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小學(xué)生作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的姐姐叫張文欣。她不僅樂觀開朗,平時在學(xué)習(xí)方面也不拉后呢!比如說在班里她是語文組長、英語組長和美術(shù)組長。雖然她學(xué)習(xí)好,但是她有時候還是會耍小脾氣的。
就拿一次“洗澡事件”說起吧。姐姐先洗完澡,就拿我的'毛巾來擦身上。擦完了,她邊說邊遞給我她擦過的毛巾:“妹妹,給你。我擦好了!睂τ谶@種場面,我大叫道:“你擦過了還給我,臟死了!再說,這是我的毛巾。你要拿我的毛巾的話,你跟我匯報一下,OK?”姐姐勃然大怒:“你。不和你計較了。” 說完,她邊哭邊跑到床上大哭。
就因為這樣,我送她一個外號“動不動就哭”。
雖然她愛耍小性子,但是她的人緣很好。同學(xué)們說:“她是一個樂于助人的同學(xué)!迸笥褌冋f“她是一個樂觀的朋友!崩蠋熣f:“她是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生!
嘻嘻,這就是我聰明又愛耍小性子的姐姐。
小學(xué)生作文300字 篇2
寫花的作文水仙花 我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我養(yǎng)過許多花,如:海棠、一葉蘭、月季、君子蘭在這些花中,我最喜愛的就是百花之后——水仙花了。 水仙花素有“凌波仙子”的美譽,就是以它那不屈的品格贏得了人們的喜愛和贊賞。水仙花的外形很獨特,在像大蒜頭一樣的苞里,抽出好幾條嫩綠的莖葉。冬天一到,含苞欲放的.花蕾便綻放出白色的花朵,花朵中有著黃金般的花蕊,不時散發(fā)出濃郁的清香。 我家的茶幾上就擺放著一盆水仙花。冬天來了,我養(yǎng)的許多花都凋謝了,只有水仙花依然挺立在群石之間,看上去是那么的春意盎然、生機勃勃。 冬天里,我是很少沾水的,因為我怕涼,但我對水仙花卻有著獨特的感情,每天堅持為它澆水。每當(dāng)我給水仙花澆水時,花兒就連連點頭,仿佛在說:“謝謝你,小主人!謝謝你每天堅持為我澆水,我會開出更美麗的花朵來報答你的。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天,謝老師檢查我英語?晌覜]有過關(guān),讀的時候結(jié)結(jié)巴巴,幾個單詞發(fā)音不準(zhǔn)。
我后悔莫及,都是回家不認(rèn)真地讀。剛回到家,我以為英語這個讀五遍十分輕而易舉,后來,我發(fā)現(xiàn)自己的舌頭很難調(diào)節(jié)聲音;發(fā)現(xiàn)自己讀幾個單詞就口干舌燥了。原來,我平時不朗讀,上音樂課不認(rèn)真,到現(xiàn)在拼音也退化了,翹舌偏偏卷舌。我心想:竟然自己的'口舌出毛病了,我就不用口舌,用心去默讀呀!嘿嘿……于是,我將懶就懶,去默讀。不一會兒,爸爸貶職我只看不出聲,問:“王添翼,干嗎不出聲啊?”我騙爸爸說可以默讀,爸爸聽了就不再“打擾”我了?晌易x著讀著,把不會的單詞句子劃出來的任務(wù)都沒做,也被忘了。好幾分鐘,我不費力地“讀”完了五遍。當(dāng)?shù)搅藱z查的時候,我剛讀了幾句就淘汰了。
所以,我們回家要認(rèn)真對待作業(yè),不然自己會后悔莫及。
小學(xué)生作文300字 篇4
皚皚白雪送走了涼爽蕭瑟的秋風(fēng),迎來了冰晶玉潔的冬天。
冬,它沒有春的鶯歌燕舞,沒有夏的驕陽似火,也沒有秋的天高氣爽。它只有單調(diào)的顏色—白色。給人亮潔一新的感覺。
