小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
放暑假了,我到成都姐姐那里去玩了,姐姐她們家里有一只小狗,我每一天和小狗一齊玩。晚上我?guī)」啡ス珗@里玩,公園里有花,有草,有樹,有假山,有小橋,然后有水,還有小魚。公園里的花五顏六色,有紅的,有白的,還有黃的,小草綠油油的,大樹長(zhǎng)得壯壯的,公園里的水清清的,小紅魚在里面歡快地游來游去。小橋彎彎的,像一條彩虹。假山上的水嘩嘩的`流下來,像一條白色的圍巾,我忍不住伸手去摸,水濺在我的手上涼涼的。小狗在草地上又蹦又跳,很開心。公園真美,真好玩!
小學(xué)生作文 篇2
在四個(gè)季節(jié)里,我最喜歡春天的景色,尤其是雨景。
記的那天下著晶瑩剔透,淅瀝瀝的小雨,落在地上。那聲音,就像大自然演奏的交響樂曲。柳樹也隨風(fēng)擺動(dòng),那風(fēng)就像一把梳子,輕輕地梳著柳樹姑娘那細(xì)長(zhǎng)條的嫩綠色的頭發(fā),F(xiàn)在,那小雨滴們就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,把柳樹姑娘的頭發(fā)竟當(dāng)成了秋千,蕩來蕩去,玩累了才下來。過了一會(huì),雨稍微小了一點(diǎn),屋檐下掉下來的雨滴,漸漸連成一條銀光閃閃的項(xiàng)鏈。地上的花兒,也隨著這風(fēng)兒,左右搖擺,像是在跳歡快的舞蹈。池塘里,橘紅色的魚兒興奮地躍出水面,被它濺起的水花,好像也在為演奏著的樂曲增添著精彩的樂段。靠在岸邊的青蛙也高興地跳著,還發(fā)出了“呱呱”的聲音,好像在說:“看,這是多么熱鬧的場(chǎng)景呀。”在窩里不動(dòng)的鳥兒,好像是位裁判,感受著這場(chǎng)歡快的氣氛。這時(shí)它叫了幾聲,好像在說:“真是場(chǎng)完美的演奏。”
雨停了,它把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的門,窗,車……都刷新了一遍,真是勤快的姑娘。過了一會(huì),動(dòng)物們?nèi)鰜砹,真是一派和諧的氣氛,大地又恢復(fù)了原樣。關(guān)于春天的小學(xué)生優(yōu)秀作文大全篇十
寒冷的冬天過去了,美麗的.春天來了。春姑娘給大自然換上了春裝,讓世界變得更美麗了。
小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆了出來,露出一個(gè)個(gè)小腦袋,隨著風(fēng)兒來回?cái)[動(dòng),好象在向我們問好。一條彎彎曲曲的小河解凍了,河水嘩啦啦地流著,一直延伸到遠(yuǎn)方。小河的兩岸開滿了鮮花,有黃的、紅的、白的,一朵比一朵漂亮,好象在舉行選美比賽。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,它們是愛的精靈,在播撒希望的種子。遠(yuǎn)處,那高聳入云的松柏,讓青山變得更加昌盛。站在天空和大地之間,放眼遠(yuǎn)望,天和地連在了一起,我多想變成一只鳥兒在這天地間自由地飛翔。
啊,大自然真美,我愛這美麗的春天!
小學(xué)生作文 篇3
對(duì)幼兒時(shí)期我有許多美好的回憶,它們像一顆顆美麗的貝殼絢麗多彩,讓我來摘取其中漂亮的一顆給大家看看。
那是一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事。小小年紀(jì)的我總想幫媽媽做點(diǎn)事情,給媽媽個(gè)驚喜,可干什么好呢?我想來想去,對(duì)了!洗紅領(lǐng)巾既容易,又有水可以玩。主意拿定,我便開始行動(dòng)。當(dāng)我拿著紅領(lǐng)巾走進(jìn)衛(wèi)生間,一下子傻眼了。置物架上的瓶子多得真是琳瑯滿目,我無法判別哪瓶才是洗滌用的。當(dāng)我看到一瓶花露水時(shí),突然想起夏天每次洗澡時(shí),媽媽總要在水里放一點(diǎn)花露水,它肯定和肥皂一樣有洗滌作用。于是我小心翼翼的拿起瓶子往盆里的水中灑了幾滴,便開始洗了起來。邊洗邊想象著媽媽見到我的.成果后會(huì)怎樣高興。洗完后,我聞了聞紅領(lǐng)巾還挺香的,心里甭提有多高興了。我得意洋洋的去拿給媽媽看:“媽媽看我今天自己洗的紅領(lǐng)巾特別干凈,還帶香味呢?”“為什么會(huì)特別干凈呢?”我大聲的回答道:“我放了花露水!”“哈哈!”媽媽笑了起來,“傻孩子,花露水是祛除痱子用的,夏天在洗澡水中放一些,可以避免長(zhǎng)痱子!薄鞍?”
這件事給我留下了很深的印象,我懂得了每一件看起來很小的事中都有很大的學(xué)問!
小學(xué)生作文 篇4
前幾天,我們班轉(zhuǎn)來了一位非?蓯鄣呐⒆,叫林佳佳,她圓圓的臉,黑黑的大眼睛,一個(gè)十分可愛的櫻桃小嘴,讓人一見面就愛上了她。但是,這個(gè)問題也許同學(xué)們都注意到了,從她進(jìn)教室到現(xiàn)在,一直都沒笑過,連自我介紹都是板著一張臉,讓人覺得她很不友好。因此,她在班上沒有朋友。就這樣一直過了兩個(gè)月有一天,我下課時(shí)路過佳佳的位置,發(fā)現(xiàn)她的日記本掉在地上了。我連忙走過去,撿起她的日記本?墒,好奇心促使我去看看她的.日記,說不定會(huì)發(fā)現(xiàn)佳佳為什么不笑的原因呢。
我就這樣為自己偷看別人的日記找了個(gè)漂亮的借口。我的心一直砰砰跳,慢慢的翻開了她的日記本我發(fā)現(xiàn)了一篇文章,上面是這樣寫的20xx年9月1日星期二天氣陰我來到了這個(gè)讓我害怕的學(xué)校,來到了這個(gè)新班級(jí)。同學(xué)們都很友愛,只是我,我不知福,把同學(xué)們的好意都當(dāng)作了虛偽,我也不想!我不想在這個(gè)學(xué)校的施舍下學(xué)習(xí),我們?yōu)槭裁匆o別人低頭?我不服!天哪,佳佳為什么要這樣寫?但我還是想幫助她。第二天,佳佳依然平靜地來到了學(xué)校,我連忙到她的位置上去。佳佳,有什么苦衷告訴我們大家吧,不要一個(gè)人憋在心里,會(huì)壞的。佳佳被我的話楞住了,立刻又趴在我肩上大哭,我知道,這淚中,有佳佳對(duì)我的理解。
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