳著親情。

　　我想給你個擁抱，像以前一樣可以嗎？我想當你眼里的星辰大海可以嗎？我想當你們的寶貝可以嗎？爸爸媽媽。

擁抱的作文14

　　陽光——多么美，多么神圣。原始人在失去陽光后的黑暗與寒冷中惶恐不安，至如今，我這個生長在城市里的孩子，竟是從未期盼，不，竟是從未見過日出的樣子。

　　這樣子的情況維持到了六歲的第一次踏青。

　　那時清晨的五、六點鐘，我們?nèi)�家�?jīng)過了將近二十多分鐘的漫步，來到了海邊。

　　天漸漸拂曉，大地朦朦朧朧的，仿佛是美麗的姑娘披著輕盈的銀紗。隨著大地的漸漸光亮，東方天際浮起了一片漂亮的魚肚白，與此同時“輕輕的夜走了/正如他輕輕的來/夜輕輕的招手/召喚東邊的云彩�！�

　　此時我的心已是那揣著活蹦亂跳的、渴望自由的小兔子的籠被打了開來，按捺不住自己的緊張與興奮，只盼著而又不希望太陽的升起。

　　說話間，東方的云彩已經(jīng)應約換了一身彩妝，那是迎接貴賓的紅地毯哪！我又何曾知道太陽是怎樣從我的心里跳了出來呢？只是我的心就要跳了出來。

　　說時遲，那時快，太陽從我的心里帶著我的心躍到了海平面上，是那么的紅，那么的亮，那么的刺眼。鳥兒是紅的，人兒是紅的，云兒還是紅的。小鳥歡快地沖向天際，迎著太陽，高傲的叫著。陽光是千縷、萬縷，我收獲了第一縷。

　　時光過得是那么快，轉(zhuǎn)眼間，天空撤去了紅妝，海面撤去了紅妝，大地也撤去了紅妝。

　　大樹、小草青翠欲滴，鮮花、野花爭奇斗艷——城市蘇醒了！露珠隨風微動，晨運的老人們起了身。他們兩個一伙，三個一群，五個一伍，還有一大幫、一大幫聚在一起的。有的在跑步，有的在打太極拳，有的`在做健身操，還有的在跳舞……，我哪還有時間和心情去玩耍呀，全都被我這默默地、靜態(tài)的觀賞那動態(tài)的美的動作給占據(jù)光了。

　　時間推移，城市開始熱鬧了起來，馬路上開始喧鬧了起來，川流不息的車群中間夾雜著趕著上課的學生和趕著加班的大人好一片繁榮的景象，可是心中又不時地會涌出幾股莫名的悲哀。

　　這時，媽媽說：“回去吧！你還要上鋼琴課呢。”“哦！”

　　真的，我已經(jīng)幾乎沒有再看到這么美的日出了，沒有任何的屏障，陽光就這么射了出來。而我呢，只是將心中的第一縷陽光好好的珍惜、收藏。

擁抱的作文15

　　人活著就要有希望。什么是希望？希望是沙漠中的一片綠洲，讓我們留有生的信念；希望是大海上的燈塔，讓迷途的帆船找到歸家的路途；希望是寒冬中的一縷陽光，讓我們桎梏的心得以溫暖；希望是迷惘時的指路標，指引我們走出泥濘的沼澤。

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。當你身處困頓，迷失在人生之路上時，不要悲戚，不要驚慌，更不要選擇放棄。只要懷抱希望，心中有光，堅持不懈的去努力追尋，最終我們都將會撥開云霧見月明。史鐵生在雙腿癱瘓初期，曾一度郁郁度日，仿佛人生失去了所有的意義與色彩，甚至出現(xiàn)了輕生的念頭。但是生命總是會在最脆弱的時候又凸顯出他的韌性。幾近絕望之際，媽媽的話令他幡然醒悟。讓他重新拾起了對生命的熱忱和對生活的希望。寫作仿佛一道光照進了他的生命，點亮了他以后所有的人生�！翱嚯y，不是我人生的全部，我只是在經(jīng)歷苦難罷了�！笔疯F生如是說。正是因為懷抱希望，讓身處寒冬的史鐵生重新迎來了生命的春天，在殘缺的'困境面前沒有低下他高貴的頭顱。最終，他用手中的筆，走出了一條人生的康莊大道。

　　老子說過：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”人世間變化無常，禍福只在一念之間。而禍福之所以可以被轉(zhuǎn)換，就是因為人心中有希望。希望是扭轉(zhuǎn)生與死的力量，是人走出困境的先決條件。春秋末年，吳王夫差打敗了越國。為了羞辱越國，他讓越王勾踐給自己當馬夫，日夜伺候馬匹。這對于一個君王來說是何其的難堪？可越王勾踐卻不以為然，他在自己睡覺的草垛上吊了一個鹿膽，每天吃飯睡覺前都舔一舔，用以告誡自己勿忘國恥，提醒他要發(fā)憤圖強，報仇復國。他在吳王面前假意歸順，用以消磨吳王的意志。回國后他決心讓越國富強，他和百姓同甘共苦，一起耕種、勤于練兵。最終一舉起兵，打敗了吳國，夫差羞愧，自刎而死。正是因為因為越王勾踐雖然身處囹圄，卻仍心有復國之希望，所以激勵著他不放棄，朝著心中的夢想而努力。最終夢想得以照進現(xiàn)實。越國趁勝追擊，成為春秋末年的一大強國。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”希望是嚴冬中傲然開放的梅花，希望是黑暗中驀然點亮的燈盞，希望是干涸河堤中的一場春雨。如果說堅持不懈是成功的基石，那么懷抱希望就是走向成功的階梯。擁抱希望，就是擁抱未來。讓我們懷抱希望，朝著成功的方向，揚起夢想的風帆，努力前進吧。

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