冬天,雪花像晶瑩剔透的精靈,調(diào)皮地翻著跟頭,飄落在大地上。一顆顆蒼松仍綠油油的。上面掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。屋頂上蓋了一層薄薄的雪,大地穿上了白色的.棉衣,放眼望去,到處都是白晶晶的雪,像一張淡雅的水彩畫。
大雪過后,太陽縮著腦袋,散發(fā)出微弱的光芒。孩子們在雪地里堆雪人,擲雪球。那歡樂的叫喊聲,似乎把樹枝上的雪都震落下來。
雪鋪滿了大地。雪被子下面,小麥苗正在做快樂的夢。淘氣的北風(fēng)吹著口哨來了,想吹走雪被子,卻怎么也吹不動。
這時候,我似乎變得潔白無瑕,完全融化在茫茫的雪景中。
小學(xué)生作文300字 篇5
我是一個普普通通的學(xué)生,但我的小學(xué)生活是多姿多彩的。在我五年的小學(xué)生涯中有同學(xué)的關(guān)愛,有老師的呵護(hù),就像一個融洽的大家庭。
光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)告別了小學(xué)生活,融入了另一個大家庭里,真有些舍不得親愛的`同學(xué)、敬愛的老師和那些難以忘懷的事情。
以前,我與同學(xué)在同一個藍(lán)天下,一起學(xué)習(xí),一起做游戲,在操場上常常響起我們奶聲奶氣的歡聲笑語,真懷念憧憬那美好的畫面。
小學(xué)的時候,老師與我們在一起討論問題,引導(dǎo)著我們的思維駛向知識的寶島,有時也會開一個玩笑,帶動大家活躍起來,不經(jīng)意間,我與小學(xué)老師已經(jīng)分離了。
五年級下學(xué)期,我們班來了一個四川的同學(xué),那一天正好是5月12日,也就是四川大地震紀(jì)念日。我們對四川來的同學(xué)十分關(guān)懷和同情,那位同學(xué)也被我們的熱情所感動,經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助,他的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,我們由衷的為他高興。小學(xué)畢業(yè)后,他要回四川讀初中。臨別時,我們都哭了,握著的雙手久久不愿松開,我們祝福四川的同學(xué)一路順風(fēng)。這真是魯川情深何忍別,天涯碧草話斜陽。
這就是我的小學(xué)生活,它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了,接下來,該熟悉一下我新的“住處”。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天作文課,張老師帶來兩條魚,放在一個盆里。一條白白的,叫丹頂紅。一條紅紅的,叫金魚。我喜歡丹頂紅,它把我們都吸引住了。
丹頂紅的全身雪白雪白的,身體大約有八厘米長,圓鼓鼓的,非常漂亮。丹頂紅的頭上長著一塊紅肉,像公雞頭上的雞冠。丹頂紅的嘴巴扁扁的,但是丹頂紅的嘴一直又張又合,像是一個貪吃鬼。丹頂紅的眼睛不會合上眼,因為丹頂紅的眼睛沒有眼皮,所以丹頂紅的眼睛不會合上。丹頂紅的眼睛,像一塊黑黑的寶石。丹頂紅的身體圓鼓鼓的.,像一個大大的雞蛋,又像一個寶石在丹頂紅的肚子里面。丹頂紅的魚鯪細(xì)細(xì)密密的,背上有一片鯪,腹部有兩片鯪,像三面大扇子。丹頂紅的尾巴展開的,像穿著白色裙子。
丹頂紅靜的時候,一動不動,像在睡覺似的。丹頂紅在動的時候,有時丹頂紅跟小金魚圍在一起,像在討論著問題;有時丹頂紅游在前面,小金魚在后面追趕,像在玩抓魚抓的游戲。我去抓丹頂紅的時候,丹頂紅就像一個火箭逃來逃去,仿佛在一邊游一邊說:"來呀,抓我呀!"多像調(diào)皮的孩子呀!
丹頂紅可真有趣。
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